初中叙事的作文

初中叙事的作文十三篇。

创作文章需要充分思考和情感表达，以展现独特的艺术风格。经过反复修改和推敲的作文往往是极为出色的，是否有一些作品能够令人惊艳呢？我们在这里特别为您挑选了一篇名为“初中叙事的作文”的文章，相信它一定能够满足您的需求，也许它会成为您解决问题前的启示！

初中叙事的作文(篇1)

有人说老师像园丁，培养了祖国的接班人；有人说老师像慈母，爱生如子；还有人说老师像红烛，燃烧了自己却照亮了别人。我们班的班主任史老师就是这样一位深受学生爱戴的老师。

记得一年级的时候，史老师刚教我们班，由于我们胆子都很小，上课不敢回答问题，害怕答错了。史老师说：别害怕，要勇敢，答错了不要紧，重要的是你是否敢举手。这时，史老师的眼睛里流露出鼓励的眼光，这种眼光只有慈母才会有的呀！

史老师对我们慈母般的关怀不仅表现在学习上，更表现在日常生活中的一点一滴里。

放学了，史老师总会牵着我们的手把我们送出校园，目送我们被家长一个一个的接走，您才放心的返回，下班回家。大手握着小手，传递的是您对我们深深的爱与关怀。

您讲的课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。您的思想、您的话语充满着诗意，蕴含着哲理。您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

史老师，您是我们心目中的大树，为我们遮风挡雨。您是天使、您是海洋，三尺讲台、一块黑板，记录着您的心血。

初中叙事的作文(篇2)

体育活动课。

同学们都出去玩了，教室里只剩下寥寥几个认真的女生在写作业。

突然传来了一阵急促的脚步声，声音越来越清晰，然后便看见少年风风火火地跑了进来。他一言不发，径直走到自己的座位上，拿出书和本子开始奋笔疾书起来。

他头上细密的汗珠和剧烈起伏的胸口还有大口喘气的声音与这个安静的教室格格不入。

我正疑惑他怎么玩到一半就回来了，开口刚想问却被一串“哒哒哒哒”的高跟鞋声堵住了话语。是老师过来了。

“单词默写这么差还好意思下去踢足球，给我把今天默写的抄完了再说!”老师略带些恨铁不成钢的语气对他说。

我心中顿时了然了原因，便缄口不语了。

少年显得很着急，写字的速度非常快。笔尖在纸上不停地移动着，就像少年在球场上奔跑的样子一样，充满活力。他紧紧地皱着眉头，一条腿伸出了桌底，好像马上就能完成任务，随时都能走一样。

“哎呀，你怎么还没好，他们要守不住了，我们班已经落后了!”门外进来一个人，大汗淋漓的。他是进来拿水杯的。

少年并没有抬头，手里的动作没有一丝停顿，看上去十分淡定，可一开口便泄露了浓浓的焦虑：“守不住了也要守，你让阿辰去守门，让他们配合一点，一旦比分差距大了就马上让他们换战术……”

少年交代着，说了很多，那个男生拿了水杯，对少年比划了一个胜利的手势就匆匆下楼去了。

教室里又恢复了静谧，就像一条波澜不惊的小溪被投了个小小的石块，泛起些涟漪又马上归于安宁。

少年不知道抄了多久，对于他而言，也许多一秒都是煎熬。

终于，一声重重合上本子的声音结束了这样的煎熬。少年甩了甩酸痛的手，还没来得及长舒一口气就飞一样窜出了教室。

可惜似乎有点晚了。

少年在出了教室后正好撞见了归来的队员们。

“你今天怎么回事，没有你，我们队一直处于劣势!”走在最前的男生不满地说。

“我也不想的啊……对不起……”少年有些愧疚，暗暗地开始自责，埋怨自己拖了球队的后腿。

“那……我们队赢了么?”少年明显底气不足地问。

“你说呢!”领头的男生板起脸，给后面的队员使了个眼色，凶神恶煞地说。

“都怪……”少年的那一句充满愧疚的“都怪我”还没说完，就被人打断了。

“骗你的!我们可是初三3班的足球队啊!怎么可能输呢!”

