万里归途大学生观后感

万里归途大学生观后感(通用3篇)。

你想知道作品名观后感怎么写吗？在观看的时候就会产生许多的见解。观后感，就是简要概括所看主要内容，再谈具体谈感受，其实写观后感的过程也是教育自己思考的过程，大学生范文网的编辑为您准备了“万里归途大学生观后感”相关内容敬请查看，我们会逐步为您呈现该领域的历史和发展趋势！

万里归途大学生观后感 篇1

电影《万里归途》于10月5日晚上8点05开场播放。

我不知道如何开场来表述这部电影，但是观看后我却迟迟无法释怀，从电影院徒步走回居所20分钟，我思考很多，问了自己很多问题。

问题一，是否平凡的我做到了不给国家添乱？

问题二，是否不应该纠结于自己一些磁场的情绪化所带来的影响？

从宗大伟角色出发，看到了不断在动乱的国家中接同胞回家后历练出的“油条”，“奉承”表象来包裹着外交官那颗柔软，坚持，善良的心。虽无惊天动地的行为，却被每一次镜头的细节所感染，下意识的保护，不以英雄主义而行事。他们没有时间为朋友章宁被误杀而悲伤，没有过多的时间陪伴家人甚至于无法或者不敢告知。外交官的每一次有惊无险都是经验所得，在不同国家中保护同胞撤侨的经验，对强大祖国的信任。

成朗从稚嫩到后续的独当一面，从被同事保护到后续拿出摄影机机智保护同事，一切一切都在告诉大家，他们就是从这么一步一步累积成长，从惊恐战乱带来的死亡到被迫适应且到从容不迫。1467.Cocn

每一次的枪击，轰炸，人性的玩弄的镜头，我都深有体会生在和平，强大，安全的国家是多么的幸福。

万里归途大学生观后感 篇2

国庆节假期过了一半。 今天下午，丈夫建议我们四个下午去看电影。 也是国庆节的热门电视剧，反响很好。

由老剧骨张译主演的《万里归途》中国撤侨电影，这个主题很好，是真实的经历，体现了中国的强大。 小主人公宗大伟的勇敢和智慧，在大国的支持下，让中国人平安回国。

《万里归途》根据实际事件改编于利比亚的大避难。 这是2022年11月的黄金上映，故事的原型在11年前的利比亚引起了大骚动。

中国国务院首次启动国家涉外突发事件应对机制，有效帮助被困中国人撤离。 共计35860人，其中的困难和困难，看了电影真的有同感。

电影只用了两个小时，就要把大时代的背景通过主要人物的人格特征，在大事件中体现矛盾，升华精神。 电影是文学的立体表现，是一种大众容易接受的娱乐深厚的文化方式。

如何选择人物，选择情感共鸣点和矛盾冲突点，提高代入感，穿越剧本是很重要的。

例如，主人公宗大伟的官方身份是外交部领事保护中心的一等秘书，也可以说是资深涉外专家。 他工作出色并获得许多荣誉，多次参加过重要的撤侨事件。 但是，由于长期与夫人分居，老来子的夫人马上就要临产了，他接机回国后赶紧回家。

自古以来忠孝不能兼得。 这也是在面对国家感情、人民利益、友谊的担当时，在关键抉择时刻，宗大伟选择了大家，暂时舍弃了小我。 这是人格的精神升华，是常人难以做到的，也是令人感动的。

与次子主演成郎搭档时，他是职场新人，外交部领事保护中心随员，25岁理想主义者，热血青年，与宗大伟有着同样的责任感和正义感，但由于经验、战略判断、沟通合作不足的问题，为了剧本不断暴露出潜在的危机点

给我印象最深的是，当找到那120多名战乱最中心的中国人时，宗大伟断定不能坐以待毙，必须突围，但在面对失联不能得到国家支持的前提下，大伟独自承受着巨大的压力和责任成郎的价值观认为诚实很重要，诚实本身没错，但无论放在什么时机，什么样的人都很重要。

这就是成熟的区别。 在这个特殊时期，什么都不比信仰重要。 否则，人心就乱了，更难摆脱困境。 人们正因为有希望才继续相信下去。

一边走向希望，一边在这个过程中建立链接点，所以勇敢和智慧都是不可缺少的。 光靠勇敢，很难在各种困境中创造新的未来。 如果你勇敢，你也迈不开第一步。

每当面对困难的挑战，顾全大局，大我战胜小我，实现超我。 这个英雄主义情节，在不断面对恐惧、挑战、压力、纠结中，实现自我拯救、自我责任、自我超越，也是每个人的英雄之旅。

电影中，最不可思议的魔力在于刻画出真实的人性，不是每个人天生就是英雄，每个人都有短板，一定有优势。

面对宗大伟的强势、刻薄、自我、固执和情绪化，面对成郎的不成熟、不信任、服从、自以为是，他们都有可能葬送同胞的性命，但都在毫不干扰的重大事件中，实现着人格特质的彰显和升华。

就像今天看到分享作家阿诚人性的绝境一样，人才会迸发出生命力和人格特质中的试金石。 所以，顺境逆境是恩人。

我们生活在和平富裕的时代，所以必须感到满足感和幸运。

我看过接近父母年龄的中老年人说的话。 在他的国家，从他的文章开始到现在，他一直受到战火的困扰，不仅自己和家人在生活上面临着巨大的挑战，而且每天都生活在恐惧之中。 无常随时可能到来。 对生命的脆弱，唯一的信念是活着。

舍不得和哈桑边境官伟大的离别，含着眼泪活着。 而且一看到最后的结局，心就会颤抖。

在我们内卷的今天，在哀叹如何生活更有意义的时候，地球上一些国家还在痛苦中面临着贫困、生死和如何生活。

知足常乐、感恩的人生才是丰富多彩的，生活每一天都是生命最宝贵的，爱自己、爱家人、爱家乡、爱祖国、爱和平……

相信未来，充满希望，明天会越来越好！

万里归途大学生观后感 篇3

影片的主要内容是叙述了我国驻外大使馆在战争爆发的时候把侨民安全送回国的故事。张译，殷桃这样实力派的演员我感觉并没有把面对死亡时的恐惧表演出来，何况王俊凯可谓是更一般，角色我认为最好的还是王迅大哥把人物克刻画的十分形象。当遇到中国使馆带来的希望时，第一个勇敢的面向希望。当希望破灭时自己又去追求新的希望。永远的是按照自己的第一思维，很简单也很直接，不去想后果也不去问为什么，不自量力的自信使行动陷入的更大的危险中，把无助的侨民内心刻画的淋淋尽致。感觉真像现在股市中的散户。无脑的冲，无脑的割，就不是到多问问自己为什么，第一，我为什么要买股票。第二，为什么买这只股票。第三，什么样的收益是我想要的。第四，这只股票能不能给你带来这样的收益。第五，如果没带来这样的收益你的底线是什么。第六，自己到底对股市这个市场有多大的信心。第七，自己适不适合在这市场生存。

剧里的爱情生活，你最爱的人生命结束后给你带来的并不是美好的回忆而是想的最多的是我们最后一次电话我为什么要挂，连个赔礼道歉的机会都没有。吵架在市场生活中无时不在，我感觉我们更应该学会珍惜，珍惜你身边的人，不要等到了生命的尽头留下只有悔恨。把自己欲望放下，把自己的自尊放下，把自己的没有任何意义的理由放下。不让自己有遗憾，同时也不要强加责任给自己。一切都顺其自然吧。每个人的生活方式都是每个人的自由，选择了什么生活方式就必须学会承担责任，即使最亲的人你也不要帮助他去选择原因是最亲的人反而仇人越深。慢慢的学会放下，给彼此都留下回忆的空间。也许他会撞了头破血流，也需要他自己领悟。学会放手吧，有一种爱叫做放手。毕竟执着和任性需要结果来验证。不经历风雨怎么见彩虹。

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大学生阿甘正传观后感通用(3篇)

我们为您整理了“大学生阿甘正传观后感”的相关资料供您参考，如何写出一份真实的作品名的观后感呢？一定对生活有了新的感悟和看法吧。观后感是指看了某作品之后，把具体感受和得到的启示写成的文章，一篇优秀的作品名观后感有哪些要求，这篇文章很有价值请务必收藏起来方便下次阅读！

大学生阿甘正传观后感(篇1)

"Life is like a box of chocolates, never know what you'regoing to get."这是阿甘母亲说过的一句话，这句话给了我一个深刻的思考：每一个生命轨迹都在不同的地域存在着，而且是独一无二的存在着。你永远不知道下一块巧克力是什么滋味，正如你的生活。

影片的主人公叫阿甘。阿甘，一个智商只有75分而不得不进入特殊学校，可是却成为橄榄球健将、捕虾船船长、跑遍美国……的人。阿甘以先天缺陷的身躯，达到了许多智力健全的人也许终其一生也难以企及的高度。这是不是是上帝给我们开的一个玩笑，或者生活原本就是这样的无法预料和无常无规，永远让你使料未及，无法琢磨。

阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情。在影片中，阿甘是十分纯洁的形象，对于所叙述的一切，影片自始自终都是以一种温情和善意的态度来表现的，甚至还加入了诗意化的成分，这使得影片显得柔和而无伤害性。在影片的开头和结尾，出现了一个让人深刻的镜头：在广阔的蓝天下，一根轻盈而洁白的羽毛飞啊飞，缓缓地降落在坐在长椅等九路公交车憨厚的阿甘脚下，身边是来来去去的人。我想，这是影片中的一种暗示，暗示着阿甘的人品的纯洁平淡而美丽。

