等成绩作文

等成绩作文九篇。

写作文是培养学生语言能力和思维能力的重要手段之一，这样做有助于我们培养出高水平的文学欣赏能力。一篇出色的作文能够提升我们的语文成绩，并且我们应该如何才能写出清晰有条理的作文呢？欢迎您来到本页，这里提供方便快捷的阅读等待着您的到来。

等成绩作文【篇1】

平静的夜晚被一阵大风打破，小草弯了腰，花儿蒙着脸，大树在摇晃着。

他走在回家的路上，手里拿着几张几乎都不及格的试卷，有些忐忑不安，盘想着一会儿该如何解释。

乌云渐渐遮住了月亮的面容。很快，便下起了淅淅沥沥的小雨。1467.COm.cN

“爸，我回来了！”他一边说一边推开了门，声音颤抖着，夹杂着些许不安。“考试成绩出来了？考得怎么样？把试卷给我看看。”还没等他开口，父亲便一眼就看到了他手上的试卷。他不情愿的把试卷放在了桌上。

雨下大了，风也更猛了。一颗颗雨滴冲向地面，发出清脆的声响。一阵阵风刮向大树，发出吱吱声响。它们似乎也在倾诉着什么。

“除了语文，怎么不都不及格？”父亲愤怒地把试卷甩在了地上。“爸，我……”他正想开口说些什么，却被父亲的话堵住了：“我不想听你解释，我就是因为上学的时候成绩不好，才会像现在这么辛苦，你也想像我这样吗？”父亲的眼睛直直地盯着他，他哭了，心里很是委屈。“哭！你认为这样就能让你的成绩好起来吗？”父亲冲他吼着。他跑进了房间，关上门，坐在了书桌旁。

眼泪不停得流着，他觉得心中委屈，为什么父亲总是看到了他不及格的那些，却没有发现其实他的语文作文是得了满分呢？

“我可以进来吗？”父亲轻轻地推开了房门，把扔在桌上的试卷拿过来放在他的书桌上。“对不起，我刚才有些冲动了。”父亲轻抚着他的头，“我只是很着急，不想让你以后也生活得很辛苦了，我看过你的试卷了，语文作文拿了满分，这说明你还是可以学得很好的，但是只有一门功课好不行，要每门功课全面发展才行啊！”父亲一番语重心长的话把他心中的委屈驱散了，原来父亲是关心他的。

雨停了，小草抖动着身上的雨水，重新直起了腰；花儿睁开了眼睛，重新绽放了笑容；大树整理着自己的发型重新站了起来。

他拿起那张语文试卷，又拿出了一个笔记本，抄写着他满分的作文，一边抄着，一边露出会心的微笑……

等成绩作文【篇2】

考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根！这句话正说到我心眼里去了，我平时学习就不好，但不知道老师是怎么想的，总是考试，真是服了。

这不，又要考了。考试时，我一门心思都在玩耍上，看看外面的风景，瞅瞅别人的卷子，就这样，凑凑合合的考完了。

三天之后，我最不想让它发生的事发生了，那就是--成绩出来了！！班长开始在上面念成绩。“杨阳87分，苏婷94分，张可82分！！”一个个人都领到了卷子，上面标的全都是耀眼的成绩。好的念完了，开始念差的了。56分！！51分！！57分！！都领走了，怎么还不到我呢？我暗暗地想，心理面砰砰直跳。这是班长说了：这是谁的卷子，没有写名字，考的是！！53分。“呵呵！！哈哈！！”同学们都大笑了起来。我赶紧跑上去，一把抓住卷子，低着头跑到了座位上，一直没有抬头。

回到了家，妈妈问：“对了，今天好想你们成绩出来了，拿来让给我看看，考得怎么样？”“哎呀，妈，别看了，考得不好。”我连忙接了下来。妈妈急了说：“不好，多不好，总得有个说法，拿来让我看看有多不好。”

我把卷子一扔，头也不回的跑回了卧室。刹时间，一股浓烈的硝烟向我飘来。

妈妈大声呵斥道：“你考着一点分还有脸回来，我给你报的辅导班看来都是白报了，从今天开始，每天给我学习，不准给我出去玩，听见了没有！”我没有回答，就冲出了房门。我一直往前走，一直走！！

走着走着就自己停了下来，坐在了路边。这是，有一位跟我一样大的女生向我走了过来，说：“你怎么了？”我说：“你是！！”她不慌不忙地说：“你好，我叫做悦心，我们交个朋友吧！”“哦”我回答道。这时她又说了：“看你的样子，是不是发生了什么事？”我小声地说：“是因为考试，我考了不及格！！”

