小说观后感

小说观后感(汇编四篇)。

为了保持沉浸在观看中的喜悦和心情，选择撰写一份观后感是一个不错的选择。写好观后感，关键是要联系实际，深入发挥。那么如何来写观后感呢？我希望您会喜欢我为您准备的“小说观后感”，强烈建议您收藏此页面以备不时之需！

小说观后感(篇1)

一个广袤无垠的黄土高原，千沟万壑，那片苍凉而恢弘的土地有多么贫瘠，信天游的歌声就有多么嘹亮。在那样一片艰难但又极具养分的土地上，孕育出了一代又一代的作家，路遥就是其中之一。他用了六年的时间献上了一部上百万字的文学巨著《平凡的世界》。

《平凡的世界》具有不平凡的历史，《平凡的世界》的时间跨度从1975年初到1985年，它全景式地反映了这十年间我国城乡社会生活的巨大历史性变迁。书所描绘的是我不熟悉的年代，在中国广袤的土地上勤劳质朴的庄稼人所经受的冲击和转变，读后使我久久不能平静。

《平凡的世界》具有不平凡的人物，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层人们的形象。

《平凡的世界》展现的是一个自强不息的群体奋斗史。世界是由平凡人撑起来的，只要有着坚定的信念，依然可以创造一个不平凡的世界。就像路遥先生说过的一句话：生命的价值正在生于平凡，而追求不凡;生命的高贵，更在于经历不凡，而融入平凡。(陈蕊)小说平凡的世界读后感400字

小说观后感(篇2)

读到一篇《白狼》的故事，文中那只聪明勇敢的母狼让我深受感动。

寨子里丢了许多羊羔，猎人们确定有狼，于是他们便进山追剿。后来，他们找到了一个石洞，洞里有只狼崽，却不见母狼的影子，猎人们断定母狼一定是出去找食物去了。他们就把小狼崽带回了山寨，把小狼崽拴在石灰窑旁的木桩上，等待母狼的出现。他们轮流值班，拿着枪，一旦母狼来就小狼崽，他们捕杀母狼。

果然，母狼找不到自己的孩子，就来到了山寨，来就自己亲爱的孩子，但是，几次都没有救成功。又有一天，从树林中蹿出一条白狗，两个值班人员认为它是一条狗，并不在意，因为他们从来没有见过白色的狼，所以没有理会，就让白狗从他们面前跑过。后来让他们想像不到的事情发生了，白狗使劲咬断木桩上的绳子，叼起小狼崽撒腿就跑。两位值班的猎人后来才醒悟，原来叼走小狼崽的还是那只母狼，只是它乔装打扮了一番，它钻进石灰窑，让自己变成一条白狗，从而聪明地就走了自己的孩子。

读完了这个故事，我不禁被白狼的聪明和勇敢所震撼了。狼也如此有智慧，它能在危急的时刻，想出如此一个绝妙的办法，来麻痹人的思想，这是出乎我的想象的。母狼几次救狼崽没有成功，并差点送了命，但它始终没有放弃救自己孩子的念头，这充分表现了动物间伟大的情感神圣的母爱。

以前，我对动物不是很了解，自认为动物总是不同于人类，它们都是头脑简单、四肢发达的东西，不可能有什么伟大的举动。今天，我看了《白狼》这个故事以后，对动物有了深一步的了解。动物也有和人一样丰富的感情，它们也有亲情的牵挂，它们也有为了亲人挺身而出的勇敢和危急时刻的聪明才智。母狼的大智大勇的确让人佩服，让我改变我的狼丑恶形象的看法，不在认为狼只是恶势力的代表。

小说观后感(篇3)

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我家的书架上，静静地躺这一本书《窗边的小豆豆》，那是我上小学时候最喜欢读的一本书之一。

小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪坏学生，和老师、同学、学校格格不入，最后被迫退学。读到这里，我为小豆豆鸣不平。其实，只是其它同学、老师、学校不理解小豆豆而已。后来，小豆豆转到一个新的学校。从此，小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代。

新学校巴学园和旧学校不一样，这里的教学方式方式先进，没有严格的规章制度，没有沉重的学习压力。在哪里，一切都是自由的，每个学生都是平等的。每个学生都可以按照自己的兴趣爱好去学习，可以做自己喜欢做的事情。在这样环境下，小豆豆迅速成长成一名发挥自己特长的三好学生。

读到这里，我十分感慨。我羡慕小豆豆的幸运，羡慕她有理解她、支持她的父母，有一个好的学校、一个宽松的，可以发挥自己特长爱好的学校。然后再想想自己的父母和学校，有点失落。

我的父母都是白领，赚得钱不少，我们家的生活条件也很好，可是他们对我的要求太严格了。整天都叫我学习，学这个学那个，我都没有自己的时间来做自己喜欢做的事情。

我上的学校是一所普通的学校，学校是以学习成绩为主，不注重学生特长的培养。在这样的学校里，我的爱好特长不能自由发挥，整天淹没在学习中。

我好像像小豆豆一样，有她那样的父母，进入巴学园一样的学校上学。

小说观后感(篇4)

读了《钓鱼的启示》这篇文章，使我受益匪浅，也感觉到了父亲那份严格教育儿子，让儿子明白做人的道理的那份执着。

这一篇文章主要写了“我”十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上在附近小岛钓鱼，“我”钓到了一条漂亮的大鲈鱼，我和父亲欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼，可是，由于鲈鱼捕捞开放日还没有到，父亲坚持让“我”把这条大鲈鱼放回去，这让我非常不理解父亲的用意。长大以后，我遇到了非常多与那条鲈鱼相似的鱼，我都会想起父亲告诫“我”的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却非常难。”父亲的告诫使我终身难忘。

“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却非常难。”从这句话中，让我知道了道德是一个简单的问题，可以说一说，写一写，但是，如果要去做的话，却是非常困难，如果不下定决心去做，就永远做不到。

把钓到的大鲈鱼放回湖里，看似一个简单的举动，却说明了一个人如果从小就是一直严格地要求自已，遵守各项法律道德和规章制度，就会获得道德实践的勇气和力量。这句话也让我明白了，无论任何时候，任何人都不可以找借口去破坏定出来的规范。

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观后感精选: 高二观后感：《为了和平》观后感四

随着人类社会的不断发展，范文的需求量越来越大，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？下面是小编为您精心收集整理，为您带来的《观后感精选: 高二观后感：《为了和平》观后感四》，仅供参考，希望对您有帮助。

1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，分别从丹东、长甸河口、集安跨过鸭绿江，向朝鲜境内开进，开始了中国人民伟大的抗美援朝战争。

面对敌我装备的极度悬殊和美军越过三八线后的形势，毛泽东与彭德怀在志愿军出动前的10月13、14日研究确定，志愿军入朝后，先打防御战再打反攻战。可当志愿军于10月19日开始入朝后，朝鲜战场形势已发生重大变化。

战争指导因势而变。毛泽东和彭德怀多次往来电报分析形势，决定改变原定战役计划以运动战方式歼灭敌人，“在稳当可靠的基础上争取一切可能的胜利”。同时，中共中央和志愿军总部判断以美军为首的“联合国军”，对志愿军的出动没有任何察觉，麦克阿瑟根本没把中国放在眼里，不相信中国真的敢于抵抗。他部署了“圣诞节前凯旋攻势”，断言“在圣诞节前让部队班师回家”。毛泽东当时说，麦克阿瑟越狂妄、自负、好大喜功，越对我们有利。

随后，志愿军迅速把握战场特点，及时抓住敌人判断失误和不适应我军之夜战、近战及包围迂回作战等弱点，发挥我军长处，迅速在局部地区集中优势兵力，连续行军、作战13个昼夜，把疯狂进攻的敌人从鸭绿江边一直打退到清川江以南，歼敌1.5万余人。志愿军粉碎了麦克阿瑟感恩节占领全朝鲜、结束朝鲜战争的狂妄企图，取得了初战胜利。

灵活机动的战略战术是我军制胜的法宝，是抗美援朝战争中中国人民以劣势装备战胜世界头号军事强国的有力武器。历史证明，与强敌较量，必须避其锋芒，击其软肋，因势而变，借力打力，最大限度地发挥我之长处，以快速聚集的局部优势打击和消耗敌人，直至取得胜利。

衣服观后感四篇

为您提供大学生范文网整理的以下最新有关“衣服观后感”的范文，好的影视作品可以给我们带来很好的观感体验。作品中的故事情节总会让自己升起一些新奇的启发。影片观后感可以为观众提供更深入的体验和感悟。写观后感时，我们可能会疏忽以下几个方面。

首先，我们可能会忽略作品中的细节。有时候我们过于关注情节的发展，而忽略了作品中一些细腻的表达和细节的描绘。这些细节可能是导演的用心之处，通过细腻的表达来传达更多的信息和情感。

其次，我们可能会疏忽主题的深度。作品往往会通过故事情节来探讨一些深层次的主题，比如人性、社会问题等。我们在写观后感时，应该对作品的主题进行深入的思考和分析，而不仅仅是对情节进行简单的描述。

另外，我们可能会忽略自己的情感体验。观影是一种情感的交流和共鸣，我们在观看影片时会被作品中的情节和角色所触动。在写观后感时，我们应该展示出自己的情感体验和感受，通过表达自己对作品的情感共鸣来给读者更直观的感受。

总之，在写观后感时，我们需要注意细节、深入思考作品的主题，并真实表达自己的情感体验。唯有如此，我们才能写出更加出色和有深度的观后感。

衣服观后感 篇1

这个故事讲了一个西施狗丑八怪，说这个狗狗并不丑，可是关于它的故事好长呢！

从前有一个漂亮姐姐麦冬娜，她有一个奶奶养了一条狗，正是那个西施狗丑八怪，因麦冬娜姐姐并不喜欢它，因为它的眼睛一直流血，甚至可能会坏掉，所以麦冬娜姐姐叫它丑八怪。

不久前，麦冬娜姐姐的奶奶去世了，只留下丑八怪和麦冬娜姐姐。有几次麦冬娜姐姐都想打它，把它丢掉。可丑八怪最后还是自己摸回了家，这次总算丢掉了，又被马小跳给找回来了。

当时麦冬娜姐姐并不想把丑八怪领回家，可是看到丑八怪手上拿的那张纸（我想回家）。这是一只患有眼病的狗狗，虽然被一个好心人收养了，但还是想见麦冬娜姐姐，亲爱的主人，你在哪里呀？看到这张纸，麦冬娜姐姐收养了。