阿甘的人生，有一半是他母亲缔造的，而另一半是阿甘自己创造出来的。他注定不是一个出类拔萃的人。而上天又是如此的公平——往往会令起点不高的人比天生优越感十足的人更早更深刻地认识到生活中的真实。

阿甘的母亲给阿甘的是一笔精神财富，这样的哲学理论在母亲给他的那一刻起就已经转化成他自己的东西。就如他坐路边的长椅上和不相识的路上讲述他的传奇，他总在每一个理论前面加上三个字：妈妈说。

妈妈说，人生就象巧克力，你永远不知道你会尝到什么味道。

妈妈说，你必须明白，你和你身边的人一样，你和他们并没有什么不同，没有。

妈妈说，我只是告诉自己，当我做一件事的时候，我就要尽力去做好它，比如我这辈子做了你的妈妈，这是我无法选择的事，上帝把你给了我，我的孩子，我就必须尽力做好你的母亲，我做到了。

母亲的教育给阿甘的人生有非一般的触动，或许阿甘的人生在就从母亲教他的第一个单词开始的吧。或许，这样的影响是耳濡目染的，是深刻熏陶的吧。有了母亲的引导，然后便是阿甘自己的努力。

阿甘是个非常听话的孩子，这些话他都记住了，他说，笨人有笨人的作为。当珍妮叫他快跑的时候，他跌跌撞撞地跑了起来，发掘出了他的第一项潜质：跑。他一直在跑，开始是逃跑，后来他跑进了橄榄球队，再后来跑进了大学，跑得了学位。在战场上，他仍是牢记珍妮的话，跑回了自己的性命，也跑回荣誉和友情。

故事的最后珍妮过世了，他们的儿子也已到了上学的年龄。甘送儿子上了校车，坐在公共汽车站的长椅上，看着一片纯白的羽毛飘飞，重回到自己的脚下……

阿甘并没有远大的理想，他很少有朋友，他总是被聪明人嘲笑，他最爱的母亲和珍妮先后离开了他......但对他并因为如此而沉没,爱还在延续，他还有自己的孩子，一个聪明的小阿甘!他的人生还在继续，他不聪明，但他永远知道如何让生命充满希望。所以,他也就赢得了荣誉，财富和爱!这些常人可能永远不能兼得的东西!

阿甘在生命的每一个阶段，心中只有一个目标在指引着他，他也只为此而踏实地、不懈地、坚定地奋斗，直到这一目标的完成，又或是新的目标的出现。没有单纯的抉择就不会没有心灵的杂念;而没有心灵杂念的人，大概才能够在人生中举重苦轻。在很多时候我们常常找不到做一件事的理由，那些不知为何而做的事情总是非常轻易地半途而废了。人的一生往往就是这样，就象片头和片尾中那片随风飘浮的白色羽毛，大多数时候，我们也许都在随波逐流，这种飘浮没有具体的方向，平淡到令人厌倦。可是，一个腾挪一个转身，总还是可以由自己控制的，你只须尽力将它做得完满，不要计较你究竟得到了多少，那么，你就可以越飞越高，你会发现，越往高处的地方，越接近天堂,所以我相信阿甘的成功并不是偶然。没有哪一种生命的轨迹是偶然出现的，它的出现总是遵循着某些规律，准备好了，在一个恰当的时机出现了，就变成了奇迹。

影片里的阿甘虽然智商只有75，但在他身上，我们看到了忠诚，守信，执着，友善这些人性中最为熠熠生辉，优秀可贵的品质;看到了对生命的执着，对生活的希望，对信念的坚定，还有那平凡的生命里，突显的不平凡人生。这样的故事总是让我们感动，然后让我们难以忘记。或许，在十年，二十年，甚至更久远以后，我们依然记得那个曾经智障却跑出不一样人生的阿甘。

大学生阿甘正传观后感(篇2)

《阿甘正传》是一部经典的电影，讲述了一个智商不足的男孩阿甘从小镇走向人生巅峰的故事。这部电影让我深刻地感受到了生命的珍贵和坚韧的力量。

电影中阿甘是一个简单、善良、乐观的人，他始终坚信自己能够成功，即使面对重重困难也不会轻易放弃。他在生活中经历了许多挫折，但他从未失去勇气和希望。他用自己的智慧和善良解决了许多问题，成为了一个受人尊敬的领袖。

电影中也体现了人性的复杂和多样性。阿甘虽然智商不足，但他有着强烈的正义感和责任感。他与珍妮的爱情也充满了真正的情感和爱。同时，电影中也展示了许多不同的角色，他们有着不同的背景、信仰和价值观，但他们共同构成了一个完整的社会。

电影中还体现了坚韧的力量。阿甘在面对困难时，没有选择逃避或放弃。相反，他积极地去面对问题，并通过自己的努力和毅力最终取得了成功。这种坚韧的力量是值得我们学习和推崇的。

《阿甘正传》是一部感人至深的电影，它让我们感受到了生命的珍贵和坚韧的力量。这部电影告诉我们，无论面对怎样的困难和挑战，只要我们保持勇气和希望，相信自己和他人，最终一定能够取得成功。

大学生阿甘正传观后感(篇3)

《大学生阿甘正传》观后感

《大学生阿甘正传》是一部极具感动力的电影，它以温情脉脉的方式展现了主人公阿甘的成长经历和奋斗精神。影片中展现的大学生活以及阿甘在大学中所面对的挑战，无疑给我留下了深刻的印象。

影片以阿甘的人生回忆录的方式展开，通过他叙述自己的经历，观众了解到阿甘是一个智商不足的人，但他却由于一颗坚韧不拔的心而成功地战胜了困难。在大学生活中，阿甘也经历了种种挫折和困境，但同时他也展现出了无与伦比的努力和乐观的态度。这种精神与大学生的生活以及成长密不可分。

在大学中，每个人都会面临各种各样的挑战和艰难。不论是学业上的困难、生活中的烦恼还是人际关系上的问题，都可能让人感到力不从心。正如阿甘在大学里面的经历所表达的那样，我们必须要学会面对这些困难并努力克服它们。阿甘的故事告诉我们，只要我们有一颗努力奋斗的心，就一定能够改变命运，实现自己的梦想。

阿甘的努力和乐观态度也给了我无尽的勇气和动力，让我相信只要有坚定的目标和努力拼搏，就一定能够战胜困难，取得成功。大学生活是人生中一段宝贵的时光，我们应该要珍惜它，并时刻保持积极的心态。

与此同时，影片中也通过阿甘的友情和爱情展现了人际关系的重要性。在大学，我们会遇到各种各样的人，他们可能会对我们的生活产生深远的影响。我们应该积极地交朋友，与他人建立良好的沟通和合作关系。通过与他人的交流，我们可以学到更多的知识和经验，也能够拓宽我们的视野，让我们更好地适应社会的变化。

影片中的爱情线也让我深受触动。无论是阿甘对于珍妮的深情厚意，还是阿甘为了保护自己所珍爱的人而付出的努力，都让我感受到了爱情的力量。爱情是人生中最美好的情感之一，它能够让我们感受到无尽的幸福和温暖，也能够激发我们无限的勇气和力量。

《大学生阿甘正传》通过生动的故事情节和深刻的人物刻画，让我对大学生活有了更深入的认识。它不仅教会了我如何战胜困难，拥有乐观的心态，还让我明白了人际关系的重要性和爱情的力量。我相信这部电影不仅会对大学生活有着积极的影响，也会让每个观众感受到人生的美好与希望。

大学生招聘大赛观后感通用

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大学生招聘大赛观后感

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爱国电影大学生观后感通用

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爱国电影大学生观后感

爱国电影是指表达爱国情感和民族精神的电影，这些电影通常通过描绘祖国的历史、文化、人物和事件，来表达对祖国的热爱和对民族的自豪。对于大学生来说，观看爱国电影是一种很好的爱国教育方式，可以帮助他们更好地了解祖国的历史和文化，增强他们的民族自豪感和爱国情感。

观看爱国电影对于大学生来说，有很多好处。首先，电影可以作为一种艺术形式，帮助大学生更好地了解和欣赏电影艺术。其次，电影可以作为一种教育工具，通过描绘祖国的历史和文化、人物和事件，向大学生传递爱国主义的思想和价值观。最后，观看爱国电影可以帮助大学生增强他们的民族自豪感和爱国情感，让他们更加热爱自己的祖国，并为国家的发展做出贡献。

观看爱国电影也需要注意一些事项。首先，电影只是艺术形式，不能替代实际的学习和实践。其次，大学生观看电影时，应该注重理解和思考，而不是仅仅停留在表面。最后，观看爱国电影时，也应该注重与其他爱国行为相结合，比如参加爱国活动、支持祖国的事业发展等。

观看爱国电影对大学生来说有很多好处，可以帮助他们更好地了解和欣赏电影艺术，增强他们的民族自豪感和爱国情感，同时也需要注意一些事项。

大学生沉迷游戏观后感通用

伴随着社会的发展，范文需要我们不断地积累，范文可以帮助我们自身的写作，范文的撰写要注意哪些方面呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“大学生沉迷游戏观后感通用”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

