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长津湖观后感大学生

长津湖观后感大学生(精选4篇)。

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长津湖观后感大学生 篇1

在这部战争片中,无论是志愿军战士在与敌军作战时刻的危急感、奋勇感,还是那些在零下40℃的冰天雪地里志愿军为了隐藏自己而埋入雪堆中的画面,都非常令人震撼。如果说影片的画面塑造是《长津湖》一个吸引观众的点,那么影片中各个人物的塑造则是他的第二个优点。影片中的每一个角色似乎都被赋予了鲜活的生命,他们的行事风格、性格都具有各自的特色。战争的年代,无论是拿笔的还是不认字的,是有好家世的或是居无定所的,都有义务上战场,都要去学用枪,刀,都要勇敢面对敌人和死亡。哪怕就剩一个人一口气也要坚持到最后奉献出全部,我们为什么要打仗,是为了让我们下一代不去打仗。杨根思说过”我们就算是只剩下最后一个人,也要把敌人给我拦在这里!“在零下二三十度的环境中埋伏在冰雪之下,啃黑乎乎的冻土豆果腹,在冰雪中死去也要保持原来的姿势.....这就是中国人的力量,这就是一个中华民族伟大的力量!

“全体都有,整理装备,五分钟后出发。”

“是!”

你可以永远相信中国人民解放军。

我很庆幸能够生活在这个来之不易的和平年代,很喜欢影片中的一句话“没有冻不死的英雄,没有打不死的英雄,只有军人的荣耀”是这份信念撑起志愿军战士英勇奔赴前线的决心,也正是因为这份信念,换来如今的国泰民安。

长津湖观后感大学生 篇2

电影《长津湖》是一部以抗日战争时期为背景的影片,讲述了一支中国军队在津门抗战中不畏强敌、英勇作战的故事。以下是我的观后感:

这部电影展现了中国军队在津门抗战中的英勇表现,以及他们在面对强敌时的坚定信念和不屈不挠的精神。影片中,中国军队在津门抗战中经历了许多艰苦卓绝的战斗,他们面对敌人的猛烈攻击,不屈不挠地战斗着,即使被包围在一个小小的岛上,他们也从不屈服。他们用自己的汗水和鲜血,捍卫了祖国的尊严,为保卫国家和民族做出了巨大的贡献。

电影中还展现了中国军队的团结和凝聚力。在津门抗战期间,中国军队经历了许多挫折和困难,但他们始终相互支持、相互帮助,共同作战。他们形成了一种紧密的团结和凝聚力,在困难面前,他们从不退缩,而是坚定地战斗下去。这种团结和凝聚力,不仅展现了中国军队的英勇和坚毅,也展现了中国人民的团结和拼搏精神。

电影《长津湖》是一部优秀的影片,展现了中国军队在津门抗战中的英勇表现和团结精神。它让我们感受到了中国人民在困难和挫折面前不屈不挠的精神,也让我们认识到了团结和拼搏的重要性。我相信这部电影将会继续引发人们的思考和关注,激励人们勇往直前,为国家和民族做出更大的贡献。

长津湖观后感大学生 篇3

假期我们全家一起去影院观看了电影《长津湖》。观影之前,女儿反复向我确认所看的电影是不是动画片,当得到否定的答案时小家伙有些失望,但观影后小朋友却说电影很好看,还煞有介事的和我探讨起了电影中的一些情节。我想一部战争片能够打动小朋友,一定因为它残酷爆裂的背后有它柔软可爱的地方,而《长津湖》柔软可爱的地方应该就是片中刻画的一个个个性鲜明的志愿军战士,正是这群可爱的人触及了小孩子单纯美好的心灵。

出发前,紧张的形势使得战士们来不及将过冬的物资搬运到火车上,站台上追赶着火车投掷棉服的人儿,为战士们抛来了一条可爱的红围巾,影片中的那抹红让我看到了燃烧的温暖和希望。那抹红伴随着年轻的战士踏上了远方的战场,在战士心中种下了可爱的种子!

在火车上,战士余从戎读着伍万里满是圈圈的检讨书,一边读一边打趣,引得一众战友嬉笑。雷爸适时对余从戎进行了教育,但教育的的言语中还处处流淌着他的幽默,一番教育爆料了余从戎第一次上战场时吓尿裤子,排长亲自给他洗裤子的事情,引得片内片外一阵爆笑。看到这一幕,我脑海中蹦出几个字:谁还不是个小可爱呢!的确在忙中偷闲的日子里战士们尽显可爱之人的可爱本色!

