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大家好!我叫何奥柏,今年九岁了,身高一米四差一点儿,性别和爸爸一样,目前在实验小学三年级一班学习。
我是个很爱学习的人。除了上课时间学习外,每周我都坚持去上佳一数学和卓越外语课,也因此我的数学和英语学起来是那样的轻松。
我的爱好也很广泛,打乒乓球、唱歌、弹琴也是我每天的必修课。看到这些你们一定会觉得我很累吧?其实我真的不觉得累,因为这些都是我喜欢的。
对了,我还有一个爱好那就是玩“穿越火线”,每一次妈妈让我玩的时候我都玩的忘记时间、忘记吃饭,也因此妈妈狠狠地惩罚过我。
这就是一个爱学习爱玩的我!
我的名字叫张家吉,我和爸爸、妈妈生活在一起。我的爸爸是一名出色的工程师,他总是很忙碌——他星期六和星期天经常加班。妈妈是一名英语老师,虽然看上去很严厉,但是内心却很温柔,学生们都很喜欢她。
我和妈妈在同一所学校,我是一名二年级的小学生,我经常着迷于书海之中。我喜欢运动,最爱跑步,我跑得非常快,从来没有输给班上任何一个同学。每当口哨吹响的时候,我就犹如刚刚射出去的箭一样,飞快地起来,班里还有同学拜我为师呢!
我还是一名围棋高手,也有几个小伙伴是我的粉丝,其中有一个“徒弟”,跟着我学棋学得非常快……
你想跟我做朋友吗?
老师、同学们:
大家好!我叫xx,是xx学院大一新生,我性格开朗,健谈,常常面带笑容,喜欢以微笑待人,喜欢把自己的快乐与所有的人分享。
我的爱好广泛,喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。
我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。
刚踏进大学,我就严格要求自己,立志要在大学生涯中有所成就,从全方面发展自己。
我也是一个追求完美的人,我知道世上没有十全十美的人存在,但我们可以去追求,去不断的向它靠拢,每一个人或多或少都有缺点,我把这些缺点比作一个无形的洞,我们都知道洞是可以填补的,就好比缺点也是可以改正的,这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上,就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的,就如人不会是十全十美,我们或许永远填不满这洞,就好像人不会十全十美,也就正如学习,学习是无止境的。因此我要不断的填洞,不断的学习,不断的完善自己。在领导和师兄、师姐的教导下,我的思想素质有了进步;工作能力有了提高;文化函养有了提升;实践能力了有增强。学习是无止境的,我要奋力拼搏,尽我的最大努力去做到最出色。
谢谢大家!
大家好,我叫杨洪宾,属猴,今年9岁了,我的个子中等,一双黑黑的大眼镜镶嵌在我圆盘似的脸上,我没什么爱好,就是喜欢功夫和跑步。
记得有一次,我正在家里练功夫,有一次我正练脚,练着练着我就一脚踢到了墙上,我的脚都红了,让我的脚疼了半天,再一次,我又一拳打破了挂历,妈妈一回来,我就把事情说给了妈妈,妈妈 说:“你可再不敢练功夫了,再练下去,咱们家就要没了。”
记得有一次,我和妈妈出去吃饭的时候,我缠着妈妈跟我比跑步。我可是跑步冠军,你跑不过我的。妈妈说,跑不跑得过,得试试才知道,我不服的说。开始比赛了,我来倒数3、2、1我一数完就像 箭一样冲了出去,可是妈妈不一会就追上来了,眼看就要到终点了,我使出全身的力气超过了妈妈,得了冠军,我又对妈妈说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”
你们愿意和我交朋友吗?
1、今天上课的时候,老师让我做一下自我介绍。我说:“大家好,我叫xx,今年7岁,上小学2年级”。
我非常喜欢看十二生肖这个动画片。因为,那十二生肖都非常搞笑,特别是它们当中的那头猪。
我刚介绍完,教室里响起了一片掌声。
2我叫xx,今年六岁,我家住沿江路55号,我上黄冈市实验小一年级(6)班,我的语文老师是张老师,数学老师是叶老师。
我前面是王贝灵,我后面是左子越,我左边是朱泽昊,我右边是雷焰昆。上课时我认认真真地听讲,下课时我快快乐乐的玩。
3、大家好!我叫倪洁群,生日在7月12日。我不高也不矮,中等个。
我长相并不好看,也不丑,我爱吃梨子,我性格活泼。一副水汪汪的大眼、高挺的鼻梁、小巧可爱灵巧的小嘴,再加上一个苹果脸,构成了一个小小的我。
我热爱科学和画画。成绩很好。喜欢:数学、语文、英语。
4、我是一个叫做xx的阳光女孩。我长着一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑乌黑的秀发,还有装载着可爱的酒窝。我,大大咧咧;我,不是淑女;我,酷爱臭美。
我,比阳光贴心;我,比小花还爱笑。
可我也是一个再平凡不过的人。
5、嘿!大家好!我叫丁小雨,是个乖巧好学的女孩。怎么样,名字有创意吧?是妈妈给起的,她希望我能像小雨一样水灵灵的。今天我真是三生有幸与各位交朋友。在父母的辛勤培养下,我已经快小学毕业了,马上就要成为一名中学生了。
6、我叫xx,今年六岁。因为我是蒙古人,所以我家里有四口人。我写作业很慢,因为我写作业的时候,写了一点点就不写了,我一定要把这个习惯改掉。但是我学习成绩很好,在我们班当了学习小标兵。期末考试得了数学99,语文100。
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一、基本情况
1.1检查程序与内容
本次期中教学检查学校成立了期中教学检查领导组,采用院系自查为主和联盟专家组抽查为辅相结合的方法,分两个阶段进行检查。
第一阶段是院系自查阶段,院系根据期中教学检查通知要求和检查的主要内容,进行自查,整理材料,撰写自查报告。11月15日,联盟专家组分文理两组对院系有关教学文件和教学材料进行了检查。本次教学检查的重点是教学管理与教学材料的规范性和相关工作完成情况,主要有教学基本材料、教学质量监控与保障体系运行情况、实践环节教学材料、20xx届毕业论文(设计)材料、上学期期末课程考核材料和20xx级学生本学期补考、缓考材料等6个一级指标,每个指标按100分计算,每位专家分别就所分工的指标进行检查评分,汇总后求出其有效平均分(去除无效指标,即该院系部没有该项工作的指标)。
1.2检查总体状况
本次教学检查工作得到了各教学单位的高度重视,各单位能够按
照学校工作要求认真组织自查,梳理存在的问题,及时组织力量查缺补漏,并提出下一步整改措施。同时,对自查工作认真撰写自查报告,客观实在地反映工作过程及其成效,查找问题较为准确。
各院系能根据材料清单,认真准备检查材料。大部分院系报送的材料较为齐全,自查总结报告较为客观全面,对存在问题有分析,有整改思路及措施。整体来看,各院系教学管理较为规范有序,质量监控较为到位,教学任务落实较好,教学材料整理归档较及时,教学运行状态良好。
二、存在的问题
2.1主要问题
从检查总的情况来看,也还存在一定的问题,主要有:
一、比照检查的内容体系和材料清单,大部分院系材料齐全,少数材料有缺项;
二、部分材料的完整性、规范性不符合学校有关要求,比较粗糙,临时补做的痕迹较明显,存在着一定问题;
三、有的院系对学校有关文件和要求的落实力度不够,教学信息反馈及时性和到位性不够,自我改进的工作机制仍然没有切实形成;
四、实践教学、试卷、毕业论文(设计)等关键环节管理需进一步加强,实验实习、考试管理、论文(设计)质量亟待进一步提高;
五、少数院系教学管理关系没有完全理顺,责任不明确,管理较为松散,制度化、规范性需进一步加强;教研室(实验室)在教学管理等方面的工作有所改善,但整体工作质量和教研水平不高。
2.2分项指标存在的问题
1.教学基本材料
(1)各院系自查材料基本齐全;教学进程表、教学任务书、课程表大部分院系齐全、规范。
(2)各院系课程教学大纲都齐全,基本符合规范;经管法学院、教育系、体育系、思政部大纲编写相对较好。
部分教学大纲格式不一致、不规范。如:计算机学院《计算机基础》大纲无执笔人、教研室人员签字;数学系《概率论与数理统计》大纲第一句话表述不太准确;《数学实验》大纲编写不太规范,学时2
分配让人很难看清;化生学院《发酵工程设备》大纲无教研室主任签字,《无机及分析化学》大纲教学内容是两学期上,但未能很好说明每学期所上内容;自动化学院《机械制图》大纲前言表述不太规范;《大学物理》大纲教研室主任不应该是孔兵,适用专业表述欠规范;艺术学院《广告学》大纲没有按规范要求编写,无章节分配;无教研室、院系签字;《写意花鸟画》大纲编写部分格式不规范,章节分配表与内容安排不一致;理论课是10课时,实践课是26课时,但无实践课大纲;经管法学院《知识产权法》大纲参考书目只有1本,过少,编写格式不规范;外语系《高级英语》大纲只有unit1、unit2等内容的编排,不具体。
(3)抽查的教学进度表均齐全;但也存在格式不规范、内容不一致等问题。除思政部外,所查各院系均有部分教学大纲教学内容或学时与大纲有不吻合现象。