听了这话，少年如释重负，拍了拍领头那个男生的肩膀，和队友们击掌庆祝他们的胜利。

笑容，在那一刻绽放在了那群充满朝气的男生脸上，也绽放在了少年的脸上。

那笑容里，是他们炙热的青春，和深厚的友谊。

初中叙事的作文(篇3)

“嘟嘟”。

一声车鸣由远至近。我兴高采烈的踏上这辆车，可还未站稳，车子已然开动，我下意识地将手撑在扶手上，可不知上面粘了什么东西。我手一滑，就要跌倒，在这时，一双温暖的手，将我扶起。

是个中年妇女，瞧她打扮，应该是个售票员，因为是秋冬季节，她穿着也臃肿，但人看上去挺和蔼的，而那双手呢！手，我的心不得一惊，那双手，皱纹爬满了，老茧可多了，岁月在这双手上留下了深刻的印记。

车上座位已满，连中间的通道上也塞满了东西，只有司机座位旁，有条道，可那儿，我根本挤不进去。已经过了好几个站了，都未曾有一个主动让座的，我快吃不消了，况且这还是长途巴士。这车上的人大多呼呼睡着，我越看越困，后退了一步，碰到了一位乘客，我连忙道歉，可他却无动于衷，只是对我微微点头，连句话也不说。这未免也太不礼貌了吧！再看，那位售票员，也在闭目养神，我越想越来气，真跺脚。或许是我惊醒了他，或许是其他原因。她一惊的下子就醒了。妇女不好意思地说：“孩子，腿站麻了吧！这个位子，你坐吧！”“那，那你，你呢！”我甚是不解。那妇女不慌不忙的从车座底下的包裹里拿出凳子，放在司机座位旁的小道里，边放边还边说，“你看，我自有办法哪！”我不由得又是一惊。她竟丝毫无痛苦之意。

我慢慢坐了下来，售票员稳稳身说：“孩子，这人生的坎不少吧！”我有点慌，连忙把开过刀的脚藏于不安之下。“没别的意思，我也是随便问问，这路上荒岭不少，野地也多，但还是会看见漫山遍岭的美景，你说，对吧！”妇女微笑着对我讲道。我缓缓打开窗，风，徐徐地吹过来，拂面，真有不一样的享受。窗外，荒岭一方，枯叶，似蝶般的飞舞，而野草枯到根底。过了许久，仍是如此景象，我无奈地把身体靠在车座旁，休息。此时，空气中忽然飘进了淡淡香气，我顿时来了精神，是什么？我满脑子都是疑惑，向窗外望去。哇！漫山遍野的山菌耶！哦！原来生命的春天，不一定非要以春天的形式呀，只要生命之花灿烂就行……

“嘟嘟”。一声车鸣将我唤醒，哦，到站了。我慢慢下车，紧接着车上的`人也大多下来了。只是他们有的拿着拐杖，有的……惊诧，如圈圈涟漪从心中漾出。“嘟嘟”。一声车鸣响起，我又一次被唤醒，我转头一看，只见那车背上，赫然写着五个大字“残疾人专用”。

初中叙事的作文(篇4)

阳光异常的灿烂，闪闪的光芒散落在每个角落，照耀在大地母亲的身上，叶子落下来了，轻轻地躺在大地母亲的怀抱里，它回到了母亲的身边了，它该安心了，而我……

国庆节一眨眼又到来，中国母亲又迎来了61岁的生日，在这喜庆的日子里，许多人踏上寻往回家的路，为自己的心找回那片曾经属于自己的土地，让它生根发芽。我又何尝不是呢?我的心也是该回到自己的土地了。

坐在车厢里，一切都是安静的，去安静的让我的心却如此的不安静。打开车窗，一阵清风吹来凌乱了我的头发，却带走了夏日的不安静，留下了一丝丝伤感的情愫。看着路上一棵棵笔直的大树在后退，车子一步步地靠近，心不断的翻滚着，是的，我已迫不及待想回到那个属于我的土地上，回到那个我已阔别十年的家。

车不断往家的方向开去，这时，经过一个绿油油的大菜园，放眼望去，一片绿油油的青菜，随着风的节奏在摆动着，它摇曳着我心中那道浅浅的思念，飘散着爱的气息。这片青菜园绿的刺眼，这绿不知不觉带着我的思绪陷入回忆的漩涡。

记忆中，外公喜欢牵着我漫步在一片绿海中，他也喜欢和我在绿色的大树下乘凉，讲述着那过往的事。印象中，外公总是笑的很爽朗。这时，车子晃动的一下，把我从回忆中唤醒，外公是否老了?我好几年没看过他了。

快要到家了，车突然停了下来，原来前面发生了交通事故，车已堵得水泄不通，我能谅解，因为我知道，他们跟我一样，为了回家，看望那年迈的亲人。

路通了，每个人的脸上都绽放着笑容，那笑容是宽容和理解。

到家了，踏上了我“母亲”的怀抱，看见一位年迈的，脸上布满皱纹的老人。那是我的外公。他老了，脸上全是岁月留下的痕迹，岁月无情的将他的头发染成了白色。他真的老了。他笑着看着我，他的眼神触动了我的心，他的眼神没有责怪，更多的是关爱。我内心充满愧疚。

