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土木建筑大学生实习报告

实习能够加深同学对自己专业的理解,有了实习就会有实习报告,认真做好实习总结是对自己的肯定,实习报告要写哪些内容呢?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了土木建筑大学生实习报告,供大家参考。

 作为一名大学生,专业需求的建筑认识实训开始了,我们全专业的同学在xx的各大建筑工地认识实习,对于我当初选择土木工程这样的专业,说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性认识了,我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的,这次认识实习应该是一个锻炼的好机会!

 通过这次实际的工地实习,我不但掌握了一些不懂的具体环节,而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习,理论与实际相差较大,一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用,但一些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运用了,因此,老师所传授的内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,只有通过实际的学习和参观,才能达到这个目的。

 但是通过这次实习,才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业,如果将来能在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力,让自己不再觉得无事可作,让自己安心去学习,为将来工作打下坚实的基础。 增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业,你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈,你可以从他们身上学习到很多优秀的多西,去除自身的一些不好行为,同时也可以通过不同的接触对象,增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,更加坚强!

 这次实习就达到了目的,我们不仅学到一些新的知识,也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点,只是粗略地知道其施工要点,而其具体的施工环节,具体的施工步骤如何,却是知之甚少,但现在实习结束了,对我们这段时间所看到的那些施工技术,它们的具体环节及详细步骤,我们应该可以掌握了,这样就提高了自己的理论水平,也增强了自己的实际操作能力。 通过实习,增强了自己对专业的热情,让自己更有兴趣将来能在建筑行业开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然,学了三年的建筑却找不到好的工作,以致对自己的专业丧失了热情,没有足够的兴趣去学习专业知识。

 实习结束了,我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西,也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力!

 这样的认识实训我感受颇多。就比如拿其中的某些工地来说吧,有的建筑杂物乱堆乱放,这样一来会给后期的墙面抹灰等工作带来麻烦,我个人认为要及时清理垃圾和杂物。只有注重细节才会有章序。

 我想实训只是实训啊,不可能什么都知道的,我会通过本次的认识实训在今后的工作中努力做到步步有工作的依据,争取把工作做的更好,少犯错误。这样会给工程带来更大的效益。

【土木建筑大学生实习报告】

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土木生产实习报告怎么写?以下有一篇优秀的土木生产实习报告范文,仅供各位土木专业的实习生参考。希望大家能从这份实习报告范文中,领略到如何写实习报告。

下面就由我来记录一下本次认识实习的主要内容和经过,权当作我的实习总结报告。

星期一

上午,老师给我们做了实习动员,着重给我们讲了实习中安全的重要性,强调安全第一,要处处注意安全。接着让我们端正实习态度,强调这是集体活动,每个人到要参加,不可以随便缺席。最后老师给我们讲了这次实习的意义,让我知道了这次实习的重要性,通过这次实习我将会学到许多我平时在书本上学不到的东西,开阔我的视野,使我对这个专业有更加深刻地认识和了解。

下午,我们分别参观了主校区和王营校区的建工实验室。主校区的实验室由于搬迁,所规模比较小,一部分是对建筑材料应力和变力的实验,另一部分是混凝土养护实验室,里面24小时保持高温高湿,我们没有进去,蛋壳开除其设备很先进,精度很高。王营校区的建工实验室就要大多了,我们首先去了一间厂房一样的建筑里面,那屋顶上面有一个吊机,下面是两台钢材压力试验机,地上放着许多试件。钢材断面就是由上面的吊机吊到试验机上进行压力试验的。接着我们去了另一栋建筑,里面上下两层全都是实验室,我看见一楼简介上写着国家二级实验室。里面主要有混凝土试件压力测试,石子,黄沙,水泥沙浆的强度,易和性测试,其中有一间实验室里有一台超级庞大的压力试验机高度直达房顶,使我们吃了一惊。老师介绍说这是300吨的钢材压力试验机。除了这300吨的以外,旁边还有几台100吨和50吨的。看着这些庞然大物,我们兴奋不已,同时也感到自己将来责任重大。接着我们来到二楼,二楼主要是水力测量实验室,里面有许多精密的实验设备,老师说将来我们学专业课时将回来这里做实验。虽然天空下着小雨,但我们还是因为见到了这么多实验设备而感到高兴。

星期二

今天一大早,我们去参观了市构件厂。一进门我们就看见地上堆放着一排排预制板,按不用的规格叠放在那里。每块板中间都有三个圆孔,不同规格的板圆孔不同,圆孔下面有一排钢筋头从板底伸出,每块板上四角还有四个突出的小圆环。老师给我们介绍说这板的全称叫钢筋混凝土预应力板,板上的圆孔起着减轻重量的作用,同时还可以增强隔热保温性能。圆孔在浇铸时开口被封了,是防止储存时有昆虫老鼠在里面生殖产卵,另外还可以在安装时为防止沙浆进入孔中。然后我们参观了浇铸场地,原来浇铸时是将磨具一排排整齐的排放好然后把一根根很长的钢筋穿过一整排磨具连在两边的受力柱上,使钢筋受力,在浇铸好后产生一个收缩力。这个力就叫预应力,它使预应力板能够防止和减少受力变形。接着我们参观了板,GRC板主要是由抗碱玻璃纤维网格,低碱水泥,珍珠岩和外加发泡剂防水剂组成。主要用于做墙隔开空间。这种墙隔热隔声效果好,但不能承受外加重力,只能承受自身重力。它可锯,但不可以拼接。

