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最新:大学生暑假社会实践报告

实习是我们步入社会的宝贵经验,我相信你肯定想对自己的实习生活做一个总结,实习报告主要是围绕我们的实习经历来写,怎样才能写好实习报告?《最新:大学生暑假社会实践报告》是小编为大家精心挑选的实习报告范文。

体验暑假社会实践 心系灾区贫困学子

湖南商学院中文系爱墨者团队艺术诠释爱心活动总结

艺术诠释爱心活动是由湖南商学院中文系学生自发组织,以长沙青年志愿者身份组成爱墨者团队,参与的暑期社会实践活动。活动目的是为受灾地区贫困学子筹集爱心捐款,帮助他们解决实际困难。活动得到湖南省书法协会、湖南省大学生书画艺术联合会、长沙市美术家协会以及湖南省美术家协会多位书法家、美术家的高度赞扬,并为此次活动捐赠了百余幅书画作品。这些作品将连同队员自己的书画作品,以义卖的形式卖出,所得金额,将全部捐赠给长沙市希望工程,用于资助在今年暑期受灾地区的贫困学子。活动被潇湘晨报、长沙晚报、湖南教育电视台、团中央、团省委网站等数十家新闻媒体报道,受到社会各界的一致好评。本次书画义卖活动从 7月10日到8月19日,为期一个多月,共分四场。

第一场:艺术无价 爱心永恒 义卖活动感动坡子街

7月29日,在长沙市坡子街湘韵阁一楼大厅,来自湖南省书法家协会的十余位书法家与志愿者欢聚一堂,书法家们用他们的书法艺术诠释了自己对灾区学子的拳拳爱心,充分体现了活动的主题。

作为本次活动的启动仪式,湖南商学院中文系主任陈书良教授为活动致开幕词,长沙市青少年发展基金会桑轶秘书长为本次活动带来了激动人心的鼓舞,作为爱心书法家代表,湖南省硬笔书法家协会秘书长潘峰老师表示将和所有书法家一起将本次爱心义卖活动进行到底。

在接下来的两个小时里,活动现场气氛热烈,书法家们泼墨挥毫,书写了百余幅书法作品,这些作品连同队员的作品一起悬挂在一楼大厅,引来了众多书法爱好者驻足观看,不少市民纷纷慷慨解囊,并对此活动给予了高度评价。潇湘晨报、湖南教育电视台、当代商报等新闻媒体对此次活动进行了宣传报道。

第二场:天心阁公园和香港义工面对面

8月2日,来自香港的社会义工与长沙青年志愿者在长沙市天心阁公园举行了一场面对面的交流会。

香港明爱青少年及社区服务一行17人,本次来大陆的目的是为了了解大陆青年志愿者活动的开展情况。爱墨者团队作为长沙青年志愿者代表,向香港代表团展示了大陆青年志愿者的风采。从一开始,香港的朋友就对书法义卖这种形式产生了浓厚的兴趣,很多人表示没有接触过这种献爱心的形式。他们仔细观摩了悬挂在公园内的书法作

品,喜爱之情溢于言表。双方队员就两地义工和志愿者的活动形式和范围进行了交流,香港义工们表示希望把书法义卖这种形式的爱心活动带到香港去。在得知今年暑假湖南遭受特大洪水灾害,而本次活动就是为灾区的贫困学子筹集学费后,纷纷慷慨捐献。为了表示感谢,我们也赠送他们由书法家协会捐赠的书法作品。

接着,香港朋友还和我们的队员一起一展歌喉,气氛十分融洽,最后和一起合影留念,恋恋不舍地离开。

长沙电视台公共频道、三湘都市报对本次活动进行了报道。

第三场:烈士公园 因爱而感动

8月5日,长沙的天气烈日当空,天气十分炎热。但高温酷暑阻挡不住爱心的脚步,在长沙市烈士公园里,十余位书法家带着他们对灾区学子的一分牵挂,再一次和队员们相聚,将爱心义卖进行到底。

本场活动是我们这些志愿者和烈士公园团委联合举办的。作为长沙市人气最旺盛的场所之一,我们的活动一开始就引来了众人围观。

一方有难,八方支援中华民族这一传统美德在这里得到了再一次验证。人们怀着景仰之心瞻仰完烈士,又因为爱心深深感动,纷纷捐款,表达他们对灾区学子一份关怀。

活动中,一位白发苍苍的老人用颤抖着的双手给我们捐赠了十元钱,她说她看到灾区洪水过后的情形十分痛心,希望能以自己的一份力量帮助贫困学子实现他们的读书的梦想。

长沙晚报、当代商报队本场活动进行了报道。

第四场:圆梦大学一日捐

圆梦大学一日捐活动由团中央、中国青少年发展基金会主办,各地共青团委员会承办。长沙地区的一日捐活动共分三个场地:步行街、烈士公园和火车站,爱墨者团队十分荣幸地成为长沙地区的代表队之一在烈士公园举行一日捐活动。

活动从上午八点半开始,队员们手捧着由三湘都市报捐赠的报纸和捐款箱在公园内开始了报纸义卖活动。一份报纸传递一份爱心,原本五角一份的报纸在这里卖出一元、两元、十元、二十元,甚至更有人拿出一百元。短短三个小时里,筹集捐款1700多元,为其他两个队伍的总和。团省委副书记等多位领导也亲自来到义卖现场,和队员们合影,对爱墨者团队给予了高度评价,为队员们带来了莫大的鼓励。