这个故事告诉我们：狗也有心，一颗宽容善良的心，你跟它相处久了，它叫也会喜欢人，保护小动物是我们的职责。

生活中也是这样，你待别人好了，别人也会对你好，比如一个毛绒玩具，你把它清洁保护的非常好，毛绒玩具也会让你玩得舒服，让我们友好地面对美好的生活吧！

衣服观后感 篇2

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一、穿条纹衣服的男孩读后感范文

死亡，在九岁那年依稀可见。但他们的手未曾松开。那是另一种残忍。

故事本身就很具有讽刺意味：德国纳粹军官的儿子成为他们一手创造的悲剧的受害者。

小说的叙述很舒缓，布鲁诺看到的一切，经历的一切，就是这个故事。小说没有描述奥斯维辛集中营中任何惨烈的一幕，但是却让我们在童真的对比中看到了另一种残忍。

布鲁诺的父亲本是一个善良的人。故事开始于布鲁诺一家从柏林搬到华沙，结束于布鲁诺终于快要回到他思念的却再也回不去的柏林的家。这一切都始于炎首委与父亲重任。一个善良的人却做出了极其残忍的事，为着荒谬的信仰与荣誉。

布鲁诺从不知道墙那边穿着条纹衣服的人过着怎样的生活。他只是想在这个新家有人能陪他玩。而墙那边有很多人，比墙这边多很多。这不公平。

当他探险收获一个能陪他说话的朋友希姆尔，他逐渐的不太讨厌自己的新家了。他们每天隔着铁网聊天，两个同年同月同日生的男孩本该有着差不多的人生。但是布鲁诺从不知道铁网那边的残忍，希姆尔却遭受着布鲁诺父亲制造的残忍，在他也看得到铁网这边的幸福时。但这并不妨碍他们成为好朋友。即使布鲁诺因为恐惧背叛了希姆尔让他遭受毒打。

将要离别那天他们要真正的在一起玩一次：帮希姆尔找爸爸的探险。

在不知道接下来会发生什么时，布鲁诺紧握希姆尔的双手……

九岁那年，两个穿着条文衣服的男孩在“一起出去”。这是另一种残忍。

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二、穿条纹衣服的男孩读后感范文

《穿条纹衣服的男孩》讲述在二战期间，德国柏林一个名叫布鲁诺的9岁男孩，他的父亲是一名司令官，因他父亲的工作调动，全家搬到了波兰，住进一幢靠近铁丝网的房子。布鲁诺从自己房间的窗户里看到了一群穿条纹衣服的人。后来因为父母隐瞒自己对他们的了解，姐姐又不理解他，他自己在“探险”时认识了波兰男孩希姆尔，希姆尔是犹太人，是在铁丝网背后的男孩。他们成为了好朋友，后来布鲁诺为了帮希姆尔找失踪的父亲，在铁丝网背后消失了。

布鲁诺和希姆尔后来去了哪儿？他们走进了铁丝网背后的世界，和其他穿条纹衣服的人一同被处决了。这本书让我看见了铁丝网背后的血腥世界：德国士兵看管着犹太人，他们嘻嘻哈哈，还拿着枪吓唬人；犹太人有的坐在地上，有的跪在地上，还有的冲着士兵大喊大叫。大多数人都神情木然，两眼发直，就像睁着眼睛睡着了一样。因为他们失去了家园、家人和他们最美好的东西。到了傍晚，士兵们会驱赶着部分犹太人列队前进，把他们赶进一间大房子里等待处决。

铁丝网的彼端有着男孩儿的向往，可他用自己善良、纯真的双眼，看尽那残酷的世界；用最美好的想法与友谊对待最残酷的战争。战争毁掉了无数人，让他们失去所有的东西。如果没有这场战争，犹太人就能拥有更多同胞，德国人也能拥有更多的同胞；如果没有这场战争，欧洲大陆就能保持和平；如果没有这场战争，世界也能和平！

铁丝网的彼端有着男孩儿的向往，也有着他无法了解的血腥黑暗。透过孩子天真的双眼，我们可以重新审视那段历史，审视人性本身。当两个孩子手拉手走向那个未知的空间，他们已经不再是单纯的叙述符号，而是停留在那个历史瞬间的两个鲜活生命……

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三、穿条纹衣服的男孩读后感范文

这是二战期间发生在德国人与犹太人之间与奥斯维辛集中营有关的故事，在那个特定的时期，世界陷入黑暗与邪恶。年仅9岁的孩子，纯真善良，不谙时世，最终被无情和黑暗所吞没，多么残酷的现实。

成年人的世界充满争斗掳掠，充满野心贪欲。孩子是无辜的，却受到那个时期，那段历史，那个环境的迫害与浸渍。

我们这个世界究竟该将人引向一个什么样的方向？我们需要在孩子很小的时候就告诉他丛林法则，生存第一呢？还是教会孩子向往美好事物，以便从容构筑自己的人生？这是一个很大难题。

我想后者更为重要。一个人的精神信仰、价值取向决定他的人生！有意义的高尚的人生是我们的追求，它才会带给我们真正的幸福！

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四、穿条纹衣服的男孩读后感范文

这个暑假，我读了一本叫《穿条纹衣服的男孩》的书。这本书讲的是：

1943年夏天，9岁的男孩布鲁诺从生活舒适的柏林来到波兰。他的父亲接受了一项重要的新工作，从此成为了一位纳粹军官，环境的巨大改变使布鲁诺感到异常烦躁，他的家人还警告他不要访问一些被称作“篱笆”另一边的地方，那里其实是德国人的集中营。然而，在好奇心的驱使下，他经历了一次“探险”，并结识了“篱笆”那边的犹太男孩希姆尔。两个孩子的友情日益渐深。一次，希姆尔带给布鲁诺一件带条纹的衣服，而天真的布鲁诺竟然以为这是睡衣，就这样，爱好冒险的布鲁诺终于混进了“篱笆”那边想一探究竟，然而就在那天晚上他和希姆尔被关进一间密封的屋子，在喷洒的毒气中结束了他的生命。

看了它，我的感触很深，我深深体会到了纳粹的残暴与这两个小孩纯真的心灵。善良的布鲁诺进入“篱笆”，只是为了帮助希姆尔找到他的爸爸，去为此失去了生命。不论战争是激烈，现实是多么的残酷，孩子们的心都是善良纯洁的。因为战争让布鲁诺的姐姐变得孤僻，让母亲变得失去理智，让父亲过于繁忙而遗忘了孩子，最重要的是让那些无辜的犹太人妻离子散家破人亡。记得有篇文章，讲的是德国士兵在和美国士兵打仗时，又一个德国士兵受伤了。美国的一个士兵上前救治，双方马上停止了轰打，等美国士兵回到自己的战壕后，激烈的炮声，枪声才响起。这说明什么？这些人们内心并不想去杀害其他人，这都是战争所逼的！

相信任何人都希望世界是和平的，没有战争，家家幸福平安。

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五、穿条纹衣服的男孩读后感范文

今天我看完了《穿条纹衣服的男孩》，虽然外面依旧是爆竹声声的节日气氛，但我的心里却充满着悲哀，为一个男孩的命运担忧。

“奥斯维辛”是我看了这部小说以后才知道的。它是二次世界大战期间德国纳粹修建的灭绝人性的杀人工厂。这个故事讲述的是纳粹军官的儿子布鲁诺与一个被关在集中营里的男孩希姆尔之间友谊的故事。

九岁的男孩布鲁诺跟着爸爸妈妈和姐姐来到了奥斯维辛，因为他的爸爸被调到这里担任司令。在这里没有布鲁诺的好朋友，他非常寂寞。这里只有看不见尽头的铁丝网将他们的房子和周围隔绝开。铁丝网那边有许多穿同样条纹衣服的人，（那其实是集中营中的囚犯）。布鲁诺不知道那些人在那做什么，大人不让他过去和那边的人说话。布鲁诺很好奇。

终于有一天他来到铁丝网边并且认识了和他同年同月同日生的男孩希姆尔。希姆尔是犹太家庭的孩子，他被带到集中营以后改变了原本幸福平静的生活，他的眼神里充满着忧伤。布鲁诺说长大了想像他爸爸那样当士兵，因为那样很威风。希姆尔的理想是到动物园去工作，因为那里都是可爱的动物，没有人欺负他，也不用穿条纹衣服。

这两个寂寞的男孩就这样每天隔着铁丝网聊天，把对方当成自己最好的朋友。终于有一天，布鲁诺悄悄地穿上条纹衣服，越过铁丝网，他的手和希姆尔的手紧紧地握着，世界上没有什么可以让他们的手松开。

故事完了，我的心久久不能平静，眼泪扑簌簌地掉下来。我被他们真挚的友情所感动。不知道他们的未来会怎样？“因为这里的人会死得很惨”。一想到这，我就非常难过。我多么希望没有战争，没有种族歧视，没有屠杀！战争再也不要伤害孩子们了。我很庆幸自己生活在和平年代。我希望世界和平，人们都能生活得美好！

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六、穿条纹衣服的男孩读后感范文

我花了整整一个下午读完它，然后就是就一股冲动要马上写读后感，非这样不可。

小说的结构不同于一般的小说，它是由一个个相对独立的故事组合而成的，故事之间并没有按照某种叙述顺序排列，看似没有逻辑关系，却在内部紧密相连。这大概是作者约翰。伯恩的匠心独运，试图模仿一个九岁男孩思维模式，天马行空的想象和回忆。但这样的手法并不影响读者的理解，相反我们比主人公自己更知道他处在怎样的世界，怎样的时代。

主人公布鲁诺一个说不清自己父亲职业的孩子，他只能说父亲很有前途，元首派给他重要的任务，当然他父亲总床这非常炫目的军装。父亲总是要他和姐姐向他一样敬礼高呼“嗨！希特勒”，没错，他出生在纳粹家庭。由于“这是一项重要的任务”他们必须搬到一个叫“out·with”的地方，一个孩子不懂什么是奥斯维辛集中营，只是按照近音理解他是“一起出去”。从此布鲁诺开始不同往日的生活，他要告别柏林美丽的街道，商店，告别柏林家众可以不断发现的新角落和神秘的小洞。以及他的三个挚友。