大学生沉迷游戏观后感

大学生沉迷游戏的问题已经成为许多国家和地区关注的问题之一。游戏成瘾对大学生的身心健康、学业成绩、社交关系和未来的职业发展都会产生负面影响。

游戏成瘾的原因有很多，比如缺乏社交互动、学习压力、缺乏其他娱乐活动、孤独感和焦虑等。大学生正处于人生的关键时期，需要面对许多挑战和压力，如果过度沉迷于游戏，可能会分散注意力，降低学习效率，影响学业成绩，甚至影响未来的职业发展。

大学生应该认识到游戏成瘾的危害，采取积极的措施来控制自己的游戏使用时间。比如，可以尝试制定学习计划、参加课外活动、结交新朋友、寻求心理咨询等方式来缓解学习压力，同时还可以通过玩游戏来放松身心，但是要保持适度。

学校和家长也应该采取措施来帮助大学生控制游戏使用时间。学校可以开设相关课程和活动，教授大学生如何控制游戏使用时间、如何处理游戏成瘾等问题。家长可以通过监督、鼓励、支持等方式来帮助大学生控制游戏使用时间。

大学生沉迷游戏是一个社会问题，需要全社会共同努力来解决。大学生应该认识到游戏成瘾的危害，采取积极的措施来控制自己的游戏使用时间，同时学校和家长也应该采取措施来帮助大学生解决这个问题。

白求恩大夫观后感大学生通用

按照平时学习工作的要求，我们会看到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！我们的小编特意搜集并整理了白求恩大夫观后感大学生通用，还请你收藏本页以便后续阅读。

白求恩大夫观后感大学生

《白求恩大夫》是一部感人至深的电影，讲述了加拿大著名医生白求恩在中国抗日战争期间，为受伤的战士和国际友人进行手术和治疗的故事。这部电影让我感受到了白求恩大夫无私奉献的精神，也让我对友谊和国际合作有了更深刻的认识。

白求恩大夫作为一个国际主义者，他不仅关注自己国家的人民，还致力于帮助其他国家的人民。在中国期间，他不仅仅是一位医生，更是一位组织者和翻译者，为国际友人提供了及时的医疗救治和信息交流。他不顾个人安危，勇于承担自己的责任，为国际友人手术治疗，展现了他崇高的医德和人道主义精神。

电影中，白求恩大夫和中国医生们之间的友谊也令人印象深刻。他们在医疗实践中相互学习，互相帮助，共同推动了中国的医学事业。这种友谊不仅体现在医疗领域，也体现在工作和生活中，成为了他们之间珍贵的回忆和纽带。

最后，电影中展现的国际合作也让我感到震撼。在国际交往中，合作是非常重要的，只有通过合作才能取得更大的成就。在白求恩大夫的帮助下，国际友人得到了及时的治疗，同时也促进了国际间的交流和合作。这种合作不仅是医疗领域的，也可以体现在其他领域，为世界的发展做出贡献。

《白求恩大夫》这部电影让我感受到了白求恩大夫无私奉献的精神，也让我对友谊和国际合作有了更深刻的认识。这部电影让我感受到了人类共同的命运和担当，也让我认识到我们需要共同努力，为实现世界和平和繁荣做出贡献。

建军大业观后感大学生3篇

人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。在观看的同时，我们自身会有许多感悟，观后感的“感”，可以是领悟出来的道理或思想，可以是受启发而引起的思考与联想。写观后感可以提高对你所看到的事情的认知。你有没有为了写观后感而收集过相关资料呢？大学生范文网的编辑特意为大家收集整理了“建军大业观后感大学生”，欢迎你的品鉴！

建军大业观后感大学生(篇1)

这是一部掺杂着血和泪的影片，在那个混乱的年代，军阀纷争，神州大地上狼烟四起，血流成河。有一帮人站了出来，他们梦想建造一个共产主义的国家并不断奋斗，他们就是共产党。

电影一开场就是工人学生游行的画面，看着这些手无缚鸡之力，手无寸铁的工人和学生们手挽着手毅然向枪口上撞去的时候，那么一瞬间，我觉得他们好傻，但更多的是心痛，是惋惜，是敬佩！他们勇敢，坚强，无畏牺牲，他们为革命事业奉献出了自己鲜活的生命。可结局并不如他们所想的那么如意，倒在反动派的枪口下，更惨烈的杀戮，更多的革命党人的牺牲革命方针出问题了。以陈独秀为领导的革命先烈们借鉴欧洲革命的经历，在城市发起暴动，以唤醒群众的革命意识。但忽略了一件事，没有枪，没有军队，仅凭着血肉之躯、宣传口号和宣传单。这，无法在最大程度上推动革命事业的发展，更多的是白白牺牲。

最令我感动的一幕是三千人死守三河坝，顽强抵抗着有三万士兵的钱大钧，为主力部队争取一分一秒的时间。经过两天的鏖战，共产党军队损失惨重。在最后一天，为了更多人的安全撤离，二百人留下死守阵地，最终，他们用生命争取了宝贵的时间。在生死存亡之前，那些舍生忘死的战士们，将国家利益置于个人利益之上，舍小家为大家，在国家危难之际挺身而出，他们，是真正的英雄！

看完《建军大业》，我的心情非常复杂。我既庆幸自己出生在和平年代，也为那些逝去的英灵默默哀悼。血染红的旗在我的心中飘荡，战争，好像就发生在昨天，离我很近;又好像发生在几万年前，离我很遥远。心中有说不完的感慨。如果战争之苦加于我身，我又会如何去面对，会像前人那样英勇神武吗?答案是肯定的，如果我身处那时，也一定会为了自己的国家，自己赖以生存的土地献上一份力量，这份力量，也许不是去拼刀子，但我也一定会用自己的方式，为它做出贡献，不论是那时，还是现在。

即便是在这和平的当下，我也要以自己的方式，去爱自己的国家，自己赖以生存的土地。我在做的，是珍惜这幸福;我要去做的，是保护这幸福;我心中坚定的理想，是让更多人体会到这幸福。我不是政治家，我只是一个学生，对于这样的幸福，我想让更多人感受到。我们和前人最大的区别就是他们没有我们所拥有的幸福，我们没有他们那么多朝不虑夕的经历，但我们能了解到他们的经历，而他们却不能体会我们的幸福。

今年是新中国成立的第七十二周年,也是中国共产党成立的百年华诞。我们更应该珍惜这一切,用我们的实际行动发扬党的精神,坚定革命理想和信念,与时俱进,开拓创新,一切从实际出发,脚踏实地,勤勤恳恳地做好本职。以国家利益为重，无畏艰难困苦,让我们向战士们致敬！向英雄们致敬！无论是战争年代的抛头颅洒热血，还是和平年代为保家卫国奋战在一线的英雄们，作为新时代青年的我们都应当向他们学习，努力把自己培养成新时代的有为青年,更好地服务于社会,服务于人民！

建军大业观后感大学生(篇2)

历史是无数时代的印记，书籍是峥嵘岁月的记录，而电影则是能流传的理想信念，南昌，是军旗升起的地方，短短两小时的《建军大业》，仿佛让我回到了那个艰难而又催人奋进的岁月，追忆着那段对于我们好像并不遥远的，刻骨铭心的历史画面，看到了一次次革命先辈们前仆后继，浴血奋战的悲壮场景；一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。幸福的生活来之不易，今天的我们，更要奋发图强；今天的少年，更要自强自立。

要做勇士，不要做烈士。朱德将军的一句话说尽了战争的残酷，同时也诠释了历史中这一个个鲜活的生命，都在为不同的信仰默默奉献着。红军不仅仅只是一个名称，更是一个信仰，当一支队伍将书生、农民、工人、屠夫、学生等集结在一起时，管理起来是尤其困难的，但在共同信仰的趋势下，他们做到了；星星之火，可以燎原，从这时起，打响了南昌起义的第一枪，有胜利有失败，但终于走出了农村包围城市这一符合中国特色的革命道路，星星之火蔓延了整个华夏；毛主席的那句星星之火可以燎原，不仅适用于革命战争，也适用于我们对理想的追求。一个人的理想，总是因为各种各样事物的阻碍而被迫中断，但是如果就此认定我们之前的所有努力就是白费的话，未免过于消极化。其实我们追逐理想的过程也像革命一样，革命总有流血牺牲，总要经历挫折磨难，而理想也会在与现实的对抗中频频受挫，只要我们坚定信念，拥有革命的热情和毅力，以星星之火可以燎原的决心和勇气，定能勇往直前。

慢慢才发现，在历史书上那短短的几行字，却是别人极其波澜的一生。从前，以为壮烈牺牲只是一瞬间，因为在书中南昌起义四个字读到的时候仅用几秒钟，殊不知背后是多少勇士的鲜血滋养，短短几秒却是革命烈士的一生。忘不了粟裕在弹雨中挥出大刀,砍下敌人头颅的霸气；忘不了叶挺满脸乌黑,一脸笑意对粟裕竖起的大拇指；忘不了周恩来在被斯诺包围时,重谈孙先生革命初心时的正气；忘不了,面对前方是中国革命的光明,背后是妻子和孩子不舍的目光,毛泽东离开湖南老家的毅然决然；忘不了他们在无尽的黑暗中摸索,寻找着黎明来临的曙光，他们一直被现实嘲笑，但也从未放弃在绝望中寻找希望，他们不是超级英雄,拥有三头六臂,铁盔战甲的他们也只是有血有肉的平凡人，只是他们心中有信仰，在国家的危难时刻用热血来守护。在电影中，我深刻的感受到找到志同道合的人有多重要，一个人有了信仰而为之奋斗是多么的有干劲，那一代人的理想是多么纯粹和崇高，他们双手握拳，嘴唇翕动,把铿锵誓词铸成铮铮铁骨,烙在心底,融入血液,誓死捍卫心中的领土。

