五年级日记
五年级日记。
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五年级日记【篇1】
xx月xx日 星期四 天气 晴
今天妈妈让我买了两头大蒜,让我来种。我看着白白的小球似的大蒜说:“这么圆的东西要怎么种呢?”妈妈笑着说:“傻孩子,你把它的外衣脱下就会全明白了。”我剥去大蒜的外衣,喔!它原来是由八个“兄弟”组成的,淡黄色的皮肤,肩挨着肩,紧紧的拥抱在一起,好像一个和睦的大家庭。白白嫩嫩的蒜瓣真招人喜爱,我挑了两个大的,在妈妈的指导下我把它们种在了用一次性使用的杯子做成的花盆里,然后浇上一点水,仔仔细细地摆好蒜头,小心翼翼的把它们放在了阳台上,最后我对大蒜说:“你小子如果不发芽,你就等着我把你炒熟吧!”
xx月xx日 星期天 天气 阴
放学回到家后,我马上冲到阳台上去看大蒜。啊!大蒜已经发芽了,那又绿又嫩的小芽,好像刚生出来的小宝宝,可爱极了。突然我从花盆里看见泥土里面有些白色的东西,我在仔细一看“哦!”原来是大蒜长出了根。白白的,一缕一缕,像是我爷爷的胡子。
我给大蒜浇了点水,蹲在那里望着他,对它说“可爱的大蒜,你快点长呀!”
xx月xx日 星期三 天气 雨
大蒜终于长出了两片小叶子,绿绿的、直直的、像亭亭玉立的少女,大蒜夜里又长出了两片小叶子,像袋鼠妈妈口袋的里面有两个小宝宝。再看根部,根已经要拖到花盆的底部了,像是要把花盆顶破。我忍不住高兴地跳了起来,我成功啦!
啊!大蒜终于长大了,我的知识也增加了。我认真的做的这件事后,我感受到了认真做一件事的快乐。明天我要把他带到学校里去,让大家也来了解它,让你感受认真做一件事的喜悦之情!
五年级日记【篇2】
小学五年级日记:生气的一天
上午,我跟弟弟吵了一架,本来是弟弟的错,妈妈居然说是我做得不对,我一气之下,跑到屋里生起了闷气。
一直到下午,我的气都没有消。就在这时,宝仪还有她妈妈邀请我们一起去天鹅湖划船,妈妈以为我听了这件事一定会高兴起来,可我的闷气依旧没有消散。天鹅湖到了,我们坐上一条较大的船,向湖中驶去。
我坐在中间,闷闷不乐地看着湖中的景物,突然,飞来了一只蜻蜓。我把手向上一抬,令人惊讶的是,那只蜻蜓居然扇动它那透明的翅膀,停在了我的手指上,又完美的做出翅膀合体的收尾动作,仿佛在进行一场精彩的舞蹈。我的手指左右移动,那只蜻蜓依旧稳稳地站在我的手指上,我的心情一下子开朗起来。
船驶向那一片开满荷花的水域,荷叶的新绿展现在眼前,仿佛是一个个绿精灵,荷花则是它们的女王。走近些,一阵阵荷花的清香扑鼻而来,那香气淡淡的,却十分诱人,香水的气味也不能与它相媲美。
霎时间,我感觉整个人都神清气爽,烦恼被抛在了脑后,忧郁在心里消失,脑子里再无杂念,唯留那荷花淡淡的清香。妞,妞!妈妈的喊声惊到了正沉浸在幻想中的我。
要回家了,不过那荷花的清香,我永远也忘不掉了。在这个炎炎夏日,我跟弟弟吵架的烦恼,也早已被荷花的清香消融
五年级日记【篇3】
“一年之季在于春,一日之计在于晨。”这话一点不假。早晨是一天中最美好的时光,空气清新,阳光普照,最迷人的,要数秋天的早晨了……
秋天,一打开窗子,一股秋风吹来,我感到一阵清爽。看,小草伸了个懒腰,在它身上的露珠晶莹透亮。像一颗颗珍珠一样,在阳光下闪耀。树林里的小鸟也从睡梦中醒来了,飞到枝头唱歌,我仿佛被那美妙的歌声 陶醉了,久久地站在窗边……
秋天的早里真美!
