写童谣的作文

写童谣的作文。

如果你有兴趣了解更多关于“写童谣的作文”的内容，我推荐你阅读这篇文章。在学生必备的基本能力中，作文表现出来的写作能力是非常重要的。通过写作，我们可以超越自我想象的限制。一个优秀的作文值得我们去学习，那么如何写一篇优秀的作文呢？

写童谣的作文 篇1

落日，已跌进远山的深渊。

世界，在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。

雪花，在窗外欢歌，唱着永恒不变的童谣，从天国姗姗而下，带来上帝的礼物，天使的祝福。

我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈，想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。

铃声终于很不情愿的呻吟起来。我独自在校园漫步，回头看那些贴在窗户上的脸，既然如此渴望，为何不尽情享受这冬天的第一场雪呢，我思索着，继续走我的路。

面前是空旷的操场，像一面雪白的大镜子，明亮，没有任何污点。身后是高低错落的树木，它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子，从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。

雪，纯洁了万物；

风，吟哦着含蓄的诗句；

我，不经意间又想起了那个古老而神秘的传说――《冰雪女皇》，那些飘落而下的雪花，也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那么轻捷，那么欢快，正是永别冰城的喜悦。

雪的童谣在空中回荡；喧闹，是雪花在张狂的飞舞，四围充溢着涌动的心跳；静寂，没有带来任何的不安与恐慌，仅有我呼出的气体成为浸透这雪城的唯一生命气息，我静静的感受着，用心，静静的……

我走过厚厚的积雪，脚下发出吱呀的声响。回顾走过的路，有自己留下的脚印。也有自己留下的遗憾。夕阳收回了最后一抹的余辉，雪又多了几分冗长与深沉。我爱这冷酷的美，爱这美，更爱这份冷酷，欢乐没有微笑，痛苦没有泪痕，永远是没有结局的开始，永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者，掩盖了废墟上绝望的凄迷，扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。

风缭绕起我的思绪。

再回头时，我的脚印只留下浅浅的痕，最容易踏出的，却也最容易消逝。我停留了片刻，又继续向前走去，没有方向，没有终点，只像那雪花，在自由中漫舞……

这篇散文“雪的童谣”写景生动，别有趣味。作者集中笔墨写雪景，侧重于雪后人们的快乐。文章更是用了一大段文字去写雪花，这种快乐足以感染读者，带人回到那个冰雕玉砌的美妙世界。

写童谣的作文 篇2

仿写《丰收的童谣》

摘一朵

金黄的菊花,

秋天—

被我拿在手里;

掰一个

金黄的玉米

秋天—

被我抱在怀里;

剪一串

甜甜的葡萄,

秋天—

被我含在嘴里;

唱一曲

丰收的童谣,

秋天—

被我记在心里……

原文:

摘一片

火红的枫叶,

秋天—

被我夹进书里;

捧一只

好大的南瓜,

秋天—

被我抱在怀里;

抓一把

香甜的红枣,

秋天—

被我塞在嘴里;

拾一串

丰收的童谣,

秋天—

被我牵在手里……

妈妈随笔:仿写这首小诗的时候,我和琦琦先列举了秋天的水果、植物、农作物,把它们写在纸上,这样仿写起来就变得简单起来了。剪一串/甜甜的葡萄/秋天—/被我含在嘴里。在这段中,琦琦用了“含”,让我大加赞赏,认为非常准确。琦琦听到赞扬,立刻信心十足。从这段时间孩子的作文中我发现,抓住一个小亮点进行鼓励和赞扬,孩子马上就自信起来,对于写作也更有兴趣。

写童谣的作文 篇3

更残漏尽的时候，皎洁的月光依然弥漫整个大地，吹来声声童谣中的愿望。天上的浮云到处飘摇，若隐若现的月光打在门前的树梢上，带来缕缕杏香中的甜美。冬日的暖阳轻淡掠过窗檐，风飘摇，肆意地翻飞，带着深冬的寂寥，呼啸而过，带着记忆中最熟悉的音调渐渐远去恍然记起，那年的我和您依偎在老屋前的杏花树下，演绎仿佛完美的乐章。