回家了，又是匆匆的离别。而我却懂得了世上有种东西是永远不法抹去的——亲情。

初中叙事的作文(篇5)

初中叙事作文600字

酸辣饭（一）

那是暑假的一天早晨，做早饭的时候，妈妈问我：“你想不想吃蛋炒饭啊？”我高兴地说：“想。”“那就自己学着做吧。”妈妈又说。我捧着那一“油”不染的锅兴奋地跑进厨房准备“开炒”，妈妈在一旁边笑边对我竖起大拇指鼓励我。

我开始做蛋炒饭了。我先拿来了调和油和两个鸡蛋，还有米饭，然后把火点着，接着我把锅放置火上等水滴烧干，再倒入适量调和油，我又把已经打碎并搅拌好的鸡蛋倒进锅里，随着“啪”的一声，油“飞”了起来，等鸡蛋已经蓬松的时候，最后，倒入米饭。为了让蛋炒饭吃起来更美味更松软，最好放一点点开水和酱油，我在放酱油时，闻到一股醋味儿，难道我把醋当成酱油了？连忙看看刚才用过的“酱油瓶”，果然是我把醋当成酱油倒进了锅里，正在我心急如焚的时候，眼珠骨碌一转，想到了一个办法，就来个将计就计：我在饭里撒一点辣椒粉，这样一来，蛋炒饭不就成了更美味的酸辣饭？嘿嘿！我的酸辣饭终于做好了！

我的妈妈迫不及待的尝了一口我做的酸辣饭，说：“我以前都吃蛋炒饭，却从来没吃过酸辣饭哩！”爸爸也尝了一口，说：“味道还不错！”我也得意地吃了起来。我们一家三口都吃得津津有味。

这件事我永远也忘不了，因为我只通过这一点点小事，就懂得了一个道理：假如你做一件事失败了，只要努力思考一下，就可能会有意想不到的成就。

煎饼（二）

星期天，李田发一早就直奔我家。

他闯进我的房间，把我叫醒。我说：“我正在做美梦呢！你居然敢把我叫醒，看我起来怎么揍你！”李田发说：“什么早？不早了，你也应该起床了！我早饭没有吃，肚子都快饿扁了。你家有没有什么好吃的东西？”我说：“没有！”他又说：“那你家有没有面粉？”我说：“面粉当然有！”“那我们就来煎饼吃吧！”“好，我们一起来煎饼！”我立刻起床拿来了面粉和李田发一起煎起了面饼。

然后，我拿来一块干净的木板，把它放在桌子上面。我又拿来一只脸盆，把面粉放在脸盆里面。然后，我往脸盆里面放了一些水。接着，我伸出手去和面粉。我不停地和着面粉，终于，我把面粉给和好了。接着，我把面团分成两半，每一个人一份。我给了李田发一份。我又拿了一根棍子，把面粉摊成了一个圆形。李田发向我学习，也把面团摊成了一个圆形。接着，我把锅子洗干净。然后，我往锅子里面倒上一点油，开着煤气灶。

等到油熟了，我把面饼放了进去。过了一会儿，我把面饼翻了一个身再煎。又过了

一会儿，我再把饼翻了一个身，让它再煎。又过了一会儿，香气从锅子里面冲了上来。啊，煎饼熟了！然后，李田发也放了一些油到锅子里面开始煎他的饼了。等到他把饼煎好，我们就放上一些特制的调料放在了煎饼上面。我尝了一口，觉得味道不错。于是，我就大口大口地吃了起来。

吃好，李田发就在我家和我玩了起来。

时间不早了，李田发不得不回家去了。这一天，我觉得李田发到我家来玩真是好极了。

课堂趣事（三）

初中叙事的作文(篇6)

初中的叙事作文1：乐在承担中不经意间，我们成了少年。就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露;就如自由飞翔在天空的小鸟，勇敢面对挑战。年少无知已然过去，等着我们的是承担，是付出，是拼搏!

那是步入初中生活的第一回月考，当老师把英语卷子发下来时，我瞬间就被怔住了，一个又红又大的分数映入了我的眼帘，48!我那不争气的泪水也从眼眶中爬了出来。一滴一滴的落在了那象征着失败的卷子上。我的心也犹如出了再严重的车祸一样，碎的一发不可收拾。

一个个的问号从我的脑顶冒出，为什么会失败?我怎么成这样了?我这可是我有史以来的“最高纪录”!

此时，我又想到了妈妈会不会在家等着我，等我回家好好“修理”我一顿呢?妈妈打完，爸爸会不会也冒出来，也来打我呢?最后会不会是男女混合双打呢?

