初春时节,我到*有限公司办事处实习,在办公室担任助理的工作,包括收发传真、复印、分发信件,准备培训材料等工作。
在实习期间,我接触了一些办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等,掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。
开始实习时,刚进入陌生的环境难免会有些紧张,不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声谢谢。对于我这个很少跟生人打交道的学生来说,是给我上了一堂礼仪课。
作助理,任务比较琐碎繁杂,指导我的老师教我,做事情要分主次、有条理。说着容易,做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等,手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。正好最近公司要进行培训,需要复印资料。一共17份,每份里又有十余份不同的资料共百余页,这时候就需要有条理,每份资料分别印刷,清点数量,一张都不能错漏。这时候就要慢慢来,一点点完成。保证每份资料的完整和质量。
“分主次,有条理”是做好事情的关键,这次实习让我更加深了对这句话的理解。
我所在的部门是这家公司的数据处理中心,全部资料、文件、电脑软件均是英文,除此以外还有一些外籍员工。在这里的工作让我认识的我还有很多东西需要学习,加强自己的能力。在此期间,我也旁听了几次面试。让我了解了面试官需要了解得东西,和我欠缺的地方,为我以后的面试做好准备。这些就是我实习最宝贵的收获。
实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。
这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。
办公室助理实习鉴定
基本信息
姓名:性别:女
年龄:26岁学历:硕士
工作年限:1年婚姻状况:未婚
户口:XXX
居住地:XXX近期任职:助理咨询顾问
待遇要求:3500--5000/月到岗时间:面谈
希望地区:XX
希望岗位:顾问
自我评论
热爱教育事业,在教学方法上,已经掌握了一套与传统教学不一样的TTT授课技巧以及《七步成诗》课程开发方法,将以这种新的方法融入到传统学院教学中,非常期待这样的教学实践。真诚、乐观、上进,良好的个人沟通技巧及团队协作能力;注重工作效率,有极强的责任感和工作热情。
工作经验
XXX公司20XX-07-20XX-10
公司性质:担任职位:助理咨询顾问
工作职责和业绩:负责在项目经理指导下完成项目任务、在专业领域开展研究与总结、资料收集与分析。
参与项目:《XX肇庆移动内训师项目》,负责项目前期启动会策划、企业内训讲师挑选、课程开发指导等事项。
参与项目:《XX移动科技树学习地图项目》,负责项目前期调查问卷撰写等工作任务。
XX财经大学职业技术学院20XX-03-20XX-06
公司性质:
担任职位:
工作职责和业绩:担任暑期第二专业辅修班《产业经济学》和XX财经大学职业技术学校工商管理学院市场营销专业《产品管理》
教育情况
XX财经大学20XX-09-20XX-01
最高学历:硕士
专业名称:产业经济学
专业描述:产业经济学是应用经济学的一个分支,是介于宏观和微观经济学的中观经济学科,主要研究产业内部各企业之间相互作用关系的规律、产业本身的发展规律、产业与产业之间互动联系的规律以及产业在空间区域中的分布规律等。
培训经历
南昌威尼英文口语口译专修学校20xx-02-20xx-04
培训课程:英文口语口译
专业描述:主要是口语语音的发音纯正训练,以及口译技巧的培训。
技能专长:
1、语言技能:良好的
2、计算机能力:熟练的WORD,PPT和EXCEL编辑能力;
3、数据处理能力:掌握SPSS、EVIEWS数据软件,进行数量分析的能力。
姓名:
目前所在:白云区年龄:23
户口所在:湖南国籍:中国
婚姻状况:未婚民族:瑶族
诚信徽章:未申请身高:162cm
