一、活动背景:随着我校各项事业的蒸蒸日上,我校宣传事业也随之飞速发展,各种宣传媒体的整合迫在眉睫。党委宣传部提出形成以校报为龙头、广播台、电视台四大媒体联动的大宣传格局。长期以来,我校青年报在营造良好校园舆论氛围也起着至关重要的作用。几大媒体之间的沟通交流、相互促进至关重要。虽然老师层面上的交流已经很频繁,但学生之间的交流还急需加强。
二、活动目的:给五大校园媒体学生提供一个沟通交流的平台,相互促进,共同提高。
三、发起单位: 校报记者团 江大电视台
参与单位:江大广播台 江大青年报 江帆网
五、比赛项目 篮球(两男一女) 羽毛球男女混双
六、比赛时间:羽毛球 20xx年6月5日8:3011:30 篮球 当日晚6:00到9:00。
七、比赛地点:篮球 灯光篮球场 ;羽毛球 体育馆
八、赛制安排及规则:羽毛球采取男女混双,每支代表队派出四组参赛。实行十一球、单场淘汰制。一场分为三局,一局结束后交换场地。十平时追加两球,双方交换发球,须连赢两球方算取胜。如至十一平,则再追加两球,依次类推。比赛同样采取抽签制,胜一场积两分,负一场积一分,总积分最多的代表队获胜,同时评出混双前三名。具体方式如下第一轮 A1-B1 A2-B2 A3-D3 C1-D1 C2-D2 C3-D3 A4-E4 B4-E2 C4-E3 D4-E4 第二、三、四轮视具体情况进行安排
8:309:20,各参赛队自行选择参赛小组。
9:209:40 A1-B1 A2-B2 A3-D3 C1-D1 C2-D2
9:4010:00 C3-D3 A4-E4 B4-E2 C4-E3 D4-E4
后面比赛视具体情况安排
篮球分为上、下两半场,每个半场十分钟 中间休息五分钟,加时赛五分钟。 每家媒体出一支代表队、每场比赛每队三人,男生两人,女生三人,每支队伍均赛四场,所有比赛当天全部比完,两场比赛之间间隔五分钟。比赛队伍由抽签方式决定,具体如下B-C D-E A ;A-E B-D C;A-D C-E B;A-C B-E D;A-B C-D E胜一场记3分,负一场记1分。总分积累最多的代表队为冠军,积分相同的代表队比赛比较相对成绩,如A、B积分相同,A对B胜,则A排在前面。比如A B C三队积分相同 就看A队对B、C两队的净胜分。比如A 队赢了B队 2分 A队输给C队10分 那么A队总净胜分就是-8分。看三支球队总净胜分,高的排在前面,如果还是一样。就看总得分,高的在前面 ,还是一样,就看失分、总失分最少的队伍获胜。裁判由没有比赛的代表队选派。
九、活动准备流程:
1,校报记者团准备比赛成绩登记单,并于当天发放给各参赛队负责人
2,校报记者团准备三个篮球并提前占三个篮球场
2,电视台负责体育馆羽毛球场地的租赁
3,各参赛队自备四副羽毛球拍
4,比赛结束后,篮球,羽毛球分别评出一、二、三等奖,并发放获奖证书。
5,校报记者团负责照片的拍摄及稿件的撰写
十、经费预算
1,羽毛球八个场地场地租赁为280元,
2,奖状工本费20元
十一、经费安排 费用原则上由各个媒体均摊,每家分担60元
十二、注意事项
1.羽毛球,各参赛直接带队到体育馆,最迟不能超过8:30
2.活动结束后所有参与活动组织策划人员整理场地
3各参赛队自备矿泉水、伤药等
4各媒体负责人组成评审团,羽毛球赛比赛结束后,对决双方到评审团处登记成绩
5各参赛队维持本参赛队的纪律
6羽毛球赛各参赛队提前20分钟左右到场
《江苏大学报》大学生记者团
二○一○年六月三日
江大主流媒体体育节策划书
围绕“和乐育心,健康日善”的办学理念,认真贯彻健康第一的指导思想,通过体育节各项活动的开展,营造和乐校园,提高广大师生体育锻炼的积极性,培养学生终身体育意识。大力实施素质教育,努力提高学生的体育竞技水平,力求使不同身体素质的`学生都能得到同样的参与权利,力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。经研究决定,于3月份启动校第十四届体育节活动,现将有关事宜通知如下:
体育节口号:团结、健康、奋进
一、各年级项目安排(20xx学年第2学期)
小学 年段 项目 参赛人数 时间 备注
二、团体、个人比赛办法及录取名次
1、跳绳比赛:单跳、单人双摇时间为1分钟,“8”字集体跳绳时间为3分钟,以次数多者名次列前。