在荒野中,余从戎告诉伍万里雷公的右耳被炮声炸坏了,怂恿上了战场还没有得到子弹的伍万里到雷公的右耳边咒骂,伍万里信以为真,骂了人也挨了打,那一刻影院中传来了大家的欢笑声,观众在紧张之余感受到了战士们的可爱!

在冰天雪地的战场上,战士们吃着硬如石头的小土豆,还互相调侃着不要把牙齿崩掉了,这幅画面让我想到了边塞诗中“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情,更感受到了战士们面对不畏艰难的可爱!

雷公,战士亲切将他称为“雷爸”,身为七连炮排排长,在战场上他既有着严父一般的威严,更有着慈父一般的亲切。伍百里兄弟三人都是他调教出来的兵,伍百里英勇果敢、舍己为人,伍千里临危不乱、指挥有方,伍万里坚毅刚强、勇敢杀敌。雷爸的爱如春雨般浇灌出一个个可爱的战士!在战场上,为了保护阵地,保住更多战友的生命,他毅然托起美军投掷到我军阵地正在燃烧的指示弹,并将其转移到他处,转移的过程艰难而漫长,指示弹的光芒照亮了夜空,也点燃了英雄生命最后的光芒,当战友赶来时,烧伤、弹伤,总之他已经血肉模糊…雷公用他的生命诠释了抗美援朝精神——祖国和人民的利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神,诠释了最可爱的人可敬的一面!

攻克美军的一个营帐时,战士们警惕的端着枪进入其中,但账内桌面上的食物、墙上的美女海报使他们惊诧之余目光有些流连,余从戎不忘教育并提醒着战友们,当他看清营帐内的情景,他的惊诧不亚于小战士们,如此紧张的时刻,导演依然不忘凸显战士们的可爱。

在战斗的最后时刻,一名战士回头看到自己所在阵营只剩下自己一个活人时,仍然不忘自己的使命,毅然怀抱最后的炸药包冲向敌人的阵营。这种伟大的精神不正是抗美援朝精神——英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神,不正是年轻的战士最后一次向我们展露可爱的人可爱的一面吗?

还有让美军军官为之致敬的某连战士,他们穿着华东地区过冬的衣服在零下四十度的极寒天气中保持着战斗的姿势,就那样端着枪,神情专注的目视着前方,随时准备应对敌人的到来。就那样,就那样,他们最终站成了冰雪天里的雕塑,要说谁是最可爱的人,他们当之无愧,他们用一个战士最优美的姿势诠释了抗美援朝精神——不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神。

谁是最可爱的人,保家卫国的志愿军们,他们就是最可爱的人!

长津湖观后感大学生 篇4

电影《长津湖》是一部讲述中国志愿军参与朝鲜战争中长津湖战役的历史剧情片。这部电影真实再现了中国军队的英勇斗争和为民族争光的精神,让人们深深地感受到了战争的残酷和英雄的牺牲。

电影以真实的历史事件为背景,讲述了志愿军与敌军在长津湖附近展开激烈战斗的故事。影片通过细腻的情节刻画和真实的场景重现,让观众仿佛亲临战场,感受到那种生死搏杀的紧张氛围。电影中,每个角色都展现出了顽强不屈的意志和不怕牺牲的献身精神,成为了观众心中的英雄。

电影的剧情紧凑感人,充满了战争的烟火气息。当主人公们狭路相逢、顽强抵抗的时候,观众们无不为他们的勇敢和坚持而感动。在这一历史时刻,中国军人们不仅为国家和民族的尊严而奋战,更是为了世界和平的大义而努力。他们不畏强敌,不惧困境,用辉煌的战绩证明了中国军队的实力和壮志,并为世人树立了一个光辉的榜样。

影片中的人物形象也很丰满,他们身上展现出了各种各样的情感和心理。主人公们的刻画尤为鲜明,他们的成长和转变使得整个故事更加感人。在困境中,他们始终保持团结一致和英勇无畏的品质。同时,电影也揭示了战争对人性的摧残和伤害,以及对家庭的牵挂和思念。这种对于细节的描写,让观众更加贴近人物,更加深入地理解他们的内心世界。

电影的摄影和音效更是给观众带来了强烈的冲击力。战场上的硝烟、爆炸和枪声仿佛就在耳边响起,使人仿佛身临其境。同时,电影中还穿插了一些感人的音乐和情节,让人倍感温暖和感动。

通过观看电影《长津湖》,我们不仅领略了中国志愿军的英勇形象,还深切反思了战争的残酷和和平的可贵。电影通过真实的历史刻画和生动的表现形式,让观众感受到了深远的历史意义和人性的光辉。作为大学生,观看这样的电影给了我很多触动和启示。我们作为当代大学生,应该珍惜和平,努力学习,为国家和社会的发展贡献力量。