五年级日记【篇4】
日记是解决素材问题的最好渠道,同时也锤炼了语言。
以前也写过日记,一直痛苦的是——批改。那时逐字逐句批改,天天几十本,总是改不出来。听了《新作文》主编聂闻老师的报告,才知道有这样批改日记的妙招——按行给分。但我还是忐忑,不知道这件事倘若开始能坚持多久?不知道会不会成为孩子的负担?这些日子,纠结的情绪一直在心中涌动着,翻滚着。
第一天
20xx年4月22日我们学校进行了期中考试,当天下午放学,我终于按捺不住了——决定一试。孩子用的也是软面抄,只是不像聂闻老师当年让孩子们用的一页20行,我的孩子们的本子一页19行。可能这种软面抄格子大吧。
我说:“今晚的语文作业是写写今天发生的事,可以写考试的事,可以写和同学之间的事,可以写路上看见听见的事等等,可以写一件事,也可以写多件事,想写什么就写什么。一行10分,你写10行就可以得到100分了。”孩子们睁大眼睛看着我。
一个孩子看着说:“那不就是写日记吗。”
我装着没有听见,不去理会他,继续说:“写之前一定要空一行。”
为了保证都能交日记,我请有软面抄的举手。没有的也一一说了怎么解决本子的问题。
第二天
今天,日记共交了53本,6人找了这样那样的理由没有交。53人中有34人都在100分以上,也就是说写够了10行。最牛的郭奕铭写了80行,当然我给她800分喽。并且热情洋溢地读了她的日记,她写的是想邀同学到家里玩,可同学妈妈找借口不让,她俩采用计谋如何躲避两个妈妈的追踪。
大家听了郭奕铭的日记,无不佩服,掌声自发地响起。
放学对没交日记的同学进行教育,尤其是马荣臻和高云凡。这两个孩子整天都是说“作业没带”。呵呵,老师看不透他们的小把戏还叫老师——肯定没有写。我呢,倒也宽容。想着马荣臻家里还有个一岁的小弟弟,爸爸妈妈要上班外加照顾弟弟,够忙够累了,对他总是睁只眼闭只眼。作业没带下午带来,下午仍然带不来,然后也就不了了之了。我也不知道这样做算不算一个好老师,反正马荣臻的学习日子就这样流淌着。
对于马荣臻,我采用叫家长的办法,给家长打电话,请家长到学校来。家长来了,我狠狠地训了马荣臻,并勒令家长给他家这个不写作业的孩子带走,从此以后我不认他这个学生,他也别认我这个老师。
敢以这样的口气跟家长说话,因为家长会上做过沟通,我说:“家长和老师的关系我的理解应该是朋友关系,互帮互助。互帮互助干啥,教育好我们的孩子,家长在左,老师在右,我们一起引领孩子向前走。同时,也请家长配合,当孩子实在不像话时,岳老师会请你把孩子领走,当着孩子的面也许会说狠话,当然是给孩子听的。你只管配合我顺从地给孩子领走就是了,让孩子在家待半天反省反省,然后再送来。九年义务教育,谁也没有权利不让孩子上学,这只是个教育手段而已。”
马荣臻爸爸拽着他的衣服说:“跟我走,你不写作业,别上了!”
马荣臻已经泪流成河,说:“我要上!”
“上,怎么上,给岳老师说!”马荣臻爸爸厉声喝道。
“我写作业,不偷懒。”
爸爸再次喝道:“没本子,爸爸给你买,你再敢不交作业,看我不打死你!”
我又叽里呱啦讲了一堆道理,让爸爸领着马荣臻走了。
高云凡是周边农村在我校的借读生,一回到村子里就野了,什么作业都不做,或者只做一点点。语文、数学、英语组长天天告他的状,搞得我只怕进教室听组长告状。
我拽着他去找书记(校长到郑州去了),他也怕羞,身子往后列着,死活不肯去。
我吼道:“不行,今天咱们非得当着校长(小孩子家不知道书记是个什么角色,我只好暂且称呼书记为校长了)的面把事情说清楚。”
我用尽全身的力气把他拽到了书记办公室:“闫校长,你看看这个孩子,整天不写作业,听说还是你介绍的。他上不成学了,他必须得退学。”对于一个孩子来说,退学无疑是给他判死刑。听到宣判,此时此刻,谁不悔恨交加。高云凡也哭起来了。
书记讲话向来慢条斯理:“你当学生不写作业可不行,是不会,还是不想写?”