(4)教案形式多样,有简案、讲义等,很不统一;大部分教案编写是以章来编写的,少部分教案有编写不认真现象;部分教案学时分配与进度表或大纲不一致、内容不一致等现象,个体质量差距较大。如:外语系《高级英语》教案内容较详细,教案与大纲、教学进度表内容一致;《大学英语》提供的教案是“新视野大学英语预备级(第一册)”,编写较简单,内容与大纲、进度表不一致;化生学院教案编写相对较好,同时还需进一步规范,有的教案(详案)与大纲或进度表不匹配;计算机学院《软件工程》教案编写为简案,以章为单位,《计算机基础》教案中课序、时数填写不规范,教案内容简单,《无线与移动网络技术》也是简案,与教学进度表内容不是很好吻合;教育系《数字电声技术》教案编写较认真,但较陈旧;《普通心理学》教案编写不太规范;体育系《田径》理论部分内容与大纲误差较大,实践部分也有误差,学时分配个别地方与大纲不一致;思政部《思想道德修养与法律基础》教案按照表格形式编写,教学内容只有框框条条,没有具体的内容,不具体。
2.教学质量监控
(1)质量监控:材料基本齐全,但部分材料存在形式不规范、内容过于简单或错误、后期补做等问题。
其中,人才培养方案本年度为部分修订,部分方案有主干课程未得到体现、学分计算错误、教学任务安排不明确、内容不全、表述错误或不准确等现象。
院系教学巡查、双向考勤、学生信息收集整理与反馈等监控工作材料一般都有,但内容填写普遍简单,空白、错漏处较多,难以反映出实质性工作。有的签名不全或字迹不一致,后补痕迹明显。
部分教研室活动记录较为简单,教研的内容整体偏少,实质性内容少;教师听课研讨内容记录简单,较少或没有到涉及教师、课程、教学内容等,针对性不强,真实性存疑;有的重大教研活动,如人才培养方案修订等无院系领导参加,活动记录也看不出认真研讨后带有结论性的意见,且研讨时间安排偏后。部分教研室没有完成活动计划,如文传系“广电”教研室,自动化学院“电子信息工程”教研室、“大学物理”教研室、“电气自动化”教研室、“微电子”教研室、“电子科学与技术”教研室、“机械工程”教研室等;计算机学院网络工程教研室听课汇总表没有分值内容,活动记录本出席签名每次顺序都一样,有后补之嫌;公共基础教研室听课汇总表只有一个有听课;教育系“教育技术”教研室活动内容与计划差别较大。
调停课数量有所下降,大部分进行了整理汇总,但对补课的有效监控反映不出来。部分教师调课没有严格执行学校规定,有的调课单没有学校审批意见;有的调课单院系有盖章,但未签署意见;有的调课单教务处没有盖章。
大部分大纲及教学进度表中有相关作业要求,但抽查的材料中普遍不符合要求。有的课程未见学生书面作业或次数不足;有的作业分量不足,内容较为空洞;有的作业本不统一;有的作业没有批阅或只有一个“阅”字,无成绩评定和具体评阅意见;有的作业成绩评定标准不一致,有多重表述方式,较为混乱。
(2)质量改进:主要包括上学期学生网上评教结果反馈与改进情况、上学期教师教学质量考核结果反馈与改进情况和本学期加强教学质量监控与改进的措施、效果等内容。少数院系,如历旅系、数学系等,有较为全面的分析材料,但具体的工作对象、工作内容、工作过程和取得效果等信息未能切实反映出来。其他院系材料要么空缺,要么较为空泛,未具体到教师、课程等,反映不出采取的具体做法及其效果,质量改进工作亟需进一步加强。
3.实践教学
(1)实验教学:一般材料较齐全,部分院系过程性材料不全,实习大纲、实验教学大纲没有统一格式进行编写。有些课程实验项目的设计需进一步论证,要体现对课程教学目标的实现及对本专业人才培养目标的支撑;有的实验指导书过于简单;部分院系质量监控材料缺项。综合性设计性实验较少;实验报告的批改:多数老师只有分数、签名、日期三项,没有对实验报告的评点(不要求对每份实验报告进行评点,但对典型的错误要进行说明);实验室开放普遍没有开展。
艺术学院过程性材料丰富,但相关的管理规定、考核标准缺乏。化生学院实验室建设和管理方面的材料,规范、完整、丰富,所提供的资料超出了学校本次检查的要求,可见平时就很重视实验室建设和管理工作并及时收集、整理和归纳各种实验室基本信息。自动化学院实验教学大纲、实验指导书都是单独编印的,有很强的针对性。实验教学大纲、实验指导书、实验课的教学运行表的信息能相互对应,说明实验教学运行很规范,没有出现随意变更教学项目的现象。数学系、教育系和体育系材料较规范。
(2)实习工作:院系关于实习工作的文件较完全,过程性材料齐全。但关于实习的教研室材料未见,院系应成立关于学生实践教学的专门机构,从组织和制度的执行上保证实习活动的开展。
(3)产学研合作:这是个共性的薄弱环节。计算机学院在产学研合作方面,特别是与科大讯飞和无锡中软的合作很有特色,实习细节管理也很详细。历旅系有产学研合作基地,并在学生实习中发挥了一定作用。
4.毕业论文
(1)“指导过程记录表”从抽查的情况看,手写与打印两种形式都存在,且有相当一部分没有教师签名和日期,所填写内容的真实性令人怀疑。
(2)“毕业论文(设计)任务书”是教师写给学生的关于论文工作的总体要求,指导教师应该在任务书上签名。相关内容填写应有一定引导和指导性要求,信息填写要力求完整,参考文献不能太少。
(3)“开题报告”建议增加学生签名栏。
(4)“答辩评分表”有些院系三位参与答辩的教师分别填写各项分值,必要性不强。
(5)不少论文指导过程材料手续不全,或有明显错漏。
(6)院系被抽查的所有学生论文(设计),其后所列参考文献基本在10-xx篇之间。文献几乎清一色是中文期刊或书籍,而且文献出版发行的时间也显得有些老旧,20xx年以后的文献较少看到。
(7)被抽查的论文在格式上不一致,如有的有英文题目,有的没有;有的论文题目在几处材料中均不一致;不少论文选题不恰当,甚至与专业关联度很小;部分论文没有按学校设计的模板进行排版编辑。
(8)院系对毕业论文工作的管理办法,要在学校相关文件的基础上,制定管理实施办法。
(9)论文质量参差不齐,评语、评分、评级也存在不少不太客观的情况。自动化学院杨建同学论文检测重复率达19%,却评出94分,“答辩评分表”上第2、4、5、6四个分项均给了满分。教育系叶巧雅同学论文相似率26%,被评为优秀等级;论文相似率如此高,“指导教师评语”以及“评阅教师意见”上都赫然写有“通过检测,论文未发现明显的抄袭现象”。有的论文参考文献未列1篇外文文献,但“指导教师评语”却写有“能独立查阅相关中英文文献,具备良好的阅读外文资料的能力,并能从中获取、加工各种信息”的评语。
5.上学期期末考试工作
(1)试卷命题:各院系试卷命题审核表齐全,部分材料手续不完备;有的课程试卷命题虽然手续齐全,但似乎只是走过场,起不到审核作用。计算机学院《信息系统集成技术》第三大题实际上共有4小题,但试卷题号后的括号内却写“本大题共3小题”;经管法学院《物业管理学》命题质量审核表与教学大纲中的重难点不一致,参考答案总分达到110分;《社会保障学》参考答案字体、格式不规范,试卷分析雷同,同一课程两处重难点不一致。历旅系《近现代国际关系》简述题分值过高(每题20分);单选、填空题答错的应批改有痕,建议小题不要设计到0.5分,以免累分错误;《历史教学论》命题质量审核表没填完整;论述题每题9分,分值设计又过小,“如何出历史卷?”题目指向不明确,建议改为“出历史卷的原则、构成及注意事项。”更有针对性;《巢湖地方经济文化》学生答题普遍“文不对题”,全班47人,只有22人答题与题目中规定的“巢湖地区”有关,其余均无关;无一人写到经济案例,都有文化案例,且只有“民歌”,不知课堂教学内容是否涉及到“经济”。文传系《广告媒体研究》为专业必修课,但题目少,覆盖面不够,试题不够新颖;教学大纲与《广告效果研究方法》课的内容有重复。艺术学院《中国传统文化》试题分值设计过大,论述题分值设计为27分、28分,没有科学性且比较随意;试题对教学重难点的覆盖面不够,且未突出艺术设计专业的特点;从试题看,作为一门专业必修课,对人才培养目标的支撑较为乏力。思政部《马克思主义基本原理概论》课试卷过难,不符合通识必修课的课程特点,绝大多数学生卷面成绩偏低,不少是阅卷教师“送分”及格的;《毛泽东思想与中特理论》试题较难,试卷分析中所述“难度适中”显然不准确;卷面分偏低,说明学生没有很好完成学习任务。
(2)考试阅卷:有的试卷装订时材料顺序颠倒;有的成绩汇总表显示有作弊学生,但“考场记录及分析评估表”、“考场记录”上均没有填写此信息;少数试卷评分时得分涂改较严重,且多数涂改的地方阅卷教师均未签名;有的试卷批改方式不一致:答错的地方只打×,未标明应扣多少分;答对的有的地方有得分标记,也有的地方没有得分标记。数学系《国际贸易》,该门课程教师未在学生的答卷上留下任何评阅标记,只是在试卷首页上面的“成绩”栏上写有分数。部分试卷计分、统分错误。
(3)考查试卷:历旅系《西方哲学史》为考查课,只有一题,题目与课程内容严重不符合,题目是马克思主义哲学原理的内容,不是西哲内容,问题严重。经管法学院《社区管理》以课程论文形式考核学生值得提倡;但教师要在论文写作规范和写作基本知识上加以要求,以实现课程教学目的。外语系《英语多媒体教学》考核形式只是试卷,相对单一;建议设计实践性考核,即多媒体制作与教学情境考核,以实现本课程的教学目标。
6.20xx级补、缓考试卷
各院系补缓考原始试卷齐全;艺术学院另外附有批阅质量审核表,做法较好;个别院系装订部分未提供样卷和评分标准或评分标准信息不全;有的无试卷分析;大部分试卷批阅较认真,有签字,总体符合要求。不同院系试卷装订格式不一致,未严格执行“分年级分专业”装订原则;个别试卷评分粗放、随意,没有签名和分步骤批改等现象仍有出现。
三、原因分析
根据检查的情况,存在上述问题的主要原因有:
一、教学运行及管理的规范和水平层次的提高,需要长期的坚持和努力,但下半年以来,教学管理工作有所松懈。
