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爱的教育观后感

2024爱的教育观后感模板。

随着生活水平的提高,我们会看到各种各样的范文,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,好的范文是怎么样的?小编为此仔细地整理了以下内容《2024爱的教育观后感模板》,仅供参考,我们来看看吧!

爱的教育观后感【篇1】

在看《爱的教育》时,我常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。“瓦多帕的小爱国者”、“英雄的少年鼓手”、“小石匠”等等和孩子有关的故事中,都歌颂了儿童应具备的纯真情感,同时书中也表现了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种极其良好的环境,培养着儿童爱祖国、爱人民的感情。

其中我比较喜欢“小抄写员”这个感人的故事,主要写小学生朱利奥瞒着父亲每晚帮他抄写邮签,虽然语言朴实,叙述平实,但是朱利奥的懂事与孝顺,却深深地打动了我。朱利奥是个穷人家的孩子,父亲收入微薄,为了补贴家用,除了在铁路上工作外,他还给人当抄写员来挣钱。每晚,他都要用大大的正规字体抄写几百份邮签到深夜。朱利奥看在眼里,急在心里。他每晚看见父亲上床后,就悄悄走进工作间,模仿父亲的笔迹开始抄写。父亲却一直没发现。但由于过度劳累和缺乏睡眠,朱利奥的成绩直线下降。父亲很是生气,但朱利奥没把真相告诉他。终于有一天,朱利奥在抄写时无意中碰落一本书,惊醒了父亲。父亲明白了一切,心中充满无限的怜爱和懊悔,他抱住朱利奥的头呜咽起来。多么感人的故事!多么懂事的孩子!多么可敬的精神!一个小学四年级的学生,为了帮家里挣钱,帮父亲减轻负担。面对父亲的责骂,他有多少次想把真相说出口,可他没有。就连父亲责骂他,他也毫无怨言。这多么难能可贵!要是换成我,肯定忍受不了,试想一下,要是自己的努力、懂事却换来了责骂,那多委屈呀!谁会希望一向宠爱自己的父亲因莫须有的“罪名”而讨厌自己呢?朱利奥的沉默与体谅,实在让我感动!

今后,我要向朱利奥 学习 ,做一个体谅父母的乖巧女孩。我也希望人间处处有爱,处处是和谐的春天!

爱的教育观后感【篇2】

周末,我和妈妈一起共读了《爱的教育》。

这本文没有豪言壮语,却深深的吸引了我们每一个人。它原名《心》,是意大利亚米契斯的作品。它采用日记的形式,讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他在一年之内在学校、在家庭、在社会的所见所闻。通过对日常生活的朴素描写,向人们诠释了爱的意义,潜移默化的培养和塑造着儿童们的爱心。

读这本书,有泪有笑,但心底一直涌动着暖暖的爱意,爱是自始至终贯穿的主题。文中所讲的爱,不是空洞的,是生动的。书中的人物给我和妈妈都留下了深刻的印象,如:我的老师、卖炭人、父亲的老师、小石匠、盲童、铁匠的儿子、洛贝谛等等。他们是一群充满活力,积极上进,如阳光班灿烂的少年。这些平凡的小人物的情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。这些平凡朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,对他人奉献爱。就是这样一个个自然生动的人物告诉了我什么是爱。它包括对学习的爱,对劳动的爱,兄弟姐妹的爱,对弱者的爱,对大自然的爱,对祖国对人民的爱······它不仅教会了我什么是爱,还教会了我的妈妈怎样用爱去关心我们周围的每一个人,用一颗宽容的心去对待每一个人,怎样去尊重别人,包括弱者,怎样勇敢地面对生活。

我读完爱的教育后,知道自己作为一位学生,首先要热爱学习,只有努力学习,将来才能做个对社会有用的人,才能更好去帮助别人,让祖国更强大。妈妈看完以后,也积极和我分享在这本书里学到的东西,她认为虽然生活中会遇到各种困难,但是和书中的人物让她懂得要坚持、不要放弃,用爱去对待身边一切,生活一定会美好的。

让我们学学卡罗内,洛贝谛他们,多献出一点爱,用爱的钥匙去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界的每个角落,人间处处有爱,美好和谐。

