六年级作文

六年级作文400字经典。

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六年级作文(篇1)

假如我是一名老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。我不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加任何活动，让他们在属于自己的天地中快乐玩耍。

假如我是一名老师，我要做一名优秀、称职的老师，当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

假如我是一名老师，我就要当这样一名老师；受学生欢迎，受家长欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。就像学校里那些每天辛苦操劳的辛勤的园丁——老师一样，培育许许多多祖国的未来花朵，让他们快乐成长，早日成为建设祖国的栋梁。

假如我是一名老师，我会在课下后认真备课，认真批改作业；在课堂上认真授课。无论班中有什么事情，无论是大事是小事，我都会尽力的去做，尽力的去解决。我不会给学生布置太多的家庭作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们每一个人都认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们每次测验或者考试一定都考得高分，都考第一，只要他们努力了、尽力了，就都是最棒的。我会给他们充足的时间根据一定的学习计划来努力学习从而弥补自己身上的不足之处。

假如我是一名老师，我要像我的老师一样受人爱戴：严格要求学生、和蔼可亲、积极主动、干净利索、善解人意、幽默风趣、平易近人。做一位能让学生们铭记在心的好老师。

假如我是一名老师……

六年级作文(篇2)

尊敬的朱老师：

时光如梭，转眼间，您当我们的班主任已经接近三年了。从我成为一名小学生的那一刻起，您就成了我最敬爱的人。感谢您教给我丰富的知识，和我谈心，关心我，使我这棵小小的树苗茁壮成长、葱翠挺拔。

还记得刚刚上一年级的时候，您让全班同学每人准备五十个小东西。我没听明白这些小东西的用途，以为只要是五十种同样的东西就可以。回家我就拿了五十根吸管，第二天带来了。当我交的时候，全班同学都笑了，只有您没有笑，您对全班同学说了声：杨思齐，我请你们带的是铅笔、橡皮之类的奖品，不是带吸管。回家去看看有没有铅笔之类的奖品，如果有，明天一定再带过来吧。我信心十足地答应了。是您的宽容和爱心，化解了我在同学们面前的尴尬。

去年冬天的一天，我上体育课练习前翻滚时右肩碰到了水泥地，身子压到右肩上，剧烈的疼痛令我顿时哭了出来。这时候，我第一个想到的就是您，我赶紧跑到您的办公室。您十分关心地询问我的伤情，当时我也说不清哪里疼痛，就只是一个劲儿地哭。您让我坐在教室里，不要我去参加升国旗的仪式了，并且观察一下是否继续疼痛。当您带领全班同学做完早操回来后，发现我还是在哭，您一边给我擦眼泪，一边安慰我：可能是脱臼了，我家儿子也脱臼过。我来送你去你妈妈的医院看看吧。说着，打了我妈妈的电话。后来，妈妈接我去医院做了检查，是锁骨骨折，我缠上了绷带。您还打了好几个电话关心我的伤情。第二天早上，您用充满关爱的微笑迎接我走进了班级，您对全班同学说：杨思齐右肩骨折了，你们要关心她，不要碰她的右肩。下课了，同学们都很关心我，我很感动。

我真心感谢您，陪伴我成长，时而严厉，时而微笑，更多关爱。祝福您身体健康、天天快乐！

六年级作文(篇3)

自从上了六年级，我和姨婆只能靠电话来联系。记得有一次数学考试，我考砸了，才考了个67分，回到家的时候，我把自己反锁在房间里，然后坐在窗台边发呆。突然电话响了，我拿起电话，不耐烦地说了一句：谁呀！慧慧，是姨婆，怎么了，心情不好啊？这熟悉的声音从电话里头传出来，我有点想哭。我哽咽地说：没有，我心情很好啊，姨婆你不要担心了。姨婆说：慧慧，你这个孩子，从小到大都喜欢把心事埋起来，不告诉别人，你这样很让别人担心的，告诉姨婆吧。是不是学习的事情？我嗯了一声。姨婆说：慧慧啊，你要记得，要注意听讲，要多练练，才可以长进嘛，一次失败算什么唉，怎么又是这几句，我立刻打断姨婆，说：姨婆，谢谢你，我要走了。然后挂了电话。然后继续坐在窗台前，但心情却好了很多。

