幼儿园管理自查报告

幼儿园管理自查报告(锦集十一篇)。

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幼儿园管理自查报告 篇1

幼儿园资产管理自查报告

随着我国幼教事业的快速发展，幼儿园的数量不断增加，规模不断扩大。作为国家教育系统重要组成部分的幼儿园，其资产管理问题备受关注。为了规范幼儿园资产管理，提高资产利用效益，我校特开展了一次幼儿园资产管理自查活动，并撰写了本自查报告，以期探索出一套适合自身幼儿园的资产管理方法。

一、资产登记管理

资产登记管理是幼儿园资产管理的基础。幼儿园应建立完善的资产登记制度，对幼儿园内的各类资产进行登记。在本次自查中，我们发现在资产登记方面存在一定问题。首先，幼儿园资产登记表的编制标准不统一，导致登记信息不全。其次，部分资产的使用年限和折旧方法没有准确计算，影响了资产估计价值的准确性。在今后的工作中，我们将加强对资产登记规范化的培训，建立统一的资产登记表，严格按照规定方式登记资产信息，确保资产登记的真实、准确、完整。

二、资产实物清查

资产实物清查是幼儿园资产管理的重要环节。通过对资产的实物清查，可以了解资产的数量、状况和使用情况，提高资产管理的科学性和规范性。在本次自查中，我们积极组织了资产实物清查活动，并发现了一些问题。例如，部分教学设备存在破损或丢失的情况；图书资料清查不完全，存在部分过时或缺失等问题。针对这些问题，我们将加强资产实物清查的频率，建立完善的资产损失报告制度，及时修复或更新资产，以确保幼儿园资产的长期可持续利用。

三、资产使用维护

良好的资产使用维护是延长资产使用寿命、提高资产利用效益的关键。在本次自查中，我们发现有部分教育设备未按照规范使用，导致损坏或降低使用寿命。此外，对于耐用设备的保养和维护措施的落实也不够。因此，我们将加强资产使用维护的宣传教育，培养幼儿园全体教职员工的资产维护意识，做好设备的定期维护和维修，确保资产的正常使用。

四、资产管理制度完善

幼儿园资产管理需要建立科学、规范的管理制度。通过本次自查，我们发现资产管理制度还存在许多不足之处。例如，现有的资产管理制度不够完善，未能详细规定各类资产的购置和报废程序；对于资产报废程序和报废处置方法也缺乏规定。因此，我们将进一步完善资产管理制度，明确各类资产的购置、使用、维护和报废程序，建立健全的资产动态管理机制，加强资产管理规范化的培训。

五、资产监督审计

资产监督审计是对幼儿园资产管理工作进行全面监督和评估的重要手段。在本次自查中，我们发现尚未建立资产监督审计机制，对于幼儿园资产管理情况缺乏有效的监督和评估。因此，我们将加大对幼儿园资产监督审计的力度，建立定期的资产监督审计制度，及时纠正资产管理中的不规范行为，提高资产管理的效益和水平。

综上所述，通过本次幼儿园资产管理自查，我们发现了一些问题，并制定了相应的改进措施，以提高资产管理的标准化和规范化水平。优化资产管理将有效提高资产利用效益，为幼儿园的可持续发展奠定坚实的基础。我们将继续努力改进幼儿园资产管理，为孩子们提供更好的教育环境。

幼儿园管理自查报告 篇2

根据xx教育局《做好教育系统经济责任审计工作的通知》的要求，我园立即对财务管理情况进行了认真的专项检查，现将检查情况报告如下：

一、幼儿园领导高度重视

1、幼儿园配有专门的财务办公室，配有专职财务人员。

2、园长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财务支出。

3、财务人员积极参加上级财政部门组织的财务管理及相关法律知识的培训，能按照财务制度的有关财经规定记账，会计科目使用合理，平时报表准确、及时，数据真实。

4、财务人员能对当天发生的业务，当天登记入账，现金和银行存款日记帐做到日清日结。并根据各项资金的性质，严格做到专款专用。

5、我园认真执行和遵守国家财经纪律情况，无违反财经法律法规。

二、强化幼儿园收入收费行为的管理

严格执行收费管理制度。公开收费项目，公开收费标准，接受教师及家长的监督，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收费(收款)票据。经过幼儿园自查，未发现自立收费项目、提高收费标准现象，幼儿园的经费管理制度，真正做到了专款专用。幼儿园严格加强预算内、外资金管理，所有预算外收入全额上缴国库，严格“执行两条线的管理，经过自检自查幼儿园绝无虚列和隐匿财政收入。

