新的初中生活作文

新的初中生活作文十四篇。

伴随着各行各业的衍生，我们会看到各种各样的范文，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编特地花时间为你收集并编辑了新的初中生活作文十四篇，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

新的初中生活作文 篇1

在咱们生活的五彩世间中朋朋是不可缺乏的，由于有了友敌，才有了一切！

朋友像我们的疏己，他们激励我们，给我们自负，找回我们的勇气，使我们更上一层楼，恰是他们忘我的辅助，才让我们有了更美妙的亮天。

俗话说，“多个朋友多个敌人”。在这个世间中有竟争对手，有敌我，有朋友，但假如作了朋友，那么一切都赖办，有了朋友做什么事也简略，有了朋友多一条路。

记的在我生病时，父母不在我身边，朋友始终照瞅我他们对我的照瞻无所不至，让我感触很暖和，就像父母在我身边一样。果替他们对我仔细的照料，我才解脱了病疼的折磨。我很感激你，我的朋友。

朋友就是你伤口难过或授冤屈的“救星”。在你觉得无帮时，朋友站出来勉励你，让你找回从信；该你难过期，朋友在你身边安慰你，让你抖擞，使你克服本人；应你蒙委屈时，朋友替你没气，让你消消气，微啼一下，喜迎美美的生活。只有实诚看待朋友，对待友情，那么你就会领会到朋友是那么珍贵。金钱来买都不售。钱，不是万能的，他购不来人的情感。无论什么，只要你居心做过了，亲身材验功了，那你仍是有回报的，有感情的播种。我最大的收成是领有真挚的朋友。人的毕生，专心去接一些朋友，去做一些事，只有努力那就能够满足了。

有一归，我把友人一个主要货色弄丢了。这位同窗让我赔可是我怎么赔她我也没这么多钱啊！所以只佳往找，尔找了半地也没找到，我干在床上泣，我的敌人抚慰我说：“所有皆会恶伏去的，你释怀，先躺下来劳动吧！”我睡了，起初产生了什么，我也不晓得了。

当我早上醒来时候，发明朋友不在，我到处找，后来一个旷地上找到了她，她睡空地上，靠着一块儿石头，手面拿着我要找的那个东东。过后我愉快极了，她醒了睁开单眼，望着我说：“我找到了它，你当前就不必伤心了。”可是我瞅着她心里好好受，登时涌讫一股寒流。为此她生病了，躺在床上，我说：“你怎么这么傻啊，你知不知路生病很难熬难过，你还一夜不回去。”她却说：“你是我最好朋友，只有你开心我才钝乐。”我让她戚息了。

我想，交一个知心朋友比什么都强，我用心体验过了，她让我启心，让我快活，经由这件事让我知讲朋友宝贵。在我性命中，交朋友要诚恳，是我人生中的准则，也是我的欲望！

新的初中生活作文 篇2

去怀念我的老师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊！它们还记得是谁在教师节到来之际，把它们装饰一新的么？时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧！

可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的美好回忆。

当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩；但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝；当我跨进初中大门的时候，我清楚，自己已经成熟，是不再依赖妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候……

朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前！

新的初中生活作文 篇3

“快点下来要去吃饭了”奶奶又在下面拼命地喊了。今天去扫墓，一位老板就出钱请酒家到他家做饭，请我们都去吃一顿。听着奶奶这样喊只好乖乖关掉电脑去了。

刚走出家门就听到一大伙亲戚在讲这个，说那个，完全没有去吃饭的意思。真是不明白奶奶为什么总是那么急，怕没饭吃吗。唉，反正去了也是坐着，还不如回家继续玩。可是奶奶又不答应。差不多六点，大伙才开始动身去。到了之后还没有开饭。大伙又开始谈天说地了。我见到自己的同一辈亲友，可又不知道和他们说什么好，真是尴尬万分！只好去看电视了，电视不好看就算了，而且又看不明白。想换台别人又不答应。当时我还差点暴走了，幸好这时菜已经上来了，要不然还真是不知道会做出什么事来。