爱心活动虽然结束了,但我们仍然沉浸在爱的感动中。在这一个月里,我们全体队员播撒了汗水,收获了经验;播撒了爱心,收获了祝福。这些将成为我们人生中一笔宝贵的精神财富。同时我们也深深地祝福灾区的人们早日能摆脱洪水给他们带来的痛苦,重建美好和谐的家园。

爱墨者团队

XX年年8月

【大学生暑假社会实践报告】

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师范大学生暑假社会实践报告最新


一、教学管理理念在xxxx,从领导阶层到一位普通的科任老师,都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理,进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校,一个教育实 验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究,各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由,自然这里也就充满着探索与尝试,从而 有所创造与进步。在我实习的班集体中,班主任对他的学生说:“我要让你们成为学习型的管理者,也是管理型的学习者。”这样一句简单的话,让我感到这里老师 进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习,更多的是从一个完整的人的概念出发,去培养学生多方面的素质。二、教学理念在实习期间,借着录课的机会,我听了很多的市级,校级的公开棵,还有理科实验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进行,有意识的老师正在努 力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动, 资源更加丰富,学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,相信,这股改革的浪潮会给教育领 域带来很大的冲击。三、实际工作经验在上面,是我在这所学校感受最深刻,也是认为最有意义的收获。实际工作经验上,由于在指导老师的指导下,也获取了许多。在班主任工作上,我认识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。这就要求师生之间的相互 交流必须是贴心的,也是带有希望的。实习期间,班主任李老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的,更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中,看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想:一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助,而是从一种“管理”的角度上去让班级受益,让班级体的每 个成员成长。教学工作上,由于指导老师的认真指导,我较好地完成了教学任务。同时,与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨,尝试。尽 管,有的时候没有达到我们理想的效果,但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后,我深刻体会到了了解学生学习水平,性格特征的重要性。一个老师在上课时,一定要围绕着“学生能否学得更好,能否真正掌握方法”的主题,而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见,一个优秀的老师需要具备很多方面的素质:扎实的专业知识,娴熟的教学技能,正确的教学理念。这次的实习,让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识,也对于理论知识有了更深刻的认识。电教组工作,与其说在这里工作,不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备,了解了一个学校信息中心的大致运作。一个月来,参加了多次的录课工 作,一次外拍工作,学会了有关摄制,录像,编辑等实际操作。电教工作有很多繁琐的细节工作,但它是一个学校信息化教学的基础,或者说推动者与宣传者。我 想,在以后工作中,有了这些经验,我会更加容易上手,也能更好地把握工作。通过这一个月来的社会实践,让我对于教师职业的认识迈进了一步,同时,在合作交流的过程中,我也体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅,我相信,实习,是师范生重要的一课,付出了便有收获!

大学生暑假超市兼职社会实践报告范文最新


20xx年7月1号开始,做假期兼职,收获还是很多,每一次都认识很多人,虽然每次回到宿舍都很晚,但都为一天的忙碌感到自豪。我喜欢参与活动现场,下面分享下,我暑假的一些经历。

不管什么兼职,我都会去尝试的。摆地摊、穿着溜冰鞋发传单、电信摆点促销、社团拉赞助、和朋友在情人节那天卖玫瑰花…摆地摊的时候,有点胆怯、别扭,陌生的背着那些自己也不懂的产品功能的台词,结巴紧张,人来人往没有吸引力,直到后来敢于大胆的逢人主动介绍,滔滔不绝、信手拈来,和顾客有说有笑,那种成就感,很赞。

穿着我不太擅长的溜冰鞋,冒着生命小小危险,菜鸟级别的我敢于在大型超市门口,溜达派单,那种快撞到人的急速和担忧,一次次捂着小心脏说:“还好还好…”其实早已害怕,假装安定,牵强微笑。

做电信的代理,加入天翼部落是我很自豪,有加入一个团队,认识几个志同道合的朋友,从早到晚,不管天气的炎热,一直顶着炎热,汗流浃背的每时每分,和每一位需要了解业务的顾客,详细解答,就算口干舌燥,也得撑着,这就是任务,就是命令。

社团拉赞助,还真是锻炼不少,整个人跑商家,一天来来回回跑了十家,成功的只有一家,和商家在交流的过程中,从准备不足到底气十足,直到签完合同。

卖玫瑰花的勇气和口才,和闺蜜怀着美好祝福,每一次尝试都是一种成长。

我行动,我收获!

转眼间本年度第一学期就结束了。告别了学校的生活,也就告别了以往的稚嫩,告别了那些不切实际的幻想,一步一步更成熟了。迎来了这个暑假,也迎来了暑假实践活动。因为是第4次参加社会实践,经验也不是很足,所以我一开始就将眼界放低,抱着这样的态度,进入了华润万家。

超市正式工是统一着装的,宝蓝色制服。我们假期工也是一样。他们胸前都佩戴着自己的胸卡,我们不同于他们的就是假期工,超市早上8:30点开门,我们7:50点就要集合。助理会进行训话,强调一下个别注意事项,鼓动一下“士气”这之后才干活。刚开始我们每天就干6小时,后来每天干8小时,下班后一般情况没什么事我回家倒头就睡了。我所在的区域是超市二楼的熟食成品区,比如:达利园软面包、旺旺雪饼等。这可以说是任重而道远,这个工作一方面要承受身体上的折磨——每天8个小时􀈭这也是需要体力、毅力、耐力、定力超一流的,而另一方面还要承受精神上的摧残——浓郁的香甜,永远看的到而吃不到,在这样的环境中挣扎了45天的我,终于不负重望的瘦了。