三、加强有限资产的管理，保证幼儿园正常运行

根据幼儿园工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资金，集中力量，加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余。”

制定了相应的资产管理制度，严格资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序。

所有资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成资产流失。

此次自检自查工作中得到幼儿园领导的高度重视，以《教育部关于做好教育系统经济责任审计工作的通知》为依据进行全面自检自查，通过自检自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性，今后我们要更细致的规范财务基础管理，扎扎实实的开展幼儿园的财务工作。

幼儿园管理自查报告 篇3

一、安全工作

我园始终把安全工作放在工作的首位。为保证校园安全，学校严格按照有关要求，做好各项工作。发现问题及时解决;采取多种形式，经常性地对幼儿进行安全教育，增强师生的防范安全意识，提高幼儿的自我保护能力，确保幼儿的安全。检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。经常与家长保持联系，共同做好幼儿安全工作;坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。

二、卫生工作

幼儿园做好了常见病的预防工作;对于有些特殊的情况，及时与家长联系，做好处理工作。教师和幼儿个人符合卫生的要求;幼儿园室外环境达到了美化、绿化、干净整洁的要求，教室内光线充足，空气流通，做到了定时打扫，保持干净，定期消毒的要求。使幼儿处于一个整洁、优美、富有儿童情趣的环境中，使幼儿产生轻松、愉快、积极的情绪。

三、教育教学工作

切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。同时重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿提供发挥潜能的机会和条件。健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，各方面的内容都以发展幼儿的知识、技能、能力、情感态度等为目标。

良好的集体教职工能紧紧凝聚在一起，有效地促进幼儿园各项工作的开展。同时狠抓班级常规管理，结合《纲要》要求定制度，使教师进一步明确了保教职责，对常规管理形成了正确的认识。并让教师们相互观摩评比，课后总结探讨，听课教师相互进行评课，上课的老师进行反思，找到自身的不足，努力学习他人的优点，改进自己的教学方法，促进自身专业素质的提高。

四、存在的问题和今后的措施和存在问题：

1、办学条件还有待改善，没有专用功能室，教具、学具、图书不足。

2、有些幼儿行为习惯不够好，有待改正。

3、不开展心理保健工作。

五、今后的措施：

1、加大资金投入，增添玩具、学具、教具和图书，改进办学条件。

2、加强幼儿行为习惯养成教育。

3、开展幼儿心理保健工作，促进幼儿心理健康发展。

时代在发展，幼儿的生活环境日新月异，“与时俱进、因人制宜、提高素质、保教并重”是我们一直坚持并将继续努力的方向，来年我们有决心和信心在上级部门的指导下，发挥我园优势，为幼儿教育事业做出我们的一份贡献。

幼儿园管理自查报告 篇4

1、幼儿园房屋、户外活动场地、玩教具等经检查符合安全要求。

2、幼儿在活动时，有专人负责看护。

3、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。

4、幼儿食品的采购按照标准严格执行。

5、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。

6、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。

7、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。

8、制定幼儿接送制度，对不认识的人接孩子，老师不放行并与家长联系保证每位幼儿的人身安全。

9、办园条件符合有关规定，并持有教育部门颁发的办园许可证。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，并对存在问题提出有针对性的整改措施，加以改进和完善，不断提高我园安全保卫工作再上新水平。

幼儿园管理自查报告 篇5

根据幼儿园工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资金，集中力量，加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余。”

制定了健全的资产管理制度，严格资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序。所有资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成资产流失。

此次自检自查工作中得到幼儿园领导的高度重视，以《关于开展中小学财务管理工作专项检查的通知》为依据进行全面自检自查，通过自检自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性，今后我们要更细致的规范财务基础管理，扎扎实实的开展幼儿园的财务工作。