有一位在城市里长大的女孩和我同桌，读五年级了挺漂亮的，大家都说很卫生，很爱干净。饭前饭后洗手，这是每个人都知道的道理。在吃饭的过程中去洗手是不是有点什么的。洗一次也就算了，可她还连续去了几次，当时我就想，就算你很爱卫生，也不用这样吧是不是在告诉我们这些人不讲卫生啊。后来我看到她用手拿着一块鸡肉往嘴里撕，看起来有点恶心。真不明白明明可以筷子的，为什么要用手呢。这样很卫生吗？

我听到和我一桌的人说这里的一些东西是用不是很新鲜的'原料做的，酒店的人还真黑心咧，冷藏过就了不起呀。看来以后还是少吃点酒店的东西为好。

生活中的事还真多咧。

新的初中生活作文 篇4

有人说暑假是快乐的，有人说暑假是辛劳的，还有人说暑假是短暂的，而我却不这么以为。我觉得暑假是丰硕多彩的。

尤其是这个暑假我觉得更有意思。有人肯定要问：“为什么呀？”

哈哈！不知道了吧！让我来告诉你们吧！

这个暑假我学会了良多东西。好比：我学会了炒菜，尽管我已经是个中学生了。但是，我从未进过厨房。你们看到这肯定会笑我。经由了这个暑假我学会了。我还学会了糊口。可能有人会说谁还不会糊口呀！看你骄傲的样子。

哈哈！你说错了。我说的糊口不是你们所想的那样。我会省钱了。以前我从来不心疼爸爸妈妈。现在不同了我会心疼他们，尽管我仍是会发脾气但是我现在觉得比以前懂事了。

我还学会了纳鞋垫，固然弄得不好，但我看着我的功劳我仍是很兴奋。

有一次，我家吃饺子。妈妈去给弟弟取药。那些肉没人切，于是我就去担任了这“光荣而又艰巨的任务”。平时看着那刀在妈妈手中那么“听话”而到我手中就似乎专门和我“做对”一样。不外经由我一次次的“实验”我终于说服了它。

就这样我就在劳动与快乐中渡过了。可能又该有人发问了：在劳动中？

对！在劳动中！这个暑假，真有意思！

新的初中生活作文 篇5

初中生活是由无数烦恼组成的一串念珠，愁眉苦脸地看它，它肯定是愁眉不展的。但换种方式—微笑着地品味它，它将又会是另一种滋味……铃未响，心已远。

冬天学校里的花都凋谢了。环顾四周，一切都是那么的死气沉沉，就连树上的鸟儿也不愿意歌唱了。我趴在桌子上看着教师的粉笔在那里拼命写个不停。

“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。有没有同学翻译下这句话。”教师在讲台上说到，而我却在看窗外的风景，在等待下课的铃声。其他的同学也没几个认真听的。教师一下子“怒发冲冠”，刚想说时，下课铃声响了。

“叮，叮……”铃声一响起，刚才死气沉沉的我一下子神采焕发。其他人也亦因如此。教师看了更加火大，可是她还是无奈的说了句：“下课铃声还没响，你们的心就飞了。”说完教师就气呼呼的走出班级。一下子全班大笑。

冬日的阳光，温暖着大地。在初三的一路上，我们笑过，苦过；我们幸福过也悲伤过。我也相信，我的梦想，我的诺言会实现。一切的汗水与努力都值的。

那封信，一段情

昨日，我在找东西时，无意看到一封信。我拿起它，上头有着一段字：友谊是永远不会改变的。顿时，我想起了一段往事……那是在初一时，班级里流行写信。于是我也找了个笔友，其实就是好朋友。一开始我们心血来潮每一天都坚持写，足足写了三个星期。之后因为一件事情，我们闹翻了，我一气之下把全部的信都扔了。事后我很后悔，但我没想到还有一封信在。

顿时感觉自我好幼稚，以前的自我好意气用事。如今，我会好好保存那失而复得的那一封信。并且我会更加珍惜那段情，我们的友谊是最珍贵的。我们一齐度过了人生的第一次转折点。

