答案日记

答案日记15篇。

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答案日记 篇1

100年的风雷激荡，100年的高歌猛进，100年的沧桑风云，100年的璀璨辉煌。当这样一个沉甸甸的100年活生生地铺展至自己眼前时，我问自己：20世纪留给人们的是美丽、璀璨，还是痛苦和悲怆？

20世纪人类从无知走向已知，从落后、蒙昧走向文明与开化。20世纪人类社会从立法走向执法，从无序走向有序。20世纪，电话、手机、商务通的发明；电脑、互联网、伊妹儿的出现；汽车、火车、飞机的制造，使人们获得了更多的资讯、更快的服务。于是到了20世纪末，人们走入了信息时代。

这，是历史的进步、是社会的进步。可是凭此我们就能说20世纪很美丽吗？

2000年湖北高考获满分优秀作文选登(二)

不能———

抬头寻找天空的翅膀，候鸟出现了它的影迹，带来远处的饥荒、无情的战火，依然存在的消息。

———引记

20世纪，两次世界大战，近一亿生灵死于非命，从希波到十字军东征，从希特勒的奥斯维辛集中营到日寇在华北的细菌试验场。以往的人类历史，可以说是交织着满足人类无限贪欲而展开的狼烟与铁血啊！

20世纪确实取得了巨大成就，它养育了最多的人口，但也葬送了最多人的生命。它创造了高科技，但也发明了核武器。

这一切说明了什么？说明了20世纪物质与科学技术突飞猛进的同时，人类的精神家园、人类的道德意识可谓是花果飘零。可看看巴以冲突中的流血牺牲，看看菲律宾的人质危机，人类啊，难道还要我们的心智像雨、像风，以对道德的沉沦来拯救我们这个越发脆弱的星球吗？20世纪人类对环境的破坏就更令人堪忧。废气污染了天空、废水污染了海洋，温室效应的增加、两极冰山的融化，无不构成人类生活与发展的危机，美国作家阿西莫夫说得好：瞧瞧我们都干了些什么！我们把陆地变得千疮百孔，把天空弄得污烟瘴气，把海洋变成一个巨大的垃圾场。够了，够了！不是篇幅不够，而是我不忍心再一一列举。

人类从来没有像20世纪这样获得如此迅猛的发展，也从来没有像20世纪这样遭受如此深重的灾难。

这，是一个时间、空间、尘世间斗转星移的世纪；这，是一个家事、国事、天下事沧海桑田的世纪。可这是一个让我们人类足以自慰的世纪吗？

有美丽、有悲怆，有璀璨、有痛苦，答案是丰富多彩的。但无论如何，我的心中都有一首歌：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让我们的笑容拥抱着明天的骄傲，让我们期待：明天会更好！

答案日记 篇2

1.作者为什么要从盟军最高统帅麦克阿瑟的讲话中直接引述“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝国大本营的代表，在投降书上指定的地方签字”这一句话?(4分)

答：____________________________________________________________

2.文中三个“9·18”各有什么不同的含义?(4分)

答：____________________________________________________________

3.重光葵“执投降书看了约一分钟，才从衣袋里取出一支自来水笔”签字，梅津美治郎“签字时没有入座，右手除手套，站着欠身执笔签字”。两个人为什么会有如此不同的表现?不同的表现中又有什么共同的心态?(6分)

答：____________________________________________________________

答案日记 篇3

今天下午的历史课，在讲一份历史试卷的时候，我发现了一个非常搞笑的问题，其实这个问题也时常有发生，我可以当做是一种奇葩吗？但是我也期待可以一直这样子，就是在这个试卷的后面，那几题也就是那种问答题，他一般都是先会给出一段材料，然后就问我们一个问题，可能会是结合材料来回答，也有可能是结合材料并结合所学的知识，若是只是结合材料的话，那就直接可以看材料，有时候就可以概括出来就可以答出来。但是如果还要结合所学知识的话，那这个的话还是有一定难度的，因为有可能我们自己都没有背出来，而这道题目的最后一小问是说对于改革开放有什么启示给我们，我还以为这个问题是非常难的，结果我才发现这个问题的，答案居然就在材料里面包含着，所以直接就可以从材料里面概括的摘抄下来了，但是我怎么就没发现了，所以还是要身体清楚一点，这么简单的问题，只需要看材料就可以答出来的，居然就没有得分。