随着建筑业的发展,考虑到种种因素,不得不吧人文生态考虑进去。为了消除噪音,灰尘等的污染。一些城市都建立了混凝土搅拌站,这样不仅大大提高生产效率,而且质量也得到了保障。我们参观的构件厂也有这样一个混凝土搅拌站。只看见几个十几米高的大罐子倒立着伫立在几堆石子黄沙前。有一个传送带将石子黄沙送到旁边的一栋建筑里。老师说那是搅拌房,各种材料在那里面混合搅拌,然后灌进混凝土搅拌车里送往工地。老师还给我们讲了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同,使我们既开阔了眼界又增长了知识。

下午我们听了一场报告,报告主要讲了一下现代建筑的分类:砖木结构般用于单层建筑及村镇住宅 ;砖-钢筋混凝土结构(即砖混结构)般用于6层左右民用建筑和中小型工业建筑; 钢-钢筋混凝土结构一般用于大型公共建筑及大跨度建筑 ;钢结构般用于超高层民用建筑和有特殊要求的工业建筑。老师特别介绍了一下高层建筑,现在中国如果要看高层建筑的话,那还得是上海了,上海的高建中又得数金茂大厦,东方明珠电视塔,这些建筑在世界上都是有名的。听着这些使我们对未来充满希望:我们将来要尽自己的所能,造出更高的建筑为祖国争光。老师还讲了土木工程分为三步骤:设计?D?D施工?D?D管理。讲了土木工程未来可以从事的社会工作岗位可以有哪些?1,建筑公司。 2,行政部门。3,房地产公司。4,监理公司。还可以从事交通部门的工作。老师还讲到了我们目前大学教育的创新。他认为这是高等教育的目的。他要我们学生树立起自主学习的习惯与兴趣。建立起终身学习的习惯与爱好。

星期三

今天我们去参观了桥,是淮安市比较有名的一号桥和二号桥。桥,我们把它分为公路桥,铁路桥和城市道路桥三种。由于我们的条件有限,我们只参观了城市道路桥。通过老师的讲解,我们初步了解了桥的基本知识。老师谈到了城市道路桥与公路桥的不同:城市道路桥桥的两边有人行道和路灯有栏杆(一般在90公分),没有绿化带;

公路桥一般没有人行道,有栏杆(一般在60公分),一般有绿化带。老师也讲到了桥的长度与坡度的关系。一般情况下,桥身相对长的,其坡度也相对斜。桥上工程还设计安排了排水系统。其主要目的:一是防止在雨天能够及时将雨水排出路面,减轻车辆对路面的摩擦力,进而使车对路面的荷载大大减轻;第二是防止雨水渗入桥面断裂出的钢筋,使其生秀,进而减少其实际的寿命。

我们市二桥的排水口直径大约在7到8cm。正常是在10cm左右。人行道在1.5m左右。桥下净空在3到5米,老师还说了,桥越高,越不易变形。桥蹲大概在70到80米深。淮钢大桥是一座典型的斜拉桥结构(单拉)。南边是七根单拉钢丝;北边是七根双拉钢丝。由于两边的不平衡(受力),所以在设计桥架的时候,将它设计成倒Y型。它的目的是加强桥的稳定性。它的主跨在90米左右。宽大概在18米左右。

星期四

我们参观了工学院大学城的施工现场和已建好的教学教学楼。老师给我们讲解了土方工程,它们根据标高和地质情况决定填土还是挖坑。在地基前伫立着几个高高的吊塔,他们是用来安装和调运建筑材料的。同时为了确保施工的顺利进行,工地是要用砖墙围护起来的。只有工地内部人员和施工车辆才可以出入。我们实习也要进过他们的同意才可以进入,而且必须带上安全帽。到达施工现场后,我们看到有个很大的场地,它是用来存放建筑材料用的。主要是钢筋,没有水泥,砂,石之类的建材。这是因为现在许多的建筑材料都使用了成品化。不需要再在工地现场制作了。这样做,一方面,可以保证一些建筑材料的质量;另一方面,还可以的大大降低生产成本,从而提高整个工程效率 。我们在工地上,在建成和未建成的工地间切身感受到建筑过程的艰辛责任的重大,感受到了建成建筑的雄伟和壮丽,对整个专业有了全面深刻的理解。

以上是我的实习工作总结,在实习过程中,我学会了很多,在此谢谢各位老师,各位工作人员!