“铃铃……”放学了，我背上沉重的书包，带上比书包还要沉得心情，踏上回家的路途。到家后，我把卷子颤颤巍巍的交给妈妈，妈妈竟然一反常态，没打我，爸爸也没有出现。正当我没心没肺的庆幸时，妈妈开口了。她说：“闺女啊，你也大了，也应该懂事了，我也不好意思打你了，你自己也得努力啊。”

是啊，这段时间我太松散了，原本爱回答问题，可现在呢!我却坐在一旁发愣，等着别人的答案。有时发呆被老师叫起来，都不知道在讲什么。回家别提自己买的练习册了，就连老师留的作业有时都会大打折扣，对妈妈瞒天过海。

现在我已经长大了，我要学会承担。承担起父母对自己期望的责任，承担起老师报以自己目标的责任，承担起自己对自己实现理想的责任。畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。

老师也说过，如果坚持不一定有收获，但是如果不坚持就一定没有收获。世界是公平的，只介于付出与索取之间。重视一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。但正因为一次次的失败才会让我们一步一步走向成功勇敢面对挫折、不惧失败、淡然面对成功。

我们需要承担;我们需要坚强;我们需要付出。快乐才会环绕在你身边。

初中的叙事作文2：游乐场一游星期天，爸爸带我到游乐园去玩。一路上我坐在车上，心里高兴极了，一会儿就到游乐园门口了。

游乐园门口有一个嵌着“乐”字的大圆盘，它好像在告诉人们这里能给你们带来欢乐。这个大圆盘被七根白色的.铁管支撑着，每当人们看到这个乐字的圆盘，就知道那儿是游乐园了。

一进游乐园的大门，我就看见“诸葛亮的八卦阵。”八卦阵是用许多小竹棍插在地上，然后用线织成网，拴在小竹棍上的，剩下的空间就是路。只要你能找出一条可以走出八卦阵的路，那么你就胜利了。这是一个智力游戏，需要动动脑筋，不然少说你也要在里边转半个多小时。

接着我来到了游乐园饭店的门前。这个饭店可非同一般。因为它有一身蓝蓝的颜色，圆圆的屋顶，真像一栋小洋楼，所以许多人喜欢在这儿照相。

在它的对面是孩子们玩耍的地方。那里用白色铁管围在四周，项上是一个“皇冠”，皇冠里面有一匹“飞马”，这匹飞马的前腿抬起，后腿蹬地，一双炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上，一对有力的翅膀张开着。

顺着形状不一的砖路，我和爸爸来到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三层，头两层是肉色的，第三层是红色的。看起来，很像一座雄伟而且美丽的宫殿。

在城堡左边是金鱼戏水。一条条红金鱼，让人欢喜。在城堡右边是滑车。它时而慢慢上坡，时而直冲下来，时而翻着跟头，时而倾斜直下，真是令人惊叹不已呀!

在城堡后边是大观缆车，这个大观缆车高五米多，很像大圆盘。在它的斜对面，是勇敢者转盘。这个转盘时而横躺，时而倾斜，时而直立，要坐它可真要有些胆量啊!

回来的时候我又看见了蜗牛爬树的玩具。这是考验人们耐力的。因为你使劲蹬了半天，小蜗牛才爬一点，所以需要人们有耐心。在出大门的时候，我又看见了套圈。是让你在一定的位置上，用圆圈儿去套四个不倒翁，套中了就可以拿走。

最后，我和爸爸恋恋不舍地和能给人们带来欢乐的游乐园告别了。

初中叙事的作文(篇7)

在梦中，于一个充满着鲜妍百花的世界之中，我惊奇地看到了一条曲折的小路蜿蜒盘旋在崎岖的山峰之上。这条路可以直达高耸的山顶，然而却很少有人真正登上这条路，欣赏那“一览众山小”的壮丽美景!

没错，这条路就是那令人向往的成功之路。这条通往“成功”的路上，虽未被雨水浸润过，却被登山者的汗水击打过;虽未被阳光照射过，却被希望之光洒满过;虽未被风吹过，却被必胜之心拥有过。这条路上充满花，这个世界中充满花，然而路上的花是磨砺之花，花上充满刺，又没有玫瑰花那么惊艳;花上香味萦环，又没有梅花那么高傲。这朵花不同于世俗之花，世界乃梦中世界，花亦梦中之花。

这磨砺之花，原是不存在的，亦不是刻意种出的，这是梦中世界给予的种子，铺在成功之路上，由一个个不服输，不认命的挑战者通过坚韧的汗水，不懈的希望曙光与高傲的必胜之心培养出来的。成功之路上的磨砺之花种子是一道道不易过的坎，而盛开过后的花朵宛若仙女临谪世，“仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪”，铺满成功之路，使得世界生机勃勃。

磨砺是成功之路的必经部分，挺过之后，迎来的不仅仅是充满磨砺之花的美景与成功过后“一览众山小”的欢欣，还有努力奋斗在成功道路上拼搏的点点滴滴，敢于拼搏的精神是不可获缺的，是向世人证明自我的资本。

成功之路可以直达高耸的山峰，然而却很少有人踏上这条看似没有回头的“不归路”，欣赏登上山顶从而俯视世界的美景。

让路上的磨砺之花种子变成磨砺之花铺满成功之路!