答案日记 篇4

今天吃晚饭的时候，我叫爸爸猜了一个脑筋急转的问题，老爸的答案让我笑痛了肚子，但让我懂得了一个道理。

吃晚饭时，我忽然想起一个脑筋急转弯的问题就叫老爸猜：小麦的两个面包被偷了。猜四个字。老爸听了一会歪着脑袋、一会闭着眼睛，急的抓耳挠腮，额头上都冒出汗了，脸也红了。。。。。。大约过了五分钟，只见老爸在桌上一拍说：我猜出来了！，我问是什么。是小意思了，扑的一声，我把嘴里的饭粒都喷了出来，笑死我了因为我知道的答案可不是这个，觉得老爸的答案太不靠谱了。老爸看我笑成这样知道答错了，急死我了，快点告诉我吧！面面俱到(盗)，面面两个面包;俱到都被盗，老爸说这么深奥我哪猜得出来呀！我的答案应该也可以吧！老爸解释说：你想，小麦是做面包的家族，小偷才偷他两个面包肯定是小意思了。我说书上就一个答案呀。

后来我脑海里一直在思考这个问题，老爸的答案是不是也可以，现在我是这样认为的也许许多问题或者题目，并不一定只有一种解决办法和一个答案。

答案日记 篇5

1、就这个受降仪式而言，这一句话是最重要的信息;“命令”“在投降书上指定的地方”等词语最能体现盟军的最后胜利和日本的彻底失败，充分显示出正义力量的威严。

2、前一个指我们终于取得了胜利，后两个指日本人对我们的侵略欺凌。

3、这两个细节生动地显示出重光葵作为战败国的代表在签字落笔以前的故作矜持，“看”是完全多余的，投降书在签字仪式前看过，再看或者是摆一摆身份，或者是想镇静一下，以免失态。梅津美治郎的动作中表明他想赶快结束这使自己尴尬的场面。不同的行为表现了日本代表不愿面对而又不得不面对最终彻底失败的复杂心态。

答案日记 篇6

暑假,我和一班朋友一起去清水湾游泳和烧烤.那是在暑假的一件 我最难忘的事情.

我们早上十时三十分在小巴站集合,等待出发.

当天,我们自备 水和食物,譬如猪排,碳,铁丝网,我们分工合作,每人都拿一些东西.

我们到达目的地后,首先我要盛好一桶水,方 洗东西和向小卖部借沙滩椅子,因为稍后我们会去游泳.我的朋友有子杨,伟雄,泳豪和海外,他们都是我的好朋友. 泳豪负责点火 ,海外负责摆放好桌上的用具如餐具,纸巾和蜜,子杨就负责搧风和换水,伟雄则负责放好各人带 的财物. 火 起好,所有东西都放好 ,我们就开始烧烤.子杨 :「如果一会儿下雨怎麼办呢 」所以我们 意天色.我们烧到下午一时才完呢!大家都要收 好东西,就准备游泳.於是大家分工合作,动作还有板有眼的,收 好东西后,就预备游泳去,在下水前我发觉我的一件浮板 , 得我很生气.有些人 懂得游泳,就只好坐在沙滩上堆沙和捡贝壳, 如子杨,伟雄,泳豪 是,只有我和海外才懂得游泳,我们 用 麼东西就出 浮台,我们玩到四时左右才回家去.

如今回想起暑假到清水湾游泳和烧烤,真 人回味无穷,也难以忘怀.