小插曲，趣生活

刚进入九年级生活就已经压力繁忙了。就在前几天考试时，同学们都在精神紧绷的做试卷，可就在那时小胖不细心打了个饱嗝。一下子全部哄堂大笑，教师也忍不住笑了起来。就这样在紧张的初三生活中又有了笑声。

其实，这个初中三年里，我学会了很多，收获也很大。一转眼，我们也要毕业了，一下子有了许多感触。有不舍，有期待，还有着我们的.梦想。我们要带着梦想飞翔……

新的初中生活作文 篇6

家务，这两个字对于大家来说并不陌生，再平凡不过了，甚至于我们的妈妈、奶奶每天都在周而复始做着，而且还乐此不彼。小时候，有一天我好奇地问奶奶：这个地又不脏，你为什么却要天天拖呀?奶奶继续着她手上的动作并没有停，然后笑呵呵地回答我：虽然你看着并不脏，但等到你觉得脏的时候是不是就已经积了很厚的灰尘呢，等到那个时候你不觉得很不舒服吗?如果家里来了客人是不是让客人也感觉很不好呢?我似懂非懂地看着奶奶手里的拖把说：那也用不着每天拖呀?

奶奶还是用她一贯笑呵呵的语调回答我：我每天的劳动能带给你们一个干净整洁的居住环境，看你们住得舒服我就很开心。算了，你们还小，不懂得劳动的快乐!我听了奶奶的话，嘟着小嘴小声地嘀咕：你快乐却不教教我，我当然不懂了!这个时候妈妈在旁边听见了，说：是呀，我们乐琪长大了，可以给奶奶分担了，来!这里有一块抹布，你拿它把桌子擦擦干净吧!好勒，我兴高采烈地接过妈妈飞过来的抹布认真地擦着。过了一会儿，咔嚓开门声响起，爸爸回来了。我马上*颠*颠地跑到爸爸跟前：爸爸你快看，我在劳动呢!爸爸摸了摸我的头，一把抱起我，高兴地说：真棒，我们家乐琪会帮家里干活了!原来是真的，得到了大家的夸奖，我很开心，劳动真的可以使人快乐!

这是我第一次接触到劳动使人快乐的涵义。

记得我从尼山小学转到特殊教育学校这个大家庭开学的那一天，妈妈一早就把我从床上挖了起来告诉我，今天新学校开学要带上抹布学校大扫除。我兴奋地来到新学校，哇!同学们都来的好早呀!大家分工明确，有的在扫地，有的在摆桌椅，有的在擦玻璃窗，有的在擦桌椅等等。同学们干得热火朝天，妈妈们也没闲着一起劳动着，看着大家脸上都洋溢着快乐的笑容，你就会明白劳动真的使我们快乐!

卢俊说：劳动是社会每个人不可避免的义务，因为人的生活离不开劳动，没有劳动就没有正常人的生活。我觉得劳动虽然是我们的义务，但也是我们快乐的源泉!

新的初中生活作文 篇7

来到学校，坐在座位上，检查组长带着一脸阴笑，向我走来，我一猜，准没好事。

幸亏昨晚耐劳奋斗了两个小时，写完了功课。要不然我就倒霉了。

合法我为自己没有偷懒感到庆幸时，组长的阴声贯串我的耳膜，吓得我一身冷汗。

小燕，这两道题怎么没有写？

我一看，坚定的说了声;不会！

可组长不依不饶的`问;真的吗？

看来隐瞒是不行的的了。那怎么办呢？此时，我一下子想起了那句名言：无论发生什么，你都要以微笑面对糊口。对，微笑！我一脸微笑，对组长说：“组长，下不为例。”

组长一看，怔了一下，说道：“看在你诚恳的面子上，下不为例。”