初中叙事的作文(篇8)

冬天，一个既寒冷又温暖的季节。

“小胖，你跑慢点！”小x在后面气喘吁吁地喊着，我并未转过身去，仅仅笑了一下，又继续迈着大步向前方跑去……

那一幕场景，又浮现在了我的眼前，久久不肯散去……

那是考试之前的最后一个早晨，运动员进行曲还是一如既往的播放着，贯穿着整个校园。我们慢慢地朝目的地——篮球场进发着，如同“日本鬼子进村一样”。

我们绕着篮球场时快时慢的跑着，而队伍也如同一盘散沙，三三两两，你一言我一语的跑着，老师的不在也使我们更加放肆起来，不知在谁的带领下，我们竟不约而同的走了起来，冬季长跑也瞬间改为了冬季散步，原本想继续跑的我也渐渐放慢了脚步，顿时，篮球场已不再拥有从前的和谐与宁静……

时间飞逝，“长跑”即将就要结束，正当我们想要离开之时，却听到了一阵阵“咆哮”。

“你们在跑什么东西，队伍没队伍，跑步没跑步的，整个学校除了你们外，都在认认真真的跑步，你们在干什么！做梦啊！给我重新跑！”吴老师严厉地批评着，我们无言以对，一个个都低下了头，好像在为自己的过失忏悔着……

吴老师将我们领到了操场，我们迅速的将队伍排好，这是，校长及许多学校领导也寻声走了过来，注视着我们这一些如同犯了错误的小老鼠。

寒风呼呼的刮着，我们不禁微微颤抖，我们顶着肆虐的寒风向前跑着，一圈又是一圈，如同做着无限不循环运动，我大口大口的喘息着，就在我决定放弃的一刹那，“加油！加油！”校长大声鼓励着我们，顿时，一阵阵暖风袭来，全身不在冰冷，心中的小太阳正在冉冉升起，是呀，我不是为了别人而跑，而是为了自己！我继续奔向前跑着，迟迟不肯停住脚步，猛然发现在冬天飞奔也是一件如此惬意的事。

冬季长跑仍在继续，让我们一起排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐向前方跑去，让整个冬季溢满温暖……

冬天，不再只有寒冷……

初中叙事的作文(篇9)

老师，一个一生中都不会失去的，每天都可以见到就是老师：老师，燃烧了自己，照亮了别人。

学生每天都要见到老师，老师每天都要为学生们讲课；讲课，自然是少不了粉笔，老师每节每天都在黑板上画呀，写呀的，教给同学们知识，用完了一盒又一盒的粉笔，擦了一次又一次的黑板，教会一个又一个的同学。三年的时间，在这所校园里留下了多少的记忆，经历过多少的故事，都留下了教室的黑板上，每次老师讲课，会在黑板上给同学们留下所学的知识点，每次开会，老师会把所重要的事写在黑板提醒同学不要忘记，每次更换的板报也详细记录了最近所发生的重大事件，它记录着我们这三年以来所学的知识，留下了苦辣酸甜的记忆，在那块黑板上，我知道了人类的由来，鲁迅先生的成就，英语语法和音标；知道了我国的基本国情，知道了二次根式和圆。。。。。。在那块黑板上我们学会了很多很多，留下老师的背影和老师所说的话。老师教我们知识，希望我们成为栋梁之才，所以平时会对我们要求严厉一点，有些同学甚至会经常抱怨老师，但我们知道老师这是对学生们好，希望我们认真学习，尤其像我们九年级，过不了不久就要考高中了，这是一个很重要的考试，可以说它关系我们今后的人生路该如何走，&%ww&往那走，所以中考是一个人生中的转折点。每天老师都在讲该如何如何学习，如何如何记忆，如何如何复习。。。。。。好吧！要老师让我们好好消化消化，去迎接中考把！

有的同学说：“中学没有小学好，小学的学习轻松，中学的学习重。”但如果到了高中，有的同学肯定会说：高中没有初中好，高中学习累。。。。。。回头想想过去的时间里有着美好的记忆，中学时代最美好的时代，所以同学们一定要珍惜现在，把握未来。