爱的教育观后感【篇3】

利用周末,从所任教班级的书库里借出《爱的教育》,这次我是一口气读完的,虽然没有如第一次读时那样流泪,但我的心灵再次受到了洗涤。书中溢出的浓浓的亲情、友情、师生情、爱国之情……平凡而伟大;书中人物身上表现出来的勇敢、宽恕、无私、奉献、牺牲、忠孝……使我感觉到了理想世界的情味。

《爱的教育》是流传世界各国的一本儿童名著(意大利作家亚米契斯写于1886年),它是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系,以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。

作为一位母亲和一名教育工作者,我觉得书中老师在课堂上宣读“每月小故事”的做法是值得借鉴的。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我们这些读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。其实故事在家庭教育和学校教育中的功效往往比简单的说教要好得多。

故事《安第斯山脉》(即《六千里寻母》),文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。

终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想现在孩子和学生,只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往父母身上撒;遇到挫折时,常常会怨天尤人……如果多给他们讲类似的故事,相信能打动孩子们和学生们的心的,从而起到很好的教育作用。

爱的教育观后感【篇4】

《爱的教育》整本书用朴素、孝顺的语言描写了一个道理丰富的小故事,100篇文章围绕爱情主题,描写了主人公恩里科周围发生的小事情。78篇是他的日记,10篇是父亲、母亲、姐姐在他的日记中写的道理,书中的爱情是师徒之情、父子之情、朋友之友情和12篇爱国的月刊故事。

这本书影响了19,20,21世纪的三代人,影响了普通人对纯真心灵的热烈赞誉。主人公的成绩不怎么样,但在父亲、母亲、同学、老师的关怀下,他的心要纯洁。作家倾注了10年左右的心血完成了这个《爱的教育》。我对这本书很有感触,学了爱国,学了感恩,认识了各种各样的人。主人公恩里科真的很幸运,有爱他的父母,有爱他的老师,有非常关心他的姐姐,还有一群友好的同学。恩里科自己也觉得真的很好。我认为不歧视残疾人,对同学有热情,对同学也很大方。

如果我是恩里科,我会很乐意尊敬为我付出一切的父母,让他们不要担心。我恳切地教我的老师说:“谢谢你,老师。”会说。我会给我的同学一个大大的拥抱第二,我需要提高学习成绩。不要为老师担心对不起。把父母的事一一安排,分别反省,忏悔过去。完善自我。

爱的教育观后感【篇5】

感动不只是掉掉眼泪,不同的人,不同的生活环境,不同的人生经历告诉我们不同的品味。

——题记

人们刻骨铭心的真情;相互尊重的默契;内心悸动的表达;无私伟大的友情……这些皆是感动的涵义。

《爱的教育》这本书就把更感动的涵义反映得淋漓尽致。它用鲜明生动的人物形象;一波三折的故事情节;荡气回肠的文字,构成了一幅绚烂多彩的画卷。它更通过对生活朴素的描写,体现了“仁者爱人”这句名言。让感动这份真情永远驻扎在我们纯洁的心灵上。

《意外事件》叙述了洛贝谛为救一个将被马车压伤的孩子,自己却被马车压伤了脚的故事。洛贝谛见义勇为,奋不顾身的精神正是我们所应该弘扬的。如今我们的社会到处都是些贪生怕死,见利忘义之徒。当看到别人有生命的时候,千万别让那心中的很深的阴霾为自己的双眼蒙上一层浑浊,错误的选择会使人转向魔鬼的洞穴。我们要向那登山者一样,伸出援助之手,用身心去温暖他人,作出正确的选择。做一个了不起的英雄。

喔,原来“感动”是一份无所畏惧的勇气,不顾自身安危,勇于救人的精神。

《爱国少年》这一文章是写一个11岁的少年因身世贫穷的到三个旅客的施舍,但因那三个旅客辱骂少年的国家,于是少年把所有的钱都打在了他们身上的故事。这为少年的爱国之心足以让当今社会中许多人惭愧得抬不起头来。“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句,仍让人激动不已。从古至今,有多少英雄豪杰,为了祖国的尊严,泡头颅,洒热血,蹈死不顾,至死不悔。例如:文天祥面对元人的种种威逼利诱,决然赴义;林则徐面对鸦片泛滥,全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况,毅然挺身而出,虎门销烟壮举威慑中外。这位少年的举动虽不是惊天地,泣鬼神。却也是我们学习的楷模。