二、部分院系也存在重视不够的情况,自查阶段对教学工作和有关教学材料的自查不够到位,对需要检查的材料系统化整理不够。
三、教学管理的规范性、制度的执行力度仍不够,此外教学管理的过程性意识、教学材料的档案意识也需要进一步加强。
四、对材料的有无和形式上的规范工作较为重视,但对材料的完整、质量和工作的质量和水平重视不够,投入的精力也不够。
五、教学运行及管理的关系没有完全理顺,院系之间的课程管理关系、院系内部的职责范围没有划清,教学及日常管理上有推诿、扯皮现象。
六、学校和院系的考核评估机制不够健全,检查结果与教师的评奖评优、晋职晋升、绩效考核没有切实联系起来,检查结果运用的程度、范围和有效性不够。
四、整改意见
一、各院系应在学校规定的工作职责基础上,进一步明确各项工作内容的责任主体,强化管理,把日常教学工作和教师教学质量考核、评奖评优、晋职晋升、绩效考核等工作切实联系起来。
二、建立教学材料检查验收制度,严格审核程序,做到不合要求不签署意见,谁签意见谁负责,层层落实。加强日常教学管理,强化教学档案整理与归档工作。
三、切实发挥教研室、实验室的基层组织作用,充分调动教研室、实验室主任的工作积极性和责任心,在提高工作质量和工作层次方面狠下功夫。教师、课程要归属到具体的教研室进行管理。
四、充分发挥课程负责人和骨干教师的积极性,带头认真履行职责,高效开展活动,确保各项工作过程完整,材料规范。各院系要认真对照学校管理有关规范,进一步加强教学工作过程管理,完善细节,务实进取,从细节处求质量,以规范性求提升,工作有力度、创新度和效度。
五、加强实验室建设与管理。科学制定实验室建设规范,明确实验室建设标准,本着教学轻重缓急,有步骤、有计划的开展实验室建设,加强和规范实验过程管理,规范实验教学材料和档案管理。
六、增强教学工作的创新性。要进一步转变思想观念,摒除传统的经验式管理,认真研究思考,积极汲取国内外高校管理经验和做法,创新工作思路和方法,围绕应用办学和服务教学,积极主动开展各项工作,提高工作绩效,形成院系工作特色。
七、完善教学管理制度。要进一步针对教学中发现和存在的实际问题,研究制定操作性强的教学管理规定和具体实施标准,进一步做到工作有章可循。要坚持例会制度,及时传达、学习学校有关文件和通知,加强研讨,让规范意识、质量意识和水平意识深入到每一个教师的思想和行动中。
八、学校要以人才培养为核心,进一步强化教学中心地位。学校要理顺管理体制机制上存在的问题,要充分发挥干部人事任免、绩效考核、职称评审等方面的导向作用,用制度调动院系、个人的工作积极性和责任心。工作重心要适当下移,学校要重视教研室、实验室等基层单位的工作,要切实提高教研室、实验室主任和教学秘书等基层教学管理人员的待遇。学校教学指导委员会成员、院系领导、教研室与实验室主任等要率先垂范,以身作则,用高水平和责任心,加强对教学及管理工作的指导、评估与监督工作。
期中教学检查是教学质量监控的重要环节,在促进教学管理的规范性和提高教学质量中意义重大,务请各院系根据期中教学检查内容和要求,结合反馈的期中教学检查工作总结和院系检查记录,制定整9
改方案,提交期中教学检查报告书(见期中教学检查通知要求),学校将对整改情况进行复查。同时,各院系要根据学校整改意见,切实做好本学期教学与管理工作,进一步提高教学管理的规范性和水平层次,切实提高教学质量。全校要在巩固本科教学合格评估成果的基础上,凝心聚力,向进一步提高人才培养质量、提升办学水平与层次方向努力。
教务处
20xx年11月18日
本学期期中教学检查的开展,受到了学校领导的高度重视和各部门的通力配合。从20xx年5月16日教务科组织开展进行了一周的教学工作检查活动,现将活动情况总结如下:
(一)好的方面:
1、自教学检查文件下发以来,教研室组织教师进行了教师自查和教研室自查工作。
2、上半学期教学风气良好,绝大多数教师的教学文件齐全,能够根据教学计划,认真备课、上课,教学环节完善、教学内容充实,并注意教学方法和措施,较好地完成了教学任务。
3、广大任课教师都按照学校要求给学生布置课外作业,并及时批改学生的作业,按规定记录平时成绩、平时考核情况。有些青年教师在教学方面有一定程度进步。
4、教师的调课基本都是因公调课。调课的教师能够抽时间补课。
5、大部分教师能积极参加教学业务学习与提高,积极参加学院和学校组织的听课、评课活动。
6、由主管校长牵头组织了骨干专业的建设方案制定。
7、组织了全校的说课活动,选拔推荐了参加学院说课的参赛教师。
8、实践教学情况教务科带领各教研室为学生的教学实习、见习制订了教学管理的方案,各教研室都比较认真落实课程实习、教学实习和见习,与实习单位的关系密切,大部分带队老师负责心,实习单位满意,实习效果较好。
(二)存在的问题
1、教学方法有待改进,少数教师虽严谨敬业认真负责,但因经验不足,或不注意教学方法的研究,致使教学效果不尽如人意。
2、个别教师上课准备不充分,存在照本宣科、满堂灌的教学现象,课堂气氛沉闷死板,不活跃;有些老师上课像是自言自语,从不关注学生接收情况,学生对学习缺乏兴趣,处于被动接受状态,教学效果欠佳。
3、课堂纪律太差,有些老师上课时不组织课堂教学,对学生的迟到、旷课、上课睡觉、干别的事从不过问,使得迟到、缺勤、上课不专心听讲等现象较为严重。
4、个别老师有迟到早退现象严重,有些只上一节课,第二节课不上,有些老师上课过程中丢下学生去干别的事。
5、有的老师作业布置不合理,有的一周只布置一次作业或一周只收一次作业,批阅时一周只批一次,有的老师只批阅号和日期,做的题究竟是对还是错学生自己不知。
(三)从这次教学检查来看,虽然总体情况良好,但个别老师的问题也不容忽视,这些问题的存在直接影响学校的形象,影响学校的声誉,影响教学质量,对学校今后的发展有很大的负面影响,为此要求我们每一个老师在今后的教学过程中必须遵守以下几点:
1、加强组织纪律性;希望每个老师做到按时上课,准时下课。我们要求学生必须提前5分钟进教室,老师铃响2分钟到教室,上课过程中除特殊情况下不得接电话、会客、处理其他事物。
2、加强责任心,认真上好每堂课;上课前准备一定要充分,教材内容要熟悉,教学方法选择要恰当,教学用具要则用,要紧密结合实践进行理论教学,提倡案例教学。在教学过程中一定要组织课堂纪律,充分调动学生学习的积极性,要深入了解和掌握学生的学习情况,作业布置要适当,要有针对性,要从知识的掌握和基本技能训练反面考虑。批改作业要认真、仔细、要保证质量,出现的问题要及时讲评,要让学生改正。
3、严格执行请假、销假、调停课制度;所有兼职授课教师请假必须通过教务科,请假时必须有假条,有课的教师必须填写调课单,做好所缺课程的补课计划,经批准后方可执行,绝不允许私自调课。
4、执行责任追究制度;凡是因教学工作失误造成教学事故的,一律追究相关责任人的责任。
5、希望我们每一个教师都要有高度的责任感、使命感,恪尽职守,端正教育教学工作的态度,严格要求自己,开展自查自改措施,查漏补缺,认真履行岗位职责,干好本职工作。
一、好的方面
1、备课方面
(1)大多数教师都能做到统观全单元,有整个单元的教材分析,制定教学计划和教学进度。
(2)教学环节齐全,教学过程比较详实,有教学反思,有的反思体现自己独到的见解,有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题,还有的指出存在的不足找出弥补的措施,各有特色。
(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导。
(4)大部分老师备课还体现在教科书及教辅资料上。
教案编写的较认真的老师有:方xx、尤xx、张xx、王xx。
2、作业方面
本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度,有分层作业。均能及时批改作业,有等级评价,部分老师有激励性的评价。学生作业中的错题能及时复批。多数学生书写比较认真,格式比较规范。作业安排上、数量适度、题目质量较好、作业全批全改、及时签上批改日期、并有激励性的评价语言的老师有:张永雷、许华明。
3、听课方面
大多数教师能主动听课、评课的积极性有所提高,并把精彩的瞬间记录下来,能及时的从听课活动中反思自己努力的方向,学习他人的教学之长弥补自己的教学不足。听课主动积极的有:陈xx、赵xx等。
4、单元检测能及时根据教学进度检查学生学习情况,全批全改,及时登记成绩。
二、存在的问题
1、少数教师教案编写不到位、课时不足,部分教师存在教学环节不全,教案编写质量低,特别是书写潦草。
2、个别教师教案编写简单空洞,缺乏实用性;没有更多的个人增减,缺乏主见性。
3、少数教师的作业布置分量偏少,缺少精心设计,未能有效地达到巩固和提高的目的。
4、部分教师听课不积极,听课任务未能按时完成。
三、改进建议
1、对于作业,要求教师尽可能的全批全改同时对学生进行教育,要整洁、不允许涂涂划划。作业书写字迹要工整,格式要规范并能让学生及时订正与纠错。
2、教师要针对数学学科特点对学生进一步进行学习习惯的培养及学法指导。
3、加强集体备课,定期开展集体活动,把集体备课做好做实。
通过本次教学检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实,改进我们的教学工作,使我们的教学工作再上一个新台阶!
