国学作文

国学作文七篇。

"一篇文章引领您深入了解“国学作文”，强烈推荐阅读，希望我的经历和知识能够给您带来启发。作文是人类思维活动的一种表达方式，其中的情感通过修辞手法得以展现。若想写好作文，思维中的“素材仓库”必须丰富多样。"

国学作文(篇1)

烈日炎炎的暑假，每位同学都在家里吹着空调吃着雪糕，而我一个老师的孩子却要饱尝《弟子规》、《三字经》等书籍的折磨。由于妈妈说这是中华的国粹要好好背背，可这枯燥无味的东西，虽有些押韵但仍是深奥了点，背诵时老犯错。

回想这段路程是漫长的。刚开始，我带着不情愿的立场去看去背。正如走马观花，背了上句忘了下句。妈妈没法买来了DVD片让我观看。呀！拍得可好了，里面不但对押韵的句子有所旁白，还配上表演呢！让我百看不厌，我越来越感爱好，便当真地把意思和原文对照。这一看，不得了，古人可真厉害啊，居然能用简朴的句式来表达意义深远的道理及见识。

在这众多句式中，让我感慨最深的是“香九龄，能温席。”说来你别笑啊，刚开始我还认为香九龄能够独立温习作业呢，后来看了解释才明白，说的是黄香在九岁时能够替父母亲暖被窝。他的孝心和孝行是我不能相比的。现在的我就像千百万个小天子、小公主一样，谁不是饭来张口，衣来伸手啊！想到前几天，自己先睡着了，而妈妈只好替我收课本。妈妈为我做的这件事，我不但不感恩，还跟她气愤，由于语文课本妈妈健忘放进书包里。现在想想真是后悔啊，我不该这样对妈妈的。

是啊，黄香的事迹让我自愧不如，而孟母三迁的故事却让我体会到当母亲的辛酸。我的妈妈为了让我能得到更好的照顾，把我带在了身边学习。一下课妈妈就给我送水送面包，就怕我受饿。学习上，妈妈常常嘱咐老师要如何严格要求我，上课多留意我的精神状态。造作业时，妈妈老是在旁监视，怕我头埋得太低，眼睛弄坏掉。妈妈固然没像孟母那样剪中断织好的布，但她也是苦口婆心地劝我要同心专心一意地读书写字学东西。就拿练琴来说吧！妈妈老是陪坐在我身边，帮我数节拍，打节奏，老怕我弹错。我一弹错，她就叫我暂停看她示范。如斯反反复复，真是无聊极了，但妈妈从不抛却对我的督促。一贯骄恣的我，则不依不饶地折磨着妈妈，有时故意弹错，有时乱弹一通，有时则赌气不弹或假装生病。可这一切问题，没能淡化妈妈让我弹琴的决心。妈妈依然如故地跟踪、指导、示范、陪练。直到现在为止，我才真正体会到妈妈的良苦专心。

我真该感谢国学，感谢《三字经》和《弟子规》，我对自己作为中国人感到骄傲，对自己是个炎黄子孙而自豪。

国学作文(篇2)

有人说，国学死了，那个有井水处皆歌柳词的时代不复存在了，因为我们不需要再考取功名，拜谒王侯，那曾经是文人最美丽的素羽，现在却无人欣赏，那美丽遥想再无人续尾韵而和之，可于我而言，她仍能把心灯燃起，把心香焚起，让心中有细雨闲花，静静繁华。

国学让我一日看尽人间花，没有车马，没有舟楫，有我，有心，有国学。

“岱宗夫如何 齐鲁青未了”，万千的力量蓄积，顷刻爆发，便站成了永远不倒的脊梁，天地造化的垂青给了他挺拔的身影。秦皇汉武的封禅给了他无边的威仪，文人骚客的手笔给了他丰厚的底蕴，诱人的神奇。风吹风止，云起云飞，泰山饱览风云，你带我饱览状景。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖丽景，遐迩闻名。晴日好，丽日照壁水，碧水映蓝天，清风徐来，水面清圆，一一风荷举；雨也罢，若隐若现中牵动你的心扉，时暗时明中沁入你的心脾，朦朦胧胧中契合你的心意。西湖似西子，淡妆浓抹总相宜，得你心。国学啊，这壮丽也好，温柔也罢，陪伴我的，总是你。

