《海底两万里》读后感

2024《海底两万里》读后感9篇。

作者的作品需要我们仔细品味才能理解其中的深意。读完后，我们一定会有一些自己的想法，不妨将它们记录下来，写成读后感。为了方便您再次阅读，大学生范文网小编特别为您准备了一篇关于“《海底两万里》读后感”的范文，建议您将这篇文章收藏起来！

《海底两万里》读后感(篇1)

你想知道神秘的海底世界有哪些神奇的奇观吗？你想知道海洋深处生活着什么奇妙的鱼吗？你想看看美丽的珊瑚王国吗？然后打开书《海底两万里》，打开它，你就打开了探索水下世界的大门！它将带你进入神秘的.水下世界，在那里你可以找到你想知道的一切的答案。

这本书的主人公尼摩船长是一个神秘的人物。他阴郁但知识渊博。他可以为法国偿还数百亿的国债；他是一个看到朋友死去会默默哭泣的人；不仅如此，他还会给穷人几百万黄金。

他是一个内心痛苦无穷的人，但也是一个善良的人：南极缺氧时，潜水服上的存钱罐里只有一丝空气，他们几乎崩溃。这时，尼摩船长并没有用最后一口气来维持生命，而是把自己生命的机会留给了教授。面对这样的描述，我忍不住大口呼吸着空气，由衷感叹：“活着真好！”他为了别人的生命不惜牺牲自己的生命，感动了无数的读者，更感动了我。

尼摩船长能这样做，我们能吗？有些人连生病大正吃药都说疼、都说苦，可别说为别人付出点什么了，连自己去面对的勇气都没有。就是因为这样，才促使了更多的人去读这本书，去学习尼摩船长那种舍己为人、坚持不懈的精神，去感受那心灵的感触。虽然我们只是一个小学生，可也应该像尼摩船长那样，为实现自己的理想而奋斗，这样你才能拥有灿烂辉煌的明天！

在阅读这么多引人入胜的古时候你，让我不由得陷入了沉思：这本书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神的知识吗？不！它是在启发我们，让我们对自然有更多的发现和了解。同学们，读读这本书吧，他一定会让你受益匪浅的！

《海底两万里》读后感(篇2)

打开《海底两万里》这部科幻小说，我怀着好奇心与书中的主人公——自然科学家阿龙纳斯一起乘坐着“鹦鹉螺号”，开始了海底之旅。

我们一起周游了太平洋、印度洋、红海，地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的海底动植物还有海底洞穴、暗道和遗址，让我学习到了大量的科学文化知识和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类和采集、潜水艇的沉浮……而现在，这些东西大都已经变成了现实。

读完作品，我惊叹于作者的想象力。他竟能在还没有发明电灯的时代预料到了未来世界，把科学与故事结合，创造出了一个神奇的海洋世界，同时又塑造了像尼摩艇长这样性格鲜明的人物形象。

书中“鹦鹉螺号”的尼摩艇长是一个矛盾的人物。他性格古怪却又知识渊博，生性冷酷却又非常善良。他看见朋友死去会无声地落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类实行可怕的报复。

在一千个读者眼中就有一千个尼摩艇长。在我心中，他是一个伟大而崇高的人，堪称是海洋的精灵。他驾驶的鹦鹉螺号征服了整个海洋，是海洋真正的王者。虽然尼摩艇长对人类有着根深蒂固的不信任感，心中充满了无尽的痛苦，但是他仍是一个十分善良的人。在南极缺氧时，只有潜水服上的储蓄罐里还有一点仅剩的氧气，当水手们几乎虚脱时，尼摩艇长作为艇上的领袖，却没有多吸一口氧气，而是和所有人一起劳动，严格遵守时间与别人轮流吸氧，共同争取生还的机会。他这种身为领导以身作则的行为感动了无数的读者，也感动了我。

读完《海底两万里》这部小说，我不禁深深地叹服作者，他让我们懂得：没有做不到的，只有想不到的！如果当初作者没有来源现实而高于现实的大胆想象，就不可能让这本书成为预言一次次科学进步的伟大作品；如果当初作者没有尝试多重人格的排列组合，就不可能塑造出尼摩艇长这样有血有肉，性格鲜明的人物形象，更不可能有《海底两万里》这样优秀的作品！

《海底两万里》读后感(篇3)

