大学招生实践报告

大学招生实践报告集锦。

写报告能够锻炼我们的逻辑思维能力，完成任务后我们会体会到报告的重要性。那么，怎样才能写出优秀的报告呢？大学生范文网编辑用了很多时间和精力整理资料，完成了这篇“大学招生实践报告”。希望你能将这篇文章加入你的收藏夹，下次再读！

大学招生实践报告【篇1】

大学招生实践报告

一、前言

大学招生工作是学校最为重要的一项任务之一，也是学校与外界沟通的一个窗口。招生工作不仅仅是为了吸引高素质的学生来到学校，更是为了让更多的学生了解并关注学校的发展，增强学校的品牌形象与知名度。在2019年，我所在的学院积极投入到了招生实践当中，立足学生需求，弘扬校园文化，认真履行自身使命，实现自我发展，全力打造 " 质量与特色俱佳的大学"。

二、基础落实

招生工作无论在何种环境下，基础工作的落实总是不可缺少的。我所在的学院充分利用现有资源，深入到各个学校、社区和城区开展各种宣传活动，通过举办开放日、走进社区等形式，使广大中学生、家长全面了解学院情况，激发其校园文化兴趣。在学生宣传方面，学院也加大了宣传力度，继续使用校园传媒、QQ等社交媒体进行宣传，还陆续推出面向高中生的"日报"、"社联合"等正式媒体平台，实现形式的多样化，并在多项活动中吸引中高效益生参与。

三、特色打造

由于学院排名在同类高校中劣势明显，学院在推广工作中更多注重打造特色，以吸引更多的优质学子。学院开展的"特色班"、"特科模拟"、"学科夏令营"、"名师讲堂"等一系列特色课程和活动得到大量学生和家长的认可与反馈。特别是我所在的学院开设了一系列具有特色课程，如肖像漫画、油画、书法、舞蹈、微雕等多个艺术类课程。同时，学院也不断加强与相关企业、研究机构、科研院所等合作，持续推进学院的特色、优势学科的发展，营造良好的学习、科研、实践、创新、交流、合作氛围。

四、招生铸魂

招生工作不仅仅是一个过程，更是铸造学院发展的核心要素。招生工作如同一座建筑物的基石，是学院长远发展的重要基础，因此，要不断优化招生流程和机制，增强招生的针对性和实效性，提高招生工作权威性与可信度。学院通过不断完善工作流程，提高工作效率、增强工作质量、提升学院品牌价值，形成持续向好的良性循环，最终实现目标。

五、结语

总之，大学招生实践不仅是一项必要工作，更是学院发展的重点工作之一。通过多项招生措施的落实，学院在今年的招生过程中，取得了可喜的进展。相信，在全体师生的辛勤努力下，未来学院的招生实践一定能够取得更好的成效，进一步提高学院的知名度、社会形象和规模影响。

大学招生实践报告【篇2】

大学招生实践报告

一、前言

大学招生工作是大学人才培养工作的重要环节，也是学校对外展示形象和品牌的重要窗口。2021年，我作为学校招生志愿者之一，深入社区、高中、中学和各种公共场所，全力以赴地向考生和家长宣传我校的优势，传达我们学校的人才培养理念，获得了极大的收获。本报告就是记录这次招生实践活动的一个总结与反思。

二、活动背景

2021年起，我校开始了2022届本科招生的准备工作，活动时间为2021年6月份至8月份，主要包括招生考试前的宣传、招生考试的举行，考试后的评分和发榜等环节。这次我作为一名招生志愿者，主要负责宣传工作。

三、宣传过程

（一）选址

为了使宣传的效果更加明显，我们选择在人流量较大的地段设立展台。这里人们的年龄跨度大，具有各种情况的家庭，适合我们发现有兴趣者，也可以让没有初衷的人感受到我们的特色。在社区、高中和中学，我们安排了文字模板、口号、学校海报等多种宣传资料，以及响亮的音响声和巨型宣传横幅，通过宣传栏、信息台和展示模板向考生和家长展示我们学校的特色和优势，鼓励他们来报考我们学校。