您总是会敞开着坐在树荫里的老藤椅上，将我轻柔地纳入怀中，用那十里不堪闻的公鸭嗓子唱着村里的童谣：“月光光，风凉凉，微微笑……”而那时的我则难得的安分，任由您轻轻拍打着我的背，再猛的钻进您的怀中。本是要躲避您哼唱的童谣，却不防嗅到了您怀中缕缕杏花香，顿时笑开了花——我知道，肯定又有黄杏吃了！

于是，带着这甜甜的微笑进入了梦乡。梦中有初春的微风在雨露过后，吹下一瓣又一瓣的落花，总是会在梦里，在树下，捧起满怀的花瓣，屁颠屁颠地跑到您的面前，献宝似的堆着，又或者“哗啦”一下踮着脚尖，把所有的花瓣都撒进您微火炖煮的鲜汤里。而您似乎也从来没有发过脾气，但好像总会吓唬我说要唱童谣了，我呢，话都没听完，就会跑回房间半天不敢出门的。然后，就没有然后了。

因为我会被您在黄昏的时候叫醒，由您牵着我胖嘟嘟的小手出去溜溜圈。不过，通常都是我赤着脚跑在前面，你不紧不慢地跟在后面，时不时回头，看见您还没有追上，就会像捡了宝一样，笑得“咯咯”欢。跑累了，才会乖乖的等在前面，等您毫不费力的把我背回家。黄昏下，你背着我，我伏在您的背上，嗅着您身上浓郁的杏香，望着夕阳拉长了的影子，想着今年的黄杏的甜香。

微风轻拂而过，仿佛听到您在屋前的声声呼唤，你在哄我时轻哼着的童谣。记忆的镜片断了那思念，带来丝丝黄杏的清香，仿佛在让我回去看看。掏出了一直藏在枕下的，您寄来的花囊，轻轻一嗅，流光溢转。对，今年我该回老屋看看了，看看那还在“哼哼唧唧”的老藤椅，看看多年前就在开花落花的老杏树，看看房间里还有没有您的味道，尽管，您已走远。

有些东西永远都停留在了那里，带着我的思念停留在那里，替我守护着很多年前的藤椅，杏树，还有在记忆中渐行渐远的童谣，替我继续演绎着那人，那树，那屋的回忆。

流光萧瑟，因为有爱，所以，您从未走远。记忆中仍应是您的童谣、黄杏、和满满的爱！

写童谣的作文 篇4

摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥小时候，我就是在外婆唱着童谣的声音中渐渐入睡的。

快睡吧！时候不早了！外婆慈爱的抚着我的头说。

外婆，给我唱歌嘛！我抱着外婆的胳膊又摇又晃，好不好，好不好嘛！好好好！外婆的眼中尽是宠溺，她轻刮了一下我的小鼻子。我便很配合的朝外婆做了个鬼脸。

外婆抱我上床，我侧头听她唱出的首首歌谣，她的声音又轻又柔，如风轻轻拂过麦田的声音，如雨悄悄吻过屋檐的声音。

我在外婆的歌声中渐渐入睡，梦里还回荡着外婆给我唱的歌谣摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥

如今，外婆已经去世，留给我的是对她的思念，那首童谣则被我放回了记忆深处。

摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥这陌生而又熟悉的调子在我的耳边响起。抬头一看，是一位慈祥的老人正哄着她的孙儿入睡。阳光倾洒，用它的金边装饰着老人慈祥的脸

刹那，眼泪汹涌。那些被我放在记忆深处而已布满灰尘的过去，渐渐涌了出来。那些与外婆朝夕相处的点点滴滴：她为我削苹果，她为我整理床单，她为我织毛衣那些镜头如一部老旧的电影一般，张张都有些模糊，似乎最清楚的便是外婆的笑脸。

似乎我的大半个童年都被占据，早上，是外婆那宠溺的目光；晚上，是外婆那轻柔的歌谣。我想起来外婆最喜欢的桂花糕，还有外婆栽的一棵小树，还有那把外婆一坐上去就会吱呀作响的小竹椅

我已流不出眼泪了，风也吹得眼睛疼，大步跑回了家，仿佛这样就能找到外婆似的。可是家里谁也没有，只有我一个人站在这偌大的房子里。

躺在沙发上，哼起了这久违的童谣：摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥唱完一遍又一遍，哪怕口渴了也还是继续吟唱着，我渐渐进入梦乡