“我一回到家光想玩!”高云凡哭着说着。
“你这样不行,现在不好好学,将来老师讲课你都听不懂了,想学也学不成了。玩可以,得先写完作业才能玩。要学会分配时间……”
书记真是个好领导,他知道我在和他演戏。
“我以后写作业行不行,别开除我!”高云凡哀求道。
“想上学可以,昨天的事情我不追究,今天晚上你必须写日记,能不能做到?”
“能,我一定写!”高云凡保证。鬼知道呢,他真不写我也不能让他坐牢啊!真无奈!
“你明天把日记本交给我,让我看看。”书记补充道。
我让高云凡也回家了。
第三天
日记批改完了,甚喜。
共交了58本,不写日记的同学锐减到了1人。经过排查,是一个叫鲁婧文的女孩没交,再次进行批评教育。
100以上的有52人,只有6人没有写够10行。其中300分以上的有11人,这11人中,郭奕铭620分,郭紫轩600分。
今天,我还设置了字体分,只要字体工整,翻倍加分。获得字体加分的有18人。像郭紫轩翻倍加分后变成了1200分,郭奕铭变成了1240分。郭奕铭成了今天的得分王,我在她的日记上除了打分,还写了“得分王”三个字,画了笑脸的小花儿。
“得分王”的日记当然要读,郭奕铭今天写的是期中考试成绩下来后,她和同学徐鹏程的心情与表现,以及自己回到家后爸爸妈妈对自己的态度。读后,热烈的`掌声照例响起。
通过读郭奕铭的日记,我觉得孩子们应该有点感觉了吧——日记就是这样絮絮叨叨记一天的事情。
不知道明天会有什么奇迹?
五年级日记【篇5】
小学五年级日记:暑假游诸葛村
暑假到了,我们有着两个月的假期。于是我和爸爸妈妈一起到杭州的诸葛村游玩。
为啥叫诸葛村呢?原来里面居住的大多是诸葛亮的后代。汽车颠簸了近3个小时,终于来到了神往已久的诸葛村。
诸葛村坐落在八个土山包的山脚下,从外面看,一点也看不见,很隐蔽,正因为这样,当年才躲避了日本鬼子的扫荡,至今保存得如此完好。走进村子,只见一律是白墙灰瓦,屋檐高挑。古色古香,富有明代风格。几百年来,诸葛村的村民牢记祖先的教导,十分崇尚知识,保持了淳朴的民风,每家都建有书院,墙上也到处悬挂着精致的书画作品,有股浓厚的书香味。
最引人注目的要数那座诸葛亮苦读的雕塑了。穿着布衣的少年诸葛亮在昏暗的油灯下,埋头苦读。一旁,他的母亲正在纺织陪读。她那饱经风霜的脸上,不时地流露出微笑,或许是从懂事的孩子身上,又看到了当年诸葛亮的英姿!姑姑,墙上那几句话是什么意思?学须静也,才须学也。爸爸说,这就是说,学习必须要安静,才能必须靠学习。妈妈不失时机地说:想想你,边吃东西,边哼山歌,边做作业,能读好书?我正欲反驳,卖扇子喽!卖扇子喽!一阵清脆的喊声打断了我和妈妈的对话。我们循声来到一个卖工艺品的售位前。我挑了一把米老鼠的小花扇子,妈妈却给我买了一把书写着《诫子书》的扇子,还说:这把扇子有教育意义。扇子上的诸葛亮的告诫儿子的话静以修身,俭以养德志存高远等等虽然我不明白是什么意思,但还是不能阻止我对诸葛亮的崇拜。
每当我学习上想马虎、偷懒的时候,那把《诫子书》扇子就会提醒我:才能要靠学习,好好努力哦所以,它成为了我学习上的好朋友。回想我的暑期生活,收获可不小啊!
