热!可口可乐大学生校园营销策划书集锦3篇
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可口可乐大学生校园营销策划书(篇一)
为强化我校大学生创新创业实践、提升学生市场分析、营销实践以及团队协作能力,加深学生对培训行业的了解,发现、培养和选拔优秀营销人才。特举办本次“牟牟杯”创意营销策划大赛:
一、大赛内容
各参赛团队针对某某地区驾校的基本情况,在对驾校市场状况进行充分调查研究的基础上,撰写行业调研报告,并提交一份有针对性和可行性的驾校营销策划方案,内容主要包括行业基本情况、宏观环境、市场分析、竞争对手、项目定位、营销方案、价格策略等。大赛组委会将邀请有关专家组成评审团,根据创新性、专业性、可行性等指标对比赛作品进行综合评审并决出各类奖项,颁发一定的物质奖励及获奖证书。
二、组织机构
主办单位:经济管理学院 创新创业学院
协办单位:商丘师范学院营销策划协会 大学生创新创业联盟
三、参赛对象
商丘师范学院各学院在校学生,专业不限,鼓励跨院系、跨专业组队参赛。
四、大赛报名
1.报名时间
XX年9月3日起开始接受报名,9月16日截止。
2.报名方式
开通QQ及微信报名通道(二维码附后),填写报名表,也可以学院为单位将纸质版和电子版汇总后交到经济管理学院或创新创业学院。
3.报名要求
(1)以团队形式报名,每组3-5人。
(2)报名表必须按要求填写,未按照要求填写报名表或报名信息不全的,作无效处理;未在规定时间内提交报名表的团队,不具有参赛资格;如无特殊情况,不得更改报名信息。
(3)团队名称可自行设定,但不得违反法律和有伤社会风化。
五、比赛流程
1.大赛报名(详见“四、大赛报名”)
2.大赛宣讲
为使参赛选手更好地了解大赛活动,以便做出符合要求的优秀营销策划报告,大赛组委会将邀请业内专家对参赛选手举行营销策划宣讲会,介绍本行业的具体情况和要求,回答参赛选手各类疑问。
3.初赛
参赛团队根据某某地区驾校的具体情况和要求,在规定时间内完成驾校策划方案并上交电子版。由大赛评委团按照可行性、创新性、专业性等标准对各策划方案进行评审,并确定进入12支复赛队伍名单。
4.考察
组织各复赛参赛团队1-2名队员前往某某地区各驾校进行实地考察,调研驾校行业的基本情况和周边竞争性驾校情况。
5.复赛
初赛胜出的队伍根据实地考察行业情况,提交修改完善以后的策划方案文本、电子稿和打印稿,以PPT形式向评委团进行展示,接受大赛评委团的现场提问并答辩。最终评选出前6名进入总决赛。
6.决赛暨颁奖仪式
邀请行业培训营销人员和有关营销专家组成大赛评委团根据策划文本、PPT展示以及答辩情况对参赛团队作品打分,决出各类奖项并颁奖。
六、时间要求
大赛报名: XX年9月3日---9月16日
大赛宣讲: XX年9月16日
初赛: XX年9月25日
实地考察: XX年9月27日
复赛:XX年10月10日
决赛暨颁奖: XX年10月20日
七、奖项设置
一等奖1名,奖金20xx+奖励证书
二等奖2名,奖金1500+奖励证书
三等奖3名,奖金800+奖励证书
优秀奖6名,奖金500+奖励证书
最佳创意奖1名奖金500+奖励证书
八、其他事项
1.策划作品严禁抄袭,一经发现将取消参赛资格。
2.参赛作品的内容及创意使用权归大赛组委会。
3.大赛最终解释权归竞赛组委会所有。
4.联系人:杜为天: ,
营销策划大赛QQ群:
营销策划大赛微信群:
附件1:企业创意营销案例写作指南
2:商丘师范学院“牟牟杯”创意营销策划大赛参赛报名表
可口可乐大学生校园营销策划书(篇二)
一、活动主题:营销人生梦想,策划新的辉煌!