呀，原来微笑居然有着作用。要知道，原来一道题没写，组长就会让我的名字上“黑名单”。幸甚幸甚，再接再厉。我在心里给自己加油。

下课了，我拿着水壶到楼道值勤，当我洒水正撒的开心时，不小心撒到一个人的胳膊上，呀，怎么办，对，微笑，我又一脸的微笑，对他说了声对不起，心想对方得说我两句，也在情理之中，可对方看到我对他报歉，说了句：“没事。”

汗！

课堂上，数学老师出了一道题，让我们做，我一看题愣了，看着似懂非懂的样子，慢慢解，可解了半天，却没有一点思绪，看着别的同学都让老师判完了，自己心中又是一个干着急，这可怎么办呢？

对，微笑，我试着让自己微笑，让自己放松，慢慢地发现一些线索，顺着线索，我成功的的解了起来。

那一天，我不禁微笑了三次，而且明白了微笑的作用：微笑能让矛盾化为和解，让不开心的事灰飞烟灭。让我们微笑着面对糊口吧！让糊口更加夸姣。

朋友，愿你在糊口中微笑对待每一天。也许，你会发现，微笑的作用实在仍是很大的!

新的初中生活作文 篇8

你说人的一生什么都不缺？食物。错误的！

这不是最重要的，生活中最不可缺少的就是学习！

我们一懂事就开始处理书籍，从童话故事到历史读者；从漫画书到科幻小说，这种循序渐进的变化让我们收获了很多知识。没有书本来激发我们的学习，就没有知识渊博的科学家和知识渊博的研究生。书籍就像手表内部的小螺丝，学习知识只是手表的外观。没有小螺丝的驱动，手表根本没用。这件事不仅提醒我们要关注幕后默默无闻的工人，更强调了阅读的重要性。

古人——也曾以书为本，写过许多与书有关的名言警句： 陈寿曾说：一日无书，万物荒凉；如果有神；朱熹又说：读书分心、眼、口三种。当代作家高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。

书籍就像一盏永不熄灭的灯，照亮我们坎坷的人生；书籍就像一顿丰盛的晚餐，可以满足我们的饥饿感；书本就像时间的老人，让我们更懂得珍惜时间；书如船，引领我们走向光明的前线！

新的初中生活作文 篇9

如何上好初中信息技术课

摘 要：信息技术学科是一门实践性和操作性都非常强的学科，对于学生的科学精神、创新精神和实践能力的提高都是很有帮助的，所以教师在信息技术教学过程中，要注重理论联系实际，不光要进行教学内容的设计，备好课，还应注重教学方式的应用，努力挖掘学生的内在潜力，提高他们的自身素质，能够利用计算机这个科学工具来解决一些学习生活中的实际问题。

大多数的信息技术课堂一般都是教师在课堂上演示，学生观看，然后在计算机上模仿操作。一方面，这样的教学方法，对于学生的学习能力的提高和创新思维的发展都是很不利的；另一方面，这样的教学方法，实际产生的教学效果也不是很好的。随着经济的发展，人们的生活水平的提高，现在的学生家里基本上都有电脑了，当然也不排除一些没有的。也就是因为每个学生的家庭生活和受教育的背景不同，导致课堂上出现这样一种现象：一部分学生在家就玩电脑，没等老师讲完，他就会操作了；但是一部分学生因为没有接触过，所以反应就会比较慢，老师讲得稍微一快，就跟不上了；还有一部分学生，上课走神，或是趁老师讲时，在计算机上玩一些小游戏，根本就没有在听老师讲什么。所以，要想上好一堂信息技术课，就先要改变教学理念和理论，探索更加高效的教学途径和方式，激发学生学习兴趣，提高教学质量。

教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“学习兴趣是学习活动的最重要的动力。”由此可见，学生学习兴趣的培养是提高教学效率的重中之重。