幼儿园常规管理工作自查报告2

根据区教育局《关于开展黄陂区幼儿园常规管理工作检查的通知》文件精神，我园于xx年11月20日对常规管理情况开展了自查，现将自查情况汇报如下：

幼儿园管理自查报告 篇6

幼儿园食堂财务管理自查报告

一、引言

幼儿园是孩子们学习和成长的地方，而食堂则是他们重要的饮食补给站。幼儿园食堂财务管理的好坏直接关系到孩子们的食品安全和教育资源的合理利用。为了确保幼儿园食堂财务管理的规范和透明，我们进行了一次自查。

二、内部财务管理情况

1.财务流程

我们的食堂财务管理流程包括采购、入库、出库、结算等环节。财务人员负责收集有关食材、餐具等采购信息，并做好进货凭证及库存台账；采购人员及时记录入库情况，包括数量、价格等；出库人员按需提取食材，并做好相应的出库记录；财务人员根据出库单进行结算，确保财务数据的准确性和可追溯性。

2.财务报销

我们对幼儿园食堂的财务报销进行了严格的管理。财务人员向各部门发放报销申请表格，并要求附上有效的发票原件和相关证明材料；财务人员核对申请表和支持文件，确保其真实性和合法性；根据审核结果，财务人员及时向申请人发放报销款项，并做好相应的财务记录，确保报销流程的透彻和无缺。

3.财务审计

为了确保财务数据的真实、准确和合法，我们定期进行财务审计。审计人员认真核对各项财务数据，包括收支明细、固定资产等，确保其符合相关法规和规定；审计人员还对食堂财务管理的制度和流程进行审查，提出合理化建议和改进措施；财务部门针对审计结果进行及时整改和落实，确保财务风险的最小化。

三、财务监管和合规

1.内部监控

为了监管食堂财务的正常运作，我们设立了专门的财务监控部门。该部门定期对食堂的财务数据进行抽查和核实，确保财务数据的真实性和可靠性；监控部门还对食堂财务管理的制度和流程进行督导，及时发现问题和短板，并提出改进意见和措施，确保财务管理的规范和高效。

2.合规性审查

幼儿园食堂财务管理的合规审查是我们工作的重中之重。我们委托专业的第三方机构对食堂财务管理流程和各项财务数据进行全面审查，以保证其合规性和符合法规。审查人员深入了解财务管理方面的内部运作，并从制度、流程、风险控制等方面提出建议和意见，全面提升食堂财务管理的水平。

四、财务信息披露和公开透明

为了增加食堂财务管理的透明度和公开性，我们采取了以下措施：

1.财务公示

我们将幼儿园食堂的收支明细、报销信息等财务数据进行公示，确保对内对外的透明度。公示内容包括收入、支出、财务状况、财务报表等，方便所有人了解食堂财务管理的情况。

2.信息披露

除了财务公示，我们还通过幼儿园网站、家长通讯等渠道及时披露食堂财务信息。披露内容包括财务目标、财务计划、财务报告等，以增强幼儿园食堂财务管理的透明度和公开性。

五、结语

通过本次自查，我们对幼儿园食堂财务管理的各个环节进行了全面的审视和检查。我们将按照自查结果提出的改进建议，不断完善食堂财务管理的制度和流程。通过不断创新和持续改进，我们相信幼儿园食堂财务管理将更加规范、透明和高效，为孩子们提供安全、健康的饮食环境。