二、时间计划:
1、宣传日期:3月16日—3月18日
2、选手培训:3月中下旬
3、初赛时间:3月18日—3月25日
4、复赛时间:3月26日—4月4日
5、决赛时间:4月11日晚上
三、活动地点:赛前培训(金银湖校区:文管楼;常青校区:科教楼阶梯教室)
决赛(待定)
四、报名方式:全校同学自由组队参赛,每队人数可为1-10人,在校园内活动报名点报名。
五、活动流程:
1、前期宣传:
①“梦想扬帆系列宣传”(3月16日—3月18日)
将马云,牛根生,唐骏等商业营销精英的图像和简介绘制成海报,并与“梦想板”制作成一体。活动宣传启动后,打出“名人效应”,宣传营销价值,吸引有梦想的同学在梦想板上提名,成就未来商业精英,并积极报名参赛。
②拉宣传横幅,挂宣传海报(金银湖,常青各一份 3月16日—4月11日)
③在经管学院到班宣传(3月15日晚上)
④录制活动宣传词,并在“阳光雨露”校园广播反复播放。
2、赛前培训及营销团队组建环节:(3月中下旬)
组委会邀请市场营销专业的老师为入围选手们讲解营销策划专业知识,以及如何编写策划书等内容。讲解后各选手可根据自身情况进行自由组队,每队队员人数为1-10人。
3、初赛环节:(3月18日—3月25日)
各营销团队成立之后,在初赛截止日期(3月25日)之前将本团队的营销策划书(简易版)交给主办方。策划书内容主要涉及营销产品介绍、营销方案等基本情况即可,不需要包括前期市场调查、后期广告宣传策略等详尽方案。
4、复赛环节:(3月26日—4月4日)
(1)“营销团队人气大比拼活动”:(3月31日下午)
复赛期间主办方将在两个校区分别开展一场室外宣传活动。各团队派出一名代表或几名代表在现场宣传本团队策划产品,邀请其他同学关注比赛,为自己的团队在活动中的“人气板”上签名支持,提升活动的知名度。
注:各团队在参与本环节之前,要将本团队市场调查的情况记录下来,制作成展板(或使用主办方提供的板子,自己改造制作),在现场进行介绍和展示。展板内容包括团队基本简介,营销产品简介,市场调查情况等等。本环节计入最后团队得分当中。
(2)策划书评选:各团队将自己策划的最终产品营销策划书于4月4日之前交于主办方,要求一式两份。评选结果将于4月6日公布,届时主办方会将全部参赛作品及评委最后评语做成展板进行公示,保证评选公正公开。
5、决赛环节:(4月11日晚上)
(1)营销产品PPT讲解:各团队代表现场讲解本产品或服务的营销方案,产品简介,作品展示,团队介绍,营销口号,广告宣传方案等等,本环节满分为60分。
(2)产品广告现场展示:各团队现场表演本产品广告剧,要求形式新颖,内容贴切,表演生动形象,产品创意丰富。本环节满分为20分。
(3)市场调查展板评分:各团队现场展示复赛环节制作的展板,本环节满分为10分。
(4)现场评委总结及颁奖。
6、奖项设置:
本次大赛设“团体一等奖”、“团体二等奖”、“团体三等奖”、“优秀奖”,以及“最佳队长奖”“最佳队员奖”。
可口可乐大学生校园营销策划书【篇三】
中信银行润华支行在对郑州市大学生消费水平、信用评估、市场潜力等方面进行深入调查与研究之后,根据我行目前信用卡零售业务的现实状况,决定从大学生信用卡营销中打开市场缺口,努力推进我行的零售银行业务,银行大学生信用卡营销策划书。目前开办大学生信用卡的银行有:中信银行、建设银行、广东发展银行、招商银行、兴业银行、中国农业银行等。
一、策划书提要
⒈经过几年蓬勃的发展,信用卡已经在我国的经济结构中找到一个很好的位置,但是就其本身在我国具有消费能力的人群中还是有很大的发展空间。
⒉大学生是一个初具消费能力的团体,而且年轻希望尝试新鲜事物,又渴望处处彰显自我独有的个性。所以,对于信用卡来说,大学生是一个巨大的极具潜力的市场。