大学生建筑类实习报告(分享)


自20xx年11月09日至今,我在北京世纪千府国际工程设计有限公司河南分院实习。在此期间,尽管还有很多地方做得不够,总的来说,我较好地完成了大三学年所应完成的实习任务。

这短短两个月的实习锻炼,将我在过去两年于课本上所学的知识转化到了实际生产生活当中,对“理论联系实际”有了新的认识,同时,也更清楚地看到了理论与实际之间的差距。更重要的是,使我在对实习的认识,对的认识,对建筑设计的认识,对公司运作及设计流程的认识,对老板这一概念的认识,以及对自己人生方向的认识都有了较大的提高。而这些恰恰是能更好地走向社会所必须的。

一、对实习的认识。

实习是大学生所必有的一个特有阶段,在这一时期,我们需要完成一个不小的转变,这个转变正是一个过渡的中间阶段。是否转变得成功,将直接关系到我们走向社会之时的境况。因此,我们必须放正心态,做好合理的定位,换掉用了十余载的学生眼光来看待人或事,逐步完成人生路上一个转折点的过渡。

二、对的认识。

是一种劳动,他为人的人生理想而服务而存在。他是一种方式,一种手段,一个过程,以使我们达到每个人所向往的归属之地。因此,我们不可以把当作一切,那是一种学习,一次次励炼,但只是通过他,我们不能够达到目的地,因为我们所要学习和掌握的还太多太多,这就需要我们在之余拥有一定的空间,在这个空间里,会是另一份不同意义上的“”,他同样为我们服务,同样为一种方式,一种手段,一个过程。一个人的成功,决不会只因一个空间而存在,也许会需要三个,五个,甚至更多。那么各个空间的关系处理,便是我们必须要做好的太重要的事情了。

三、对建筑设计的认识。

俗话话,天下文章一大抄,而任何事物都是相通的,建筑也不例外,我们也完全可以大声地说,天下建筑一大抄。Absolutely!既然是同一个理儿在这儿,那么我想,“熟读唐诗三百首,不会写来也会溜”的道理也完全可以在这里应用吧。是的,设计一处好的建筑,无异于作一篇好的文章,因此设计出色的建筑如同书写优美的文章一样,需要一个积累和蕴酿的过程,而且这个过程一般没有人漏得掉,或许还会很长、很长。然后在一次次“抄”的过程中,一点点地出新,出采,直至一种被旁人艳羡的境界。

四、对公司运作及设计流程的认识。

在所有的认知里,这应该是来得最直接和最新鲜的了,也是所有的实习学生的认知交叉点。通过实习,逐渐熟习了一家设计公司的运作方式和每一个项目的设计流程,以及各工种之间的配合,这对今后的有着立竿见影的帮助和影响。

五、对“老板”这一概念的认识。

员工难做,老板更难做,好老板就难上加难。基于此,我是理解和同情那些整天让员工在背后说坏话的老板的。但我很是看不起那些无法进步的差劲儿老板,一臭到底,唯利是图,或许在他们的眼里,只有这样才能积累起资金,干出大事,然聪明反被聪明误,孰不知,那样是永远不会有太好的前景的,也许看得到,但那只能是一时的假象,毫无生命可言。做老板如做人一样,要能够往前看,往上看,但一定得留意脚下。做老板绝对是门艺术,丝毫不亚于指挥家,一个好的老板可以把公司所有的人紧紧地团结起来,像拧绳儿一样,心往一处想,劲儿往一处使。管理公司的不是他本人,而是大家所有的人制定的制度,给人看来似乎没有所谓的上下级,只是一个称谓的不同,大家各司其职,齐心协力。公司就像是一坛圣火,大家不断地往里面添油加柴,它想不烧得旺就不行。如此这般,结果只有一个,那就是良性的循环,越来越好……

六、对自己人生方向的认识。

短短的两个多月,看似匆匆,其实不然。在这两个月里,在公司里的我完成了几个阶段地演变和发展。11月初,经过简单的测试,被公司录用了。最初的两周里,似乎得到了院长的着重对待,亲自给了几个设计的任务,又亲自操作来进行指点和批评。当时的我着实有些受宠若惊,努力地展示自己对建筑的把握,但也许fish与boss确实的差距和对建筑理解的不同,还是暴露了一系列的疑难,而且有些确确实实的作为疑难存在着。于是在11月份的后半月又似乎被冷落了,既没有哪些“活儿”,也没有哪些的指点与批评,只是蜻蜓点水般做些力所能及的帮工。很快,12月就来了,是老天的眷顾吧,我们大公司里的小公司把我要了去。实际意义上就是我被动地跳了槽,这次的我是被作为培养的对象进了这家小公司,而且带薪。在这里,我受到李工程师(国家二级注册结构师)的亲躬指点和帮助,也受到了王阿姨(李工的爱人,任会计一职)生活上的关心和照顾。就这样,一直到了现在。这或多或少地影响到了自己对人生方向的认识和调整。如前所言,这些全部都要围绕着那唯一的人生理想来进行,丝毫动摇不得。因为要学习和掌握的东西实在是太多了,恐怕两辈子都学不够,学不完。所以,珍惜每一秒,时时刻进步!做好每一次的交叉口选取。

实习时间结束了,而我的实习还在继续……comeon!Fighting!

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