秋日小学作文

秋日小学作文。

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秋日小学作文 篇1

又到金秋，是金黄的谷子，火红的高粱，香甜的地瓜丰收的季节；又到金秋，是他乡的工人，繁忙的学生，勤劳的农民回家团圆的时节；又到金秋，飒飒的落叶，习习的秋风，高远的天空，一切又是那样熟悉、亲切……

又到金秋，又到今秋登山时。

金灿灿的阳光高高地挂在空中，习习的秋风迎面扑来。换上一身轻便的运动装，站在千佛山的山脚下，沐浴着秋日温暖的阳光。我以为在爸爸妈妈中间“咔嚓”一声，金秋在佛山脚下的回忆便留在了那张纸上。登山时，有美丽的风景，又新颖的玩具，但唯一吸引我的是那对背影——是一位老奶奶和一位伯伯。老奶奶满头银发，脸上布满皱纹，带着岁月的沧桑；而那位伯伯个子高大，但手中却点着竹竿探路——他是位盲人！在这匆匆的人流间，他们就，虽然那双眼睛已经昏花；母亲需要儿子的搀扶，虽然那身躯并不健壮！他们这样彼此扶持着对方，缓步前行。我想这应该是母子俩吧。儿子学要母亲的双眼的目标并不是山顶，而是心中的平静——他们互相依偎着前行的背影是最美的一道风景线！我的手不禁挽住了妈妈的手臂……

又到金秋，又到今秋出游时。

又是一个清爽的早晨。我们一家带着爷爷奶奶来到了五龙潭。虽然已来过多次，但优美的风景依然是我陶醉。湖的两岸被绿树包围，虽已入秋，但岸边的垂柳依然生机勃勃。他们排列的整整齐齐，仿佛在迎接游客。在垂下的柳枝间，时不时传来鸟儿的鸣叫；清澈的湖水中，活泼的鱼儿与柔软的水草嬉戏……“嗯，真好啊！”我回头一看，是爷爷露出了欣慰的笑容。这时，爸爸拿出一个红包给爷爷奶奶。之间奶奶把手一推，说道：“我不再要你的钱啦！我和你爸，不缺吃，不缺穿。只要你们一有空，回家看看就足够啦！”微风吹起，湖水荡漾……

在这金秋时节，我收获了心灵的美好！盼望习习的秋风盼望飒飒的落叶，盼望“又到‘今’秋” ！

秋日小学作文 篇2

金秋的景色美不胜收。

秋天里，云淡风轻，四周的树叶形态各异，它们虽然外表千姿百态，实际上一遇到严寒，立刻就像泄了气的皮球，要么飘飘悠悠落向大地，等到来年变成护花的春泥，或静候环保工人将它拾起扔进垃圾桶，要么垂在枝头，直到最后一缕秋风将它卷进无垠的天空。这时，你们是否和我一样，这样一些树叶呢？今天，老师带我们全班同学去看了看校园里的秋景。我最先看到的是地上的枫叶，它的形状极为独特，近看好像是一条条金鱼的尾巴，特别美！枫叶的颜色有朱红色的、暗红色的，还有青中带红的；我把枫叶放在鼻前，清香扑鼻而来，令我喜悦；我又用手摸了摸它，软软的。看着看着，我忽然想起一句名垂千古的佳句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。我抬头看着整棵枫树，一阵微风吹过，枫叶宝宝轻轻摆动，好像在向我招手，欢迎我的到来呢！我又想：秋天的枫叶怎么会那么红呢？原来，别的树叶身上有一种叫叶黄素的物质，到了秋天，树叶就会变成黄色。而枫树叶没有叶黄素，只有花青素，所以枫叶在秋叶在秋天会变红。看完枫树叶，我继续向前走着，走着走着，无意间抬头一看，一棵粗壮的银杏树，叶子已经枯黄。咦？前面还有几只黄碟在追逐嬉戏，慢悠悠地飘向大地，我伸出双手接住了它。哦，原来是银杏树的孩子——银杏叶。

它长得像一把扇子，原本翠绿的叶边已经开始泛黄，深黄的叶脉连着叶柄。我轻轻地对它吹了口气，它便顺着我的手滑了下去，回到了真正属于它的地方——大地母亲的怀抱……有人喜欢那百花齐放的春，有人喜欢那生机勃勃的夏，有人喜欢那银装素裹的冬，而那落叶纷纷的秋才是我的挚爱！

秋日小学作文 篇3

大自然是很有魅力的：温暖的春天，火热的盛夏……随着时间推移，它又在我心中绘出了秋天的神韵。秋天，轻盈而愉快地来到了，它拿出神笔，将七彩光芒一往情深地抹在我们绿地的校园里。

操场上，那曾经万紫千红、妩媚动人的花朵不再显示它的艳丽，惟独那贞洁的菊花仍昂然伫立在萧萧秋风中。一阵秋风吹来，一年级教室窗前的桂花树开出一朵朵嫩嫩的黄花，散发出迷人的香气，它伴随着一年级同学们朗朗的读书声，回响在校园。听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拚命地为本班男生加油，可这些男生们竟这样不争气，首战败北。女生都气坏了，喉咙都喊哑了，可男生还是败下阵来，真没劲！……跑道旁，高年级的同学拿着扫把清扫着落叶，他们脸上洋溢着喜悦的神情。