六年级作文(篇4)

小王子是一个来自其他星球的孩子。虽然他住在一颗房子大小的小行星上，但他对未知的一切都很好奇。

离开星球后，小王子降落在人类很少出现的撒哈拉沙漠。后来，他遇到了他的第一个生物，一条毒蛇。然而，小王子善良纯洁，不知道什么是毒蛇，所以毒蛇虽然看到了他，却没有办法伤害他。后来小王子遇到了小狐狸。我不知道小王子做了什么。他很快驯服了小狐狸，并和小狐狸交了朋友。后来，小狐狸把自己的秘密和一些能力作为礼物送给了小王子。小王子的地球之旅开始了。即使地球很美，小王子还是会想家，想回到自己的星球。但是在他的地球之旅中，并不是一切都可以顺利进行。回家也很难。后来，小王子想了很多办法，遇到了一些善良的动物。通过心与心的交流，小王子终于在蛇的帮助下死去，但他的心回到了他的小行星上。

这个故事告诉我们，小王子并没有向现实世界屈服，而是最终找到了自己的理想。小王子用他的善良和纯洁征服了世界上所有邪恶的生物源，甚至和他交心的凶猛动物。小王子是个纯洁善良的人。只要人们真诚地对待别人，别人也会给你同样的反馈。这个故事告诉我们，即使你茫然地生活在一个新的环境中，做任何事情都应该尊重自己的内心，认真对待每个人。

纯真善良是每个人都需要具备的品质。每个人都需要对待一切，用纯真善良的天性和别人交朋友，需要用真诚换真诚。

六年级作文(篇5)

日历一页页地翻过去，时间匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。

有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，然后使我们能够茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。

每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们，不要等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

老师是无私的，他们配受一切赞美。

六年级作文(篇6)

秋天，你好。

夏天是不是累了，他刚走了。

秋天，你来的正是时候。

快点来阵风吧！一起欢呼下！

田地上的农民伯伯也累了，快点，他们也需要你。

建筑工地上的叔叔阿姨们先休息下，太阳会不会很刺眼？

快闭上眼，感受那份和煦而温暖的风。

失业的人啊，你们在干什么？

不要让眼泪成为此时的罪魁祸首。

快闭上眼感受一下，清晰地感受一下。

或许那一刻起，你们便开始走向成功。

数万学子们啊，让自己的笔轻松一下吧！

汗水不需要流得太多，成绩不需要太好。

错过了这一季，你们又要等多久呢？

秋天，你别走得太快。

丰硕的果实还没来得及收获。

秋天，麻烦你再带些风来。

我还想看看，

风筝的自由，

蒲公英的飞舞，

浪花般的草群，

云朵儿的漂浮。

你的风能给我们带来温暖，

你的风能让我们感受自由，

你的风能使我们体验快感！

对，再大点，再大点！

让那些失望的人感受到你的力量，

让那些做白日梦的人再此刻清醒，

让那些不知为什么而活的人醒悟过来吧！

让风来接触你，让风来抚慰你。

闭上眼，你闻到了什么？

对，是，稻香，是收获的季节！

还有小河的欢呼声。

够了，风停吧。

让我们再次睁开眼，重新站起来。

去奋斗，去争取，去实现。

秋天里，

那份收获，那份温暖。

六年级作文(篇7)