（二）宣传内容

我们着重宣传了学校的优势特色，包括学校环境、学科建设、人才培养和师资队伍等，以及学校的丰富课程、实践机会和科研平台等。同时，我们还分别针对不同的目标群体，进行有针对性的宣传和引导（例如，中学生倾向于关注课程设置和就业前景，家长则更加关注人才培养和教学质量等方面的内容）。

（三）宣传效果

理论上，在每个活动现场，我们有至少5到10名考生和家长了解学校情况，经过我们的宣传后，有不少人纷纷表示感兴趣、提出问题、要求参加我们的宣传活动等等。而且在我们宣传的同时，招生工作也在滚动地进行，这使得考生和家长完全与学校融为一体，增进了彼此之间的信任感，进一步增强了报考我们学校的决心。

四、宣传中存在的问题

（一）宣传方式不够多样化。我们大部分的宣传方式都是利用展台和宣传资料进行宣传。只有少数几个活动现场我们引入了VR和模拟演示等新型展示方式。这也许是因为学校本身没有这样的宣传资源和开发能力，所以我们应该抓紧时间，进一步扩大和完善我们的宣传方式，提高宣传效果和覆盖面。

（二）宣传效果难以考核。当我们宣传到公共场所时，难以知道每一位观众的反应和态度。我们可以通过统计现场观众人数、收集反馈意见、邀请球队策划市场调研和组织专门调查，进一步了解我们的观众群体和针对性的反馈意见和建议。

（三）宣传人员的数量和质量问题。人员数量不足或宣传人员自身素质不高，都难以完成好任务。而且宣传具有一定的专业性和技术性，缺乏相应的知识、技能和经验，同样也显得力不足。我们可以加强人员培训、提高宣传技能和利用新技术，提高宣传效果。

五、结语

2022年本科招生注册工作正在紧张酝酿和准备之中。作为一位大学招生志愿者，我深感自己的贡献和责任，也看到了自己的不足和问题。在今后的工作中，我们应该不断总结和完善，提高宣传工作效果，通过更好的营销和定位，为学校更好的发展奠定稳固的基础。

大学招生实践报告【篇3】

导语：实践单位：石家庄华兴科技工程学校

实践单位：石家庄华兴科技工程黉舍

实践时候：2010-7-13——2010-8-26

1、 实践目标：

在实际社会中熬炼本身，实践一下本身在黉舍学到的表面知识。学一些在黉舍学不到的东西。为今后能更好的适应工作做筹办。挑衅一下本身的性情弱点。

2、 实践要求：

明白如何组建、带领团队。发觉一些团队办理上存在的一些题目，如何和谐团队内部长处，办理团队内部和外部矛盾。

3、 实践单位简介：

石家庄华兴科技工程黉舍是一所职业类的黉舍，其前身是51178技校。是专门给步队培养人才的。其后改成了一所中专。专门给中国移动、中国银行、丰田汽车和长安汽车座定向委培。紧张招收初高中应届毕业生。

4、 实践内容：

我的职务是招生话务员。工作很大略，便是拿着印有本年初高中应届毕业生姓名和关联德律风的单子一个个的打德律风。工作时候：

上午、7:30——11:30

下午、2:30——5：30

晚上、7:00——9:30

此中上午和晚上上班的前半个小时要跳半小时的舞。一是为熬炼身材，别的便是让我们收收心吧注意力集结到工作上。午时为了尽快让我们醒过神来，要进行半个小时的“伐鼓传花”游戏，传到谁那边谁唱歌。别的每天晚上下班了还要要开会进行工作总结。

5、 实践感触：

跟着国度教诲政策的变化，中专类学订正面对空前未有的招生窘境，国度在竭力遍及高档教诲，各本科及大专类院校都在扩大招生范围，而入手下手于八十年代末的筹划生育政策导致生源裁减。中专类学订正面对注从头洗牌。如今我国的教诲也有了贸易气息，中专类黉舍抢生源竞争相称猛烈，市集如同一个异国硝烟的疆场。

一个团队想有较强的战役力就务必要联合，优略互补，阐扬团队的优势。一个好的带领也非常紧张，所谓兵熊熊一个，将熊熊一窝不无道理。团队里每个成员都在保护并篡夺更多的个人长处。并且成员们又根据他们的个人喜好和乐趣构成了一些非正式构造，这些构造每每会助长一些不良民风，这些不良民风乃至威胁到构造目标的兑现。