我沿着小路，穿过教学大楼来到了小花园，只见中年级的几个同学围坐在石桌旁，他们正在商讨小队活动呢！“再过两个星期就是‵圣诞节′了，我们准备开展什么活动……”。“啪！”有个一年级的小朋友跑过来摔倒了，其中一位马上飞奔上去，把小同学扶起来，轻轻地为他拍去身上的灰尘，亲切地说：“摔痛了吗？别哭，坚强些，下次不要奔跑，要学会慢慢走。”“谢谢大哥哥，下次我一定不奔了。”小朋友一边擦着眼泪，一边高高兴兴地走了。倏然，一片枫叶飘落在我手心里，红红的，多美啊！此时我的心中不禁升起一丝惋惜，仿佛看见它在微笑，好像在向我倾诉一个故事。“春风吹，阳光照，红领巾胸前飘……”一阵阵优美的歌声，从二楼音乐室传了出来，合唱队员正在积极排练，准备参加区“第六届艺术月”比赛呢，愿他们能取得好成绩为学校争光。

我继续往前走，继续想着，是啊！秋天不只是凄凉、丰收的代名词。秋天的校园不断地变化着色彩，校园生活也不断变换色彩，欢乐、苦恼也随之而来。我爱我的校园，它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！我们的校园生活，有阴晴圆缺，又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界

秋日小学作文 篇4

夏仙子带着满身的暑气挥手向我们告别，秋姑娘携着习习 凉 风正迎面向我们走来。看着由绿渐渐变黄的景色，不禁让我想起了一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月。

山上，好像是秋姑娘打翻了颜料桶。这里一块红，那里一块黄，恰似一颗颗金黄的钻石镶嵌在绿色的绸缎上，显得格外耀眼。树林中，黄黄的叶子慢悠悠地从树上飘落下来，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。落在地上，聚在一起，又变成了一块柔软的地毯，等待玩耍的孩子来歇脚、睡觉。田野里，稻谷笑弯了腰，他们手牵着手，好像在为勤劳的农民伯伯表演大合唱。豆荚的叶子快掉光了，只见一串串豆荚鼓着腮帮子，仿佛马上就要爆炸了的小鞭炮。马路旁，柿子成熟了，高高地挂在树上，似乎只要用力拉一下树枝，就能把这些小灯笼点亮。山下，咧着嘴的板栗既像一只只小刺猬，又像一颗颗小流星，好像随时都会从树上坠落。它们全副武装却又显得娇柔可亲，让我更觉得它们是在等待出嫁的新娘。

秋天，犹如一位仗义的侠女，她用轻飘的衣袖拂去了夏日的焦热，将明亮和清爽撒给了大地；她用宽大的衣衫抵挡着风寒，却还不忘捧起沉甸甸的果实奉献给大家。这样的秋姑娘谁能不爱？我爱秋姑娘！我爱秋天！

秋日小学作文 篇5

菊花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。让我们一同走进菊花乐园吧！

星期天，我和妈妈一起去芙蓉广场看菊花。首先映入眼帘的是“二龙戏珠”，它是叔叔阿姨用自己的巧手把一盆盆黄色的小菊花摆放而成的，远远望去两条黄色的巨龙就像真的龙，近处看就像在空中飞舞，中间一盆粉红色的菊花就像一枚巨大的龙珠。还有一盆菊花也很惹眼，一个花盆中能开出三种颜色的菊花，底下一层是黄色的，中间一层是粉红色的，最上面一层是深红色的，一层一层的开着鲜艳的花朵，就像一个大蛋糕，真是太神奇了。这些菊花红的如火，白的如雪，黄的如金……真是天姿百态，惹人喜爱。走近点儿，你会发现菊花摆的造型真是多种多样，让你有点目不暇接，有的摆成公鸡、有的摆成蝴蝶、有的摆成花篮，还有的用菊花摆成黄色的孔雀，一盆盆造型奇特的菊花展现在我们眼前，把芙蓉广场打扮的靓丽多姿，五彩缤纷。菊花的香味淡淡的，刚走到那里，你就会闻到那清新的香味迎面扑来，许多忙碌的小蜜蜂正在一盆盆盛开的菊花上辛勤的工作着。

我们赞扬菊花，是因为菊花给我们带来了美好的环境与生活！我爱我的城市，更要保护我的家园！

秋日小学作文 篇6

今天，虽然是立秋，但天气热得像盛夏。我真的希望上帝能马上下倾盆大雨，给大地和庄稼好好喝一杯。然而，上帝面无表情。

唉，要是天气能按季节进行就好了！春天，暖风一吹，万物开始生长。人们到处旅行。孩子们放风筝。它们是粉色、绿色和彩色的。美景胜于图片。多好的季节啊！而且，春天是一年的开始，人们在年初就抓紧时间把工作做好。夏天，天气虽热，庄稼却长势旺盛，荷花满池。晚上，人们来到路边、树下和竹林里聊天、讲故事、吃西瓜和下棋。多么快乐的季节啊！秋天，天气凉爽，田野金黄，果实成熟，供人品尝。多么舒适的季节啊！冬天，雪下得很大。虽然天气冷，但我们不害怕！我们勇敢地走出家门，去田野里玩雪，打雪仗，堆雪人，搭雪桥……多么令人羡慕的季节啊！真的是每一季都很满足。但是，如果你不平凡，你就会走向反面。要是我们能控制季节就好了！

