卫生日记

卫生日记(系列九篇)。

写作是我生命中遇到过的最美好的自我表达方式，它帮助我们更深入地了解自己的文化底蕴。出色的文章能让我们沉浸其中，体会到独特的体验，我们不应该草率地把一篇作文写过去。希望这些技巧可以帮助你在工作中更加有效地与人交流。

卫生日记(篇1)

一般女生都不知道要怎么给自己的爱车保养，老是花冤枉钱，然后又没怎么保养到位，下面我搜集了一些汽车常识，说不定可以帮到女车主们。

发动机开到“拉缸”

很多女车主开车不爱看仪表板，很多人开了好几年车，除了速度表外，其余什么刹车灯、安全带未系提示灯、机油灯、手刹指示灯等根本不知道在哪里。一位女车主在今年春节，跑长途回老家，才跑一半路程，机油不足，指示灯就亮了。此时，一般车主都明白，在这种情况下，车子肯定不能再开了。但这个女车主压根没察觉到，还一个劲地开，导致发动机严重“拉缸”。

很多女车主，缺乏养车的基本知识，一般是修车的人怎么说就怎么修，常被一些不良车商“无病当成有病，小病当成大病”。孙女士就上过这样的当。有一次，她到省外自驾游，路上发动机水箱“开锅”，自己弄不清楚是怎么回事，只有交给附近的修理厂。修理人员说水箱坏了要换，花了300元。回来和4S店维修人员交流时才发现，根本不是那个问题，只是散热器的风扇卡住了。因为只开车不懂车，这位女士被白白骗了一回。

很多女车主都喜欢在车内摆放大量绒毛玩具、手机座等装饰品。有的更把车内能装饰的地方全装了一遍。如座套、枕套、头枕靠垫、方向盘套、后视镜套、排挡套、纸巾盒套、护肩、脚垫等，令人眼花缭乱。一个80后女孩竟然在排挡杆和手刹上都装上了毛绒绒的套子。没想到，有一次在车流中想将3挡换成4挡，结果绒套一滑，误挂成了倒挡。结果造成一连串的车子追尾，爱车损毁严重，还赔了不少钱。

有女新手上路时因为紧张腰板挺直，或者为了“获得宽阔的前方视野”，将座位调得非常靠前，身体几乎贴上方向盘。这样做将造成开车时手臂和腿过分弯曲，对操纵的灵活性产生很大影响。更严重的是，身体越靠前、视角会变大，反应越迟缓，尤其是不易发觉侧方的突发事件。另外，发生意外时可能会被张开的气囊击伤。应保持适当距离。

这样做容易造成视线“盲区”，埋下安全隐患。提醒女车主上路前一定要将左、中、右三面后视镜调至合适的方位，在行驶过程中要养成时刻注意后视镜的习惯。实在要化妆，也要找到一个安全的路边停车处。

我建议女性车主在驾驶室里面固定放一双平底鞋，以便于在平时职场生涯中穿高跟鞋到开车的时候能够换上平底鞋驾驶机动车，增加您的驾车安全性。

卫生日记(篇2)

培根曾经说过：习惯是一种顽强的巨大力量，可以主宰人生。有了好习惯，失败不容易，没有好习惯，成功不容易。好习惯一旦形成，将会使人终身受益！

我的卫生好习惯是怎样养成的呢？我平时勤剪指甲，勤洗手。每当我看到自己的手指甲长长了，里面看着有了点异物，我就会去想：手指甲里面是脏了，细菌就会很快繁殖。我们吃饭前不洗手的话，细菌就会很容易接触到食物而吃到我们的肚子里，会引起肚子痛，为了不引起肚痛，所以不管在家里还是在学校的食堂里，每天能看到我饭前饭后洗手的好习惯。只要这么去想，勤剪指甲，勤洗手的好习惯就会很快养成！

在班级中，我时刻提醒自己，我是班长，我更要起卫生表率作用；因为是班长，我就应该更加努力自觉宣传环境教育的重要性，认真值日，主动整理班级教学用具及卫生工具，保持教室整洁；因为是班长，我就要做的更多一点，做多了，习惯成自然啦！

好的卫生习惯还有很多，只要坚持，我们要相信：习惯就在坚持中养成，习惯就会成自然。同学们，让我们一起努力加油吧！

卫生日记(篇3)

