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合上书,我又细细品味起这本可歌可泣的小说来。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”说真的,看惯了武侠片中打打杀杀的内容,再看看这本记载三国时英雄人物“七分斗智,三分勇”的历史故事,还真有点“小巫见大巫”的味道——我们以前看的只能用“幼稚”二字来形容了。
这部书里有许多的英雄人物:文有诸葛亮、司马懿、姜维等,武有关云长、张翼德、赵子龙……“江山如画,一时多少豪杰。”每一个人物都有自己独特的性格,他们或冷静、或暴躁、或执着、或浮夸……真是太佩服罗贯中了,能把这些人物写得活灵活现,如此生动。
在书中所谈及的这些英雄人物中,我印象最深的有以下几位:
首先,当然是“卧龙”先生诸葛孔明。说起他的名字,大家都不陌生,“草船借箭”、“华容道”、“空城计”,都是孔明献计的,如今早已成了千古佳话。还有那句名言“鞠躬尽瘁,死而后已。”这句话曾在抗战期间激起了多少英雄儿女奋起反抗抵御侵略者!他的知识也渊博,上知天文,下知地理,不仅是一位杰出的政治家,更是一位有名的科学家。他能有如此才华和他苦读、勤读有很大关系。诚如爱迪生所说“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。”不是吗?
接着便是蜀汉王刘备了,作为汉室的后代,有着皇族的血统,自然免不了是气宇轩昂的,“身当七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝”,真是一表人才。虽然他出身高贵,但处事谦恭、冷静,为能求得贤才,他三顾茅庐,可谓“伯乐”。抚今追昔,当今很多领导者在这一点上不及刘备,如果,这些领导者都能学习刘备礼贤下士,真做人民的公仆,而不是高高在上,为人才提供更好的“平台”,那么,我想这些人才必能发挥他们的作用。
“乱世奸雄——曹孟德”。虽然很多《三国演义》的读者都有点尊刘屈曹的味道。但我并不是这么看。从客观角度来评论,在残酷的战争年代他能杀出一条血路,建功立业并试图统一中原,难道他不是一名英雄吗?他不仅是一位英雄,也是一个军事家,他曾指挥了多少战役并取得了成功。同时,他的文学造诣也颇高,“老骥伏枥,志在千里”曾引发了多少人的感慨!当然,“人无完人”,每个人都有缺点,我们不能以偏概全,片面地进行评价,这让我联想到生活中,家长和老师们都偏爱那些成绩好的学生,甚至出现了“成绩好,一切都好”的情况,我认为成绩好的学生有些方面做得并不好,而成绩不好的学生并非什么都不好。
除了英雄人物之外,我对书中所描写的几次战役记忆犹新。首推的`应是——官渡、赤壁大战啦。
以少胜多,官渡大战。这是三国时期一次著名的战役。袁绍自恃有十万多大军,并不把曹操那几万精兵放在眼里,结果反被曹操反扑,痛失爱将。后来曹操军队缺粮,谋士许攸劝他偷袭许都,他不肯。最终许攸投靠曹操,袁绍的一万车粮食被曹操一下子烧光。不出三天,袁绍不战自败。
提到了官渡大战,那就不能不再说说赤壁大战了。这是一场经典的火攻大战。曹操真是聪明一世,糊涂一时呀。自以为把船连在一起很平稳,却反而是伤亡更加惨重。最后走投无路,在华容道向关羽伏首称臣。狼狈极了。
这两次战役中失败者的共同特点是骄傲轻敌,古人云“满招损,谦得益”,在学习中也如此。有些同学,在考试中获得了一次成功后沾沾自喜,自以为了不起,便开始骄傲起来。便变得不懂装懂,不可一世,最终在最后的考验中露了马脚,不仅受到了老师、家长的批评,自己也得不到好处,失去了学习的机会,有什么好的呢?还不如脚踏实地得学习,才能学到真本领呀!