没有什么岁月静好，只不过有人为你负重前行。现在人民安居乐业，背后是无数革命先辈用自己的血肉一步一步披荆斩棘闯出来的，我们有幸生活在这一盛世,无法真切地体会到那个年代里,我们的党带给先烈的是怎样一种惊喜和希望，我们也无法理解爷爷辈们每次谈及这段岁月时目中闪烁的信仰，动荡和红色的年代成为他们的记忆，太平昌明的时代构成我们的生活，我们不能忘记尘封在历史中的这段过往，因为信仰的接续和传承不能出现断层，这片美丽的山河渗有他们血液的余温，我们庆幸我们没有生在那个战乱的年代，但我们的身上依旧肩负着上一辈给我们留下的期望，国家兴亡，匹夫有责，历史年轮滚滚向前，而我们要做的是缅怀革命先辈，珍惜眼前来之不易的生活，担负起我们的责任，时刻牢记革命先辈的付出，坚定心中爱党爱国的信念。

作为新时代的青年，我们应该学习革命先辈们敢为人先，决不放弃的精神，时代仍在召唤，国家和人民对我们寄予厚望，我们要用实际行动发扬党的精神，坚信革命理想和信念，与时俱进，开拓创新，一切从实际出发，脚踏实地，勤勤恳恳的工作并做好本职工作，把青春激情和活力集聚为实现中华民族伟大复兴梦的正能量，书写无愧于时代的壮丽篇章。

建军大业观后感大学生(篇3)

由刘伟强执导，韩三平任总策划兼艺术总监，黄建新任监制的热血战争巨制《建军大业》将于7月28日内地公映。今日，刘德华、梁朝伟和刘嘉玲三位影帝影后特别录制一段视频，表示无条件支持导演刘伟强的新作《建军大业》，这一经典的无间道组合引发无数回忆。

刘德华表示，自己从80年代便认识导演刘伟强，还大赞他作品中的男性视角，不管是《旺角卡门》还是《无间道》，我觉得他每次都可以将不同年代的男性电影处理的很好，之后还表示我一定支持你!梁朝伟也信心十足，我相信刘伟强导演肯定会让观众有一个全新的视野。刘嘉玲则表示无条件力挺，刘伟强的《建军大业》，不用说，一定要看!

刘德华、梁朝伟和刘嘉玲三人与导演刘伟强有着不解之缘，均多次与导演刘伟强合作，其中最广为人知的，是曾共同出演刘伟强执导的《无间道》系列电影，一同造就无数影迷奉为经典的__片。此次无间道组合为导演刘伟强助阵，亦引发影迷们的回忆狂潮，更有网友表示天王天后都支持，我也走进影院看看去!

昨日，电影《建军大业》发起趁年轻干大事主题活动，呼吁正年轻、曾年轻的网友分享自己的青春大事，引起无数网友的关注和讨论，一天之内引起网友8万多条的讨论中，满是他们的青春往事，不少网友纷纷表示虽然没有做过惊天动地的大事，但有意义的事情做了不少。在网友讲述的大事记中，既有献血、捐书、支教等积极暖心的公益项目，也有登山、长跑、考试、军训等挑战自我的户外活动，虽然年轻青涩，但做的事情都有年轻的态度!

脱贫攻坚观后感大学生通用(7篇)

由于我们工作的严谨，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？你可以读一下小编整理的脱贫攻坚观后感大学生通用(7篇)，供你阅读参考，并请收藏本页面！

脱贫攻坚观后感大学生(篇1)

如今，实现近1亿人的脱贫壮举在人类历史上从未有过，中国千百年来的历史进程也未曾有之。不过英雄的中国人民终会创造奇迹，广大贫困群众即将用自己的双手实现整体脱贫，他们的非凡成就将会在历史长河中留下浓墨重彩的一笔。然而，打赢脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的，脱贫路上仍有许多硬骨头要啃，已脱贫的群众近200万人有返贫风险，需要及时巩固脱贫成效，全国有52个县还未实现脱贫，其中的贫困群众更是贫中之贫、困中之困，老年人、患病者、残疾人的比例达到45.7%，加之受疫情影响，更为打赢脱贫攻坚战增添了难度。

作为贫困群众“知心人”与“领路人”的帮扶干部，自然有义务和责任在脱贫攻坚决胜之时扶上马，送一程，协助他们扫清黎明前的黑暗，让作为历史创造者的贫困群众能够书写好中国脱贫致富的好故事，心无旁骛答好最后的“脱贫考卷”。如此才能为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会提供“经久不衰”的数据支撑。

打好脱贫攻坚战，关键在人，在人的观念、能力、干劲。现在，广大帮扶干部无需隐藏实力，要以“两不愁、三保障”为出发点，尽锐出战，展现功成不必在我，建功必定有我观念，发挥脱贫“多面手”的能力，拿出永不言弃的干劲，并以实事求是，艰苦奋斗的作风，顶住压力，迎难而上，力克扶贫中的形式主义、官僚主义，协助好贫困群众脱贫致富。

脱贫攻坚观后感大学生(篇2)

善于吃亏的老实人，就能在群众中发出“功成有我”的信号。脱贫攻坚是一项系统工程，对于上级机关下派的驻村第一书记或驻村干部，为了群众的脱贫攻坚需要，舍“小家”远赴异乡为“大家”，他们走千山万水、说千言万语、吃千辛万苦、想千方百计地干好脱贫攻坚工作，不仅是责任的体现，也是党员干部应有的担当，只要能为贫困的群众多做一些实事，个人吃点亏也没什么。对于贫困群众来说，有所处的地理原因，也有人为因素，就要发动群众向贫困“宣战”，在党员干部的带领下，靠自己的努力也能战胜贫困，也能在如期脱贫中感受到战胜贫困“功成有我”的自豪感。

善于扎堆的老实人，就能在群众中发出“团结就是力量”的信号。善于在群众中扎堆的党员干部，他们把心思和精力都放在了群众的生产生活中，想得更多的是群众的疾苦和困难。今年如期完成脱贫攻坚任务的时间只有9个月，他们会扎根到人民群众中间去，跟人民群众一起想办法、出点子、齐动手为脱贫而奋战。在党员干部带头干的影响下，通过实实在在的工作和贫困群众的共同努力，让群众在脱贫攻坚的任务中感受到团结就是力量的同时，也感受到脱贫攻坚是大家的共同责任。把群众想脱贫能脱贫的思想统一到团结一致、心往一处想、劲往一处使上来，就能齐心协力为脱贫而战，定能完成决战决胜任务。

脱贫攻坚观后感大学生(篇3)

1、用“心”扶贫。对基层贫困的群众，我们心里有一种发自内心的同情，我们很多的干部也是从贫困中走过来，和农村有着千丝万缕的关系，更加增强我们抓好扶贫攻坚的使命感与责任感，这是用心扶贫的必要条件。在一家一户的走访过程中，我见过太多的卧榻病床的老人、太多患有绝症的病人、太多渴望走出困境的村里人，这些更加的驱使我们用心去帮扶他们。

2、用“新”扶贫。扶贫是一项重要的民生工程，在实施项目之初要尊重群众，积极了解群众的真实想法，了解他们对未来的规划。站在他们的角度上思考问题，党员干部要有扶危救济的担当和准确的自我定位，树立积极乐观的生活态度，而不是自我标榜道德高地，高高在上、颐指气使，不断的反驳群众的意见。

在扶贫工作的过程中，把贫困群众当作亲友，倾听他们的诉求和想法，设身处地的谋划、实事求是的规划，维护他们的人格尊严，保护他们的脱贫愿望和发展生产的积极性。白天走访入户，在田间地头、山场树园等处与贫困户交流，结合实际，与帮扶结对的贫困群众谈心，聊天，思考脱贫的对策和方式，同时为他们积极争取以大病救助、民政救助、雨露计划等方式渡过难关，让贫困户对生活充满希望，充满正能量去面对现在的问题，加大智与志的帮扶力度，永久脱贫、直奔小康才不会是一句空话，不是遥不可及的愿望。用没用心和新，群众是有感觉的;被动扶贫和主动帮扶，群众是心知肚明;有没有将工作落在实处，群众是看在眼里的。只有真心付出、真新帮扶，扶贫工作才会取得实效，而不是简单的数字游戏，群众路线教育的成果会更加巩固，在攻坚战役中会取得绝对的胜利，更加会体现出我们帮扶工作者的自我价值。

打赢脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的现实需要，也是逐步实现共同富裕目标的基础和前提。习近平同志指出：消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。他还指出，新中国成立前，我们党领导广大农民打土豪、分田地，就是要让广大农民翻身得解放。现在，我们党就是要领导广大农民脱贫困、奔小康，就是要让广大农民过上好日子。贫穷不是社会主义。如果贫困地区长期贫困，面貌长期得不到改变，群众生活水平长期得不到提高，那就没有体现我国社会主义制度的优越性，就不是社会主义。

脱贫攻坚观后感大学生(篇4)