2、30米迎面接力:每班男、女各10名,相距30米进行迎面接力比赛,谁先完成的队为胜,依次类推。
3、拔河比赛:男10名、女5名进行比赛,采取单循环赛,三局两胜,胜一场得2分,输一场得1分,弃权得0分,以积分多者名次列前。
4、拍皮球比赛:全班参与,以每个人一分钟内累计的个数相加,然后取平均数,以平均个数多者名次列前。
5、乒乓球和棋类比赛按区比赛规则。
6、队列队形、跑操和足球规则另通知。
7、体育节计分方法
(1)体育节项目中标有“”为团体项目。
(2)体育节总分:团体项目按单项的两倍分数计入总分,总分多者名次列前。如总分相等,按团体分高低排列,高者名次列前。
三、报名
各班于3月21日(周四)前把比赛名单上报到德育处,小学大队部。逾期按弃权论处,其他事项另行通知。
英育学校政教处 大队部
音、体、美教研组
为规范学生的行为常规,提高学生的多项身体素质,提升我校的窗口形象,经学校研究,决定举行校级大间、绳毽、拔河、比赛活动评比,希各班认真组织准备,争取在比赛中取得较好的成绩,具体办法如下:
一、组委会名单:
组长:吕xx
副组长:陶xx
组员:戴xx朱xx
统计:吴xx
颁奖:吕xx
摄影:赵xx
音响:吕xx
医务:芮xx
二、比赛时间:年12月
三、场地安排及奖状打印:耿xx
第二实验小学大间活动评比规程
一、比赛时间:年12月11日
二、比赛地点:按现在大间活动的内容(不分散活动)。
三、比赛内容:(总时间7分钟)
一至六年级是跑步进场、武术操及原地基本队列队形(立正、稍息、原地踏步与立定、四面转法)
四、比赛办法:
1.以班级为单位,人人参与。
2比赛出场顺序、位置:
(1)铃声一响,在各班教室门前成纵队由低到高集合;
(2)下楼后,在教学楼连廊南道口原地踏步整理好队伍,然后由学生发令(1-2-1的口令)统一跑步到操场做操地点,每班队伍前面必须由一名老师在前面带队,另一名老师走在队伍的后面。
3比赛分五个阶段:
第一阶段:1年级学生比赛,(比赛结束后直接回班级)
第二阶段:2年级学生比赛,(比赛结束后直接回班级)
第三阶段:年级学生比赛,(比赛结束后直接回班级)
第四阶段:4年级学生比赛,(比赛结束后直接回班级)
第五阶段:—6年级学生比赛。(比赛结束后直接回班级)
4计分方法:评委的分数去掉一个最高分和一个最低分,然后总分除以人数为该班最后得分。
五、奖励办法:
1-2年级取前五名;-4年级取前四名、-6年级取前二名。(本次比赛记作明班评比成绩)
六、评委安排
为规范学生的行为常规,提高学生的多项身体素质,提升我校的窗口形象,经学校研究,决定举行校级大课间、绳毽、拔河、比赛活动评比,希各班认真组织准备,争取在比赛中取得较好的成绩,具体办法如下:
一、组委会名单:
组 长:吕xx
副组长:陶xx
组 员:戴xx 朱xx
统 计:吴xx
颁 奖:吕xx
摄 影:赵xx
音 响:吕xx
医 务:芮xx
二、比赛时间:2xx年12月
三、场地安排及奖状打印:耿xx
(一)、第二实验小学大课间活动评比规程
一、比赛时间:2xx年12月11日
二、比赛地点:按现在大课间活动的内容(不分散活动)。
三、比赛内容:(总时间75分钟)
一至六年级是跑步进场、武术操及原地基本队列队形(立正、稍息、原地踏步与立定、四面转法)
四、比赛办法:
1.以班级为单位,人人参与。
2.比赛出场顺序、位置:
(1)铃声一响,在各班教室门前成纵队由低到高集合;
(2)下楼后,在教学楼连廊南道口原地踏步整理好队伍,然后由学生发令(1-2-1的口令)统一跑步到操场做操地点,每班队伍前面必须由一名老师在前面带队,另一名老师走在队伍的后面。
3.比赛分五个阶段:
第一阶段:1年级学生比赛,(比赛结束后直接回班级)
第二阶段:2年级学生比赛,(比赛结束后直接回班级)
第三阶段:3年级学生比赛,(比赛结束后直接回班级)
第四阶段:4年级学生比赛,(比赛结束后直接回班级)
第五阶段:5—6年级学生比赛。(比赛结束后直接回班级)
4、计分方法:评委的分数去掉一个最高分和一个最低分,然后总分除以人数为该班最后得分。
五、奖励办法:1-2年级取前五名;3-4年级取前四名、5-6年级取前二名。(本次比赛记作文明班评比成绩)
六、评委安排:
陶xx 朱xx
xx市第二实验小学体育组
2xx.12
