课外书作文

课外书作文。

在平时的学习生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，什么样的范文比较高质量？经过搜索和整理，小编为大家呈上课外书作文，希望能帮助到你，请收藏。

课外书作文 篇1

书是什么？书是一艘小船，带领我们从狭隘的小河驶向无边的海洋；书是一盏明灯，照亮我们前进的道路；书是一对翅膀，让我们在知识的天堂中自由翱翔。

一次偶然的机会，让我体会到了读书的乐趣。有一次，我订了一本《读书与作文》，做完作业，便随手翻开这本书籍。谁知道，我这一翻，还就翻上了瘾。我被这一波三折的故事情节所吸引，被这幽默风趣的语言所吸引，被这感人肺腑的内容所吸引就是从那一刻起，我慢慢地迈上了读课外书的道路。

《读书与作文》开启了我对书的渴望，渐渐地，我已经读了许多书，懂得了许多道理。《水浒传》中的鲁智深，让我知道了要路见不平，拔刀相助；《鲁滨逊漂流记》又教会了我如何面对困难

读书不仅让我懂得了许多道理，更是让我开阔了眼界，提高了写作水平。

课外书中的每一个词语，每一句句子，都是那么地优美，那么地梦幻，使人仿佛身临其境。自从爱上了读书，我的作文水平也提高了不少。排比句、拟人句、比喻句都让我的作文显得更生动、更形象。

书是人类进步的阶梯。让我们一起沉浸在书的海洋里，体会书带给我们的乐趣！

课外书作文 篇2

课外书对于我来说，就像一艘非凡的战舰，把我带到浩瀚的知识海洋；课外书，就像一匹神奇的骏马，带我驰骋草原，领略人生的真谛。我是一个爱读书的小男孩，读书带给了我快乐，也带给了我知识。在书的王国里，当然也出了不少有趣的故事。

记得有一次，我睡觉的时候，已经是晚上九点多，妈妈不让我再读书了，可我一想起书里那精彩的内容，心里边就直痒痒。所以，我等到爸爸妈妈都睡着了的时候，便悄悄地跳下床，蹑手蹑脚来到书橱前，小心翼翼地拿起一本书，慢慢地爬上床，坐到床上有滋有味地看起来。不一会，我看到了一个精彩的地方，“好！”我无意识地大叫了一声。这时，从屋外传来了妈妈的脚步声，糟了，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。脚步声越来越近，突然，我急中生智，急忙关上灯，拿着书，等妈妈进来时，我闭着眼，嘴里大叫：“好，好吃！”便拿起书啃了起来。妈妈拉开灯，见此，叹了一口气，说：“唉，现在的孩子呀，做梦都想着吃。”说着便过来把书拿下来，给我盖上被子，离开了。

妈妈走了之后，我便又拿起书读了起来。读到一件不公平的事情时，我大叫：“岂……”还没说完，只见妈妈突然出现在门口，我一下子呆了！马上灵机一动，说道：“七个，八个，九个，好多苹果呀，我要吃。”妈妈见了，认为我还在做梦吃什么，便走了。这次，我吸取了上次的教训，便先看着妈妈真正离开了，再接着往下读。我读着读着，上下眼皮慢慢打起架来，不知不觉睡着了。

这次窃读，真是有惊无险呀！也挺有意思吧。

课外书作文 篇3

“书本是人类前进的阶梯。”这是高尔基说过的一句话。喜爱读课外书是我最大的嗜好，我就在日子中看课外书，不光丰厚了我的课余日子，并且开阔了我的视界，增长了常识，由于我深知“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

书是清凉可口的泉流，让人清甜解渴；书是神态悠闲的白云，让人思绪万千；书是色彩艳丽的图像，让人大饱眼福。书早就与我结下了不解之缘，只需我一有闲暇，就会拿出版看。我看过一本《十万个为什么》，这本书让咱们深受启示，《格林神话》、《安徒生神话》描绘非常风趣，《鲁宾孙漂流记》……

我有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发衬托着瓜子脸，体型瘦瘦的，有一张樱桃小嘴，有一次为了看书发生了一个故事。