《海底两万里》这这本书主要讲了船长和船员们驾驶着“鹦鹉螺”号漂洋过海的故事。下面是的读海底两万里有感，一起来看一下吧。

这几天我读了一本名著《海底两万里》。这本书主要讲述的是1866年，人们在海上发现了一个被认为是独角鲸的怪物。法国生物学家可努斯理解当局邀请他参与寻找怪兽的活动。

在再次追击的过程中，他不幸掉进水里，爬上了怪物，才明白这不是怪物，而是一艘具有神奇结构的潜艇。从那时起，潜艇带他在海底航行了2万英里

在这部经典作品中，有两个部分让我印象最深。第一部分是船长的个人收藏室和在他的房间里的样子。船长的个人收藏中不仅有艺术品，还有大自然中的珍品。

有植物。贝壳和海中的其他产品。他房间里的大多数乐器都是我不了解的。 有一个温度计。

风雨表。湿度表。暴风镜。

罗盘。经纬仪，白天的望远镜和晚上的望远镜。第二部分是惊险而又刺激的故事…“章鱼怪”。

这个资料主要是说几十只章鱼来侵犯我们的船，用它们的八只腕足来与我们抗战，许多船上的人都被章鱼卷入了八只腕足之间，船长就应是属于最勇敢的一个人了。他拿了几把斧子“刷”的几下就把章鱼的两只腕足的给砍了下来。由于大家齐心协力，船长把这只最大的章鱼的八只腕足都给砍了下来。

我忍不住一看就惊呼：船长，你真勇敢！

啊！那船长是多么的英勇无畏，令我敬佩。但是还有一点我们务必明白，那就是如果船上的人不齐心协力，只靠船长一个人的话，是不可能把几十只章鱼打败的。

所以团结就是力量。不管发生什么，我们都应该团结起来。因为只有团结起来才能克服困难。团结就是力量！

读海底两万里有感：

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的资料很夸张，动人又富有科学好处的**，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们此刻的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中描绘的科学幻想在这一天得以实现。

更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻**之父”是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一齐乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们环游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南北极。

遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者透过阿龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。例如，红海中一种叫做三角藻的微生物分泌的黏液就是红海像血一样红的原因。还有许多许多不明白的知识，透过这本书我都明白了。

阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富，我相信，在不久的将来，人们必须能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻**。我很佩服作者惊人的想象力，丰富的知识，高超的描述手法，比如在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自我就在南极的冰山之中，《海底两万里》你真是我的好老师！

读海底两万里有感：

这学期，我看了一本《海底两万里》，这本书十分有意思。这本书讲述了法国生物学家阿罗纳斯教授游历海洋的故事。书中透过对“海上怪物”的追踪，为我们描绘出一片神奇的海底世界，那里有海底平原、海底森林、海底宝藏、沉默的大洲和古城堡……当然，除此之外，**还为我们展示了各种画笔为我们设置了各种各样迷离而有神奇的鱼类世界。

其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节资料深深打动了。他们在南极洲航行，在返回途中被冰山困住，但他们用智慧挽救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊！

想想他们。在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜困难。那我呢？这学期末，我没有得到三个好学生。我很难过。

居然有了不想上学的念头。可就在这时，我突然想起了《海底两万里》这本书。它给了我一些勇气，我应该学习他们的无畏精神！

我将勇敢地面对挫折，在下学期取得更好的成绩。不要让我的老师和父母失望。《海底两万里》虽然只是一本冒险**，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去应对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟！

同学们，让我们一起登上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘宝藏和沉船！有许多令人兴奋的新事物等着我们去欣赏。

读海底两万里有感：

在这个暑假里，我读了一些书。其中我最喜欢的是法国作家、人称科幻**之父的儒勒—凡尔纳的三部曲之第二部——《海底两万里》。

该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇，但被误认为是一只大鲸鱼，结果因潜水艇经常撞坏海上的船只，法国**就派林肯号剿灭这只“鲸鱼”。林肯船长邀请阿斯拉伦教授和他的助手教授登船。结果在日本附近海域发现了“鲸鱼”，就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那“鲸鱼”撞上了林肯号，把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。

直到现在，他们三个人都知道那是一个人造的钢铁怪物。善心大发的船长把他们救起，带他们仨游览了神奇的海底世界，并踏上了从未去过的南极，结果三个人为了以后的自由在北极圈中，冒着北极大风暴逃走了。

《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时，不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇，是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。但是我读着读着产生了疑惑，就十分想明白这位科幻**之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的，因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。

是偶然呢？还是给予知识的力量呢？

然后我问我妈妈为什么儒勒·凡尔纳提出了潜艇的概念？是偶然呢？还是知识给予的力量呢？

妈妈说：“儒勒·凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想，的确是知识给予他了力量。实际上他是一个出门观察还但是一年的人，当然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准，当然也不会想到电能潜水艇呢？

幻想自古以来就是社会发展的力量源泉。而至这天，事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一块沉没的陆地。

