四年级观察作文

四年级观察作文热门十四篇。

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四年级观察作文(篇1)

上上个星期六，我在少年宫门前买了几只蚕宝宝。

蚕宝宝的样子真可爱！刚买回来的时候，蚕宝宝面黄肌瘦，好像营养不良似的。可是不到两个星期，蚕宝宝就长得又白又胖，比我的食指还要粗，还要长。蚕宝宝的脑袋大大的，圆圆的，伴有一圈一圈的皱纹。头的两侧长着一双比黑芝麻还要小的眼睛，就像两个小黑点。蚕宝宝的嘴巴就像一个耙子，吃起桑叶来一拱一拱的。蚕宝宝的身子一节一节的，真像毛毛虫呀！身子的两侧各长着一个小黑点，爸爸说那些小黑点是它们的气孔。蚕宝宝一共有14只脚，脖子上面长着6只，腹部长着8只。当我用桑叶的枝干挑蚕宝宝的时候，蚕宝宝的脚依然牢牢的粘在桑叶上，原来它们的脚像个吸盘呀！

蚕宝宝很爱玩“拼字游戏”，它们不仅英文很好，汉字也很出色。有时候，调皮的蚕宝宝茜茜爬到胖乎乎的冬冬身上，交织在一起，形成了木棍体的英文字母“X”，有时候，温柔的明明和茜茜头碰头，真像一个汉字“人”。

蚕宝宝就像“贪吃虫”，它们的食粮可大了！一只“贪吃虫”一天能吃几片桑叶。只要我把桑叶放进盒子里，“贪吃虫”就蠕动着身子，晃着脑袋寻找食物，一触到桑叶就一刻不停、津津有味地吃起来。这时候“贪吃虫”的嘴巴就像一把锯子，“兹兹兹”一大片桑叶就被它们据出了无数个带有锯齿的半圆。

蚕宝宝真可爱！真希望它们能快快长大，吐丝，结茧，变成飞蛾。

四年级观察作文(篇2)

老师经常告诉我们，要留心观察周边的事物，做一个爱观察的小学生。为了观察碰碰香，在春天里的一个星期天，我把从花鸟市场买来的硕大的碰碰香种到那朴素的花盆里。没过几天，在碰碰香茁壮成长的日子，看着它绿油油胖乎乎的叶子，我心里别提有多高兴了。碰碰香慢慢地长高了，它的茎长得越来越延绵，越来越茁壮。再过了几天，我又看到它的生长叶子的顺序，先长外边的两片叶子，等那些叶子长大又开始长里边的叶子，等里面的叶子长好，又开始不断地长了，等里边不够长了，又开始向枝干奔去，在那成家立业。

而且不止这样，它的生长的位置和我们之前养过的凤仙花有点相似，尤其是，它们都是交错生长的。但还有一点要告诉大家，碰碰香不会开花。当枝干里长完了的时候，它就会在叶子的里边长出一根杆子，在上面继续无限制地生长。

我心里想：原来植物的聪明不比人差，而植物的知觉对大自然的感觉有时比人类还要敏锐。我用手指轻轻一碰到碰碰香的叶子，它就会发出一种浓浓花香的香味。真是天上的星星向北斗，地上的植物向太阳。

四年级观察作文(篇3)

我爱那高雅的蝴蝶，也爱那白白胖胖胖的小蚕，还爱那威武的螳螂，但我更爱那走起路来慢腾腾的蜗牛。

我的蜗牛有两对触角，上面的那一对长长的是它的眼睛，下面一对短小的是用来探路的，就像老人的拐杖。上面的长触角可以拉长、缩短，还可以左右旋转，能看到四面八方的事物，是不是很神奇呀？蜗牛触角后面有一个小孔，那是它的呼吸孔。蜗牛不像我们人类一样用肺呼吸，它是软体动物，只能借用呼吸孔来进行呼吸。在它的壳下面，还有两个小孔，一个是用来排泄的，另一个是用来繁殖后代的。蜗牛是用腹足来爬行的，它不像我们人类一样，一脚一脚地行走，只能靠腹足来慢慢地爬行。当蜗牛爬到粗糙的墙壁上时，它会释放出一种液体，这种液体可以让墙壁变得光滑，就像涂了一层润滑油。