篇三：暑假叙事

暑假过去的1个月，发生了许多有趣的事，都具有酸甜苦辣，喜怒哀乐，也都充满了欢声笑语，充满了欢乐。

游泳是一件苦事，也是一件乐事。

苦事

学游泳是一件非常困难，而又艰苦的事。第一次去游泳池游泳，一下子就喝了几口水，也被水呛着了，不想学的直觉，一直在我心中摇动，我刚走上岸时，我又想到别人学游泳也是像我这样的。我学游泳这么困难，想必别人学游泳也是跟我一样喝水，呛着。我就跳入水中，游来游去，瞎鼓捣，我看见别人怎么游得，我就怎么游，一步一步的来，过那以后，我就下定决心，学不会游泳决不罢休。

乐事

好事终于将在我头上。正好有一位叔叔有用非常厉害，我就请教了他，他给我演示，我来做，说：“腿呈八字形，然后再两腿合并，手就像画园似的，我记住了要领，经过几次的训练，几次的喝水，几次的呛着，蛙泳我终于学会了。虽然我还没有向那位叔叔那么厉害，但我自己已经觉得自己学会了，现在，那位叔叔又教我自由泳，在指导下，我学会了一些，这是我觉得非常高兴，欢喜。为自己的努力感到自豪。

现在又有明显的提高，更让我兴奋。

这件事让我明白了一个道理是：做什么是要，持之以恒，永不放弃，我现在学会游泳是靠这8个子的鼓励，而有今天的成就。

答案日记 篇7

3.两则

一、读拼音，写词语

shahaiziyikaoweiruozhongbiao

()()()()

二、照样子，写词语

1.点点头__________________________________

2.湿漉漉__________________________________

3.悄悄地注视__________________________________

三、比一比，再组词

暖()艰()剥()

缓()难()绿()

四、在横线上填上合适的词语，是句子更具体

1.这是一个____________的日子。

2.我真想__________看看小鸡_____________出壳的。

一、傻依靠微弱钟表

二、1.拍拍手眨眨眼张张嘴

2.金灿灿热乎乎水淋淋

3.静静地等待轻轻地拨开慢慢地打开

三、暖和缓和艰难难过剥开绿树

四、1.阳光明媚春风送暖

2.亲眼是怎样

3.两则

一、看拼音，写词语。

1.这道数学题我百思不得其解,经妈妈一dianbo(),我茅塞顿开。

2.如果luhui()几天没浇水的话,它就会自动把贮存的水分拿出来用。

3.一个人必须要有志气,不能yikao()别人。

二、给多音字组词。

bao()ke()qiao()

剥壳悄

bo()qiao()qiao()

三、补充词语，再任选一个写一句话。

阳光()()春()送()一()不()

四、回忆课文，回答问题。

1.就是把自己一天做过的、()、()、感受到的事情写下来。事情无论大小，只要自己觉得()都可以写。

2.写要注意格式，每天的，前面要写上()、()和()情况。

：

一、1.点拨

2.芦荟

3.依靠

二、剥皮蛋壳悄悄

剥削地壳悄然

三、明媚风暖动动

四、1.看到的听到的有意义的

2.日期星期天气

答案日记 篇8

五年级上册寒假作业答案

一、填空题

1、一个长方形的长是4.1,比宽长0.5米，周长是（15.4）米，面积是（14.76）平方米。

2、一个小数的小数点向左移动两位后是0.509,这个小数是(50.9)；一个小数的小数点向右移动两位后是3048,则原来的数是(30.48)。

3、BC=3.3,如果B和C都缩小3倍后,那么BC=(3.3)。

4、由7、9、6组成的最大三位数和最小三位数的平均数是(827.5)。

5、2．999985保留二位小数是(3.00)，精确到千分位约是(3.000)。

6、4分钟做5个零件，平均每分钟（1.25）个零件，每个零件要做（0.8）分钟。

7、一个梯形的面积是1.5平方分米，它的上底是0.8分米，下底是1.7分米，高是（1.2）分米。

8、2.5的一半的1.2倍是(1.5);5除6.3与7.6的和是(2.78).