布鲁诺梦想当个探险家，过去他常常能载自己家里探出点东西，可是“out·ith用武之地”在这里他也找不到朋友。他总是透过房间的窗子看见网墙那边穿条纹一股的人们，他是个天生的探险家，甚至开始探寻很多秘密，比如那片空地是什么地方，它不是农场，比如他的父亲经常到那边去，他为什么不可以，为什么来家里的人都传军装，而没有穿条纹衣服的等等。于是他会不顾禁令玩“那个”地方跑去，会趴在父亲的办公室门上偷听他们的谈话。断断续续的谈话，一个小男孩当然听不懂。他越是觉得要探索清楚。就是这样的“探险”让他收获了一份珍贵的友谊同时卷入无边的黑暗。

布鲁诺度过的数告诉他，探险家载大多数情况下，发现早已存在却不为人知的事物像美洲大陆，其他时候发现的东西还不如不发现就像橱柜里的死老鼠。网墙那边的朋友希姆尔属于前者，至于“后者”好心的作者没有让他发现，当读者心知肚明。

希姆尔是个穿条纹衣服的男孩于自己隔着一道网墙的朋友，除此之外他比自己更瘦弱。布鲁诺眼中的朋友就是这样。但在成人的眼中这一堵墙是划分的是两个世界，这两个孩子一个是纳粹小孩，一个是犹太小孩。但是它阻挡不了纯真的友谊，依稀看到两个孩子隔着网墙互相欣赏对方的徽章。可笑的大人们赋予这些标志少“含义”啊，孩子完全看不见。直到看完通篇才觉得又更大的讽刺——纳粹拼命强调的优等民族没有让布鲁诺摆脱和希姆尔一样厄运。他们同年同月同日生，又在某个同年同月同日接受同样的命运安排。众生平等，世上本根本没有优劣民族之分。

终于布鲁诺要回柏林了，他要在离开前来个终极探险，他要爬过网墙下的空隙和希姆尔真正玩一次，以前他每提出一次都被希姆尔拒绝，而这次希姆尔也因需要布鲁诺帮自己找父亲而答应了，要到网墙的这边就要打扮成这边的人。是的，他要穿上条纹的衣服扮演“穿条纹衣服的男孩”。这不禁让他想起每年圣诞和祖母排话剧时，祖母总能找到合适的演出服装和道具。

看到这里，我突然停下，意识到这可不是圣诞演出，穿戴的不是道具服装，那有可能是死神的枷锁——条纹衣服。无努力祈祷希望故事不是按照我的猜想继续，但是情节不可遏制的发生了，布鲁诺爬过网墙，最后的最后布鲁诺失去了消息。

故事戛然而止，是的不能继续。读者不想看见布鲁诺卷入屠杀，我也不想看见布鲁诺回到柏林，如果他的生命继续，当他了解一些黑暗后，他和希姆尔的友谊嗨回纯真继续？事实上，他只要在大一点，长到比他大三岁的姐姐的年龄，他就会了解这些，12岁的格雷特尔告诉弟弟那边的人叫犹太人，那网墙是防止他们过来的。尽管她未必了解什么是犹太人。

让最纯洁的东西保留就是停止时间，让他们一直定格在最美好的9岁。

除了主人公，小说涉及的很多人物如父亲，科特勒中尉，姐姐他们曾经都是善良，充满童趣的人，被纳粹弄得残暴起来。这是心灵上的腐蚀。帕威尔，希姆尔曾经又良好的职业和家庭却被弄得像囚犯。这写都是些小细节体现。这是肉体上的折磨。

《穿条纹一衣服的男孩》是给成年看的童话。它不是个复杂的故事，光看了书名就可判断它的悲剧性，就算老早就猜出结局，即使，心理准备了这么久，读完后，心理还是堵得慌，像挨了一记闷棍！

其实没有消息，大概是他们没死，逃到了没人找到他们的地方，像希姆尔的父亲。作文

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七、穿条纹衣服的男孩读后感范文

如果不是看了眼结局从而又激起了我的好奇，我想我会开始怀疑我会不会将这本书看完。毕竟童年似乎离我太遥远了，我无法理解布鲁诺为什么那么天真，那么无知，尽管我知道他只是个孩子。

他生活在衣食无忧的富足家庭，从来不知道这个世界上还有和他的生活截然不同的生活。在他眼中，最大的痛苦莫过于离开了柏林的美丽世界而来到这个鸟不拉屎的“一起出去”。

但他只是一个孩子，还无法理解这个怪异扭曲的世界。他只是一个孩子，一个有些任性，有些固执的善良的孩子。他和她的姐姐不同，他对每个人都充满了真诚。就像尽管他不能理解玛丽娅的除了侍从身份外还会有其他的身份，但却坚定不移的认为她是家庭的一员，不是奴隶，她只是为他们工作而已。

看到他和希姆尔的对话，我心痛了。因为布鲁诺的天真无意间伤害了希姆尔。那不是他的错，因为他对一切都一无所知。但是当看着眼前的这位和自己同年同月同日生，但却命运却完全不同的孩子，小小的希姆尔心里会是怎样的一番感受呢？

比起生活在蜜罐中的布鲁诺，希姆尔的生活充满了曲折。原本家庭的生活虽不富裕，但很平静，一家人很幸福的生活。战争改变了他们的生活，苦难降临到他们的身上，改变了他们的生活轨迹。

看着他，不由觉得心疼。小小的年纪已经变得像是历经沧桑的老人。枯瘦，虚弱，呆滞。不知道他究竟经历了怎样的苦难，他的心灵有着如何无法弥补的创伤。天呀，一想到这世上有着无数个“希姆尔”就觉得难过，这个世界上是什么时候变得如此的疯狂。

如果我是希姆尔，很可能我会对布鲁诺咆哮。我会告诉他他亲爱的父亲对铁丝网那边的人究竟做了些什么，我会告诉他他的国家对他们做了些什么，我会告诉他他们是魔鬼，是恶魔。尽管我知道那不是布鲁诺的错，尽管我知道布鲁诺是个善良的孩子。但我希望能够找出谁来为我所遭遇的一切负责，不管是谁，我只想发泄。

但看着希姆尔，我为自己有这样的想法而羞耻。他从不向布鲁诺提起他所经历的苦难，也会尽力掩饰身上时常出现的青肿伤痕。即使在布鲁诺背叛他后他也可以一笑了之宽容谅解。

也许苦难使这个孩子变得平静，淡定，有着不属于他这个年龄的沧桑。也或许是在残酷的环境下变得麻木呆滞，不想去说也不愿去想。

这个结局实在是太出乎意料，我一直都在想，事情为什么会这样。因为一个意外，一个巧合，布鲁诺的父亲间接的杀死了自己的孩子。真是讽刺，也许，这就是所谓的报应吧。

但布鲁诺不曾做错什么，他只是一个孩子，一个善良的孩子。

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八、穿条纹衣服的男孩读后感范文

这个故事发生在第二次世界大战。

他叫布鲁诺。他住在德国最繁华的城市——柏林。那里有来往的人群，林立的咖啡店、水果店、服装店和他最喜欢的玩具店。他的家算上地下室和天台一共有五层楼。家里有父亲、母亲、姐姐和很多仆人。

在一个特别的日子里，有一个叫作元首的人来到他家作客。于是，他们要搬家了。这是一个多么坏的消息啊！他要离开那个繁华的柏林，离开那喧闹的街道和他最喜爱的朋友。他哭过，闹过，可是毫无用处。所有人都告诉他，他的爸爸受到元首的重用，必将前途无量。他不知道什么叫作前途无量，他只知道他喜欢这里，不想离开这里。可是，没有用。他们还是搬家了。

新家在一个很荒凉的地方。没有街道，没有朋友，甚至没有邻居。从他的窗户向外面看出去，是数公里的荒地。上面稀稀拉拉地种着几棵树。然后，是一个巨大的钢丝网。钢丝网里面密密麻麻都是人。他们都穿着同样的衣服——条纹衣服。后面有一排建筑物。应该是房子。他从来没有见过这么矮小的房子。他想，那应该是房子。

家里没有人可以陪他玩。只有一个“无药可救”的姐姐。父亲总是穿着笔直的军装，接待家里来来往往的军人。这些军人都称父亲作“司令官”。他虽然不知道什么是司令官，但是那些军人都对父亲毕恭毕敬，这让他知道，父亲是个很值得尊敬的人。母亲整天躲在房间里面，郁郁寡欢。姐姐只会在房间里摆弄那些不会说话的洋娃娃。

偏偏，他是一个喜欢探险的孩子。虽然家人多次警告，不能靠近那个钢丝网。但是有一天，他还是准备了一些面包，趁着家里人不注意的时候偷溜出去了。他认为，这是一个探险家的气质。

他渐渐靠近钢丝网了。钢丝网的那边是一大片沙地。在那里，他看见了一个穿条纹衣服的男孩。男孩很瘦，没有穿鞋。坐在钢丝网的旁边，呆呆地望着天空。他很高兴看见了一个和能够他一起玩的孩子。但是，钢丝网把他们隔开了。他们只能够聊天，和透过钢丝网，用小小的手，把他带来的食物送给男孩。他不敢和男孩握手，他会以为自己握到的不是一双手，而是一根枯树枝。

男孩的名字是希姆尔，来自波兰，生活在一个幸福的家庭里面。可是，有一天，他们被迫穿上有星星标志的衣服，然后被赶往这里。这个地方的名字叫作“奥斯维辛”。男孩不知道为什么要搬家。母亲被一群士兵带到另一个地方，他只能够和父亲在一起，和成百上千个孩子和大人在一起。男孩不明白自己为什么要做苦工。当他想问父亲的时候。父亲却不见了。或许男孩是知道原因的，因为那些士兵生气的时候，总会骂他们：“你们这些肮脏的犹太人！”

渐渐地，布鲁诺开始习惯这里的生活。他甚至忘记了他在柏林的朋友叫什么名字。他每天下午都会来到这里，带上一些从家里偷来的巧克力或者面包。于是，一年过去了。

父亲和母亲的争吵声不断从门外传来。布鲁诺捂上耳朵，想念着那个穿条纹衣服的朋友。有一天，父亲告诉他，他们要回柏林了。可是，回去的人，只有母亲，姐姐和他。他把这个消息告诉了希姆尔。离别的悲伤笼罩在他们心中。虽然他们总是在一起聊天。可是，他们从来没有一起玩过。在布鲁诺看来，这始终是一个遗憾。

