你说我听作文

你说我听作文13篇。

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你说我听作文(篇1)

一阵眩晕之后，醒来的我，满山遍野，绿草如茵。瀑布“猛扑”而下，拍手玩石头。天空就像一块镶嵌着几朵白云的蓝宝石。这里，可谓“世外桃源”。

一声吼叫把我吵醒了。我和机器猫穿越时空进入隧道的时候来过这里，但是机器猫去了哪里？这是哪里？一连串的问题闪过我的脑海。一只霸王龙出现在我眼前，背上背着一只机器猫！我把绳子拿出来，甩下去，正好落在霸王龙的背上。暴龙似乎吓坏了，转过身，露出狰狞的表情，恶意地盯着我。我心里先是一惊，抱着机器猫从霸王龙的背上摔了下来。看到霸王龙的吼声，突然有了主意:快跑！

边跑边想:这应该是恐龙时代了。这样跑不是办法。是的！我从背包里拿出一张大网，扔了回去，把霸王龙放进网里。这时，一大群翼龙从我头顶飞过。机器猫被他们吵醒了，说:“哦，别烦我！”我把他叫醒，着急的说:出事了，你去看看！

不一会儿，地震开始了，看到一些恐龙尸体在前面腐烂，很多地方露出骨头。很恐怖，很恐怖。

我心想:这里气候不太对，为什么天空阴沉？地面也很湿，是恐龙灭绝的时候吗？好像是白垩纪晚期。我拿出笔记本，记录下这张令人恐惧的画面，暗暗推测恐龙灭绝的原因。

天上下着毛毛雨，感觉呼吸有点困难。还好之前有氧气瓶。喷了几下后，我对机器猫说:“几点了？”机器猫害怕地说:“现在是早上八点，但你为什么要问？我要死了！”

霸王龙也倒在了一声巨响的后面。我给它喷了几次氧气，它又睁开了眼睛。但是身体还是不能动，所以可以得出结论，恐龙灭绝是因为气候变化快，恐龙无法适应新环境。

世界是寂静的…

我扔下背包，回到现代，把笔记本上的记录告诉世界，终于解开了百万年的谜团。

评论:文章材料新颖，构思巧妙。机器猫的出现，语言的活泼，都透露着作者天真可爱的童趣。优秀的文字和好的句子的运用，使文章读起来优美生动，是一篇成功的佳作。期待你下次带来的奇葩，加油！

你说我听作文(篇2)

冰箱是每家每户都不可缺少的电器，我家的电冰箱是海尔品牌。你瞧，它是长方体的，比我高一个头。电冰箱身穿乳白色的外衣，像一位白衣天使，稳稳地站在墙角，给人素雅、清新的感觉。电冰箱的顶部有一排小灯、有红的，有绿的，还有黄的。不过，这些小灯不仅好看，它的作用还挺大呢。红、黄、绿三种灯分别显示通电、制冷、保温的情况，你想了解哪方面的情况，一看彩灯就清楚了，多有趣！我家的电冰箱是双门的。打开上层冷藏室的门，可以看见一个特殊的装置除臭器。它靠着箱壁，四四方方的，像个小盒子。听妈妈说，它能利用高压放电激发空气产生一种消毒气体，把冰箱里遗留的异味和霉菌除掉，避免产生残留物引起二次污染。因此，放在这里瓜果呀，都能保险，不会发霉变质。下层呢，就是冷冻室，把门一开，一股冷气扑面而来，虽然是炎热的夏天，也让你浑身凉丝丝的。冷冻室容量很大，有四大抽屉，跟普通写字台的抽屉差不多。这里可以放猪肉、鱼肉、虾肉大热天还可以吃到美味可口的冰激凌了。我喜欢冰箱，因为它给生活带来方便。老师评：优

你说我听作文(篇3)

文具盒，学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮和其他文具的盒子。质地有很多种，有木、铁、塑料等不同形状的产品，多为长方体形状。以下是边肖编的'。我们来看看。