9、一个长方形的周长是24厘米，长是宽的2倍，这个长方形的面积是（32）平方厘米。

10、甲乙两数的和是13.2，甲数的小数点向右移动一位就等于乙数，甲数是（1.2），乙数是（12）。

二、判断题

1、4.50.8+4.50.7=4.5(0.8+0.7)=4.51.5=3(╳)

2、一个三角形底增加4厘米，高增加3厘米，面积增加6平方厘米。（╳）

3、一个两位小数的近似值是6.8，这个数最大是6.89。（╳）

4、边长是1000米的正方形面积是1公顷。（╳）

5、一个不为0的数除以小数，商一定大于被除数。（╳）

三、选择题

1、一个油桶可以装7千克油，有30千克油，需要装（②）个桶。

①4②5③6

2、一个农场的面积大约是30（②）。

①平方米②公顷③平方千米

3、两个小数的和与这两个小数的积比较.（③）。

①和大于积②和小于积③无法比较

4、用18根1厘米长的小棒摆长方形，一共有（③）种不同摆法，其中面积最大的是（）平方厘米。

①3种18②4种18③4种20④4种24

5、12分是（①）小时①0.2②0.12③1.2

四、计算

1.口算

0.1-0.09=0.0112.5-5=7.50.67+0.3=0.970.38100=38

0.651.3=0.510.25=431.3100=0.3130.81.25=1

43.90.5=7.85.52.52=1.1

2.竖式计算（4分）

6.52.72.412.853.4=9.69

（得数保留两位小数）（验算）

3.下面各题怎样简便怎样算（12分）

1.63+2.370.38.4699+8.465.78+0.84+0.16

=1.63+7.9=8.46100=5.78+1

=9.53=846=6.78

5.6353.41-（1.41-0.88）4.58.2+0.8255

=5.675=3.41-1.41＋0.88=4.58.2+8.25.5

=0.85=2＋0.88=8.2(4.5+5.5)

=0.16=2.88=82

五、解决实际问题

1、蜗牛一分钟爬行8.2厘米，照这样计算，蜗牛爬行53.3厘米要多少分钟？

53.38.2=6.5(分钟)