现在，他终于鼓起勇气，要在回家之前，穿个那个铁丝网，帮希姆尔找到他的父亲，也要跟自己最好的朋友玩耍。第二天，他像往常一样，来到了钢丝网的这边。他穿上希姆尔准备好的条纹衫，从钢丝网下部的小洞那里，艰难的穿了过去。钢丝网甚至刮伤了他的皮肤。他给我希姆尔一个大大的拥抱。他穿着发臭的衣服，在奥斯维辛里面进行着他惊心胆战的冒险。他不怕，带着探险家的气质。他看到了几十个人住在一个臭气熏天的小房子里面，脸色苍白的人在士兵的鞭打下干着苦力，几十个人抢着一块面包……没有找到任何关于男孩父亲的线索。但是，布鲁诺迫不及待地想离开这里，因为已经很晚了，家里人会等他吃饭。还有一个重要原因是：他不想再呆在这里。虽然还没有找到希姆尔的父亲，他感到很抱歉。但是，他感觉这里的一切，完全超出了他的想象范围。希姆尔点了点头，准备跟自己唯一的朋友告别。

就在是个时候，士兵们抽打着一群人，要求他们列队。当然，布鲁诺和希姆尔也在这里面。他们被赶进了一间十分小的房子里面。就像他自己的房间挤了上百个人一样。突然，房间的门被关上了。眼前一片黑暗。房间外面的人不知道大声在说着什么。房间里面的人都默不作声，仿佛在等待世界末日的来临。希姆尔给布鲁诺传递了一个绝望的眼神。布鲁诺好像突然间明白了什么，轻轻地说：“很高兴能够认识你，我的朋友。”他们手握着手，闭上眼睛。于是，属于这些人的世界末日到了……

布鲁诺不见了。处于盛怒状态的父亲，找遍了钢丝网的这边。最后，他在钢丝网的这边，找到了布鲁诺的衣服和靴子。一年之后，他又来到这里，发现了破损的钢丝网。

我只是复述了这本书的故事。不能尽善尽美，但是，我还是很想把这个故事告诉大家。全书以一个九岁孩子的视角，看透了生与死。用最纯真的眼神，看尽这个肮脏的世界。全书没有对奥斯维辛的任何评论，没有发泄任何不满的情绪。同样搬家的两个小孩，一个在钢丝网这这边，一个在钢丝网的那边。一个是拥有日尔曼民族的“高贵”血统，一个是犹太人。机缘巧合，他们走到了一起。布鲁诺的纯真，与希姆尔的悲痛。这一切的一切，形成了一个鲜明的对比。让人看了心酸，看了心寒。

我不是想抨击过去的德国。我是在为今天依旧存在的种族歧视感到叹息。

我们同样都是人，何必要自相残杀呢？人是最残酷的动物。我们声称要维护生态平衡。有时不惜残害其他生物来保护自己。殊不知，人类之间的互相伤害才是最大的。人类同住一个地球，享用共同的资源。总有一天，我们共存亡。我始终弄不明白，种族歧视是为了什么？是从哪里产生的。我只知道，我们都是人，是平等的个体。即使你再怎么不喜欢一个人，你都必须要具有作为人的品质，保持一个向善的心。你可以讨厌一个人，你可以不跟他打交道，但是，请你善良地对待他，不要伤害他。在这个世界上，没有高贵的血统，没有低贱的民族，我们同住一起，共同享受世界赐予我们生活的权利。种族歧视带给全人类的伤害是巨大的。铲除种族歧视和仇外心理，是全人类共同的责任。

衣服观后感 篇3

那是一种别样的残忍

——读《穿条纹睡衣的男孩》有感

死亡，在九岁那年依稀可见，但他们的手未曾松开。那是一种残忍。

这是二战期间发生在德国人与犹太人之间与奥斯维辛集中营有关的故事，在那个特定的时期，世界陷入黑暗与邪恶。年仅9岁的孩子，纯真善良，不谙世事，最终被无情和黑暗所吞没，好一个残酷的现实。

故事本身就很具有讽刺意味：德国纳粹军官的儿子成为他们一手创造的悲剧的受害者。小说的叙述很舒缓，布鲁诺看到的一切，经历的一切，就是这个故事。这个看似没有描写奥斯维辛集中营中任何惨烈的一幕的故事，却让我们在童真的对比中看到了另一种残忍。成年人的世界充满争斗掳掠，充满野心贪欲，可是，孩子是无辜的啊！为什么，他们也要受到那个时期，那段历史，那个环境的迫害与浸渍？

故事开始于布鲁诺一家从柏林搬到华沙，结束于布鲁诺终于快要回到他思念的却再也回不去的柏林的家。这一切都始于炎首委与布鲁诺的父亲的重任，一个本是善良的人。可一个善良的人却做出了极其残忍的事，为着荒谬的信仰与荣誉。

小小的布鲁诺从不知道墙那边穿着条纹衣服的人过着怎样的生活，他只是想在这个新家有人能陪他玩。而墙那边有很多人，比墙这边多很多。所以当他好不容易探险收获一个能陪他说话的朋友希姆尔时，他逐渐的不太讨厌自己的新家了。他们开始隔着铁网聊天，一同谈论自己的生活，一起说天侃地。两个同年同月同日生的男孩本该有着差不多的人生，但布鲁诺不知道铁网那边的残忍，希姆尔却遭受着布鲁诺父亲制造的残忍，在他也看得到铁网这边的幸福时。但这并不妨碍他们成为好朋友。即使布鲁诺因为恐惧背叛了希姆尔让他遭受毒打。

终于，事情有了一个结局：将要离别那天他们要真正的在一起，一起帮希姆尔找爸爸的探险。在不知道接下来会发生什么时，布鲁诺紧握希姆尔的双手……于是，布鲁诺父子俩一个制造悲剧，一个承受悲剧，多么鲜明的对比。

九岁那年，两个穿着条纹衣服的男孩“一起出去”。或许，对于那个时期的那个地方，一对同年同月同日生的男孩在同年同月同日死，是这个故事的最好的结局。只希望，这样的悲剧不要再次上演。

衣服观后感 篇4

书籍是心灵的衣服，的确。带给心灵的温暖和慰藉，让我们在俗世凡尘间保持一份清醒与一份执着。严冬来袭，心灵的保暖可能不能仅需要身披书籍这件外套，还需要柔软加绒的内衣、舒适保暖的毛衣，最好还有一件活动方便的加棉夹克；这些是什么......

坚韧不拔的理想，积极乐观的.人生心态，稳重成熟的处事作风，还有什么说不清楚。但这些都给心灵以冬日阳光般的滋润和持久呵护；让我们远离思想的魔障，抵挡俗世的诱惑，踏过人情的沟壑，愈合心灵深处的创伤。谁曾说过，人生是一场修行，修外在，更修内心。

可修行什么，怎么去修行，为什么要去修行，这些都需要我们去思考，去发现，或者说是体会。希望有一天修行告一段落，我们能够说：我没有辜负初衷，我找到了我，我成为了我！

最后不得不说：斌，逛了一天你竟然买了本书就交代了，让血拼一天的我和仁情何以堪啊。

[优质观后感] 《热血教师》观后感之四

伴随着社会的发展，范文的用途越来越广，一篇好的范文能够提供好的参考，有哪些范文值得参考呢？小编为大家收集整理了[优质观后感] 《热血教师》观后感之四，希望能够帮助到您。

在周颖老师的课上，他给我们推荐了《热血教师》这部电影。回来之后抽空看了下，觉得这部电影很值得我们这些当老师的来学习和引发思考。

此片是根据《克拉克老师的五十五条班规》拍摄而成的。故事的梗概说的是一位老师在纽约最差的公立学校和一群孩子如何慢慢相处的故事。故事中这些快毕业的小学生，各个充满了叛逆，自卑，暴力，教他们的老师从来就待不长时间，学生们私底下会拿这位老师能在班里待多久而进行赌博。片子的开始这位老师想给学生灌输一种“班级就是我们的家”这种理念，所有的事情都要有秩序的进行，如果不听话，就给予相应的惩罚，好比：吃饭不排队，那就没有吃的。最初的回合学生们不得不为此听他的话，感觉这位老师占了上风，但是短暂的平静午饭过后，等这位老师在回班里的时候，学生已经把整个教室搞得面目全非，满屋的涂鸦，凌乱的桌椅，学生打架，上课故意无视老师，老师指正从来只有对着干，几个回合下来，老师气的晃桌子，就在大家举手欢呼之时，这位老师抓住了学生的逆反心理，进行反其道而行之。他知道学生的目的就是难为他，看他无奈出洋相，好把他赶走。因此为了抓住学生的注意力，他提出了只要大家安静15秒听他讲课，他就会喝一盒牛奶，如果想看他喝道吐，就请大家一直安静下去。抓住学生的逆反心理这招果然奏效，学生开始有了一点点的进步。在影片当中，这位老师还经常家访，让我注意到，孩子的冷漠或是暴力其实根源于家庭，来自于他的父母如何对待他，所以我觉得家庭教育很重要，只有学校老师的教育是不足够的，双管齐下才是最好的效果。这位老师在故事中还充分了体现了因材施教，开发学生的兴趣，有关于美国历史或许对于学生比较枯燥无味，学生努力听完但忘记也很快，后来无意中他把历史串编成说唱歌词，伴着rap节奏，学生很快就能在唱中记住，实在为之让人眼前一亮，觉得可以让人借鉴。学生在最后遭遇家庭暴力他也极力保障孩子的安全。

整篇故事看完，看得我热血沸腾就如这个电影的名字一样《热血教师》。我的感悟有些肤浅，但是确实给了我一定的思考和启发。爱学生，关注学生的兴趣爱好，抓住学生的心理，都是当一个人格魅力老师的基础。

雷锋观后感(优选四篇)

当我们用心地观看一部作品时，我们常常会从内心深处获得深刻的感悟。为了记录这些感悟，我们常常需要写下观后感。通过写观后感，我们可以更加深入地理解作品。在作品的名字中，有哪些情节让你记忆犹新呢？我精心设计了这篇“雷锋观后感”，希望能够给您带来惊喜。同时，我们会继续提供与该领域相关的信息，敬请期待！

雷锋观后感【篇1】

3.雷锋精神永不褪色

许多人怀疑雷锋故事的真实性，怀疑是否有这种无私奉献的精神。我想说，真的，还有很多雷锋式的人物在默默地为我们付出代价。他们无私，只为他人。他们也许不认为自己有多高尚，但这是他们的工作。