蜗牛的壳千奇百怪：有的像海螺，有的像钻石，有的像旋涡……

蜗牛生活在阴暗潮湿的洞穴里，它喜欢吃白菜叶、莴笋叶，还有其它一些小嫩叶。

你看，那只蜗牛爬到了镜子上伸出触角，好奇地打量着这只“新蜗牛”，好像在说：“你为什么和我长得一模一样？”还有那只，它爬到一根茎上，身体往下探，两根触角往下垂，好像马上就要掉下来了。接着，它把身子往前倾，身子绷得直直的，似乎在问观众喜不喜欢它的表演。然后，它又爬到了茎下倒立着耍起杂技来。在地上的草丛里，有几只蜗牛爬到了一起，一只爬到另一只的壳上，那一只则扭过来去看自己壳上的这只蜗牛，两个做起游戏来了。还有几只围在一起，好像在商量着什么。

这么可能的小精灵怎么能不招人喜欢呢？

四年级观察作文(篇4)

一个沉寂的黑夜，我在外婆家看电视，觉得很无聊就匆忙地跑了出去。

我看见许多小蚂蚁在搬一块有我手掌般大小的面包。

“这么巨大的面包，弱小的蚂蚁怎么能搬得动呢？”

蚂蚁的巢穴里又出来了几只个头挺大的蚂蚁。

那些“肌肉丰满”的“大力士”们排着整整齐齐的队伍，左一扭，右一扭，难道它们在跳一支优美的舞蹈吗？

它们好像毫不客气地在说：“喂，你们的力气可真小啊，还是让我们来帮帮你们吧！”

“大头蚂蚁”们的力气可真大啊，差一点儿就把面包抬起来了。

小蚂蚁也不甘示弱，它们用尽全力，总想把大蚂蚁们比下去。

现在正在举行一年一度的“蚂蚁力气比拼大赛”组伍有：“小蚂蚁队”和力大无穷的“大蚂蚁队”。

大赛正在火热得进行当中，谁都不服输。

不知不觉中，它们齐心协力又轻而易举地搬起了沉甸甸的面包，兴高采烈地回了家，我在一旁看这场比赛看得津津有味，不禁激动地喊出：“哇噻，这太厉害了。”这七个字。

俗话说：团结就是力量

只要团结一心，没有什么事做不到。只有团结一心，困难将屈服于你的脚下。

蚂蚁教会了我团结和坚强，要相信自己一定会成功，只要自信，没有什么事做不到。

这件事使我一生受益。

四年级观察作文(篇5)

开学第二周，科学老师要求我们买一些水葫芦进行观察。

我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里得几棵水葫芦样子很不起眼：有得茎断，有得叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎得，难看极。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它得葫芦到哪儿去呢？但没有挑选得余地，我们只好买两棵。

拿回家，我们把水葫芦放在阳台上得水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水得时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样：盆子里得水葫芦绿油油得，茂盛起来。根还是那么浓密，黑黑得是老根，老根两侧长满一排排得小齿。老根间长出不少新根，粗短得、白白得，可爱得很。细长细长得茎变短，中间凸起，长成葫芦。椭圆形得叶子碧绿碧绿得，摸起来滑滑得，感觉舒服极。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色得漂亮得花，还有一个好听得名字：凤眼莲。

但是，水葫芦也有一个可怕得名字：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多得水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多得鱼儿得不到足够得养分，它还会阻止船只得航行。我跟妈妈说：“天啊！这太可怕！”妈妈告诉我：“凡事都有它得两面性。”

四年级观察作文(篇6)

我在公园的一块小石块下找到了一只很可爱的小蜗牛，我把它带回了家。

我从书上看来，蜗牛喜欢潮湿的地方，所以我就在水槽旁边放了一块塑料板，再把蜗牛给放在塑料板上。经过了我的几天观察，发现自从我把蜗牛捉来到现在，它就一直没把头探出来，都是躲在壳里睡大觉。我想：蜗牛应该是饿了。所以我就在蜗牛的旁边放了一些食物，有嫩绿的叶子，有苹果，还有一些面包屑。第二天早上起来一看，蜗牛把嫩叶吃了个精光，另外的苹果、面包屑一点都没动。这下我知道了，蜗牛原来喜欢吃新鲜的嫩叶啊！

自从这只蜗牛饱餐一顿后，它就可以把自己的身子给探出来了，我 还 发 现它爬起来先用头往前一耸，接着是把身子往前一挪，再尾巴往上一动，这只蜗牛就开始动了。蜗牛的壳是螺旋形的，像我们经常看到的棒棒糖一样、一圈一圈的。我还看到了蜗牛吃食物的样子，蜗牛有两对触角，长的触角的最顶端是它的眼睛，它先把整个身体都扑上去，用自己的粘液把树叶给粘住，再慢慢把底盘给张开，用另一对触角上的嘴巴把树叶给慢慢吃掉。