超市里的工作说起来其实很简单。首先来货的时候要及时的帮着把货放归位。货的数量多、质量大,即使有专门转移货物的推车􀈭也是非常沉的,平时在学校不怎么干粗累活,在家家长不舍得让我们干,比我们瘦的销售员都比我们推的快、推的稳。一切准备就绪后,超市就开门了􀈭我们开始迎接我们的客人。在这里,顾客就是上帝,顾客的错也是我们的错。他们有着绝对的地位。特别是我们这些“嫩草”们,大多是在校学生,再怎么说也难免有点心高气傲、心浮气躁,面对某些“刁客”时􀈭明显的不如老姜辣。幸好我的脾气性格本身就比较温和,对待陌生人更是谦逊有礼,自己再稍微注意一下,也就没什么问题了。特别是想到我以前在超市找厕所而不得的尴尬情况,提前“访遍”了超市一楼的所有厕所􀈭以防有询问的顾客。虽然后来主管也提到了,我还是为自己比以前考虑全面了一点而感到高兴。

心得体会:

在这里,不是被领着、牵着的学习了。而是,主动的接触,主动的拉近与顾客的距离。这当中就锻炼了我们的胆量、语言交流能力和心理洞察能力。胆大了才能冷静,冷静了才能更好的通过顾客的语言与表情察觉顾客的想法,才能清晰流利的表达自己的意思,才能游刃有余的回答顾客的提问,不至于张皇失措。但在此前提下还要做好心理准备——被“冷落”的准备。如此多的品种,许多顾客看花了眼,往往犹豫许久还不一定会买。这时候我们就需要有耐心。有些顾客就是冲这份耐心才买的,徘徊了这么久,不买就有点不好意思了,不耐心、烦躁反而会气跑顾客。这些经验教训还需要我们慢慢领会,而不是在毕业后读本速成书便可以的。另外就是细心认真。我相信,再怎么细心认真也不为过。细节决定成败,它可以反映一个人的性格、处事风格等等。而认真体现一个人工作的态度,先不论工作的成果如何,最起码有个良好的态度,认真的去做,努力做到。如果连态度也不端正,还何谈把工作做好。

这几个月里我的体会就是做事都要谨小慎微,不要因为事情简单而掉以轻心。也明白了我们现在的处境并不是很理想,应该有危机感。常听别人说社会跟校园是两个截然不同的世界,当时不理解之间到底有什么不同,经过这次亲身经历,的确明白了其中的差异。刚刚到这个新的环境中的时候,真的很不适应,每天的工作,真的觉得很累而且很无趣。可随着时间慢慢的过去,我觉得如果要适应这个社会,必须要克服许许多多的困难,而且要试着改变自己,使自己能够融入这个残酷的社会中去。而且我慢慢的发现其实理货员工作也不是那么无聊的。每当想到这里,我就不断的鼓励自己,要好好在这里工作,好好学习相关的知识。来到这里的前几天,每次都会有几个个师傅带我,也正因为这样我很快进入这个角色中,同时发现要学习的知识太多了,怕自己学不过来,可慢慢的,我觉得只要把一些重要的知识记住,并时常的温习,经常的操作,并且好好的把理论的知识和实际的工作相互结合起来,其实也不算太难的。虽然开始实操的时候会经常的出现一些错误,但在他们细心教导使我慢慢的改正这些不正确的操作和一些错误的理解。在他们的细心教导下,我学会了很多知识,比如食品的保质期要时常的检查、台面必须保持整洁,对顾客的服务态度和自身的素质也也很重要的。“您好”,下次再来“这些最基本的礼貌用语是必不可少的的,虽然我不太爱说话,但我慢慢的克服这些毛病。[莲 山课件 ]遇到问题之后该如何处理等等。其实我觉得我要学的东西远不指这些,我要学习的知识实在太多了,心里也有点儿着急了。感觉自己差的很远。

也懂了,我们过去花的每一分钱都来之不易,都是父母辛辛苦苦用血汗钱赚来的。未来我们要走的路很长,学校给我们安排这个机会能让我们及早的发现自身的缺陷。

认识到了不足就要尽早的去改正,如果安于现状那么等待我们的就是被社会所淘汰。我以后要丰富自己的人生经验,使自己的工作和个人能力在以后的道路上更上一个新的台阶。

短暂的兼职生活让我在汗水中得到磨练,减少了对残酷的社会就业压力的恐惧。但同时我也再一次的体会到了工作的艰辛。我们在学校里微不足道的经验根本就不够应付这个复杂多变的社会。我想问经验是什么.经验就是通过自己的亲身体验去总结出来的精华。希望以我所学.尽我所能.在磨练中不断成长.吸收更多的精华.提升自己的各方各面.宝剑越来越锋利.梅香越来越浓郁.在竞争激烈的社会中掌握生存之道。

大学生暑假税务局社会实践报告最新


今年暑假,我在xx地方税务局进行了为期15天的假期社会实践,从8月2日到8月17日。8月2日到达实习单位后,地税局相关人员安排我到监察室,并详细的为我介绍基本情、工作职责等内容。使我很快进入工作状态通过这段时间的学习,加深了我对地税工作岗位的理解和认识。