梦里，真的有一座外婆桥；

外婆，笑吟吟的站在桥那边；

在梦里，我见到了久违的外婆；

在外婆那，我听见了久违的童谣

摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥久违的外婆的声音唱起久违的童谣，让我感受到久违的外婆的爱。

写童谣的作文 篇5

“一人巷，二沟头，三里墩，四步井，五步桥，陆洪闸，七佛殿，八里庙，九华山，十里坊。”每当听到和我年龄相仿的小朋友，用乡音吟唱这首家喻户晓的童谣时，我的心中便充满了喜悦。

在许多人慨叹如今适合孩子看的书越来越少的同时，《江海新童谣》诞生了！它为我们少年儿童打开了一扇通向未来的大门，是我们健康成长的好伙伴，对我们思想品德的形成，美好情感的培养，行为习惯的养成有着潜移默化的作用。书中的作者大多是孩子，也有学校的老师。书中没有空洞的说教，没有难懂的文字，有的是童心童趣，有的是通俗易懂，更可贵的是内涵的丰富。

翻阅着这本快乐读本，我情不自禁地吟唱起来：“红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。过路应走斑马线，交通规则要记牢。”读着，读着，我的眼前不由浮现一些人因为漠视交通法规，导致车毁人亡那可怕的一幕。血肉模糊的尸体，亲人的悲痛欲绝，这活生生的事实再一次向我们敲响警钟，告诉我们：“交通安全生命线，自我保护最重要”！多么纯真的师生情啊！当读到“黑的子，红的瓤，送给老师尝一尝，老师老师辛苦啦，你像我的亲妈妈。”这一句时，我不由想到了自己的老师。我们的老师不也像妈妈一样关心、照顾着我们，为了我们的健康成长呕心沥血吗？十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘。尊师重教应该成为全社会的自觉行动！……

我就这样读着，思考着，感悟着，不知不觉已日落西山。“一人巷，二沟头，三里墩，四步井……”耳畔又响起了那熟悉的歌谣，我的心中不由欢畅起来。江海新童谣，我心中的歌，你一定会响彻江海大地！

写童谣的作文 篇6

是一首陪伴我成长的童谣，因为它由着一位很棒的演绎家——妈妈。

我的妈妈有着和姥姥一般柔细的歌喉，唱起歌来如一只活泼的百灵鸟。从我出生以来就一直和爷爷奶奶住，奶奶住，妈妈经常要出差，一个月才回家一两天，甚至是不回。三四岁的我不敢发出怨言，微笑着和妈妈说再见，转身便泪如雨下。五岁的我开始懂事，再也不让妈妈出差，每当她准备出差时，我总会死拉着不放。而妈妈也倍感愧疚，因此辞去了那份工作。

那晚，因我的死缠烂打，妈妈终于做下了辞职的决定。并且抱着一边哭得如泪人的我走到了阳台。“妮宝，因为我的工作，我错过了多少你成长的瞬间啊！”妈妈语重心长地对我说：“妮宝，想听妈妈唱歌么？”歌？听妈妈唱？哇，这可是有生以来第一次啊。“好啊好啊。”我欢笑着回答。片刻后，一阵阵优美的旋律飘然而至“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管东南西北~~”唱着唱着，妈妈哽咽起来：“宝贝，妈妈不会再让你心碎了，不管累不累，也不管东南西北。”当时的我并不理解这句话的意思，但我知道，妈妈很爱我。“虫儿飞，花儿睡，一双又一对才美，不管，不管……下一句什么来着？”我依依呀呀的唱着，却让妈妈破涕而笑。那晚，我们伴着月光，将这首歌以最温暖的形式演绎了出来。

从此，每晚临睡前，我都会乖乖地躺在妈妈的怀里，听着妈妈唱着

写童谣的作文 篇7

“星星，眨巴眼，小小亮亮，照田野，亮得小稻乐，亮得玉米笑，咯咯，真调皮，小心月亮打你小屁屁……”坐在疏疏的篱笆小院里，皎洁的月色像水似的泻了下来，滋润着大地上的万物，微风吹过，飘来淡淡花香，奶奶哼童谣送来轻轻的音律，让我沉醉。