人才测评:未测评体重:45kg
我的特长:
求职意向
人才类型:普通求职
应聘职位:外贸/进出口专员/助理,外贸跟单/跟单助理
工作年限:4职称:
求职类型:全职可到职日期:随时
月薪要求:3500--5000希望工作地区:广州,东莞,
工作经历
***供应链管理集团起止年月:20xx-08~20xx-12
公司性质:私营企业所属行业:贸易/进出口
担任职位:外贸业务
工作描述:1)主要负责开发与维护客户,跟进订单以及售后一系列工作;
2)回复阿里巴巴平台来的询盘及后续的跟进,更新公司在阿里巴巴平台上以及本公司网站里的产品图片
,上传新款,关键字优化等信息;
3)通过搜索引擎开发潜在客户,用电邮或电话与他们联系;
4)来访客人的接待;
5)领导临时交办的事项。
离职原因:
教育背景
毕业院校:西北工业大学
最高学历:大专获得学位:大专毕业日期:20xx-07
专业一:国际经济与贸易专业二:
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
20xx-0920xx-07广东外语外贸大学商务英语、国际贸易实务结业证-
语言能力
外语:英语优秀粤语水平:一般
其它外语能力:
国语水平:优秀
工作能力及其他专长
熟悉整个外贸流程;英语听、说、读、写熟练,国家CET-4;熟练操作Excel,Word,PPT等办公软件。
有电子、制衣行业工作经验。
个人自我评价
本人性格稳重,热爱生活极积向上;做事用心,有责任心;沟通能力强;极富团队与敬业精神;适应能
力强,上进心强!
喜欢看书、跳舞、旅行、爬山及一些体育运动。
“逆水行舟不进则退,活到老学到老”是我的学习态度。做事不应该是尽量而应该是全力以赴!这是我
的做事态度。
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时间过得真快,一转眼一学期即将结束。回想这一学期的工作,虽然有些艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是收获。我有幸被评为骨干教师,这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好各项工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的,也是这样做的。
这学期我校引进一个新的研究课题:“随笔化作文”,并已实施,这也是教研方面的一个重要工作。作为二年级级部的骨干教师和一位语文老师,我首先从思想上高度重视这一研究课题,并付诸于行动。我每次都积极参加学校组织的骨干教师“随笔化作文”研讨会,做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。在级部内也经常和语文老师们交流“随笔化作文”教学的好处,实施方案以及怎样把作文教学做得更好:比如,作文的批改方式,评定方式等。在我的带领下,我们级部还编辑了级刊(孩子们的作品)“童声稚语”,给了孩子们莫大的鼓励。
作为骨干教师我深知自己肩上的担子很重,教研要带头、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。闲暇之余我经常上网听名师讲课,查找班主任班级管理的金点子,有关指导孩子们写作的文章等。《滨州教育》、《山东教育》等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念……不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。
作为骨干教师我积极参加优质课评选,我执教的“保护耳朵“一课被评为区级一等奖,也去市里参加评选。我们学校作为窗口学校经常有老师来我校讲课,我抓住每次学习的机会,在不耽误课的情况下尽量去听课、学习。通过各种学习方式来提升自己,提高自己的业务。
我作为骨干教师还有很多地方做得不够,今后我会更加严格要求自己,大胆实践,积极与我级部的语文老师交流讨论,争取把我级部的教研工作做得更好!