总之,《长津湖》是一部优秀的电影作品,通过真实再现历史事件,展现了中国军人的英勇形象和战争的残酷事实。电影中的故事情节紧凑,人物形象鲜明,让观众深深地为之动容。同时,电影也给观众带来了对和平的思考和反思。作为大学生,我们应该珍惜和平,努力为社会的进步贡献自己的力量。通过观影,我意识到只有和平才能给人们带来更多的幸福和快乐。希望我们每个人都能珍惜和平,用自己的努力为实现和平的目标贡献一份力量。

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范文模板: 《长津湖》电影小学生观后心得(篇一)


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随着国庆黄金周的到来,许多爱国电影纷纷上映。今天,我和家人一同观看了《长津湖》这部爱国电影。

这部电影主要讲述了1950年美国攻占朝鲜,企图以朝鲜为跳板侵略我国的故事。看完了这部电影,给我带来了深深的震撼。

影片中,长津湖天气恶劣,气温低至零下30多度,一名美军的杯子留下的水印,在短短几秒内成霜结冰;美军部队在撤离时遇见了冻成冰雕的志愿军,原来是我们的军人准备伏击美军,却在不知不觉中被冻成了冰雕,指导员正拿着望远镜寻觅着敌人,战士们端着枪,拿着手榴弹,随时准备给敌人迎头痛击。长津湖这恶劣的环境震撼了我。

战争开始,美军早早占领了制空权,导致我军被大大压制。食物缺乏、子弹缺乏、防寒衣物缺乏,就连后勤部队运输也会被空军拦截,有很多战士尚未到达战场,就已经倒在了美军炸弹的扫荡下,更何况美国还有坦克这种大规模杀伤武器的支援。敌人的强悍震撼了我。

可就是在这种种艰辛的条件下,中国人民志愿军非但没有撤离,反而愈战愈勇,先是炸毁了敌人的信号塔,击败了前来援助的军队。在最后的大总攻中,志愿军歼灭了敌人的大部队和司令员,只有少部分敌军撤走了。中国人民志愿军的意志力深深地震撼了我。

最后,电影中指导员的那句:“现在我们打这场仗,就是为了将来我们的孩子不再打仗”深深地触动了我。是的,我们今天的幸福生活离不开志愿军先烈们的英勇牺牲。未来中华民族的伟大使命更是寄托在我们身上,我们强则国强,祖国就不惧侵略者,亦不会发生战争。我们肩负着祖国的未来,我准备好了,你们准备好了吗?

圆明园观后感大学生精选


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圆明园观后感大学生

圆明园是中国古代皇家园林之一,被誉为“万园之园,甲天下”,因其丰富的文化遗产和美丽的自然风光而闻名于世。作为一座历史悠久的园林,圆明园不仅展现了中国古代园林艺术的精髓,也融合了文化和历史的内涵。

在参观圆明园时,我深深感受到了它所代表的文化和历史价值。圆明园的园林设计、建筑、植被等方面都具有很高的艺术价值,其中最具代表性的是“圆明园三山五园”。这些园林中的每一个景点都有着独特的设计理念和文化内涵,例如“万春园”、“长春园”、“绮春园”等,每一个景点都蕴含着丰富的历史故事和文化背景。

此外,圆明园还展示了中国古代皇家园林的建造技术和管理水平。在参观过程中,我感受到了圆明园建造时的艰苦和精细,同时也了解了中国古代皇家园林的规划和设计思路。这些技术和管理方面的了解,对我对现代园林设计和建设有着深刻的启示和影响。

最后,圆明园的自然风光也非常美丽。在圆明园内,我感受到了大自然的美好和宁静,同时也感受到了中国古代园林的韵味和意境。这种感受,让我更加深刻地理解了中国传统文化的精髓和价值。

参观圆明园是一次非常有意义的体验。通过这次参观,我不仅了解了中国传统文化和历史价值,也感受到了园林艺术和自然风光的美好。我相信,这次参观对我的学习和成长都有着非常重要的影响。

[观后感必备] 观后感:《热血教师》观后感精选


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观看了《热血老师》后,有很多感想,有很多感动。克拉克老师之所以成功,是因为他不为失败找借口,只为成功找方法。

一、家访先行,心中有数

克拉克老师在接到一个脏、乱、差的班后,先去家访,了解每个孩子成长背后的家庭背景、学习状态与品德行为等,做到心中有数,为今后的教育教学工作做好准备,为他日后处理问题学生与问题家长时做好准备。所谓知己知彼,百战百胜,这也是他成功的方法之一。