王国维在《人间词话》中说“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外”，意在告诉人们，对人生观的的看法既要深入探究，又要能随时跳出思维的局限性，国学者，便是如此收放自如者。子在川上曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是哀吾生之须臾，可老先生同样对曾皙的春服既成，冠者五六人，童子六七人的咏而归赞一声“吾与点也”这可说是得意须尽欢了。庄子写下“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也……”，读过庄子《逍遥游》的人，想来多会被他那不受约束追求绝对自由的思想所折服吧，可若仔细想来，鲲无法上天而鹏无法如海，这是否也是现实中的一种理智与清醒，也许他所向往的自由，表示梦中的迷蝴蝶一般的不受约束了吧。是国学，给予这种种恰如其分，对立面间的的相辅相成，被演绎得如此完美。泱泱中华五千年，国学便是这历史皇冠上璀璨无比的明珠。洋洋大观，中国国学之美，四书五经人生感悟，唐诗宋词平平仄仄，又有何国可与比。

国学，乃一国之学，已是千年踪迹千年心，也许有时她被人淡忘，但依旧有更多的人愿去畅想，愿去领略“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨壮烈，愿去体味“倚门回首，却把青梅嗅”的闲情安然，愿去看秦淮河畔烟雨微茫，看塞外长城下黄沙骤起，听琴声中水止云停。国学于每人都是不同的，是一人体味，是旁人无法走近的心境。

于我，你洗涤我布满尘垢之心，擦亮我浑浊迷茫之眼，冲刷我纷杂尘世之心给我以真趣，赋我以真情，教我以真理，我愿把我的满腔热爱，尽数与你。

国学作文(篇3)

学习了《孔子拜师》这篇课文后，让我知道了《论语》原来是根据我国伟大的思惟家和教育家孔子的言行编成的，国学启蒙教育从《论语》开始了。

年龄时期，学识赅博的孔子，千里迢迢赶往洛阳城，向老子拜师学习研究，一向好学的他，谦虚地以为学习是无止境的，这就是国学中很耐人寻味的一句论语：“三人行，必有我师焉。”

一句看似深奥的经典论语，在糊口中慢慢体会，就能得到诠释。有一次晚上，妈妈教我学做一道奥数题，我似懂非懂地随着妈妈的讲解频频点头，妈妈认为我全懂了，就直接问我：“张垚，你分析下，你是按哪条思路走的？”我支支吾吾地挠挠头、抓抓痒，时不时地看看妈妈的脸，随时做好闪躲的预备。没想到妈妈竟然学着古人的姿态，摇头晃脑地念起了：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

简短的几句论语，使我受益匪浅，教会了我对待学习应面对准确的学习立场，继续国学经典中的精髓，丢弃糟粕，让我跟国学一起成长吧！

国学作文(篇4)

在小学时代，我就从课本中知道，中国事四大文明古国之一。中华文明积厚流光，先辈们用聪明和汗水给我们留下了取之不尽用之不竭，放之四海而皆准的哲理。

说到这儿，大家肯定会觉得那些大是大非与我们的糊口毫无联系，是虚无缥缈的吧！但实在这些哲理和我们的是紧密亲密相关的。由于，没有糊口的经历，就没有这些道理和哲理。也可以说，一切道理都是从糊口中来的。

在中国几千年历史中，泛起过许多闻名的思惟家，教育家。如孟子、老子、孔子等。他们都是不同学派的创始人，也代表了不同的主张和流派。

在这些不同的学派的主张中，最令我赏识和赞同的是老子所创立的道家学派。

老子崇尚天然之道，主张一切应顺其天然。老子在他的一生中也发表了许多言论。其中有一句令我受益匪浅。

‘’天地长久，天地所以长久者，以其不自生，故能永生‘’。这句话是老子发表的观点。他以为，天地之所以能够长久存在，是由于他们不刻意为自己生存，所以能够长久存在。

在糊口中又何尝不是这样的呢？就拿我现在做的事情——写作来说吧！在学校里，老师通常会布置几篇作文给同学们练笔，而在布置作文时，又通常会限制作文的字数。如，不少于多少字等。而这时，一些不擅长写作的同学就会把重点放在字数上，总以为写什么内收留没关系，达到字数就行。这不就是一个活生生的例子吗？在工作中，特别是设计行业。在设计某个作品时。假如一味把重心放在客户的喜好上，就会失去作品原本的灵性和价值。这两个例子都是本末颠倒了。

每当我感到迷茫时，脑海中总会浮现出这句话，告诉我要维持本心。

在我的成长道路上，国学像一个风向标，指引我走向准确的道路！

国学作文(篇5)