一个暑假的下午，我正在津津乐道地看《假设给我三天光亮》，叙述了海伦凯勒凄惨命运，她持之以恒地日子，但是她巴望看到国际。正如饥似渴地寻觅书中的瑰宝，妈妈用力地喊了一声：“琪琪，快出来，有事！”我模糊地听到一点声响，我不忍心放下书，就坐在床上持续读，妈妈认为我没听见，就持续大声叫我，接下来这几声我是一点都没听到，由于我现已陶醉在书中，过了一会，我听了短促的脚步向房间走来，妈妈如同怒气冲冲了，妈妈刻不容缓打开门，急忙说：“有事叫你，你还看书，妈妈要煮饭了，你去买一瓶酱油回来！”我极不甘愿容许，我拿着书奔到商场，只看着书，随意拿了一瓶便走回家了。回家后，我嬉皮笑脸地说：“妈妈，给！”说完我匆匆忙忙把酱油和钱给她，妈妈看了惊讶地说：“啊！我如同没有让你买醋吧！快去换回来”我像兔子相同跑了出去，我放下了心爱的书，一瞬间就换了瓶酱油回来！接着拿着爱不释手的书看了起来，妈妈感叹：“你真是个小书虫，干嘛都要带着书，服了你！”我脸上显露浅笑。

爱看课外书是功德，咱们要博学多才，爱读书的我会持续享用书给我带来的好，我爱读书！

课外书作文 篇4

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的课外书引发的“疾病”作文，希望能够帮助到大家。

快乐的暑假开始了，我又可以尽情的看我那些心爱的课外书了。回想放假前的那段胆战心惊的“患病”的日子再看看现在，10本课外书尽成了我的暑假任务，这两者的`待遇可真是天差地别呀！

要说这病啊要从上学那会儿说起。记得那时班里流行起了“书病”。书也能生病？听着好笑，但是最糟糕的就是这“书病”竟然把我也卷了进来，把我变成了一个“病人”让我陷入其中无法自拔。这病的症状如下：睡的很晚，上课犯困，成绩下滑，不爱运动。我的症状非常明显，拥有“火眼金睛”的老妈立马就看出了原因并及时作出了“治疗方案”。于是我的那些心爱的课外书就被我那心狠手辣的妈妈没收了，只留下那些关于写作文的书幸免于难。但是，嘿嘿，我是谁呀，我可是最聪明的小孩。妈妈，你还是太“单纯”了吧！哈哈，我有好几本书被我藏在了最隐蔽的地方。知道为什么没被你发现吗？因为它们本来是放在外婆家的书房的，那儿可是我的地盘，可不是你的主战场哦。

那时我就这样一边偷着乐一边小心翼翼的看着。可是，妈妈也是个厉害的“BOOS”，时不时的在我写作业的时候借着送水送点心的机会来搞突击检查。我又要藏书又要对付妈妈，唉，还真是让我手忙脚乱，提心吊胆的。

可是好日子不长，没过几天“据点”还是被发现了。但是，有句老话说的好—魔高一尺道高一丈，那些书已经被我先一步转移了。应为我已经察觉外婆的“叛变”了。哼哼，我又开始使用“游击战”的方法跟老妈斗—把书放到书包里随身带走到学校里看。可是，我有张良计妈有过墙梯，狡猾的她以帮我整理书包的借口来破了我的计谋。我的课外书全军覆没。唉，书呀书，你真是又可爱又可恨呀！

我又爱又恨的看着手中摊开的课外书，又瞟了一眼边上放着的那叠厚厚的书堆，长叹了口气。回忆和现实交织，思绪翻滚，总觉得现在看书的感觉和上学那会儿比还是上学那时有劲有吸引力。这可真是奇了怪了，我是不是又病了？你说呢？

课外书作文 篇5

在上三年级的时候，我还是不喜欢读课外书的，因为读课外书对我来说没有什么兴趣，没有意思，读来读去全都是一些字。当看到别人正津津有味的读着自己的课外书时，我很疑惑，为什么他们那么喜欢读书，读书有什么好处吗？

当邢老师发现我读书读得很慢时，就在评价手册上记录下了这些现象，我看了之后，并没有感到奇怪，反而开始努力地读书。日积月累，眼看一个星期过去了，一个月过去了，我读了好几本书。

但是，我发现，读书排名榜上，我读的书还是不多，我不由得有些发愁。邢老师反复的强调读书有多少好处，可以大大的提高写作的水平，提高质量，我听得摸不着头脑，感到很不解，读书为什么能够提高写作水平呢？

在一节课上，我无意中听到了老师说的一句话，说：读书的时候一定要拿一支笔，因为读书要做到不动笔墨不读书，这样才能积累好词好句，使我们的头脑里边装满了东西，写作时我们才能有东西写，不会像有的同学似的，不喜欢日志，只标明了他的脑子里没有东西，写不出来，要是他看书的话，一定不会这个样子。我就按照老师说的做了，我不仅读书时拿着笔，画出文章中的好词好句来，我还喜欢边读，边查字典，遇到不认识的字，我有时问别人，有时候自己查字典。遇到好的成语，我还会记下来，当我再写作文时，将它从我的脑子里搬出来，把它运用上去，我的作文水平这才有了明显的提高，在我有一次看评价手册时，我发现，邢老师在我的评价手册上写了：你的作文水平有了明显的提高！当时我看了老师给我写的，我的心里很高兴，心想，这真是一分耕耘，一分收获呀！