幼儿园管理自查报告 篇7

1、不定期幼儿进行安全教育课，订购安全图书。

2、不间断对幼儿进行安全教育活动，供幼儿对突发事件的发生，有逃生的意识和自我保护意识。

3、定期向师幼讲解使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

4、我园所师幼都了解和遵守园所的各项安全制度。

五、卫生及健康

1、我所保健医有资格证，定期检查药品。

2、幼儿食堂食品购买，加工及48小时留样符合卫生标准。

3、食堂工作人员有健康证上岗和定期体检。

4、我园卫生消毒工作严格按要求去做。

5、水流是符合国家饮用水上质标准。

6、严格晨检、午检，有防范预防流行疾病措施。如每天用紫外线灯消毒，每天给幼儿喷消毒液。（M.547118.cOm 精选范文网）

7、认真做到每位幼儿入园体检和定期体检。

以上是我所安全排查报告的基本情况，请各位领导监督、指导，全体员工要时刻把幼儿的安全放在首位，时刻提高警惕，预防意外事故的发生。

幼儿园管理自查报告 篇8

根据区教育局《关于开展黄陂区幼儿园常规管理工作检查的通知》文件精神，我园于20xx年11月20日对常规管理情况开展了自查，现将自查情况汇报如下：

一、规范办园情况

严格根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《武汉市幼儿园课程纲要（试行）》精神，认真落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行（试行）》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费上，严格遵照市、区教育局，市、区物价局的有关规定，按一级园的标准收取，并进行了公示，接受家长监督。本学期开办十二个教学班，共有幼儿415名，其中大班3个（5—6岁幼儿），中班4个（4—5岁幼儿），小班3个（3—4岁幼儿），托班2个（2—3岁幼儿）。每班配备两教一保。无一例乱收费、乱办班现象。

二、安全管理情况

安全管理是幼儿园一切工作中的重中之重。我园各部门、各个领导高度重视，在每一次的全园大会，每周的例会上，都着重强调。各部门也制定了相关的安全工作措施，职责，并实施行政值日制度加以监督管理发现情况及时处理，及时改正。而且，定期对全园场地、玩具、用水、用电，防鼠，防蚁情况进行排查，发现安全隐患，及时根除，确保园内无安全隐患。并积极在广大幼儿、家长、教职工中开展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣传，制定了相关应急预案。

在幼儿食堂管理方面，更是严把食品安全关。与食品供应商签定安全协议，幼儿餐点24小时留样，餐具严格按照规定消毒，食堂管理分工到个人，严格按照一日工作程序工作和管理，确保无一例食品安全问题发生。

三、卫生保健情况

在卫生与保健方面，我园丝毫不松懈。园内环境有专人清理，力争干净、整洁，美观。教室、幼儿寝室、盥洗室、卫生间每天进行严格的消毒，幼儿餐具、杯巾等生活用品更是严格按规定消毒，并有保健员检查，记载消毒情况。每天对幼儿实行晨检制度，做好相关记载。新生入园，严格执行体检制度、免疫查验制度、年龄查验制度，详细填写幼儿基本情况表；并每学年组织一次常规体检，建立幼儿健康档案。定期对保育员进行卫生保健知识培训，定期进行季节病、传染病地宣传与防治。

为了增强幼儿体质，我园建立了伙委会，定期商讨幼儿膳食，定期公布幼儿每日在园菜谱，接受广大家长的监督。力争做到幼儿膳食结构合理、营养搭配均衡。并在每日常规中，注重培养幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯。在手足口病高发期，我园无一例病情。

四、教学常规工作情况

我园于9月1日幼儿正式入园，在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。并理安排幼儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。每天户外活动不少于2小时。大、中、小班每天安排2次集体教学活动，活动时间分别为30分钟、25分种、20分钟。托班每天安排1次集体教学活动，活动时间为15分钟。

各个班级根据幼儿年龄特点、自班特点认真制定了各项教学计划，各个部门也制定了相关计划，并按照计划有条不紊地实施。各个班级在教研组的协调带领下，教研工作如火如荼得开展，刚刚已经结束了“教学质量月”活动。

在教学日常管理工作中，幼儿园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。健全了常规督导的检查机制，建立相对稳定的检查队伍。制定《教学常规检查评价表》，落实“每日巡查”，通过巡查，规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的；行政领导不定期进行抽查，并经常与保教主任沟通达成一致的意见并作反馈。年级组长主要负责本年级组的集体备课和备课的检查，做到有记载、有反馈、有评价。后勤部门积极为教育教学提供物质保障。

幼儿园管理自查报告 篇9

我园于9月1日幼儿正式入园，在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。并理安排幼儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。每天户外活动不少于2小时。大、中、小班每天安排2次集体教学活动，活动时间分别为30分钟、25分种、20分钟。托班每天安排1次集体教学活动，活动时间为15分钟。

各个班级根据幼儿年龄特点、自班特点认真制定了各项教学计划，各个部门也制定了相关计划，并按照计划有条不紊地实施。各个班级在教研组的协调带领下，教研工作如火如荼得开展，刚刚已经结束了“教学质量月”活动。