师生关系在教学过程中发挥着特殊而奇妙的作用，它可以拉近师生之间的距离，使得学生的学习动机从简单的认知动机，转变成为感情需求，对于教师上好信息技术课是非常关键的。一方面教师要多关心他们，除了学习，了解学生的生活环境，解决一些生活麻烦；了解学生的性格特点，因材施教，有针对性地进行引导；多和学生接触，正视学生之间的差异，平等地对待，相信每一个学生都是优秀的，发现他们身上的闪光点，并给予鼓励和表扬，让学生都能体会到成功的喜悦。另一方面可以通过教师本身的魅力影响学生，所谓“亲其师信其道”。

良好的教师形象和和谐的师生关系都可以给学生创设一个和谐的课堂氛围。而对学生来说更需要的是轻松愉快的心理环境。所以，在信息技术课上，教师应倾注自己满腔的热情，架起心灵沟通的桥梁，从学生的`心理特点出发，为他们创造和谐、快乐、向上的学习心境，尽量让学生自己动手、自己思考、自己操作，激发学生的学习兴趣和积极主动性。

刚开始信息技术学习时，学生好奇、兴奋，但是随着教学的深入，就会出现更多机械的繁重的重复，如果我们的教学方式也是单一重复的话，就会使学生的学习热情褪去，所以，在信息技术课中，我们要采用多种多样的教学方式，来激发学生的学习兴趣。

“良好的开端是成功的一半。”我们可以采用问题导入，在课堂初始就提出问题，让学生带着问题，跟随老师的讲解，去解决问题，在这个过程中，一方面激发学生的探索欲望，提高他们的学习积极性，另一方面可以通过问题，让学生更加明确教学目标，提高学习的针对性和学习效率；也可以采用情境导入，例如，在讲授动画制作的时候，可以在授课之前，先让学生看一些做好的动画，告诉学生，这些动画我们自己也可以做出来，激发学生的学习兴趣，然后进入学习的状态。

当学生学会了制作动画之后，可以设置一场竞赛，让学生自行设计动画内容，然后再由学生集体评判，在这个过程中提升学生的操作水平，同时留下充足的时间和空间，让学生发散思维，从而提高学生动手动脑的能力和创新思维。

课程教学任务完成后，教师可以和一个学生偶尔地角色对换。让学生在台上将自己的操作过程讲述一遍，这样不仅可以锻炼学生的胆子和语言组织能力，给开小差或是没听明白的同学补个小课，而且还会给学生产生这样的影响：要好好听，万一老师今天叫我上去讲呢？从而提高学生的注意力，教师也可以和多个学生角色对换。在信息技术课堂中，教师不可能人人都能辅导到位，这样就会使得一些没有被辅导到的学生情绪低下，学习积极性受到挫伤，这个时候，就需要多个学生和老师对换角色。教师可以在班上分组，挑出几个对教学内容掌握得比较好的学生，分到各个组去做辅导工作，这样一来，不仅减轻了老师的负担，可以有更多的时间去辅导一些特困的学生，而且还可以让更多的学生得到锻炼，也排除了学生怕老师，不敢提问的状态，在课上形成一股合作学习的和谐气氛。

新的初中生活作文 篇10

生活，不单单是生下来活下去那么简单，更重要的是让生命充满活力朝气。

日子总会过去，无论悲伤、快乐，它一样在流逝，从不因此减速，你要知道，悲伤的叹息唤不回失去的时光。当你为飞逝叹息时，它也不曾停下。而你在期盼它早点过去的时候，它不会加速。反正时间总会走的，又何必为他叹息，因此折磨自己，让自己难熬？与其这样难过，倒不如坦然面对，以一种积极的心态生活。

也许，遇到了分讨厌的课，总觉得课上很枯燥、无聊，度秒如年的感觉。是不停地在心里默念：怎么还不下课？还不下课！受不了了！不断祈祷：快下课吧，快下课吧！这样，课堂的重点就可能没有掌握，没学好知识，到头来，时间浪费了，知识点也落下了。这是多么的不划算，倒不如纠正好自己的心态，认真对待每堂课。

有许多意外，会突如其来的扑向你，让你措手不及。既然它都来了，那么就接受它吧！不要怨天尤人，埋怨不公。意外——就是让你以更好的心态去解决下一个意外的。或许，有一件事让你兴奋、狂喜，但突来的意外，却无情把你的快乐剥离。一只手，把你从云端拽下。