时间过得真快,弹指一挥间,半学期就过去了。我们三年级的六位语文教师立足岗位,团结协作,求真求实,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现将这半学期的备课组工作总结如下:
一、突出重点,在语文基础知识方面用“巧劲”。
三年级是一个承上启下的过渡阶段,如果基础知识掌握不好,今后的作文中会出现很多的错别字,带来写作上的障碍。但是,三年级课文中会出现很多的二类字、三类字,如果让孩子全部掌握,不仅无形中加重了学生的负担,也让学困生的学习更加困难,彻底失去学习的信心。所以这一块,我组教师颇伤脑筋。经过讨论,我们采用这样的办法:生字词不抄,自学、书空后,直接默写,然后针对错误,每周、每单元反复巩固练习,这样有针对性地进行练习,不仅减轻了学生的课业负担,又取得了良好的效果。
二、积少成多,丰富学生语言积累。
三年级,写作也是一大难点,为让学生不为写作时言语晦涩而苦恼,我们特别重视阅读背诵积累,语文只有大量积累,才能厚积薄发。所以我们采用“积少成多”式的每日积累,有计划有步骤地引导学生背诵精彩句段,丰富学生的语言积累,同时,也帮助学生养成日有所诵的习惯。半学期以来,我们除背诵所学课文,另外已经顺利背完15首古诗,平时积累的一些精彩片段,《增广贤文》的背诵也正在进行中。事实证明,大量的积累给孩子的写作带来了“源头活水”,很多背诵积累到的好词佳句孩子们运用得恰如其分。
为了提高学生的语文素养,我们也重视课外阅读,上半学期主要共读了《古今诗文阅读》、《亲近母语》、《互动阅读》这三本书,《互动阅读》是和课本配套的,我们教到哪儿读到哪儿,是很好的阅读延伸。我们已经对《亲近母语》的阅读效果进行了一个书面的检测。本学期的读书漂流活动也正在进行中,各班已基本读完了自备的书,中考后,我们各班打算用班级读书会的形式进行阅读交流,更好地激发学生读书的热情。
三、巧妙引领,提高学生习作兴趣及写作方法。
如果说阅读是输入,那么写作就是输出。为了激发三年级孩子的写作热情,初步掌握简单的一些作文方法,这个阶段来,我们集思广益,设计学生喜欢的题材或是带领学生参与有趣的游戏,比如,关于鸡蛋我们搞了“蛋蛋月”活动,从打扮鸡蛋,到美丽的鸡蛋展,从保护鸡蛋到单手剥蛋,一系列的活动让孩子们大开眼界,以此进行习作或片段训练,教给写作方法,有部分孩子的写作得到了不同程度的提高和进步。我们还经常找出课文中的读写结合训练点,以读促写,也收到了较好的效果。但也出现了一些问题,就是学生现在的写作水平参差不齐,有的差距还很大。下半学期,我们争取充分利用《小蜜蜂报》年级版,在激发保持兴趣上动脑筋。另一方面,还要引导学生写自由日记,迁移写作方法,积累写作素材,激发写作兴趣。
下面对阶段调研测试的情况进行分析。总的来看,大部分学生答卷时态度认真,书写工整,基础知识掌握较好,具备了一定的解题能力,作文能够做到清楚完整、文通字顺。但是细细分析低于均分的试卷,还是会发现一些问题:
1.态度决定一切,当然也决定了分数。这些孩子已经因为态度而丢了一些不该丢的分,比如书写分、读题不仔细而失分等。
2.基础知识掌握不牢。原因可能是,课堂教学的效果不佳、训练不扎实等。
3.这些孩子大多不爱好阅读,阅读能力低下,所以阅读理解失分较多。
4.作文方面,事例不够完整清楚,语句不够通顺,标点不能正确使用等问题多有出现。
对于这些孩子,我想我们教师在平时的教学中要多多加以关注,给予更多的帮助和引领,端正他们的学习态度,培养他们的阅读习惯,扎扎实实地进行语言基本功的训练,方能改变他们的学习状况。
课件
20xx年11月12日,语文教研组按照教导处工作计划安排,对全校语文教师进行了期中教学常规检查。我们提前要求各位教师按通知要求准备好备查材料,根据各位教师上交的材料,结合各年级语文学科教学进度,对各位教师的教学常规工作进行了细致的检查。检查中我们发现有许多值得肯定的方面,当然也存在着需要改进的地方,现就检查情况作如下总结:
一、整体情况
本次教学检查,全校27位语文教师全部参与被查。总备课数为1209节,人均44.78节;课内作业总次数为563次,人均20.85次;课外作业总次数为618次,人均22.89次;听课总节数164节,人均6.07节;大小作文总篇数为196篇,人均7.26篇。
二、 教案方面
(一)成功之处
检查中发现大多数教师能够按照学校要求超前备课,按课时备课,教学内容能按照教学计划如期进行,教案详细规范,书写认真,教学环节齐全,设计合理,教案反映出清晰的上课思路,重难点选择恰当,讲练结合,体现了合理的教法和学法。课后小结具有实效性,学习形式多样性的特点。同时,各位教师备课笔记中详案的比例较高。
(二)存在问题
1.部分教案停留在知识点的罗列上,甚至只是教学提纲,备教法、学法的少,少数教案项目不全或者总课时数量不足。
2.少数教案不注重教学反思,教学反思环节欠缺,或把教学反思写成了重难点的罗列,或者是对前面的补充,并不是实际意义上的教学反思,应该是侧重于这节课的成败以及今后如何改进这一层面。
3.个别教师对教案认识不够,设计流于形式,详细阅读会发现对于实际课堂的指导意义不大,甚至照抄照搬教参,不切合实际教学。
4.大多数教学过程设计没有体现出让学生主动学习,合作学习,探究学习的理念。备课中没有充分备学生,同时也反映出教学方式仍以传统教学为主。
三、作业方面
(一)成功之处
本次检查整体上作业布置次数批改数量基本符合要求,多数教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节;批改及时、认真,对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语,调动了学生的积极性;对错误之处能做出适当的批示,写出批改日期和等级;作业布置题量适中。
(二)存在问题
1.少数教师批改作业不够细致认真,有的只批一个时间或者一勾到底,批阅粗略;
2.部分教师对于作业中的错误没有明显的标记,对学生出现的错误订正要求不严格;
3.少数教师批阅学生作文的评语过于简单,缺乏针对性的指导。显然,一句话的评语很难指出学生作文中的优点与不足,这样也很难提高学生的写作水平与写作技巧。
4.不少教师实际作业次数与上交的作业次数不吻合。
四、教研方面
(一)成功之处
1.大部分教师能积极参加教研组会议,不无故迟到或旷会。
2.大多数教师听课积极认真,有详细的听课记录,并给出中肯的评价。
(二)存在问题
1.少数教师会议纪律性不强,对教研会议中通知的学校工作未能按要求执行,有拖延或遗漏情况。
2.部分教师听课记录过简,没有旁批;少数教师听课节数没有达到规定的要求。
五、努力方向
1.备课组集体备课时间要对教案和作业中存在的问题进行及时的交流、解决;教师要注重教学基本功的训练,不断提高自身素质。
2.教案设计要体现新课程理念;课后反思要及时。
3.作业布置量要适中,要分层;批改要更加认真,应全批全改,包括作文批改。
4.对作业中的错误要有明显标记,并及时督促学生订正,进行二次批改;批改作业时要有鼓励性批语;作业批改应标注时间、次数。
总之,这次的检查使我们感到教学常规要关注并致力于教师的成长,激励教师创造热情,鼓励教师进行教学创新、常规创新,从而实现师生的可持续发展。
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手牵手,拉近你我—班内联谊烧烤活动总结
活动人员:XX法本2班全体同学
活动地点:手拉手烧烤场
活动前言:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也、非也!将它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们法本2班不正是这一片汪洋大海,而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因有了我们才生发光芒 。这正是我们的用意之所在,我们就是为了告诉自己:我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力!
活动意义:通过这次烧烤活动,让同学们放下沉闷、枯燥无味的学习,开开心心地玩一次,吃一次。同时,此次活动也锻炼了班干部的组织协调能力,增加了同学们之间的交流,增强了同学们的集体主义荣誉感,使得大家更热爱我们的班集体;加强了大家的团结合作精神,丰富了同学们的课外生活
活动大致流程:
1、准备工作。“凡事预则立,不预则废!”要想组织好一次活动必须充分做好各项准备工作。首先,我们向曾去过烧烤的班级的组织者了解各种情况和请教需要注意什么事项,对组织烧烤有了个初步的了解;其次,我们筹资,当天早上,部分班干部和积极的同学按分工预定或购买所需物品。
2、正式开展活动。我们从学校的h或f栋出发,队伍浩浩荡荡。到了目的地的时候,我们开始清洗物品和点燃烧碳,于17:00左右我们热热闹闹地开始烧鸡翅、烤地瓜、烤茄子等等。大家玩得非常开心,有些同学还边吃边打扑克,现场气氛达到高潮。接近22:30,活动圆满结束,同学们开始返校。
活动详细内容:
1)自行烧烤,主动认识班上同学(约1.5小时)
2)特别节目之特长表演;由黄民锦表演的吉他独唱——姑娘,还有刘兆斌和梁嘉蔚表演的劲舞(20分钟)
3)游戏(40分钟)
1. 美妙音乐:先放一段音乐,然后每个人轮流拿一个气球,若音乐停,气球落在那个人手上,那人就要受处罚.
2. 倒着念:每人要说一句,天才发明了倒装句+++,然后另一个要说,偏偏我要倒着念+++
3. 认识多一点,男女合作,一个用鼻子夹住铅笔,另一个要用口接住铅笔,不能接的两个都要处罚,这个很考验同学的合作性。
护理xxx班团支部本学期的团日活动已全部顺利完成。在活动中同学们用心参与,都十分用心地完成了活动资料。同学们对这些活动也有很好的反响,她们不仅仅在活动中得到了很多快乐,而且从中也获得了很多知识,潜质得到了锻炼并且得到了别人的肯定和赞许。根据团日活动的工作计划,本学期xxx团支部一共有三次活动。
首先,“爱在身边”是我们开展的热身型团日活动。3月17日晚上,我们全支部同学观看了电影《贫民窟的百万富翁》。虽然说观看电影这个形式的确比较老套,但是活动效果总是很好的。透过这部电影,我们以最直接的方式向同学们传播关爱他人的重要性。
4月11日,一个春风暖暖的日子,我们团支部进行了第二次团日活动“暖暖约会”。这个活动的名字就应已经会让人觉得很个性了,但是我们这次活动的资料也比较个性。这个活动我们是与本班的春游活动同步进行的,我们的爱心与春风一齐散漫在太子湾公园里。这个活动主要是提高同学们的爱心素质,培养同学们更多助人为乐的精神。活动前将已经制作好的卡片发给每个同学,当她们在欣赏春天美丽的姿态时,如果遇到别人需要帮忙,那么在帮忙完他们后能够请他们写下对你此次帮忙的意见和评价,或者也能够合影留念。同学将卡片交予我时也将得到一份爱心鼓励小礼物。暖暖的春风,一颗颗暖暖的心,我们与关爱有个约会!
计划中的第三次团日活动“翅膀行动”本来是一个为贫困同学捐助物品的活动,但是由于市红十字协会对旧衣物捐赠的限制,此次活动无法开展。根据学院及医学系对深入学习贯彻科学发展观的要求,4月26日晚上,xxx团支部组织开展了一次有关学习科学发展观的主题班会,来进一步加强同学们对其的认识。在这次主题班会我们是以论述、辩论以及游戏的形式开展的。这样的理论与娱乐相结合的方式能让每一个同学更加深入了解科学发展观,以至在生活和学习中运用其所具有的价值和好处!科学发展观问题是关联着我们每一个人的,因此了解和学习科学发展观是我们每一个人的义务和职责!此次活动中我们首先以寝室为单位的形式展开对科学发展观这一主题的论述。对此每位同学也有很好的准备,上台后都能侃侃而谈自己对科学发展观的看法和观点,取长补短,使大家能更加全面地了解有关科学发展观的内涵。
这次活动正是正因有大家的用心参与才让每一位同学都能真正深入了解科学发展观,虽然开始在大家看来是一个枯燥乏味的话题,但经过这次班会活动,大家又重新了解了它的重要好处。因此我想这次的活动对于同学们来讲是一次好处十分活动!
