事业的作文

事业的作文。

作文是推动人类智慧发展的一股重要力量，写作能让人们更加仔细真实地观察事物，提升生活品质。优秀的作文如行云流水般自然流畅。我推荐您阅读以下的“事业的作文”，希望这些策略能给您的问题带来启发和借鉴！

事业的作文 篇1

第一篇作品:《我和大黑》。

但是她不满足所取得的成绩。为了未来，她正在夜校补课，任何风雨都阻挡不了她前进。啊!这情景是多么熟悉，我曾从画报上看到过。那是青年挡车工吴强，为了挡车工再不需要用眼睛紧盯着几百根飞速移动的经线操作，设计了一个光电整经自停器只要经线一断头，这个装置就会立即自动关车。为了早日把这个装置安到整经机上，他把休息的时间全部用在学习上。别人看电影，他却留在研究室里翻阅资料，设计图纸。他无时无刻不在想着图纸，即使大雪封锁了道路，也封锁不住他飞回研究室的心。他们这种勇于实践、勇于探索、发愤学习的精神，在社会上不是常可以看到吗?

自学成才的高学才，是一个农村青年，他落榜回乡务农，亲身体验到了农村劳动的辛苦，从而立志改造农村。他发愤学习，把劳动以外的时间全部用来学习，即使在上工的路上也常常念着、背着。不到五年的时间，他取得了十几项科研成果，给家乡带来了新变化。看着《业余大学生》这幅油画。我思绪翻腾，浮想联翩，它不正是当代青年的缩影吗?这一美的形象，美的意境，仿佛使我们听到了向四化进军的脚步声。它喻示着事业的艰难、道路的曲折，更喻示了我们青年和事业的希望。

【简评】文章由一幅《业余大学生》的油画，有感而发。一幅油画，虽然描述的人物不多，着的笔墨也不多，却有其中深刻的意义。文中有几处写道:我曾从银幕上看到过。我曾从画报上看到过。在社会上不是常可以看到吗?它不正是当代青年的缩影吗?看得出来。希望的范围一步步扩大，意义也是一层层的加深，也正像文章里所提到的，它喻示着事业的艰难，道路的曲折，更喻示了我们青于和副业的希望。本文语言简练，内容含蓄，每一小段介绍了一个人物，有文坛新秀、有档车工、有自学成才的农村青年，通过这几个具有代表性人物的描写，说明了无论是谁，只要善于思考，勇于实践，勇于探索，都会有所作为，都是有希望的。

事业的作文 篇2

对于写作来说，我简直就是太热爱啦！快达到痴迷的一种境界啦！我认为只有写作才会让我的每一天都过得丰富和充实，我认为只有写作才会使我的生活更加精彩和灿烂。也只有写作才会让我心安理得绝得对得起自己的内心世界。从小我就有一个很大的梦想，长大了要做一名优秀的作家。我是这么想得，也是这么做的，时至今日这么多年都过去了，我也未曾说放弃。因为对于文学创作和写作我是酷爱的，我看的书很多范围也很广，只要是对我写作有益的有帮助的我都会统统的去学去看。我也经常会看一些大师和名家的文章及作品。

我要从中汲取营养和吸收精华。看一看品一品当时作者写这篇文章时她他的出发点，她他的心境和意境是什么样的，我还要用心的思考，仔细的研读文章的主题的构思，和篇幅的架构及所用语言的潜词造句，表达方式及文章背后蕴藏的巨大哲理或发人深省的道理等等。总之走上了文学写作这条路，算是选择对了，我要大胆的改变自己，尝试和挑战写作不同风格不同题材的文章，只有多多尝试，每天不间断的持续学，不断的思考和推敲，不断的修改和自我鞭策，不断的写出有价值有内涵有境界层次的好文章。只有这样激情的持之以恒的用心用情的写作下去，才会有所突破和成就。

我很庆幸在我这么年轻的时候就有了自己终生的奋斗事业，写作。我会一直在写作这条充满了爱与启迪，爱与能量，爱与情怀的道路上，一直奔跑下去的。

事业的作文 篇3

江南的夏天说变就变，一会儿还是乌云密布的雷雨天，转眼间阴云散尽，一抹红霞就挂在了天边。我是爱红霞的人。记得年少时，我时常背着书包，迎着朝霞和晚霞，大踏步走在乡间的小路上。那时的我。胸前飘动着鲜艳的红领巾，和天空中的红霞相互辉映，构成了那时代的少年英雄梦。

如今的我，已是一名小学教师了。在日常与红领巾的交往中，他们教会我许多的善良、真诚和友爱。我也从他们的天真无涯间汲取了更多的营养，精心培育这些花园中的花朵们。

记得，那也是一个雷雨天，临近下午放学，我在上最后一堂课。在我转身在黑板上写字时，往常都是安静的能听到呼吸声，而此时却从耳边传来一阵阵轻微的话语。我听不清说些啥。我转身愕然而立时，有学生站起来告诉我，课堂上有异味。我一闻也觉得有臊味，但转念一想，这不可能呀！六年级学生，不会吧！学生暧昧的笑了。此时我也发现其中一名女学生的反常举动。她的脸涨得通红，眼睛里仿佛还噙着泪珠。是她，不可能嘛，以前没有发生呀！但老师的直觉，让我坚信她出了状况。该怎么办？