答案日记 篇9

xx年六年级寒假作业答案

1.xx年六年级寒假作业答案（语文）

一、1、诚信处世2、诚信3、难追4、犯罪

5、败6、缺水7、助人8、善良。

二、1、2、3、4、5、

6、7、8、9、10、

三、1、C2、A3、C4、B5、A

四、略

五、1、用力点阻力点支点2、机械工具3、小于大于不省力不费力4、头骨肋骨等5、下外

六、1、2、3、4、5、

七、1、B2、A3、B4、B5、C

八、水龙头斜面汽车方向盘

盘山公路杠杆电梯

镊子滑轮螺丝钉

吊车轮轴钓鱼竿

九、1、动滑轮可以省力。

2、它们都是上小下大，上轻下重，空气阻力小并且利用了三角形的稳定性，所以不易倒。

3、大棚、乒乓球、塑料瓶、拱桥、足弓、头骨、肋骨等。1、（20）3280%（30）八折

2、4

3、b/a100%3800、

4、8/510

5、6：56/5

6、60米100吨

7、20%

8、50.24

9、5000元

10、15

11、略

12、（3.5）

13、66.7%150%

14、略

二

1、C

2、B

3、C

4、B

5、B

6、A

三1、2、X3、4、X5、X

四、1、略

2、82149/1035/940/321/10

3、X=11.4X=415

五、1、周长：111.4厘米

面积：757平方厘米

2、略

六、1、185/62/3160040%－1600

2、略

3、①2.7元②1051.3元

4、鸡：19只兔：23只

5、①12.0②3：1③6.8%

附加题M.1467.cOm.Cn

1、a＞b＞c

2、60000元

xx年六年级寒假作业答案（数学）

一、填空题．（40分）1．（10分）134=26：8==325%．6：4=3：28：=5：．

考点：比与分数、除法的关系；比例的意义和基本性质．2448894分析：（1）解答此题的关键是134，根据比与除法的关系，134=13：4，再根据比的基本性质，比的前、后项都乘2，即可得到26：8；根据分数与除法的关系，134=，2413=1，再根据分数的基本性质，分子、分母都乘1，即可得到；134=3.25，把3.25的小数点向右移动两位，添上小数点即可得到325%．（2）解答此题的关键是6：4，根据比的基本性质，比的前、后项都除以2，即可得到6：4=3：2．（3）解答此题的关键是5：，=，根据比的基本性质，比的前、后项都除以，即可得到8：=5：．解答：解：（1）134=26：8==325%；（2）6：4=3：2；（3）8：=5：；点评：此题考查除式、小数、分数、百分数、比之间的转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．

2．（2分）两个相互咬合的圆形齿轮的齿数之比是4：3，其中大齿轮有36个齿，小齿轮有27个齿．

考点：比例的意义和基本性质．2448894分析：此题可用求份数的方法解答，根据大齿轮有36个齿，占了4份，可求出每一份的数，再进一步求出3份的数，即小齿轮的齿数．解答：解：每一份的齿数：364=9（个），小齿轮的齿数：93=27（个）．答：小齿轮有27个齿．故答案为：27．点评：此题用求份数的方法解答比较容易，根据大齿轮的齿数和占的份数，先求出每一份的齿数，再进一步求出小齿轮的齿数．

3．（4分）一根竿直立在地面上，竿高2米，影长80厘米，影长和竿高的比是2：5，比值是．

考点：比的意义；求比值和化简比．2448894分析：先把单位化统一了再写比，进而化简比．化简比是根据比的性质将比化成最简比的过程，结果仍是一个比；求比值是用比的前项除以比的后项所得的数值．解答：解：2米=200厘米，影长和竿高的比：80：200=2：5，影长和竿高的比值：80：200=2：5=，答；影长和竿高的比是2：5，比值是．

答案日记 篇10

星期五下午第3节课，某省重点中学高二（4）教室里如期举行以"答案是丰富多彩的"为话题的主题班会。

主持人--团支部书记陈海自如地走上讲台，用左手拢了一拢头发，清了清嗓子说："前不久，我们讨论了有位学者的一道题，四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？由于标准和角度的不同，任何一个图形都与其他三个类型不同。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。同学们，今天的主题班会就是以'答案是丰富多彩的'为话题，或叙述类似的经历，或编述故事，或抒发感情，或发表议论，或展开想像，等等。请同学们踊跃发言?quot;主持人微笑地看着大家。

同学们议论纷纷，一时没有人发言。这时，班长文风站了起来，首先发言道："我曾听说这样的一件事，一位教授在一张白纸上用毛笔画了一个黑圈，给中学生看，几乎每个中学生都说看到一个黑圈；给幼儿园小朋友看，答案可丰富了，有的人说看到一个黑麦圈，有的人说看到了一个零，有的说看到一个黑圆，更有人说看到了一张白纸上有一个小圆，等等。由此，我感觉到，我们中学生太受思维定势影响了，缺乏小朋友那样的灵性和想像力，这对科技的进步发展是不利的。"大班长一说完，教室里就爆发出热烈的掌声。

班上最活跃的绰号叫"小男"的女生站了起来，望了一下大家说："俗话说'条条大路通罗马'。同学们，假如我们遇到了困难，千万不要泄气，方法总是有的，找我就行！"说得大家哄堂大笑。

语文科代表刘青也不甘示弱，声音不太大地说："我们语文老师在讲到有些题目的答案时模棱两可，说这是文学语言的模糊性决定的，没想到数学问题，也有这样的情况。我们在考虑事物的科学性、严密性时，也不要忘了事物具有复杂性、多样性。"她的哲理性的话，又引起了同学们热烈的掌声，刘青反而不好意思地摸起了辫子。