一、基本情况

现有在职干部职工近xx名,其中机关xx名,稽查局x名,基层税务所xx名。该局内设机构x个,即办公室、政策法规科、税源管理科、税政管理科、征收管理科、收入核算科、人事教育科、监察室。一个直属机构稽查局,9个派出机构,即xx第一税务所、xx第二税务所、办税服务厅、xx税务所、xx税务所、xx税务所、xx税务所、xx税务所、xx税务所。

二、主要职责

主要负责全县地方税征收管理:营业税、个人所得税、企业所得税、车船使用税、资源税、印花税、房产税、土地使用税、土地增值税、耕地占用税、契税、城市维护建设税、教育费附加、地方性教育费附加;政策性保险、残保费、工会经费、煤炭价格调节基金等税、费、基金的征收管理工作,该局信息化建设成效显著,普及计算机联网办公,推行电子网上申报纳税等多种纳税方式,以更好地服务企业,方便纳税人。

监察室的主要职责是以组织落实纪律检查、行政监察工作制度,监督检查下一级领导班子及其成员贯彻民主集中制、选拔任用干部、贯彻党风廉政责任制和廉政勤政情况;组织协调本系统党风廉政建设和反腐败工作;受理对本系统工作人员违法违纪行为的检举、控告及有关申诉;查处本系统工作人员违法违纪案件及其他重要案件;开展执法监察和纠风工作。

三、监察室的具体做法:

(一)坚持以教育为先导,从思想上筑牢反腐倡廉防线

坚持以人为本、教育为先的工作方针,大力加强干部职工的思想教育。根据形势发展,结合单位实际情况,有针对性地开展了一系列教育活动。一是抓好党风党纪学习。统一思想,明确方向,将自身工作同党的工作宗旨结合起来,提高政治修养。二是抓好市局党风廉政建设会议精神的学习,掌握市局的工作主题和工作方向,把落实党风廉政建设工作融入到单位整体工作的安排部署中,提高工作敏锐性。三是抓好日常廉洁自律教育。利用系统内部的违法案件,深入开展案例剖析教育,以案说法,做到警钟常鸣,防微杜渐,在系统内营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓郁氛围。四是抓好廉政文化建设。通过实施一系列教育活动,有效地引导广大地税干部在执法、管理、服务和生活中自觉遵纪守法,从思想上筑牢了反腐防线。

(二)坚持以监督为手段,行风建设取得显著实效

行业作风是一个单位全面工作的综合反映,也是地税部门社会形象的体现。按照以工作促行风、以行风树形象的思路,苦练内功,内强素质,外树形象,用队伍素质的提升、工作质量的提高,促进行风建设工作的开展。一是强化业务知识教育培训。充分利用地税干部会计达标为契机,采取专门培训、自行学习等形式,在全系统掀起了学习会计、税法等业务知识的高潮,有效地提高了干部队伍的执法水平。二是牢固树立为纳税人服务的观念,认真服务质量,简化办税程序,缩短办税时间,落实税收优惠政策,[莲山 课件]赢得了广大群众的普遍赞扬和认可。三是扎实推进干部作风建设活动。基层人员在税收执法、纳税服务等方面对纳税人开展了回访问卷调查,得到了纳税人的理解支持,使行业作风大为好转。以发展地方经济为己任,加大税收宣传力度,正确处理税收与经济的关系,正确处理执法与服务的关系,充分利用税收杠杆的作用,进一步规范和治理整顿经济秩序,税收环境大为改善。

(三)加强组织领导,落实党风廉政建设责任制

要按照“谁主管谁负责”的原则,落实好党风廉政建设责任制,以加强党风廉政建设的组织领导。[莲 山 课件 ]把加强党风廉政建设作为工作的一项重要内容和经常性工作,摆上重要议程,常抓常议。纳入地税工作总体规划和年度计划,纳入总体工作目标管理,与依法行政、优质服务、队伍建设、内部管理、税收业务相结合,一起部署、一起检查、一起考核、一起总结。一把手负总责,一级抓一级,层层抓落实,做到业务管到哪,党风廉政建设就抓到哪,形成齐抓共管的局面,确保党风廉政建设落到实处。

(四)建立健全奖惩机制,强化党风廉政建设管理监督

市局要经常组织明察暗访,对顶风违纪违规人员进行曝光通报,县局也将进一步加大惩处力度,对损害地税形象,对纳税人有吃拿卡要报和冷横慢懒乱行为的税务人员,要给予通报批评,情节严重的给予从重追究、严肃处理。要加大对政治纪律执行情况的监督检查,严肃查处各种违反政治纪律的行为,确保政令畅通;要积极处理好组织税收收入与落实税收优惠政策,维护纳税人权益与促进经济发展的关系,坚决防止收过头税和越权减免税等问题发生;要把党风廉政建设和规范服务列为年终考核的主要内容,对党风廉政建设和规范服务成绩突出的单位或个人,给予精神和物质奖励。

