上学路上观后感

上学路上观后感。

如何在写作品名观后感时抓住原作的精髓呢？或许我们可以将我们的想法以文字形式记录下来。当我们写观后感时，需要抓住文章的主旨，才能真实地表达出我们内心的感受。今天我想向大家推荐一篇与“上学路上观后感”有关的文章，阅读之后你会发现自己对这个问题的看法有所改变！

上学路上观后感【篇1】

应社会问题分析老师的要求，最近看了《上学路上》。

故事的主角名叫王燕，是生活在宁夏半壁河山的西海固地的十三岁女孩。西海固地由于干旱风沙霜冻冰雹和水土流失五害俱全故被称为全国贫困之冠。老百姓只能靠天吃饭，当地女孩的上学率也是极低。王燕就生活在这一地区。

王燕家是一个五口之家，爸爸妈妈外加两个弟弟。爸爸常年在城里打工家里就剩她跟妈妈和弟弟们。暑假开学后又要交学杂费了二十四块八毛钱。由于西部地区重男轻女的封建思想根深蒂固，家里又有两个弟弟，妈妈决定让王燕退学。为了暑假后重返校园，女孩开始了她的上学路之旅。听说去水固摘枸杞很不错。可那十块钱的路费对小王燕却不是个小数目。为此，她卖过家里的鸡蛋，卖给王老师一支笔挣了五块钱，替小哥哥养羊又挣到一些。路费筹足后她踏上了摘枸杞之路。还有一点是我不得不提的，那就是三花。三花是王燕的同学，但她们的性格却是迥然不同。王燕比较倔强，三花却比较温顺。暑假开学时王燕靠自己的劳动重返学校，三花却要出嫁了，出嫁的唯一心愿就是珍藏一支笔。可见在她的心中还是渴望学校的。在出嫁的那一天王燕满足了她的心愿。然后握着皱巴巴的二十四块八毛钱出现在了学校。上学之路在此落下了帷幕。

十三岁的孩子都知道求学之路来之不易，都懂得用自己的双手去创造和改变生活当代大学生是不是对于自己的腐败生活也做出点反省那。

王燕是西部贫困儿童的的代表，很多孩子都面临辍学的危险，所以王燕是贫穷的却有是幸运的。西部地区孩子的平均受教育水平都不高，经济整体的发展水平也不高跟我们东部存在相当的差距。可当地孩子的求知欲却比我们要强好多好多倍。看来艰辛的生活更易于锻炼我们的意志。

衷心的祝愿像王燕似的小朋友们都能快快乐乐的生活，高高兴兴的读书。

上学路上观后感【篇2】

西海固的贫困，落后的教育，猖獗的沙尘暴和生活用水的短缺，这些都让我们无法放松。王燕脚踏实地的坚韧和毅力，是千百万西部学子学习道路的缩影，是黄土旱地上冒出的一株绿色生命之草。这是一个非常沉重而有力的故事。一个孩子的绿色梦想和幸福王国在这样一片贫瘠的黄土地上生根发芽。同时，我们也感受到中国基础教育的尴尬和城乡差距的拉大。

在贫困地区，象王燕的家庭负担不起送孩子上学的费用。贫穷，让不少孩子的梦想早早地夭折。很多贫困地区实际上已经走上了一条恶性循环的路：

贫穷-无知-贫穷-无知这必然会进一步扩大地区差异。虽说中国现在强大了，gdp上去了，但是这些并没有惠泽到每一个中国人，城乡差距、贫富差距悬殊还在不断拉大，甚至有些孩子都吃不饱，更甭提受教育了。就我而言，我来自农村，农村教育也不是很理想。教育设施不完善，师资力量薄弱。许多孩子在完成九年义务教育之前辍学去工作。有的是由于家庭经济原因，有的是由于父母思想落后，长此以往，后果不堪设想。

中国目前的教育情势非常严峻。但是又要怎么样去解决呢？事实上，教育问题不仅是一个教育问题，也是一个可以通过项目、社会捐赠和志愿者来解决的问题。

这是一个体制问题。只有改革教育体制，才能从根本上解决我国教育失衡的现状，这也是一个漫长而曲折的过程。我相信，总有一天，所有的孩子都能够上学，用自己的知识改变自己的命运，一圆“上学梦”。

上学路上观后感【篇3】

五（4）班张一迪

周五下午，我们看了一部电影，名叫《上学路上》。

这部电影是关于一个叫王燕的女孩的。她有两个弟弟。下学期，她将支付24元和8元的学费。她妈妈说她家里没钱，只让弟弟代替王燕上学。但王燕下定决心要上学，妈妈让她挣学费。王燕为了这二四块八，先是把家里的十个鸡蛋卖了，这十个鸡蛋的钱远远不够。

她又想到采枸杞卖枸杞，但需要十块钱的车费，她把买的羊羔养大再买了，终于赚够了车费，财了足够的枸杞，几经波折赚够了这二十四块八。

或许在我们看来，二十四块八根本算不了什么，过年大人给的压岁钱，爸爸妈妈给的零花钱，远远的超出了二十四快八，但在王燕的眼里，这二十四块八是如此的珍贵，可以让她继续在学校学习。