五年级日记【篇6】
小学五年级日记:包饺子
今天中午我们准备包饺子,早上老师专门去买了饺子皮和做饺子馅的材料,有猪肉、香菇、大葱、姜。回家之后,老师就开始弄馅了,我在卧室写作业,作业写完了,我就和老师开始包饺子了。我们竟然包了两碟子。
开始我包的很大,老师说这样不好看,她就教我包元宝,先把馅放到饺子皮里面,然后把饺子皮对折,把边沿捏紧,接着把边沿翻起来,最后把两边一上一下捏到一起,一个大元宝就呈现在我面前了,最后我包了好几个元宝,我把它们放在碟子的中间,整碟看起来特别像一朵花,不知不觉我们就包了两碟,我很开心的把饺子端到厨房了。
过了一会儿,饺子煮好了,辣子和醋也搅均匀了,我们就开始吃。
大部分都是我吃了,因为老师说她吃不下了,所以,我就吃了二十多个饺子,最后我还想吃饺子,但没有了,我只好去写作业了。
五年级日记【篇7】
今天,我爸爸和我说:“吃自助餐了。”我高兴的一蹦三尺多高。到了自助餐门口,我被那文雅的装饰给震撼到了,真的是特别好看。
付上钱,我就和爸爸进去了。这时服务员说还要等30多分钟,可我觉得比一个世纪还要漫长。看着一道道菜摆在桌子上,让我垂怜三尺。
终于到我了,我飞快冲进去,拿起盘子,我精挑细选,我选了烤肉、里脊肉、非常小的螃蟹……当然最好吃的还要数烤肉了。真的特别香。我三下五除二把这些食物给终结掉了。吃自助餐千万不要喝饮料之类的,虽然吃自助餐永远吃不回来本(除非你特别能吃)我又去拿了很多,吃到一半,我已经塞不上了。我看着碗里的食物,想到了……
五年级日记【篇8】
1月3日小雨
“喂喂,你醒醒。”史蒂夫从昏迷中醒来,第一眼看到的就是两位陌生人,他问:“你们是谁,为什么会在我家?“两小时前我们经过这里,发现一个房子,开门进去一看,就发现你昏倒在地了。对了,先来个自我介绍,我是Taylor,他是Kerby。”“我是Steve。”“先问你一件事,你为什么会昏倒在这的?”“我也不太清楚,我只记得前天晚上睡觉时看到有一个黑影,白色的眼睛,然后……就不记得了”Taylor和Kerby在窃窃私语:“Kerby,他不会是遇到传说中的Him了吧?”“我也不知道,也许是吧。”Kerby对Taylor说。“你们在说什么呢?”“没什么,对了,要不要一起去探险啊?”“好吧就跟你们一起吧,我正好也缺少资源。我先去拿好工具,你们等我一下。”
下午,史蒂夫和泰勒克比一起出发去寻找矿物。
“这里有三条路,我们分工,2小时候来这集合。”
在挖矿的途中,Kerby收集了一些煤和铁,刚要返回时,听到了微弱的求救声:“救命啊救命啊……”此时天已黑了,是谁还在矿洞里求救啊?Kerby一边想,一边向那个方向走去。
五年级日记【篇9】
具有管状长耳朵(耳长大于耳宽数倍);簇状短尾,比前肢长得多的强健后腿。在地面生活,善奔跑,后鼻孔宽,奔跑时充分供氧;初生幼兔身上有毛,睁眼,耳有听觉,不久便会跑,俗称兔类。穴兔类幼兔出生时身上没有毛,闭眼,耳无听觉,7天后才长毛,睁眼时具听觉,需要母体照顾。家兔和野兔身体结构上并没有什么差异,主要区别就在于初生时的状况。其中穴兔属中的穴兔已驯化成家兔。全世界家兔品种虽白兔多,但都是由地中海地区的穴兔(欧洲兔)驯化而成的。
兔可成群生活,但野兔一般独居。
五年级日记【篇10】
今天是小年,也称为谢灶、祭灶节、灶王节等等。姐姐、伯伯、伯母、姑姑、哥哥都来吃饭了。
姐姐是开汉堡店的,便带一些面包,果酱、肉,在这里亲自做。我们先用微波炉把面包和肉加热,然后在面包上涂一些果酱在把肉夹在中间,一个汉堡就做成了。我拿起汉堡,狠狠的咬一口,这味道,真是太好吃了,我几口就把它吃完了。终于知道怎么做美味的汉堡了,姑姑的厂里可以买到做汉堡的面包,现在我们有时间就可以自己做了,真是太棒了!
这个小年我过得真快乐!
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