决战决胜脱贫攻坚是识别锻炼干部的最佳试炼场，帮扶干部要沉下去，用实践检验自身能力。要亲自尝一尝贫困群众餐桌上的饭菜，检验群众是否愁吃;瞧一瞧贫困群众的衣柜，检验群众是否有衣穿;看一看贫困群众的房屋，检验群众住房是否跑风漏雨;陪一陪贫困群众到医院看病，检验群众是否看病难……如此检验，就能查出各项脱贫风险，使得帮扶措施更精准、帮扶成效更突出、帮扶信心更充实。

并且要将“话筒”交给贫困群众，让他们像竹筒倒豆子一样，直截了当把脱贫中还存在的困难以及自身脱贫所总结的经验方法讲出来。这样既能摸清脱贫中所存在的“隐形顽疾”，找到“接地气”的脱贫方法，从而以点带面，惠及其他贫困群众。又能拉近干部同贫困群众之间的距离，提升脱贫满意度，激发贫困群众改变落后现状的内生动力，达到扶智与扶志，实现全覆盖、无死角解决脱贫各项短板问题。

当贫困群众不再烦恼“两不愁、三保障”的问题，帮扶干部的协助工作就落到了实处。这极大锻炼了干部做群众工作的能力，也磨炼了干部的脑力、脚力、眼力、笔力。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点，更为后续衔接乡村振兴发展筑牢了干部基础，让英雄的中国人民能够真正将脱贫致富的壮举写入历史，让振兴梦根植于农村大地，实现幸福的开花结果。

脱贫攻坚观后感大学生(篇5)

经过改革开放以来近四十年的努力，我们成功走出了一条中国特色扶贫开发道路，使七亿多农村贫困人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实基础。

坚持党的领导，强化组织保证。脱贫攻坚，加强领导是根本。必须坚持发挥各级党委总揽全局、协调各方的作用，落实脱贫攻坚一把手负责制，省市县乡村五级书记一起抓，为脱贫攻坚提供坚强政治保证。

越是进行脱贫攻坚战，越是要加强和改善党的领导。坚持党的领导，发挥社会主义制度可以集中力量办大事的优势，这是我们的最大政治优势。要强化中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制，强化党政一把手负总责的责任制，强化县级党委作为全县脱贫攻坚总指挥部的关键作用。中央要抓好统筹，做好政策制定、项目规划、资金筹备、考核评价、总体运筹等工作。省级要负起总责，做好目标确定、项目下达、资金投放、组织动员、检查指导等工作。市(地)县要抓好落实，做好进度安排、项目落地、资金使用、人力调配、推进实施等工作。各级党委和政府要把打赢脱贫攻坚战作为重大政治任务，各级党政干部特别是一把手，必须增强政治担当和责任担当，立下军令状，以高度的历史使命感亲力亲为抓。

脱贫攻坚观后感大学生(篇6)

多一分“黄沙百战穿金甲，不到楼兰终不还”的决心。剩余脱贫攻坚工作面临的是“贫中之贫，困中之困”，是最难啃的“硬骨头”，但是如期完成脱贫攻坚任务，是党向全国人民的郑重承诺，没有任何退路可走，决胜脱贫攻坚战定是必然;各级部门一定要有“不到黄河心不死”的必胜决心，继续咬紧牙关，不松劲，将战贫之“路”一走到底。

多一分“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”要耐心。我国的贫困人口从20年底的9899万人减到20年底的551万人，贫困发生率从10.2%降到0.6%，虽已取得一些成就，但还不能对已经退出的贫困县、贫困村、贫困人口踩“急刹车”，立马撤掉所有的帮扶。“心急吃不了热豆腐”，脱贫攻坚工作亦是如此，脱贫攻坚战不是轻轻松松一次冲锋就能打赢的，越到紧要关头就越需要沉稳应对，还需耐心落实“摘帽不摘责任”“摘帽不摘政策”“摘帽不摘帮扶”“摘帽不摘监管”的要求，巩固已有成果。

多一分“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航”的齐心。脱贫攻坚战不是某一个人、某一个地区、某一个省的战斗，是所有人的战斗，是我们这个国家的战斗。在决胜脱贫攻坚战的关键时期更应是勠力同心，把劲往一处使;以全局为重，深化区域合作，推进区域间实现产业互补、人员互动、技术互学、观念互通、作风互鉴，共同发展，同心协力打赢脱贫攻坚总攻战。

多一分“事如芳草春常在，人似浮云影不留”的清心。总书记指出脱贫攻坚任务能否高质量完成，关键在于干部队伍作风，要加强扶贫领域作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义。疫情当前，战疫的同时还要完成脱贫攻坚总攻任务，越是混乱的时候就越有人趁机“浑水摸鱼”，越是这样的时刻就越是需要广大党员、干部敢于担当、勇挑大梁干实事;摒弃歪风邪气，删除繁文缛节;不做“甩脸色”的干部，始终坚持“从群众中来到群众去”，倾心为民。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”脱贫攻坚之路坎坷，我们“多心”一些，顽强奋斗，总能迎来脱贫攻坚战的全面胜利，终会交出一份让人民满意的脱贫攻坚考卷。

脱贫攻坚观后感大学生(篇7)

“往上坡子村去的，只有一条泥石混杂的土路，路两边不见庄稼与田地......”初见面，上坡子村的封闭与落后即映入眼中。程永林，这就是生你养你的山村，她很穷，你也穷。

贫穷，的确可怕：妻子的病无钱及时治疗;孩子的上学之日遥遥无期;在人面前你抬不起头来......贫穷是你心头的梦魇。但我们不要怕。我们有着身为万物之灵长的尊严;我们有着开拓的毅力和双手;我们有着伙伴与同胞。

程永林，堂堂八尺男儿，切莫轻言“志短”!看看你健壮的肌肉，想想你“刀耕火种”的祖辈。过去，你无法突破环境的藩篱而陷入困境;现在，我们来帮你!这是我们的手，抓稳了!

上坡子村，灵魂根土，你来留守。

相比于凄凉的背井离乡、漂泊的“北上南下”，我认为你更好选择留下来。这里是生你养你的家乡，这里有你至爱的亲人，这里有你熟悉的一花一草一木。程永林，我相信你也不希望自己的孩子成为留守儿童，不希望卧病的妻子得不到自己的悉心照顾。进一步说，上坡子村需要你们，她的子女，来使她更自信的面对她的左邻右舍。家乡是你艰苦创业的坚强根基。所以，留下来吧!留下来去创造属于你的一片天空。

上坡子村，你的家乡，你来振兴。

我们常说，“留得青山在，不怕没柴烧”。看看你房后的大山，虽然它将你与外界隔开，但是它也在为你提供着无数可能。电影《十八洞村》里的杨英俊这一角色胸怀家乡土地，喊着“种地也要种出土豪来”的口号，硬是精心经营下了百亩田地，实现脱贫。而你也是一样，你熟悉这山里的每一寸土地，你热爱这山林的每一株花草。你若找对了方向，你的未来绝不会比杨英俊逊色!这山中遍地是资源。你可以兴修经济林;你可以发展核桃种植;你更可以开展绿色圈养······没资金?政策补贴!没技术?政府培训!没渠道?我们帮你拓路!留下来，用心去感受山林中的一切可能，你将可以更好地“走”出去!

大山儿女，希望火苗，你来助燃。

程永林，我们明白你的难处，你也并不是不希望子女接受教育。但我们希望你更清楚地认识到：子女将接过你“走”出去的接力棒，而教育则关乎他们能否接得起。再困难，我们也要保证他们上学的权利，更何况，国家为他们提供了丰厚的教育补助!孩子，是希望的火苗，他们比我们拥有着更多的可能。我们要“走”出去，他们更要“走出去”，去认识山那边的平原和海洋。也是这样，我们才能去除“返贫”得隐患。所以，莫让这火苗黯淡下去，让他们壮大成为照亮前方的火把!

我们是开拓者、创造者，而不是守旧者。程永林，你一定要“走”出去;众薪拾柴火焰高，程永林，你不是一个人与生活的泥潭作斗争，我们在帮你。

程永林，别放弃，光明和广阔的未来在等着你!