6、 实践结论及发起：

办理者必要关心团队成员，明白他们的心理，按时改正不良民风。注意成员们的感情变化。

7、 实践总结：

固然此次社会实践只有短短四十三天，却让我从中领悟了很多东西，这些东西会让我受益毕生。工作的时候要用心，尽力以赴的完本钱分工作。不能太在意本身付出多少，尽量多办事，做有效的事。本身的竭力必定会获得回报的。不管如何，紧张的是工作的结果和事迹，这是带领最关心的。

不管做甚么事变，即使是已近小事也要当真细致。毫不能敷衍了事。所谓细节决议成败。人与人之间办理和体力的差别其实不是太大，可是有些人就可以告成，一些人老是失败，这些成败每每就取决于细节题目上。

表面离开了实际就落空了意义，经验每每不容易获得传播和推行。表面联合实际每每却可以阐扬很好的结果。把实践中总结出来的经验科学化、表面化将鞭策社会的进步。

大学招生实践报告【篇4】

XX年1月2日至2月5日，为期两周的时间，我在长治市国美电器公司电子产品柜台从事销售工作

首先，通过招聘广告我联系到店主，面试后，店主接受了我的实习请求。

实习过程，采取倒班制，每天工作八小时，早晚班轮换制。由于我是新人，起初三天，有一个工作经验丰富的同事和我一起上班，教授我各种推销技巧以及各种注意事项，我在学习的同时，积极主动的熟悉各类电子产品的说明，牢记各项特性。我深信，过硬的专业知识是从事服务业的坚实基础。再者，我便开始模仿同事的表情、语气以及面对问题敏锐的反应和解决问题的有序与从容，这是事故可信赖我们的前提，饱满的热情、满腹的自信、还有一份坚定的勇敢都是成功的诸多法宝。

起初，我还不好意思主动向顾客推销，一次一次的尝试，不顾及太多所谓的面子，像对待朋友一样真诚的对待每一位顾客，就会自然很多，当然业绩也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快适应了工作。之后的工作也都还是比较顺利的。遇到有特殊要求的顾客，我也能及时采取其他措施维护到自己的柜台和老板。

其次，我发现与同事的相处以及与周边柜台销售员的相处也是我们工作的重要组成部分之一，人与人的相互适应、相互包容、相互理解促成我们良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境之中，工作质量自然就稳步上升。如此，不仅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顾客，营业额升高，顾客满意度上升。和谐的工作环境要靠我们自己去营造，现在到处充满着竞争，似乎身边少了许多人情味，功利之心人人皆有，但我觉得二者并不完全矛盾，我们应当权衡利弊适度改变一下心态，从而从容的面对当今的就业、从业形势。

另外，我还是觉得这次实习时间有限，对于工作还存在很多疑问，例如：顾客的消费心理。我觉得这是很深奥的东西，不是简单的课本知识可以解释的。这必须是我们不断实践不断摸索的，通过丰富的经验，不断总结的。也应给算是一种学问了。更多的东西我还不能体味到，明年暑期我还会继续我的实习旅程。从这次实习结束我就要开始计划以后的实习规划，进而更好的丰富自我。挺高自身素质，做社会需要的有用之人!

两周下来，虽然很累，但是我感到很充实，因为我从中体会到劳动的快乐并且积极向社会迈进去一步。也许有了这次的体验，会使我在以后的日子里更加坦然地面对生活中所遇到的每一难关

大学招生实践报告【篇5】

大学招生实践报告

在我参与的大学招生实践中，我有幸了解了大学招生工作的流程，并参与了许多与此相关的工作。这些实践经验让我深入了解了大学招生的各个环节，充分认识到招生工作的重要性，并得以积累实践经验，提升了我的专业水平。

一、招生宣传

招生宣传是大学招生的重要环节。为了吸引高质量的学生报考本校，需要有针对性的宣传工作。在招生宣传中，我们组织了多次校内宣讲和宣传展览活动，向学生、家长和社会各界展示我们学校的优势和特色。这些活动使得更多的人了解到我们学校的品牌形象，并对我们对外招生产生了浓厚的兴趣。