我的铅笔盒我的铅笔盒是我小学一年级的时候妈妈买的。他是长方形的，粉红色的。上面有两只米老鼠。一个是头上带蝴蝶结的女性。他们坐在一起，好像在窃窃私语。铅笔盒表面有许多图案。它有三层。第一层有我最喜欢的兔子橡皮擦，一直不舍得用。二楼有一支圆珠笔。三楼堆满了铅笔、尺子和橡皮。我正要写的时候，铅笔从我家蹦出来，给我写了工整的字迹。尺子可以给我画一条笔直的路。当我写错字的时候，橡皮擦主动给我擦掉了错别字。写案例是我的好朋友。陪伴我成长了三年。我喜欢我的铅笔盒。

我心爱的铅笔盒我有一个漂亮的铅笔盒，是长方形的。它是铁做的，造型精致，耐用性强。

铅笔盒上的设计很漂亮。穿着裙子的米老鼠小姐和穿着红色蝴蝶结的唐老鸭先生似乎在听音乐、唱歌和跳舞。右上角还写着五颜六色的外文单词。看着他们幸福的样子，真想和他们一起唱歌跳舞。

打开盖子，盒子分成两层，上层放着三支铅笔和一块橡皮，下层放着我的尺子。我在学习的时候，打开铅笔盒，铅笔马上就跳出来做作业了。每天做完作业后，我整理好铅笔盒，轻轻地放在书包里。

我的铅笔盒是我学习的好朋友和帮手。我喜欢我的铅笔盒。

我最喜欢我的铅笔盒>:在我9岁生日那天，我妈妈给了我一个漂亮的铅笔盒。

这个文具盒是蓝色的，上面有六个卡通人物，分别是喜洋洋、喜洋洋、沸羊羊、懒羊羊、大灰狼。喜羊羊在跑，沸羊羊在举杠铃，懒羊羊在草丛里睡觉，喜羊羊在化妆，大灰狼躲在草丛里流口水。

我的文具里有一支得意洋洋的铅笔，一把骄傲的尺子和透明胶水。就在我要写的时候，铅笔得意洋洋地跑出来了。我写啊写，突然犯了一个错误。透明胶醒了，看到我写错了字。我立马跑过去卡住了，错字没了。我完成了语文作业，重写了数学作业。第一个问题接上了，尺子慢慢爬了上去。我用它来连接。

你说我听作文(篇4)

我的房间，虽不是出自国家设计师之手，但也是别有一番新奇的景象，在那里，有我的乐园，有我的宝库；在那里，能使我消除任何烦恼。

当你推开我的房门，最先映入眼帘的，便是那铺着毛绒绒蓝色毯子的床；床的中央，有一个毛绒绒的，胖嘟嘟的熊，它是我弟弟的。它长着大大的眼睛，在夜晚望去，貌似是个会发光的宝石。在床的左右两边，分别有着两个柜子。柜子是两格的，柜子也是双胞胎，它们都是第一格是白色，第二格是白色的。

床的右边，是一个飘窗，窗台上有几个布娃娃，是我和弟弟的玩具。有熊、猪、兔子、猴子什么的。弟弟把它们视为珍宝，只有我和他可以玩儿。别人不经他同意便去玩儿，他能哭上好半天。

窗台的左边，是我的书桌，书桌是白色的，它可以与天上的白云媲美。我每天都在那里写作业。书桌的下面，有一个隔层里面全是我的学习用品。在这个格子下，还有一个比这个大2倍小柜子，里面是我的溜冰鞋。我的卧室650字说明文

书桌上方，是我的书架。书架为7个小格子。有一个格子是我看过的课外书，《小王子》《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《西游记》等。有一个格是我用过的废本子，同时，它的旁边是一个装满我以前旧练习册 作业等，还有一个格子是小学的书，我以前的一部分书都在里面，还有另一个格子，是初中的所有语文书，地球仪，朔料荷花等。它们摆的十分整齐，就如通过军训的军人一样。在它上面，有两个弟弟儿童节用的大红花，摆在那里，格外好看。另外的格子都空着。

这就是我的房间，十分别致，虽然不是特别大，但却温馨和谐。

你说我听作文(篇5)