还记得那个将自己蹬三轮车挣来的收入用来帮助贫困大学生的白芳礼老人，他除了自己简陋的家、一辆用来挣钱的脚踏三轮车之外一无所有，却十几年如一日地，用自己的血汗钱资助着需要帮助的学生们，使他们得以完成学业。当我们被物质世界迷惑时，我们应该真正冷静下来，品味这些感人的时迹，找到真正应该走的方向。雷锋的精神永不褪色。它代表真善美、无私奉献的价值、感恩友爱的精神。

学习雷锋精神，是我们在国网技术学院上的最特殊的一课，这一门心灵课程使我们受益匪浅。结束这段学习后，我们也将回到各自的工作岗位上。我们要牢记所学的人生价值，在工作中无私奉献，在生活中乐于助人。我们要从平凡小事做起，为国家电网建设和中国崛起贡献自己的力量！

雷锋观后感【篇2】

武装部长王海镔

雷锋，这个名字对于我们来说可谓是家喻户晓，人人皆知。尽管雷锋牺牲多年，但他助人为乐、不求回报、无私奉献的先进事迹，仍然为人们所传诵。他的形象影响了几代中国人的记忆。在开展群众路线教育活动的今天，我又重新看了电影《雷锋》，雷锋光辉而又伟大的身影又一次浮现在我的眼前，让我思绪万千。

他把所有的青春都献给了党和人民。他没有惊天动地的壮举。他所做的一切都很平常。然而，正是无数的平凡造就了他的伟大。作为一个普通士兵，他用他那短暂的二十二个春秋铸就了生命的辉煌，放出了熠熠的光辉。

“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”雷锋是这样说，更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。

他利用业余时间辅导附近学校的孩子们。他用自己的钱为那些丢了票的乘客买票。他深夜给战友缝衣服，雷锋经常利用假期外出行善。他出差一千里，好事做了一火车，雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。人们已经习惯于把那些乐于助人、无私奉献的人称为“活雷锋”。

我决心从现在开始，从小事做起，从身边的事做起，从自己的工作做起，学习雷锋精神，努力做一个活生生的雷锋，让世界充满更多的真爱！

雷锋观后感【篇3】

3月5日，是毛泽东同志亲笔题词“向雷锋同志学习”的重要日子。今年的3月份以来，很多媒体都播放关于雷锋的故事，以此来缅怀雷锋叔叔和宣传雷锋精神。全社会也自发地掀起一股“学雷锋”的热潮！今天，我怀着激动的心情，终于观看了雷锋这部电影。

雷锋叔叔那种勤俭节约、乐于助人好品质给我留下了深刻的印象。辽阳市遭受洪水灾害，雷锋就把自己省吃俭用攒下的100元亲手交给了灾区的领导。雷锋叔叔还以战友的名义悄悄地寄了20元给战友的母亲。别以为这120元不算什么，要知道：雷锋叔叔一个月的生活补贴才只有6元。其实，之前我看到雷锋叔叔连一角五分的汽水都不舍得买；还每天穿着那破烂得不能再补的袜子，我还以为他很小气，而当我看到雷锋叔叔一下子捐出120元时，我不禁肃然起敬：雷锋叔叔，我为您感到骄傲！看着影片中的雷锋叔叔，我深切体会到了他那种全心全意为人民服务的精神！

我还是一个学生，花起钱来却大手大脚，衣服要挑漂亮的穿；超级市场上好吃的东西随便拿……完全是一个蜜罐里长大的小女孩！而雷锋叔叔呢？他连一双袜子都舍不得买，为的就是要帮助更需要帮助的人。看完这部电影后，我为自己乱花钱而感到羞愧，也深深认识到宏扬雷锋精神迫切：宏扬雷锋精神是我们少先队员光荣的使命！所以，从现在开始，我要以雷锋叔叔为榜样，学习他勤俭节约、乐于助人、全心全意为人民服务的精神。

雷锋叔叔说过：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。”从小学好科学文化知识，为建设祖国做出自己的贡献，让雷锋精神永放光芒！

雷锋观后感【篇4】

今天,在学院的积极感召下我们开了一个以”学习雷锋”为主题的班会，并一同观看了相关的视频,开了这个班会使我感触颇深。

雷锋同志很小的时候就成了孤儿。他的童年充满苦难。在党和政府的帮助下，雷锋经过不断的努力，逐渐成长为一名优秀的战士。雷锋同志虽然生命短暂，但做了无数好事。帮助过很多很多的人，但从不留下姓名。

他曾在日记里写道：对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样冷酷无情。雷锋叔叔用实际行动证明了这一切。

雷锋同志的生活虽然坎坷坎坷，但在人生有意义的转变中，他毅然选择了正义、真理和共产主义。雷锋，党、祖国、社会主义，坚持学习马列主义、毛泽东思想，努力改革世界观。我认为他一生中最突出的是对共产主义的坚定信念，那就是全心全意为人民服务，不伤害他人，不造福自己的精神。

雷锋同志所做的一切好事，都是从共产主义的角度出发的。无论在什么岗位，雷锋总是这样说，这样做：“革命需要我去烧木炭，我就做张思德；革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。

”这朴实的话语充分反映了一个革命战士一切服从党安排，一切从革命利益出发的共产主义崇高品质。最能表现他这种精神的是发生在新兵分配工作时的一件事：雷锋正要随部队前往运输连，部队指导员命令他先去部队临时组织的演出队表演节目，这样可以加深军民鱼水情。

雷锋出于对革命事业的忠诚来到演出队。但由于雷锋湖南口音很重，怕影响演出效果，他积极要求担任演出队后勤，把节目交给别人。读到这里，我被雷锋着眼大局、甘于无名英雄的精神所感动。

伟大出自平凡，崇高寓于平凡。我们青少年像雷锋学习，要像雷锋同志一样，从身边的小事做起。“合抱之木生于毫末，万丈高楼起于垒土。

”雷锋经常帮助有困难的群众，把田大娘当做自己的亲生母亲来孝敬、子戴。雷锋同志自己曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

”这感人肺腑的语言能不使人流泪、使人心灵震动吗？雷锋同志善于从平凡做起，一路做好事。难怪群众称颂“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

毛主席曾经说过：“做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。

”而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。在他牺牲的那一天，他还盼望着去看看田大娘，再为乡亲们做好事。董必武赋诗赞扬雷锋说：

“所做平凡事，皆成巨丽珍。”我们这一代应像雷锋那样，满腔热忱、坚持不懈地做有益公众的平凡小事，用共产主义思想的瑰丽珍珠，镶嵌出社会主义精神文明的大厦。

有多少人在回首往事的时候， 为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远那么有爱心，永远那么真诚善良，永远像个小螺丝钉。由于经济的快速发展，当今世界呈现出更加开放的空间。然而，我们曾经火热的心正在变得冷漠，一些本不该该变的事情也在该变：

亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾几何时，几十年来我们景仰、崇拜、学习的榜样被越来越多的人视为傻瓜。

然而，无论时空如何变化，决定人类发展的基本要素没有改变，人类在任何时候追求的美好事物也没有改变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神超越时空，成为人类最宝贵的精神财富。

一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”这就是雷锋精神的实质。这种伟大的精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵精神财富。

作为大学生，我们应该如何把雷锋精神运用到实际行动中去？我认为，作为一名大学生，我们应该学习雷锋叔叔艰苦奋斗、不断进步的精神。想想雷锋叔叔在这样艰苦的生活条件下，还努力学习文化知识，然后看看我们无忧无虑的生活。

享受着美食。但我们很多学生学习不专心、不努力，成绩也很乱。我们还要学习他乐于助人，大公无私的精神，在别人遇到困难的时候，我们要及时伸出援助之手，献出自己的爱心记得有一次一位老奶奶在冰天雪地里走着，一不小心滑倒了，我因为有急事，无瑕顾及正要埋没良心走人时，看见了一位比我小的女孩，很吃力的去扶老奶奶，有几次都滑倒了，但是她没有放弃。

最终功夫不负有心人，她把老奶奶扶了起来走远了，看见她们离去的背影，这位小女孩显得原来越高大，而我却显得那么渺小，我在心里暗暗自责：老师从我们小的时候就教导我们向雷锋叔叔学习，而我却没有做到，袖手旁观。。从那时起，我就严格要求自己，以雷锋叔叔为例。我真的希望身边的人都能以雷锋叔叔为榜样，从我做起，奉献一份爱，用爱去影响身边的人，让爱传承下去，让爱在世界的每一个角落绽放。

窗外的星星很亮。他们是雷锋精神的体现。它们高悬在人们的心中，永不倒下。因为它已经成为一种不朽的象征——象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人、克己奉公的优良传统；同时它也成了一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不断努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。这就是我对这次班会的感觉。我也要向雷锋叔叔学习，成为一名合格的大学生。

10级生物技术二班团支书:刘潇学习

雷锋观后

感信阳师范学院华锐学院

系别:理工系

班级：生物技术二班

影观后感(汇编9篇)

笔者为您整理了一个关于“影观后感”的完整列表。您最近是否在寻找关于这部作品的观后感呢？观后感对于我们深入体验影视作品中的剧情和人物的感情非常有帮助，相信这份列表会对您有所启发！

影观后感(篇1)

《雪域豹影》是着名的动物小说作家沈石溪写的，其中我喜欢的“人”物是一只名叫泥雪滚的雪豹。

他虽然丑陋，虽然捕猎技术不好，但他却有一颗金子般的心。我以为所有动物，只有母爱，而没有父爱，而事实却超乎我的意料。这个故事的开头是这样的，有一只名叫阿灿霞的母豹，在一场雪崩中失去了自已的丈夫，她有三只幼豹，一只母豹哺育三只幼豹非常困难，于是她准备为她的宝宝挑选继父。在这途中，有只幼豹被害死了，但她还在寻找，她终于选好了永远的继父——泥雪滚。狂风暴雨中，泥雪滚用自己的身体为银老二遮风挡雨，凶险泥潭里，他毅然跳进泥潭救出白老大，花老三奄奄一息时，他挺而走险深入豺群捕猎，九死一生……他衰老而丑陋，却有一颗金子般的心，他平凡而瘦弱，却创造了生命的奇迹！

泥雪滚虽然不是三只幼豹真正的父亲，所以他的行为非常让人感慨，他外貌丑陋，老态龙钟，但他有一颗金子般的心，一颗能发出明亮驱赶黑暗的心。

影观后感(篇2)