四、自已的点滴体会

(一)深入实际了解真情

在垫江地方税务局这十多天的实践,既是对我的实践能力的检验,也是对我的学习能力和接受能力的检验。对社会、对工作、对竞争、对合作都有了全新的看法和认识。在学校里所学的知识是有限的,知识水平是处理工作的基础,我真明白了实践是检验真理的标准这个道理,应该不断地努力学习,以提高知识水平和工作技能,为将来做好工作打下坚实的基础。作为一名在校的大学生,首先需要在工作中不断地积累经验,虚心向他人求教,积累判断是非的经验,遵纪守法,诚信做人,做好本职工作;再则需要社会正义感,拒绝轻浮、肤浅、敷衍和舞弊,对国家负责,对人民负责。

(二)学好理论用于实践

从实践中到实践中去是真理不可否认,我已然感觉到了在社会上拼搏的艰难,这或许也是很多人偏向于较稳定的工作的主要原因之一吧。从在单位实践的第一天起,团结和合作的概念在我眼前展开了详细的解释。在学校里,可以说优秀是奋斗的结果,也离不开学校教职工的领导和关心,更离不开同学支持和帮助。但在工作中却不是这样,分工的明确细致决定了所有人都是相互影响的,只有发挥团队精神,积极协助他人,才能发挥的功效。

我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验将使我终生受益,我会不断地理解和体会实习中所学到的知识,充分展示自已的人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力奋斗!

大学生暑假社会实践报告


在暑假开始前期,我就决定暑假不回家了,要在大学四年的最后一个暑假里参加社会实践,将自己的能力提高一些。老是待在学校里和家里是学不到社会中的东西的,在毕业后也很难很快的适应社会,这就是我一直以来的想法,我会努力参加社会实习的,我会让自己做的更好的!

暑假时间过得好快,短短的一个多月的社会实践结束了。其实打暑假工是想通过亲身体验社会实践让自己初步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 这段时间里,对于我来说,其间有着太多的感受。我学习到了很多东西。我想,这是一个过程,一个走向社会的过程! 对于以前从未出过远门从未踏入过社会的我来说,总觉得外面的世界很精彩,打工的生活肯定很多的不如意,因为陌生的环境和陌生的人相处肯定也会很难,心理也会产生恐惧,但是经过这次打工生活让我有了新的认识,学会了如何与人相处只要真心待人 别人也会诚心待你.

这次的社会实践也让我成长了,以前的我依赖心重 不独立 在这我学会了独立宝嘉工作从一开始面对陌生的环境陌生的人到熟悉自己的工作和同事之间的相识 相知 我学会了很多。从工作方面 虽然每天同样的工作任务虽然都是些很轻松的事 但是它同样教会了我对待任何事情 哪怕是再简单的事情也不能小看要细心也会有成就感从一开始套表带圈仔学徒到后来成为我一人的独家“生意”到后来当师傅教新人的时候感觉特有成就感。

更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,遇到不懂的也可以虚心的向前辈请教 前辈们也会很高兴的教你自己也学到了更好的方法 很多事情都会有更多更好的方法 。在宝嘉工作和自己组同事们相处时也很愉快因为只有我最小 我们组大多数是阿姨们她们教我很多和老大教我的不同的做事的方法,有空时跟我聊天给我讲宝嘉的历史,也会教我在社会上怎样和不同的人相处,阿姨们对我很好我觉得自己遇到她们感觉很幸运很幸福,与她们相处我尽量向她们多学习。刘阿姨对我说的“世上无难事只怕有心人”让我印象最深刻我想我以后一定忘不了。休息时我们老大也会对我说“你是大学生在宝嘉工作只是你的一个阶段一个很好的锻炼机会 也可以学到点东西 但不多开学了 作为学生,回学校好好学习 ,等你毕业了有的是赚钱的机会 找比现在好的多的工作 不用像一般的打工的人来厂里做可以进公司找对口的专业工作 ”确实,听了老大对我所说的的确让的思想认识有了更深一层的提高,某种程度上,给我指明了很好的一个努力方向。

在宝嘉工作 大多数都是三 四十岁的人 宝嘉采用的是计时工作制度所以每个月月初很好玩月末就天天加班到11点 所以在时间上我并不很适应 每天的工作时间也很长 通过这次实践深刻的了解到赚钱是多么的不容易 知道了以前大人们总说没打过工不知道钱来的不容易 知道了爸爸妈妈出那么多钱供我们读书的不容易但是更懂得了社会的进步和竞争 自己要努力学习 充实自己 不仅是为了简简单单的找份工作 而是为了自己更好的生活和更好的在社会上立足更好的报答自己的爸爸妈妈和社会 更重要的是不做社会的累赘。

社会实践接近尾声,但这段记忆,我一定会永远记住。工作期间有辛苦 有快乐 更多的是它给我带来的收获。我想,虽然只是短短的一个多月但这段时间里所学到的知识,我一定会受益终身!“世上无难事 只怕有心人”

经过了暑假的实践后,我感受到了很多,我知道自己的能力在暑假实践中得到了巨大的进步,我也会在今后的工作中不断的努力的,我会做好的,也许你会不信,但是只要你去参加一个多月的社会实践,你就知道了其中的含义了,你就会知道自己能够提高多少了!

