活动主题:木梁承重比赛
比赛时间:20xx年8月底
比赛场地:四楼电工室(学生现场制作),三楼科学实验室(承重比赛)
策划、主办单位:某大学物理系学生会
参赛人员:全系大学生
器材准备:秒表,天平,砝码,哨子等.
所需裁判人员:3人
比赛项目要求
A,任务
参赛队由三名队员组成.要求队员自己现场自行设计制作一个木梁结构,使这个木梁结构承受尽可能多的质量.
B,要求
1,结构可以是任何形状,但其长度必须大于50cm,宽度不得超过8cm,高度不能超过30 cm,质量不得大于100克;
2,在木梁结构中间部位上方必须要有一个8cm8cm的平台,而且结构中间和平台须要有直径为5cm孔,用于测试时穿过加载砝码平台中间的立柱杆;
3,只能使用桐木条(泡桐木)和胶水制作,原材料木条的截面不得超过3.2毫米3.2毫米,但可以叠加粘接,粘接后的尺寸不得超过4毫米55毫米;
4,桐木条不能用化学方法处理,不能使用任何其它材料如玻璃纤维等进行加强;
5,只能使用胶水粘接,任何型号的胶水都可以使用.
C,制作
1,各参赛队必须在规定的时间进行现场制作,每队可制作1~3个木梁结构,但只有其中一个结构参加承重比赛,其余作为备用;
2,只允许正式参赛队员进入场地制作,其他人员(包括领队,辅导教师)不得进入赛场;
3,制作结构时只可使用规定的原木料,任何形式的半成品不得带入制作赛场;
4,可根据需要自带一些必备工具和胶水,但必须注意安全和环保.所带材料经大会工作人员审查后,方可带入现场使用;
5,参赛队员要自备垫板以便保护桌面不受损坏;
6,制作时间不得超过4小时,提前完成可以退场;
7,制作完成后经由裁判员检测合格后装入自备的保管箱内,加贴封签后由竞赛组委会统一保管.
D,比赛
1,按抽签顺序进行比赛,比赛时辅导教师不得进入赛场;
2,在比赛开始前,队员方可领取结构,领取后不得离开现场;
3,准备时间2分钟,比赛时间6分钟;
4,比赛用结构承重测试台由两个等高的测试立柱,平台与木梁的连接部件,加载砝码平台和底座构成;
5,测试立柱相隔50cm.立柱的顶面放置待测试的木梁结构.承重测试装置如图;
6,准备时间内,队员先把木梁结构体放到测试装置上并调整好位置,然后将平台与木梁的连接部件放置在木梁结构中间的安全杆上;
7,队员必须每次把一个砝码放在结构上,第一个砝码是由赛场提供的承压板(重量5公斤),然后依次将砝码放置到承压板上;
8,砝码是运动员用的杠铃片(有10公斤,15公斤,20公斤和25公斤).对放置砝码的速度和顺序不作限制;
9,参赛队在放置15公斤以上砝码时,可以由一名教师协助,但必须至少有一名队员同时放置.队员必须全力以赴,教师要听从队员的指挥;
10,对放置砝码的速度和顺序不作限制.每一个砝码必须保持3秒钟以上成绩方可有效;
11,结构在支撑砝码时,当队员的头在距测试装置1米之内低于承压板时,必须戴护目镜,以保护眼睛;
12,在比赛的任何时间,由一名或几名队员进行题意解说;
13,放置砝码时,遇到下列情况时将终止比赛:
(1)结构损坏(承压板碰到任何一个边角支撑体,可认为结构已损坏)
(2)最后一个砝码超出了安全管(包括延伸管)
(3)砝码和安全管接触;
(4)放置的时间超过6分钟.
E,计分
1,队籍标志牌创意得510分;
2,题意解说得分:
(1)解说自然5-10分;
(2)发音准确5-10分;
(3)主题表达明确5-10分;
3,木梁结构承重得分:
4,总得分=承重得分+题意解说得分+队籍标志牌创意得分.
F,扣分
(1),违反比赛精神(每次)扣10100分;
(2),对结构进行人为的加强扣5100分;
(3),结构的木条超过尺寸扣:25分/条,
5条或5条以上的结构承重分为0分;
(4),长度小于49厘米承重分为0分;
(5),严重犯规的取消承重结构得分.
G,赛后
1,比赛结束后按顺序退场;
2,退场后要保持场地清洁;
3,计算得分并回答裁判的询问,验证成绩表后并签字.
H,其它要求
1,参赛时,必须制作一块有创意的标志牌.标志牌上要有参赛项目,学校名称等.
2,所有队员需穿着自制的服饰上场比赛.
3,标志牌和服饰的设计制作要充分发挥学生的想象力,创造力,具有一定的审美情趣.
安全保证
要求:1,服从裁判员指挥.
2,不准在比赛场地大声喧哗,跑跳疯闹等.
3,比赛后立即退出场地.
4,有何问题由带队老师直接与裁判员沟通.