在教学日常管理工作中，幼儿园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。健全了常规督导的检查机制，建立相对稳定的检查队伍。制定《教学常规检查评价表》，落实“每日巡查”，通过巡查，规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的；行政领导不定期进行抽查，并经常与保教主任沟通达成一致的意见并作反馈。年级组长主要负责本年级组的集体备课和备课的检查，做到有记载、有反馈、有评价。后勤部门积极为教育教学提供物质保障。

幼儿园常规管理工作自查报告3

时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在xxx幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：

幼儿园管理自查报告 篇10

在各级领导的关心和支持下，全园教职工认真学习贯彻《纲要》精神，坚持“一切为了孩子，一切为了孩子”的宗旨，坚持以素质教育为核心，按照学期初制定的工作计划，逐一比较，认真落实，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。本学年的工作总结报告如下:

一、加强师资队伍建设，提高教师素质

组织教师学习理解《纲要》精神，牢固树立现代幼儿教育理念，坚持依法办园。爱孩子，爱岗敬业，为人师表，有良好的道德标准。对事业奉献“忠诚”，对自己奉献“专注”，对孩子奉献“爱”，对父母奉献“放心”。我园实行总监负责制的分级管理制度，制定责任目标，层层分解，形成自己的目标管理体系。组员明确各自的职责和责任，在工作中团结协作，发现管理中的问题及时反映、沟通、协调，逐步理顺管理网络。针对幼儿园工作随机性大、琐碎事多的特点，制定了教师和幼儿一天例行检查细则，加强过程管理。在管理过程中，要注重制度化管理和人性化管理的结合，让教师参与其中，充分调动教师的工作积极性，在园林事务上有新的突破。

根据园林工作计划，每月每周从重点工作入手，有计划地开展工作。每天学校负责人配合老师进行晨检，接待孩子来公园，维持入园秩序。小组成员随机检查各班的教学护理工作和幼儿的日常活动，做好沟通指导工作，切实加强幼儿园的日常管理。认真执行各项规章制度和工作制度，加大检查力度，按细则定期总结，建立规范有序的工作秩序，激发教职工积极性。

加强师德师风建设，提高教师政治思想素质和工作责任感。组织教师认真学习《教师职业道德》和幼儿园规章制度，学习《邹平县日常工作规范》等文件精神，增强教师的专业素养和责任感。根据镇教育局的计划，积极开展教师专业技能培训。20xx年上半年，4名教师参加了县幼儿园教师技能考核，均获得证书。这学期继续组织专业培训，准备参加下学期的测评考试。同时，通过学习《幼儿园教育指导纲要》，进一步更新教师的教育理念，使教师树立终身教育、以人为本的幼儿教育理念。这学期，我们园区先后8次走访邹平、滨州、青岛，很多人参加了县镇组织的各种听评活动。通过出国访问学习，开展听课、评课等活动，开展交流合作，教师的专业水平有了很大提高。今年有一位老师教的电教课程《家》在省市获奖，有两位老师参加了镇一级精品课程评选活动，取得了优异的成绩。在中国学前教育网和山东学前教育网发表了很多文章。一名教师被县学术领导重新评估。

二、全面实施素质教育，突出教育特色，促进儿童全面发展

我们的园林格言是“面向每一个孩子，面向孩子的每一个方面”。目标是“为了所有的孩子，为了所有的孩子，为了所有的孩子”。我们注重营造丰富的文化环境，让每面墙都能说话。公园内的环境布局童真而艺术，充分发挥宣传窗、展板、墙面装饰等教育功能，开展各种活动，让孩子积极参与环境的创造，让每一个环境都适应孩子的发展，让孩子与环境互动，让孩子真正成为环境的主人。营造浓厚童趣的室外环境，布置有特色的活动室环境，美化活动室的墙面和角落。活动室环境的营造，让孩子积极参与，在有限的活动空间内充分发挥环境优势，注重整体教育效果。