转眼间大学生活已经在我们指尖流过了四分之一。这段时刻,有各种感情的调味料充实着,初始的新鲜,聚会的开心,户外会的热情,考试的紧张……我们一齐分享,也十分感谢导员,学姐,以及xx电子的所有同学对我工作的支持,谢谢大家的参与。
在这个学期,我代表xx电子的同学去xxx民兵训练基地参加了一次心理集训,在这次活动中我知道了什么是潜能,以及如何激发潜能。在训练的过程中我就已经迫不及待想要和大家分享我的收获。最后,在我和团委会成员共同举办的以“我爱我---大学生心理健康节”为主题的团日活动中让大家亲身体验到了潜能的力量。
在这次主题团日活动中,我和团委带领大家观看了有关走出自卑,发掘潜能的相关视频。这段视频让大家认识到了大学生心理健康问题的严重性,以及本次主题活动开展的必要性。在活动的过程中,我为大家展示了参加心理集训的相关照片,同时说了一些集训过程中发生的故事。活动的高潮部分是游戏环节,其中一个游戏的名字叫做“不倒森林”。在这个环节当中大家发奋配合,在45秒中的时刻完成了大家认为十分钟都不可能完成的任务,让大家认识到了个人潜能和群众的潜能,增强了大家的自信心,更重要的是提高了班级的凝聚力。
最有由导员和学姐总结发言,同学们也畅谈感想,看到大家真的在这次活动中有所感悟真的很开心。
这次活动的成功举办让我对自己的工作有了进一步的思考:
1首先一个活动的成功举办离不开队友的帮忙,感谢班委会的大力支持;
2在每一次活动开展,我们都就应做好完善的准备工作;
3每一次活动开展前还务必要做好宣传工作;
总结一年的工作,尽管有进步但是也有失误,比如说我们开展活动的方式没有太多新颖的思路,期望在接下来的一年里能够使我的工作效率进入一个新的水平,我也将和xx电子的所有同学一齐为班级的辉煌而奋斗。
“跟昌展一组的到那边,跟我一组的在这边。”左手端着篮球,在篮球场上大喊道。不一会儿,在由咱班5位女生组成的绝对公平—那边都不给加油的啦啦队的无声的注视下,我们班内部友谊交流篮球赛悄悄地打响了,同时也也标志着咱班男生肌肉大比拼时代的开始,开创了篮球特技表演的新纪元。
比赛刚开始,文棠就先发制人,以一个我看得很模糊的标准三步篮中得首球。第二球没被昌展组传多久,文棠来了个中途抢断,身子上部稍稍向左虚晃一招,右拐越过我顽强的抵挡,然后像脱缰的野马般飞至篮球框下,双手猛地出球,“砰嚓”砸到篮板,又“咕咚”从绝对十分完美的铁圈圈中宣告胜利。当然,“老虎不发威,侬当俺是病猫呀。”咱们昌展也不是好惹的,控球与手中,采取21世纪前沿高科技传球、投球技巧,运用“坑”“蒙”“拐”“骗”战术,一次又一次把手中的东东漂漂亮亮的放进了圈圈中。注意了,耗子冲锋陷阵咯,无坚不摧的强劲攻势,再加上无比优美的投篮姿势,唉!真是想不进都难呀……似乎不久,双方以近乎相同的成绩将上半场摔到昔日的黄昏中去了。
中场休息,是属于男同志们的,女生的精彩出现在男生刚刚奋血浴战的战斗场。在文棠的召集下,女生们也拉开了她们一场“空前绝后”的投篮大竞技,展现着她们特有的柔中刚之魅力,再加上文棠、良源、喵喵等兄弟在旁助阵,这场比赛的意义又显得更加重大非凡……瞧!咱们的彭思思同学出手了,从容的将球置于胸前,然后猛地发力,往篮筐前一推,“砰”,球与篮板近乎完美的零距离接触后,第一个球,进了!看!周玉琴周委员绝不甘示弱,运用神似老练的男生标准投球手法,坚决果断的将球请进了圈圈中。再看!可爱的篮球在咱们的黎检同学的手中,沉思了许久,终于不忍伤害柔弱的篮板和圈圈,无奈的欺负着手无寸铁的水泥地咯!经过三个回合,开始为成功者颁奖啦!哈哈,每个人都得了第一名的奖品,而且在开赛之前就已经颁好了,接下来他们又开始将休息十分钟累积的ATP释放。
经过近两个小时所有比赛都结束了,而我也忘了哪方赢了,我问其他同学,他们说也不知道,但每个人脸上都挂着满意的笑容。之后,大家都回去,洗澡,我们在六点半坐于广东菜馆的“高级”雅间,一起享受着饭前的聊天乐趣,谈最近生活状况,聊近期校内外新闻时间,侃天文,撇地理,之后酒备齐,菜上桌,之前的种种胡聊乱侃整齐化一为高度集中的酒量、吃菜、干杯的话题之中。当我们男生脱下现代文明的衣装。恢复野蛮人力量搏斗的斗酒,更绝的是汪汪、文荣、小范、锋子……“可怜”折磨着那瓶从路旁小店中买来的二锅头。这时可以想象无论我们女生想怎样保持淑女形象都成为了古巴比伦的“空中花园”了,尤其是在这特殊的氛围中,因此她们不得不拿出巾帼英雄的魄力与绝招来对付所面对的强大的男生“逼酒”。“小子,喝就喝”,悄悄告诉你哦,这力量真的太恐怖了。又是一番将快乐与激情发挥的淋漓尽致的聚会,大家在欢笑中,在酒杯的撞击声中,在相互的抢菜中,在……体味相聚的特殊感觉。而这种感觉并没有在聚餐的结束中宣告破产,相反,这仅仅是刚刚开始,暴风雨还未真正到来,此时的我不经想高呼:让暴风雨来的更猛烈一些吧!
K歌,刚离开餐桌的我们眨眼已经坐到了KTV包厢中,没想到暴风雨来的是如此的快而猛烈!而往往在暴风雨来临之前,会出现短暂的安静。同样,刚到时,许多同学都因敌不过酒精昏昏的,在沙发上倒成一片,仅仅几个同学在点歌。也许正是时间的魔力,也许是音乐的魔力,大家在《纤夫的爱》这首歌下苏醒过来,并让我们的声带肆意振动。真正的暴风雨来临了!之后,大家争相点歌,也争相show出自己的歌喉。而我也忘了那一首首歌到底在谁的声带中完美演绎,但我却清晰的记得大家都深情的伴唱。当《生日快乐》这首别样的旋律想起时,大家的眼睛齐齐聚焦在7位“寿星”身上,伴随着音乐旋律,大家的真挚祝福将“寿星”们的心都化的软软的,软软的……只剩下闪着幸福的表情一齐吹灭了烛火!最后,活动在我们大家快乐的吃着蛋糕中落下帷幕。
一、活动过程
在美妙旋律的伴随下我们开始了第一个活动,在主持人的号召下10位男生分成两组分别站在由4张椅子搭成的平台上,然后每组抢答,若没答对就抽除一张椅子直至没有椅子可抽除。这个活动让我们学会了互相合作,精诚团结,也让我们明白任何事只有在大家的共同的努力下才可能完成 无论是在学习上还是活动中
活动二:在同学自己准备的精彩魔术表演之后班会进入高潮。军事小品给大家眼前一亮的感觉,带有家乡腔的话语,搞笑的动作以及与我们平时生活完全不同的故事背景让在场所有人都融入了这片欢乐的海洋。这部小品纯朴中又透出军人那种严肃认真的态度,作为保护人民生命与财产安全的子弟兵。军人拥有无比崇高的信仰以及比钢铁还硬的精神。让我们在以后的学习生活中有了学习的榜样,能时刻督促自己严格要求自己,以严肃的态度对待事情,更要用正直的姿态展示自己。
活动四:活动即将结束,一幅幅温馨而美好的画面也勾起了我们内心的感动。全班46人围着教室中心由蜡烛围成的“心”型光环唱起动听感人的歌曲,我们大家都在如此美妙的氛围下感怀过去,展望未来。在铭记那段艰辛的军训生活的同时,带着憧憬及坚定的心走向未来。
二、活动自我评估
总体来说,这次以“ 体验军训生活,探索钢铁品质 ”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因和效果我们总结为以下几点:
1、 准备较充分
这次活动我们有周详的考虑、周全的计划和充分的准备。活动前几天各位工作人员进行了多次讨论,制定了详细的计划 做出了切实可行的活动部署。
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军训是我们进入大学学习的第一门课程,也是影响我们人生旅程的一次特殊历练。一旦融入,连寻常平淡无奇的学习和生活都变的更加充实而有意义。
在如今这个政治稳定和谐发展的社会,我们很难去想像那些鏖战沙场,兵戈相交,甚至来不及备置灵柩而马革裹尸的军人战士们,有着怎样的非凡气质与逼人气魄,那种无人能及的风采,毫不留情的博得许多人的不绝赞词与虔诚膜拜!
当数位教官们以矫健的步伐,焕发的神采,高呼着口号,脚踏着齐步显示出军人雄壮的风采时,那又是一种何等摄人心魄的壮观景象:屈指可数十几人的队列,却能轻而易举的营造出绝尘而来的恢弘气势;一身棱角分明的军装,却能在不经意间产生出战甲戎装的视觉效果!原来,无论是出于何种原由,身处何种境地,他们都会以独属于军人的姿态示人,决不含糊!
简单的见面仪式让我们相识,在训练中让我们更加深刻的认识了对方,训练中他们高亢的口号更显示出了他们作为安宁与和平的捍卫者的形象,我们从电视上也看见过他们那坚毅挺拔的身姿,但是当他们真正的站立在我们的真正的站立在我们身边的时候才感受到,他们其实距离我们怎么的近,近得触手可及,这是才真正的感受到其实保卫者就在我们的身边。
看着操场上的一个个整齐的方队,听着耳边传来的一声声嘹亮放入口号,以及一个个整齐划一的姿势,在我的眼中一切都是怎么的新鲜,站在那里我仿佛置身于军旅的海洋之中,体验着青春的朝气与蓬勃。我一直相信“年轻没有不可以”,在军训是虽然站立军姿的姿势并不是很标准,虽然双脚麻木得好像已经不属于我,但是我这要为自己鼓掌我坚持了下来,我并不比任何人差!