同学们热烈地讨论着……

最后，主持人说："这次主题班会，大家讨论热烈，使我们获益匪浅。在生活中，看问题的角度不一样，解决问题的方法也不一样。请热爱我们这个丰富多彩的世界吧！"同学们由衷地报以热烈的掌声。

简评

本文记述一次主题班会，话题"答案是丰富多彩的"。文章由主持人引出话题，提出要求，再选取三个同学的发言，从不同侧面阐述了论题，生动形象，发人深思；最后以主持人的总结发言，要求人们"热爱这个丰富多彩的世界"，进一步深化了主题班会的话题。文章结构自然、严谨，想像丰富合理。

答案日记 篇11

这几天格外的冷，我缩着脖子走在回家的路上。我绝对敢保证，把我放进冰箱里，也没这温度。

回到家，看见桌上热腾腾的包子，眼睛瞪得大大的，顺手抓了一个：“包子啊！还是三鲜的！”正当我准备塞进嘴里时，妈妈一把抓住包子，说：“想吃包子？”我用力地点点头。“那你先做出这道题。”妈妈把写有题目的纸递过来。搞什么嘛，我是吃包子，又不是做奥数题，老妈你也太“虐待”我了吧。

我接过纸，瞟了一眼。题目是这样的：

一辆货车从甲城出发去乙城送货，每小时走52千米。当它走了2.3小时后，离两城中点28.6千米。求两城的距离。

切，这也太简单了，我还以为是枫杨考试题呢。我三下五除二，很快把它解决了。

2.3小时后，这辆货车一共走了2.3×52=119.6千米。那再用119.6+28.6=148.2千米，再用148.2×2=296.4千米不就求出来两城的距离了嘛。

我满怀信心的把计算过程交给妈妈，正去拿包子时，妈妈却阻止了我。哎呀，人家都做完了，老妈你怎么还不让我吃包子啊，再不吃就凉了。妈妈解释道：“你只算对了一半，这道题有两个答案。你好好想想吧。”

我沮丧地回到卧室，为了包子，我再次拼了！我思考一会儿，忽然想到：这道题说离中点28.6千米，那么货车可能还未到中点，也可能已经走过中点了。我写出了算式。

119.6—26.8=92.8千米，再用92.8×2=185.6千米算出了第二种情况的答案。

这一次，我胸有成竹地交给了妈妈。我做对了，妈妈当然没话说，那个包子归我了！不过，好像快凉了啊！如果我第一次就想出第二种情况，那包子也就不会凉了。

朋友，做数学题时我们要善于思考，因为我们往往会忽略了细节。

答案日记 篇12

今天是愚人节，我跟着主人去了学校。一到主人的教室，我就控制不住自己开始耍那些男生。我用主人的墨水从楼上往“西瓜太郎”的头上倒墨水；还把“四眼田鸡仔”的眼镜从五楼扔下去——摔破了……这下男同学们都警惕了，我继续着恶作剧，不过这回的目标是老师了。用小石子砸老师的头；把老师的教材扔进垃圾桶；还把老师的水倒到作业堆上……老师肯定想不到是猫干的，嘿嘿嘿。真是整人的快乐一天呀！哔哔，怎么有种被人偷看的感觉呀？

答案日记 篇13

我家的虎皮鹦鹉

我家里养了一双漂亮的虎皮鹦鹉，它们俩其中一只是公的，还有一只是母的。

这对鹦鹉有着一身黄绿相间又带黑色的毛，就像是那老虎的毛，我想它叫虎皮鹦鹉就是因为它有一身酷似老虎一样的皮毛吧，它那小小的脑袋上有着黑宝石一般的黑眼睛，转来转去的特别可爱。