喔,原来“感动”是一颗真挚爱国之心,不被金钱诱惑,毅然爱国的行动。

《少年鼓手》讲的是一个14岁的鼓手为救60名战士不顾生命危险,去搬救兵的故事。这为少年在去求救的路程中被子弹射中了左腿,但他还是不屈不挠,没有辜负战友的厚望。他愿牺牲小我拯救联队的精神不得不让我们汗颜。佛教典籍里说:佛度人,亦能度己;菩萨是普度众生;罗汉无法度人,只能度己。让我们从罗汉做起,不要愧对人生。

喔,原来“感动”是不怕牺牲的精神,不被困难压倒的毅力。

《万里寻母记》是一个13的孩子马尔可独自从意大利热那亚到美洲的布宜诺斯艾利斯寻找母亲并找到了的故事。一个13岁的孩子竟有如此超人的毅力着实让人佩服。他就像可爱又可敬的叶子一样,平凡而又伟大。“慈母手中线,游子身上衣”的这份母爱换来了一颗热忱思母的儿女心,真是“谁也寸草心,报得三春晖”啊!

原来感动情真意切的母子情,不远万里,艰辛寻母的意志。

《难船》这篇文章叙述了当船快要沉进海里时,一个无父无母的意大利少年马里奥把仅存的救生艇的位置留给了一个萍水相逢的小女孩,自己却随着船沉入了大海。这位少年徘徊在生死之间,毅然让处于危难的人平安,自己却粉身碎骨。用今生无悔的选择铸就他生命的华盖与乐章。这就是人们应该学习的大无畏的选择。“生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可兼得。舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择,毫不犹豫地发出了舍身取义的呐喊。在这个故事中,这位意大利少年也坚决选择了后者。

喔,原来感动是舍己救人的行动,不被死亡恐惧所吓倒的高尚品德。

《爱的教育》让我明白了“感动”的涵义,也留给了我无尽的遐思……

爱的教育观后感【篇6】

主要内容:

《爱的教育》是一个四年给小学生在一学年中的日记。全书有一百多篇文章,主要有三部分构成。无论哪一章,哪一节,都把爱表现得精髓深入,淋离尽致。大至国家、社会、民族,小至父母、师长、朋友,每一种爱都扣人心弦,感人肺腑。

片段回顾:

《吵架》(第167168页)

回到家时,我把这件事的来龙去脉一五一十地告诉父亲,叫父亲也高兴高兴,想不到父亲一下子变了脸,严肃地对我说:是你的不对,你本应该首先伸手向他道歉才好,更不该向你最好的朋友,和一个军人的儿子举起尺子!父亲说完,从我手里夺过尺子折成两截,扔到墙角里去了。

阅读感想:

恩利科是一个小学生,他也许并不是最好的孩子。但是我觉得他有一个很好的父亲,恩利科在日记中,写下了他对生活中的爱,有对老师的爱,老师对学生的爱,无私而伟大,对见义勇为都江堰市的敬佩之情,对新同学表示诚挚的欢迎、、、、、、这些爱小至父母、师长,大至国家民族,这些爱总是时时刻刻围绕在我们身旁,恩利科有着一双善于发现爱的眼睛。而我们为什么没有有呢?如果人人都有发现爱的眼睛,世界不就是美好的人间吗?

关于爱的名言:

1、人生最美的东西之一就是母爱,这无私的爱,道德与之相形见绌。

2、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

爱的教育观后感【篇7】

寒假时间,我读了许多书,有《可怕的科学》(数学系列)、《感动阅卷老师的220篇作文》等。其中,我感受最深的就是《爱的教育》。

《爱的教育》十月集里有一个每月故事,是《帕多瓦的爱国少年》,让我每次“品”都有别样的风味!

故事说了:一艘法国轮船从西班牙驶向热那亚,船上有法国、意大利、瑞士人,在这些人当中有一个十一岁男孩。有三个旅客不停地问他话,他开口了,他只能用3种不熟悉的语言和旅客们交流。三个旅客给了男孩一些钱,然后几位太太走出来,也给了男孩一些钱。男孩心里想,到了热那亚能够买到一些好吃的东西,再买一些衣服。这时,三个旅客说男孩的祖国,是无知的民族、下流的民族、小偷。男孩听后,忍无可忍,把他们施舍给自己的钱从他们头上扔过去,说:“拿去,你们的臭钱!”