“天哪！老师布置的这是什么作业啊！对妈妈说‘我爱你’，这也太肉麻了吧！”我捧着作业垂头丧气地回到家，坐在课桌上，苦思冥想着“作战计划”。

一会儿，妈妈也回到了家，拿起抹布开始擦地。我原本打算直接奔到妈妈跟前，对她说一句“I LOVE YOU”，觉得只要应付完差事就行。可转念一想，这样做太唐突了，使人莫名其妙，而且一点新意都没有，深思熟虑后，我明智地打消了这个念头，在脑子里重新盘算着新的注意。

我来到书房，在一张粉红色的卡纸上，用黑色的水彩笔写了我爱你三个粗壮而生硬的大字，折成纸飞机，透过阳台的窗户，往妈妈所在的房间里一投，呀！正好不偏不倚的砸中了妈妈的后脑勺。妈妈的恼怒的转过头，当她打开那个纸飞机时，反而更加生气了。原来，妈妈把“我爱你”这三个大字当成了一向呆板、没有浪漫主义思想的爸爸的随笔。愤怒之下，妈妈竟把我的心血视为了眼中钉、肉中刺，把纸飞机窝成一个球，干脆利索的扔进了废纸篓。此时的我既伤心、又失落，妈妈竟然把我的好心当成了驴肝肺！我一个人蹲在墙角边平复了一下心情，又重新振作了起来。

我鼓足勇气，蹑手蹑脚地踮着脚尖，到走聚精会神擦地的妈妈身边 ，调皮的眨了一下眼睛：“妈妈，I LOVE YOU!”妈妈听后立即反侦察似的问我：“你没发烧吧！”她还下意识摸了摸我的额头。听他这么一说，我差点气晕过去。这时又不知哪来的劲儿，放大了10分贝，“妈妈，我爱你！”妈妈听后只是轻轻的“哦”了一声，可我还是从她红红的眼眶中读到了感动。这时的妈妈依然不善罢甘休，她强忍着泪花，满脸狐疑的打量着我说：“怎么，让你妈妈小感动了一下，就要提要求啦！”“妈妈，我没有，我抗议，我爱你！”我笑着往妈妈怀里一扑，在她脸上狠狠地“啵”了一下，我和我妈妈都笑了，笑得那么快乐，那么甜蜜······

爱不是放口头上说说看，而是要付诸于实际行动 。我一定会用我生活中的一举一动证明：”我爱妈妈！”

六年级作文(篇8)

今天，我来到了作文班，看到唐雪已经来了，我便和她猜猜这堂课要写什么作文，不一会儿，其它同学也来了，当人都到齐的时候，老师问我们：“同学们，今天你们想写什么题材的作文呢？”同学们说：“老师，我们能不能做个游戏，不写作文啊？”老师考虑了一下，说：“那好吧，我们就玩编词连句的游戏。”老师的话音刚落，教室里就传来一阵欢呼声。

老师和我们介绍了一下游戏规则：每个人用四个标语“时间”“地点”“人物”和“干什么”分别写在四张纸条上，然后由李晓收集好，打乱顺序，再分别发给每一个人，收到纸条的同学把纸条上的内容念出来。

第一轮游戏开始了，我在四张纸条上分别写下李晓，在唐朝，皇宫，睡觉。然后交给李晓，这时别的同学也写好了，也都交给了李晓。李晓打乱顺序后分别又发给了我们，我们迫不及待的打开看自己手中拿到的纸条，不一会儿，教室里爆发出了一阵笑声，老师说：“好了，现在大家开始念了，唐雪，你先来。”

唐雪站起来，好半天才忍住笑，念道：“星期三，李晓，在厕所，吃火锅。”哈哈哈，听她说完，大家都笑得爬在了桌子上。

第二个是李晓，只见她边笑边擦眼泪的念道：“唐朝，张帅，在教室，大便。”呵呵，真的太搞笑了。

接下来轮到我了，我站起来，揉揉笑疼的肚子，念道：“古代，唐雪，在游泳池，睡觉。”又是一阵哄堂大笑。

我们又玩了几次，直到下课，同学们的肚子都笑疼了，腰都直不起来了，这堂作文课实在太有趣了。

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