中学时间匆匆流去，那有着我们最美好的回忆，尤其是记载着我们每天的那块黑板。。。。。。很久以后，我和同学重新聚在一起，寻找中学的记忆：“来吧！同学们，去看看那块黑板。

“有种东西，能装下世界，闭上就会消失”打一人体器官——眼睛。俗话说眼睛是心灵的窗户，我可以不知道你的名和姓，但我不能不看见你的大眼睛。

初中叙事的作文(篇10)

手里拿着成绩单，看着这分数心里真不是滋味。虽说考试前我生了场病，考这分数情有可原。但总的原因还是我没有认真学习，造成基础不牢固，无法用自己所学的知识去面对考试。

想着平日里父母为我的学习操碎了心，心里总有一种愧疚感。暑假来临，正好可以利用这段时间来弥补我学习上的不足。

我的暑假学习安排是这样的：

一每天坚持听一个小时的'英语。由于某些因素，让我们在英语水平上与经济发达地区的孩子们有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他们，并比他们做的更好。

二坚持背诵语文古诗词和英语单词。在高考中语文默写占得分值虽不是很大，但俗话说一分也能压倒众多人。就像在这次考试中，我就因没好好背古诗词，连屈原《离骚》中的千古名句长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。都不会写，让我白白丢了许多分。并且在写作文时，可以引用许多古诗词。如在写面对困难时的态度，可以引用李白的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。等等。背英语单词更为重要，阅读时连单词的意思都不知道，那你该如何答题;写作时连单词都不会拼写，那你该如何的高分

三多做理综题。只会一味的死记硬背公式是不会在理综上拿到高分的。理综注重的是灵活运用，只有多做题，题型见多了，遇到相似的题就知道该如何下笔。像我在那抓破脑袋想这题应用什么公式，好不容易公式想出了却不知道该如何解题，时间浪费了分也丢了。

四整理笔记，回顾以前所学的知识。学过的知识只有不断回顾才能让它记忆深刻。像我总是把以前所学的知识全都堆积到考试前几天来复习，这种做法不仅没有效果还让我越复习越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点，哪些知识自己还没吃透等等。

五利用网络多和别人交流。网络是个很好的交流平台，我们可以在网上与他人互相交流学习经验，了解大学的招生信息等等。

所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。我会充分利用好这个暑假，以最好的状态去面对新学期的到来。

暑假过后，又一届学生将会步入初三，对于新初三的学生来说，不仅要开始着手准备即将到来的中考，也将迎来一门新的课程，化学的学习。

作为一门新课程，化学需要理解记忆的知识比较多，所以新初三的学生利用暑假，提前学习一些简单的知识点，既可以新学期里对化学课不太陌生，也可以为以后的学习和中考前的全面复习打好基础。

暑假对化学的预习学习，学生可以采取分步骤的学习方法。先翻看课本熟悉化学元素周期表、简单地了解元素性质、将同族元素分成板块，进一步可以了解化学仪器的使用方法和要求，方程式等基础知识。

在对基础知识学习的同时，可以背一些需要记忆的内容。初三化学知识是比较零散、抽象的，但只要找到基本的规律，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的学习，学生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强理解和记忆。

在学习的过程中，学生也可以选择一些有解题思路的指导书，着重理解例题中的各类题型的解题思路和解题方法。并且根据自己的学习情况适当做一些习题，通过做习题，既可以检验自己对知识掌握得是否牢固，也可以发现自己在学习当中存在的问题。

自主学习能力不是太好的学生，也可以到阳光，在老师的一对一辅导下对化学进行学习。阳光的暑假辅导课程，聘请的老师全都是全国各地一线在职教师，能够熟练引导学生们对新知识进行学习。

并且阳光的暑假辅导课程，采用网络视频教学，炎热的夏日，学生只需坐在家里就可以上课，课程还可以全程录制，学生可以反复观看课程视频，对所学知识点进行巩固强化。

初中叙事的作文(篇11)

学习书法的历程总是繁忙的，字帖要一本本仔细练，作品要一张张认真写。这不，我又在奋笔疾书地写作品了，这次我要突破极限，写一张四百四十字的毛笔字作品，每个格子的边长只有二点五厘米，我一定要坚持下来。

当妈妈把那张大号的作品纸铺在我面前时，我着实被吓了一大跳，这张作品纸，又长又宽，仿佛正在无声地向我挑衅：你敢与我决一雌雄吗?我咬一咬牙，毅然拿起笔，开始奋斗。格子小的让我受不了，我本是习惯写大字的人，在一瞬间让我写如此小的格子，我岂能写得好?由于我迫不得已要把字写小，笔画就变得歪歪扭扭，很不自然，完全失去了我往日的风采，张牙舞爪，可难看了，简直跟鬼画符没什么区别!我那高昂的斗志一下子就就被打垮了，要不是妈妈在一旁给我打气，我早就颓丧地放弃这次漫无目地的奋斗了。