课外书作文 篇6

不久前，中央新闻联播播放了一个小短片，短片中讲述了一个男孩，十分喜欢阅读课外书。早上8：00醒来就开始看书，就这样躺在床上看到11：00，直到父母叫他起床。

他的父母感到十分的着急，怕读课外书影响男孩的学习，于是就不准孩子看课外书了。这反映了当前社会上普遍存在的一个问题：怕孩子读课外书影响学习。那么，孩子究竟该不该读课外书？

有一些家长认为，学生的任务就是学习教科书上的内容，学好教科书上的课文就可以了。家长们生怕孩子看课外书，分散了对教科书的专注度。所以，家长们就不让学生看课外书，而大多学生也自然的不看。

这样的学生，即使学习再优异，也只能知道教科书上的知识，知识面狭窄，思路不开阔。

还记得看到过这样一则新闻：一个学习十分认真、学习成绩优异的孩子，却在一次考试中，只考了52分；究其原因是，在他小时候，父母就不让他看课外书，只要发现他看课外书就吼他。

在他上初中考试时，有一道关于课外书的题目，使他遭到严重的扣分，没有考上自己心仪的学校。

活生生的事实表明，那种只认为教科书的知识才学、才看的观点是错误的，这对培养学生课外阅读能力，以及孩子的学习是无益的。

其实，学生适当地读一些课外书是有益的。一是可以学习到更多的课外知识，扩大知识面；二是可以增强课外阅读的能力；三是，对以后学生生活中有着巨大的启蒙作用。

希望全社会的人们，都要重视孩子读课外书的问题，让学生阅读课外书，拓展知识面，开阔思路，让孩子身心健康成长。

读书好，读好书，对人类的启迪和帮助，正如高尔基说：书籍是人类进步的阶梯！

课外书作文 篇7

常言道:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉.”从幼时起，一本本精彩的课外书便成了我童年的“玩伴”．使我的生活变得多姿多彩，美不胜收．

起初，我看到的都是书中美丽的插图，有兔八哥，汤姆与杰克，小熊维尼，灰姑娘等等．让我乐不思蜀，从那时起，我便爱上了精彩的课外书，它成为了我学习语文的动力．后来，我畅游了《十万个为什么》，知道了金字塔的神秘，宇宙的组成，海底世界的神圣，以及兵马俑的来历和自然界的科学……都是那么的引人入胜,留恋往返，使人目不暇接,尽情地畅游在书的海洋中．

渐渐地，我从蒙昧无知走向了“成熟”．

进入中学后，一本本精彩的课外书更是与我行影不离，成为了我生活中的知己，也同时成为了我学习的精神动力．在那含有遐想的文字中，我读懂了金庸的侠义；在那些一作文篇作文篇，一段段抒情缠绵的语言中，我又读懂了曹雪芹的惆怅。在那个带有神话色彩的情节中，我还读懂了吴承恩的世外桃园，哇！多么美丽的画面啊！让我意犹未近。我国四大名著《西游记》带我走进了五彩缤纷的神话世界。让我了解到了师徒四人的团结与艰辛，以及三个徒弟对唐僧的忠心耿耿，最后历经九九八十一难，终于取得真经地艰难历程。这部著作给我带来的不仅仅只是精彩，同时也告诉我了一个深刻的道理。其实取经就如人生一样，都是在经历了各种酸甜苦辣之后才会长大，才会成熟。不是有这么一首歌嘛！“阳光总在风雨后，露雨上有晴空，珍惜所有的感动……”。

一本本精彩的课外书，使我的生活与学习更加丰富多彩，因此我坚信，只要我不断进取，就可以度过“九九八十一难”看见最美的朝阳从东方升起，冲我露出最阳光的笑容，谢谢你，我的“好朋友”！是你让我推开了生活的另一扇窗，感悟到了读书的幸福与快乐。

课外书作文 篇8

“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的，我就有这样一个好的习惯——爱读书。

只要我遇到了自己喜欢的书。哪怕晚上不睡觉也要读完。记得有一次，我从书店里借来了一本童年，白天的时候没有看完，我就把它拿回家来，睡觉的时候我怕被妈妈发现，就偷偷的拿了一个手电筒到被子里打开手电筒看，第二天，上课的时候睡着了，被老师发现告诉了妈妈，最后还是被妈妈数落了一顿。