为全面贯彻教育方针,着力推进实施素质教育,展示我校师生的运动技能、良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建设成果,打造活力在官蔡学校、魅力在校园的体育文化。经研究决定,我校将于20xx年11月中下旬举办第七届校园体育节,实施方案如下:
一、组织领导机构
(一)领导小组
组长:xx
副组长:xx
(二)责任部门与职责
1、校长室:负责各项活动的协调工作。
2、政教处:负责学生体育活动的策划与组织,落实学生的到位和学生安全教育,保证比赛的秩序和组织工作能落实到位,督促承担集体项目班级的班主任要保质保量的完成集体项目的任务。
3、工会:负责教职工体育活动的策划与组织。
4、教导处:协调各年级的时间安排,保证比赛所需时间。
5、总务处:负责宣传标语的张贴,后勤保障供应、校园的秩序和安全保卫。
6、电教中心:保障音响等设备的正常运转和软件的正常运行及比赛活动的录像和摄影。
7、体育组:负责体育节期间的各项展示项目的组织。
8、安法办:负责体育节期间的安全预案制定和安全保障。
二、活动主题
“我运动,我健康,我快乐”
三、形式和方法
本届体育节比赛项目分竞技体育和健身体育两大板块进行。
四、具体实施安排
本届体育节从11月19日起至11月30日。11月19日13:30举行开幕式,l1月30日举行闭幕式。具体分两个阶段:
(一)筹备阶段
1、11月初召开筹备会,校长室、工会、教导处、政教处、电教中心、体育组有关人员参加;充分利用校广播站、校电视台等宣传工具以各种生动有效的形式大造全民健身声势,积极宣传动员全校师生积极、踊跃参加;相关部门和班级只能利用活动课时间或业余时间进行训练,不得影响正常教学秩序。
2、接受报名
(1)要求各项目负责单位认真组织策划,做好报名和竞赛工作。
(2)11月16日下午15:30时进行第七届体育节开幕式彩排。
(二)体育节正式开展阶段(11月19日至11月30日)(如遇雨天往后顺延)
1、体育节开幕式11月19日下午13:30时在校田径场举行。
2、开幕式后,按计划安排正式展开体育节的各项活动内容。
3、体育节期闻,对重要比赛及活动项目进行现场录像和摄影;政教处、团总支、少总辅要组织好在校电视台进行体育节赛事的报道。
4、11月30日下午在校体育场举行体育节闭幕式暨冬季长跑比赛活动。
五、比赛项目安排
时间,内容,负责部门,协调部门,负责人
11月19日,1—2年大课间,活动展示,体育组,政教处,xx
11月20日,3—4年大课间,活动展示,体育组,政教处,xx
11月21日,3—4年大课间,活动展示,体育组,政教处,xx
11月22日,5—6年大课间,活动展示,体育组,政教处,xx
11月23日,7—9年级大课间,活动展示,体育组,政教处,xx
11月26日,“校长杯”,小学生足球赛,体育组,政教处,xx
11月27日,教职工篮球赛,体育组,工会,xx
11月28日,“校长杯”,小学生足球比赛,体育组,体育组,xx
11月29日,“校长杯”,小学生足球比赛,体育组,体育组,xx
11月30日,第七届校园体育节暨官蔡学校田径运动会,体育组,体育组,xx
一、活动名称:圣诞PARTY
二、活动主办:市场营销一班班委。
三、活动主题:圣诞HAPPY
四、活动人员:班全体学生
五、活动目的:
⒈为班同学间增加联系,加强合作,增进友谊。
⒉增加同学间的相互了解,增强团队合作意识,互助互爱,共同成长。
⒊丰富课外生活,缓解学习压力。
六、活动时间:20xx年12月22日下午7:10开始(班委及活动负责成员6:30到场,通知其余同学7:00到场。)
七、活动地点:
八、活动场地:
㈠圣诞节气氛;
㈡粘贴气球,彩带,喷雪写“merryChristmas”等;
㈢备注:由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
九、活动流程:
㈠开幕式:宣布活动开始
⒈负责:主持人:江振藻、张丹妮
⒉说明:①由张丹妮主持人用致开场辞,江振藻主持人致幽默开场白;
③由主持人向观众自我介绍;
④江振藻介绍第一个开场节目,张丹妮介绍第二个节目。
⒊备注:主持人需事先统一开场白等内容。各班级代表队由各班班长负责开场表演
准备工作。
㈡开场互动:寝室表演
⒈负责:主持人、各寝表演队!