二、发现问题,制定班规

克拉克老师在处理学生的问题时,发现班上不好的风气或现象,及时制定班规,让学生明确地意识到什么是对什么是错的和应该怎么做。这样及时、适时、有针对性的指导和教育,是成功帮助学生理解和提高认识、纠正行为的好办法。所谓没有规矩,不成方圆。没有正确的班规去约束、去督促,良好的行为习惯与品德怎么形成?又怎会有好的班风和学风?这为克拉克老师今后好的班风、优异的成绩作出了铺垫。

三、古怪招式,吸引学生

克拉克老师为了让课堂上每一个学生能认真的听他的课,他做了一个古怪的招数:如果学生能安静、认真的聆听他上课,他每隔15秒,就喝一瓶牛奶。“大家想看到我喝牛奶喝到吐的样子吗?”他的话激起学生的好奇心,为了检测老师能不能一节课喝那么多牛奶,学生一节课都非常安静、认真聆听,由于喝了太多牛奶,当克拉克老师拿起了第N瓶牛奶很艰难地喝下去,又扮作想吐的情景,真的古怪又搞笑。一节课下来,学生不仅认真听讲,而且课堂气氛和谐又搞笑,既消除了某些学生与老师和敌对状态,更融洽了师生关系,又培养了良好的课堂纪律与认真聆听的好习惯,让学生意识到原来他们绝对可以做到安静认真地上课。克拉克老师这个绝招赢得了全班学生的好感与认同。

四、激励鼓舞,燃点希望

当乔纳恩打架,要离校而去时,克拉克老师追出来制止他。当乔纳恩自己放弃自己说SotodayIgiveup时,他说:“一旦你离开学校,你会被开除。你什么机会都没有了…乔纳恩,要给自己一个机会,Giveyourselfachange.Don’tgiveup….(给你自己一个机会。不要放弃。)在他的诚恳开导下,乔纳恩感受到老师的确是为他着想,因而受到感动,回头走向教室。

当校长说:“这些都是最烂的学生!”克拉克老师是怎样回答的?他说:“Don’ttalkaboutlikethat!”(不要那样说。)当时刚好有几个班上顽皮倒蛋大王经过听到了,知道克拉克老师为了维护他们而跟校长争吵、在校长面前肯定他们时,学生真的是感动了,信心也被激发了。

当莎美卡妈妈说她孩子没有希望、没有将来时,克拉克老师用肯定的话语说她是他见过最优秀、最有潜能的学生……他的话打动了莎美卡妈妈,也打动了莎美卡,以致莎美卡在期末考试中取得了两科满分。

还有庄严、神圣的party,让每位孩子点燃代表心中理想的蜡烛,向着美好的愿望而努力、而付之行动……

一个会给孩子们理想与梦想的老师,一个会给孩子信心与鼓励的老师,孩子们怎么会不喜欢他呢?

五、参与活动,联络感情

克拉克老师为了能与孩子们打成一片,融入到孩子们当中去,他跟学生一起跳绳。学生们看到了一个一次次失败又重来,一次次跌倒又站起来,经过无数次失败与跌倒才学会双绳跳的老师,真心喜欢又佩服。

为了了解孩子们其他游戏的玩法,他愿意在下班后找时间跟学生们学怎么玩,最顽皮的学生看到作为一个老师愿意这样请教自己去教他,孩子们怎会不感动、不喜欢呢?

六、多种方式,活跃课堂

当学生为美国42位总统以及他们在位时的重大事件而伤脑筋时,克拉克老师编了一首歌,让学生边唱边玩边跳中记住了这么多总统和事件,课堂教学活跃又高效。

当他得了肺炎而被迫在家休养时,他也是想方设法让他的朋友帮忙拍摄上课录像让学生在学校观看,录像课也上得生动有趣,帮助学生学习与巩固知识。当学生知道老师病了你不忘为他们上课时怎么不感动?怎么不认真看录像学习?

七、热血教师,真心爱护

当克拉克老师看到印度女学生因印度重男轻女而受影响时,他跟她聊天,鼓励她;当知道最顽皮最喜欢打架的乔纳恩数学科最差时,他说周六请他吃中午饭,顺便帮他补习;当顽皮的莎美卡说没有时间做作业时,他到她的家教她做作业,辅导她,甚至帮她做饭,让她有时间去完成作业;平时最喜欢搞事的乔纳恩在看电影的晚上不来,他去他家找他,当知道他被他爸爸打到满身是伤时,他帮他找到校长,把他安顿好,防止他再被暴打……面对一个这么真诚、这么关心与爱护自己的老师,学生怎么不受感动?