我觉得这个故事中的男孩非常有志气,宁愿自己饿着、冻着,也不愿别人辱骂自己的国家和民族。我们要向他学习,热爱我们的祖国!

爱的教育观后感【篇8】

孙家集中心小学六年级一班刘新颖

辅导教师:张晓丽

这个暑假,我读了《爱的教育》这本书。这是意大利的一名叫亚米契斯的作家以日记形式撰写的一部**,书里的每一个故事虽然比较短小,但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。

《爱的教育》全书100篇,刚刚读了几篇,我就爱上了这本书。书中的每一段、每一句、甚至每一个字都深深地吸引着我,让我感受到爱的力量。《一个不幸事件》中,罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩,不幸被轧断了一条腿;《佛罗伦萨的小抄写员》中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累,他准时晚上12:

00起来偷偷地写封套,却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹袭击,爬上树侦查情况,不幸中弹身亡……书中还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。而这些事的思想,都出自同一个思想,同一个信念,那就是“爱”。爱的力量是强大的,但也是脆弱的,我们需要去做,去寻找。

这本书真是让我受益匪浅!

这本书教我们把我们的爱献给需要的人。我们要从小事做起,从换位思考做起,学会理解、理解和包容。这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。

读完全书,我获得了精神食粮的满足。我体会到了人生的哲理,得到了感恩的心,关心他人,无私奉献给他人

愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

爱的教育观后感【篇9】

《爱的教育》讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻,这本小说在漫长的岁月里,可以说,这是一本永远不会过时的书。引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱他人,同情他人的不幸与苦难。

这其中最令我难忘的是一个小男孩,因为父亲每天忙著写文件,要到很晚才睡,因而决定在晚上十二点起床帮他父亲工作,但由于每天起床写文件,所以睡眠不足,上课不认真、学业退步,而毫不知情的父亲对儿子的行为十分不满,男孩有好几次想放弃,但一看见父亲疲劳的样子又无法放弃,父亲对孩子却以达到完全不理不采的态度而另孩子非常伤心,直到某天,父亲才发现事情的真相,心中充满了懊悔和慈爱,那天父子两一同熟睡到天明。看完了这个故事后,我心中有无限的感动,因为那个男孩为了自己父亲能轻松一点,而偷偷帮父亲做事,这是最令我感动的,虽然父亲不断责骂他,他也不放弃,这是我们应该学习的。我认为《爱的教育》讲的是情感教育,在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。

爱的教育观后感【篇10】

读《爱的教育》有感

《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著,它是以日记体的形式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事,每一个故事都给人以深刻的启迪。

给我印象最深刻的便是书中第二十五章《有志者事竟成》这篇日记。日记中的施泰基是一个刻苦、用功的男孩。斯泰西是个很内向的孩子,他的学习成绩不是很好,但他用行动证明了这六个字:

有志者,事竟成。经过不懈的努力,在这次考试中,他获得了第二好的成绩。然而,当老师给他颁发奖章时,他非常谦虚,一点也不骄傲。

作为一个小学生,我们也应该想斯泰西一样,把更多的精力放在学习上,即使我们取得了优异的成绩,也不要自满,因为谦虚使人进步,骄傲使人落后。

除了《有志者事竟成》这篇日记外,我还比较喜欢第二十章《勇敢承认错误》。故事中的小男孩很勇敢。他真是个小个子。他叫古路。一次,古路在和小伙伴们一起玩耍时,不小心把老人家的眼睛用雪球打伤了。

老人的眼镜坏了,玻璃在他的眼镜里。恐怕他会失明。在这种情况下,古道并没有逃脱,而是勇敢地承认了自己的错误,得到了老人的理解。认识错误、改变错误的精神是多么值得我们学习。

在《爱的教育》这本书里,我最喜欢这样一句话:人生应该充满希望,充满奇迹,不能因为平淡而磨灭激情,因岁月的流逝而褪去颜色。是的,我们应该充满活力,追求丰富多彩的生活!

《爱的教育》这本书中的每一篇日记都将会成为我生命中的一座座灯塔,指明我航行的方向。

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