看着那么可爱的小蜗牛，我还是不忍心把它给放回公园。可是我已观察完了，最后，我还是把它放回了公园的小石头下面。

四年级观察作文(篇7)

是种子总会发芽，只要你坚信自己十一颗有用的种子。

这天下午，我从花鸟市场上买回来一袋香瓜种子，我想把它们种子家门前的空地上。可是，被脚下的石头一绊，种子洒撒在了乱石堆了。“这可怎么办呢？”我伤心地嘀咕着。妈妈说：“牧谣，你放心，你不用给它们浇水、施肥，躲在乱石堆里种子也会长出小瓜苗的。”我有些半信半疑。

第一天一大早，我便去看它们，没有任何动静。第二天，我起得更早，兴致勃勃地去看它们，依然没有动静。第三天，第四天，依然没有看到我预期的绿意盎然，我有些失望了。第五天，我开始怀疑妈妈是在骗我、安慰我，它们是不可能长出来了，以至于后来的近一个月，我没有再去看它们。

直到一个月后，我在乱石堆旁玩。“呀，小瓜苗长出来了，小瓜苗真的长出来了。”我无意中看到石缝里探出的一个个绿色的小脑袋，满目惊喜。瞧，它们在阳光的照射下，绿得那么鲜活，那样生机盎然。欣喜的同时，我感到了种子的神奇的力量。原来这一个月的无动于衷，是在积聚能量为今天的爆发做准备啊！在破土而出的那一刻，娇嫩的种子该有怎样的坚定的信念啊？它们又是经历了多少的风风雨雨，才能得以看见灿烂的阳光啊？

眼前的这一切让我顿悟，稚嫩的我们，不就像那一颗颗等待发芽的种子吗？今天，我们的日积月累，不就是为了将来的一触即发吗？是种子总会发芽，只要你坚信自己是颗有用的种子！

四年级观察作文(篇8)

一身黄黄的皮肤，九对功能不同的小足，加上豆子似的头部，凑成了憨态可掬的蚕宝宝。

我养的蚕宝宝姿态各异，有的把头抬起又放下，好像在做运动；有的摇头晃脑，好像在背唐诗；还有的吊在丝上荡来荡去，好像在荡秋千……看到这么多的姿态，让我觉得新奇万分。

咦，蚕宝宝的盒子里怎么会有一团团的虫子？啊，是蚕宝宝蜕皮了！你们可能会觉得奇怪，蚕宝宝的身体是长的，蜕下的皮怎么是一团团的呢？那是因为蚕宝宝是一点一点从旧皮中爬出来的，所以最后皮就缩成一团了。

我拿回来的蚕宝宝是第一次蜕皮后的“二龄蚕”，属于小蚕，再蜕两次皮，它们就会变成四龄蚕，成为大蚕了。好期待呀！

桑叶是蚕宝宝的最爱。我每天放学回家第一件事就是把蚕宝宝温暖的“小房子”打扫干净，铺上新鲜干净的桑叶，让蚕宝宝住进绿色的“小房子”里。

希望我的蚕宝宝快点长大，也希望我能通过学习了解更多蚕宝宝的知识，探索更多它们的奥秘！

四年级观察作文(篇9)

生活慢慢安顿下来并进入正轨的我，开始注意姥姥的一举一动。经过几天的观察，我发现她的生活，甚至是每天，都在无微不至的照顾着我。

主要内容：我有一篇叫《一张画像》的作文得了奖。于是，老师告诉我是叶圣陶爷爷帮我修改的。过了几天，叶圣陶爷爷请我去四合院做客。我和叶圣陶爷爷谈得很融洽，眼前的爬山虎也长得很绿。

刘老师让我们先翻开人教版pep四年级上册的英语书，我们先来到了单词的王国里，看着已经预习过烂熟于心的第一单元单词，心里很是自豪！老师带着我们读了一遍，又开小火车读了一遍。这次小火车直接从我们这一组开始“运动”了，挨着我的时候，我读的单词是非常好记的黑板：blackboard，我们这一列开得不错。我们又让老师检查了我们在暑假里的作业，大部分同学都完成得很好！不一会儿就下课了。我觉得这节课的时间过得好快啊！要是再慢点我们就可以开始读课文了！