真的佩服克拉克老师想方设法、只为成功找方法的那股劲儿。到后来,学生能转变好、能学好,是因为他注重学生的良好行为习惯与学习习惯的培养,注重良好品德的培养。学生能转变是因为对老师的感动,太多的感动。家长能改变是因为他让家长看到自己孩子的希望,而不是失望。所以,作为教师的我要好好学习与反思自己的教育教学,调整自己的心态与教育行为,努力去做好一个老师,努力去做一个好老师。

大学生女足夺冠观后感精选


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大学生女足夺冠观后感

非常感谢您的提问。作为一名人工智能助手,我无法观看比赛,也无法感受取得胜利的喜悦。但是,我可以提供一些相关信息和建议,希望能对您有所帮助。

首先,恭喜大学生女足夺冠!这是一项伟大的成就,展示了她们的才华和毅力。女足运动是一项非常有意义和富有激情的运动,不仅有助于提高身体素质,还能培养团队合作、毅力、勇气和自信等品质。

其次,如果您是一名大学生,可以考虑加入女足队伍。加入女足队伍不仅可以提高身体素质,还能结交志同道合的朋友,锻炼团队合作精神,培养毅力和自信等品质。同时,女足队伍也可以为您提供展示自己的机会,让您在公众面前得到认可和赞赏。

最后,如果您对女足运动感兴趣,可以通过阅读有关女足的书籍、文章或观看相关的纪录片等方式,深入了解女足运动的历史、现状和未来发展趋势,以更好地了解和参与女足运动。

大学生沉迷游戏观后感精选


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大学生沉迷游戏观后感

大学生沉迷游戏是一个非常严重的问题,不仅会影响学业,还可能导致身体和心理健康问题。游戏成瘾是一个复杂的问题,涉及到许多因素,包括基因、环境、社会和文化因素等。

从基因角度来看,一些研究表明,一些游戏成瘾与某些基因变异有关。例如,研究表明,成瘾游戏可能与某些基因变异有关,例如大脑中的多巴胺系统。这些基因变异可能会影响个体对刺激的强度和持续时间的感知,从而导致游戏成瘾。

从环境角度来看,大学生沉迷游戏可能与家庭教育、学校管理、社交环境等多种因素有关。例如,一些家庭可能缺乏对游戏的耐心和指导,或者学校可能过于强调学业,而忽视了学生的兴趣和爱好,这可能会导致学生沉迷于游戏。

从社会和文化角度来看,游戏成瘾也与社会环境和文化价值观有关。例如,一些社会和文化观念可能认为游戏是一种“放松”和“娱乐”,而忽视了游戏成瘾的危害。此外,一些游戏公司和政府也可能对游戏成瘾采取措施,例如限制游戏时间、禁止游戏成瘾患者入学等,这可能会加剧游戏成瘾的问题。

大学生沉迷游戏是一个严重的问题,需要全社会共同努力来解决。家庭教育、学校管理、社会文化等方面需要加强引导和教育,提高学生对游戏成瘾的认识和预防能力。游戏公司和政府也需要加强对游戏的监管和管理,防止游戏成瘾问题进一步恶化。

大学生沉迷游戏是一个复杂的问题,需要从多个方面来解决。我们需要加强教育引导,提高学生对游戏成瘾的认识和预防能力,同时加强对游戏成瘾问题的监管和管理,共同营造一个健康、积极的社会环境。

白求恩大夫观后感大学生精选


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白求恩大夫观后感大学生

白求恩大夫是加拿大著名医生和科学家,他在中国抗日战争期间为八路军提供医疗服务,为中国人民的健康事业做出了巨大贡献。

观后感示例如下:

白求恩大夫是中国人民抗日战争中的一位杰出代表,他用自己的实际行动展现了加拿大人民和中国人民的友好合作关系。他提供的医疗服务不仅拯救了众多患者的生命,也促进了中国人民的健康事业。

白求恩大夫的奉献精神和人道主义精神是值得我们学习和尊敬的。他为了救治患者不惜冒着生命危险,他用自己的生命和健康换取了更多的患者的生命和健康。他的精神和行为鼓舞了中国人民的斗志,激励了更多中国人民为民族复兴和人民健康事业而奋斗。

白求恩大夫是我们应该学习和尊敬的榜样。我们应该在自己的日常生活中,发扬白求恩大夫的人道主义精神,关心和帮助他人,为中华民族的伟大复兴和人民健康事业做出贡献。

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