悦心安慰道：“不及格又怎么了，难道分数才能决定一切，这分数又能证明什么，证明你很成功？还是能证明你比别人强，你的分数好又怎么样，这是不能决定人的一生的，还是那句话，分数不能代表一切。”听了这些话，我的心情一下子豁然开朗了，悦心又说道：“每个人都有自己的起跑线，这起跑线可不仅仅是分数才能做到的，如果你想超过这条线，你就要努力，也只有努力了，你才能把一切做好。如果你现在肯努力，那你的分数就不成问题了，它对你来说就是件小事了，所以，凡事都要努力，只有努力了，你才有可能成功，才可能取得出色的成绩。”这是，我把头抬了起来。眼神里充满了对悦心的崇拜。

回到家后，我仔细想了想悦心说过的每一句话，嘴边挂着：是啊！！

等成绩作文【篇3】

成绩是不是可以看出一个人的品质和修养呢？有的人认为:成绩好的人品和修养一定很好。也有的人认为:成绩不好的品质和修养不一定不好。毕竟大多数的人成绩都不一定好，总之对我来说:成绩不好的品质和修养是很好的，只是在学习方面不好罢了。

我说成绩不好的品质和修养好的也是有依据的，成绩好的品质和修养不好的也是有依据的。例如:新闻上曾经说过，某某地区的某某中学，有一位成绩非常好的女孩，女孩也非常文静，可是有一天，她原形毕露了，她和她们班的班长骂了起来，满嘴脏话，班长被气哭了。所以我说成绩好的品质和修养不一定好。

成绩不好的也有很多优点的，例如有些人成绩虽然不好但是在某些方面是显著的。就好比我的组长，成绩虽然不好但是他的人品和修养是不错的，毕竟他不是满口脏话，也不和同学争吵，更重要的是他打篮球非常好，在二十个班级篮球竞赛中他为我们班取得了第三名的成绩，我们都为他欢呼。

所以我认为成绩不好的不一定品质和修养不好，成绩好的品质和修养不一定好。

等成绩作文【篇4】

考试什么的都去死吧，我要回家，做我的梦想，就算风会很大浪会很大，但我有力量。学校不让留头发，土的掉渣，还告诉爸妈音响里播放着当红网络歌曲《考试什么的都去死吧》。声音开到最大，以方便盖住爸妈的唠叨。

你一天听的都是什么歌啊！你还有两天就中考了还在这儿玩！妈妈对我抱怨。

哼，你就等着回家种田吧，还有两天你就能彻底不用再碰那书了！老爸讽刺的话语也在耳边响起。

我不明白，明明中午才放了假，还没有休息，刚刚打开电脑而已，就会出现这种情况。头疼，我也没有像往常一样跟他们顶嘴。心里委屈吗？不委屈。习惯了。从成绩频频出现失误以后就习惯了。

这要从初一开始说起了。

刚入初中，我的成绩一直挺拔尖，十次考试八九次都位居年级前三（全年级五百多个学生），那时候的我，是他们的骄傲，每天对我也是言听计从。升入初二后，一次意外，让我名落千丈，仅一次，就一切都不一样了。我知道那次失误的原因，那段时间我是没有好好学习。我仍旧记得他们那时的话，很难听，真的。心当时很疼，有种说不出的窒息感。我那时仅仅想问一句：难道不能允许我有一次失误吗？

从那以后，每次考试提起笔时，脑海中总会闪过那写话，心中又是那般窒息的疼，于是失误的次数越来越多，看着他们失望的眼神，我说不出心中是什么感觉。

我有个梦想，做一名建筑设计师，再做一个业余歌手，我爱设计师这个职业，也爱音乐，热爱所有美的东西，也为了这个梦想，一直努力着。可我每每谈及此，他们都会说我没出息。就这样，这个梦在现实中被无情的扼杀，湮灭在了时间的流逝中。也因此，如今的我再也找不到方向，找不到未来的路。只能按着他们选择的路，麻木的走下去，就像一个艺术家，在一个精致的相框中，画一幅完美的画。没有任何的意外，这幅画一定很完美，但，缺少了灵动和生命，我这样想。

如今，离中考越来越近，他们的话也是讽刺大于鼓励，在他们的同事面前，也再也不提及我，最多是暗讽而已。我也越来越冷淡，就连未来，都不知道怎么去走。原来不知何时，已经忘记了怎么走自己的路了，就像古时那个邯郸人。可笑又可悲。

为什么，成绩会那么重要，被人笑，真有那么好笑？成绩好会很吊，有鲜花有鞭炮，这我当然知道。其实我也有努力，在你看不见的地方会拼命，每一天都为了梦想在前进，没关系，我一定也可以音响单曲循环着徐良的《考试什么的都去死吧》，而我，于成绩，到底谁更重要？