有一天，小明起床吃完饭，爸爸送他去上学。爸爸发现一路上小明一直拿着书看，爸爸就劝他说：“小明啊，你上学就上学，不要边走边看书，万一跌倒怎么办呀？”小明说：“没事的，爸爸，我会注意。”结果走着走着，被一个石头绊倒了。中午，小明边吃午饭边看书，妈妈发现了，也劝他说：“孩子你还是先吃饭吧，别看书了，吃完饭再看吧。”小明说：“没关系的。”

晚上，小明躺在被窝里看书，而且眼睛离书本越来越近，爸爸妈妈进来一看，可就生气了，批评他说：“你一整天都抱着书看，该休息休息了吧？爸爸妈妈知道，爱看书是好的，但是也要科学用眼，卫生用眼。”小明不耐烦了，他说：“哎呀，知道啦。”

第二天小明在学校上课的时候看不清黑板上的字，晚上回家爸爸妈妈带他去医院检查，医生测试了一下，发现小明近视了。小明后悔都来不及，他哭着说道：“都怪我当时没有保护好眼睛。”

这个故事告诉我们，爱看书是对的，但是也要时常让眼睛休息一下，不能一直看，不然就会像小明一样近视了，我们要学会科学用眼，卫生用眼。1467.com.CN

卫生日记(篇4)

擦栏杆

春节快到了，我很想为我们楼道里添加点新气象。我想了很久，突然发现楼梯旁的栏杆特别脏，因无人打扫而覆盖了一层又一层的灰尘。我想：那我就擦栏杆吧。

说干就干！首先，我端来了一大盆清水，拿来了一块干净的抹布。然后，我把抹布放进水里浸泡两三分钟，把抹布拿出来，拧干——开始擦栏杆。我很认真地擦着，连一丝灰尘都不放过，当我擦得正起劲时，一块类似泥土的东西把我难住了，无论怎样擦，怎样向哪里泼水都不行。忽然，我联想到：刷子可以把鞋子上的泥土刷掉，那么它一定也可以把栏杆上的泥土刷干净吧！因为老师说过凡事都要做做看，所以我决定尝试一下。于是，我跑到阳台，拿出了一把刷子，跑了出来。我先把刷子放在水中浸泡四五秒，然后用尽吃奶的劲儿去擦，果然那块泥土被我刷掉了。我又开始专心地擦栏杆，第一遍擦完了又擦第二遍。最后，我累得满头大汗，但看到焕然一新的楼道，心里比吃了蜜还要甜。

我正准备把盆、刷子、抹布放回家里。正好，有一位邻居看到了，说：“你真棒!”我不好意思的笑了。以后我还要为我们单元楼做一些有益的事情。

卫生日记(篇5)

今天中午，我看妈妈每天打扫卫生非常辛苦。我就想趁妈妈睡觉的时候帮妈妈把家里的卫生打扫干净。

我先拿来一把扫帚，把客厅和房间里的垃圾打扫干净，接着拿来一条半湿的毛巾毛巾，把地板擦地亮亮的，然后我又把家里的桌子和家具擦地干干净净。我去卫生间洗抹布时，看见有一堆衣服还没有洗。我就把衣扔进洗衣机里。

到了下午3点钟，妈妈醒来时看见我把卫生打扫的这么干净，心里乐呼呼的。

卫生日记(篇6)

保持小区环境整洁卫生是我们每一个人的责任。和同学们一起去参加小区捡垃圾活动真是件有意义的事情，我们在这次活动中学到不能乱扔垃圾，要爱护环境的道理。

星期五的下午，我和同学、老师们带着垃圾袋、手套来到小区里。虽然保洁员阿姨每天都会把小区打扫一遍，但是总是有不讲文明的人乱丢垃圾，在小区的小路边、草地上，我们还是发现了不少垃圾。我们分头开始捡，同学们你一个、我一个地捡着，有的在这边、有的在那边，看到他们认真忙碌的样子，我会心地笑了。捡完了垃圾，我仿佛听见小草在对我们说：谢谢你们，把我身上的垃圾清除了，你们真是活雷锋!