注重孩子良好习惯的形成，强调合作参与和探索，从孩子的需求出发，创设各种区域性活动，让孩子与同龄人互动，培养孩子与环境互动的能力，初步具备合作意识和责任感，培养孩子独立做力所能及的事情。通过小组活动和谈论与同伴的互动，可以培养孩子最初的规则意识和自控能力。同时，我们可以走进社区，让孩子们了解自己的家乡，唤起他们对集体和祖国的热爱。通过活动，大部分孩子的关爱情怀、自我意识、合作能力都有了很大的进步，父母也很高兴孩子能关心父母，礼貌待人。

各级部门根据我园的实际，根据孩子的年龄特点，开展了特色教育。大班重点是画，中班重点是折、剪、撕、贴，小班重点是撕、揉、搓、分组、吹、做标记。教师为孩子提供丰富的活动材料，充分培养孩子的动手能力和创新能力。根据我园地处农村的实际情况，特选择健身秧歌作为特色活动。"秧歌"以爱的形式表达人们的喜悦。秧歌形式多样，音调欢快温暖，节奏感强，对培养孩子的艺术表现力和创造性想象力大有裨益。现在经过一个阶段的健身秧歌训练，掌握了基本的步骤，孩子的艺术表现力有了很大的提高，取得了初步的效果。

与此同时，公园里开展了各种活动。这学期组织孩子结合节日、季节、主题开展各种活动，如春季趣味运动会、清明节纪念革命烈士、六一家乐活动、讲故事比赛、根据季节变化的各种主题活动。鼓励所有儿童参与活动，始终把促进儿童发展作为教育的出发点和落脚点，让儿童得到更加全面健康的发展。今年，为庆祝六一而组织的节目丰富多彩，赢得了家长的一致好评。在镇上组织的'第三届儿童故事比赛中，我们公园的4名儿童参加了比赛，他们都取得了优异的成绩，其中2名儿童获得了一等奖，2名获得了二等奖。

三、加大硬件投入，改善园区环境

在上级领导的高度重视和大力支持下，我园不断加大投入，进一步改善园区的经营环境。这学期投资一万多元，购置了跷跷板、射击架、钻戒、爬架等多种户外中型玩具，以及积木、磁性迷宫、串珠等多种室内玩具。教师利用彩色纸板和自己收集的各种环保材料制作了许多美观实用的教具，并布置了主题墙和区域活动展示墙，为孩子的生活和学习提供了更加丰富多彩的环境。现在乡镇政府投资的幼儿园改扩建项目正在建设中，一期工程预计7月底完成。

四、重视安全卫生，创建安全和谐校园

我园坚持“安全第一，预防为主”的安全方针，把安全工作作为日常工作的重中之重，及时消除安全隐患。加强儿童日常管理，安全工作纳入教师考核。充分利用标语、展板、发放宣传材料，与教师和家长签订安全责任书，提高教师和家长的安全保护意识；各班老师要注意加强对孩子的安全教育，通过活动游戏、环境布置等方式，让孩子学习安全自救和自我保健的知识，了解各种安全标志。结合各种活动，这学期组织了两次安全演习。根据上级要求，加强门卫管理，对外来人员进行检查登记，保障师生安全。

这学期，我们以创建安全校园为重点，继续重视和加强安全教育和管理。除了坚持执行各项安全制度外，我们还做了以下工作:

1.配合镇教委安监局开展月度安全检查，在园区内进行安全检查，做好相关处理和记录，并将安全管理资料归档。

2.制定每周安全检查制度，及时消除或报修，确保幼儿园安全稳定。

3.逐级签署安全责任书，明确安全责任。严格按照卫生部门的要求，做好领证、进货验收、食品留样、消毒卫生等工作。，并规范各种操作程序。各班制定安全教育计划并组织实施，结合防灾减灾日开展应急疏散演练，增强师生应对突发事件的能力。不定期地教全体员工正确使用消防器材，提高他们的安全意识和实际操作能力。

4.重视卫生保健，提高传染病防治能力。认真做好手足口等传染病的防控工作，制定传染病防控工作计划，落实旷课跟踪、儿童走读日报、幼儿园传染病报告制度。教师应加强晨检、午检和全天观察。一旦发现有发热等传染病症状的儿童，应及时与家长联系，并按规定隔离。督促各班按要求认真消毒，定期检查园区卫生工作，确保各包干区无杂物。同时要增加户外活动，加强对孩子饮食营养的管理，增强孩子的抵抗力。此外，通过向家长发函、家访等措施，提高家长意识，构建家庭常见病防御体系，得到了家长的广泛好评。