我听了妈妈的话，明白了知识是必不可少的，只有好好学习才能想象，才能把完美的想象变为现实，才能使祖国更加兴旺。这本书告诉我们，统一的力量是无限的。只要我们团结起来，任何困难都能克服！

读海底两万里有感：

这个暑假，我怀着无比激动的情绪翻开了凡尔纳的代表作品《海底两万里》，读完**，我务必诚恳的表示，它给我带来了极大的震撼。它让我了解了许多我以前不明白的美丽岛屿，让我了解了康塞尔是何等的忠诚……总而言之，我学到了许多书本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多希奇古怪的事，我好羡慕作者，但我有幸能看到这部着作，也算三生有幸。

主人，奥尼摩船长，是一个浪漫而神秘的人。他运用自我所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲开敌人和**者，在海底寻找自由，为自己孤独的生活而悲伤。

在这种孤独的生活中，他遇到了亚伦·纳斯斯，并与他一起经历了一系列令人震惊和激动的事件。

其中有几处引人入胜，使我难以忘怀：上部第二十章托“里斯海峡”：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。

然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原先生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，当他只想享受战利品时，却被当地人围困。

他们打开面板，给铁梯通了电，地球人被强电压了回去。他们获救了！

下部第三章“一颗价值千万法郎的珍珠”：这一章叙述尼摩船长，阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。从细节上可以看出，尼摩船长作为逃到海底的人类代表之一，表现了对人类的无私奉献。

不管他平时嘴上怎样说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。

这本书还写了冰山堵塞道路，章鱼攻击许多危险的情况。这些故事情节都是十分曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。

读完这本书，我想到了一个富饶的世界，一个广阔的海洋。尼摩船长带我们去探索海底的奇观。在这本书中，我感受到了一些平时感觉不到的东西，想到了一些平时想象不到的东西。

在这本书里，你能够明白海底森林是能漫步的;能够明白在海底是如何打猎的;能够明白尼摩船长是怎样**鲨鱼的;还能够了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的;那里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。

我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读了《海底两万里》这本书，有时能够开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。

让我们多读书，进入文学时代！走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

读海底两万里有感：

有这样一本书，向我描述了奇妙的水下世界；有一个人把我介绍到奇妙的海底景色；有这样一艘船带我到了20000英里的神秘海底。

大家必须对这海底探险之旅充满了好奇吧！就让我为大家来介绍一下吧！

这本书叫《海底两万里》，它的作者就是被誉为“现代科学幻想**之父”的儒勒·凡尔纳。他是19世纪法国最重要的科幻和冒险**作家。

《海底两万里》读后感(篇4)

1966年，有不少人声称看到海上发生了一件离奇的事：海洋中突然出现了一只“庞然大物”。它的形状很像纺锤，偶尔浮出水面，到了晚上还会发出耀眼的磷光;体积比鲸鱼大得多，但行动起来却比鲸鱼更为敏捷。

人们把船只沉没的罪责归咎到它的头上，都坚决要求政府不惜一切代价清除这个可怕的怪物。鉴于此，美国政府派出“林肯号”驱逐航前去跟踪追捕。很快“林肯号”航行在太平洋上了。现在我就和大家讲一下林肯号”上的成员吧：船长法拉古，巴黎自然科学博物馆教授阿龙纳斯先生，“鱼叉手之王”—尼德兰，康塞尔阿里纳斯的仆人，还有一部分水手。过了好几天大家一无所获，大家的信心开始摇晃就在第十天晚上船长突然发现水面上闪出一道强烈的白光，“林肯号”马上追了上去船长命令开炮但好像对它像羽毛一样，不过惹恼了它，它喷出一道水柱把好多人卷到海里。后来他们被卷到潜水艇上，然后和船长一起经历了无数次历险，最终安全地回到了家乡。故事真精彩。

《海底两万里》读后感(篇5)

《海底两万里》发表于1869到1870年，叙述的是法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻！

这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动。在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）和鱼叉手掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植物和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的

科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。

《海底两万里》，它向我们揭示了大海的种种秘密，读了这本书就像受到了一次精神上的盛宴。

《海底两万里》读后感(篇6)