时间在一分一秒地流逝，我仗着最后那点斗志，一笔一画认真写着，不敢有一丝怠慢，生怕自己一时忽略，使之前的辛苦都付之东流了。我仔细地临帖，尽量做得更好。很快，三个小时在我的奋力书写中过去了，作品纸已经写了大半张，马上就要大功告成了，胜利在望，加油!此时已经是晚上十点半了，放眼望去，几乎所有的人家都灭了灯，黑夜笼罩了整个小区，人们都沉浸在睡梦之中了，我的眼皮也十分沉重，大脑向我发出一个明确的信号：身体已经十分疲倦，需要充分休息。可是，“坚持就是胜利”这个念头时刻支撑着我的信念，我一定要坚持到最后!夜越来越深，我真想用两根火柴棒卡在两只眼睛的上下眼皮之间，当实在撑不住的时候，我就跑进卫生间，用冷水拍打脸颊，希望自己能清醒一些。

终于，在我的艰苦卓绝的战斗下，一张漂亮的作品新鲜“出炉”啦，金黄色的宣纸上留下了一串串未干的墨迹，这可是我辛苦劳动的成果啊!我这会儿像被打了兴奋剂一般，蹦蹦跳跳，喜悦的心情不言而喻。我用手深情地抚摸着这张作品，高兴极了，这张作品是我为自己学书法生涯创造的一个奇迹，它使我真正体验到了成功的快乐。

初中叙事的作文(篇12)

人们说，乡情总是令人难忘的。是的，乡情是一支古老而又深沉的歌谣，时时在我心中奏起爱的旋律。故乡那弯弯的黄土小道，那小河边的朵朵黄花，那淳厚善良的乡民……故乡的一切都浓在了我的乡情爱歌里。

也许是那呜呜的叶笛，也许是那呢喃的紫燕，不，是家乡那淡淡的黄花吧，牵动了我多少归乡的梦。

我的家乡是个不大的村庄，一条小河从村前流过。没到春天，河岸坡上就会开满黄花，一朵连一朵，一片有一片。颜色是淡淡的，但是看起来又是那样艳。它们开在荒地上，藏在野草间，调皮地向人们探着头，而在那黄花丛中，又包含了多么美妙的一个世界啊！这里又是一个天然“牧场”，黄花的枝和叶是肥美的牧草，人们喂养的牛羊都放养在这儿，所以人们更加喜爱这儿，喜爱这儿的黄花。那时，小村的生活就像清清的河水那样平淡而恬静。人们做完了事情，就坐在各家门前的黄土地上，摇这芭蕉扇，说这那古老而又遥远的故事，而故事又总是八仙，天宫……

几年过去了，小村还是这样秀丽吗？河岸边上的黄花还是那样鲜艳吗？在春风荡漾的季节，我离开了喧闹的市区，回到了我日夜思念的家乡。

汽车一直把我送到了村子的街头。我惊奇的发现记忆里那弯弯曲曲的黄土小道已被宽阔的马路所代替；原来道路两边的低矮破旧的.房屋消失了，取而代之的是一栋栋的新瓦房，街道两旁载满了观赏的树木，每隔不远，还设有一个花坛，虽然不大，但青枝绿叶，姹紫嫣红，给乡村添上了无限生机。

变了，小村大变了。我这样感叹着，走进了二叔的家门。刚跨进院子，就受到了热情的欢迎：鸡、鸭、鹅奏起了农家特有的“迎宾曲”，小黄狗欢乐的摇着尾巴。这时，二婶从屋里走出来，惊喜地喊到：“超儿，放假了，怎么回来也不打个电话呢？”边说边把我拉进屋里，又一阵风似的端出两盘黄橙橙的杏子。我看着二婶，真想不出昔日里沉默寡言的二婶，如今说话行动竟如此利索。我问道：“婶婶，二叔呢？”“他呀，他早到工厂去了，忙得连自家的责任田也不管了。噢，现在咱们办起了农副食品加工厂，你二叔他还是顾问呢！”二婶面带微笑，眉宇间洋溢着喜气。

傍晚，乡村没入了夜色，孩子们都坐在家里看电视，大人们就聚集在一起谈起那让人激动的事情，但人们的话题不再是八仙，而是如何使农村变得更加美好，使生活更加富裕……

家乡的夜，是这样的醉人，我没有丝毫倦意，快步出门，去寻找记忆里的小河，寻找梦中的黄花。不知不觉中来到了一个铺满碎石的工地上，这儿灯火通明，木料堆积，显然是一座投建中的高楼。我忽然想起来，这儿不就是那清清小河流经的地方吗？那梦中久久萦绕的黄花不就盛开在这儿吗？哪里去了？那美丽的小河和黄花哪里去了？