这时，我碰见了那位每天骑着垃圾车收垃圾的阿姨，她停下车，看着我们，脸上露出一些笑意，似乎在心理赞许我们的行动。我又碰到了邻居黄阿姨，她看到我，惊讶地说：晨晨，你们在做什么呢?我们在帮小区捡垃圾。你们真棒!谢谢夸奖!我挥着手脸上露出绽放的笑容对阿姨说。

到傍晚，我们捡了六、七袋的垃圾，袋子里面有：空饮料瓶、塑料袋、冰激凌包装膜等等。我们每个人的脸蛋都红扑扑的，还挂着汗珠。老师高兴地说：我们的收获真不小!我也高兴地说：是啊，你们看，小区干净多了。看着来来往往的人们向我们投来称赞的目光，我们心里充满骄傲。

我们这么多人捡这么一些垃圾就这么累，小区的保洁员叔叔阿姨们每天都要打扫这么大的小区该有多辛苦啊!通过这次捡垃圾活动，我更知道以后不能乱扔垃圾了，我要做一个爱护环境，讲文明的小居民!更加让我们多学习身边的好人好事，作为我们生活和学习的榜样，让雷锋精神这颗种子，在我们每个人心中代代相传，在文明小博客生根发芽，茁壮成长!

卫生日记(篇7)

考试那天妈妈告诉我明天放假可以睡懒觉。哇，一觉醒来已经快九点啦。吃过早饭，爷爷去买菜了，妈妈带着我去广场骑自行车。广场上，好多小朋友都是和爸爸妈妈一起玩，可是讨厌的爸爸怎么出差那么久还不回来，玩了一会儿，妈妈说要回家煮饭了，我们就回家了。吃过午饭，妈妈说好累，就去睡午觉了，爷爷也去睡午觉了。我一个人在客厅玩，妈妈说了不可以吵她。这段时间，奶奶回老家了，看得出来妈妈好累呀。妈妈又要上班，回家还要煮饭，洗碗，晚上还要陪我做作业，讲故事等等有趣的故事。我房间整理好了，好累啊，不拖啦，我赶紧叫妈妈来看看我的劳动成果吧我推开妈妈的房间，说：“妈妈，你起来看一下。”妈妈好像还没睡醒呢，说：“起来干什么?妈妈还要睡觉呢。”我赶紧说：“我把房间收拾得干干净净的，你快点起来看看啊。”妈妈一下子就好像兴奋起来了，赶紧跳下床，走到客厅一看。惊讶地说：“佩佩，你在打扫卫生吗?”还没等我我把话说完呢，妈妈就高兴得把我抱起来，亲了我一口，说佩佩真得好棒哦，会帮妈妈干活了。“看到妈妈那么高兴，我也高兴极了……

卫生日记(篇8)

正当我悠哉悠哉的享受美食、看着报纸时，不经意间发现地上有一条黑线，仔细一看，原来有一群蚂蚁并在忙碌地爬来爬去像极了蜿蜒的小路。起初我不太在意，只是想用脚踩死算了，可后来竟源源不断的冒出来这时我才知道必须切断源头，我仔细观察了一阵，发现蚂蚁是从沙发底下溜出来的，于是我建议搬离和搜查沙发底下。

我和姐姐把沙发垫给搬了下来，天哪，沙发座上的生活垃圾应有尽有，有头皮屑、瓜子壳、头发丝、还有木屑等等。我拿起鸡毛掸子在上面挥来舞去，结果只去掉一些糖果壳和大物件，还有一些“顽固分子”不愿走掉，我只好放下鸡毛掸，动手一个一个地拣出来，光做这些可费了我不少精力，接着我们又把沙发底座也搬了出来认真清理了一下，又用湿布擦了下地板，清洗干净后我们把沙发移回原处，做完这些，我感到累极了，这时才意识到妈妈说不要在沙发上吃东西是正确的事，因为生活垃圾不知不觉就隐藏起来。

今天我们虽然很累，但我很高兴，因为家里很干净，从中我也知道原来做家务事很累人的，大家一定要珍惜别人的劳动成果。

卫生日记(篇9)

1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。

3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。

4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

一、幼儿进行谈话活动：

2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。

二、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。

1.看图说说：图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?

例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗，也没有洗手。)……

3.观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)

三、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃，为什么?

四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。

五、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。

六、引导幼儿评选出2个绿色食品。

教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后，立即接上来说：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。”然后，继续接说……说错了，就换人接着游戏。

活动反思：

《细则》中提到“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育源，共同为幼儿的发展创造良好的'条件。”本活动利用家长资源使活动发展的更加深人。在活动中，不是让家长单纯地讲述，而是以家长演示为切入点，教师适时介入引导幼儿操作为主，真正使资源发挥它的教育作用，实现了深层次的家园共育目标。

小百科：饮食是一种文化，而中华美食则誉满天下。中国饭好吃，外国人爱吃也是不争的事实。中国的饮食文化源远流长。几千年来，人们经过不断的总结已形成了中华美食的八大菜系，即鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、皖流派。

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