教师烛光里的微笑观后感精选6篇

人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。作品的情节，经常让我们生出万般感慨，观后感是指看了某作品之后，把具体感受和得到的启示写成的文章，我们在写观后感的过程中，可以将别人的知识，消化成自己的知识。本站提供有大量有关作品读后感范文，我们现在向你推荐教师烛光里的微笑观后感，更多相关信息请继续关注本网站。

教师烛光里的微笑观后感 篇1

噙着泪花看完《烛光里的微笑》，影片主人公——小学教师王双玲默默奉献的精神和崇高的师德感人至深。一种圣洁的高尚感震撼着我的心，久久不能平静。

影片堪称是一部神情的“教师之歌”，讴歌了人民教师以生命烛光燃烧自己，把全部爱献给孩子。编导成功地把普通平凡的生活提炼为一种质朴的艺术美。扮演女主人公的演员宋晓英表演得也很出色，质朴、自然，毫无雕琢的痕迹，着力挖掘王双玲无私宽阔的胸怀和充实富有的内心世界，于平淡中见深邃。王双玲以瘦弱的身躯支撑着自己所钟爱的繁忙疲累的塑造孩子心智的事业，宋晓英将这种柔中有刚的精神气质传神地溢流于外，她在课堂上、家访中，在处理学生发生的意外事故时，神采飞扬，极有主见，坚定果断。可是一进家门，身体就像散了架似的，常常习惯地靠在床上，闭目养神，心力交瘁之情难以掩饰，有时甚至还会双手合十默默祈祷：可再也不要发生什么事情了!“在外一条龙，在家一条虫”的心态反差表现像惟妙惟肖。

王双玲是一位极普通而平凡的教师，在她身人们看不到到什么惊人的壮举，她甘当“孩子王”，全身心地在整天和孩子打交道的岗位上，创造着难能可贵的业绩，于平凡中显示了非凡。她为了自己心爱的事业和心爱的学生，不计较个人得失，毅然接下了谁也不愿接的乱班，甚至不惜损伤恩爱夫妻之间的感情，自己不要孩子而将母爱给予所有学生。为了让孩子略领大自然的风采，带着心脏病跟学生一起郊游，以致心脏病发作献出了年仅40的宝贵生命。尽管王双玲生前没有得到什么荣誉称号和奖励，那被她以真诚的感情和爱心感化的孩子妈们满怀深情为她举行了追悼会，不是对她最大的安慰和最高的奖赏吗?每个学生的课桌上点燃了白蜡烛，少男少女仍象过去一样重温着王老师每一缕微笑、每句课文，全班同学高举蜡烛齐声说：“王老师，我们都是您的孩子!”影片主题到此得到完善和升华，在那一片熠烁的烛光中，在那烛光里微笑深处，一个极普通的小人物的圣洁伟大形象耸立了起来。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。这不正是王双玲无私奉献精神的写照!

教师烛光里的微笑观后感 篇2

今天，我上网看了《烛光里的微笑》这部电一影。我的心久久不能平静。

故事讲的是一位四十多岁体弱多病的老师管理着一所小学里最乱的一个班。老师凭着丰富的教学经验很快赢得了孩子们的好感，恢复了正常的教学秩序。班上有一名同学叫李小朋，他的父母赌一博，自己也染上了恶一习一。不久，小朋的父母因进行非法活动被逮捕，小朋逃学在外被坏人利用，老师把小朋带回了家里住，她把小朋当做自己的亲生儿子一样看待。小朋渐渐改掉了自己身上的恶一习一。老师的一爱一心深深感动了孩子们，全班的面貌大有改变，她带着同学们去郊游看海，为了不使腿伤未愈的路明掉队，老师背他爬山，过度的劳累使她心脏一病突发，这位老师永远的`闭上了双眼。

看完了这部电一影，我有很多感想。这位老师把学生当做自己的孩子来看待。为了他们，老师可以付出一切。我突然想起了我的老师，每天老师都要给我们上课，即使生病也不能请假。晚上当我们熟睡的时候，老师正在灯光下给我们批作业。老师是多么伟大啊!我想我一定要好好学一习一，不辜负老师对我的期望。

教师烛光里的微笑观后感 篇3

这天看了《烛光里的微笑》这部电影，当我作为一名教师再重温这部影片时，才更深地认识了王双玲老师，真实地感受到王双玲老师身上无私的奉献精神。这对于我来说，有很大的触动。

影片讲述的是上海一位普通教师王双玲老师的感人故事，她和蔼可亲，人人都尊敬她。她虽体弱多病，却一次次挑起全校最差的“乱班”这一重担，用自己的爱心，去浇灌每一个同学的心。它就像电影中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮了别人。小明的父母因赌博，倒卖黄色录像带被公安局逮捕了。已染上恶习的小明无人照管，成了游荡子。这时，王双玲老师向小明伸出了温暖的手，把他带进了自己的家门，像对待自己的孩子一样，生活上照料，思想上的开导，用她那春风春雨般的爱心滋润抚慰着孩子。小苗返青了，开始茁壮成长，小明也成了一名上进的好学生。

比较王老师，我陷入了沉思：当我们应对学生在成长过程中出现的问题时，我们是否有她那样的耐心当学生面临困难时，我们会不会像她那样无私奉献比较王老师，我们是否真正热爱自己的岗位我们能不能做到忠于职守而尽职尽责我们能不能像她那样把爱心撒向人间，像清泉一样去滋润孩子的心田

看过影片，我们感受到王双铃老师那对学生满腔的爱与高度的职责感。我认为正是这两点令她全心地为学生付出而无怨无悔。虽然她没有自己的亲生子女，但却有几十个孩子发自肺腑深情地叫她“妈妈”；尽管她仅是一位收入不高、地位也不太高的小学老师，但她却以其高度负责、满腔热忱的工作态度让人肃然起敬，征服了所有的人；也许很多人不理解她，但她无疑是幸福的、满足的。

看了电影后，王老师的影子时时在我脑海里浮现。在我周围也有许许多多像王双玲这样的好老师，他们为了让我们健康成长，耗费了许多心血。老师多崇高啊！正如教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我要以她为榜样不断地激励自己，尽职尽责地当一名好老师。

教师烛光里的微笑观后感 篇4

“小树问蓝天，我怎样才能长大……”，这是电影《烛光里的微笑》的主题曲。从这里，电影内容虽然还 未正式开始，但是我似乎听到了小树成长的烦恼、困惑与艰难。的确，和小树一样，孩子们的成长更是如此。但是他们应该感到很庆幸，因为他们遇到了一位真正关心他们、愿意尽全力帮助他们的好老师——王双玲老师。

王老师一走进校门，传达室的老爷爷就将她叫住，递给王老师一摞的信件。老爷爷问：“王老师你怎么这么多信啊?”“都是以前的学生们寄的”，王老师回答。影片一共出现了三次老爷爷向王老师转一交一信件的镜头，每次都是好多的信件，都是学生们寄来的。不难想象，王老师的孩子们都很尊敬她，至少都还 记得她。

学校里一位老师因为嫌弃学校提供的条件差，突然离开了学校，使得四(二)班没有老师教。王老师主动承担起了这个班的教学和管理任务。虽然她自己已经很辛苦，尽管她也知道这是一个“差班”。

四(二)班有个女生老是上课迟到，王老师发现后却并没有怪她。对于孩子的迟到，她向同学们说道：“老迟到，总是有原因的”。这充分体现了老师对孩子的尊重和理解。王老师放学后便开始家访，了解那位老是迟到的女生的情况。而现在的很多老师，只要孩子一犯错误，就开始批评，有时根本就没有弄清楚事实。

影片中，一个学生在学校里因为车祸而折断了双一腿，学生非常伤心、痛苦，还 闹情绪。不管家人怎么安慰，他就是不安静下来。但是，王老师来医院看望了他，经过简短的几句一交一流，孩子安静了下来，情绪也稳定了。从这儿我们可以看出，王老师在孩子们心目中的位置。这个时候，王老师是他们最信任的人，是他们最亲近的人。这些，都是王老师用每时每刻的关心与行动换来的。

班里有一个名为小鹏的学生，他的父母因非法赌一博、倒卖黄碟被公安局抓捕。小鹏沾染上了父母的恶一习一，成了一个游手好闲的孩子。王老师了解他家里的情况，就把小鹏领回自己的家，像慈母一样照料小鹏，使小鹏第一次感到了家庭的一温一馨。王老师就是这样用心一爱一着她的每个学生。用自己那宽广的胸怀，像一温一柔的春雨一样，滋润着每个学生的心田，浇灌着他们那幼小的心灵。

还 有一次，王老师冒大雨和丈夫在夜晚出门寻找出走的学生，不惧辛苦。就这样慢慢的，尊敬与喜一爱一王老师的人越来越多。

王老师的事迹也许并不算伟大，但是谁能说王老师不是一个伟大的师者?她所展现出来的，并不是做出了什么惊天动地的大事情，而只是平时一点一滴的对学生的关一爱一，对教育的执着。

教师烛光里的微笑观后感 篇5

王老师本身非常热一爱一教师这个职业，也非常一爱一她的学生，她对学生的一爱一，不是抱着要提高学生的学一习一成绩的目的而伪装的，而是从心而发的。她把学生当成自己的孩子，在他们最需要帮助最需要一爱一的时候，王老师总会出现。就像丽萍离家出走，最后，王老师找到了她，让她回到一温一暖的集体中;就像小鹏的父母入狱，可怜的小鹏被王老师收留了，王老师把小鹏当亲身儿子一样对待，难怪在追悼会上，小鹏叫她“一妈一妈一”;就像路明的腿受伤了，对热一爱一足球的路明来说无疑是致命的打击，他需要的是鼓励和帮助，王老师为了给他鼓励，去找了他的足球偶像给他写信和签名.论语有云：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”教师是学生除了家长外接触最多的人，学生的模仿能力特别强，教师的一个眼神，一个手势，一句看似无关紧要的话语，都会给他们以巨大影响。毕竟他们年龄还太小，对于是非、善恶、美丑还没有成熟的概念和判断的经验。教师在学生的心目中是高大的、可信赖的，他们认为教师所说的、所做的都是正确的，可见教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象，并起着潜移默化的作用。如果教师言行上不严谨，势必会不知不觉地对学生人格的健康发展造成影响。而如果教师言行合理、举止规范，则会成为学生心中的楷模，鼓励学生不断前进。所以教师必须处处、时时、事事、言言、行行，严格要求自己，必须具备健康的价值观和高尚的道德情一操一。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