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照,也是我对教育事业的承诺,对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师,我严格按照一个好教师的标准要求自己,牢固树立教书育人信心,把强烈的事业心和责任感放在第一位,对学生的热爱使我兢兢业业,在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业,勇挑重担,以满腔的热忱投入到工作中,在自己努力要求上进的同时,还能鼓励青年教师积极上进,以实际行动影响和激励着周围的老师,我始终把每位教师当作自己的朋友,一起学习,共同成长。凭着自己对教学的热情,总是在实践、在钻研、在进步、在创造。对我个人来说20xx年也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干教师,我积极履行着自己的职责,回顾一年的工作,这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一年来的工作做个小结。
一、确立正确的人生价值取向。
教师是教育过程的组织者,是素质教育的最终实践者。在新的历史时期,我们面对新的教育形式,新的教育体制,必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平,不仅要关注教学理论,更新自己的教学理念,更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一种事业去追求,把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会;看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记:“教学是事业,事业需要奉献;教学是科学,科学需要探索;教学是艺术,艺术需要创新。”
二、深钻教材,改进教法,力求创新。
教材是教师从事教学的依据,对教学具有规范性,是从事教学的参与物。因此,教师要做教材的主人,对教材的运用必须得心应手,钻得进,跳得出。要能很好的去领会编者的意图。对于任何一个知识点的把握,必须准确而深刻,把握好点与点之间的内在联系。要注意改进教学方法,讲究整合、融合,要“以学论教”。努力发展每个学生的不同潜能,使他们在课堂上敢想、敢说、敢做,学会创新。因此,我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围,创造性的使用教材,体现“用教材教,而不是教教材”的原则。呈现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的,从而使学生感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系,重结果,更要注重获取知识的过程。牢记“教无定法,教学有法,教在得法。”不放过任何一个可以开启学生创新思维的方法,途径。因此,从备课到上课,我给自己确定的目标就是“精益求精”、“没有最好,只有更好。”教学中,我处处高标准,严格要求自己,以学生的发展为本,面向全体,尊重差异,使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动能力,使学生自主探索,协调发展。教学中我不断潜心钻研,改变教学策略,努力创设有利于学生参与的教学情境,认真备课、上课,始终遵循“自主探究”教学原则,把“学”案融入“教”案中,注重整体,注重内涵。关注学生的具体生活和直接经验,有意识地努力将学生的基础性、发展性、创造性整和到一起。优化教学结构,科学地进行课堂教学改革实践。课堂上,凡是学生自己能探索的,决不代替;凡是学生自己独立发现的,决不暗示,尽量给学生多一点思考时间,多一点活动余地。注意培养学生的问题意识和质疑能力,鼓励学生奇思异想,别出心裁。
为了更好的进行教科研工作,加快课堂教学改革的步伐,全面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程,培养学生的创新精神和时践能力,我以创新教育的思想为指导,结合年级和学生特点,以21世纪新的课程标准为依据,大胆进行了课堂教学的改革。改革传统的教学模式,教学方法,运用新的教学策略;改革传统的例题呈现方式,注重数学知识与学生生活实际的关系;打破教材原有的知识框架,重新调整教材的编写内容。以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标,优化课堂教学结构,进行系统的学科创造性思维活动训练,把培养学生的创造性思维品质与创造性品质有机的结合起来,促进了学生创造性潜能的开发和创造能力的发展。通过实践研究,逐步形成了“激情设疑――探究发现――拓展延伸”的教学模式。
三、努力方向
作为一名骨干教师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的,一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标:
1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练。
2.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3.对青年教师积极培养,发挥带动、辐射作用,弘扬教师教书育人的职业精神。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
四、取得成绩
经过一年的努力工作,所写的论文《新课程理念下数学课的导入》获得市一等奖,所教的数学成绩总是名列前矛。
以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中,我会努力工作,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干教师这个光荣称号。
在忙忙碌碌中,一个学期很快就过去了。这学期我认真执行学校教学工作计划、转变思想、积极探索、改革教学。在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来,收到了很好的'效果。具体总结如下:
一、加强业务学习,提高教学水平。
本着“多学、常思考”的宗旨,本学期我除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外,积极参加学校组织的教研活动,并经常到有经验、有先进教学理念的教师那里去听课。在学校组织的“三制”、“三课”中,我们教师相互学习,取长补短,并将学到的知识与经验应用到平时的教学中来,提高了自己的教学水平。
二、创建有效情境,提高课堂效率。
我们数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂,这学期我研究的小课题是:“如何创设有效数学情境的研究”,是想把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。让他们真正体味到数学来源于生活,应用于生活。本着这一原则,我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课,在教学“抛硬币”一节时,我采用情境探究式教学模式,在情境中设疑,激发学生的兴趣,让学生通过看一看、摸一摸、说一说来感知问题的可能性,在一系列的游戏情境中激发学生的学习积极性,让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。并且在与同行们研讨时既能提高自身水平,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高课堂效率,达到自主、创新、高效的教学效果。
三、做好常规教学工作、保证教育教学任务全面完成。
在抓好课堂教学的同时,本学期每位教师平均每人听课不少于20节,好的教学设计16篇,反思16篇,学习笔记10000字等。并且认真备课,作业批改仔细,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。
四、认真落实培优补差,激励促进学生全面发展。
培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。学校也很重视,除了培优补差外,每个教师还指定了详细的转差计划、转差有记录,有总结。本学期每位教师至少转化一至二名学困生。
由于我们学校每个学期都有插班生,再加上家庭等各方面的原因,学困生很多,所以把每周一下午最后一节课,给学生补差,特别是临近期末考试这段时间,有时还要利用利用中午休息时间给差生补课,确实很辛苦。好在,工夫不负有心人,这些学生都有较大的进步。说明补差效果很好。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往、再接再厉,力争把工作做得更好!