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关于农村文化建设的的思考引言: 搞好基层文化服务,是一项重要的民生工程,事关社会主义新农村建设的全局。随着农村经济的不断发展,农村群众的物质生活已经得到提升,农村文化建设的成果得到较大改善,但是通过一些现象发现,农村物质生活的快速发展与文化发展产生了很大的偏差,“富”只富在了表面。由于文化阵地不成熟,文艺能人没有受到“保护”,文化产品的“质量”不高,社会援助少等问题的制约,使得农村文化活动建设的速度缓慢。文化活动发展不景气,导致现今农村群众业余生活匮乏、整体的思想素质差,从而影响农村精神文化建设、新农村建设的速度。十七届五中全会报告中指出了繁荣发展文化事业和文化产业的规划要点,以农村基层和中西部为重点,继续实施惠民工程,建设公共文化服务体系,加强基层文化队伍建设,扶持公益性文化事业,加强文化遗产保护等方针,其中的公共文化服务体系,基层文化队伍和公益性文化事业,是丰富农村文化活动的中坚力量,是加快农村精神文化建设速度的保证。但是怎样去更好的部署和组织,是我们应该深入思考和分析的问题。一. 康家村、小马村文化活动建设现状09年以来,台安县康家村通过捐资、入股、向上争取资金等方式,多渠道筹措资金,先后打造了图书室、文化活动室、文体广场等文化活动阵地,形成了较为健全的村级文化网络。村委会有阅览室,老年活动室等文化活动场所,同时也提供了篮球架、乒乓球拍、羽毛球拍等体育设施,满足村民多层次、多方面的需求 ,为精神文化建设提供物质保证。村中还举办了“五好文明家庭”、“文明户”、“卫生检查评比”等一系列文明创建活动。海城市小马村今年建成其村委文艺广场,作为村中日常文化活动需要。村中现有村级文化活动室,配有电视、电脑等设备,供村民学习、培训使用。村中现有秧歌队、舞蹈队两支文艺队伍。秧歌队由村民自发组建,已达7年之久;舞蹈队作为村中村中妇女平日自娱自乐的一个非正式组织。在文化活动建设方面,因两个村的状况不同,暴露出的问题也不相同。本人根据两次在实践活动中的调研,总结出了两个村在文化建设方面出现的问题。二、发展农村文化的必要性虽然新农村建设正在如火如茶地展开,但是由于各方面条件的限制,与城镇相比,农村的文化生活还是贫乏的,跟农民的需求和愿望远不能适应和满足。虽然随着城市化建设步伐的加快,农村人口会逐步减少,但农民作为社会的一个重要部分,我们不仅要关注他们的物质生活,同时也必须十分注重他们的精神生活,而精神生活的改善又会进一步促进物质生活的进步;农村人口的精神状态会直接影响到农村的面貌。我们开展环境保护,整治农村卫生环境,这些都离不开农民的自觉和积极主动的参与,他们应该是主体。所以,如果不能从根本上改变农民的精神生活相对贫乏的状况,我们的新农村建设也只是浅层的,是停留在物质和表象上的,还没有进入到精神层面的建设。而精神层面的建设必须与物质生活的进步同步,只有这样,我们才能真正迎来一个全新的农村面貌。农民精神生活的提升有赖于农村的文化建设,全面提高农民的文明水平,丰富他们的精神生活就可以发挥长期和持续的作用和影响,三. 文化活动发展中出现的问题1.部分农村干部对农村文化建设不够重视,影响农村文化发展速度由于各级政府和领导一直把经济发展状况作为衡量农村干部工作成绩好坏的二个重要标准,因而,农村的一些管理部门和部分干部对文化建设工作的重要性认识不够,只注重抓经济这一中心工作,认为只要把经济搞上去了,就一切都办好了。在这种思想指导下,他们忽视了文化建设对农村经济和社会发展的影响,往往是“说起来重要、做起来次要、忙起来忘掉,结果导致对文化建设工作领导不力。农村文化建设落后于农村经济的发展,使得农村文化大发展滞后,最终影响新农村建设的速度。在康家村,已经没有完整的可以组织起来的文化队伍。应文化系统网络需要打造的村级图书馆、文化广场等形同虚设,平日无人问津。对于文化活动发展,村委缺少统一的发展规划,发展基本处于“顺”其自然的状态。高坨镇小马村秧歌队成立至今7年时间,村委没有积极地扶持态度。作为一支代表本土文化的文艺队伍,一直是独立存在。队伍开展文化活动所需的经费、场地,得不到村委政府的主动支持。2. 农民自身的思想认知方向发生偏转,文化活动开展缺乏力量支撑群众对文化活动的需求及认知性不够。文化活动不参加、也不参与。从而使农村的文化活动发展出现“无人参加、只欣赏不参与、不欣赏也不参与”的现象。2.1群众只走低级、表层的文化娱乐道路,失去真正精神层面的由于物质社会的高享受速发展,农民也在片面地追求时尚、崇尚“金钱”,已摒弃了中国古老的优秀文化传统和本土文化,一味地沉迷于网络、棋牌游戏等表层的娱乐活动中,不善于利用业余时间去文化阵地通过读书、看报、文艺等不同的方式去获得精神上的享受,参加一系列的文化活动。在高坨镇小马村,其秧歌队与舞蹈队加和总人数不到50人。据统计,其中长期参加活动的内部成员只有20人。