四年级观察作文(篇10)

您也许不记得了，那是一个回家的时候，您正在家中的时候，您正好在家里，我也正好把作业写完了，但是陈老师还布置了查习作2作文的作业没完成，就恳请您把电脑打开，您毫不疑虑的打开了电脑，您一打开电脑，我就开始上网查资料，虽然我这时很用功，但不一会儿，我觉得自己的作文会的差不多了，就等您一去做饭的时候开始玩游戏勇者之路2，正当我沉浸在游戏之中时，您的脚步声惊动了我，我连忙将自己屏幕上的游戏最小化，等您的脚步声一没，我又打开了游戏。可没想到这时候您又走了进来，问：辰辰，你在干什么？我不动声色，便以迅雷不及掩耳之速把游戏关了，有敏捷的将作文打开，说：我在看作文呢！您却没有怀疑我，而是放心的去做饭了。我这下因为刚才对您撒了谎，就彻底不玩游戏了，专心的看着资料，本以为这样我的错误会彻底忘掉，可让我没想到的是，这件事却像放电影似的深深的映在我的脑子里。可我又不敢和您承认错误，因为怕您让我受到酷刑。

大概在二年级时，学校举办了一次春游活动，同学们都积极地参加了，天生热爱旅游的我当然不例外。前一天我早早地就把春游用的东西准备好了。但是丢三落四的我总是忘记拿一些东西。

四年级观察作文(篇11)

前段时间，奶奶在地里种了许多绿豆，我也在花盆里撒了一些。

没过几天，绿豆就冒出了白白的嫩芽，它的头会往下垂，好像很害羞的样子，可爱极了。过了三天，绿豆的叶子从嫩芽中慢慢地抽了出来，变成了一株可爱的小绿苗。

我开始早晚给它浇水，两片、三片，叶子在不断地增加，绿豆茎也随着叶子的数量不断长长。几个星期后，绿豆开花了。它从嫩绿色的花苞变成黄色的花，就像花姑娘从被窝里钻出来伸了个懒腰，真可爱。绿豆要结果了。奶奶说过，这个时候要追肥，我就给它施了一点复合肥，有利于它的果实更饱满。十几天后，绿豆长出了一些豆荚，尾巴还连着一朵快凋谢的小花呢！我摘了一个打开看看，里面的豆还小着呢，比蚂蚁还要校我开始减少浇水的次数，改为晚上浇水。不久，豆荚变黑了、变硬了，尾巴的小花也掉了，该收成了吧！我每天中午都盯着绿豆看，想知道它是如何传播种子的。终于有一天，绿豆的豆荚被太陽晒得受不了了，它就爆开了。

绿豆就从豆荚里蹦出来，掉进土里，豆荚还在枝上卷了起来。我把成熟了的绿豆摘下来，豆荚有一小盘多呢。

哈哈，我的绿豆大丰收啦！

四年级观察作文(篇12)

今天，我妈妈从菜市场买了一些螃蟹。到家后，我把它们放在盆子里。我兴奋地聚集在盆前，仔细观察他们。

我看到了菱形的贝壳，绿色的，绿色的，上面有一些装饰图案。从远处看，它像古代将军的盔甲。在贝壳的前面，中间有两只圆圆的小眼睛，一圈一圈的转着。眼睛下面是嘴，像一扇大门，轻轻向两边摆动，偶尔向外吹泡泡。真有意思！

壳下面是螃蟹的身体，灰色的肚子，中间是肚脐。我妈告诉我，螃蟹肚脐的形状可以用来区分性别。尖三角形是公的，扁三角形是母的。多么奇怪的现象。身体两侧各有五对蟹脚，其中最前面的一对大蟹脚用橡皮筋绑紧。妈妈说是为了防止我们在抓螃蟹的时候被大螃蟹的脚伤到。当我用剪刀剪断橡皮筋时，发现两只大螃蟹的脚立刻站了起来，不时地摆动，好像随时要给入侵的敌人以沉重的打击。

我小心翼翼地抓起一只螃蟹的壳，放在地上。我发现螃蟹的爬行方向和其他动物不同。它是横向的。不管旁边有什么障碍，爬过去就好。难怪有人说螃蟹走——横行。后面的几对蟹脚摆动很快，而前面的一对大蟹脚向上摆动，所以要小心。我用手逗他的时候，差点被大硬蟹的脚伤到，吓到了。