《海底两万里》于1870年问世。由法国作家凡尔纳著。

1866年，海上发生了一件奇怪的事情。海洋里有一个巨大的东西，但是没有人知道它是什么。因此，北美联合国成立了一支消灭怪物的探险队。

英雄皮埃尔·阿罗努斯先生也加入了探险队。不久，人们发现了那个怪物。但当战舰与怪物相撞时，英雄不幸落水，发现怪物是一艘史无前例的潜艇。

主人公和尼莫船长踏上了一段奇妙的海底之旅。最后，在一次遇到大漩涡时，主人公逃离了这艘潜艇。

读完这本书后，我有许多感受。

根据书中的一段，主人公被困在冰山中，潜艇被困在被冰包围的隧道中。如果你逃不掉，你就有窒息的危险。在这种危险的情况下，尼莫船长派手下先挖冰，但效果并不显著。

最后，尼莫船长很快就用上了开水！尼莫船长用开水加热周围的水，打破了冰。

尼莫船长的行为让我十分佩服。在那种面临生命危险的情况下，依旧如此冷静，临危不乱。也许当我们处于这种情况下时，我们将与冰川一同入睡。

在生活中，很多事情都需要冷静下来，思考问题，才能找到出路。有句话说“冲动是魔鬼”，当人冲动时，思想就会变弱，不善于思考，从而导致不可估量的后果，所以我们做事总是要“三思而后行。”

其实有的时候，我自己也做事很鲁莽，有时做事不经过思考，就下意识的做了出来，导致不好的后果。有时说话不经过大脑，也总是下意识地说出来，导致与同学的关系变得僵化。

我也应该在书中向尼莫船长学习。我善于在危险中思考。这样才能让自己更加优秀！

《海底两万里》读后感(篇7)

打开《海底两万里》这本书，我怀着好奇心。

这本书是儒勒凡尔纳写的，主要讲了我遇到了海怪后来才知道这还怪不是正的海怪，其实只是一艘潜水艇而已，只是样子很怪，所以人家都把它看作海怪。

在这本书里在这本书里我懂得了很多知识，我佩服了龙拉斯教授乐观的精神，佩服尼摩船长的勇敢，和他的朋友有危险就不顾自己生死的去救人的精神这些人的精神多值得我们去学,去努力的学习呀!

这本书教会了我们很多知识,其中最值得我去学习是,帮助别人的精神.生活能做到哦这样的人的人有很多,比如雷锋,还有一些会帮助别人,我们要先他们学习.其实我们也能像他们一样只要从生活的一点一滴的去做,如:在车上给老奶奶让座,爸爸妈妈下班拿杯水这都是好事。

所以我们要学习这种无私的精神,我们的世界才会更加完美!

《海底两万里》读后感(篇8)

作文堆的试卷和无休止的复习，手握油墨一截一截缩短的笔芯，与之同缩短的还有时间，孜孜不倦地算着太阳高度，仰起年轻而沧桑的脸庞，默默地复印着生活，默默地粘贴着被风吹散的日子；我清楚的看见一滴泪划过他的鼻梁，宇的身影越来越模糊了，但他那双挥舞的手却划过了一条比离别之痛更长的，更好的弧线。

这部作品叙述的是法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物；其实这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船；尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行；他们看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情；最后当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布了。

《海底两万里》这本书上又很多值得我学习的特点，比如：曲折紧张的故事情节；丰富的科学知识和细节逼真的幻想……

读了这本小说，我认为我也要学习凡尔纳那样：写作时的幻想都以科学为依据；幻想大胆新奇；还要逼真、生动，让人读起来有趣；而且情节要惊险、人物要描写的栩栩如生。这样才能让文章更加生动，让人越看越有味。

《海底两万里》读后感(篇9)

第一眼看到它的名字时，我很迷惑。我并不知道这本作品到底要讲些什么，但是却又被它的题目深深的吸引了。两万里，这是一个多么“庞大”的数字，海底，这又是一个多么神秘的地方……

故事讲得并没有多复杂，但是却又很有趣。这件事发生在1866年，当时人们发现了海上有一只巨大的不明生物，阿龙纳斯是个很著名的生物学家，就这样，他理所应当的跟着“林肯”号去捕杀这只生物。

他不慎与同伴跌到不明生物的背上，却不料想这一摔却有了一个惊天动地的发现——原来，这只不明物体并不是什么生物，而是一艘潜水艇。尼摩，也就是这艘潜水艇的主人，阿龙纳斯等人与他一同在着广袤的大海中冒险。

通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。最后，当潜水艇到达达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，并将他所有知道的海底秘密公布于世了。

看完了这本书，我不得不惊叹作者的独具匠心和巧妙的布局，在当时他这种幻想可真算得上是天方夜谭。但是多年后的今天，这些所谓的“幻想”却都实现了。细细品来书中有许多耐人寻味的细节之处，作者并没有去过海底，也没有见过他书中所描绘的那些生物。但是他却可以将这些海底景色描写得如此之生动，真是让人赞叹不已！

然而作者笔下的那些人物，都是那么的不畏艰险、支持正义、英勇无比，宁愿为了科学而献身。这些人物的精神非常值得我们去学习

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