老师今天布置功课，让我们回去看山东少儿频道的《经典诵读大赛》，今天晚上，我回家看了，看完之后，我有许多感想。

晚上九点五分，比赛如期开始了，我仔仔细细的看，这是一个对于少年儿童积累诗词的比赛。主持人先让选手们上场，上场之后，主持人公布比赛分三局，第一局是根据大屏幕所给的重点字词答诗，必需在五秒钟之内说出来自己的谜底，不然的话就取消这一轮的机会了。第二轮会出来一些小朋友扮演的诗人，小朋友会出题给选手们做，有10分的，20分的，30分的，选手自己选题，仍是五秒钟之内，打错加分，打错减分。第三轮是让选手们到幼儿园去教小朋友背古诗，成功或者不成功，不加分不减分。

我的感想：古诗是我们中国的文化，我们要把它学好，看，小选手们可以急中生智，轮到自己是绝不紧张，不假思考就说出来了，我们却老是学了就忘了，记不住太长时间，一个中国人，就应该把自己国家的古文化学到最深点，学到最深处，还有我们要学习选手们的惊人毅力，他们在台下肯定也没少吃苦头，俗话不是说吗“台上一分钟，台下十年功”，凭着惊人的毅力和自己的头脑才能让自己变得更加智慧。

这个节目还能让我们对古诗词更加的了解，知道的知识，懂得的道理，这个节目对我们青少年儿童是有益的，这是一个能让我们学习的好节目，我非常喜欢看这个节目，我以后一定要继承关注它。

但愿今后会有类似的节目，更好地进步同学们的诵读能力，报中国的诵读经典发扬光大，让的人深有感慨。

国学作文(篇6)

在我还对四周一切都懵懂无知的时候，母亲就常在我耳边常常读：“举头望明月，低头思故乡。”我稍稍懂事时，母亲又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，从此以后我便深深地迷上了国学经典。

上了小学后，我每次造作业都很不当真，甚至是边做边玩。母亲很气愤，在暑假时和我复习了之前学过的《论语》，论语中有一句“学而不知则罔，思而不学则殆”深深触动了我。它告诉我学习虽然重要，但是假如没有准确的学习方法，仅靠当真，学习不会有多大的提高;只把握思索方法，却不当真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。每当我造作业时，思惟预备又“开小差”时，我都会用这句话来激励自己。果然，在新的学期，我的成绩越变越好，母亲也把这一切看在眼里，心里很兴奋。

9岁半时，我开始有些叛逆，爱对父母乱发脾气，于是，爸爸买了一本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”这几句时，我一下子恍然大悟，对之前的所作所为后悔。

去年的母亲节，由于我读了《游子吟》，所以我过得很有意义。那是由于母亲还没放工，我就偷偷地把饭煮好，又煮了几个菜，等母亲放工回家，我一听到母亲用钥匙开门的“咔咔”声，就把饭菜用罩子罩起来。看见母亲疲劳的脸，我的心酸酸的，泪珠差一点就掉了下来。母亲看到了我煮的菜，很打动，牢牢地抱着我，像怕我跑掉似的。吃饱饭后，我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圆圆的“锤子头”帮母亲捶背。我看母亲落出心满意足的微笑，心里太兴奋了!

后来，我在学校又参加了“中华颂”之类的朗读比赛，都是由于平时多看了国学之类的书，我才能一次又一次的获得好成绩。

国学经典诵读，您不但给我学习、糊口带来了帮助，还让我知道了做人的道理，您是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再坎坷崎岖，我也会迎难而上。我爱您!

国学作文(篇7)

糊口中的国学，我爱国学，读国学，品国学。

这是布满国学的一天……

“叮叮！”谁呀？我不耐烦的去开门，原来是同学呀！“你来我家干什么呀！”我有点气愤了，可见她嘻皮笑容的样子，我整理时火冒三丈，跳得老高：“你……你……”同学的脸立时严厉了起来，“有朋自远方来，不亦乐乎？”你这样是不合错误的。同学摇了摇头给我上起了课，我有点不好意思地低下了头，似乎做了什么错事似的。

有朋自远方来，不亦乐乎。

在家中，我和同学在读书，我越看越入迷，竟忘了动笔积累，同学摆了摆手，又指了指书说：“不动笔，不读书，动笔是看书最重要的一部门，你怎么能这样呢？”我一手赶快拿起笔，一手捧磁卡热乎乎的小脸儿，心中一股羞愧感油然而生。

不动笔不读书。

中午吃饭时，“妈妈，今天为什么吃这些！”我极不情愿地把一盘炒白菜吞下肚，同学见我挑食的样子，又当起了小老师来：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。你可不能这样了。”我羞得脸都快埋在饭里了。

士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

同学回家时，“再见，谢谢你今天提醒我这几点，我一定会牢记的，成为一位国学文化优秀的人！“拜拜”。

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