二、考试管理

在考试管理环节，我们严格按照招生办的相关规定进行操作，全面、准确地完成了考试工作。为保证考试的公正性和严谨性，我们在考前进行了多次备考培训，培养了一支高素质的考务工作人员队伍。在考试过程中，我们也及时处理各种考试事项，确保了考试的顺利进行。同时，我们也积极收集学生的考试反馈和建议，提高了后续的招生工作质量。

三、评审录取

在评审录取环节，我们采取了严格的标准和规范的程序，对每位申请人进行综合考评，确保了公正、公平、透明的录取结果。通过分析每个申请人的学习成绩、课外活动、竞赛获奖等因素，我们最终选出了符合入学标准的高质量学生，为保证教育质量提供了重要的保障。

四、信息维护

在信息维护范畴，我们维护了完善的数据系统，确保了招生信息的及时更新和保密性。同时，我们也完善了信息发布渠道，通过在线和离线多种渠道向社会宣传学校的课程和录取标准。这些工作使得广大招考学生和家长可以及时了解到我们学校的最新信息，提升了学校的知名度和声誉。

总体而言，在大学招生实践中，我充分认识到招生工作的艰辛和重要性，这不仅需要专业的知识和技能，还需要深入理解每个环节的作用和意义。在今后的工作中，我会继续努力，提高自身综合素质，以更好地服务于大学招生工作。

大学招生实践报告【篇6】

大学招生实践报告

一、引言

大学招生实践是我国高等教育发展的重要组成部分，是大学选拔优秀人才的重要途径，也是大学和社会进行交流与互动的重要渠道。本次实践使我对大学招生工作有了更深入的认识和理解，同时也让我在实践中积累了宝贵的经验，本报告旨在总结我参与的大学招生实践过程，总结经验和教训，为今后的工作提供参考和借鉴。

二、实践背景

大学招生实践是我校重要的校务活动之一，每年都有大量的本科和研究生招生工作在学校开展，由学校各二级单位指定专人负责组织落实招生工作。本学期，我所在的学生会被指定为招生工作的助手和志愿者，负责协助招生办公室完成各项工作，包括制定宣传计划、招生宣传活动的现场组织、考生接待和服务、考场监考、招生咨询等。

三、实践过程

1. 制定宣传计划

在招生工作开始前，我们参与了学校的招生工作会议，听取了招生办公室的工作总体安排，同时结合以往的经验，制定了宣传计划和宣传材料，确定了需要组织的宣传活动、宣传内容和时间。宣传内容包括：学校的优势和特色、就业保障、专业设置和教学质量等，通过多种渠道进行宣传，如学校网站、各大招生网站、短信通知、传单宣传等。

2. 招生宣传活动的现场组织

在宣传计划制定好之后，我们按照预定计划进行招生宣传活动的现场组织。通过在考前数天的时间里到一些中学或教育市场进行宣传，吸引更多考生和家长关注我们的学校。在现场，我们主要进行了校园、宿舍、课程介绍等方面的宣传，并且还通过与考生和家长进行互动交流，解答他们的疑问，尽力为他们提供咨询和帮助。

3. 考生接待和服务

考场接待是大学招生工作的重要环节之一。在考试当天，我们负责对考生进行接待、登记、引导和监督，确保整个考试过程的顺利进行。在考试期间，我们还提供了全天候的咨询和服务，解答考生的问题，为他们提供必要的帮助和照顾。

4. 考场监考

考场监考是大学招生工作的重要组成部分，保证招生考试的公平、公正和规范。我们在考试过程中对考生进行监考，保证他们按照规定时间进行答卷，并且不得使用任何作弊工具。同时，我们还加强了对考场安全和考务管理的管理和监督，保障招生工作的顺利进行。

五、实践体会

通过本次大学招生实践，我认识到了大学招生工作的重要性和严谨性，同时也感受到了工作的压力和困难。在实践中，我不仅提高了自己的组织和协调能力，也提升了自己的沟通和表达能力。同时，在实践中，我也发现自己在某些方面存在不足，如对招生政策的了解还不够深入，需要加强自己的学习和实践。