与村整体人口相比,分别占1/50,1/140。也就是说,理论上该村50个人中只有一个去参与业余活动,140人中只有一个去追求文化事业。归根结底,造成这种对精神文化追求缺乏动力的原因首当其冲就是思想认知发生了偏转。近年来,农村中的私人娱乐场所快速发展,一些棋牌娱乐室,台球室,小商店挥了不正当的作用,为群众提供进行赌博的平台。当地的学生,青年也走进了非法营业的小网吧,游戏厅,迷恋上了游戏和上网。2.2外来宗教渗透本土文化,占据正规文化市场一些寺庙,教堂的得不到正规的管理和及时的检查,它们的开放,直接与经济利益挂钩,宣传和发扬宗教文化较浅。甚至有些寺庙直接带有迷信和反动色彩,寺庙的“工作人员”给群众灌输迷信思想、反党思想,污染了群众思想的纯洁,扭曲了群众对国家领导的积极性,使得群众的思想素质发展受到严重的影响。3.文化阵地、文化主角运用不到位 文化网络中断3.1文化阵地缺乏、运用不到位在新农村精神文化建设的形式下,虽然村中的文化阵地都已完善比较完全,但是文化阵地的作用没有发挥到位。主要表现在文化阵地没有完全运用,像村中的图书阅览室平时没有人光顾,老年人活动室更是没有人活动。很多所谓的文化阵地只是在特殊时间和场合才发挥作用,无形中成为了形象工程。其次,大多数的文娱汇演也是为了应付上层检查,临时组织村民排练,真正的为群众着想,让群众自己参与,自娱自乐的活动很少。更多的汇演的活动都没有产生效果,忘记了活动作用的对象3.2 农村文化建设主角缺失。本村的文化能人受不到重视,村中的文化站形同虚设,缺少管理人员。群众想自发组织排练文娱节目,都是没有条件或是缺少带头人,致使文化活动流于形式或不能发起。其次,文化活动缺乏指导,致使主题不鲜明,有的活动只是取悦群众,没有掺入教育群众、影响群众的元素。3.3 农村文化建设的体制与编制虚位。现行的农村文化事业主要还是以地方政府的管理为主,乡镇文化站、广播站等作为农村文化建设的主要机构,在其性质上属于事业单位,但其工作人员往往要担负其它的事务,而不能擘职从事文化下作。有的地方甚至把这些文化机构定性为经营单位,在经费上减轻了政府的负担,却导致了对其管理上的混乱,无从实现农村文化建设的目标和任务。近年来,大部分农村文化工作人员编制只作为安排一般人员的“调节器”,有的乡镇文化站有文艺专长的同志被调离他用,从而出现了虽有文化专干编制而人员并非专职专用的现象。加之文体服务中心的人事权归属乡(镇),县级文化部门对其很难进行有效管理,导致农村文化工作的职能无法发挥。同时,存在业务干部断层、兼职,文化站干部素质偏低,没有特长,个人待遇问题没有得到妥善解决等问题普遍存在,致使农村文化工作队伍难有作为。4.民俗文化没有得到重视和保护,文化活动无基石4.1 传统文化队伍受不到重视,任其自生自灭发展小马村秧歌队的主要特色在于东北秧歌文化。作为一支能够完整运作的文化队伍,已经加入海城市农村区域留存不多队列中。队伍现有10余人,从伴奏击鼓、吹唢呐、奏二胡,队伍都有完整的伴奏后台。在调研过程中可以看出,秧歌队成员都是因为自己对秧歌文化、歌唱文化的热爱而加入了这份事业。秧歌队的发展,没有外界力量的支撑。村委政府没有明显的扶持态度,没有将秧歌队作为特色文化推崇壮大的意识。4.2民间传统文化活动样式单一,缺乏特色和创新现在很多乡镇的电*没了、文化站撤了,民间传统文化活动更是不见了踪影。剩下来可供选择的文化活动方式就只有电视、麻将等为数不多的几种。而电视节目中以农村为题材的、符合农村口味的也偏少。小马村秧歌队现今的文艺活动形式也局限在扭秧歌、伴奏唱等陈旧形式。因为资金等问题的阻碍,内部“文艺能人”没有学习、培训的机会。表演节目形式单一,缺乏创新、推不出特色,也得不到群众关注和参与的热情。4.3干部对农村文化建设的认识上存在误区。一说到农村文化建设,马上想到就是放几场电影、唱几台戏,要不就是搞个篮球赛,这是很多人对农村文化建设的认识,但这种认识忽略了农村真正的文化需求。文化不是一时的热闹,文化更具有沟通人际关系、宣泄情绪、调剂精神的效能。农村文化的丰富,可以架起沟通心灵的桥梁,粘合各种心理裂痕,从而舒缓压力,娱乐心身,化解矛盾,增进融会,缓解一些农民产生的失落感和边缘感。就新开河镇康家村而言,村委干部对文化活动没有系统的认识,惧怕这项事业的开展,没有从简单的小活动开展做起的意识。四. 对促进农村文化活动建设的对策的探讨在社会主义新农村建设中,农村文化活动建设是一个长期而伟大的工程,是乡风建设和农村精神文化建设的重要组成部分。其发展直接影响着群众的整体素质的提高和农村经济的发展速度,而且关乎农村结构的稳定,农村社会风气和氛围的养成。不断发展农村文化活动,繁荣社会主义文化市场,推进“城乡统筹,和谐发展”机制,使文化产业成为国民经济的支柱,进而带动社会整体的发展,是新农村建设的重要体制。为此,本人通过调研的信息,结合思考农村文化活动建设内涵,从这两方面力入手,给出发展壮大文化活动对策建议。