还有一次我写完了作业也不让看电视。我就找东西玩，找到了上次没有看完的《老人与海》，于是便看了起来，到吃饭的时候妈妈让我先放下书去吃饭，我都没有听到，知道饿虎快要捕食的时候，我就像只“小老鼠”放下书，乖乖的去吃我的"奶酪"了。

怎么样，我算不算一个称职“书虫”呢？

课外书作文 篇9

爱因斯坦曾经说过：“书是全世界人类的营养品。”我就是在书中吸收营养的小虫。

我特别爱看书，每天我都会在书里寻找“粮食”。一次，妈妈叫我去买盐，临走时对我千叮万嘱：“把钱收好，快去快回。”我急匆匆的跑下楼，往商场跑去。往商场的路旁有家书店，我来到书店门口，被书店里琳琅满目的书籍吸引住了，正想踏入店门，但脑海里忽然闪过了妈妈的叮嘱，对了，还要买盐呢，我迫不及待的往商店里跑去。可是，里面的书就好像魔法师，吸引着我再次踏入店门。书店里的书可真多啊，看得我眼花缭乱。我拿起一本《钢铁是怎样炼成的》津津有味地看了起来，整个人陶醉在书的海洋里，把买盐的事抛到九霄云外了。一声钟响把我从书里拉了出来，我把书放回原处。哎呀！把买盐的事给忘了。我急切的往商店里跑，可已来不及了，商店已经关门了。我失落的回到家，被妈妈数落了一顿。

那次以后，我不敢在书店里看书，生怕把重要的事情给忘了，只能在家里啃书，晚上，我又在啃书，夜深了，我渐渐累了就趴在桌上睡着了……

书给我带来了许多乐趣，但也给我带来了不少烦恼。我在遨游书的王国中受益不浅。

课外书作文 篇10

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”而我认为书是一把万能的钥匙，既能打开文学的大门，又能打开智慧的大门、知识的大门……书就是我的良师益友。

由于我特别喜欢看书，课本不能满足我的阅读要求，因此我就让哥哥给我买了一麻袋的书。这样，我就可以看个够了。

七八岁的时候，爷爷不准我们看书。当时，我和哥哥坐在一起看书，哥哥见爷爷来了，就连忙把闲书藏在书包里，桌上摆的都是正式的课本，而我看得太入迷了，爷爷都走到我身后了我都没发现。哥哥推了我一下，我对哥哥小声说了一句：“干嘛呀？”“糟糕，爷爷要念经了。”过后，我把哥哥看书的事实也供了出来，爷爷大发雷霆地说：“小小年纪，不好好学习，在这里看闲书。”那时爷爷仿佛就是唐僧，我俩仿佛就是孙悟空和猪八戒。爷爷嘀嘀咕咕的，跟念经真没什么两样。

我喜欢读书，因为书能让我从心里走出来，可为什么就不能让我好好看书呢？以前爷爷欺负我，现在奶奶也欺负我，还把我的书都藏起来了，而给我剩下的全都是正课的书，这时我泪如雨下我拽着椅子扭个不停，突然《十万个为什么》《格林童话》《寓言故事》虽然只有三本课外书就算是给我受伤的心灵做安慰吧！因此，我的心情一下子从泪水纷纷，变成了阳光明媚。

虽然看书之路并不是畅通无阻的，但我依然喜欢看书！

课外书作文 篇11

每个人都有自己的爱好，比如:看电视、画画、跳绳、折纸、玩电脑 …… 很多很多，而我的爱好是看课外书。

有一次，我正在看《淘气包马小跳》。正看到精彩的时候，妈妈让我去买酱油，我依依不舍的去了。在路上，我还想着书中的情节。回来后，我吧酱油递给妈 妈，又去看书了。刚打开书，妈妈过来了，说： “ 你买的是什么呀！ ” 我疑惑地说： “ 酱油啊。 ” 妈妈无奈地说： “ 什么酱油呀，你买的是醋！ ” 我定睛一看，真是醋，只好去重买一遍。到家后，我又接着看了。饭做好了，妈妈喊我吃饭，可我还没看完。嘴里说着 “ 好 ” ，可仍坐着不动。妈妈等急了，来到我面前，把书一把抢走了，我只好不情愿的去吃饭。

还有一次，我拿着书去厕所，接着看。过了一会儿，听见妈妈在敲门，边敲边说： “ 婷婷，你在里面干啥呢？快一个小时了！ ” 我一惊，原来我看书忘了时间。

看课外书是我生活不可缺少的一部分，看书使我快乐，看书使我轻松，我爱看书！

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