每个人都会跌落。但是，有的人，会一直待在谷底，深深地悲痛着；有的人，会努力向上攀爬，但却选择了中途放弃；有的人，不会因为失败而放弃，最终回到崖顶。

希望我们都能做后者。为了生活、生命，珍惜每分每秒，不让生命留白，让生命绽放狂光彩。

新的初中生活作文 篇11

生活如月，阴晴圆缺都有丰富的内涵，等待我们去了解、去感受。

还记得年少的梦，我想当宇航员，我要翱翔太空。我爱上了骑马，我喜欢骑在马背上那种“腾云驾雾”的感觉。直到有一天，我不小心从马背上摔了下来，我的眼睛因此受重伤。顿时，我感觉我的世界一片漆黑。整整一个月，我都是以泪洗面，我以为自己的眼睛从此再也看不见东西，我差点就失去了生存的信心，但生活没有抛弃我。妈妈一次又一次安慰和鼓励我，为了医好我的眼，妈妈把家里所有哪怕只值一点钱的东西都变卖了。我的眼睛复明了。

很快，要开学了，家里已无分文。妈妈到处去亲戚家借钱给我交学费，可那些亲戚都是走独木桥的，任由你死活他们都不理不睬。当我最好的朋友来我家约我上学时，我只有低头不语，心里一阵阵凄凉，我没有哭。当时，心里想的只有出门打工挣钱自己交学费，可是，都已经开学了，再说，那时我才十一岁，那些厂家会收童工吗？当我把我那个愚蠢的想法告诉了妈妈，当时，妈妈泪如雨下，一下子把我搂进她的怀里，我也跟着哭了。后来，不知学校的校长怎样了解到了我的情况，鉴于我是一个品学兼优的好学生，于是免了我50%以上的书学费。

现在，我带着自信与豪迈跨进了职中的大门，我正在为自己的理想拼搏和努力。

生活有苦涩也有甜蜜。面对生活，我哭过、笑过、怅然失落、垂头丧气过、昂首挺胸过

新的初中生活作文 篇12

初中的糊口在你的眼里是什么样？

是布满色彩的调色板，你在上面可以随意绘画出你想要的人生的色彩，是一首跌荡放诞起伏的电视剧，无论是开头和结尾仍是热潮你都体验到了每一个细节，然后你明白了更多的人生的意义。

初中的糊口，随处都有磨练。

机遇，总会在磨练的风雨后跟你握手。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于上了我梦寐以求的中学，进入了一个赞新的环境，固然它透露着一股目生的气味，但我仍是觉得一往直前，决不撤退退却。

这个中学一直培养了良多优秀的人才，他们会欣赏你的才能，认可你的努力。

我相信在这里，我将会学会良多人生的道理。

考验，比磨练更累人，但往往收成更多。我是班上的班长，主管班级的大小事务。在治理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。平时，我为班级工作尽心尽力，立场当真负责，所以常常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的毫光。

有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。由于挑战是对经由磨练和考验后的一种检修。

求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地。有高手，初中的糊口才更富有挑战性，才会更刺激。在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的温习，比赛也会更扑朔迷离，鹿死谁手仍是个未知数。我也会以积极的立场投入到各种各样的比赛和考试之中，去收成曾经付出的辛苦和汗水。

在初中糊口的舞台上，我们都尽情地展示自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我仍是会发出自身独特的毫光。我的初中糊口啊，将会布满风雨和阳光！