是呀，该想个办法。她是六年级的学生，对周围的敏感性，会使她短时间心理崩溃。在我举棋不定时，我看到了她胸前飘扬的红领巾。我有了办法。我让学生迅速的从抽屉里拿出《赖宁的故事》（那时是少年学赖宁的年代，每一学生都有这样的教育读本），让学生看赖宁的故事，待会讲赖宁的故事。安顿完班里的其他学生，我悄然叫出那个女学生，问清缘由，原来是病造成的。我让另一老师替我管理班级，我决定骑车带她回家。

她家离校较远，刚出校门时，还刚刚下着细雨，骑不多久，顷刻间成了暴雨。全身被雨浇透的我，在乡间泥路上奋力骑行。或许是心急，或许是路滑，我一脚踩进了路边的泥沟里。当我用力一拔，脚上的一只风凉鞋帮拉断了。这下子我没法走路了。就在我犹豫不决时，她解下了红领巾，递给我，告诉我可以绑上。我接过红领巾，想想那样不妥，就把那又是雨水又是泥巴的红领巾还给了她。我索性拎着一双鞋，光脚前行……送到她家，安顿好她，我又赶回了学校，没想到学生都没回家（可能是雷雨的缘故吧），我就借此机会上了一堂思品课。我想，他们都会有感触的……没想到的是，过了几天，我收到了一份珍贵的礼物——那条红领巾。这上面有全班53人的签名，中间一个就是那次雨中递给我这条红领巾的女学生。

从教二十多年的我，接下去还可能再教二十年，但这条红领巾的故事时时鞭策我在教学生涯里奋力前行。我不能辜负时代赋予我的使命，牢记一个人民教师时刻为人民的誓言，兢兢业业完成红领巾的光辉事业。

事业的作文 篇4

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的.我理想的事业英语作文，希望对大家有所帮助。

as they differ in their interests, abilities and objectives in life, different people pursue different careers. some love to be doctors, while others prefer to be scientists. some like to be workers, whereas others choose to be technicians. my ideal career, however, is teaching. the reasons are as follows.

first, i can enjoy much freedomin my work. i willnot frequently be told what to do and how to do it. the content of my lessons and the way i give them are largely determined by myself, which will leave more room for my imagination and creativity. in addition, i can always stay young mentally. being with the young people most of the time, i will be influenced by their idea and lifestyle. i will then, feel that i am always in fashion. furthermore, i will have two long vacations and much flexible time in which i can enjoy doing what i like to do.

but teaching is also a demanding career, especially in a society as ours in which new things and knowledge come in multitude. therefore, i have to read as much as possible to acquire the knowledge needed for my work.

事业的作文 篇5

爱的小菲：

你好！

接到你的来信，我豳来覆去看了三遍，泪水模糊了我的 双眼。为了球一个小男孩，你失去了双腿。然而，同学们不 论刮风下雨坚持送你上学，背着你参加活动，这是多么纯洁 的友谊啊！

小菲，你知道每天早晨，我看见坐在轮椅上的那位大哥 哥，你的影子就在我眼前闪过。我仿佛看见，我正坐在轮椅 上艰难地向前移动。我奔上去想帮你一把，可是轮椅不见 了，只有路边看书的大哥哥。我幻想在“六一”国际儿童节那 天，送给你和所有的残疾小朋友每人一只祌奇的魔术气球。 小菲，快拉上那长长的丝带，让我念动“咒语”。瞬间，你便会 得到失去的双腿。浑身飘飙的，不但能够在大地上自由欢乐 地奔跑、跳跃，甚至还可以在天空中翱翔。在病榻上躺了数 月的你，头一次畅快地欢笑，脸上像涂了胭脂，红彤彤的，眼 睛里闪着兴奋的光。瞧！我们的法国朋友拉比甜甜地笑着， “失而复得”的手拿着大苹果；向你祝贺的英国朋友艾莉莎复生了纤细白嫩的7腿，跳普舞庆祝你的康复。为挚友解除痛 苦，这是多么令自嶔的事呀！我想广这决不是梦幻，会成 为现实的。”

生命，像一艘远航的小船，它已经驶进洒满金光、盛幵鲜 花的童年海湾，向着布满喑礁的青年港口疾驰，我们要凭自 己的顽强毅力征服一切！小菲，我真想知道，你长大了，想干 什么？我长大了、要当一位药物学家呢！

你一定听说过蜥蜴断尾、海星断腕的故事吧！这些动物 的残肢再生，是由于它的体内有一种特殊的生长激累，是能 产生极强的再生能力。今后我们可以在巨蟹座X星上建立 太空实验站，用电子计算机监测仪进行科学研究。生长激素 是一种强烈的催化剂，它含有细胞分子，细胞核、细胞质…… 等全套增殖系统，它能促使新胺细胞增生，发育完善。

啊！不久的将来，我的宏愿便实现。小菲，那时你已是 位健康美丽的姑娘了。我要让“残疾”二字在人们头在消失， 让全世界的小朋友都愉快地生活！让我们在2000年的第一 天热情拥抱吧！

不要悲伤，为我们未来的事业而奋斗吧！

远方的朋友郑洋

X月X日

事业的作文 篇6

关于事业的名人名言

谁不会休息，谁就不会工作。——列宁

在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人的了。——哈菲兹

事业无穷年。——韩愈

在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。——爱因斯坦

我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。——巴尔扎克

先付报酬的工作是肯定干不好的。——约·弗洛里奥

只有当全体居民都参加管理工作时，才能彻底进行反官僚主义的`斗争，才能完全战胜官僚主义。——列宁

一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基

我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。——法拉第

当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。——波德莱尔

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。——斯大林

希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第

利器完不成的工作，钝器常能派上用场。——狄更斯

感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

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