葡萄是一种大家都熟悉的水果。它个头不大，多数呈青绿色和紫红色。葡萄南方生产最多。每当你走过一个个葡萄架的话，就有一阵阵清香扑面而来，仿佛是喷过了香水，使人迟迟不肯离开。

一般的葡萄藤才1-2米高，叶子大大的，仿佛是葡萄宝宝的挡风伞似的。葡萄个头仅仅只有一颗中等的弹珠大，最大的也只是比鹌鹑蛋大些。

葡萄喜欢在阴处生长。现在全世界的葡萄就有8000多种，我国已有500多种了。现在的葡萄品种大多都是“巨峰”。葡萄含有大量的维生素、铁等微量元素，有助人的身体健康。那种“巨峰”葡萄，个大皮黑，肉厚汁多，非常好吃。现在菜市场上卖的葡萄大多都有“巨峰”葡萄。葡萄这么好吃，主要是因为它多汁多糖份。葡萄除了鲜食以外，还可以制作成葡萄干，酿成葡萄酒。葡萄子儿还可以用来榨油，就连葡萄皮也能提取石油酸！

因为葡萄具有适应能力强、树或藤姿态优美、多汁肉美、容易繁殖等优点，使葡萄成为了全世界水果种类最多的水果之一了。而且还是人们最常见、最繁多的水果，人们也很喜欢吃它们。

葡萄营养十分丰富，不过大家也不可吃太多哦。因为再好吃的东西。也要注意适量哦。

你说我听作文(篇6)

朋友们，你们喜欢去动物园吗？去动物园都看些什么动物呢？那长得雄伟、高大，有一个又弯又长的鼻子，一对闪着亮光的大眼睛炯炯有神，一副犹如两把巨型扇子的大耳朵，嘴角上伸出两根精致白长牙的动物大象，一定也是你们喜欢看的动物吧！

大象是人类忠实的朋友。可人类为什么要捕杀大象？因为尽管有禁止象牙贸易的国际禁令，而盗猎者仍在猎杀大象----仅仅是为了获取大象的长牙，象牙可以雕刻成各种饰品。此时此刻，我的脑海里仿佛出现了一副这样的画面：一天早上，阳光明媚，蔚蓝的天空上飘着朵朵白云。大象妈妈带着小象宝宝来到绿油油的草地上散步，忽然前方走来一位手持武器的猎人。猎人看到大象母子，开心极了，三步并作两步往前跑来。大象妈妈赶紧护住小象，对着猎人喊：“我的孩子还小，请不用伤害它。”“不伤害你们，我哪来的象牙卖”猎人狰狞地笑道。象妈妈感觉到自己凶多吉少，赶紧轻声地对小象说：“孩子，我们遇到坏人了，妈妈来对付他，你赶紧往树林里逃，找个安全的地方躲起来。”此时，猎人已举着刀冲了上来，大象妈妈一边用象牙抵挡猎人的攻击，一边急忙推开小象，并喊道：“孩子，快走，到树林里等妈妈。”小象依依不舍地边哭边往树林跑去。大象妈妈为了能让小象脱险，只能用自己庞大的身子围着猎人，最终因为挨了无数刀，支撑不住倒地身亡。猎人眉开眼笑地取走了大象那两根价值不菲的象牙。小象在树林里怎么也等不到妈妈，伤心极了。

人类不仅捕杀大象，还迫使大象无家可归，濒临绝种，你们知道什么原因吗？人类发展迅速，大片林地被开垦种植橡胶和农作物，使大象的活动范围大大减少，栖息地碎片化，妨碍它们迁移到资源更为丰富的`地区，从而导致失去家园的它们走出森林， 取食农作物，再次形成了人与象的冲突。

大象如果灭绝，我们失去的不仅仅是一种最聪明、最受喜爱的动物，对许多其他物种来说也将产生灾难性的影响。所以让我们一起行动起来，保护地球上的大象，共创一个人与象和平共处的家园！希望能扭大象濒临灭绝的趋势，让大象永不忘记，不只存在我们的记忆！

你说我听作文(篇7)

