范例模板：教师教育名言和教育优美句子集锦五篇

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教师教育名言和教育优美句子【篇一】

1.用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚，感受彼此心灵贴近。

2.师人格就是教育工作中一切。

3.在平凡岗位上做出不平凡事迹。

4.热爱孩子是教师生活中最主要东西。

5.凡事皆有可能，机遇属于有自信竞争者。

6.业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

7.好人有好报，即使没好报，也要做好人。

8.爱己之心爱人，律人之心律己。

9.学生需求，我们不懈追求。

10.爱是教育灵魂，只有融入了爱教育才是真正教育。

11.让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

12.生命正因为风雨而变得精彩。

13.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

14.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

15.眼中有孩子，心中有目标。

16.倾注心血爱能使孩子们早日鲜花绽放！

17.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。

18.昂扬振奋精神，豁达开朗心胸。

19.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

20.给孩子一个灿烂笑容，一句激励话语，一种信任眼神！

教师教育名言和教育优美句子【篇二】

. 陶行知先生说过：“发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”

2. 即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修

3. 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

4. 问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

5. 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

6. 哈佛大学校长陆登庭在“世界著名大学校长论坛”上所说：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”

7. 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

8. 才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明

9. 记问之学，不足以为人师。——《礼记•学记》

10. 进行道德教育要认真。前苏联教育家 苏霍姆林斯基

11. 如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫《和教师的谈话》

12. 热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。

13. 教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果

14. 孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞(英)

15. 教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

16. 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……。——陶行知

17. 社会是海洋，道德是灯塔，文明是风帆。

18. “问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。”—— 法国思想家卢梭

19. 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

20. 宁施于人，不求于人，不负于人。

教师教育名言和教育优美句子【篇三】

1、英国科学家贝尔纳说：“一般来说，提出课题比解决课题更困难……因此评价和选取课题，便成了研究方法的起点。”

22、自我教育需要有十分重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

23、只有担负起职责，才知道职责的艰巨;只有担负起职责，才能听清生命呼吸的声音;只有担负起职责，才对得起自我的良心。——桂绍海周学锋著《职责重于泰山》P

24、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

25、“推动社会前进的不是金钱，不是地位，而是大脑。”

26、“善意的谎言”在特定状况下使用一次也未尝不可，但是，倘若将这种方法作为一种工具性方法经常使用的话，很有可能会出现负面效应。

27、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数状况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。柯罗连科

28、江泽民同志说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”

29、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

30、教育务必从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

31、从我手里经过的学生成千上万，个性的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不一样的孩子。——苏霍姆林斯基

32、俄国列夫·托尔斯泰：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”

33、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特

34、中国人民大学附中校长刘彭芝说：“一所学校绝对不能藏龙卧虎，是龙就让它腾，是虎就让它跃。”

35、伽达默尔说：“真正的对话是一种明白，真正的明白必然是一种对话，明白是对话的第一要义。”

36、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基

37、德国哲学家尼采：“一个志向高远的人，不仅仅要超越他的行为和决定，甚至要超越公正本身。”

38、“最困难之时，就是离成功不远之日。”“当你被失败拥抱的时候，成功也可能在亲吻你。”

39、美国教育界流行一句话：“IHEAR，IFORGET。ISEE，IKNOW。IDO，IUNDERSTAND!”(我听了，我忘了。我看了，我知道。我做了，我懂了!)

教师教育名言和教育优美句子【篇四】

他的苦刺痛了妻子的心，他的育人梦让妻子建芬也登上了天梯顶端那方小小的平地，于是，他们携起手来，打造了绝壁里教育的传奇。在这所仅有两位教师的学校里，五星红旗第一次冉冉升起，陡峭的天梯上他们紧紧拉着孩子的小手，送他们上学、回家，教室的门口贴着他们亲手书写的标语……十九年如一日，当青丝转成了白发，他们依然在清贫里执著地坚守，看孩子们那纯真的笑脸，是他们，那绝壁上的真英雄用心编织的彩虹啊！

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她有很多优点，比如，上课积极发言，喜欢看课外书，成绩一直名列前茅。记得有一次，她在看课外书，正看得津津有味的时候，一个同学喊她的名字，喊了好几声，她也没有听见，她简直入了迷。因为她喜欢看书，所以她的作文也写得非常棒。

教师教育名言和教育优美句子【篇五】

1、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

2、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

3、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

4、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

5、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

6、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

7、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

8、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪 恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

9、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

10、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

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