⒊但是,现在的大学生不仅仅要的是一张信用卡,而是一张独属于他们并且能够代表他们的信用卡。
⒋中信银行这次推出的i卡就是为当今“敢消费,敢花钱”的大学生量身订做的一张信用卡,它不仅有吸引人的外表,更有出众的服务。让i卡的每一个使用者“起航梦想、扬帆人生”。
⒌为大学生带去新鲜的“先消费,后还款”的理财观念,同时提醒“个人信用体系”的重要性,提高中信银行在学生心目中的地位,促进“i”卡的申卡量。
二、策划前提和目的
⒈前提:
①随着我国改革开放的发展,越来越多国外的消费理念融入中国,成为当下流行的趋势。而大学生这样一个特定的年龄层次,更加容易接受这种风潮。
②我国信用卡历史虽然已有将近20年,但真正达到迅速扩展规模的,却是从xx年开始的,故而有部分银行从业人员将xx年作为中国信用卡的元年。网络的普及,使得年轻人更迅速的接受外来信息,融入外来文化。
③郑州市的大学生数量随着全国高等教育的普及而迅速增大,目前与我行在开展大学生信用卡发放中形成有效竞争力的只有招商银行一家。我们的市场份额有待提高,今后需要争取的工作量还很大。面对高校云集的郑州大学生群体,我们信心十足。通过教育和宣传活动,预期能将大学生i卡的销售业绩提升到一个更高行业层次,规划方案《银行大学生信用卡营销策划书》。
⒉目的:
①促进“i”卡的办理量。
②传播品牌所倡导的“人生理财,从学校开始”的精神,鼓励学生在大学期间培养个人理财观念及理财习惯,善于运用钱财,有度消费,创造未来的品质生活。
③促进在校大学生“先消费,后还款”的先进消费理念的形成以及提醒其“个人信用体系”在日后生活中的重要性。
④进入高校宣传借记卡与信用卡的`实质区别,让大学生了解中信银行以及“i”卡。
三、策划的环境分析
⒈相关背景:
①信用卡与1915年起源于美国,其前身为“信用筹码”。1986年,中国银行在北京分行发行了国内首张信用卡——长城信用卡。至1993年止,中国银行在全国有200多家分支机构开办信用卡业务,有特约商户5000家,发卡量达35万张。
②xx年起,信用卡逐渐在大学生校园中崭露头角。截止至xx年,已有建设银行、广东发展银行、招商银行、中信银行、兴业银行、中国农业银行都推出了大学生办卡业务。
③xx年9月,中信银行发布大学生信用卡i卡,为大学生提供优质、优惠的理财服务;并引导大学生对金钱作出合理规划,帮助他们实现期望的梦想。中信i卡,起航梦想、扬帆人生!
⒉环境综述:
①据不完全统计,我国大学生信用卡持有者约占大学生总人数的30.3%,其中大部分为xx年、xx年办卡者。这个比例在全国大型城市,如:上海、北京、广州,更高一些。而在郑州,大学生信用卡持有率不足10%,而且,根据《万事达卡国际组织大学生理财和信用卡观念调查报告》,约有58%的被调查者认为有必要为在校大学生提供信用卡服务,50%的被调查者认为有必要申请自己的个人信用卡。从两个数据间的差距不难看出,大学生的信用卡市场仍有很大的空间可以进入。
②我们中信银行郑州分行与部分郑州高校签有合作协议,河南财经学院和郑州轻工业管理学院等高校学生普遍持有我们的理财宝借记卡,作为还款方式来讲,两卡关联的模式更方便了大学生使用i卡业务。
③情况也是不容乐观的,就功能而言除了“先消费,后还款”“信用体系”之外,在大多数学生的观念里借记卡与信用卡没有差别,一般的信用卡操作借记卡都可以完成。所以我们对信用卡与借计卡的区别与优势,一定要在营销过程中详加说明。
⒊综合结论
①部分同学认为“没有使用信用卡的必要”,其理由多为习惯使用现金支付、其余功能借记卡都可替代。
※我们的对策:鼓励刷卡消费习惯的养成,强调“个人信用体系”在日后的重要性。,并告知他们,我行将定期出具权威信用状。
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