为什么别挑食

朋友，你挑食吗？也许你因为食物不香；也许你因为肚子很饱；也许你因为饭菜没有很好的色泽。但不论怎样，挑食都是不良的习惯。所以，朋友——别挑食，因为每种食物中都有人体不可缺少的营养！

人体所需的营养大致可分为五类：维生素、蛋白质、脂肪、碳水化合物和矿物质。维生素在过去叫作维他命，顾名思义，维生素就是维持生命的元素。维生素的种类很多，已知的已有20余种，包括维生素A、B、C、D、K等。每个人需的维生素量很小，但它对人体却发挥着不可取代的作用。人体一旦缺乏了维生素，生长发育就要受到影响，有时还会引起一些疾病。例如缺乏维生素A，会引起儿童发育不良、夜盲症、皮肤粗糙等，这时就要补充一些动物肝脏、鱼类、玉米、萝卜等；缺乏维生素B，就会患脚气病、神经炎、糙皮病等，可吃豆类、蔬菜、肉类；还有我们常说的维生素C，缺少它会得坏血病，抵抗力也会下降，患维生素C缺乏症的人应多吃蔬菜和水果；缺乏维生素D便引起佝偻病、软骨病，应多吃鱼类、蛋类和肉类；还有维生素K，缺乏它会导致出血现象，这时就应多吃绿色蔬菜。

蛋白质是构成人体细胞的基本物质，我们的生长发育，组织更新及提供能量，都少不了它。蛋白质主要来源于鱼类、牛奶、肉类、干果仁、豆类等。

脂肪也是为人体提供能量的物质，一般来说，脂肪只贮存在体内，主要来源于油、蛋、鱼、肉、奶、豆类、芝麻等。

能为人体提供能量的还有碳水化合物，人体的活动所需的能量主要来源于它，它还是构成细胞的一部分。含碳水化合物较多的食物如：面食、米食、马铃薯和糖等。

矿物质在体内的含量不多，但也很重要，常见的如：钙、锌、铁、镁、磷等。这些都是不可缺少的，其中钙、镁、磷是骨骼和牙齿的主要成分。矿物质主要存在于奶类、蛋类、肉类、鱼类、蟹类等中。

总之，人体需要上述多种营养。这些营养都要从食物中摄取。所以你要使自己身体健康，就听我的忠告：

朋友，别挑食！

你说我听作文(篇8)

我一直想养一只小动物，可是妈妈不同意，她嫌麻烦。

有一天，我无聊地趴在窗台上往外看。忽然看见一只小猫迈着优美的步伐走进了我家院子里，小猫看见了我，并不害怕，而是当场秀了几个矫健流畅的高难度动作，彻底把我征服了。我喂它吃了一些火腿肠。它便和我亲昵起来。

到了晚上，我们一家人出去散步，小猫寸步不离地跟着，丝毫没有离开的意思。我们问了许多邻居，都说不是他家的，好像是只流浪猫，妈妈只好让小猫留在我家。

为了给小猫改变“流浪汉”的形象，我给它洗了个澡，又用毛巾把它的毛擦干，再用梳子把它的毛梳得光滑顺溜。小猫就像一个听话的孩子一样，配合的非常到位，让人忍俊不禁。

现在这只流浪猫已经成为我家的“宠物”，不但我把所有的零花钱都给他买好吃的了，连爸爸妈妈在外面吃饭也养成了“打包”的习惯，给它带回许多美味佳肴。我们把小猫养得膘肥体胖，在我家茁壮成长。

我想，这只流浪猫也许是上天赐予我的礼物吧！因为他不但带给我许多欢乐，还让我更有爱心。我们全家人的爱心，给小猫营造了一个温暖的家。

你说我听作文(篇9)

【试题分析】

20xx——20xx呼和浩特中考语文说明文阅读表格式分析 考点分布

20xx ：说明顺序、说明语言、说明方法、就内容发问（选择题） 分值10分 题型填空加选择 20xx ： 开头的作用、说明对象、说明方法、说明内容、就内容发问（选择题）分值 11分