雪域，一只神秘的身影在雪域中漫步，希望能找到一些食物……

有时候，一杯茶，和一本自己喜欢的书，能让一个下午，既快又充满感动，而今天，泥石滚那无私奉献，触动了我的心灵！

要知道，雪豹的家庭理念是：雄雪豹只抚养与自己有血缘关系的幼豹。却有一只叫阿灿霞的雌豹，，刚产下一窝幼崽，伴侣就走上了黄泉路。他希望凭着自己的年轻貌美，招揽一只雄豹。于是，一场关于旧习与性革命的战争，开始了。终于，浓浓的父爱战胜了旧习，一只叫泥石滚的雪豹，愿意抚养幼崽。

在狂风暴雨中，他又瘦弱的身躯，将银老三护在腹下；在凶险沼泽中，他毫不犹豫的舍身跳入泥潭，把白老大从死神手中救了回来；花老三奄奄一息时，他奋不顾身冲进豺狼群，为他捕食；在阿灿霞被猎人抓住时，他并未放弃，如亲生父亲一样，照顾他们……他有老又丑，却有一颗如钻石般耀眼的心他平凡又瘦小，却创造了一个又一个的奇迹！他历尽千辛，原以为幸福终于到来，却又是一个命运的捉弄……

泥石滚，他乐于助人，又不求回报，他舍己为人，在生死之间，他毅然决然，，把生的希望，留给了幼崽。任何人都不可能做得如此完美，看来动物的感情，人类是无法媲美的。

影观后感(篇3)

《影的告别》是鲁迅于1924年9月写的散文诗。1924年，鲁迅处于第二个精神孤寂、精神压抑的时期。1920年末《新青年》团体的**标志着“五四运动”退潮时期的开始。

而那些在‘五四’高潮中一度热血沸腾,勇于反抗旧社会、旧礼教的新式青年,在“五四运动”退潮后变得消沉、颓唐，丧失了斗志和曾经理想，面对依旧的黑暗的世界，那一条条****的街市,日渐沉默颓靡的青年,作为主张战斗要带“兽性”的革命斗士鲁迅,自然感到“成了游勇,布不成阵了”的寂寞与无助,他大声呼喊，寻找新路，新的战友，突破他精神的枷锁。《影的告别》正是诗人孤独彷徨心境的写照。诗歌以象征手法,写影与人告别时的一席话。

这个“影”无疑是诗人自己的象征,这个“人”就是脱离困境继续奋斗的青年。

“我不过一个影，要别你而沉没在黑暗里了。然而黑暗将吞使我，光明将使我消失。”这一句使影的形象瞬间丰满起来，不愿意在与沉睡的朋友做伴，不要再被苦闷的肉体牵绊，一个孤单的影不得不面对黑暗的吞噬，光明的抹杀，在黑暗与光明的夹缝中挣扎彷徨。

“然而我不愿彷徨于明暗之间，我不如在黑暗里沉没。”彷徨的绝望与苦闷使鲁迅一度想要放弃，堕于黑暗，但是不灭的理想和时代的召唤又使鲁迅站了起来，没有像他的朋友一样沉睡。“　然而我终于彷徨于明暗之间，我不知道是黄昏还是黎明。

我姑且举灰黑的手装作喝干一杯酒，我将在不知道时候的时候独自远行”。萧萧长路，枯藤古道，鲁迅只身一人面对惨淡人生，正视淋漓的鲜血，或许看不清前路，但鲁迅没有选择沉默而是像一个勇士一样的前行，一个孤独的都是形象立于天地。结尾的诗句充满了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的味道，作者努力冲破一切，寻找自己的定位。

文章中作者运用了象征的手法，将内心苦闷犹豫的情绪寄托在其中，赋予了“影”深刻的内涵，而影这一形象，本身也极富深意，它是一个衍生体，无法离开本体独立于黑暗和光明中，它就是作者也是沉睡的朋友的一部分思想，无法分割，它有觉悟，有理想，为现实彷徨，而最后影的觉醒，选择像勇士一样前行，面对黑暗的现实，也是作者本身的觉醒，是作者与内心阴郁的心绪的决断。

全文让人深切感受到，作者的内心已经从无助和彷徨变成了无所畏惧和坚强。他宁愿与黑暗和绝望作斗争，也不愿永远沉睡，宁愿牺牲一切也不愿投降。似乎人们可以看到乌云密布的景象，而闪电冲破黑暗照亮天空的日子也就不远了。

影观后感(篇4)

幽梦影的读后感，来自京东网的网友：有这么个笑话：一个美国人遇见一个法国人，美国佬说：“我们美国的科技是全世界最发达的，我们只需把一头活牛牵到机器前，按动按钮，机器的那头就出来了整根整根的香肠！”法国人想了想说：“我们也用你们的机器，就是加了一项小小的功能----假如你们的香肠不太可口，我们就再按一下按钮，机器的那头就又走出了整头的活牛。”看完这《幽梦影》，想象如果穿越时空，现代人遇见了古人，他们对话一定比这还有趣儿。现代人说：“知道吗，因为我们有互联网，有博客，所以我们现在都是有文化的人了，我们全民族都会写作！”古人听了，仔细想了想，说：“我们这儿倒是没有什么互联网，但你们的博客的确不太好吃。再用你们的互联网一搜索，发现你们使的博客压根儿就是抄袭我们的清言小品。”读了《幽梦影》，就会发现，除了“博客”这两个字，博客其实没有任何新意，古人早开了博客这种文体，只是我们孤陋寡闻而已。《幽梦影》是一部清代文人张潮的实名“微博”，虽不能说字字珠玑，绝可称得上篇篇精彩。有博文，有回复，博主有趣，博友渊博，琴棋书画、世相百态、闲情雅致，无所不及。略举一二，以飨同好。第15则博主：少年人须有老成之识见，老成人须有少年之襟怀。博友江含徵：今之钟鸣漏尽、白发盈头者，若多收几斛麦，便欲置侧室，岂非少年之襟怀也？独是少年老成者少耳。博友张竹坡：十七八岁便有妾，亦居然少年老成。博友李若金：老而腐板，定非豪杰。博友王思直：如此方不使岁月弄人。第17则博主：昔人云：“若无花月美酒，不愿生此世界。”予益一语云：“若无翰墨诗酒，不必定作人身。”博友殷日戒：枉为人身生在世界者，急宜猛醒。博友胡会来：若无文人豪杰，亦不需要此世界。第136则博主：蝇集人面，蚊嘬人肤，不知以人为何物？博友陈康畴：应……

影观后感(篇5)

影中漫步的读后感，来自京东网的网友：一个88岁的慈祥老奶奶获得诺贝尔文学奖这本身就够吸引人了.本人向来对传奇人物感兴趣,于是就买了几本她的书.其中有《特别的猫》,《猫语录》,《金色笔记》和《影中漫步》.有关猫的书写得很通俗很好读,基本上一本书一两个晚上就读完了.《金色笔记》很难读,太难读了,主要是语言不生动,情节不紧凑或者说没有情节可言.对于我这个头脑简单的人来说象读天书一样.说实在此书没读到100页就放在一边去了.倒是《影中漫步》一直吸引我读下去(最初也曾想放弃,但还是因为对莱辛的好奇心驱使我读完),受益匪浅.我觉得这位老太太的人生观非常坚定,处事冷静果断.看似温和慈祥的外表下有着与众不同的性格和睿智.她选择了文学的道路就一往无前地走下去,并且视角很宽,驾驭文字的能力很强.这对一个女作家来说是很难得的特性.所以她终于成功了,虽然来得晚了一些.……

影观后感(篇6)

当认真看完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。为了让您不再为写观后感头疼，下面是小编为大家收集的张艺谋《影》观后感400字，希望对大家有所帮助。

张艺谋导演的新作《影》，相信大家都有所耳闻，也有不同的观影经历和感受。而我，由于兴致使然，前段时间里也抽空与朋友去电影院观看了此作，现分享如下感受。

一、关于电影风格及艺术色彩

电影开端，便以黑白泼墨式的色彩拉开了帷幕，而毫无疑问的是，导演将这种风格作为影片的主要基调延伸至了结尾。间中几乎没有过多杂色参与，最多也只有灰色布景在黑与白的时空之间转换，给人一种素雅、凝重的体验。相比于张艺谋导演的另一部经典之作《英雄》而言，《影》似乎放弃了亮色的点缀，转而换之的是更为极致的简约。在《英雄》里，漫天飞舞的黄叶、辗转交锋的红衣女子，等等，都让影片的色彩达到了高度的饱和，而这也仿佛成为了佳作的点睛之笔，至今仍让人过目不忘。因此，不得不说，《影》的色彩选择是一次大胆的尝试，越极致的简约，往往越难达到简约的极致，在这一点上，我十分钦佩和赞赏导演的良苦用心，以及他高超的艺术表达技巧。

从电影的画面到电影的名字，由内而外、又不约而同的，为观众展示了一幅长卷中国传统水墨图，而这种典雅庄重的风格，当然也离不开中国风元素的加入，不管从器物、服饰、环境出发，还是从拍摄、音效、剪辑考量，都具有极为深刻的年代背景和氛围，在觥筹交错的歌舞升平之中，在琴瑟友之的传统乐器之下，为本是黑白压抑的`沉重氛围，增添了惊鸿一瞥的效果，初闻不是影中人，咋一细品皆遗韵。或许这就是中国传统文化艺术的魅力吧。

二、关于典型环境与人物性格

影片的主题，围绕着影子的命运逐层展开，在纷繁复杂的政治博弈中，在自我迷失的归途之中，在痛忍背叛的现实之下，在复杂人性的驱使之下，影子究竟该何去何从，成为贯穿全剧的矛盾

影观后感(篇7)

今天和妈妈一起去万达影院观看了一直以来备受大家瞩目的《忍者神龟2：破影而出》的首映。看完这117分钟的超长影片（算是我看过最长的电影了），想与大家畅谈一下我内心的感受。

影片讲述了恐怖组织大脚帮帮主史莱德在《忍者神龟1》中被忍者神龟四兄弟抓捕制服后，被判处无期徒刑，由纽约市警察把他送往监狱。同行的还有两位蠢蛋罪犯。在路途中，突然有一群身穿黑衣的不明身份者坐着摩托跑车试图破坏警车。警察立刻明白这些擅自破坏汽车的人就是大脚帮派成员，是想拯救史莱德。忍者神龟兄弟见出事了，就连忙驾车阻拦，却最后无功而返，警察也受了重伤。史莱德被时空传送送到了章鱼格朗那里。格朗为了统治地球，就试图让史莱德和它联盟，一起打遍江山。史莱德同意了。

