写笛子的作文
写笛子的作文五篇。
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写笛子的作文 篇1
“当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候,我对最幸福的国王也不羡慕。”这,是作曲家海顿大师说过的话,也是这句话,使我受益匪浅……
其实我是个从小就没有音乐天赋的人,我知道,自己唱歌的时候会五音不全,捣鼓乐器的时候笨头笨脑。于是,我选择了放弃。
在我刚刚学习吹笛子的时候,一看到那复杂的孔,便来气,那么多孔,我怎么来得及按呢?于是,我烦躁的放下手里的笛子,就像扔掉一个没有用的垃圾一样抛弃了它。
我有时候真的搞不懂,那些音乐家门干嘛对音乐那么执着,即使是双目失明或者腿脚残疾,他们还是不愿放弃。而对于音乐一窍不通的我,总是想:如果是我,如果是我双目失明腿脚残疾了,一定会放弃这些,生命中最重要的东西都没了,还要这些有什么用呢?又不能当饭吃。
但是,我错了。那些音乐家们似乎都并没有因为这些个原因,而放弃对音乐的执着。因为,在他们心中,貌似连自己的生命都无法和音乐所比拟,相反,音乐才是他们人生中最重要的,仿佛他们来到这个世界就是为了音乐而来。这使我一直都徘徊在迷茫边缘……
后来,我渐渐明白了,其实音乐并没有我想象的那么无聊、复杂,反而很简单。
那是个夏天的晚上。我走在回家的路上,听到了一阵悠扬的笛声,不用猜,对面邻居家,也就是我最好的好朋友家——莎莎又在吹笛子了。
哎,笛子到底有什么好的,为什么总有那么多人喜欢?我很疑惑。
于是,我下定决心到莎莎家问个明白。
来到莎莎家,我又想放弃了:我又有什么资格去改变别人呢?毕竟没个人性格都有所不同,爱好也理所当然不同,我怎么能否认别人呢?
但是,由于好奇心,我还是去找了莎莎。我来到莎莎面前,见面就问她:“莎莎,为什么你们都那么喜欢吹笛子啊?不觉得无聊烦闷吗?你看我,我就一点也不喜欢笛子。”
莎莎笑了笑,说:“因为每个人都有自己的选择啊,你看,我选择了吹笛子,有些人选择了跳舞,还有的选择了其他的乐器或兴趣小组,这就是每个人发自内心的选择,是从心里想的,喜欢的。”
“原来是这样啊!”我恍然大悟地说道。听了莎莎的话后,我忽然感觉一阵豁然开朗,阳光明媚。
这时,一阵悠扬的笛声传到了我耳边,我静静地听着,这是我第一次那么用心去听笛声,我忽然发现我对笛子也没那么讨厌了,也许这就是我的选择吧,所以,我对莎莎说,我想请她叫我吹笛子。
当她听到我想学笛子的时候,她爽朗地答应了。
以后的日子里,哦每天都挤出点时间来学笛子,慢慢的,我变得心应手了。
“不错不错,有进步,再来一遍吧”莎莎满意的说。
“天哪,累死人了,我嘴巴酸啊!”我抱怨道。但是最后我还是吹了一遍。1467.coM.CN
后来,我把莎莎叫我的笛子,给爸爸妈妈吹了一遍,笛声停止后,爸爸妈妈都夸赞我说:“我们的宝贝女儿终于也能吹出好听的歌了!”为此,爸爸还给我买了一个礼物,以次庆贺。
得到好处后,我更勤了,每天吹笛子的时间也增长了许多。
几个月后,我才发现,笛子已经成了我生活中不可缺少的伙伴,我每天都拿着它显摆,好像有他我很骄傲一样。
这就是我的选择,一个发自内心的选择……
写笛子的作文 篇2
从一年级开始,我就学习了一种声音有独特韵味的乐器笛子。平生吹响笛子时,我心中就萌生了一个问题为什么笛子会发出这种悠扬、动听,还奇特的声音?我一直将这个问题埋藏在心中。这个小嫩芽却在我的好奇心上生长着,一天比一天茂盛。
在三年级时,我再也压不住好奇心的涌动,带着几个同样疑惑的孩子们来到了笛子老师的办公室门口。在强烈的好奇心的怂恿下,我深吸了一口气,推开了大门,来到笛子老师面前,提出了心中的疑惑:为什么笛子会发出声音呢?笛子老师低头沉思了一会儿,笑着对我说:因为空气振动,这就使人们的耳朵接收到声音,就可以听到笛子的声音了。那空气振动是什么啊?我又问道。笛子老师摸了摸我的头,对我说:到了高年级,你就知道了。可高年级离我是那样遥远,我是多么急切地想要知道答案啊!可也只能默默从办公室中离开。
晚上,我和妈妈去到紫阳湖公园玩耍,耳畔传来若有若无的笛声,悠扬悦耳,仿佛天籁。我的问题又浮上了心头,边走边想,来到湖边,我看到了几个淘气的小朋友向水中丢了块石头,水面顿时荡漾起层层波纹,波纹,波纹对,波纹,振动,脑中灵光一闪,我高兴地跳了起来。人将气吹入笛子里,向两边冲去,一头空气撞在笛塞上,产出振动,再返回去时与过来的空气相撞,产出小型空去柱,指法变换,空气柱变长变短,才发出这种特殊的声音。
在五年级下学期时,科学书终于印证了我的想法:声音因空气振动传播。看到这儿,我的嘴角微微上扬起来。
写笛子的作文 篇3
我一向很少下厨,对于煮饭炒菜,我是北门城外开米行――外行!这次,我要干河滩撒网――瞎张罗喽!
我准备二菜一汤。我先将饭碗煮熟,再将另一个锅洗净,倒入少量的`油……“哎哟!烫,烫!”唉,粗心的我尽忘了将锅里的水弄干,在倒油,现在长泡了!倒霉!