20xx：说明顺序、说明内容、文章结构、就内容发问（选择题）分值10分

【分析结论】

1、常考的考点：说明顺序、说明对象和内容、说明方法、说明语言。

2、考查的都是基本考点，题型上稍有变化。

3、分值10分左右。

4、题型里总有1-2个选择题

【应对策略】

1、各种题型的答题技巧的套路要熟悉，如：说明方法的四眼，说明语言的五步

2、基本原则要熟悉：说明文以知识为主；就是以提取信息为主。

3、答题要有分值意识、答案意识。

4、答题要有草稿纸，便于分析，严谨作答。

【复习宝典】

一、说明文的开头考查题型

【题型】

1、开头有什么作用； 2、说明对象是什么；3、本文说明的主要内容。

【答题技巧】

1、 开头的作用：

（1）语言形象生动，通俗易懂，激发读者阅读兴趣。 （2）引出本文的说明对象。

2、 本文的说明对象：一要看题目，题目往往是本文的说明对象，如果题目不是说明对象，也一定和说明对象

相关； 二看总说部分，总说部分总是开门见山告诉读者这篇文章是说明什么的 三拿分说来

验证。分说部分往往为说明对象服务。 （值得注意的是：这样的方法，同样适用于议论文中的找出论点题）

3、 说明的主要内容

一看总说，二把说明对象和特征相加

二、说明文分说部分考查题型

【题型】

1、 文中从几方面说明了xxx

2、 文中介绍了xxx的几方面原因

【答题技巧】

1、 看分说部分，找出中心句

2、 注意分值，确定分几点作答。并斟酌用原句答还是用自己的话答

3、 找出表述有误的一项的题，应该把每一项还原到原文中去，细看差别，这样的题，

有的考查的是语言的准确性，有的考查的是学生是否看懂原文。

三、辨别判断说明顺序：

时间顺序、（发展、演变）空间顺序、（园林建筑）

逻辑顺序、（整体到局部、由表及里、由原因到结果、由概括到具体xx）

四、分析说明方法，理解其在文中的作用：

常用的说明方法有：下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数字、摹状貌、引用。

1、 找准、找全、写对说明方法。

2、 说明方法的作用，主要是让考生观察出；一定的说明方法是为什么样的说明任务服务的。

3、 答题套路为：

举例子（具体地说明了xx）；列数字（准确地说明了xx）；打比方（形象生动地说明了xx）； 作比较（突出地说明了xx）；分类别（条理清晰地说明了xx）； 下定义（从本质上地说明了xx）； 引用（引用了xx，有力地说明了xx）； 摹状貌（具体形象地说明了xx）

4、 省略号部分怎么答？看四个地方：前面、后面、中心句、划线句子本身。

五、品析说明文语言的准确性

1、 某词能否删去，为什么；不能，结合具体内容正面答这个词语起到的作用，从反面答去掉以后产生的不好效果（与实际不符），这个词的使用体现了说明文语言的准确性，因此不能去掉。

2、 词语表达效果：结合具体内容正面答这个词语起到的作用+这个词的使用体现了说明文语言的准确性。

六、从结构上分析文中段落、句子的作用。

1、开头的作用

2、某些段落能否颠倒（10年呼市中考《植物气象员》）或抽出一段，问放在原文什么位置合适（考虑逻辑顺序，段落之间的逻辑关系）

3、句子的作用（承上启下等）

七、选择题：

1、把选项还原到原文中去，一定要认真看细微差别。2、有时考的是语言的准确性。

【试题重现】

一、（20xx呼和浩特）阅读下面文章,完成17—20题。(10分)

神秘的运动常数 ①鸟儿在空中飞翔时,翅膀每分钟拍几次? 每次幅度有多大? 鱼儿在水里游动时,尾巴每分钟 摆几回?每回幅度又是多少? 这些问题看上去似乎没什么意义,难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗? 它们的运动不是完全无拘无束的吗?