在书房静静地坐着看书,感受着书给我的人生启迪。书,就是一面镜子,它使人明理、使人成长。
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我看过许多影片,有动画片,电视剧,甚至还有整部影片全是英文的。但最让我难忘的还是一部爱国主义影片《王二小放牛郎》。
这部影片主要讲的是一个叫王二小的放牛娃在山上放牛时被要去山沟扫荡的日本人给抓住了,日本人要王二小带路,王二小知道山沟里潜伏着后方机关,还隐藏着几千个老乡,所以绝对不能让残忍的日本人知道,王二小决定用自己的生命来换取老乡的安全。他把日本人带到八路军的埋伏圈里,四下里乒乒乓乓响起了枪声,气急败坏的日本人把王二小摔死在大石头上王二小才十岁就可以做出那么伟大的事情,而我们现在的十岁孩子还是小皇帝小公主呢,一个人在家还要许多人伺候呢。
中国还有许多像王二小一样的英雄为了中华人民的自由而牺牲了,如﹕邱少云,黄继光等等。我们一定要珍惜现在来之不易的美好生活,热爱我们伟大的祖国。我一定会好好学习,天天向上,成为栋梁之才,为祖国出一份力。只有祖国强大了,才不会被欺负,才不会让无数英烈的热血白流!
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在一个眩晕的瞬间,我陡然明白生命和人类的经历本身都是如此脆弱。我们从小就知道死亡是什么。任何人都会被卡车或者巴士撞到,生命随之在刹那间消失。如果没有某种宗教荥阳,我们会认为这样的死亡是毫无意义也不公正的对生命的剥夺。但我们也知道,大多数人都尊重生命和死亡的过程。如果你被一辆巴士装撞了,也许有人会乘你受伤的时候偷走你的钱包,但更多的人会来帮你,抢救你宝贵的生命。有人会拨急救电话,有人会奔跑到街上叫当班的警察,还有人会脱下大衣,叠起来垫在你的脑后。这样,即使这是你生命的最后时刻,你也能从这些很小却很温暖的事情中感受到他人的关心。挂在普库提诺墙上的照片却展示了千千万万的生命会因他人的狂妄念头而遭到毁灭,而这种死亡在第二天就变得毫无意义。更重要的是,那些带来死亡的人竟还羞辱受难者,逼使他们在最大限度的痛苦和耻辱中死去。这样对死亡的残忍的不敬,这样人类社会过程的倒退,将只会缩成历史的一个脚注。除非有人迫使这个世界去记住它,否则它就像计算机程序中的一个无害的小错,也许会,又也许不会引起任何问题。想到这里,我感到一阵心悸。
回顾千年历史,使人清楚的是,没有一个种族或一种文化在战争的残酷性方便占有垄断权。文明的外衣看起来是太薄了——以致人们能够很容易就把它撕去,特别是在战争的压力下。
尽管中国俘虏的人数大大超过要杀死他们的日本人,而且有可能战胜他们,但却没有一个人行动,每个人都畏怯的顺从。可悲的是,在这个大坑周围的所有人当中,唐记得只有这位孕妇表现出一点点勇气。
我们应以慎重的天都看待南京的暴行——它阐明了人是多么容易被鼓励让十几岁的孩子泯灭天性,成为可怕的杀人机器。
只要罪恶离我们远得不足以对个人形成威胁,人性中一些扭曲的东西,社会会使得最令人难以言说的罪恶在瞬间变成平常琐事。
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看完《开学第一课》巴基斯坦的米斯巴老师的感恩与爱令我敬佩。
米斯巴老师之所以选择汉语教学,跟她的中文老师有关。我们汉语的杨俊萱老师,杨老师和她的丈夫放弃了国内优越的条件到比较落后的巴基斯坦教中文,课余时间,逢年过节时经常请她的学生去他家吃饺子、包饺子、剪纸,所以杨老师被汉语系的学生叫做杨妈妈。
有一天,杨老师上课的时候昏倒了。送到医院,发现她得了重病,如果不治会有生命危险。就这样杨老师开始了治疗,学生们轮流站岗。