在军训中,我收获了许多,永不放弃的精神、团结就是力量的真谛,这些知识与经验都将给我们的将来铺下坚实的基石。我一定会好好珍惜何来之不易的机会,好好锻炼自己培养自己的体质与意志,做一个合格的大学生,无愧于己,无愧于人。
蓦然回首,岁月如潺潺的流水一般,一去不复返,正如李白挥笔信手写下的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。听着窗外的蝉鸣,我不禁陷入了沉思:难道我还沉浸在与小学同学离别的悲伤中?我还是个被父母宠爱的小公主?时间不停下它的脚步,此间,对于我,有了太多的体会了。
不得不说,我们真是幸运极了,在这几天里,没有烈日的照耀,而是连绵的秋雨。军训的洗礼还没有结束,我们期待着最后一天的军训汇演,我们紧张并激动着,在这几天,我们开始了人生的许多第一次,第一次离开父母,第一次在风吹雨打下练习军姿。风雨中我们挺拔的身影,我们汗渍渍的脸上那坚定的眼神,无一不说明了我们已经长大了。从“娇娇女,大少爷”变成了英姿飒爽的小军人了。军训是对我们严峻的考验,是我们初中生活的序幕。
在这几天里,我整日泪流满面,备受着想家的痛苦,宛若刀割,彻夜难眠,月光倒映在窗帘上,不知家中的父母还安好?任凭泪打湿枕头,思乡之情一点点侵蚀着心脏,我希望月亮把我的思念带回家乡,思家之愁,唯独与月共享。
“儒有博学而不穷,笃行而不倦”。上了初中,我们都长大了不少,我们要做雄鹰,也要做蛟龙,我们要努力学习,争做优秀少年。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
心目中的'军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音,还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海,闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?
我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,让我在今后的铁路行业岗位上更好地履行自己的职责。
古人说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤”。 立正、稍息、下蹲、摆臂、踏 步这些基本动作要我们反复地做着,这些动作平常看起来非常简单的,而现在做起来却没那容易了,教官对动作的准确性要求的非常严格,对学员们也充满很高的期望。不积滴水,无以成江海。在军训时,偶尔一个动作,一个人没有做好,教官就接二连三的强化训练,直到我们动作协调一致,并符合标准。这需要我们树立一种团队精神,如果你一人做得不好,就是整个班没有做好。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。当我们把自己融在一个大集体时,个人的得失就显得微不足道,显现出的是一个团队的作用和力量。我想如果没有这种集体意识和集体荣誉感,我们军训的效果也不会这样好。
宝剑锋从磨砺来,梅花香自苦寒来。这次军训就是要培养我们的品质,磨砺我们的意志。难忘的军训,教会了我太多、太多。自信、奉献,尊重、感恩``````这些都是财富,一笔宝贵的财富 。首先,我进一步明确了解遵守纪律的重要性,不单单是以前的听话就好,而是要把纪律放在心上,要有责任感,对自己所做的事负责任;其次,在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯,我会朝着那个标准努力,让自己拥有良好的习惯。最后,要努力训练专业技能提高个人综合素质同样可以成为大家的工作榜样。在以后的工作中,我要时时刻刻保持军训时候的那份坚韧不拔的毅力、坚强的意志,遇到挫折时,要勇敢地面对,积极寻求解决办法,迎接更大的挑战。
原来,军训带给我们的实质上是一份磨砺,一份经验,一份人生中不可缺少的能少。不畏艰辛地向前才可以战胜工作上的挫折,战胜人生的困难;团结合作才可以成就一番大的事业;集体生活的拥堵教会我们谦让与互助,才能有未来更好的秩序。
总结:关于军训感言的大学新生军训个人总结就为大家介绍完了,其实军训类作文很好写也很写实,大家只要把自己在军训中的真实感受写出来就好了!
大学的军训应该是人生中最后一次军训了吧,因此它显得那么弥足珍贵。我们的教官李小兵是我们的连长,在平时的训练过程中,我能感受到他是个出色的教官。所以今天我想就我的教官写些东西。
严厉的教官:这是他留给我的第一印象,因为他不怎么笑。特别在第一天的训练中,他的严格被落实到了最实处。由于部分同学做动作不是非常标准,有的同手同脚、有的东倒西歪,惹得很多同学放声笑了出来。这一笑招来的是教官的处罚:有两位同学因此而被罚俯卧撑,有一位同学因此而被罚半蹲。有了这些“先例”之后,同学们一下子“安份”了许多,没有人敢笑出声来了,在这样严肃的气氛下大家的注意力高度集中,训练的效果还是不错的。和高中时候的军训相比,我们的训练少了很多“趣味”,但是我感觉这样子的训练更加符合我心目中的军训。接下来的日子里,教官再也没有罚过任何人,大家普遍都能够很自觉地遵守训练场的纪律。气氛渐渐变得轻松了,但是这并不影响我们排的训练质量。于是渐渐的我发现教官的可爱之处。
可爱的教官:我知道自己在很多方面属于“后知后觉”型,这回也不例外。在军训开始后很多天我才发现在教官严格要求的背后还透着一股“可爱”的味道。或许是和我们渐渐熟悉的缘故,每当我们表现出色时,教官总会想方设法给我们找点“乐子”。他应该很喜欢散打,因为他常常在我们面前讲起20xx年全国散打大赛的盛况,特别是决赛的那一场,教官很忘我的讲了两遍,最后还忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官讲得“出神入化”,我们听得“不亦乐乎”,大家都有点“意犹未尽”。有时候教官也会让我们做一些脑筋急转弯,虽然题目有点老,但并不影响我们开怀大笑一番。这样的“娱乐”活动让我们的训练变得不再枯燥,我们在真正训练的时候也更加卖力了,好多次感觉到这样子的训练效果甚至要比在相对严肃的情况下的训练效果要好一些。
好学的教官:教官的这个特点是我在他来我们寝室检查内务的时候发现的。在检查完毕后,教官向我们“请教”计算机方面的问题。或许是因为教官在现实生活中的特殊身份,使他对计算机不是非常了解。面对教官提出的疑问,室友们尽自己所能进行解答。教官能够这样子放下教官的架子同我们进行计算机方面的交流是非常难能可贵的,这绝对不是单一的“好奇心”的表现,我觉得这更像一种学习。与之相对应的,在我们的生活中,不懂装懂的人太多了,特别是在网络变得铺天盖地的现在,一句话似乎能够描述如今人们对知识的态度:“知之为知之,不知google之”。那些热切渴望知识、主动追求知识的人们实在太少了。虽然教官的学历没有我们高,但是从他的身上表现出来的这种品质正是我们当中的多数大学生所急需的。
大学的军训是非常难忘的,我很享受这个过程。我庆幸自己能够有这样的教官,我们学到的不仅仅是如何走齐步、踢正步,从教官的身上我看到了一种极其朴素的精神——这是一种随着我们社会前进的脚步渐渐被人遗忘的精神。
总而言之,这次军训让我受益匪浅。
军训感想 经济与管理学院 13级会计1班 余雪兵 报名那一天,就知道军训是我们的第一门课程,有豁出去的准备。第一天在会场就有人被背出去,晕了!在我以往的军训中,从没见过这样的排场,也没过被送去就医的,我很感慨:这一批或者如今,这祖国的花朵真的不堪一击了,在祖国的矛与盾面前,真该自惭形秽了吧! 其实还好,并没有措手不及,过上大学生活,全新的生活已经开始。教官带领着我们,注视着秒针的转动,队友们似乎有些煎熬,在太阳底下暴晒,我的镜片越来越模糊,汗水不停挥洒,终于有汗流浃背的感觉。从小被父母捧在手心里的感受,与独立的生活,形成鲜明的对比。很多学生对这样的反差适应不了,特别是本地的一些同学,纷纷被父母带回家,投向父母的怀抱;有些则是抱着手机称病,躲避烈日的磨练。但我想说:大学生活的每一分每一秒,我都很想珍惜,绝不退缩。 站军姿要挺直腰板,昂首挺胸,目视前方,身体很累,心更累。每个人最强大的敌人是自己,战胜自己的邪念,需要偌大的勇气。编织理由与借口,只会让自己陷入迷茫的深渊,不知所谓!告诉自己坚持下去,我发现我真的可以坚持到底。虽然晚上臭烘烘的,但我的心是快乐的。 任何事情我都想精益求精,动作不规范,我会认真听讲,一遍一遍地练习。我时刻谨记着,这只是求学途中的前奏。人贵在自知,仰视天空,才会赞叹宇宙的浩瀚;俯视万物,只能是井底之蛙!我向往鹰击长空的神勇,我想当一只拥抱自由的鹰,因为我知道,现在的我还只是一只弱小的雏鸟,军训只是我的一次磨爪之旅!我期待雏鸟的蜕变,知道这个过程坚挺困难,但我是坚强的?? 一天,两天,三天??将近一半时间了,我仍坚持着,不请假,不申请休息。教官和我们年龄相仿,也容易相处,只是方阵中的人数一天天在减少,教官的眉头也紧皱着,无奈地叹息着。我也感叹:那些放弃和我们一起接受身心磨练的“伤兵们”,此刻青春中的光彩不属于你们! 还有那么多为我们服务的学长学姐们,坚守自己的岗位;苦口婆心的教官,软硬兼施,其实他们也在陪我们流汗,比我们更着急,因为他们手里拽着我们沉甸甸的责任--我们对自己未来的责任,无法推卸,无法逃避,就看谁能坚持到底! 加油!每个人!
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XX同学:
活泼可爱的你每天都能给同学和老师们带来许多快乐。你善解人意,有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华,是老师心中最好的学生,工作上最好的帮手。你热心班级的各项活动,关心班级,乐于助人,所以同学们也很喜欢你,你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的。但你成绩不太突出,还须加把劲,继续努力,争取更大进步,要知道学习犹如逆水行舟,不进则退。希望你能再接再厉,力争更好的成绩,相信只要你坚持下去,一定会有更大的收获。
1. 尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪。学习目标较明确,自我控制能力有待加强,本期的学习状态不稳定,不能持之以恒,其实学习最忌一暴十寒。纵观本期学习成绩,语文、英语和生物是你的跛腿学科,在思想上要引起高度重视并采取有效的方法改进之。注意:期末略有进步,然不足以自豪。望继续努力,争取更大进步。
2. 文静的你常常面带微笑,似乎很少见过你生气的样子,同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩较上期都有非常大的进步,学习成绩再度步入优秀行列。班主任要提醒你注意的是:合理分配学习时间,不能偏科造成不必要的损失。继续努力吧,胜利就在眼前!
3. 是个有恒心、有毅力的孩子,目标一旦定下,便能持之以恒地为之努力。这个优秀的品质,相信会对你的一生都产生很大的影响,会成就你的人生,继续加油吧!孩子,让自己变得更强大吧!
4. 你的学习状态是其它同学的榜样,然成绩不能明显提高是困绕你和班主任的一个重要问题,我想学习除了苦学,更需要巧学,如学会归纳、整理、分类、总结、举一反三,当然,与基础相关的问题,则需要及时提问解决以提高学习效率。尊敬师长,团结同学,积极参加班级活动,元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象。望在新的一年里,加大对学习方法的思考与总结,努力提高学习成绩。
5. 你是个做事细心的孩子,老师特别喜欢你课堂上那独特的见解。可见你课外知识积累得多。希望你能把课外知识联系到学习上去。相信你下次会更加突出的!