②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物,它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验,发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数,那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系———振动频率乘以振幅再除以运动速度,计算得到的数值总是落在0.2~0.4之间。

③比如,世界上最小的鸟类———蜂鸟,其双翅展开仅有10厘米左右,飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟飞行速度非常快,大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在50~70赫兹之间,根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2~0.4之间。

④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右,在大海里游动时,海豚尾巴摆动的`振幅大约是1米,频率每分钟30次左右,游动速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3,也落在0.2~0.4之间。

⑤这不仅仅是巧合,研究者们做了大量的试验,发现几乎所用的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在着这个神秘的常数。事实上,只有当这一运动常数的值处于0.2~0.4之间,动物们才能达到最佳的运动状态。

⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数,它的值又为什么恰恰落在0.2~0.4之间,但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准,也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造,判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至,不能排除,这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示:“如果在其他星球上真的存在飞行生物或游水生物的话,我们相信,它们的运动也遵循着同样的规律。”

⑦此外,这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说,一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话,其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器,在配备上xxxx机之后,这样的机械鸟可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然,他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小、无孔不入的机械昆虫,相信这一天的到来也为时不晚。

17．下列理解和分析不符合原文意思的一项是（ ）(2分)

a．本文是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序说明的。b．科学研究表明,空中的飞鸟和水中的游鱼的运动并不完全是自由的。

c．海豚的形体要比蜂鸟大得多,但它们的运动常数却都落在0.2~0.4之间。 d．美国军方研制出的机械鸟可能渗入敌方的机密要塞进行刺探。

答案：d

18．第③④两段运用 、 的说明方法,说明了 (4分)

答案：举例子、列数字 。 飞行动物和游水动物的运动过程中都存在着一个神秘的常数。

19．第⑤段中加点词“不仅仅”能否删去? 为什么? (2分)

答案：不能，因为“不仅仅”说明不是唯一，表明运动常数落在0.2-0.4之间是有规律的，去掉了就成了巧合了，体现了说明文语言的准确性。

20．神秘的“运动常数”在目前的科学研究中,具有怎样的用途? (2分)

答案：它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断其曾经具有的运动速度；还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。

二、（20xx呼和浩特）阅读下面文章，完成16-20题。(11分)

水刀的力量

①“水也清，水也静，柔情似水。”水在诗词歌赋中，历来以柔著称。我们平时看到的水也总是“温柔”无比，毫无冲击力，这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。随着科学技术的迅速发展，人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态，变得坚硬起来。

②早在20世纪80年代，科学家就已研发出一项新的加工技术，这就是高压水射流切割技术，人们形象地称之为“水刀”。这种“刀”可以说是锋利无比，甚至削铁如泥，其卓越的性能远远高于金属刀具。

③所谓“水刀”，其实就是一束很细的高压水射流。当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，这种高压水射流的出口直径还不到0.5毫米，比细自动铅笔芯还要细一些。水喷流出口时的压强在50兆帕以上，这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。

④在如此之大的压力作用下，这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间，由于突然受到阻碍，其速度就会急速下降，压力便会因此而骤然增加，顷刻间就会产生巨大的冲击力，使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂，从而达到对工件进行切割的目的。如果在水中掺入硅石等磨削材料，水射流的切割能力还会成倍地增加，其加工效果明显优于用金属刀具切割工件。

⑤显然，水流不是刀，可是它确实起着刀的作用，并且其性能远优于刀。用“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。在加工的过程中，不仅“水刀”加工的工件的切口整齐光滑，没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题，而且工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。同时在切割的过程中，“水刀”所引起的振动和噪声都很小，所产生的少量切屑也会随水流走，不会出现切屑飞扬的情况。另外，“水刀”还有一个最大也是最突出的优点，这就是它不存在刀具磨损的问题，并且废水可以进行回收再利用，这样又达到了节约用水的目的，真可谓一举多得。

16．文章以诗歌“水也清，水也静，柔情似水”开头，有什么好处？请简要回答。(2分)

【答案】要点：(1)引起下文(引出说明对象)。(2)激发阅读兴趣。(2分)示例：以描写水轻柔的诗歌开头，自然而然地引出说明对象“水刀”，也激发起读者阅读本文的兴趣。