为了统治地球，史莱德他们必须找到打开时空之门的三个重要部件。他们已经在实验室里找到了一个，另外两个散落在美国自然博物馆和巴西的热带雨林。为了与忍者神龟抗衡，史莱德把两个蠢蛋罪犯变成了动物，让他们去抢夺配件。与此同时，忍者神龟召集他们的好朋友——美国记者奥尼尔和一名英勇的小伙子————一直想当警察的凯西·琼斯，一起来阻止大脚帮抢到部件。

在斗智斗勇的途中，凯西和奥尼尔因制造恐慌被警察局审问。无论他们怎么说，警察局的女局长都是无法相信。后来女局长见到了忍者神龟，听了“猎鹰”的叙述，她才对这四个大家伙肃然起敬起来。忍者神龟说会继续保护地球。

然而，大脚帮已经先行一步，组装好了三个配件，打开了时空之门。大量外星黑科技涌入地球，让地球所有的人无一不感到恐慌。忍者神龟兄弟登上了控制塔，格朗已经把史莱德冰封了，因为真正要享福的其实只有它一人。在高台上，神龟兄弟与格朗决一死战。在共同的努力下，格朗终于被制服。兄弟4人拆毁了灯塔，所有的外星科技全部都回到了自己的星球上。

忍者神龟拯救了地球，当美国警察局说他们可以在白天行事的的时候，神龟兄弟们说："不，我们是忍者，地球人接受不了我们，我们还是要继续在黑暗中生活，保护地球，是我们的义务。“听了这句话，我感动得落泪。忍者神龟们放弃了白天在地球过着安逸舒适的好日子，却依旧坚持在黑暗中默默地保护地球。这不是一个值得每一个人学习的品质吗？

看了这部电影，我其实还有有很多话想说，但这些话都凝聚成了一个字：赞！

影观后感(篇8)

内容简介：图片与文字有着互文关系，文字因图而生，图片又为文字描述的事件，提供了最好的形象说明。风流不忘爱国，这是秦淮河浆声灯影中的重要旋律。说起来也可笑，中国的文化人有时候真没出息。明亡于清以后，汉族士大夫没能耐复国，只好到秦淮河去爱国，在妓女中寻觅知音。自宋朝南迁，中国人的柔弱之风，逐渐恶习难改。武不能收复失地，文不敢针砭时弊，结果就只能一头扎进秦淮河的脂粉堆，在美人圈里打滚，在琴棋书画上消磨时间。有了这样的中国人，国家不亡也怪。醉生梦死造成亡国，亡了国，更加醉牛梦死。

旧影秦淮读后感，来自淘宝网的网友：上周南京大学出版社的杨全强老师终于把其最近的新书寄来了，一看欣喜不小。除了叶兆言的几本，还有翟永明和毛姆等人的。旧影秦淮也是不久前在九点推荐的某文被提及，觉得会喜欢，没想到时隔几天就收到了，杨老师是此书的策划？ 叶兆言早听闻很多次，当然是进入杂志社后，他是约稿作者，主编常常说到，但一直未仔细看过他写的文章。也一直......

旧影秦淮读后感，来自淘宝网的网友：在我看来，具有奥尔罕·帕慕克笔下伊斯坦布尔“呼愁”气质的国内城市，是西安和南京。西安苍凉沉郁，一如贾平凹《废都》中厚厚古城墙上飘来的埙声 ，南京不同，它是古城中略显活泛的一座。城市气质的差异在作家的笔下更见分明，在 《西安这座城》中贾平凹说西安“城墙赫然完整，独身站定在护城河上的调板桥上，仰观那城楼、角楼、女墙垛口，再......

影观后感(篇9)

读过《竹影》，收获颇丰。它指出，只要我们关注自己的生活，即使看似无辜的游戏有时也能带给人们无尽的爱。

童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却有了艺术美的发现。

三个孩子们，发现了一个问题：“细看月亮光底下的人影，头上出烟气”。成年人也许不会注意这样的事情。

而孩子们却会追根究底的。大家争论了一会儿，没有解决。如果成年人争论一个问题，一定会水落石出的。

然而，华明的注意力转向了其他地方，热情地描述了自己在水门事件上的影子。这是孩子的天性。他们对这个世界非常好奇，以至于不能要求他们专注于成年人这样的事情。如果你不明白，你不必明白。吸引他们的东西太多了。

在这看出了，作者把孩子的心理和性格写得真实恰当。

作者并没有盲目地写出新一轮的儿童热情。他们用木炭描绘这些自然的中国画，并把他们与他们通常看到的画联系起来。孩子由童心童趣，不由得走到艺术的殿堂门口。于是领袖，父亲出现了。他给孩子们讲了中国画的艺术特点，并给他们上了一术入门课。

竹影中充满童趣.叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏。从中引出对中国画的艺术体验，获得了艺术美的发现。

艺术不是高不可攀的东西，它包含在孩子们幼稚的游戏中。

只要你有一双敏锐的眼睛，你就会发现在平凡的生活中，美无处不在。罗丹也曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

榜样观后感(汇编6篇)

你是否真的知道如何撰写一篇作品名观后感呢？写观后感时应该紧紧围绕作品本身展开，同时不能脱离实际。进步的写作技巧可能会在撰写新闻报道时显现出来。下面是编辑为您整理的“榜样观后感”相关的精华内容，希望这篇文章能够给您提供实用的技巧建议，请您将其保存起来！

榜样观后感【篇1】

你决定不了你的生，也决定不了你的死，活着的意义是什么，是一个永远没有确定答案的问题，然而这个问题却又极其简单，因为它全是你自个儿寻出来的。

在党组织的带领下，我观看了《榜样3》，这部以“不忘初心、牢记使命”为主题的节目完美的诠释了为了党和人民在自己的岗位上无怨无悔、不计得失默默奉献的榜样们，是他们为国、为党、为人民服务的最真实的写真。

“能为乡亲们服务，我感觉我活得有价值有意义”，榜样贺星龙这句话，让我多次落泪。17年，24小时服务，28个村庄，骑坏7辆摩托，背烂12个医药包，医治过老老少少4600名村民，出诊里程超过40万公里，贷款10万余元用于免费给村民看病，随叫随到、不收出诊费是他的标签。就是这样一位别人眼中的傻子，却是我心中的“摩托侠”。贺星龙放弃更好的选择，守着对乡亲们的承诺，更是守着一名中国共产党员对人民的承诺，寻到了他自个儿活着的意义。

在此之前，我一直思考倘若我离开了金苑的学生会工作，不再可以为同学服务、学院贡献之后，身为学生干部和学生党员的我，还要怎样实现自己的价值?我没有榜样赵忠祥先生在高温超导领域的技术知识，也没有“北斗女神”王淑芬那样的高科技技能填补国家空白，更做不到像国测一大队一样量天测地，绘我山河。但是我可以像贺星龙一样，尽自己的力量使心里装着别人，尽量帮助别人。

岗位有不同，能力有大小。我身为金苑创业就业部部长和学生党员，在金苑可以做到的就是对每一家要来学校进行招聘的企业把好关，把最适合金苑学生的企业介绍给大家，对自己的每一份任务都竭尽全力做到完美;在宿舍带动舍友一起学习，一起进步;在家孝顺父母……离开金苑之后，我可以通过自己所长从细小的事情开始，为身边人、周围人甚至是范围更广的人民服务。这些可以让我充实快乐的事情，就是党带给我的生活中的美——活着的意义。

越接近泥土，就越有生命力。就算我不能决定生与死，但是我可以决定如何活得有意义，像贺星龙那样一辈子做到从骨子里为人民服务，做一名“美”的中国共产党员!

榜样观后感【篇2】

2022年3月22日晚和党小组同学们一起观看了《榜样5》，每一个榜样背后的故事，都让我深深感动，不禁哭红了眼眶，也正是在这场惊心动魄的抗疫大战中，涌现了无数榜样的力量，创造了这世界都为之震撼的奇迹。

张西京，84天未休息，只为与死神掰手腕，拯救更多的新冠患者，他以军人的职责标榜自己，成为了进入急救室最多的医生，才有了全国的第一例新冠疫情患者成功出院的案例。

张宏，一位冲锋前线的护士长，用5个版本的护理规范手册，铸造了一道道坚固的安全屏障，她，"一走来，就是一道阳光，一缕清风"。

杜云，芳草社区的"战役全能书记"，是社区的主心骨，她用自己柔弱的肩膀扛起了社区内家家户户的希望，她们用7个人的小团队，保障了5000多人的日常保障物资。

"两山"优秀施工者，他们说，正是因为坚持才有了希望，他们曾36个小时不休不眠，只为心中无坚不摧的信仰，他们4万多建设者，曾不眠不休，舍小家为大家，只为这"救命工程"，从来没有什么从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，正是他们用大爱温暖了整个中国。

达娃仓决，那曲市的西藏人民警察，在无手套无防护服的情况下，仍冲在最前列 ，每天接收电话三百余次，导致左耳听力丧失，她是西藏的英雄也是我们的榜样。

王勇，他说:"我来守护你们，你们去守护病人 " ，他的《金银潭日记》记载了一份份坚韧，担当与责任 ，他虽然是小哥，却不仅仅是外卖哥，他是榜样的歌颂者。

浙江省援武汉抗疫临时指挥队，他们用"向死而生"的精神，"白衣指甲，不胜不归"的壮志，在大考中交出了合格的答卷，创造了"打胜仗，零感染"的奇迹。

凌磊，一位"暖心大管家"，为一线的医护人员们提供心理健康和深夜食堂等后勤保障服务，他暖心又暖胃。

在这场突如急来的抗疫战争中，有一半的逆行人员，是90后与00后，他们用稚嫩的肩膀撑起了一片天，她们说:"2003年的非典，是你们保护了我们，现在该轮到我们来保护你们了。"诚然，哪有什么所谓的白衣天使，只不过是一群坚强的孩子们换了一身衣服，她们是天使最美的翅膀，他们是穿上战袍的铁血战士，是冲往禁地的刚毅勇士，是创造人类疾病史上奇迹的榜样，向他们致敬!