新的初中生活作文 篇13

最近，发生在身边的一件小事，让我看到了同学们那闪动着的心灵之美。

记得那是一个星期二的下午，我们上完作文课，老师让我和应昂去抱班上的作文本。去到办公室，老师让我和应昂再去叫四（4）班和四（6）班同学，就在叫完这两个班同学回教室的途中，一件意想不到的事情发生了。当时应昂比我跑得快，一溜烟就跑走了。我在后面走，当走到四（5）班门口时，我看到几个同学围着一个蹲在地上的人，他们嚷嚷着，脸上露着吃惊的表情。我走上前去，原来是应昂，只见他捂着手，一脸痛苦的表情。我连忙蹲下身，问应昂怎么回事，这时，我们班几个同学也来了，他们扶起应昂，搀扶着他去医疗室治疗。这些同学中，有的前几天还和应昂争吵过，有的以前还跟应昂打过架，但是，他们现在好像把这些事情都忘掉了，小心翼翼的搀扶着他，关心着他……

从这件事上，我看到了同学们美好的心灵，虽然平时有些不愉快，但是当同学们真正需要帮助时，大家都毫不犹豫的伸出援助之手。心灵美是无私的，拥有它，就好比拥有了一颗闪耀的钻石！

新的初中生活作文 篇14

“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运花开花落我一8样会珍惜。……”在歌词中，我们听到了一种发自内心的呼唤。感恩的心情，为生活增添色彩。在这样的心境下，我们无法不感谢命运，让我们拥有这么多爱，还有这么多痛。

是啊，我们想想生活的一点一滴，就会发现在我们的周围环绕了多少爱。在这个世界上，多少人需要我们感激？父母？朋友？陌生人？许多人都在我们人生的道路上给予我们很多爱，使我们感动不已。尽管我们还无以回报，但感恩的心必须时时存在。

生活是什么？是每天早晨急匆匆地挤公共汽车，晚上疲惫地回家吗？这只是生活的片断。在这些片断中，有些是快乐的音符，而这些音符正是我们在生活里追求的。出门前的那声声嘱咐，远送的目光。回家后，扑鼻的饭菜，温暖的问候……都让我们奔波的心刹那间平静下来，那么我们为何不要去感谢那些让我们感到幸福的人呢？

生活是什么？是一百次失败，还是第一百零一次取得成功？其实，我们可以忽略这些结果，因为生活中哪可能没有失败？我们只要在乎坎坷中的收获。失败虽然让我们尝到了苦，但也让我们知道了成功背后的艰难。正是这些艰难，才让我们体会到生活的美妙。那么我们为何不感谢挫折呢？

生活是什么？即使我们因要离开朋友而泪流满面，我们也不能回避这个问题。生活中总有聚有散，我们不能忘记的，是在这些分分合合中曾经拥有的那份真诚的爱。那我们为什么要哭呢？只要拥有过，付出过，也就无怨无悔了。生活既然给了我们痛苦和快乐的机会，那么我们为何不抛弃童话故事的结局，去真心体会那珍贵的情感过程呢？

生活是什么？我们再次问。我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找记忆……也许生活就是一个寻寻觅觅的过程。我们在生活中搜寻到太多的爱和感动。当我们用真挚的手把它们怀抱在胸前时，我们才发现：原来，自己是世界上最幸福最富有的人。我们应该认认真真地生活，怀着感恩的心来品味所有。

生活是什么？生活是爱的过程吗？如果是的话，那么爱是什么？爱是什么？爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶；爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手；爱是给从地里干活回来的爷爷送上个小板凳；爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位；爱是给没拿铅笔的同学送上一枝笔；爱是在学习中互相帮助、互相关心。难道你在做这些事情的时候不快乐吗？

我们要学会感恩，学会理解爱、给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能抛弃生活。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之处。正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。

我们要感恩的太多了。感恩生育我们的人，因为他们使我们体验生命；感恩抚养我们的人，因为他们使我们渡过难关；感恩帮助过我们的人，因为他们给我们温暖；感恩鼓励我们的人，因为他们给了我们力量；感恩教育我们的人，因为他们让我们变得聪明；感恩爱我们的人，因为他们让我们体会到了世界的美；感恩生活，因为我们在生活中体验幸福和快乐……凡事感恩，学会感恩。

朋友！祝你快乐，祝你幸福！

本文网址：//m.1467.com.cn/fanwendaquan/94115.html