一、活动背景:在济宁医学院20xx级新生入学两个月之际,济宁医学院为响应国家阳光体育号召,学院体育部决定举办新生杯拔河比赛。
二、活动目的及意义:通过拔河比赛丰富同学的课余生活,放松学习压力,增强学生体质,锻炼同学间的竞争意识,让同学有更好的经历投入学习生活中。
三、活动人员:策划书:学院体育部成员。活动对象:全体大一新生。参赛人员:大一新生。
四、活动时间及地点:时间20xx年11月13日至14日。地点:学校篮球场
五、 活动资源:场地周围可布置彩旗及广告布,桌子凳子由学校体育部办公室负责联系学校物业,音响、饮水机、水杯由体育部提供,比赛器材由体育部联系学校物业借用,联系物业准备灭火器等应急设备,其他助威道具由具体班级负责,卫生工具由生活卫生部负责,购买应急药品。
六、活动开展:1、体育部开会,明确各个负责人的分工,并制定突发事件应急预案(比如大风天气,运动员受伤等)
2、制作宣传海报,加强宣传,将比赛时间及地点公布
3、各班进行抽签
4、邀请并通知裁判
5、准备比赛用具,设施及药品,并邀请校医
6、负责人提前入场布置赛场
7、由体育部负责人主持开幕式,并请负责人致开幕词,然后宣布比赛开始
8、比赛流程:a比赛采用三局两胜制,抽签后入场,签有ABCDEF组
b13日上午:第一场A:B取晋级队G
第二场C:D取晋级队H
第三场E:F 取晋级队I
13日下午:第一场G:H
第二场I:G
第三场H:I 得出冠亚季军
9、进行闭幕式,由校方领导颁发奖状,奖杯及证书,并致闭幕词
10、组织学生有秩序的退出会场,清理比赛场地,生活卫生部打扫卫生,体育部负责将比赛用具归还,并将比赛设施搬回。
七、赛后总结:总结经验与教训并制作海报、壁报宣传此次活动圆满成功,为体育部提高声誉。并对获奖班级及个人进行加分奖励
八、经费预算:购买应急药品**药,花费**元
九、紧急问题的处理方法:1若出现天气不适的状况则推迟比赛时间或取消比赛
2若有扰乱赛场秩序者,取消其班级参赛资格,其对手晋级
3若有误伤等情况马上送医院进行治疗
4准备备用比赛设施用具,如比赛用具受损马上更换
十、应注意问题的强调:1具体问题具体制定,人员安排要具体到人到位
2制定好突发事件的应急预案,要详尽全面
3在保证活动成功举行的前提下,尽量节约经费
4做好赛场的安全问题,保证比赛秩序,保证文明拉拉队
5借用物品要及时返还
6运气也为实力一部分,不可因为分组原因而改变规则和比赛流程顺序
附:(1)取名次时,三队同比若有胜两场者,晋级,若无两场均胜出者,取胜出场的分差决定晋级,分差大者,晋级。若分差相同,两队加时加赛一局,一局定胜负。
(2)抽签为本人运气,如果分组不尽人意不可抱怨或扰乱赛场秩序
附:比赛规则:
1、赛道及人数说明:中心线至两端白色记号线设定为2m,男女各15名。
2、握绳法以及姿势
(1)第一位得尽量握住*近两米线外侧的绳子,脚位不能超过两米线。
(2)选手空手,双手掌向上紧握绳子。
(3)绳子必须由躯干与上臂之间通过。
(4)不能使用防止绳子动摇的支撑法,以及其它方法。
(5)比赛时,必须两脚在膝前伸直,且必须握住绳子。
(6)队员站位顺序由班主任自定。
3、比赛开始
(1)「集合」双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁判指示,由双方班主任互相确认准备完毕。
(2)「举绳」 (双手向前做水平伸展动作) 口令时,选手双手握住绳子。此时第一位尽量握住*近白色记号区外侧的绳子。
(3)「拉紧」 (双手掌心向内侧,前上举至头部两侧)口令时,绳子充份伸展或绷紧状态。主裁判指示下一手势之前,选手腿和身体不能乱动,须用力拉着绳子,保持开始准备姿势。
(4)「调整中心线」 ( 向拉着绳子的队伍,用手做请*近的动作)此时领队得随着主裁判的动作指示,将自己队伍快速移动,使中心线记号能相符台。
(5)「预备」 (口令时将保持上举于头上的双手掌心向外) 此时选手静止不动,保持拉着绳索状态。
(6)「开始」 (举在头上的两手很快的放下来,同时吹哨) 。
4、 比赛结束
(1)每一局胜负判定:当中心标志被拉到一方的2m白色线时,即绳子向一方移动2m,比赛结束
(主裁判吹哨,同时两手在头上做几次大交*的动作),不限制时间,一直到能判断胜负为止。
(2)主裁判可视危险程度,宣判在进行中的比赛中断,并以绳子中心记号区的位置判定胜负。
(3)比赛中,主裁判作出比赛结束手势前,如两队同时倒下或自己认为获胜。
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