【解析】

此题考查的是说明文开头的作用。这类题的命题方式： 1、文章开头为什么从xx写起？2、简要说明第一段的作用？ 3、开头几句有什么作用？ 4、第一段以xx为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了xx，这样写有什么好处？ 这类题的答题思路： （1）内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx； （2）能激发读者的阅读兴趣. 根据这个思路阅读开头很容易得出答案。

17．根据文章的内容，请你说说什么是“水刀”。(3分)

【答案】

要点：(1)引起下文(引出说明对象)。(2)激发阅读兴趣。(2分)示例：以描写水轻柔的诗歌开头，自然而然地引出说明对象“水刀”，也激发起读者阅读本文的兴趣。

【解析】

此题考查的是说明文开头的作用。这类题的命题方式： 1、文章开头为什么从xx写起？2、简要说明第一段的作用？ 3、开头几句有什么作用？ 4、第一段以xx为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了xx，这样写有什么好处？ 这类题的答题思路： （1）内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx； （2）能激发读者的阅读兴趣. 根据这个思路阅读开头很容易得出答案。

18．文章第③段画线句使用的说明方法是 。(2分)

【答案】列数字、作比较(2分)

【解析】此题考查的是说明方法。说明方法是说明文的常见考题，考查形式有指出使用的说明方法和概括说明方法的作用两种。此题考查的是指出说明方法的类型，较为简单。常见的说明方法有:列数字、下定义、作比较、打比方、分类别五种，解题时注意说明方法常常综合运用，要研读句子回答全面。像此画线句就用了两种说明方法，解题时需注意。

19．文章第④段说明的主要内容是 。(2分)

【答案】水刀的工作原理

【解析】此题考查的是对说明内容的把握。概括说明文内容可细读文本运用找中心句和关键词的方法作答。要重视首括句，结尾句，提问式语句的作用，概括时要用完整语句，要简明扼要。此段没有中心句但从“压力便会因此而骤然增加”、“从而达到对工件进行切割的目的”等关键句可知是对“水刀”的工作原理进行解说。

20．下面对文章内容理解分析不正确的一项是( )(2分)

a．水刀的应用有广阔的前景b．在工作中水刀产生的热量能全部被水带走 c．水刀不存在刀具磨损的问题d．使用水刀不会出现切屑飞扬的情况

【答案】b

【解析】此题考查的是细读文本、提取信息的能力。这类考题常以“下列语句内容哪个与文章不符”和”“哪个分析不正确”的形式出现，解答时只要把句子逐个放到原文，也就是在原文中找到原句进行比较就可以了，要细致。此题b答案原句在第5段，是“工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走”，对比一下就知道错误了。

你说我听作文(篇10)

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细观察，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

世界上没有两片树叶是相同的，只要你用心观察，就会发现它们的不同之处，而这不同之处便成为其区别于其他树叶的特征。一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。那么，怎样去抓事物的特征呢？首先，我们要明确事物的特征主要表现在其构造、形态、性质、变化等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。而想要把事物的这些客观情况清楚明了地反映出来，就必须要有细致入微的观察。另外，还要查阅有关资料，借助前人经验来印证：，总之，想要抓住说明对象的特征，一方面要靠亲身实践，细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。这样的说明文才会在读者心中成为独一无二的。

你说我听作文(篇11)

夏天最美丽的就应该是荷花了。站在荷塘边，吹着微风，赏着荷花，这是十分惬意的。荷花还吸引了许多观赏者，荷塘边有的写生，有点拍照，上前一看，画板上的是荷花，相机里的也是荷花。风从池塘上吹过，碧绿的莲叶轻轻摆动，荷花则点点头。微风好像在对它们诉说着什么秘密。无论是风和日丽下的荷花，还是雨中的荷花都别有风情。江南多雨，一阵小雨后，莲叶上滚动着一颗一颗晶莹的水珠，荷花上也多了几粒闪闪发光的小水珠。雨好像为它们戴上了最美丽的珍珠。