在电影中，我发现，王燕的教室就是土房子，几个年级的学生在一起上课，都穿着旧衣服，他们那里一支铅笔都非常珍贵，从早上到晚上妈妈只给王燕和两个弟弟两个馒头，糖豆掉在地上捡起来接着吃。对我们来说，我们每天都坐在宽敞明亮的教室里，穿着漂亮干净的衣服，吃自己喜欢的零食，有自己的课桌。

当我们玩电脑的时候，也许像王燕这样的孩子正在帮人们做家务。我们正在吃零食和看漫画书。他们正在努力学习。所以我们要珍惜现在的幸福生活。

上学路上观后感【篇4】

随着我国改革发展的不断深入，人民生活水平不断提高，特别是我市居民过上了小康生活。然而，我国边远地区有一批孩子因为生活困难不能上学。你想过用你的手帮助那些孩子吗？

这不《走路上学》就讲了这样一个感人的故事：在深圳市怒江的腊登乡，那里孩子要想上学必须溜索去。虽然高山，流水是那样的美丽，但溜索却非常的危险。

美丽的小女孩娜香，在上学的路上掉进湍急的河里死了。

看了以后，我非常震惊，也掉下了眼泪。在那边远的美丽村庄却连一座桥都没有。我的心情好沉重啊！一种同情心也油然而生。什么时候，他们的这种生活能改变呢？

不过，我也很佩服他们，在这种恶劣的环境下，还那么执着的求学。相比而言我们的生活环境是那么的美好，学***是那么的优越。我们应该珍惜现在的生活，努力学习，好好学习。

将来去到边远地区，象小聂老师那样，去帮助他们建设美好的家园，让那里的孩子过上快乐的生活，享受相等的教育。

请所有的人，共同伸开你们热情的双手吧！让所有的孩子们幸福，快乐的成长吧！

上学路上观后感【篇5】

最近，教育局组织中学生看了一场叫做《走路上学》的教育电影。影片讲述了云南怒江贫困山区的故事。它展现了怒江山区人民的真实生活，给我的心带来了一个**

电影讲述的是在云南怒江边上的一家人，家中爸爸去城里打工，妈妈操劳着家务。家里有姐弟俩，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。姐姐上学的地方离家很远，要过江。

江上没有桥，只能溜索过江。有一天，姐姐在溜索回家时，书包里装着送给弟弟的一双新波鞋，在江心的时候，波鞋溜出书包，姐姐为了护住这双波鞋，一侧身，绳索松开，姐姐掉在江里淹死了。后来修了桥，孩子们终于可以安全上学了。

我们不得不佩服孩子们的艰苦奋斗精神和坚定不移的信念，在这样的条件和环境下，冒着生命危险去上学。相比起他们，我们的环境优越，学校也很好，非常安全，非常幸福，不用担心上了学回不回得了家，还见不见得到亲人，我们是如此的幸运，难道不该更加努力地学习吗？难道不该感恩于父母，感恩于老师吗？

但在我们称赞这些孩子们时，在我们自我批评和惭愧内疚时，我们不得不问：“为什么连一条上学的路都没有？为什么连一座最基本的铁索桥都没有？

为什么他们上学都要冒生命危险？他们只想和朋友在一起，只想上学！**在干什么？

大人们在干什么？让陡峭的山峦和滔滔的江河吞噬我们祖国的花朵，那一朵希望之花？这些孩子每天冒着生命危险去上学。他们放学后做什么？

在如此拥挤的社会、压力如此之大的城市里，他们又能怎么样？一天十六个小时，最后一千美元？还是回家种地，守着贫瘠的大山？

那为何要上学？爱心人士捐点书、捐双鞋，又有什么用？人们应该都来**心人士，而不是看完电影之后流点泪，摇摇头，耸耸肩！

在这种环境下，能上学想上学的人只有少数。更多的人在河边种地、砍柴、生活。他们没有办法，现实中的无力感压得他们站不直，喊不出！在这样一个医疗和教育都有问题的地方，他们可能会挣脱沉重的枷锁，冲出大山？

如果有，只怕也是极少数。贫富差距太大，要改变贫富差距，只能引起中国共产党和全社会的关注，产生显著的效果。但要真正解决问题，几乎是不可能的。

“富”往往是建立在“贫”的上面，改变的速度也不可能太快。在如此众多的苦难中，很少有人不麻木，而是真正想到了苦难的人。

这部电影不仅教育了我们，也引起了更多人对这个问题的关注。

这个电影不仅是一个心灵的**，更会在人们的心中，播撒下自由、希望和责任的种子……

上学路上观后感【篇6】

看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定、这永不逝世的姐弟之情、这上学的欲望在我脑海里不断浮现，我们没有任何理由埋怨自己现有处境，爸爸妈妈和家人给我们无私的爱，胜过世间任何东西，不是吗？同时，我们也要做个像聂老师一样的人，为那些平困山区的孩子们献出自己的爱心，，让那些平困山区里的孩子们能像我们一样，拥有一个良好的学***，做一名优秀的少先队员，长大后，和我们一起建设祖国!

新华小记者黎天乐：

黎天乐是巨化市第三小学五年级四班的一个阳光、英俊、自信、调皮的男孩。他兴趣广泛。他喜欢打羽毛球、读书、唱歌和说话。在学校里，他是公认的小演员，他的表演一直是最好的。

我还是一个积极发言的好学生。在生活中，独立自主、懂事、尊敬长辈的孩子敬长参加各种公益活动。在去年还参演了衢州首部院线电影《台阶》。

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