榜样观后感【篇3】

[榜样读后感]榜样读后感《中国没有榜样》以对美英为代表的西方文明的现实批判为切入点，通过大量的史实，从三个方面：“中国为什么没有榜样”、“美国为什么不是发展的标杆”、“中国如何实现崛起的目标”，深刻揭露了西方文明的极端主义、个人主义以及以物质财富为首要目标的本质特征，深层剖析了中美发展走势，并阐述了中华文明的独特优势，旨在劝导国人擦亮双眼，坚定走中国特色道路的信心，榜样读后感。

作者言辞激动，雄壮与豪迈渗透与字里行间，呼吁与呐喊彰显于观点之中，在翔实的细节演绎中透析出东西方文明的本质与区别，并指出了西方文明在欲望的泥沼中已到了山穷水尽的边缘，而源远流长的中华文明将在国人的努力下，重新走向复兴之路。作者观点鲜明，分析透彻，具有很强的说服力，他通过大跨度的民族、历史、信仰以及道德的对比，让人条理清晰的看到了事物的脉络，令很多让人激愤人心的蛊惑瞬间瓦解!

“500年来，西方列强发动的战争，没有一次不是为了掠夺财富。他们坚信，消耗财富的战争将成为他们赚钱的最大工具。当‘弱肉强食’的逻辑上升到文明的高度，西方文明便因此充满了血腥。

”从鸦片战争开始，以“大英帝国”为首的西方列强，高举“西方文明”的旗帜，长驱直入的进入中国，开始了罪恶的打、砸、抢、烧，让中国深深的感受到了“上帝的恩赐”，于是，中国便开始了长达100多年惨不忍睹的历史。印度，巴西，墨西哥，秘鲁，非洲。。。。。。无不在殖民者的“上帝之手”下惨遭不幸。

就连美国??这个几乎没有历史的国家，也高举“民-主和自由”的大旗，干着不可饶恕的罪恶：**印第安人、伊朗、萨达姆、智利、阿富汗、越南、中东、朝鲜。。。。。。

一个个“闪亮”的名词都与美国有关!

在愤怒之余，我们需要更多的清醒!作为新世纪的时代青年，我们应该肩负起复兴中华文明的时代责任，为祖国的繁荣昌盛做出自己应有的贡献。结合实际，如何在工作中体现出来？

我们可以从作者对西方文明的分析中找到一些答案。

1、 西方文明中的一神论倾向于导致绝对真理的幻觉。它反映在我们的现实生活和工作中，需要我们集思广益，从各各方面倾听更多的声音。特别是作为我们基层的一般管理人员，如果我行我素，不多联系群众、多考虑各位班员的实际情况，就很难有效的开展工作;

2、 西方文明的个人主义将导致不可抗拒的欲望膨胀。从个人的修身养性来讲，欲望的过度膨胀只会导致恶果的发生。清心寡欲是我们古人提倡的养生之道，只有这样，我们才能以清醒的头脑去认识事物的本质，辩清方向，才不会在欲望的驱使下越陷越深。

才能更好的在工作中为客户服务，为企业服务，实现个人的人生价值;

三、西方文明以物质财富为首要目标的本质，是西方文明充满“血腥”的根源。而中华文明主张“君子爱财，取之有道”。作为营销口工作人员，经常要与客户打交道，于是与金钱利益接触的概率相对较大，如果个人的控制力不强，物质财富的欲望膨胀，就容易里利用职务之便对客户吃、拿、卡、要，渐渐走上职务犯罪的道路，这不仅不利于个人的发展，也极大的影响了企业的形象。

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议**，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?

读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。

简洁并不是说字数越少越好，而是简单性越明显。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种，读后感《榜样读后感》。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式一、格式和写法

阅读后的写作通常有三种方式：一种是对内容大纲进行缩写，一种是写出阅读后的感受，一种是提取好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

2、 选择你觉得写得最深的东西，这是阅读后写得好的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

8、 阅读后的感受应该从对阅读作品内容的简要介绍开始，然后写出体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。在书的结尾，我回到我读过的作品。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

9，要合理，写出真实的感受。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③ 写出独特的新鲜感，力求有新的思想来吸引或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。

既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择最深的感觉，请用简单的句子清楚地表达出来。这样的句子可称为"观点句"。

这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“视点句”在语篇中的位置可以是灵活的，可以是在语篇的开头，也可以是在语篇的结尾或语篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。

就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。一般来说，它往往使阅读后的感觉缺乏针对性和震撼性。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议**的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是阅读后写作的基本思路，但并非一成不变，应善于变通。比如，“原文简要说明”一般是在“亮点”之前，但也可以将两者的顺序互换。再者，如果第三步提出的事实是社会现象或个人经历，则无需写第四部分。

一、先要重视感

我们应该多读少读，善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果第三步提出的事实是社会现象或个人经历，则无需写第四部分。

二、要重视"读"

在“阅读”与“感觉”的关系中，阅读是“感觉”的前提和基础，“感觉”是“阅读”的延伸或结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。

4、 叙事作品不能大量复述原文

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

榜样观后感【篇4】

2016年10月26日晚，**了《榜样》节目，优秀共产党员的颁奖典礼，聆听了优秀模范的故事，学习了先进党员的奋斗和奉献精神，通过学习这些同志的先进事迹，深受感动，深受教育。

这些优秀的党员有一个共同的特点，就是愿意做人民公仆，这是高尚的情怀，也是平凡的情怀。他们始终牢记党的宗旨，以强烈的事业心和责任感，呕心沥血，忘我工作，以真实的感情、生动的事例分别讲述了自己在平凡的工作中默默奉献、扎实工作的先进事迹，感人至深、催人奋进，他们用自己的行动诠释了一名共产党员义不容辞的责任。我看到了他们的闪光和他们作为共产主义者的价值。

他们用平常的语言给我上了一堂教育意义的课。他们忠诚实践党的宗旨，永葆公仆本色，为我们树立了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的光辉榜样，他们的先进事迹和崇高精神，集中体现了四有精神和合格党员的要求，充分展现了当代共产党员的风采，鲜明揭示了共产党员先进性的内涵。

作为一名共产党员，我深深地体会到，作为一名党员，这不仅是一种荣誉和自豪，更是一种责任。许多优秀共产党员的先进事迹，总是感染着我，影响着我，激励着我。

他们是我的榜样，我想用自己的实际行动来实现自己的人生价值。

通过学习，我明白了，我更要尽职尽责，爱岗敬业，做到“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，对事业极端热忱，对工作极端负责，在平凡的工作岗位上默默无闻、兢兢业业地工作；我要奋发有为，始终以高昂的斗志、饱满的热情，永远继承和发扬党的优良传统和作风，保持艰苦朴素的作风，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，耐得住清贫、守得住寂寞、抵得住**，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，用自己的实际行动来躬行“****”重要思想。只有这样，才能无愧于时代的要求，无愧于群众的信任，无愧于共产党员的光荣称号。

通过学习，我学到了要勇于开拓创新，努力把工作做好。雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，**需要**搬”，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。自从我参加工作以来，我的工作又重又紧张，而且我经常加班。

但我有着不屈的力量，从不向困难低头，以真诚的奉献，顽强的追求自己的事业。在工作中虚心学习，在实践中不断探索，提高业务水平。

榜样观后感【篇5】

使命呼唤担当，榜样引领时代。

一面旗，一群人，一段路，又把我们带回到红船停泊的码头，97年前，一群年轻人就在这个码头，登上红船，从此开启了一段传奇的旅程。这里是梦想开始的地方，近百年来历史的追光，始终跟随着一叶红船。97年的奋斗历程，中国共产党从来没有忘记红船赋予他们的初心，也从来没有忘记他们的使命。

不忘初心，方得始终。97年风雨兼程，中国共产党肩负起为中国人谋幸福，为中户名族谋复兴的使命，从弱小走向强大，从胜利走向更大的胜利。97奋斗征程，一代代中国共产党人走在前列，一路披荆斩棘，一路苦难辉煌，用鲜血汗水铸就一座座榜样的丰碑，凝结起感天动地的中国精神。

战争年代，有血与火的考验，也有信念的淬炼，1949年7月，宋书声在大学毕业后不久，向党组织递交了入党申请书。在他的申请书中，有一句话让我深有感触，“我迫切希望参加党，在党的领导下，贡献我全部的力量”。一个破损严重的铁书架和几册写满了笔记的工具书，记录着宋老先生几十年来在工作学习上的兢兢业业和一丝不苟。当主持人问宋老为什么面对长期枯燥和艰苦的翻译工作能够几十年如一日的坚持，动力是什么?宋老的第一句话感动了我。宋老说：这是党的要求。此时此刻的我在想，为什么“党的要求”能够让一个人几十年如一日的去做一件枯燥又艰苦的事，也许这就是信仰吧。

贺星龙为了报答当年乡亲们集资助他去上学，学成之后毅然回乡做一个乡村医生，24小时上门服务，不收出诊费，药价也按成本价卖，可谓‘为天地立心’。李元敏和朱仁斌，放下做得风生水起的生意，挑起担任村书记的重担，面对脏乱穷的村庄，他们不抛弃不放弃，使村子由倒数第一变为了顺数第一，可谓‘为生民立命’。

生逢伟大时代是我们的幸运，创造伟大事业，是我们的责任，让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，与榜样同行，与人民同在，团结一心，奋发有为，开创更加辉煌灿烂的明天。

我迫切希望参加党，在党的领导下，贡献我全部的力量。

榜样观后感【篇6】

11月13日，公司党支部组织党员收看了专题节目《榜样3》，该节目讲述了来自各行各业优秀共产党员的先进事迹。观后，本人思想得到了升华、心灵受到震撼，主要有以下几点体会：

一是要学习榜样坚韧不拔，无限忠诚的精神。节目中的党员虽然来自不同战线、从事不同职业，但他们都把工作当事业干，始终对党对国家和人民无限忠诚，对事业无比执着热爱，他们攻坚克难、意志坚定，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。作为一名党员，我应该向标杆看齐，学习他们坚韧不拔、永不气馁，忠于党、忠于国家和人民的精神，坚定人生的理想和方向。

二是要学习榜样牢记初心、担当使命的精神。榜样们用实际行动践行了入党的初心和使命，始终把国家和人民的利益放在首位，勇于担当，牢记职责使命，义无反顾在最危险、最困难、党和人民最需要的地方建功立业。作为一名党员，我应该将自己融入新时代，牢记新使命，一心一意为企业谋发展。

三是要学习榜样无私奉献、甘于牺牲的精神。节目中，无论是几十年如一日伏案工作的翻译家、还是甘于清贫的“80后”村医......，正是因为他们的无私奉献、甘于牺牲，才让百姓有了依靠、国家有了力量。作为一名党员，我要学习他们这种奉献精神，与党和人民同呼吸共命运，竭尽所能为党和人民的事业贡献自己的力量。

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