一次,轮到米斯巴站岗了,到深夜12点了,忽然杨老师需要一种药材要跑到90公里外的医院买。常老师要出发的时候,米斯巴说:“我也去。”常老师不同意,可她偏要去。常老师只好答应了,更让人感动的是半路车除了故障,常老师检查发现是油管堵塞,米斯巴又急忙拿起了油管,大口地吸了七八口石油。我不禁肃然起敬:这么晚了,还用自己的休息时间来给杨老师服务,更何况那么远。
第二天老师虽然服了药,但是病情加重了急需换血。米斯巴召集同学们献血,老师把全身的血都换了,还是没有活下来,米斯巴哭了很久才停下来。以后每年清明节他们都去为杨老师扫墓、献花。他们与杨老师的深情厚谊打动了所有观众。
从此,米斯巴更是坚定了自己的事业——像杨老师那样教汉语,她的决心让我多么敬佩,她爱汉语爱得那么得深。巴基斯坦,会汉语的99%的人都是她的学生。她编了一首诗,她深情的朗诵起来:
巴基斯坦诗我的祖国
中国是我的第二故乡。
塔基斯坦是我的心脏,
中国是我的呼吸。
巴基斯坦给我了勇气,
中国给了我慈爱与希望……
如果每一个人都会感恩,都有爱,世界会更美丽,更和平。
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短短的几十分钟,我的心灵却却被深深地震撼,四个普通人物的平凡故事生动的诠释了爱与美丽的真谛。或许,这就是《新春第一课》的魅力吧。
初次观看,有太多的意想不到。
我想不到,每月200元如期寄给贫困山区,十四年如一日,从不间断,却从来不曾索取一点点回报哪怕是一句感谢的话语。更想不到他在邮寄时填上的根本就是个不存在的名字。要不是记者通过多种途径最后找到他,他是根本就不会露面的。他叫袁振江,每天靠卖牛奶谋生,一辆脚踏三轮车就是他的店面。每天收入微乎其微,养活自己一家三口都很困难,而他却还在想着帮助别人。这样超越时空的慈善,把袁振江和远安地区的孩子们紧紧连在了一起
一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事。而他做到了,是梦想的力量在支撑着他。
我想不到,一位普通的支教老师,为了一个信念,在贫困地区坚守十几个年头,从不言苦,从不喊累。她是孩子们心中的暖阳,她是刘发英。为了助学,她在网上建立了“英子姐姐助学网”,她用网络凝聚四海爱心,她用行动实现助学梦想。
爱,在山路蔓延。
我想不到,生活在无声的世界里的人用坚持和汗水舞出艳丽的舞姿,在听不见音乐节奏的情况下依然能整齐划一地表演出“千手观音”。她是无声的观音姐姐---邰丽华。听不见,也说不出,那都不要紧,只要有梦想,它可以化为耳朵,化为嘴巴。努力和信念编织“我的梦”,她的舞姿飞过天空,留下“梦想”二字。
顿悟……
是梦想,是梦想创造了他们,是梦想支撑着他们,是梦想鼓舞着他们。
逐梦,是注定孤独的旅程,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,是铁打的肩膀,才扛得起光芒。
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“一二一、一二一……”从操场上传来了我们响亮而又充满激情的呐喊声。还没摆脱暑假的迷糊,进入初中的第一场军训就这样开始了!
操场上,太阳像一个大火球似的火辣辣地炙烤着大地。偶尔,才会有微风吹过,带来些许清凉。
教官姓唐,安排的第一项任务就是“站军姿”。我听着,暗自发笑:“站军姿啊,不就是原地站着嘛!这也要练吗?”
带着这样的心理,我不以为然,满不在乎地站着。过了几分钟,我的后背开始冒汗了,感觉头顶上的太阳愈来愈烈,头皮渐渐发热起来。
十几分钟过去后,我已是汗流浃背,脸上的汗水如同断了线的珠子似的,滴入了土壤,双脚不住地发抖,头皮在阳光的暴晒下,似乎快要着火了。“天哪,这么难受……”,一开始的轻视已荡然无存!