等成绩作文【篇5】

上周新东方考完试后，我一直揣着一份忐忑不安的心情，而考试成绩公布日到了，又不知道会有怎样的成绩。

上课了，只见楚楚老师抱着一叠试卷走进教室。我的心跳猛地加速，越跳越快，如十五个吊桶打水—七上八下。此时全班都在躁动，教室里一片哄乱。

老师随手把试卷给了一个同学，让他发掉，便走出了教室。那位同学边报成绩边发试卷，我的心好像都跳到嗓子眼儿了。

而后我在模糊中隐约听到“夏馨雨，116分。”眼光像发试卷的同学望去，看到他惊了一下，“116分？”我不知道116分是怎么样的成绩，只是“嗯”了一声，可看他一脸惊讶，想必是没考好，心里重重的沉了一下。

待老师再进教室，打开课件，说道“这次考试全班第一是夏欣雨。”顿时，我心中的巨石终于掉了下来，瞬间好像吃了蜜糖似的，有一种暗藏的喜悦。

妈妈爸爸知道了成绩，说：“不要太过骄傲，学习是没有止境的，而且就算没考好，努力了也不要紧。成绩就是结果，结果固然重要，但认真努力的学习过程更重要。每天一点一滴的积累，才会有好的结果呀！”

等成绩作文【篇6】

今天妈妈就要去拿成绩报告单了，我的心中既紧张又不时地掠过一丝不安和激动。

傍晚，开完家长会的妈妈一脸平静，将手中的成绩报告单递给我。我心中想：难道这是个不好的兆头吗？翻开成绩报告单，我手遮着一条一条看下来。第一条A，第二条A 。第八条是B！我大吃一惊，细细地读了起来：“上课认真听讲，大胆发言，声音清楚、响亮” 这学期我确实这项做得不太好。思想品德素质看完了，其余都是A，我松了一口气。可是又看到心理素质：爱学习、爱思考，有创新意识又是两颗星时，我心想：这两个毛病真是一个可怕的敌人，但是我下次一定要攻克它们。又当我看到语文时，我不仅冒出冷汗，诵读、习作、写字平时都是良，数学、英语倒还好。

是啊，我不能辜负老师报告单上的评语：在老师眼中，你是一个爱看书的男孩子……后半学期，你上课认真了，学得主动了……”也不能辜负老师对我的期待和鼓励，我一定再接再厉，争取得到更大的进步，我会努力的！

等成绩作文【篇7】

燥热的天气，让人的情绪跟着有些燥热起来。

暑假开始，孩子们回来了。

久别重逢的喜悦很快被因为不理想的成绩导致的阴霾而笼罩。

刚刚被高考中考小升初轮番洗礼的社会在这夏日里被各种气氛调动得越发燥热，处处有人询问孩子的成绩，即使他与你毫不相干。不明白这是否是一种新的一年一度的打招呼寒暄套热乎的手段。反正每一个孩子，都可以和高考挂钩，不是已经考过就是将要考。而且，至少，期末考总是都考了的。所以，这是比较安全的问题？碰上考的好的压抑着高兴谦虚的家长尽管说不要钱的好话畅想清华北大，碰上考的不好的如我们这样的就陪着抱怨几句自家孩子，然后说些言不由衷的以后会好起来之类的，不乏举一些后发制人的例子以为佐证。

蚯蚓程宇奉母命去他外婆家走了趟回来，忿忿不平地发牢骚：“我年年都拿优秀回来没有一个人问，怎么个个都是问我儿子成绩！”

世道如此，确实的，我们没有办法不关心孩子的成绩。

我对耷拉着头的北美豹猫安凡说，没办法，只要我们爱你，就不可避免地会介意你的成绩。那些说着努力了就好，成绩无所谓的都是些自家孩子成绩好，站着说话不腰疼的主。在目前的学校里，成绩是判定一个学生的唯一标准，也决定了老师同学对你的态度。

老实说，北美豹猫安凡的'成绩不算差。除了语文他是一如既往的考不好以外，数学和英语的分数都入了优秀的范畴。奈何同学们都太努力又太认真，以至于他数学140的成绩在班上都排到了第12名，年段名次我根本没敢报给蚯蚓程宇，一心指望着他再拿个数学第一的蚯蚓程宇会有多失落，我是可以理解的。好不容易有一科可以拿来宽慰一下自己的科目都没有了，让身为老师的他，又一次在办公室同事间比孩子成绩这一项被垫底了。

刚刚结束报志愿的他，看了太多自己的学生因为成绩而艰难地选择学校，不由得将北美豹猫安凡带入，以至于长吁短叹。想想网络上那贴在新生儿枕边的离高考还有多少天的图片，我连时间还长的话都不敢说，怕越发引出他的牢骚。