我们要赞美荷花的美丽，更要赞美它的精神，因为荷花是经历重重磨难才绽放出这样的美丽。它从池塘里最脏最暗的淤泥中生根发芽，为了向往光明，它努力的向上生长。挣脱了淤泥的束缚，它来到清澈的水中。这时它是惬意快乐的。小鱼小虾在它四周游动，花苞也跟着轻轻摆动身子。于是，它就更加努力地向水面生长。为了绽放，也为了成功，它不断地努力，终于等到了这一天，它冲出水面，来到了水面上方的世界。荷叶伸展开来了，花骨朵儿变饱满了，变鲜艳了。但它还不断在努力。蜻蜓蝴蝶为它加油，小鱼小虾为它鼓劲，它也更加自信了。终于在一个明媚的日子里，它开花了，洁白的花瓣如玉雕的一样，它的生命也终于焕发出了光彩。荷花这一光辉的过程，让我敬佩，让我感叹。

曾有许多诗人赞叹过荷花的美，留下许多名句至今吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”等等。但我觉得最能代表荷花品质的诗句非周敦颐的《爱莲说》不可，“出淤泥而不染”这不仅是对荷花的赞美，也是我们人生旅程中时刻警示自己的。即使我们身处恶劣的环境里，也要洁身自好，永远保持一颗纯洁的心。

你说我听作文(篇12)

10月19日，我们学校五年级去参观湘江野生动物园。

我们去公交区坐小火车吧。兴奋又焦虑，终于开车了。一进去就看到梅花鹿在草地上跑，很开心。然后我看到一群孔雀昂首阔步，仿佛在他们心里没有别的动物比她更高贵。不一会儿，进入了“兽区”。“嗷”，吼哪里去了？我紧张地东张西望。原来只有威武的老虎在叫！看那矫健的身材，锋利的爪子，有力的尾巴。是将军！在老虎的后面，有几只大黑熊，长着厚厚的皮毛和闪亮的眼睛。只有它才有资格做“将军们”的保镖。过了“兽区”，看到一大群长颈鹿，有的把脖子伸得很高，有三四层楼高。也许他们是“军队”的哨兵！

然后我去了步行街。耶！那些小猴子也在彰显自己的威望！看，他们在这里爬树，在那里拉绳子，还主动跳来跳去。一些淘气的“猴王”在一些大猴子的背上跳跃。不时有游客爆发出欢呼声，还有一些花生和水果被扔过来。那些聪明的“小猴王”跳起来抢在食物落地之前。

他们的“大家庭”真的是五颜六色！

然后我看到了丹顶鹤。细长的腿轻轻地站在浅水中。拍一会翅膀，伸长脖子唱几声，仿佛在欢迎我们。我们也看到了鹦鹉的“基地”。鹦鹉一只接一只地出现在我们眼前，发出一声尖叫，仿佛在说:“快来看我，快来看我，我最美！”我们会被噪音弄晕，但我们认为它们都很可爱。

啊！时间过得真快，不知不觉，该走了。我很不情愿的坐了旅游大巴，但那种喜悦一直在我心里。

你说我听作文(篇13)

我的铅笔盒是开学时妈妈买的。总体来说是漂亮大方的。

文具盒里的是一个凹凸玻璃，从外面可以看到。玻璃旁边有一些英文字母，可能是它的英文名。文具盒底部有防伪标志，每一个字里都有一排排不落的乘法公式！从上面看像一辆车。铅笔、钢笔、自来水笔、透明胶带和橡皮都放在铅笔盒里...这些事情都是我有序安排的。我写错了字，所以我打开铅笔盒，用透明胶带粘上。在学校，我只是打开铅笔盒，想拿什么就拿什么，真的很方便。我也把我的文具盒当成了宝贝。我不会让它沾一点灰尘。就算不小心弄脏了，我也会擦干净，弄得一尘不染。

有一次，姐姐说什么就来要我的铅笔盒，我说什么也没给。我已经把它当成了我的掌上明珠，别人碰都碰不到，更别说要了。妈妈说:“就给她做完一会儿吧！”我说:“不行，坏了怎么办？上学要用。”我妹妹别无选择，只能离开。

我喜欢我的铅笔盒。

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