姓名:肖XX性别:女
婚姻状况:已婚民族:汉族
户籍:XX年龄:32
现所在地:XX身高:156cm
希望地区:XX
希望岗位:财务/审(统)计类-会计
财务/审(统)计类-会计助理
寻求职位:会计助理、会计文员
待遇要求:可面议
最快到岗:随时到岗
教育经历
20XX-XX~20XX-XXXX职校初级会计职称高中
19XX-XX~19XX-XXXX大学经济管理高中
19XX-XX~19XX-XXXX第二中学会计从业资格证高中
培训经历
20XX-XX~20XX-XXXX职校初级会计职称初级会计职称
20XX-XX~20XX-XXXX职校初级会计职称
19XX-XX~19XX-XXXX大学经济管理学
工作经验至今10年0月工作经验,曾在2家公司工作
XX公司名称(20XX-XX~20XX-XX)
公司性质:私营企业行业类别:印刷、包装
担任职位:采购岗位类别:采购管理员
工作描述:负责考察供货商的产品质量、供货能力、企业质量保证能力、企业信誉等方面,在现有供应商基础上不断寻求新的供应商,以确保供应资源的丰富与宽阔的选择范围,负责新增供应商的寻访、调查,并组织相关部门进行评估、审查。对供应商进行询价、比价、议价,并上报相关信息,与供应商采购异常、退、换货、补偿事宜的处理,确保公司利益。
离职原因:私人原因
XX公司名称(19XX-XX~20XX-XX)
公司性质:其他行业类别:批发零售
担任职位:会计助理岗位类别:文员
工作描述:本人在公司做了10年了,从事文职方面工作,负责公司的日常事务都是本人负责,编填收付转凭证,办理有关核销,购买发票事项,发票开具。与客户供应商交流与协作,银行的对账。本公司的成本核算等等。
离职原因:公司生意差
技能专长
专业职称:
计算机水平:初级
计算机详细技能:能够运用五笔打字,熟练掌握WORD,EXCEL等操作系统。
技能专长:熟悉会计工作的基本流程,可管理财务部工作,如应收款及应付款月统计报表,到期应收款及应付款总额。已经获得初级会计称职,会计从业资格证,中级会计电算化证。
语言能力
普通话:流利粤语:流利
英语水平:无
其他:一般其他:一般
求职意向
发展方向:希望从事会计助理、会计、出纳等财务人员的工作
其他要求:
自身情况
自我评价:
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。
有很强的专业的职业道德,专业基础知识扎实,工作认真负责,主动承担责任,积极与周围工作环境建立良好的工作关系,并具有一定的资源协调能力。
与同事,其它部门各极配合,有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中
姓名:深圳人才网性别:女
婚姻状况:已婚民族:汉族
户籍:湖南-常德年龄:26
现所在地:广东-东莞身高:163cm
希望地区:广东-东莞
希望岗位:公司文职类-文员
行政/人事类-人事助理/文员
行政/人事类-总务员
寻求职位:办公室、行政文员、文员、助理
待遇要求:2300元/月可面议
最快到岗:随时到岗
教育经历
2001-09~2004-07常德石门瑜远理科高中
工作经验至今7年2月工作经验,曾在4家公司工作