“小狗狗汪汪叫，小猫猫喵喵叫，小狗对小猫吼，小猫对小狗怒，……”奶奶又开始用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。我在奶奶的熏陶下也对童谣产生了兴趣，便像一条小鱼，在童谣的海洋里畅游。那朗朗上口，语言简短的几句话在村间广泛流行，大家见了面之后便互相说几句，如有生疏之词，便向对方讨论，叽叽喳喳，语不停休。别看小小年龄的我，可是童谣一萝筐，这都是平时耳濡目染的储藏。我随口一张，一句童谣接着一句，小伙伴们都羡慕极了，家里比赛童谣时，我可是老二，奶奶是个童谣、民谣老将了。小时候不上学，学这学的多，让我也从小知道了许多童谣：有的是非常有趣幽默的，令人捧腹大笑；有的是轻松愉快的，让人心旷神怡；有的是庄严爱国的，使人奋发向上，……一个个耐人寻味，我是从小就泡在这些如泡沫般愉悦的童谣澡中的，那如山泉般的旋律滋润着我的全身，使我很喜欢童谣了，每次在院外都能听见老爷爷、奶奶正在家里说童谣，那声音如高楼上渺茫的歌声，着实好听，有时，还偷听别人唱两三句，整个村子一片朗朗地说童谣声。童谣像一颗玉米籽在我村爆火花，让大家的生活有了色彩涂鸦！

儿时听的那些童谣，我一直都记忆犹新，那一句句逗人开怀，又如五月花香飘来。“摇，摇，摇，我的宝宝想睡觉。地上的青蛙呱呱叫，天上的星星在微笑……”

写童谣的作文 篇8

一回想起童年，我的耳际便立刻回响起一首首童谣，脑海便浮现出曾祖母的童谣……

我刚咿呀学语的时候，每天上午曾祖母总是把我搂在怀里，一边拉着我的小手，一边轻轻唱道：“小呀么小儿郎，背着书包上学堂……”

每天晚上，曾祖母总是把我抱在怀里，一边轻抚着我的小脑袋，一边低声哼着：“摇啊摇，摇啊摇，要到外婆桥……”

吃饭时曾祖母总得亲自用汤勺一口一口地喂我，她一手端着饭碗一手拿着小勺，笑呵呵地唱着：“小乖乖，来吃饭。红萝卜，炒鸡蛋。不挑食，进三餐……”

我记得曾祖母去世那年的夏季……

我自从去上学就很少回农村去看曾祖母，每次我回去，曾祖母就抱着我给我讲这几年的故事。

那天，我和妈妈在曾祖母家为了作文中该不该加一段话吵得不可开交，吃晚饭时也不说话，曾祖母见了便拉着我走向庄稼地。

天空像刚刚洗刷过的蓝色缎子，蓝幽幽的又高又远。周围非常寂静，只有青蛙呱哇呱哇地叫几声。空气像凝滞似了，一丝风儿也没有，树叶也纹丝不动，我和曾祖母走到庄稼地旁的小路上乘凉，我拉着她苍老的手，她拉着我肥嫩的手。我原以为曾祖母要对我进行一番教育，没想到她把手指像天空，对无唱着含糊却又清晰的歌谣：“天上星，地上灯。星儿眨呀眨眼睛，灯儿亮呀亮晶晶……”我仿佛觉得繁星，庄稼地与曾祖母一边唱，一边望着我，我也望着她。

曾祖母的脸庞，荡漾着幸福的笑容；曾祖母的眉毛已有白色了，那浓重的双眉宛如两条洁白的卧蚕；曾祖母的嘴唇依然如孩童般鲜嫩，虽并不红润；曾祖母笑起来时可以清晰地看见她口中的“卫兵”——牙齿所剩无几了；曾祖母的头发已经白透了，似乎是乌煤中搀了白银；曾祖母那双粗糙瘦削的手上爬满了一条条蚯吲似的血管。

曾祖母唱完一首就轻轻问我：“喜欢不？我再给你唱几句吧，这样的机会不多了。”