旁边已经有同学支撑不住,瘫在地上,正当我也想要放弃的时候,我看见了同样和我们一起训练的唐教官。只见他站着,就像一棵坚挺的大树,不论风吹日晒也屹立不倒!教官的眼睛平视着前方,那“凶狠”的目光,似乎要把别人吃掉!他全身也已经湿透,可嘴里仍旧说着鼓励我们的话语,希望我们能够努力坚持下去。听着教官鼓励的话语,看着教官以身作则。我不禁暗生愧意:“是啊,别人能做到,我也不能放弃!”于是,我轻轻甩掉脸上的汗珠,把身子挺得更直了,眼前的太阳似乎也不那么可怕了……
“解散”,随着教官一声令下,我一下子瘫坐在地上,可是我心里却感觉甜滋滋的,因为我用毅力战胜了自己。
休息了一会儿,我们又学习了“敬礼”。“敬礼”也是一门学问哦!你要右手五指并拢,中指紧贴太阳穴的位置,眼睛仍旧平视着前方;左手紧紧地贴着大腿侧面,一动不动的!学习完“敬礼”后,我们又学习了“稍息”、“立正”、“蹲姿”、“原地踏步走”等一系列动作。
第二天、第三天……不知不觉,军训就这样结束了。三天的“炼狱”,把我晒得更黑,让我全身酸痛。但是,它让我明白了,不要轻视任何看似简单的事情;它让我懂得了“坚持到底,就是胜利”!也许,在随后的初中生涯中,也会有风、有雨,甚至是雷鸣闪电,但我相信,经历了军训的洗礼,我一定能坦然面对,用自己的毅力战胜学习路上的风风雨雨!
军训一开始,教官便让我们站军姿。
“站军姿要求立正,立正要求抬头、挺胸、收腹……”教官一口气报了一大堆要求,又做了示范,然后冷冰冰、硬邦邦地说:“现在开始,五分钟!”
“什么?五分钟?我连一分钟都挺不住,站五分钟不是比登天还难吗?”同学们和我一样,都不满地嘀咕着,把祈求的目光投向教官,可一碰到教官那严肃的、不容置疑的眼神,立刻闭上了嘴,笔直地站立着。顿时,操场上呈现出一片绿色的“丛林”。
大约过了一两分钟,“丛林”里发出了“沙沙”的声响——有人开始动了!我刚想“浑水摸鱼”,也跟着动一动,可耳边又传来教官那响如炸雷般的声音:“谁要动?喊报告!你可以做逃兵!”谁想做逃兵呢?我使劲地咽了口唾沫,顺便把脑子里的杂念也咽了下去。
渐渐的,我的腿越来越软,感觉像踩在棉花上,头越来越沉,像压着一块大石头,压得我喘不过气来。烈日当空,太阳尽情释放着热量,炙烤着大地。汗珠一滴一滴顺着脸颊滑落下来,想擦又不能擦,像有千万只虫子在爬,难受极了。更可恶的是偶尔吹过一丝风,额前的乱发被吹过来,扫过去,斜斜地贴在满是汗水的脸颊上,痒痒的。这痒痒还会蔓延,从皮肤蔓延到肌肉,从肌肉蔓延到骨头,从骨头蔓延到血液,又随着血液流遍了我的全身。我再也受不了啦!真想喊一声“报告”!真想做一回逃兵!可转念一想:我们军训是为了什么?不就是为了磨练意志、锻炼筋骨、学习军人的优秀品质吗?怎么可以半途而废呢?我一定要撑下去!一定要撑下去!我的腰挺得更直了,头抬得更高了,牙咬得更紧了……吁,我终于挺过去了!
传说有一种叫凤凰的神鸟,每500年便衔来香木,浴火重生。今天虽然只有短短五分钟,但我似乎也有了凤凰涅槃的感觉——我长大了!