⒉说明:各寝表演准备的节目!
⒊组织:①主持人做简要活动介绍;
㈢备注:班级表演由各寝寝室长组织排练节目,节目用于穿插于游戏中,由于各寝节目名字不确定就不一一列出。
㈢集体活动一:萝卜蹲!
⒊负责:主持人、陈巧玲
参加对象:各班班长和营一两位同学。
结束本环节。
㈣集体活动二:击鼓传球!
⒈负责:主持人,后勤组
⒉说明:本活动为了活跃气氛,加速增进组员之间了解。
⒊组织:①主持人背对观众开始传球,主持人叫停是球在谁手里,谁就上台抽取题目,在按要求做!
②服务组注意同学们的安全!
(五)集体活动三:看动作猜词!
⒈负责:主持人
⒉组织:
①主持人宣布活动规则;
②参与者上台就有奖励,奖励棒棒糖;
③观众可以起哄,干扰参与者判断;
④结束后主持人点评,摄影组拍照。
⒋备注:
①活动组织者知道意图,可以在下面干扰参与者判断;
②主持人要思维活跃,评论幽默;
㈦集体活动五:猜歌名!
⒈负责:主持人、音像组。
⒉说明:主持人随机播放音乐前奏,由观众猜歌名和歌手。猜对的奖励寿司或桔子一个。
⒊组织:①主持人做规则简介;
②相关人员配合活动,向参与者发放奖品。
③主持人做活动总结。
㈧集体活动六:写许愿瓶!
⒈负责:主持人、相关负责人、其余全体同学
⒉说明:主持人给每位同学发放便利贴让同学们许下自己四年之后的愿望,然后统一收到一个许愿瓶中,埋到学校某地·四年之后在一起打开看自己的愿望实现了没。
⒊组织:①主持人。
②目地是为了让同学在这现在就为自己的四年定下一个明确的目标不让自己的大学荒废!
十、活动资源:
㈠道具:圣诞树,彩带,彩条,喷绘,小饰品……
㈡食品:瓜子,糖,可乐……
其他:圣诞帽……
十一、活动分工:
㈠主持组:
负责本次活动的主持工作等。
㈡撰稿人:
负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。
㈢摄像组:
负责活动全程的摄影,拍照等。
㈣后勤组:
负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。
㈤采购组:
采购道具、装饰等。
㈥音像组:
负责背景音乐的搜集和播放等。
一、活动目的:
通过一系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩”的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间:11月27日(11月的第四个星期四为感恩节)。
三、活动地点:学校内。
四、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣传资料,评分表等。
4.校园环境布置:横幅、海报等。
5.干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。
6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位。
8.购买奖品。
五、活动过程
1.在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上。形成一种独特的校园文化。
2.每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。
3.落实到实际,对自己想感恩的人说声:“谢谢”,或者以其他方式感谢他们。
4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且学做手语。
我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输
感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己
感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜
课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。
5.写一段祝福,将感激铭记心中。
写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
六、活动意义
仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼,我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧,生活不会欺骗你!
(1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动,并进行问卷调查和留言,审查并挑选优秀的设计稿,统计直接参加“捏出爱的形状,喊出你的爱,水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。
(2)外联部应与学校食堂联系,商量借用设备与材料事宜,确保这次活动的顺利进行。
(3)财政部做好此次活动的财政预算,计算所要花费材料的费用。
七、活动过程:
“爱的形状”
(1)活动时间:感恩节当天
(2)活动地点:篮球场
(3)活动人员:所挑选出的画稿的优秀设计者,本社团的社员。
(4)活动背景:将展台摆成“LOVE”的形状,在篮球场四周粘贴优秀设计稿,在各食堂门前摆展台进行活动宣传,同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。
(5)活动过程:画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状,由本社统一送到食堂蒸,活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后,评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”,给与一定的奖励。
“爱的声音”“爱的颜色”
(1)活动时间:感恩节当天
(2)活动地点:大榕树下
(3)活动人员:“爱的形状”中的优胜者,调查问卷中自愿参与者。
(4)活动背景:将问卷中的留言写在卡片上,布置在大榕树树枝上,将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏,渲染感恩气氛。
(5)活动过程:围绕大榕树进行水果拼盘比赛,同时在大榕树下进行喊出你的爱活动,主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩,如果想对外地的父母表达感恩的心情,活动人员的信件由本社团免费邮寄。
八、活动后续:
在感恩节的随后两三天内,继续进行说出你的爱的活动,进行留言的回复,最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿,做为本次活动的圆满结束。
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