“月儿弯，月儿圆，月儿弯弯像小船，月儿圆圆像圆盘……”一首首童谣伴我度过了一个难忘的夏夜，把与母亲的不开心也放在了脑后。

曾祖母的肚子就像一个童谣的篓了，掏不完，唱不尽。每一支歌都蕴含着曾祖母深深的爱，每一个旋律都充满了曾祖母无限的情。

如今，曾祖母去了，她的样子仍浮现在我的眼前，那根根银发，条条皱纹，仿佛还是那一支支儿歌，一首首童谣，我一想到这些就仿佛又回到了荡漾着歌和充满着爱的童年时代——曾祖母的童谣旋律是我最美丽的记忆。

写童谣的作文 篇9

以前听人说，大学里最不缺的，便是情侣，只是不知道，高中的校园里，也随处可见相互依偎的身影，人群熙熙攘攘、熙熙攘攘的走过，冬日的阳光里，凛冽的北风，刺骨般疼痛的寒冷。

还记得军训的那一段时间，大段大段的失眠，半夜里被噩梦惊醒，泪水大颗大颗的砸下来，在漆黑的夜里，隐忍着哭，像丢失了玩具的小孩，不敢发出一点声音。

突然怀念起小时候，就像歌里唱的那样，池塘，榕树，知了，操场，秋千，蝴蝶，有淡淡的清香，唯美而纯净。可现在呢，现在呢，满目疮痍的天空，逃不掉的阴霾。就像做了一个冗长的梦，惊醒了，便再也无法回到那单纯美好的景色里。

有人说，高考，便是千军万马过独木桥，一不小心便会葬身在急流中。而我却注定要成为其中的一员，战战兢兢的活在试卷的天空下，小心翼翼的守护着自己易碎的梦想，却永远也没有勇气，冲破那张束缚的网。

有谁说过，世界上最可怕的，从来都不是失望，更不是绝望，而是从一开始，就没有希望。

从一开始，就没有希望。

很久很久以前看动画片，听到温迪对小飞侠说：

“sorry，Imustgrowup“

对不起，我必须长大，必须······

只有长大，我才能独当一面不怕受伤；只有长大，我才能张开翅膀振翅翱翔；只有长大，我才能让自己的梦想绽放最美的光芒。

不再对那些已经过去的过去恋恋不舍，就不会再觉得疼痛和辛酸；不再对那些已经流走的回忆无法忘怀，就不会再感到苦涩和悲哀；不再对那些已经消逝的童年依依不舍，就不会再拥有感伤和眼泪。

只有长大，必须长大·······

可是，我又多么希望，当满头白发，蹒跚者无法移动脚步时，我还能唱着那些单纯美好的歌谣，在干净的蓝色里，天真无邪的笑。

写童谣的作文 篇10

不知不觉，我已经12岁了。童年的记忆变得不再清晰。想从前，快乐是那样简单——一份冰激淋、一个棒棒糖，都能使我们心花怒放。那是因为小时候思想单纯，像一朵开放在阳光下的花朵，不知风吹雨打的可怕。虽然我们现在也不能说完全了解社会，然而在传统教育和社会各界的压力下，我们不得不过早的了解社会的混乱、竞争的困难。现在的孩子，看似很乖巧、很懂事，但大而无神的双眼里似乎少了些什么。少了孩子应有的顽皮可爱，少了那份可贵的童真。

有这么一句话：“分分分，学生的命根。”是啊，传统的教育，注重的是分数，再加上现在大部分家庭都是独生子女，父母“望子成龙，望女成凤”的心态，使我们这些孩子感受到巨大的压力。过早的失去童真，了解世事并不是什么好事，正如一本书上所说，“社会不需要早熟的果子”。

现在，回忆起那些小时候常唱的童谣，虽然觉得幼稚，却又感到很熟悉，这样一种说不出来的感觉。这些童谣像一把钥匙，开启了我们埋藏心底的童年记忆。这份记忆是最美好，最珍贵的，像一个易碎的玻璃瓶，里面装满了珍珠。它太珍贵了，以至于人们都不敢碰它，只能把它锁在心里。然而人们忽略了一点，太久不去擦拭，瓶子便会沾满灰尘，珍珠也会失去光泽。记住，常常打开心门透透气，别让珍珠失去价值。