读书这东西，有时真的孩子也很辛苦。这一次我们县的小升初，总分300分的，考出298，297的有好几个，总分270的名次都已经在三百开外。也许只是一个小小的疏忽，名次就跌落几十，就掉到了放羊班里。

读了那许多年书出来的他，不会不知道，140已经是很难得的分数，每一题都会做和一分不丢是两个概念。但我们，确实因为这名次而沮丧。每一道切线，都是冷冰冰的按比例来切的，不会管你之前是如何的优秀。

但不同于他的消极叹气，我的态度比他积极许多。我一边安慰北美豹猫安凡，人最主要的抓住现在。为今之计，可以做的，就是把整个学年的语文卷子整理出来，一题一题重新做过去，有不懂的就去问蚯蚓程宇这个现成的语文老师，他牢骚归牢骚，还能不给你解答？要学习的是你，你必须拿出主动的态度，让他为你改观。一边私下警告蚯蚓程宇，还没有到放弃的时候就好好努力，尽力去做一切可以给北美豹猫安凡帮得上忙的事情，往好的一面扭转。不要说一些没用的情绪的话，问问自己尽力了没有。另一边，哈士奇雅雯是与北美豹猫倒过来的，她的文科相当不错，数学和物理就惨了。我要她整理出错题，给暑假学校的补习结束后让蚯蚓程宇带去找他的同事，一题题请人讲解。

只有做了一切能做的事情，以后，才有资格说，我努力了，我尽力了，我没有遗憾。

等成绩作文【篇8】

在考试中名列前茅，获得优异的成绩，是每位莘莘学子的希望。有些学子天资聪明，但是没有运用其法，所以取得不良成绩，有些学子没有天分，但努力学习，运用其法，取得优异的成绩。现在由我为大家讲述一下怎么样考好优异的成绩吧!

我们要在上课认真听讲，一丝不苟，运用老师的方法，多举手发言。碰到不懂的问题，不要呆着不动，应去问老师、同学。如果不懂不问，考试的时候问题堆成山，结果又考查成绩，挨老师骂，又挨爸爸、妈妈骂。

我们还要合理的安排作息时间，什么时候学习，做作业、玩耍。在睡眠的时候，和早上要温习一下功课，不懂的尽量没有，还要想一想，一天老师传授给你的知识会了没有。做玩作业，不能不看书，要多积累知识，一天又一天，冰冻三尺，非一日之寒，逐渐的，你会成为优秀的人。

其次，我们还要多多注意写字姿势，一拳、一尺、一寸。要在阳光照射的地方做作业，看书。时常做眼保健操，少玩电脑。

我们还有要劳逸结合，合理安排玩的时间。课休时，不要闷在教室里看书，因多去活动，活动脑子。也不能学贪玩的孩子，别只顾玩，把学习抛开。

同学们抓住以上几点：认真听讲、合理安排作息时间、注意姿势、劳逸结合，你会考出好成绩的。

等成绩作文【篇9】

本不想写这个话题，毕竟成绩已被多个大师论述过，自己再写未免有种东施效颦的感觉。可自从看了成绩以来，心中不由得有些闷闷的感觉，总想一吐为快。

我疑心现在进入了学习的低谷。虽然自己并没有感觉什么不好，但看着自己日益糟糕的成绩，便开始怀疑自己了。回想这一学期的所作所为，也并没感觉有多么松懈，可这一堆堆分数是怎么掉的？我纳闷极了。

成绩自古以来就是衡量一个学生好坏的标尺。成绩好了，老师学生大肆赞扬你，家长也以你为荣，仿佛自己的所有缺点都被淡化，只剩下灼热的闪光点；成绩坏了，得得得，满身的不足，就差没把你淹没了。这样说未免有个人情绪的掺杂，可也是相当一部分学生内心的哭诉。

好成绩怎么得？这应该是大部分学生的疑惑。考试本是积累+运气的事，就好比爱因斯坦所说成功等于99%的努力加上1%的天分，可若你缺少这1%的天分，那也只能遗憾地看着成功与你擦肩而过。考试也是如此。运气的好坏本不是自身的问题，可积累就靠自己的努力了。若你知识基础打得坚固，到了百折不摧的程度，那即使你的运气再不好，也达不到打分系统全部崩坏的程度吧？可若你知识积累的勉强能过去，遇上糟糕的运气，那只能流泪懊悔了。说到底，还是自身的问题。

人生本是奋斗的化身，身拥青春的我们怎能被一次考试的失利所打到？跌到了再爬起来才是我们00后的风格！就让我们迎着他人或失望或讶异的目光，重攀高峰，碾压难题！

这才是成绩的意义所在。

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