6. 你的知识面很广,每逢回答问题时,老师最喜欢听你的发言,而且你也是班上的小博士,但每次考试时,老师希望你更多地去检查,真正把你的水平发挥出来。
7. 要说谁最调皮,你算第一;要说谁是老师心目中的可爱小天使,那当然是你。你是天赋很高的孩子,学习、文艺等各方面真的很棒。在外面学习舞蹈、弹琴老师不反对,可要注意,课本也是你最需要重视的,记住!
8. 酷爱体育锻炼和唱歌的你在教室里学习时显得十分安静,一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,尽管说学习成绩还不够理想,但我想只要你持之以恒,你一定能实现你的体育院校梦的。在你的身上我看到了希望。
9. 有要求上进的欲望,但无追求上进的信心,学习态度更令人担忧,要知道你与正取生并没有什么不同,而今的成绩并不是由于什么客观原因造成的,如果你要分析,必需从自身找原因,只有敢于正视自已并挑战自已的人才有可能战胜对手。也只有这样,你离成绩就不远了。
10. 在班主任的心目中,你一直是一个认真而负责的学生,关心同学,热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部书记工作兢兢业业,学习上比较抓紧,也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑,望及时调整心态,分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系,调整心态,卷土重来。
11. 酷爱唱歌的你给班级带来了欢乐,能积极参加班级活动(元旦长跑),担任班级卫生监督员工作初有成效;尊敬师长但又经常不听老师的劝告而犯错,团结同学的同时不能控制自已的冲动而发生不应有的纠纷;其实你入学时的成绩并不是很差,但不良的学习行为习惯将你拖到了队伍的后面,只有奋起直追,才能回到你就有的位置。
12. 你聪颖的头脑、开朗的性格、动听的歌声给老师留下了深刻的印象。尊敬师长,团结同学,能积极参加班级活动。学习目标尚明确,学习态度比较端正,学习成绩中游。从期末成绩来看,语文英语拖了你的后腿,望认真分析原因,针对性地解决问题,力争在下学习卷土重来。
13. 你是一个比较沉默、内心世界丰富的男孩。虽然沉默但你尊师、守纪,有关心集体的热情。学习上你自觉完成老师的要求的学习任务。沉默不是缺点,但自信与勇气、与同学正常的学习交流,更能锻炼你各方面的能力。不要忘了,假期有时间练练字哦!
14. 每当老师见到坐在前面的你那专注的神情,就知道学习踏实的你总能按老师的要求完成学习任务。真是一个对自己要求严格,率先垂范的好学生。你的多才、你的认真、你的聪慧首屈一指。记住运动场上顽强拼搏的运动健儿们,逆风而上才是真豪杰。期待你来年有更骄人的成绩!
15. 你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动,使你在学习上起色不大,常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲,把心思集中起来好吗?老师每天都在盼着你不断进步,相信你来年你会变得更自觉懂事的!
1、该生学习勤奋努力,成绩优等,喜欢各项院系活动,有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体,在担任班团干部期间,工作突出,荣获院优秀团干部等荣誉称号,关心帮助同学,待人诚恳,相处融洽,积极参加集体活动,有较强的组织活动能力,思维活跃,动手能力、应用能力较强。
2、该生思想进步,学习认真,友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应能力强,知识面广,有团队精神。在担任班团干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,善于沟通,在学生会公共关系部对外工作上表现突出,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
3、该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优秀、热爱祖国、关心集体、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。在校期间表现很好,老师相信你在今后的工作岗位一定会做的更加出色。
4、该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。在担任班干部期间,工作积极负责,有较强的团队精神,尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
5、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
6、该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。
7、该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习勤奋努力,成绩优良,喜欢文艺活动,有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体,关心帮助同学,待人诚恳,相处融洽,积极参加集体活动,有较强的组织活动能力,成绩优异,多次荣获奖学金,动手能力、应用能力较强。
8、该生认真遵守大学生日常行为规范。时间观念强,不早退,不旷课。善于独立思考问题,遇到问题敢于请教,学风踏实。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极参加各项活动。有理想、有抱负,是位全面发展的好学生。
9、该生思想进步,学习认真,成绩优秀友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应能力强,知识面广,有团队精神。在担任学生会干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,尊敬老师,遵守各项规章制度,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
10、你是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,遵守纪律,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长。学习认真,是一位合格的、具有较好综合素质的大学毕业生。
一:该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。善于思考,能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
二:***同学在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作 责任心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。
三:该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织能力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,用他的实际行动,给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。
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在分团委工作中,你是老师的好帮手,在学习生活中,你是同学们的好榜样;在思想觉悟上,你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人,这是你身上的闪光点,作为分团委副书记,这一切都是你的可贵之处。
你知道吗,老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的你做任何事都认认真真,踏踏实实。愿你在未来的路上,永远快乐、奋进,取得你最好的成绩。
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8月14日 晴 星期三
今天,我们迎来了军训的第二天,当我顶着炎炎烈日踏进校门的时候,看到好几位训练有素的教官排着整齐的队伍,英姿飒爽地走进校园,我忍不住赞叹:哇!好威武的军人啊!但我又不禁疑惑道:他们表情那么严肃,会不会对我们很苛刻甚至不近人情呢?于是我带着忐忑不安的心情走进了教室。
当我还沉浸在刚才脑海中的疑惑不安的时候,袁老师已经不知不觉地走进了教室,并亲切地对我们说“欢迎我们的教官!”这时掌声响起,只见教官面带微笑的走进教室并和蔼可亲地跟我们打招呼,我心中的疑惑顿时烟消云散了。
由于今天仍旧是高温天,教官非常体谅我们,让我们拿着水杯,在阴凉的地方开始了训练。在教官精心的指导和培训下,我们在队形的走位方面进步很快,可我们终究是“斗不过太阳”,于是教官便让我们席地而坐,听他讲军人的故事,同学们听得津津有味……可快乐的时光总是过的很快,这时广播里传来:“请1班到6班的同学到……”听到这个声音我知道我们要去做操了,然后,我们又一次拿上了水杯,来到了一个好像体育馆的地方。
在这里,我们跟着领操的老师一遍一遍的练习广播操,我们的汗就像断了线的珍珠,不断的往下滴,终于结束了。
今天我虽然付出了汗水,但我也获得了收获,还体会到了在烈日下工作的`工人们和军人们有多么不容易!我一定要珍惜我们现在的美好时光。
在这烈日炎炎、骄阳似火的9月,为期4天的军训如火如荼的拉开了帷幕。这几天,我们感到又漫长,又短暂,充满了艰辛和快乐,现在4天快要过去,我忽然发现,我感受更多的是留恋与不舍。
是的,军训是很辛苦的,回想一下,苦在脚上磨出的泡,苦在为正步踢麻的腿,苦在站军姿时累酸的腰间,军训如此的苦,我当然也有退缩的时候。
但我坚持了下来,军训是一个过程,一个考验自我,磨练自我的过程,半途而废是耻辱。大家都咬紧牙关,军训感想500字不到万不得已绝不停止训练,要知道军训本来就是磨练我们的意志,锻炼我们的身体,那么,为什么要放弃呢?想到这,我都会咬咬牙,挺过去。也许坚毅在累酸的腰间堆集,最后将坚实、挺拔与不屈。
或许这些不是苦,而是一种收获,一种让我受益终生的收获,我收获的是耐力是坚毅是勇敢,是不屈,更是团队精神。无论今后我做什么,想到今天的苦与收获,一切艰难险阻都变得无所谓了。我想这也就达到了军训的目的了吧。
初入华师校门,学校便迫不及待地派来了最可爱的人空军小哥哥,他们与我们进行了亲切友好的交流。
如果大学是青春独立的开始,那么军训就是一碗告别过去的的孟婆汤。在光芒璀璨的盛夏里,经历立正稍息齐步走,扫地刷墙叠豆腐后,我应该都忘了高中跟我同桌三年的二狗子是男是女了。
曾以为军训是为了强身健体,可随着年龄的增长,网络的普及,我开始了解世界世界并没有那么和谐。中东那旮旯炮弹袭击就没有一天停过;朝韩迄今尚未和平统一;日本、菲律宾越南仍觊觎着我们的岛屿;印度死磕着巴基斯坦的同时仍未把脚从藏南离开所谓人无远虑必有近忧。国亦如此,军训作为大学第一课,对于培养国防能力增强集体主义观念,深刻领悟立德、立学、立行、立信的真正含义,增强集体凝聚力与战斗力存在着巨大的作用。
军训在中国已有4000年的历史,最早的历史记载可以追溯到商朝。透过浩如烟海的史书,我看见了这四千年里兵役制和年轻人相爱相杀的全过程;站立军姿之时,我仿佛听见了那跨越时空的军令:凡守城将士,必英勇杀敌,战端一开,即为死战之时!临阵,将不顾兵先退者,立斩!临阵,兵不顾将先退者,后队斩前队。
今天是我们练习的第2天。
下战书,同学们都兴致勃勃的来到了足球场,组成整洁的队列,这是校园里一道靓丽的风景,球场上太阳照得茂密的大树没精打采,只闻声教官不时地教我们做动作,发出一阵阵洪亮的口令,这就是一名军人的风范。教官那一阵阵口令就象带领我们进入了戎行一样,我仿佛感觉到自己就是一名军人一样!
太阳光无情的将矛头直指我们,那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背,看着同学们那湿透的衣服,我满认为他们会倒下,然而大多数同学们都坚持住了,只有个别由于体系体例原因无法练习。我想这也许就是在锻炼我们的意志吧!现在的独生子女一个个都被家长宠坏了,养成了娇生惯养的习惯,刺目耀眼的阳光无情地照着我们,它一定是想看看我们的毅力是否薄弱。不外,我们都不会被这点难题所吓倒,有耕耘就一定会有收成,也许不是今天,但一定在不远的.将来!
在我们的心中,军训是一件艰难的事。不外我相信,只要我们努力,不怕苦不怕累,这十天很快就会过去的。正如教官说的那样:流血,流汗,不流泪;掉皮,掉肉,不掉队。只要我们发扬这种吃苦刻苦的精神,八天后我们就是另一种新面貌面对班主任。
挥挥衣袖,用微笑离别今天,用崭新的面貌面对明天,向自己发出挑战,向八天后的自己预约一个奖赏,相信自己是最棒的!!
