大学生教师实践心得精选(5篇)。
我们的身边围绕着变动与不确定,我们经常会有一些新的想法和表达,此时的记录才是我们应该做的事情。经常编写心得体会,可以使自己的思路更清晰,心得体会应该有什么特点呢?
大学生教师实践心得【篇1】
孩子的成长,离不开家长的教导,做好班主任工作,离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流,才能让家长及时了解自己孩子在学校的情况,同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性,针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校讯通,确实让老师与家长的交流联系简单密切了许多,使班主任工作更好地开展。班主任工作,尤其是中学班主任工作,突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多,并不轻松,需要有计划地完成,需要有耐心、细致地做,确定做好每一件小事情,处理好每一个小问题,班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作,有了小小的体会,如何去做好,却仍需要在以后的实践中改善。
做一个被学生认同的好老师
首先要不断学习增强自己的教育教学素质,要想给学生“一碗水”,教师自己要有“一桶水”;其次还要营造一个好的学习氛围,这样学生才能进入专心的学习状态;在课堂上要建立民主与规范,不能把课堂管死,但是课堂的学习行为规范必须使其明确;然后接着要在课堂上确立合理的教学内容,中学生的注意力最多也就停顿休整法、游戏法和奖励法。最后是对学生的评价,在评价时要准确,肯定评价多于否定评价,只有这样,学生才能更为专注地投入到学习中来。
以上是我教学以来的一些初浅体会,以后要继续学习,提高自己,发挥自己的余热,努力教好学生。
大学生教师实践心得【篇2】
20xx年5月20日,星期日。已步入尾声的第十一周。看着窗外的蒙蒙细雨,细想实习以来的点点滴滴,犹如一幅电影在脑中浮现。
近几天,驻县老师在群里提醒我们各项任务,其中说的最多的便是“实习已过半”。原来,不知不觉,我们已经走了这么远。
自立德、授识。
于两个多月之后的今天,自问,或许我距离一个真正的老师还差得多。
有时在想,这半年的实习生活带给了我自己些什么,带给了学生什么!
这半年对于我们来说,多了一份经历,多了一份成长,多了一份回忆。经历了一个老师的自豪与无奈,经历多年,终于有一天站在了自己曾经最崇拜的人站立的位置,对面的人就像曾经懵懂的我们,渴望而又单纯。在这段经历中,不断面对自己的不足,在摸索中慢慢前行,及时改正自己的不足,我们在没有办法再像原来那样得过且过,我们面对的是几十个孩子未来的人生,要小心摸索,严谨前行。
这半年的实习,对孩子来说或许又是一次重新适应的无奈。我的学生曾经问我,老师,为什么我们没有固定的老师,我们一学期一个新的老师,等我们渐渐适应了老师的教学方式,又会来一位新的老师。当我听到这句话的时候,我无言了,这对学生来说确实是一个很不利的学习环境,一次又一次的适应新老师,适应新方式,学过的知识点一次又一次的重复,哪位老师也不知道落下了什么。对学生的学习来说,是一个相对比较大的问题。
唠唠叨叨说了许多,所想甚多,不知凡几。
唯愿一切安好!
大学生教师实践心得【篇3】
1、在班级管理方面
我经常利用班会、晨会等对学生进行卫生、纪律、安全、行为规范等方面的教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和日常明行为习惯等。通过民主选举,选出班干部。然后我针对每个班干部的特点,大胆放手使用班干部,把他们放置在不同的岗位。同时根据班级的实际情况建立了奖惩制度。有了这些,班级里的事不需要班主任时时、事事过问,只要班干部处理就行了。班干部不仅把班级管理得有条不紊,这也同时培养了他们的管理能力。每个学生一视同仁。班内形成了团结向上、人人争先的优良作风。
2、安全教育方面
生命是最可贵的,学生是每个家庭的希望,因此,作为一名班主任要把学生的安全放在首位,安全意识“警钟长鸣”。我不仅平时重视对学生的安全教育,利用各种阵地宣传防火、放电、防溺水、防传染病的.知识,还时时处处关注着学生的安全:值班不仅准时到岗,往往会提前到岗;发现学生缺勤,及时与家长取得联系;组织实践活动都会做好周密的安排并亲自带领;发现学生不安全的行为当场制止;看到校园及学校周边不安全隐患,及时向学校领导汇报……关爱学生的生命,如同关爱自己的生命。
3、指导与组织活动方面
鼓励并带动学生积极参加校内外各项集体活动和竞赛。无论哪种活动,我都会给学生做好充分的动员工作,给予明确的要求,并认真地组织学生进行训练,带领学生积极参加。活动结束后及时进行反馈,肯定好的和进步的地方,同时提出不足及期望。为此,我常常和学生一起在操场上锻炼,亲自在操场监督。我还根据班级学生的实际情况,充分利用班队会有目的的开展各种活动。例如,在学雷锋活动日,组织学生打扫校内、校外环境卫生;在12地震纪念日,组织学生开展安全教育主题班会;在母亲节到时,让学生做手抄报并做些让母亲高兴的事情;结合本的学习,开展读书交流会等。通过形式各样的大小活动,不仅发展了学生的全面素质,老师也获得了锻炼的机会。在参加集体活动的过程中,师生都体验到了“以校为荣,以校为家”的主人翁精神,加强了校风与班风建设。