待油烧开后,我将事先洗干净的空心菜慢慢放入锅中,接着翻炒;然后,我又舀起一大勺水,洒入锅中,以免把菜炒焦了!最后,我将调料依次入菜,把这盘色、香、味俱全的菜倒入碟中。
接着,我依次煮好萝卜汤,一盘炒花蛤,望着桌上几碗菜,我垂沿欲滴。这些菜真是太棒了:青青的颜色,香香的味道,那感觉真是好极了!
经历这一次后,我似乎长大了,常常自己下厨,而且十分成功!看来,这就是苦尽甘来的感觉吧!
酸、甜、苦、辣,生活四味,必须尝尽!我爱生活,它使我长大!
写笛子的作文 篇4
刚升入小学三年级时,我就在一次的音乐课上接触到了一个乐器——笛子它能发出美妙清脆的声音。
第一次看见笛子对于我来说可谓是长得怪里怪气,刚拿到笛子时,它被一块红布包裹着,拿去红布,我乍一看“哟!这不是‘打狗棍’吗?同学们听了都纷纷大笑起来。老师听见了,并没有批评我,而是那起笛子,吹奏了一首首经典的
曲目。
当我听到这清脆动听的音乐时,我不禁陶醉了,我万万没有想到,在我看来像棍子一样的乐器,在老师灵巧的手中竟成为了优美的音乐,听着这声音,简直是一种享受。
我对笛子产生了浓厚的兴趣,于是我每天都在练习我的笛子技术,就连做梦,也梦见自己通过勤奋刻苦成为了众所周知的著名笛子演奏大师,每一次精彩绝伦的演出,观众都是爆满的,每当我吹完一首,观众们都会齐声大喊:“再来一首,再来一首!”当然了,每当我做梦在我最开心的部分时,闹钟便把我从美梦中拉了出来。
虽然说笛子是个神奇的乐器,能吹奏出各种动听的声音,但在我的手中,却像一个淘气的小顽童,总给我添乱;但又犹如一位年过花甲的老人,显得那么的迟钝;总而言之,它不管在我手中像什么,都处处与我作对,似乎我的痛苦就是它的乐趣似的。
在以后的日子里,我不管多么地努力,却只能吹出“嘟嘟嘟”的声音,就连完整的演奏一首曲目,对我来说都是非常困难的。最后,就连一向来一直支持我的母亲,也忍受不了我的噪音。
日子一天天过去了,而我却一筹莫展,没有较大的进步。后来我竟然有放弃吹笛子的想法。也许像“笨蛋”这种词语就是指我吧。
一次傍晚,我漫步在田野中,借夕阳的美景来散去我一天的不快。晚霞真是太美丽了:突然,天边喷出一道灿烂无比的霞光,刹那间,天空都被渲染成了深红色,就像是一片波澜壮阔的红色海洋,十分壮观,真是“此景只应天上有,人间能得几回观”。此时,夕阳越来越红了,红得几乎滴血,就像是一朵硕大的红牡丹在天边怒放,尽情的喷芳吐艳。这一刻,她的美丽让我忘记了身边的一切。
这时,一个小孩映入了我的眼帘。他全神贯注地屏息凝视着画纸,手中的画笔在橘色的暖光中嬉戏。他抿着嘴,眉眼里尽是认真。仿佛这一刻,他的一切就在这画板上。由浅入深、细腻勾画,此刻的他灵魂就置身在一场盛大的嘉年华中。
“你画得真好!”我看了他的画之后不禁赞叹。“不,没有那么好,”他他微笑着谦虚地说道。“你的天赋很高,这么小就有我4年级的水平了,真是天才。”我夸赞道。我原以为他会像普通人一样,非常开心,可他说的话却不符他的年龄:“不,世界上没有天才,所谓的天才只是背对着世界刻苦努力而已。”“不是有天才的!”我说出了我的观点。他听了,说:“请问石头与玉石那个值钱?当然,人们都会说:‘当然是玉石!’那好,请问秦兵马俑与玉石哪个值钱?肯定是秦兵马俑,但它是用石头做的。这些说明什么?我想你已经知道答案了,就是……”
听了他的话,我受益匪浅。“谢谢!”我说完便飞快地跑回家,路上我脑中不禁想:是啊,世界上没有天才,也没有笨蛋,只是不够努力而已。
后来,经过我的汗水与精力的付出,我终于成功了。即使我做不到大师们那么完美,但我可以吹奏一首完整的曲子;虽然我的手指粗短,但我只少可以灵活运用,发出好听的音乐;我就算气息不足,但我可以通过努力练习来换取。
我做不到我希望做的,但我要做到我能做的。
写笛子的作文 篇5
如果有人问我,“你的自信来自哪儿?”我会毫不犹豫地回答道:“当然是我最擅长的笛子呀!”
因为我的手指又细又长,所以我吹笛子时手型很好看,经常被老师表扬。再加上我有提前练过笛子,在二年级民乐队选拔时我就被选上了。
当我学了笛子后,我觉得自己变得十分自信。以前肺活量小,经常被“话痨”欺负。我学了笛子中的长音,肺活量瞬间上升,再也不怕被欺负,让我觉得自己很棒。我在笛子方面也获得了很多成绩:笛子二、三级考级优秀、《春天在哪里》荣获学校“最佳表演奖”、还代表学校去参加鹿城区的表演……笛子让我在班级抬得起头,也让我的爸爸妈妈感到骄傲!
以后我要更加努力地学习笛子,因为它能够增加我的自信。
每逢过年时,亲戚们都会来我家拜年,每当我给大家吹一曲,亲戚们连声赞叹,爸爸妈妈也觉得我很棒。
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