时间如白驹过隙,一去不复返。今天是军训的最后一天了,每个人都兴高采烈,因为我们马上就要离开自己的教官,告别这三天的军训,回到自己温馨的家。不过,离开的时候,好象每个人的脸上都没有一丝笑容,有着的只是怅然若失的心情。我想应该是大家与教官,与老师同学结下的深厚情谊。
别了,军训。想到这几天我们在同一个寝室里的欢声笑语,嬉戏玩耍,一起唱动听的歌曲,一起激烈地讨论每一个问题,一起……我有点依依不舍。
别了,军训。想到教官风趣的表情,幽默的语言,慈祥的面容,干脆的口令:“一!二!一!……”我们多希望他还是我们的教官。
别了,军训。想到老师的谆谆教诲,关心的语言,慈祥的话语……我想我在这儿找到了我温馨的家。
是军训教育了我,是军训让我独立,是军训让我长大,是军训让我坚强……
初一(9)班吉颖
当17日早上校长在主席台上宣告军训结束时,我知道这充满酸甜苦辣的5天军训生活终于结束了。
军训这几天所经历的风风雨雨我都历历在目,回首第一天我们怀着激动的心情踏入了学校的大门,来到了广阔的操场,耐心的等待着教官的到来,教官迈着整齐的步伐向我们走来,步伐是那样的整齐让我感到了一种英雄的气概,我们心里别提有多兴奋了,我看到我们教官的第一眼便不由的产出一丝的敬佩,因为我们教官看上去比其它教官小的多,但却和其他教官一样出色。晚上我们激动的睡不着觉,在床上想象着未来的几天军训生活。
第二天军训终于开始了,教官大喊一声“归队”我们迅速的排好了整齐的队伍,教官脸上露出不易被察觉的微笑。之后教官耐心的教我们各种动作,我们也孜孜不倦的跟着教官学着,很快第一天的军训结束了,我们别提有多累了,但是我们过的很充实,谁也没有抱怨一句,我们都很其期待下一天的军训。
老师和我们期待已久的军训终于到了。
这一天我们坐车去基地,男生们都很兴奋。我想是因为他们可以逃避父母的管理;而我们女生从她们的表情中看不到任何兴奋。
很快我们回来了。大家肯定会觉得时间过得像流水一样,但对于我们来说,不知道该哭还是该笑,因为这五天的训练苦中带甜。当我们见到父母时,我们迫不及待地想和他们分享军训时发生的事情。
在这五天里,我们的指导老师谢对我们要求很严格。他说他随时可以变脸。他还说他可以让你前一秒笑,后一秒哭。
让我们在训练中感到甜蜜的是这样的:军训的第四天晚上,我们举办了一个联欢晚会,我们育才四小学和北师大附小一起表演。学生和老师都笑了,连认真的教官都笑了。我们先上去表演吧,老师和教官自然会大展拳脚。我相信这应该是所有学生最难忘的时刻。
当然,训练甜的时候,也会苦。有很多事情让我觉得很苦,但这一件让我印象深刻。有一次,教官训练我们踏步,因为有同学不举手,教官就罚我们提水瓶。他让我们把水瓶灌满水,然后让我们扶着水瓶,双手举到肩高,五分钟后开始,全班再举两分钟。就这样,我坚持了十多分钟。还有二十五分钟就要举了,但是教官看到我们班的同学都哭了,就放我们走了。
我们也做了很多事情:体验农家乐,品尝美味烧烤…
军训的每一分每一秒都是一门课程。教官经常这么说:“你是来军训的,不是来度假的。”我把这句话记在心里,以便不时提醒自己。军训要求我们照顾好自己,每天按时起床,叠完不留痕迹,床单一定要铺好不留痕迹……这就是独立。
这些天的军训对一些人来说就像地狱,但对另一些人来说却是天堂。它让我们知道什么是真正的集体。真正的集体是团结、友好、互助的。
回想起两周前的军训生活,很多回忆涌上心头。
当时我们五(3)中队第一次出去体验生活,完成了为期五天的军训生活。当然,我感受最深的还是站在军人姿态和集体生活中。
曾几何时,听说以军人姿态站着很“惨”。站久了不能动。这一次我们真正了解了它的力量。烈日下,我又看到穿着橄榄绿迷彩服的“小战士”站在操场上。教官们重复着威严的军令,豆的汗水从我们晒红的脸上滑落到地上。过了一会儿,原本整齐的队伍开始骚动,有的同学忍不住了,开始晃。我也不例外,双腿颤抖,心里却有个声音在喊:坚持……坚持就是胜利!但这是多么艰难的时刻啊!如果我再数3秒,如果我不停止,我就坚持不住了!就在这时,“嘟”…一声清脆的口哨想起脑海中绷紧的弦终于松了,但我意识到一个道理:一切困难都可以克服。
平时我们的生活可以用:饭张口,衣伸手。但是军校的生活就大不一样了。我们在军校刷牙洗脸叠被子铺床,都是自己“安排”的。所以,学生看到自己的“劳动果实”时,脸上总是挂着微笑。第四天我们中队在“大会操”和各种比赛中获得了“先锋排”的称号!