同时，教师不但要以德立教、以身作则，还要注意方式方法。我认识一位班主任，刚开始参加工作时，她总是按照自己的想法严格要求学生，学生犯错误后更是严加指责、批评，她认为自己这是在一爱一学生，结果师生关系非常糟糕。之后，她进行了深刻的反思，转变了观念，凡事多从孩子的角度出发，更多考虑孩子的需求，仅一年的时间孩子们就一爱一上了她，她也从中品尝到了成功的滋味。她说，以前最害怕开班会，不知道和孩子说什么。现在，她觉得一节班会课根本不够用，有那么多问题要和孩子们一交一流……她越来越一爱一当班主任，时常利用业余时间和孩子们一起搞活动，没有人给她发奖金，但是她体验到了其中的乐趣，甘愿奉献。

还有一个例子，一个孩子迟到了，他的老师没有批评孩子，而是对孩子说，是不是路上不好走?看到你的位子空着，老师的心就悬着，直到你来了，我的心才放下。这些话既没有讽刺挖苦，也没有疾声厉色，但是让孩子感受了老师的关怀。从此以后，这个孩子每天晚上上三个闹钟，再也没有迟到过。总之，教师要以德立教、以身作则，要一爱一中有严，严中有一爱一，一爱一而不一宠一，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

教师烛光里的微笑观后感 篇6

老师，是人类灵魂的工程师，这句话说得真好，那天，我们亲眼验证了“老师是最无私的”这句话。

星期五下午，我们观看了一部关于老师的电影，名字就叫“烛光里的微笑”。

这部电影使我感动了好久好久，这部电影主要讲了这样一个故事：

主角是一位名叫王双玲的老教师，今年已经41岁了，本应该接最好的班，但最后总把最乱的班这个烫手的山芋抛给她。她再接下这个乱班时，已经有了心脏病，需要卧床三个月。但她没有休息，用她独特的方式，使一个个顽皮的孩子变得爱读书。班里有一个爱踢足球的男孩，因为出车祸使右腿骨折，王老师十分自责，暗暗跑到他常去踢足球的地方偷偷哭泣，但哭过之后，总来安慰男孩，使他渐渐开朗起来腿也有了好转。

同班的一个女孩叫周立平，由于总是迟到，同学们叫他“老迟到”，再加上妈妈有点精神病，使她非常自卑，王老师为了让她走出阴霾，一直给他鼓励，渐渐的她快乐了。

可是王老师的病越来越严重了，看见四（2）班的孩子懂事了，就那么离去了……

一场电影看完了，我的眼圈红红的，李娜同学的眼角上分明闪烁着晶莹的泪珠，那泪珠包含着崇拜……

俗话说，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就像一要蜡烛，点亮了自己照亮了别人。是啊！电影中的王老师不就是一个例子吗？明明知道自己有病在身，但为了学生们，看着同学们成绩一个个进步了，安详的走了。我想：他不是真的走了，一定在天上看着她的学生不舍离去。

老师这个角色，他比母爱更细腻，比父爱更宽容，比友爱更纯洁，老师的爱，如清泉一般甘甜，像春风一般和煦。在黑夜的路上，没有月光却有星光，指引我们前进；在成长的路上，我们迷茫无助时，是老师指引我们走向前方，星星点灯，照亮我的前程，星星点灯，照亮迷茫的我们!

老师，就是人类灵魂的工程师，我想对老师说：“您辛苦了！”

大学生观后感集锦

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大学生观后感 篇1

虽说《谁动了我的奶酪》是则看似简单的寓言故事，但它也是提示大家在今天变革时代笑对变化，取得成功的方法。

其实拥有一个复杂的脑筋也并非什么好事。尽管它能给我们提供复杂的方案，让我们少走弯路，但是我们复杂的头脑所带来的复杂感情也会战胜我们的理想思维，使我们看问题的眼光变得黯淡起来。在现在的社会中，一些思路清楚，坚忍不拔的人则正是最简单的人。

我的英语不好，所以我便在家里自学。学英语关键是要会写单词。我自然也要这么做。在我会写了一些单词后，过一星期才让妈妈给我念，我来写。但由于这一段时间我从不复习单词，所以总会有一小半左右不会。这一来，我就会发脾气。之所以我发脾气，是因为在我的认识里记住什么东西后就应该一直会。就因为我的这个理念。使我认为自己太笨，连单词都记不住。然后，我学习的兴致自然而然地小了，学习英语就没兴趣，结果一到考试，我就只考六七十分。

有一天，我无意中从妈妈的书架里找到了这本《谁动了我的奶酪》这本书。

我看完这本书后，认为有些可笑：奶酪是吃的，总有一天会被吃完的。就算得到奶酪的过程有多么艰辛，奶酪有多么好，但它一旦被吃光后是怎么也回不来了。最理智的选择是去从新再找食物，一昧地在那里只会一天一天消瘦下去，就在我嘲笑这些书中主人公的同时，自己也好像领悟到了什么。记单词和吃东西是一样的：吃东西吃食物就算再多，但也有吃完的时候。甚至不到吃完食物就变质发霉，不可食用了。

这样，你就必须重新再找食物吃;记单词时，就算当时记得再好，但也总会忘记那么几个。你就需要再复习它，记住它。忘几个那是正常人的表现;而一次性就全记完终生不忘那才是标准的不可能。大牌明星、歌手还可能把自己最拿手的歌的歌词忘了呢，而我就只记一遍单词是怎么也会忘几个的。世上没有一人可以把一样东西终生不忘，但可以尽力把这样东西在自己大脑里多存一段时间。所以，只要一遍一遍重复地记，才能保证，我在需要用到某个单词时可以把它写出来。

你不要说我说的是空话，其实大家只要意识到这一点就能做到，因为这并不难。举个例子：自从我知道这一点并运用它记单词后，使我这次英语一下考到九十八，提高了二十多分。这件事情就是铁证。

大学生观后感 篇2

读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，觉得这本书真的让我了解了很多，特别是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自己的角度出发看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时候成人应该站在儿童的角度看待事情，多欣赏儿童，也要对自己的行为多做自我反省。

书里还提到：我们无论多么热爱自己的孩子，从他一出生，我们就本能的开始对他提防，凭着一种本能的守财欲，我们赶紧保护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩子，不能让他惹麻烦，看住他。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，他们为此感到不可理喻，他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。

对于孩子来说，这些探索是可喜、有趣的，他们从中得到了满足感。比如，孩子会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着，但成人们看不下去了，最后一切事务全部由父母代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待，书中举例：带孩子出去散步的时候，当孩子停下来的时候，大人也应该停下脚步等待孩子，可是，现实生活中，我们大人往往会因为自己不愿等待，不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重，我们人还是动物做的好，像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等待。看到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去散步的一个故事，这个故事就是让我们知道，尊重儿童成长步伐。

我觉得成人真的应该承认自己的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时候成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。

看这本书，解开了心中有些疑惑，更愿意去站在儿童的角度去看待事情，感觉让自己的理论知识也增加了不少，看来多看书真的还是有这个必要的。

大学生观后感 篇3

暑假期间，我读了《飞行教室》一书。作者是德国著名的小说家、诗人、剧作家、记者和儿童文学作家：艾里克·科斯特纳，他出生于1899年，大约120年前。这本书讲述了一些青少年通过想象、编辑、导演和表演舞台剧的故事。剧中有麻烦和纠纷，但到处都充满了同学、师生和朋友的友谊。交织一个感人的故事。

其中，我最喜欢的部分是“凯旋而归”，讲的是:两队在雪地上打得如火如荼，雪球像子弹一样穿梭在人群中，戴马亭的小队已经不知不觉地偷偷溜进了艾嘉兰家的地下室。天黑了，走了一段路才看到一点点光。光线越低越亮，土壤有土豆的味道。走着走着，他们听到有人说话，说话的人就是葛罗迪。一个诚实的大家伙站在他旁边，其他职业学校的学生也站在他旁边。当大家伙正要挥动手臂打葛洛迪时，他背上强大的力量把他打晕了。其他职业学校的.学生都惊呆了，看不清发生了什么。“来了！葛洛迪大叫。戴马亭小队成功救出葛洛迪，职业学校的学生看到他们人多，仓促逃跑。

走着走着，马提斯喊道：“坏了，听写薄！”葛洛迪沮丧地说：“他们在我面前烧成灰烬……”

就在这时，艾嘉兰走过来鞠躬，把手里的纸包给了戴马亭：“你的听写已经烧掉了。现在我把它还给你，这样我就可以向老师解释了。

“谢谢”戴马亭接过纸包，尊重艾嘉兰，鞠躬……

这个故事让我明白，只有以客观的态度对待人，才不会有不公平。

大学生观后感 篇4

《别在吃苦的年纪选择安逸》这本书是令我感触最深的书。可以这么说：如果我是火柴，那么这本书就是一把火，点燃了我学习的动力。

这本书中我感触最深的，莫过于改变我学业的那一篇短短的文字。文中讲述了一只熊和一只兔子，只是因为没储食，只好边忍受寒冷边寻食。看到这儿，我愣了一会儿，不禁想起了自己。我曾经也是如此，妄想能够一步登天，觉得自己拥有与常人不同的超凡天赋，然后不劳而获。

在我四年级的时候，遇到了课本上优秀的好文章，老师想让我们背诵下来，增加知识、开阔视野，写作时也可以借鉴参考。可是，我根本一点儿都不想背，而且还怀着侥幸心理：班上那么多人，如果老师每一个人都要抽背，上课进度岂不是很慢?即使我“胆大”到真的没有背诵，但我时常还会感到不安，每天都提心吊胆，就连平时和小伙伴玩耍也总是分心，甚至觉得心里有一丝惭愧。

后来，老师让全班一个一个背诵，我心想这下完了，我一个都不会背，有的都没有翻阅过。我感觉我的学习要一落千丈，这时我的脑海中浮现出熊和兔子的经历。我对自己提出了许多问题：我为什么这么讨厌背书、学习呢?学习明明对我有益，我为什么要逃避呢。不!我也要努力学习。只要我每天进步一点点，就能水滴石穿!如今，我已经五年级了，成绩比之前提高了许多。

读了这个片段，让我真真实实的感到：做什么事都必须要辛勤耕耘，这样才能有收获。珍惜当下的每一寸光阴，把握住“现在”，从改变自己开始!