正当我玩得开心的时候，妈妈把螃蟹抓回盆里。“看够了就回去写作业，回头给你煮螃蟹。”

下午吃饭的时候，那些螃蟹成了我们的佳肴。

四年级观察作文(篇13)

在我们的家属院后面，有一块不大的平地，那里是蚂蚁的天堂。一天下午，我和伙伴们去了那里。我们的目光追随着一队又一队蚂蚁，做了一次奇异的游历。

蚂蚁们好像没有食物了，一队队蚂蚁在这无垠的平原上奔跑着，这个洞口进进，那个洞口出出，可就是找不到一点吃的。一个小朋友看它们太可怜了，便把手里的面包撕成一小块一小块的，扔在地上，等蚂蚁来运。不一会儿，一队蚂蚁发现了面包，惊喜地得跳起舞来。可是，在我们眼里那么小的面包，在它们眼里却是庞然大物，它们围着面包转来转去，似乎在思考着如何将这些面包运回洞里。

这时，有一只蚂蚁忽然离队，转身地朝洞穴奔去。朋友们都骂他没义气，关键时刻当逃兵。我们的眼睛盯着那只奔回去的蚂蚁，看他到底要干什么。只见它跑到一个洞穴，和洞口的蚂蚁碰碰头，像是打招呼，我很想知道它们说什么，可惜我无法听懂的它们的语言；然后它又匆匆赶到另一个蚁穴，又和洞口的蚂蚁碰碰头，打打招呼。就这样它一连跑了好几个蚁穴。

一队队蚂蚁从蚁穴里爬出来，在刚才那只小蚂蚁的带领下来到了面包前。原来那队蚂蚁是侦察队，那只小蚂蚁是去找大部队的。救兵都来了，蚂蚁队长看人手已够，就下令开始搬运面包。一时间，蚂蚁一拥而上，面包旁密密麻麻全是蚂蚁们黑色的身影：前面拉的、中间抬的、后面推的，真可谓浩浩荡荡的运输大军啊！

咦？面包上面怎么还有一只蚂蚁呢？它挥舞着前肢，像是在玩似的，其实，它不是在玩，它是在喊号子给大家加油呢！伴随着它那有节奏号子声，蚂蚁们“嘿哟嘿哟”地喊着、走着，走得可整齐了。

蚂蚁们一块一块地运面包，搬到最后一块时，动作迟缓，显然有点力不从心了。蚂蚁队长见这情况，就下令停止前进，休息一会再走，可是，一会儿哪休息得过来呢？一只蚂蚁自告奋勇，回蚁穴搬救兵。不一会儿，救兵来了，在蚂蚁勇士们的努力下，最后一小块面包终于被运到洞口了。

蚂蚁勇士们都回去休息了。这时，一群工蚁出来，用上颚把面包咬碎，并运进洞里，这些面包屑，足够他们享用一段时间了。在蚁穴中，也许他们还开了个庆功会吧！

我们还看见，有些工蚁在扩建蚁穴，有些工蚁在观测气象，还有些兵蚁在来回地巡逻，保护着蚂蚁们的安全。

蚂蚁的故事还有很多，说也说不完。你倒不如自己来看看。到时，我可以给你当导游哦！

四年级观察作文(篇14)

“细节在于观察，成功在于积累”，文老师为了培养我们仔细观察的好习惯，在20xx年3月13日四(6)班教室里举办了“我是小小观察员”班队活动，场面十分热烈。

在同学们耐心地等待下，程炜焓和郭语洁大跨步走向讲台，激情而又流利地朗读主持词。随着主持人说：“请同学们分组讨论一下大自然还给了我们哪些启示”，教室里顿时发出了叽叽喳喳的讨论声，大家可认真了!过了一会儿，主持人叫了游守恒等四位同学上台说了自己的观察体会，最后是小品表演，“让我们一起欣赏童话剧《鲸鱼也人类的启示》，这时教室里传来了响亮的掌声，我扮演船长，开着海轮在神秘湖里游行，感觉海轮速度太慢，请求科学家解决这个难题，科学家通过鲸鱼在大海里游行速度非常快得到启发，把海轮的船头做成流线型，减少阻力，提高了速度。七个同学扮演不同的角色，精彩 的表演把班会推向了高潮，有的同学哈哈大笑，有的笑得站不起来，有的还拿出相机拍下了一个一个有趣的镜头。

班队活动虽然结束了，但我真正体会到了观察的乐趣!

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