所以现在要好好学习，掌握更多更丰富的知识，为将来控制好季节变化，让它服从人类的安排。我对自己很有信心。以后一定要让立秋不像今年这么热！

秋日小学作文 篇7

秋天，人们往往会与收获联系在一起，与快乐联系在一起。

是的，秋天是一个收获的季节，回老家一看便得知了：玉米熟了，人们都在忙碌着，有割植株的、有掰玉米的、有剥皮的、有去粒的、有晾晒的、还有犁地的、施肥的……但是，这是快乐的吗？

我相大多数人都会回答是快乐的，收获就能卖钱，难道还不够快乐吗？我觉得这应该是一种欣慰、一种平静。

回想半年前回老家的情景，从一个小嫩芽，到一小截杆，到长大、开花、直至结果，它，它们经历了多少！不知是多少个烈日暴晒的白天，炙热的阳光似乎要吸噬所有的水分，但是，它，它们忍耐了；不知是多少个暗淡无光的黑夜，无际的阴霾无情地摧残着柔弱的心灵，它，它们熬过了；不知是多少个风雨大作的日日夜夜，四周只有冰冷的阴雨、肆虐的狂风在来回纠缠、厮打，甚至想把它们连根拔起，但是，它，它们挺住了……于是，才终于结成了果，于是才有了收获。这对于它，它们——玉米们来说，根本无法用“喜悦”、“快乐”这样的平凡的字眼来形容，留在它们心中的是坚持过的欣慰，是经历过的平静。

收获对于每一个人来说都曾经历过，不同的收获会让人有不同的体验和感受，但每一个人都会有最清醒的认知、最切身的感受：只有付出了，才会有收获，付出与收获总是成正比的，只有付出的越多，收获才会越多，并且付出，不仅仅是付出时间、金钱，还有机会、健康，甚至于灵魂、生命。决定要付出后，就要坚持到底，不怕失败，不怕磨难，只有这样，才会有收获。收获，谈何容易，只是金钱吗？只是时空的转移吗？肯定不是的，当全身心致力于这项工作时，就是拿生命作为赌注。正是有了这样生命的赌博，才会唱响一曲曲生命的赞歌，才助推了人类社会持续发展、成功超越！

收获，乐在其身、悦在其心、静在其魂！

又到金秋，又是收获。可是，亲爱的，没有耕耘，何谈收获？

秋日小学作文 篇8

盼星星，盼月亮，终于盼到了秋游。今天我们去洛维柚子园游玩。

一路上，我们对歌、背诗词，尽情宣泄出游的快乐。车子满载着我们的喜悦向柚子园进发。

到了目的地，满眼都是绿树，柚子树、柑子树、木瓜树，还有很多说不出名来的果树。可不见树上挂满果实，难道没有丰收？带着疑惑，我们沿着小路先到向日葵地游玩。哇！好开阔的视野，前面是环抱这个园艺场的一条河水，我们在岸的这一头，岸边成片的向日葵，花已经谢了，遍地的向日葵头重得直不起腰来！到它们跟前看，哇！满满的向日葵盘子里面都是黑黑的瓜子，摘一粒来尝尝，清甜可口。老师也抑制不住满心欢喜，和我们这些快乐的鸟儿们留下了张张美照。

美好的时光总是短暂的。可是我们这些谗猫还惦记这诱人的柚子呢！走到柚子免费品尝区，原来一个个金黄的柚子都已经收集进筐里了。阿姨介绍，这里的.柚子有两个品种，小个的是甜柚，大个的是酸柚。听到酸柚一词，我的味蕾已经分泌“哈喇滋”了，不由得咽了好几次口水。我抱了个大个的、金黄的酸柚，请阿姨帮忙开膛破肚。看着那刀入厚厚的、绵绵的果皮里，阿姨就把剥了外皮的柚子抛给了我，脱了外衣的柚子，白花花的，圆滚滚的，到底它的肉是什么味道呢？迫不及待的撕开紧紧包裹着果肉的白皮，怎么是淡红色的？塞一口果肉，酸？甜？你猜！告诉你吧，第一口，酸溜溜的，汁水、唾液一齐涌出；再吃一口，不感觉酸了；再吃一口，酸中带甜，甜丝丝的呢！可是不敢多吃哦！真怕牙齿会软得连豆腐都嚼不动！至于甜柚子，那味道大家知道的嘛！甜味自然不用我来罗嗦了

朋友们，看了我的诉说，你还不动心吗？赶快来这里收获金秋的喜悦吧！

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