写童谣的作文 篇11

最近，不知张老师又耍什么新花招，让同学们写童谣，这……这……这也太实在难为我们这十一二岁的同志了。童谣？！那是写给幼儿园宝宝们读的，我们哪里还有那天真活泼的灵魂啊？！可没办法，还得写。张老师还要在星期五的时候，检查验收童谣的结果。

时间到了，老师来欣赏我们的童谣，听吧……那内容生拼硬凑，连押韵都不会，老师笑得前俯后仰。要知为什么，实在是有几位同志的童谣写得太可爱了，把我们笑得满地找牙。

那个陈承泓大家想必已经耳熟，下面我就说说他的童谣吧。

这作文对于陈承泓，无意是天下第一大难事，暑假前的期末考试他的作文分数几乎全军覆没，现在老师为了培植他的写作细胞，让他每天写一篇作文，可把他给愁死了，这次的童谣更叫他脑袋大了三圈。被逼无奈，他便写了一首《作文愁死我》凑数，不过也间接地表达了他的心声：

少年不知愁滋味，如今被逼摆了头。

倘若思绪开了头，从今不为作文愁。

真是笑死我了，我也终于知道了有些大人的头上为什么有那么多白头发，那是因为小时候被作文愁的……

这几天，陈承泓的“精彩”节目连连上演，老师无奈视线承诺，罚他蹲马步，陈承泓深知其苦，便又写了一篇《老师走后……》：

老师不在闹翻天，又怕被老师发现。

老师发现了不得，马步罚你蹲一天。

偷懒耍滑图方便，发现以后加一天。

从此不敢再违规，唯恐马步蹲一天。

（其实只蹲了一节课，他下边那是为了押韵）

老师读完，全班哄堂大笑……

知道厕所为什么要安灯么？那就听听徐子航“航哥”的大作吧：

今夜无风，厕所无灯。

你去厕所，掉进茅坑。

为了纪念你，厕所安了灯。

（“航哥”不是学习不好，他只是真的不会写童谣）

想必这就是厕所安灯的原因吧……我们班的同志实在是太搞笑了……我们班的人还是满童趣滴嘛~（包括我，我是班里最幼稚的人）怪不得我们班叫做七彩乐园……

写童谣的作文 篇12

“你在听什么呢？”“童谣。”“老土！”生活中，类似这样的对话有很多很多。现在，除了那几首耳熟能祥的老童谣，你还记得哪些？

那些纯净的童谣，已经离我们的生活越来越远。流行歌坛占据了整个空间，贪婪的延伸着自己的边界，从青年，到青少年，到少年，甚至是儿童，它丝毫不很放手。“现在很多流行歌曲的歌词我看都看不懂，更别说听了。”这是我们音乐老师对我们说的。有很多流行歌曲都是没有意义的。

“轻轻敲开沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是不是依然孤独地转个不停。春风不解风情，吹动少年的心，让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了……”一首《明天会更好》，深深打动了我，多么婉转、美妙的旋律，多么动听的声音，多么美丽的歌词！被称为世界上最美妙的轻音乐，它当之无愧。听听童声合唱的《明天会更好》，你一定会被这纯洁、美丽的气氛感动。而还有些大人非要和小孩子争，也抢着演唱起这首歌了，但是，他们怎么也唱不出童谣的这份纯洁、天真、烂漫。

记得很久很久以前的一次，听朋友静静地唱《外婆的澎糊湾》，那种感觉真的很好。听那淡淡的声音，天真的歌词，动听的旋律，夹杂着皎洁的月光，一直流淌到心里的声音，真好。有一次听北京天使合唱团演唱这首歌，我真的觉得他们唱的太动听了，那声音仿佛就是天使的声音一般，给人以乖巧、可爱、阳光的感觉。而听那两个大人合唱的呢？虽然他们的技巧很好，是纯粹的美声唱法，可我觉得他们把这首童谣唱的没有儿童那独特的味道了，仿佛已经成了大人们美声的专利。想想，一个没有孩子独特的味道的童谣，还能算的上是一首童谣吗？

让我们让心灵恢复纯净，给自己一份美丽的净土吧。永远的童谣，永远的梦！

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