5.加强校车管理，完善各项制度，层层签订责任书，确保孩子安全。

我们园区制定了校车管理制度，与司机、家长签订了责任书，完善了跟车老师制度，确保幼儿安全；校车手续齐全，驾驶员持证上岗，车况良好，符合要求。

以上成绩是镇教委领导下全体教职员工共同努力的结果。未来，幼儿园将面临更多新的挑战。要提高幼儿园的办学水平，适应新形势的发展需要，在激烈的竞争环境中站稳脚跟，还需要不断努力。

幼儿园管理自查报告 篇11

一、幼儿园领导高度重视

1、幼儿园配有专门的财务办公室，配有专职财务人员2人。

2、园长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财务支出。

3、财务人员具会计证并有一定的专业理论素养和较强业务能力，有三年会计工作经验，积极参加上级财政部门组织的财务管理及相关法律知识的培训，能按照财务制度的有关财经规定记账，会计科目使用合理，平时报表准确、及时，数据真实。

4、财务人员能对当天发生的业务，当天登记入账，现金和银行存款日记帐做到日清日结。并根据各项资金的性质，严格做到专款专用。

二、强化幼儿园收入收费行为的管理

严格执行收费管理制度。公开收费项目，公开收费标准，接受教师及家长的监督，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收费（收款）票据。经过幼儿园自查，未发现自立收费项目、提高收费标准现象，幼儿园有完善的经费管理制度，真正做到了专款专用。

幼儿园严格加强预算内、外资金管理，所有预算外收入全额上缴国库，严格“执行两条线的管理，经过自检自查幼儿园绝无虚列和隐匿财政收入。

三、加强财务支出管理

幼儿园领导审批制度明确，从事幼儿园财务管理的记账人员和审批人员、出纳人员、经办人员、财务保管人员的职责权限明确，做到了相互分离、相互制约、相互监督。

四、加强有限资产的管理，保证幼儿园正常运行

根据幼儿园工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资金，集中力量，加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余。”

制定了健全的资产管理制度，严格资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序。所有资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成资产流失。

此次自检自查工作中得到幼儿园领导的高度重视，以《关于开展中小学财务管理工作专项检查的通知》为依据进行全面自检自查，通过自检自查工作的开展充分认识到财务管理工作的重要性，今后我们要更细致的规范财务基础管理，扎扎实实的开展幼儿园的财务工作。

幼儿园常规管理工作自查报告2

根据区教育局《关于开展黄陂区幼儿园常规管理工作检查的通知》文件精神，我园于20xx年11月20日对常规管理情况开展了自查，现将自查情况汇报如下：

一、规范办园情况

严格根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《武汉市幼儿园课程纲要（试行）》精神，认真落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行（试行）》要求，以游戏为基本活动，保教并重，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。在收费上，严格遵照市、区教育局，市、区物价局的有关规定，按一级园的标准收取，并进行了公示，接受家长监督。本学期开办十二个教学班，共有幼儿415名，其中大班3个（5—6岁幼儿），中班4个（4—5岁幼儿），小班3个（3—4岁幼儿），托班2个（2—3岁幼儿）。每班配备两教一保。无一例乱收费、乱办班现象。

二、安全管理情况

安全管理是幼儿园一切工作中的重中之重。我园各部门、各个领导高度重视，在每一次的全园大会，每周的例会上，都着重强调。各部门也制定了相关的安全工作措施，职责，并实施行政值日制度加以监督管理发现情况及时处理，及时改正。而且，定期对全园场地、玩具、用水、用电，防鼠，防蚁情况进行排查，发现安全隐患，及时根除，确保园内无安全隐患。并积极在广大幼儿、家长、教职工中开展防火、防溺水、道路安全、消防安全、食品安全的宣传，制定了相关应急预案。

在幼儿食堂管理方面，更是严把食品安全关。与食品供应商签定安全协议，幼儿餐点24小时留样，餐具严格按照规定消毒，食堂管理分工到个人，严格按照一日工作程序工作和管理，确保无一例食品安全问题发生。