***公司名称(20xx-04~至今)
公司性质:外资企业行业类别:机械制造、机电设备、重工业
担任职位:行政文员、助理、出纳岗位类别:行政助理/文员
工作描述:1.考勤异常处理、月考勤核对及汇总。
2.所有员工的薪资、奖金核算,各部门的新进入职、调职、加薪、试用合格人员的异动申请表的发放与管理。
3.所有员工的年中、年终及新进人员的考核。
4.社会养老保险、工伤认定、及待遇申领等办理。
5.个人所得税的网上申报。
6.行政部的KPI制作。
7.出纳相关ERP操作、日常报表,办理银行存款和现金领取,负责支票、汇票、发票、收据管理,做银行账和现金账,并负责保管财务章。
离职原因:公司搬迁
***公司名称(20xx-01~20xx-03)
公司性质:外资企业行业类别:其它生产、制造、加工
担任职位:生产、前台、总务文员岗位类别:
工作描述:1.制造部邮件收发、办公室与车间日常事务处理、人事考勤及各类报表、文件复印发放与归档;
2.协助主管制作质量会议资料、处理日常事务及制作其它相关报表;
3.积极配合公司实施员工计件制度和制作与之相关的产量和薪资报表。
4.负责办公文具、职员工衣的申请、领取与发放。
5.接听拨打电话,客户接待,传真收发。
6.公司人员订餐、车辆安排,宿舍管理与安排,人事考勤系统(东宝系统)的使用。
离职原因:个人原因
***公司名称(20xx-07~20xx-12)
公司性质:外资企业行业类别:计算机硬件
担任职位:总务、总机、行政岗位类别:行政助理/文员
工作描述:前台基本礼仪、客户接待、各类文件传真及复印、表格制作;主要负责接听电话、宿舍餐桌的安排、总务用品的采购和发放以及做相关资料报表、负责公司员工的日常考勤与月汇总、新进人员的手续办理及办公室日常事物
离职原因:回家
***公司名称(2004-08~20xx-06)
公司性质:外资企业行业类别:电子、微电子技术、集成电路
担任职位:品管岗位类别:
工作描述:负责IQC所有电子材料的来料品质检测、来料及生产异常材料问题处理
离职原因:自我锻炼,尝试新的工作,充实自己
技能专长
专业职称:
计算机水平:中级
计算机详细技能:能熟练运用相关办公软件
技能专长:熟悉前台工作的基本礼仪和规范;对办公室文员的工作职责、ERP系统运用有一定得了解。熟识社会养老保险网上及柜台办理、工伤认定、待遇申领等相关流程。熟识个税申报系统操作及网上报税,对考勤系统、月考勤核对及汇总、薪资核算、人员考核、出纳相关ERP操作、日常报表,办理银行存款和现金领取,支票、汇票、发票、收据管理,做银行账和现金账也想当的了解。
语言能力
普通话:流利粤语:差
英语水平:
英语:一般
求职意向
发展方向:行政/人事文员文员助理
能运用自己所学的知识为公司做好每一件事情,在工作和与同事的接触中让自己学到更多的知识,
来充实自己.
其他要求:环境舒适工作气氛好包食宿
自身情况
自我评价:本人从事工作以来,对事有始有终,有强烈的责任心,做事公私分明,敢于面对一切困难,有良好的心理素质与承受能力,能按时按量完成上级领导的各种工作安排且能在短时间内适应新的工作安排,接受能力较强。在从事工作以来,一直得到上级领导的好评。
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