大学生观后感 篇5

刚看完一本书《大学生的坟》，刘兴奇老师写的。感谢涂鹏学长，在我迷茫的时候给我借阅了这本书。看完后感触良多。

转眼间大二了，却一直很迷茫，找不到方向。回首一年半的大学生活，却似乎什么也没有学到。如同网上流行的一句话，值得我们反思，“当代大学生，是我们上大学，还是大学上了我们。”我们90后，无疑是幸福的一代，电脑网络，手机，交通的发达，让我们在享受便利的同时却也被深深的腐蚀了。

我们离不开电脑，离不开网络游戏，离不开网购，电视，手机。我们整天对着电脑聊着QQ，微信。玩着电脑游戏，放肆的挥霍着我们的青春我们的身体健康。我们失去了我们的大学成了无数青年人爱好、理想与能力的坟场。”我们的大学成了无数青年人爱好、理想与能力的坟场。”梦想，失去的信念，失去了对生活的激情热忱。我们的大学成了无数大学生们爱好、理想与能力的坟场。

刘老师（大学生的坟作者）有句话说的很现实，对于大学生毕业后寻找工作，企业已经不再看文凭了，而是看一个人的能力，书里提到了一个名词，软实力。一个人的能力可以分为硬实力和软实力两种，硬实力是指大学文凭、技能证书等可以证明的能力，而软实力是指暂时没法用证书考核的能力，比如思维能力、沟通能力、表达能力、领导力、分析能力、快速学习能力、团队协作能力、性格品质等。硬实力，大部分人不缺乏，而软实力，却恰恰是我们所缺乏的。

大学里面有两种人群，一种人整天宅于宿舍玩着电脑游戏，或者聊着QQ微信，看着电影，韩剧，美剧。沉醉于网络游戏或者公主梦里。可以三五天不出门不上课，每个月心安理得的花着爸妈寄来的生活费，血汗钱。我便是这类人其中的一员；还有一种人群，便是一心想着学习，读书谋出路的人员。她们每天按时的上着课程，课余时间便是读书，考证，自习。考了三级考三级，六级，考研。他们的社交圈局限于班级，甚至只是宿舍。他们害怕与人交流，或者是不懂与人交流。坚信着知识改变命运，为着几千块钱奖学金努力的奋斗着。却荒废了自己的人际交往能力，沟通能力，表达能力等等，也就是软实力。毕业应聘时，却连一句自我介绍都说不出。刘老师自身就是一家公司的总裁，我想他对于毕业大学生的看法是有所依据的。

很多的人喜欢窝在教室或者宅在寝室，而不喜欢参加各种活动、各种比赛，也不喜欢听各种讲座，不管校内校外，不管收费免费。他们只活在自己的世界里，为某一次服装打折而眉开眼笑，为某一次水果涨价而絮絮叨叨，为食堂的饭菜难吃而怨声载道，为某次游戏的输赢而捶胸顿足。部分人进入大学就抱着一种想法，高中那么辛苦。那么大学自然是用来玩的。

部分人高考前对于异性的渴望压抑太久，一上大学，体内的荷尔蒙就控制不住，逮一个就是一个，死不撒手。眼里除了对方还是对方，心里除了爱情还是爱情，不食人间烟火。一旦花心就醋意大发，一旦分开就疑神疑鬼，一旦出轨就砍瓜切菜，一旦失恋就寻死觅活。这类人属于没见过世面的那种，饥饿太久，吃到青菜萝卜就觉得是山珍海味了；寂寞太深，月下散步就以为胜却人间无数了。

对于大学恋爱，我是持谨慎态度的。或者是家庭原因，前一段恋爱的影响，再或者是人庸无才。大学一年半，并未恋爱过。我理想中的恋爱状态，是双方能互相激励，能在对方身上学到东西，获得成长的。而不是无聊填补寂寞，或者满足虚荣心罢了。若孤独，便享受孤独。

看完此书，我想。我明白我大学接下来的时间要学什么了。

可惜才疏学浅，不能把作者的意思完全表达出来。朋友们，如果你迷茫颓废，看不到目标，却不愿在迷茫颓废下去。不妨看看这本书。认清了你自己，就认清了整个世界

大学生观后感 篇6

从大一下学期开始，我断断续续地看完了著名的美籍华人作家刘墉先生的名作《超越自己·创造自己·肯定自己》，整本书中，这位用心良苦的父亲把儿子的所作所为看在眼里，记在心上，写在纸上，利用书信的形式给自己的儿子意见和建议，用孩子能够接受的方式与他进行爱的沟通。正是由于如此，他的儿子才能在美国纽约各种各样复杂的环境中健康愉快地成长，不断汲取知识，获得做人的道理，并最终考入了很多人梦寐以求的高等学府——哈佛！

看完这本书，我觉得自己收获最大的就是，我充分地认识到，做人，一定要活在当下，做最好的自己！

生活中，我们不免会经常听到别人抱怨生活各种的不顺心，各种的不公平，总是认为别人不肯定自己，老天不眷顾自己，导致自己无法实现自己的抱负，达到自己的梦想。我们不免会经常听到别人的各种后悔，后悔自己的过去，后悔自己以前不努力，后悔自己不拼搏，后悔自己不能抓住人生中难得遭遇一次的好机会，发展自己，促进自己，提升自己，导致现在如此无奈，如此落魄，如此不知所措。我们不免也会听到别人各种各样对未来的憧憬，憧憬未来的自己是如何如何的好，憧憬自己的成功，憧憬自己的生活……

其实，我们不难发现，一旦别人遇到这种情况，他们的脑海中很容易就蹦出一个词——如果。如果怎样怎样，我就会怎样怎样……

可是，君知否，如果，是多么的不现实，它只不过是一个虚幻的假设连词，没有任何的现实意义。如果，只不过是失败者的自叹，悲情者的自嘲，未来者的自我安慰，它只能让失败者从中找到成功的倒影，让悲情者寻觅曾经的云烟，让未来者憧憬以后的光芒。可是，这一切，如何逃得过时间的快刀？时间的快刀会让倒影破碎如麻，让云烟烟消云散，让光芒顿时失色……

所以，我们为何不活在当下，做一个踏踏实实，努力勤奋，不断拼搏的自己，做一个“最成功”的自己呢？正如刘墉先生在书中所教导儿子那样，过去与未来都不是人为可以控制的，只有当下，才掌握在你自己手中，那么，为何不做现在最好的自己呢？

过去已经过去，未来的还没有知道！或许，你过去的人生充满欢乐与掌声，也或许，充满着失落与无奈，但，所有的成功与辉煌，所有的失败与不幸，都已经成为历史。不必留恋那充斥着夸赞与表扬的场景，也不必苦思那被伤心与难过蔓延的落幕，我们所要做的，就是借鉴过去的经验，勇敢地活在当下，努力地做最好的`自己。可能，你的未来充满着朝阳与鲜花，也可能，充满着荆棘与险途，但，所有的希望与憧憬，所有的考验与恐惧，都只是一种未知。不必陶醉于未来的曙光与温馨，也不必担忧未来的困难与险阻，我们所要做的，就是计划未来的方向，坚定地活在当下，勤奋地做最好的自己。

活在当下，不随波逐流，不被大环境所影响，有自己的思想，自己的主见，有自己的规划，自己不断努力，不断学习，不断前进，使自己在生活、学习、做人等方面都能够得到锻炼与提升，超越自己，创造自己，肯定自己，并时刻在自己的人生道路上做最好的自己！

大学生观后感 篇7

《我的大学》描述了高尔基带着上大学的想法来到喀山，但他很快意识到穷人上大学是不可能的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，在面包车间工作。这使得年轻的高尔基更接近搬运工和其他工人，与他们有着密切的联系，更深刻地认识到被剥削。压迫的痛苦增强了争取解放的革命欲望。这本读马克思的书接受革命理论。他还不断动员工人与剥削阶级作斗争。虽然在这个时代，由于反动势力的猖獗，革命斗争经常遭受失败和挫折，高尔基有时会感到悲观和失望。然而，在与工人的共同斗争中，高尔基得到了锻炼，革命思想日已经形成。在这样的大学中，高尔基长大了。

高尔基从小就受苦，但他没有放弃。我应该向我们学习他。虽然人生的道路长有难，但只有我们有决心为自己开辟一条新的道路。

英雄强烈的.阅读欲望和顽强的学习精神让我想起了自己：我认为知识已经非常丰富了。读完后，我真正理解了学穷无尽的，学习是无穷无尽的的真理，我真正意识到只有努力学习，长大后才能取得成就。

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