1. 对群众文化干部进行文化理念的培育加强农村文化队伍建设, 不能把它简单地理解为演出、交流的问题,不能做表面工作。文化队伍建设更注重群众文化功能的内在整合,核心是文化理念的培育,即通过各种寓教于乐的文化活动,潜移默化达到自我教育和自我塑造,并由此形成时代精神和群众意识。对群众文化骨干来说,他们的演出水平高低并不重要,重要的是通过他们的演出,通过他们的文化参与和文化创造,让人们领略到新时期人民群众的风采和时代精神,让我们感受到新时期人民群众的文化理念和文化追求。群众文化功能不只是让人民群众唱会几支歌、跳会几支舞、演出几出戏,更重要的是文化理念的培育,是整体素质的提升。为确保文化扶贫工程能够更好地实施并收到良好效果,一要加强领导,高度重视文化扶贫工作。一要加强领导,高度重视文化扶贫工作。把文化扶贫纳入扶贫计划并制定出文化扶贫工程计划,纳入领导责任目标,作为考核干部政绩的一项内容,以增强文化扶贫工作的目的性、计划性和主动性。二要千方百计筹集文化扶贫资金。各级政府除了从财政收入中划拨部分文化扶贫资金外,还要制定出优惠的文化经济政策,广开筹资渠道,依靠乡镇企业、富裕农民和其他社会力量办文化,开展以文补文活动,发展文化产业,开辟新的财源2.重视 充分发挥广大农民在新农村文化建设中的主体作用农民既是新农村文化建设的行动主体,又是新农村文化建设成果的享受主体。离开农民这一主体开展新农村文化建设是不可想像的,必须高度重视并充分发挥广大农民在新农村文化建设中的主体作用。2.1挖掘本村文艺能人,作为文化主角管理文化阵地散布于广大农村的“乡土艺术家”们生在农村、长在农村,他们的艺术养分直接来自于农村,和农民有着天然的相通性,是农村文化建设中最活跃的因子。在小马村秧歌队,就有这样的“乡村歌唱家”。培养和激励“乡土艺术家”,激发农村自身的文化活力,让其在农村文化建设中唱主角,显得尤为重要。关于文艺能人的发掘和培养的建议:第一,如村中有的文艺能人,任他为文化阵地的管理者或文化活动的带头人,让他带动村中文化活动的发展,也为平时的晨练,聚众娱乐做贡献;第二,村中调动经费,安排文艺能人外出观摩学习。使村中的文艺演出形式多样化,精彩化,农民不仅是文化艺术的享受者,更是创造者,是农村文化建设的主体,所以要注重培养农村民间艺人。村中的老年人活动室,健身广场等要做到完全开放,器材设施安装到位,制定活动和开放时间,为需要人员服务。2.2保护扶持本土文化,培养本土特色第一,首先对当地农村自身具有的民间文化资源,如民间美术、民间音乐、民谣、民俗文化,必须认真挖掘和甄别,取其精华,去其糟粕,使优秀的民间传统文化得到继承和弘扬。继承和弘扬优秀民间传统文化的同时,还要坚持古为今用、推陈出新的原则,从内容、形式、手段等方面对民间传统文化进行指导和改造,弘扬优秀民间传统文化。对民间艺术的民间传统套路、服装、道具、音乐等进行改造。提高其观赏性和艺术性,使之成为内容健康活泼、表演可亲可近、群众喜闻乐见的文化产品。充分利用农民身边看得见、摸得着,家喻户晓、喜闻乐见的文化资源来促进农村文化建设,使村民足不出村就能得到先进文化的熏陶。第二,鼓励、扶持以民间传统文化为主的农村民办文化。推出可行的自家文化舞台,如河北邯郸基层文化活动的亮点“欢乐乡村”, 家喻户晓,影响广泛。村政府规划本村文化发展策略,创新、改进,发现本村的文化特色,推出文化产品。举办文化艺术节等活动,调动本村文化发展。活动可以以市场运作模式推行。义乌市农村文化节就是个很好的例子借鉴。3.充分运用文化阵地 不断完善四级文化活动网络完善村级文化大院建设,添置电脑、投影仪等现代化的设备。真正使文化站(室)具备有一块阵地、一块牌子、一套设备、一个专职人员和一支专兼职队伍。成为农村的宣传教育阵地、科普文化阵地、广播电视阵地和民情信息交流中心。市一级重点抓全市性大型活动,强化文化导向;县一级重点完善基层文化设施配备,发展县域特色文化;乡一级重点建好示范村、示范户,发展各种文化群团组织,巩固基层文化阵地;村一级重点建设文化活动中心、“文化一条街”,以板报、广播、标语、展板、宣传画等形式营造乡村文化氛围,创建特色文化户,创办家庭文化室和庭院文化展。从小的简单的文化活动做起,让村民看见文化。发展农家书屋等先进文化阵地,让群众得到最纯正的文化。五.结束语加强农村文化建设,提高农民思想道德水平,是新农村建设的精神动力和思想保证。农村经济发展的同时,不能让文化发展出现滞后。群众表面富不算富,要从骨子里富起来,让他们的内心富起来。要不断将内生力和外援力外结合,让农村的精神文化变得厚实。建设社会主义新农村,能强化农民生活生产的精神动力,也是形成农村社会和谐风气和新型的农村生活模式的必要条件。另外,推进农村文化建设的发展,才会带动国家文化和国民整体素质的发展。

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