我急忙向看护工地的老大爷打听，他指着工地，脸上洋溢着灿烂的笑容，说：“正在施工的是村子里的文化中心，是大伙集资兴建的。你说的那条小河呀，河水被引来修建了一个美丽的小湖；野花倒还有，可总不能为此误了大事儿……”我听着心中不免有些惆怅。可是望着工地上璀璨的灯光，望着老大爷脸上灿烂的笑容，我忽然想到，等文化中心在这儿拔地而起的时候，夜晚，那一个个灯光闪亮的窗口，不就是一朵朵美丽的黄花吗？

啊！家乡的黄花，我乡情爱歌里一个永不消失的音符！

初中叙事的作文(篇13)

昨天，又见到了我初中的地理老师，我的心情有一些无法用言语表达的感情。

地理老师还是像以前一样的幽默风趣，还是循循善诱。其实他最吸引我的是他练得一手好毛笔字，还出过书呢。哥哥要结婚了，大伯请他到家里来写字，于是我和他又有了一次交流，整个下午，我都呆在他的身边，看他写着各种各样关于结婚的毛笔字，我对他的崇敬又像以前一样翻涌上来，他不愧是老师。但是他虽然是老师，却没有任何老师的架子，他就像我的伯伯一样，对我和蔼可亲，他对我说了好多好多，仿佛一瞬间我又回到了初中的时光。

初中，一个充满回忆的地方，初中的所有老师都是这么善良，这么的亲切，这么的让我想念，他们对我就像孩子一样，循循善诱，让我受到了很多很多教育，我感谢他们，更爱他们，也许这一辈子我都不会遇到像他们一样的老师了，他们留给我的记忆值得我一生去珍藏，去回味，我真的真的很爱他们。

对学生，在课堂上很严肃的申老师，在私底下却很和蔼，很爱笑，就像一个阿姨一样，我有时候对她真又爱又恨，他是体育老师，我的体育分化很严重，实心球轻易得满分，而跳远却怎么也不及格，课堂上的时候，扔实心球她总是对我笑，夸奖我，而一旦跳远她就会很严厉的批评我，并苦口婆心的教我，下课的时候她也不放松，也会教我，当我有了一点点进步，她总是会比我还要高兴。在课下的时候，我每次进办公事，我都能看见她如沐春风的笑容，她的笑容真的好亲切，我想我这一生都不会忘记。申老师，谢谢你，你除了在体育上教我，你更在做人上教了我好多，我不会忘记上高中后，我一有点问题，我都会在qq上请教你，而你总是会给我很正确的指导，因为有你，我想我才能解决那么多的问题。

对我就像孩子一样，无论在生活上，还是在学习上都高度关注我的金老师，我给她当了三年的语文课代表，我们之间的感情真的很深，她对我有时疼爱有加，有时又会循循善诱，对我那么的放心，语文上总是会先关注我，我真的很爱她，她就像妈妈一样关心了我初中三年，上高中后，我和她的关系也没有因此疏远，我们总会在电话里联系。

那同样幽默，很会教英语，很会做班主任，总是很关心学生，总会和学生们开会的刘老师，也许你对我的影响是所有老师中最大的，如果没有你，我也许不会考上自己所理想的高中。那像爷爷一样，关心着每一位学生的校长，虽然你教我的时间很短，可是你却非常关注我，你总是会在学校里热情的和我打招呼，你是我第一位喜欢的校长，我想也会是这一辈子最喜欢的校长，我们这所很烂的学校经过你的管理，我觉得一定会更好，你是世界上最好的校长。

还有那总是开我玩笑的数学老师，却总是在课堂上惹我哭，惹我哭之后又会在课上说一些安慰我的话，就会讲很多和学习无关的事，现在我想起来还总是想笑，老师，你真可爱，不管那个时候我偶尔有些讨厌你，但是我现在爱你。还有学校里最帅的生物老师，年轻，帅气，曾让我深深的着迷，让我们整个学校的女同学都爱上你，特别是当我们在做早操的时候，你穿着风衣走过我们的身边，把我们所有女同学的目光都会吸引过去，后来，你当了班主任，我很羡慕那一班的同学，可以很多很多次看见你。1467.Cocn

那些初中的老师，每一个，都让我永生难忘，我会用一辈子的时间去回忆你们，会议你们带给我的温暖与欢笑，也许时间的流逝，我会遇到更多的老师，我也会遇到各种各样的难题，可是，你们永远是我心中的那个动力之一，我爱你们，永远永远。

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