4、与家长沟通方面
一个学生的健康成长,需要学校和家庭的共同配合。我主要做了以下工作。其一,将电话号码告诉学生和家长,建立微信群以便及时联系。在与学生家长交谈时,我总是和和气气,从不摆架子。其二,我经常性地给家长发短信,打电话。当孩子取得成功的时候,发上一条报喜的短信;当学生困惑、烦恼、失落的时候,我叫家长,和学生、家长谈谈心。通过我的努力,师生关系相当融洽,我的工作也得到了家长们的大力支持。特别是县一模考前的家访活动,更拉近了教师与学生家长的距离。赢得了他们的理解和支持。
大学生教师实践心得【篇4】
一、心中有爱。
好教师,心中要有爱,这种爱不仅是对工作的热爱,更是对学生的关爱。 用真爱去关心学生。对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加倍的关爱与呵护。用爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,缩小师生间心灵上的距离,使他们把教师当成知心朋友。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感。所以一个好老师首先要具备的就是仁爱之心。要能从学生成长的出发,关注学生学习品质的形成,要成为学生学习的朋友,学习的知己,成为学生生命成长的同行者,领路者和鼓励者。
二、提升素质
俗话说:“活到老,学到老。”要给学生一杯水,自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师,甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本,是将学生培养成才的必备条件,是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外,教师更应具有渊博的知识。渊博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,也是适应现代社会科技不断发展的需要。作为教师,平时应尽可能多的了解各方面的知识,以满足学生的好奇心,成为学生的良师益友,用自己的知识感染学生,使教学过程逐渐成为师生交流,共同发展的互动过程。
三、勇于创新
做一个好教师应该具有独特的教学艺术,教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率,新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念,一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里,师生民主平等;知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。
要成为一名好教师还应不断地改革创新,只有不断地学习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐。
四、健康心态
好老师应该有着开阔的胸怀,还要在平淡无奇的教学生涯中学会找寻自己的幸福感。过去人们常把老师比做“红烛”,照亮了别人,燃尽了自己,未免有点悲怆,但这也恰是老师的劳动成果和幸福所在,因为他用自己的绵薄之力“照亮”了别人,为社会作出了自己微不足道的贡献,他受到了社会和别人的肯定和尊敬,这样的精神财富是永恒的,是物质财富难以比拟的。
做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标,只有脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,坚持不懈,不断反思,不断改进,才能真正实现做一名好教师的崇高目标。
大学生教师实践心得【篇5】
懵懂的我,在懵懂的岁月里踏上了实习的道路。是的,在那个班级里,我遇上了那一群调皮可爱的小家伙们。“老师,你是新来的吗?”“老师,你是教什么的?”“老师,你是教哪个班的?”“老师,你是教什么科目的?”——————滔滔不绝,连绵不断,这就是我们的第一次见面。没有什么的寒暄、没有什么的客套,就这么的自然而然,也许教育就是这么的使人与人之间的距离在缩短吧!水到而能渠成。
孩子们的亲切,让我倍感安心,之前的焦虑、忧愁不觉间减少了些许。没上过讲堂的人也许都不会懂得,那些妙语横生、生动幽默的课堂是小老师们经过多少次试讲、演练而沉淀出来的!也不会懂得那些强装镇定,其实内心胆怯、害怕的要死的小老师们彷徨。所以,我特别的感激这次学校给我的一个实习的机会,让我有了展示自己专长的机会,有了展现自己能力的舞台。
在这次的代课中,我学到了很多有用的东西。例如在改作业当中我们应该如何做到既快速的浏览过一遍,又不放过易错点,形成对学生学习情况的充分把握,做到成竹在胸;又例如在课堂上的讲课如何做到既突出重难点,又能够诙谐幽默的表达出来,使学生们在欢乐当中学习而不再枯燥乏味。又比如我们应该要如何去处理同学们的纠纷,等等——
可学习的东西实在太多了,而我们实习的时间却又太少了。我感谢我的指导老师,感谢我的带队老师,感谢校长,感谢学校,感谢所有帮我的人。因为你们让我在实习的道路上越走越远,更感谢那帮可爱的孩子们,让我的实习道路上充满了欢声与笑语。
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