军训完了,可我最要感谢的就是龚教官和我们熊老师。我们在受苦时他们也没休息过陪着我们一起站熊老师像我们的爸妈一样微微不至的照顾我们,当我们发烧时龚教官和熊老师不分昼夜来照顾我们。每次我们吃完饭后熊老师总是问我们吃了几碗饭时虽然是平时爸妈的唠叨但这是对我们的关爱,因为爸妈喜欢我们才问的。
晚上,熊老师总是要来看我们给我们洒花露水,来和我们聊天讲讲感受,我们都说很好。当我们都睡时熊老师三更半夜来给我们盖被子,我还不肯的叫了几声,后面熊老师又来了看见我把被子抖掉了说“:欧洲洋把被子盖起好吗?”我就恩了一声,那一天熊老师和我们讲聂松均对熊老师说他肚子疼,熊老师还没睡就起来拿医疗箱给聂松均拿药,最后熊老师5点多才睡。尽管我们对老师有多少意见但老师和我们爸爸妈妈一样毫不在意,其实我们都是身在福中不知福的人别人对我们关心时我们却不知道,此时此刻我才知道老师有多么伟大。我才知道当兵的战士有这么艰难的训练。
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姓名:xxx
性别:女
民族:汉族
出生年月:
婚姻状况:未婚
身高:170
体重:49
户籍:河南三门峡
现所在地:福建厦门
毕业学校:安阳师范学院
学历:本科
专业名称:英语
毕业年份:
求职意向
职位性质:全职
职位类别:客服及技术支持-客服经理(非技术)/教师-中学教师/市场/营销-市场助理
职位名称:行政人员前台;
工作地区:福建厦门;福建厦门;福建厦门
待遇要求:20xx-3000元/月可面议;不需要提供住房
到职时间:可随时到岗
技能专长
语言能力:流利的普通话英文:4级
电脑水平:熟练操作
教育培训
教育背景:时间所在学校学历
20xx年x月-20xx年x月安阳师范学院本科
20xx年x月-20xx年x月信阳农业高等专科学校专科
工作经历(实习)
所在公司:郑州鸿远保健品(进出口)有限公司
时间范围:20xx年x月-20xx年x月
公司性质:私营企业
所属行业:医疗、保健、卫生服务
担任职位:行政/后勤-前台接待/总机/接待生
工作描述:负责接听客户的电话,回访客户,负责解答客户相关问题!
其他信息
自我评价:我性格开朗,但也不乏稳重,的优点是极强的责任心和团队合作精神,所以我乐于挑战,在困难中寻找出路.
个人信息
xxx
性别:女
婚姻状况:未婚出生年月:1990年11月
民族:汉族身高:155cm
最高学历:大专体重:
计算机能力:高级技术职称:高级图像制作员
所学专业:计算机多媒体技术平面设计专业毕业学校:九江职业技术学院
户口原籍:现居住地:江西九江市
语言能力:英语(一般)普通话(熟练)
教育/培训
由年月至年月校院名称/培训机构专业/课程证书
20xx.7-20xx.7九江职业技术学院计算机多媒体技术平面设计专业
20xx.3-20xx.6人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心图形图像处理模块高级图像制作员
技能/专长
相关技能:
熟练操作photoshop制图软件,熟练办公自动化,懂ERP管理软件
工作经验
我有3年工作经验。
主要工作简历:
20xx年2月~20xx年5月,在九江无忧学子俱乐部,任销售文员。
20xx年6月~20xx年2月,在九江天海连锁酒店,任酒店客服、市场营销策划。
20xx年2月~20xx年7月,在东莞市博晨塑料科技有限公司,任销售助理。
工作经历详述:
九江无忧学子俱乐部销售文员(20xx/2-20xx/5):
1、来访学生的接待咨询、网站服务介绍;
2、会员卡的销售,电话营销,会员售后服务;
3、网站品牌在校园内的宣传、学生兼职事务的管理;
4、会员档案的管理、会员增员营销等。
九江天海连锁酒店电话客服(20xx/7-20xx/8):
1、会员资料录入存档管理;
2、新老会员回访工作,记录、处理客户投诉;
3、网络营销订房传真确认;
4、每日、月工作报表制作。
九江天海连锁酒店市场营销策划(20xx/8-20xx/2):
1、负责酒店的广告宣传及策划工作;
2、负责酒店官网、微信平台维护及推广工作;
3、市场调研及联盟合作商签约及合作方式的策划方案。
东莞市博晨塑料科技有限公司销售助理(20xx/2-20xx/7):
1、负责公司销售合同等文件资料的管理、归类、整理、建档和保管;
2、负责统计月、季、年度销售报表,客户对账,报价及出货安排等工作;
3、协助销售经理做好电话来访及客户邮件处理工作;
4、协助销售经理追踪货款回收情况;
发展方向
首先我会把自己分内的事做好,我会用我所学的知识与平时积累的经验来认真对待工作中的问题。能够处理好与同事之间的关系,在公司做事要以公司的利益着想。在工作中积累经验,提高自我价值,在今后能够胜任行政的工作
求职意向
寻求工作类型:全职
希望工作岗位类型:行政/人事类-行政/人事职员公司文职/外语类-文员/前台接待市场营销(业务)/客户服务类-销售经理/销售助理
希望工作职务:文员行政/人事职员销售助理
希望工作地区:江西九江
到岗时间:20xx年4月1日以后到岗
待遇要求:工资待遇可面议。
姓名:XXX
目前所在: 海珠区 年 龄: 23
户口所在: 广州 国 籍: 中国
婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族
培训认证: 未参加 身 高: 155 cm
诚信徽章: 未申请 体 重:
求职意向
人才类型: 普通求职
应聘职位: 企业策划人员:,行政专员/助理:
工作年限: 2 职 称:
求职类型: 全职 可到职日期: 一个月
月薪要求: 20xx--3500 希望工作地区: 广州,广州,广州
工作经历
广州美嘉生物科技有限公司 起止年月:20xx-06 ~ 至今
公司性质: 私营企业 所属行业:环保设备及污染处理
担任职位: 前台文员
工作描述: 服务热线接听、电话转接和来电咨询,记录并传达给相关人员。来访客户接待、基本咨询和引见;接受行政经理工作安排并协助人事文员行政部其他工作。
离职原因:
中国移动广东省分公司 起止年月:20xx-10 ~ 20xx-05
公司性质: 国有企业 所属行业:通信/电信运营、增值服务
担任职位: 客服代表
工作描述: 为中国移动广州客户提供咨询,投诉处理等服务
离职原因: 个人原因
广州市海豚湾网络科技有限公司 起止年月:20xx-05 ~ 20xx-09
公司性质: 私营企业 所属行业:通信/电信运营、增值服务
担任职位: 客服代表
工作描述: 为中国电信114百事通客户提供餐饮娱乐查询及预订服务
离职原因: 实习期满
教育背景
毕业院校: 广东药学院
最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 20xx-06
专 业 一: 医药营销 专 业 二:
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语: 英语 一般 粤语水平: 精通
其它外语能力:
国语水平: 精通
工作能力及其他专长
手语,手工制作等,动手能力强;善于与人沟通,有良好沟通表达能力,协调人际关系;熟悉Office办公软件及Photoshop软件。精通粤语、国语流利.
xxx
一年以上工作经验|女|28岁(1988年3月1日)
居住地:河北
电 话:134*******(手机)
Email:xxx
最近工作[10个月]
公 司:XX有限公司
行 业:医疗/护理/卫生
职 位:行政文员
最高学历
学 历:专科
专 业:交通运输
学 校:河北交通职业技术学院
自我评价
懂品保、生产与开发流程,工作时间较长,经验较丰富。具有较强的抗压能力和稳定性。
求职意向
到岗时间:可随时到岗
工作性质:全职
希望行业:医疗/护理/卫生
目标地点:河北
期望月薪:面议/月
目标职能:前台招待专员
工作经验
20xx/10 – 20xx/7:XX有限公司[9个月]
所属行业:医疗/护理/卫生
行政部 行政文员
1.管理、维护继续教育平台,管理、维护短信平台。
2.维护门口网站,硬件备件和软件升级。
3.负责运维文档的拟写、整理、修改和装订。
20xx/1 – 20xx/11:XX有限公司[10个月]
所属行业:医疗/护理/卫生
行政部 行政文员
1.负责办公用品的采购整个过程,协助人员招聘工作。
2.协助做好办公地点搬迁事宜,协助做好车辆管理。
3.协助做好培训班的开展工作。
教育经历
20xx/8— 20xx/6 河北交通职业技术学院 交通运输 专科
证书
20xx/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好),读写(良好)
个人基本简历
姓 名: ***
国籍: 中国
目前所在地: 海珠区
民族: 汉族
户口所在地: 湛江
身材: *** cm 44 kg
婚姻状况: 未婚
年龄: 21 岁
求职意向及工作经历
人才类型: 应届毕业生
应聘职位: 财务/会计助理、文秘/文员、
工作年限: 1
职称: 初级
求职类型: 全职
可到职日期: 随时
月薪要求: 面议
希望工作地区: 广州
个人工作经历:
公司名称: 起止年月:XX广州岭南佳园连锁酒店
公司性质: 国有企业所属行业:酒店/旅游
担任职务: 前台接待员
工作描述: 学到面对客人礼貌和微笑的重要性,工作上细心
离职原因: 夜班上得多,很辛苦
公司名称: 起止年月:XX广州华立科技职业学院
公司性质: 私营企业所属行业:教育/培训/院校
担任职务: 组织部部长
工作描述: 学到作为领导人物,需要有冷静的头脑,慎重作决定
离职原因: 学业上开始紧张
公司名称: 起止年月:XX广州华立科技职业学院A饭堂
公司性质: 私营企业所属行业:专业服务/教育/培训
担任职务: 服务员
工作描述: 学到工作上需要细心和耐心
离职原因: 学业上开始紧张
公司名称: 起止年月:20xx-06 ~ 20xx-08肯德基
公司性质: 中外合资所属行业:餐饮业
担任职务: 服务员
工作描述: 学到工作上团体合作的重要性
离职原因: 开学了
教育背景
毕业院校: 广州市华立科技职业学院
最高学历: 大专 毕业日期: 20xx-06-30
所学专业一: 会计电算化 所学专业二:
受教育培训经历:
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
吴川市第三中学 生物
广州华立科技职业学院 会计电算化
语言能力
外语: 英语 一般
国语水平: 精通 粤语水平: 精通
工作能力及其他专长
通过考试取得会计从业资格证书,能熟练金蝶,用友等财务办公软件,熟练使用word、Excel、PowerPoint等软件并通过计算一级。
详细个人自传
本人做事细心认真,富有责任心,为人诚恳,性格开朗,工作积极进取,态度认真,具有较强的专业理论知识,基础扎实,实践能力强,有较强的适应能力和团队精神,如果您能给我一个展示自我的平台,相信我一定会做得更好。
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