三、卫生保健情况

在卫生与保健方面，我园丝毫不松懈。园内环境有专人清理，力争干净、整洁，美观。教室、幼儿寝室、盥洗室、卫生间每天进行严格的消毒，幼儿餐具、杯巾等生活用品更是严格按规定消毒，并有保健员检查，记载消毒情况。每天对幼儿实行晨检制度，做好相关记载。新生入园，严格执行体检制度、免疫查验制度、年龄查验制度，详细填写幼儿基本情况表；并每学年组织一次常规体检，建立幼儿健康档案。定期对保育员进行卫生保健知识培训，定期进行季节病、传染病地宣传与防治。

为了增强幼儿体质，我园建立了伙委会，定期商讨幼儿膳食，定期公布幼儿每日在园菜谱，接受广大家长的监督。力争做到幼儿膳食结构合理、营养搭配均衡。并在每日常规中，注重培养幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯。在手足口病高发期，我园无一例病情。

四、教学常规工作情况

我园于9月1日幼儿正式入园，在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展的教育。并理安排幼儿一日活动，每周按5天安排教学，每日常规活动有早操、集体教学活动、生活活动、户外活动、午睡、游戏活动、自由活动、区域活动。每天户外活动不少于2小时。大、中、小班每天安排2次集体教学活动，活动时间分别为30分钟、25分种、20分钟。托班每天安排1次集体教学活动，活动时间为15分钟。

各个班级根据幼儿年龄特点、自班特点认真制定了各项教学计划，各个部门也制定了相关计划，并按照计划有条不紊地实施。各个班级在教研组的协调带领下，教研工作如火如荼得开展，刚刚已经结束了“教学质量月”活动。

在教学日常管理工作中，幼儿园统一制定了《幼儿一日作息时间表》、《教育教学常规要求》及《幼儿园保教常规及一日工作程序》，规范教师的教学行为。我们建立了常规工作的“常规化、定期化”检查、反馈制度，并将它作为我园常规管理的首要内容、教学监督的重要手段、反馈工作意见与要求的主要途径来实施。健全了常规督导的检查机制，建立相对稳定的检查队伍。制定《教学常规检查评价表》，落实“每日巡查”，通过巡查，规范了一日活动的组织管理和教师的日常教学行为，达到相互交流和共同提高的目的；行政领导不定期进行抽查，并经常与保教主任沟通达成一致的意见并作反馈。年级组长主要负责本年级组的集体备课和备课的检查，做到有记载、有反馈、有评价。后勤部门积极为教育教学提供物质保障。

幼儿园常规管理工作自查报告3

时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在xxx幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，通过自己的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点：

一、在思想上，重新认识了幼儿教育。

在踏入xxx幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，??的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!

二、在工作中，我热爱了这一行

工作中，每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!

陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。在户外活动结束后，大家一起回到了活动室，我想坐下。眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了

孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀挥舞着，吓了一跳，连忙说：老师，你小心点，这么大的刀，可别削到手!

一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了人情味，一种深情幼儿园师德师风自查报告及整改措施工作报告。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?

三、在实践工作中，让我成长

工作没有多久，就迎来了第一次考验。虽然只是园里的老师参加，可对于一个新手而言，还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节联想课。内容是：把绳子抛到空中，自然落下，形成图形，请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来，没有完成教学目标，教学没有成功。起初我很沮丧，可又转念一想，为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因：可能是绳子长，落下来的时候线叠落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分经过我的反省，发现原来这节课有很多漏洞。

在第二次上课时，我注意了课前的铺垫工作，结果就好的多。反省第一次失败的原因，吸取了教训。在第二次，三次的活动中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样，在实践工作中，使我成长起来!

四、现在的成绩

经过了一年的磨练，我在组织教育活动的时候，有一定的进步，经过园内的业务学习，我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上，也学到了许多经验，回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提高了许多，在这里要感谢我的指导教师(顾老师)，从她的身上，我学到了许多书本上学不到的东西热情，勤奋，努力。同时也要感谢园长给我到xxx幼儿园这个团结的大集体中学习的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的成长起来。

在这里向您们道一声：谢谢!您们辛苦了!

在以后的日子里，我会更加努力的学习，工作，向您们看齐!

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