五天的军训过去了。回顾军训时期,确实证明了我们张老师的一句话:军训期间觉得苦,军训后觉得甜。为什么要“回忆甜蜜”?因为我们受益匪浅,刻骨铭心!
“一~ ~ ~二~ ~ ~三~ ~ ~四~ ~ ~”一!两个!三!四!”“站住!”……
转眼就过去了,时间过得飞快,现在距离军训已经两个多月了。但是军训时发生的事情像电影一样映入我的脑海。
刚认识军人的时候,我从他们的脸上读到“流血流汗不流眼泪,掉皮掉队”,深深地影响了我,改变了我的观念。
“稍息,立正,向左看——!”就这样,我为期七天的军训之旅开始了。
在教官的指导下,我们迅速紧张地换上了渴望已久的“迷彩服”。穿上,双脚并拢,挺直腰板,向同伴敬了一个军礼,真是威风,一种军人的自豪感油然而生。
我们赶紧跑到操场集合。教官已经站在中间,很认真地对我们说:“太久了。下次,要早点进去!”这段经历让我意识到时间在军人眼里是最宝贵的,无论做什么都要讲究效率。
首先,教官教了我们一些基本动作,比如站姿军姿。它需要人有毅力。虽然事后腿脚酸痛,但没抱怨。因为我心里一直有一个坚定的信念,就是你现在是军人了!最后我打败了自己,40分钟的军姿在我眼里已经是病虎了,因为我能行!在接下来的几天里,我们都重复着这些基本动作,虽然我们以前学过。然而,有些学生似乎不耐烦了,认为一点也不新奇。虽然有时候偶尔会抱怨几句,但我又想:如果没有坚实的基础,哪栋楼会来?另外,对于真正的士兵来说,光学的这些基本动作需要几个月的时间。所以,渐渐的,我也不觉得无聊了。
当然,我最忘不了的是往前踢。教官曾经说过:“你不是一个个体,而是一个群体,一个集体。如果你想向前迈出一大步,就必须一起努力。”所以教官让我们先练分解动作,胳膊腿要在一条线上,不能让他们发展。所以大家在练习分解的时候,虽然有抱怨,但都很认真的按照教官的意志去做,不敢稍有不慎。但下一次连贯踢腿正式时,效果并不理想,也不符合教练“步调一致,稳、准、尴尬”的要求。没办法,我们排被教官安排到了“特训基地”。但是由于学生的身高不同,前排的学生几乎飞不起来,后排的学生因为步子小跟不上前面的节奏。九次,十次。我们就这样踢着,渐渐有些人觉得筋疲力尽。然后,第一脚踢的节奏渐渐慢了下来。就这样,排在最后的同学也跟了上去。没想到,这次大家都弹得那么整齐,连贯,铿锵有力,像一首雄壮的歌。经过这次“特训”,我们都体会到了“众人拾柴,火焰高”的道理,也明白了教官说的“你们是一个整体”。只有当每个人的心都指向一个地方,没有什么是不可能的。也让我们明白了集体观的重要性。
在这七天的军训中,战士们留给我的是一种淳朴、善良、认真、严谨的深刻精神。让我更明白生活的真谛。我会记住这七天我所遭受的艰辛和劳累,我会在以后的学习和生活中继续延续这种精神,因为我在军营里生活了七天!
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