这两只鹦鹉特机灵也很能吃，并且起的很早，每当早晨七八点的时候，它们便开始就叫了，害我还没睡好就起来，上次爸爸买闹钟说：“不用买了。你叫鹦鹉叫你起床了，不就够了吗?“我听了气死了，还有它们很能吃每天都要吃两小盒子的小米，机灵就机灵在它们俩小东西先吃了一口再看一下，然后再吃一口看一下。这两只鸟的脾气也很暴躁每当它俩一起吃的时候，还会为了吃的而打架，有一次好像母的一脚把公的踢下去了，然后公的又飞下来踢母的，把母的踢到喝水盒子里去了，我看着他们真搞笑。我不禁地哈哈大笑起来，可爱极了。

这就是我家可爱的虎皮鹦鹉，也是我的小伙伴，我一定要好好的喂养他们。

公交让座

昨天，我在公交车上做了一件好事。

昨天，我放学回家，乘上公共汽车，做到了一个位子上，前面是两位五年级的大哥哥，我心想：终于可以休息一会了。到了第三站，上来了两位抱着婴儿的阿姨，一位找到了位子，而另一位，站在我和五年级的大哥哥之间。

突然，我冒出了两个想法：给抱着婴儿的阿姨让座。不给抱着的阿姨让座。于是，我的心中仿佛出现了两个小人，一个说：“要让座，那个婴儿还那么弱小，要让他坐着。”另一个说：“不要让，那几个五年级的哥哥都不让，你干吗让。”

“要让。”“不让。”“要让。”“不让。”“要让。”“不让。”突然，有一位老奶奶站了起来，对阿姨说：“你做吧。”阿姨忙说：“不用了。”就在霎那间，我压抑不住心中的激动，站了起来，走到了车门前。阿姨做上了位子，对我投来感激的目光，我不好意思的把头转向窗外。

到站了，我下了车，心中十分开心，因为帮助了别人，就高兴地回到了家中。

答案日记 篇14

20xx年12月7日

今天，我们又进行了长跑。

中午下了第二节课，我和“二平”来到楼下。心想：“今天应该不会像昨天那样找不到班级了吧”可还是没有我们班的一个人影。可没过一会儿，王翊飞就来了，这下我可总算放心了。

音乐响起，一片脚步声、口号声、口哨声，这震耳欲聋的声音，能不能吵醒沉睡的校园?

我时不时地看齐，保证不让老师和值勤生看出真伪。环顾四周，有踢足球的，几个人围在一圈，相互传球;也有练习射门的，球速快，直冲死角;也有跑步的，在两个人身上套一根长绳，前面的同学拉着后面的同学跑。

几朵云彩遮住了太阳，我的身影消失了，我那个形影不离，终日和我在一起，想分也分不开的伙伴在哪里?我低头，注视着红色的跑道，此时的它异常扎眼，正像那张红色的纸。我心生疑惑，不知哪里是前方，哪里是远方，我陷入了无尽的迷茫。

再抬头，已是阳光倾城。我想，我已经得到了答案。

答案日记 篇15

今天下午的语文课，没想到语文老师要来给我们默写了，因为之前刘老师说过，每一个学期都是在期末左右，就是要进行一个本学期的文言文和默写的过关，也就是让我们去默写一遍，在本学期学过的那些，所以现在的话也是快到了期末，所以也要让我们去默写一下，我还以为是刘老师自己出试卷出题目，就是像以往一样，就是那种我们无论是作弊可能也写不完的那种题目，因为那个题目真的就是在课本，如果说要找的话，也不可能在那一节课完全找完。所以说你要是出的题目，我们连作弊都做不了。但是这次却不是试卷，而是那个语文的复习题就是一个小本子，一样的练习册里面就是分为ab两卷的默写，但是重要的是ab两卷的默写其实是交叉来出题的，就比如说我们在a卷的时候是要去填空那个句子，但是到了b卷之后就是给出那个句子，让我们去填另一个空键，这里找到a卷的答案，而a卷又可以找到B卷的答案，所以这真的是非常的相互的给出答案了，到了刘老师自己反应过来之后，他就叫我们不要去看答案，看了答案又有什么意思呢？倒不如自己检测一下自己就可以了，真的是有答案却看不了，所以最后我还是有一些部分是没有默写出来的。

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