六、实践收获

通过本次实践，我获得了许多实际的工作经验和技能。首先，我发现组织和协调能力是十分重要的，只有在准确了解和把握工作的整体情况和要求的基础上，才能做出有效的计划和安排。其次，我也意识到沟通与协调的重要性，通过良好的沟通和协调，能够充分地体现个体的思想和意愿，并能够促进工作的进展和完成。最后，通过本次实践，我也明白了为他人提供服务的重要性，只有在为他人提供服务的过程中，才能从中获得更多的成长和收获。

七、结语

本次大学招生实践是我自己工作经验积累、能力提升和成长的重要机会。通过实践，我深入理解了大学招生工作的全貌和工作流程，也认识到了自己在实践中存在的不足和需要提高的地方。我相信，在今后的工作中，我会继续发扬实践本色，扩大实践面积，提高自己的工作水平和能力，更好地为社会和人民服务。

大学招生实践报告【篇7】

20xx年1月14日早上6点半，大家整理好行李，在校园集合，一同坐上公交车赶往火车站搭乘7点40分开往融水的t8726次列车，开始我们的支教之旅。

大约历时6个多小时，我们一行抵达了融水，简单的吃过午饭，在热心群众的指引下，我们顺利的坐上了去往和睦镇的小巴。

道路还是十分通畅的，我们在下午三点钟左右抵达目的和睦镇。校长和老师们很热情地招待我们，为我们腾出一间教室，以后的几天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西，计划了未来几天的事情，带着旅途的疲惫休息了。

20xx年1月15号至20xx年1月21号我们在这里开展了为期六天的实践活动。

1月15日早上，我们就开始了我们的支教工作。当我们走进教室时，小朋友们坐得整整齐齐，异口同地喊着叫我们“大姐姐好!”。当时就让我感受到了这里小孩子的热情与喜悦。随后我们进行了简单的自我介绍，与小朋友们进行了一些小互动，课堂气氛十分融洽。

当天下午我们便开始正式上课，我和在校领导商议后决定教小学三年级语文。在这之前我没有任何教书的经验，虽然小学的语文很简单，但是怎样讲课才能让学生听懂，怎样的讲拓宽学生的知识面课方式才能提起他们对语文学习的热情和兴趣，等等都是我需要去思考的。第一堂课前，有一点我比较担心：这个年龄的孩子比较爱玩，他们会不会对不熟悉的老师有着抵触情绪，不认真听课。然而，当我开始上课的时候，我就发现那些顾虑完全是多余的，他们上课非常认真，回答问题也非常的主动。当时，我就觉得作为大学生，在这方面我们可以说是远不如小学生的，他们对知识的渴求与学习的兴趣远远超出了我们。在大学的课堂里，一个教室一百多人上课，往往也只有固定的几个人会回答老师的提问，上课时不听课的大有人在，更有甚者不来上课。有了这样的比较，使我觉得必须要端正自己的学习态度，这一点来说，他们是我的榜样。

下课的时候，有时候会和班上的学生坐在一起聊天，有一次无意中看到一个小朋友课后练习册上的语文题全做了，英语题却都是空白。

我问他，英语怎么不做，他说，不喜欢英语所以就不想做。听到这个回答，我觉得特别有感触，想到自己小学的时候，也有这个现象，喜欢哪个老师哪门课成绩就一定好，不喜欢的话，就是基本不好好听课也不认真地做题。现在想来，这是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他们讲了我的想法，并且鼓励他们，在不偏科的基础上，发展自己的强项。我觉得，在他们这个年纪，跟他们提英语学习或是学习的重要性是没有任何作用的，他们没有切身的感受，所以说那些道理他们只会听听作罢。而我，是通过抓住小孩子比较感兴趣的方面来跟他们交流，以此来激发他们对不太喜欢的科目的兴趣，并且让他们感受到下课的时候我们就是朋友，在交流上可以消除年龄上的障碍。

在支教的过程中，也存在些问题。开始几天的上课都比较顺利，小朋友们都很配合，听课非常认真，表现也很积极。可是，到后期，他们显得有些不耐烦了，我向其他老师请教，得出结论：可能是因为教授的内容有些简单和枯燥了，但更重要的一点是从一开始，作为老师我们没有摆正位置，即我没有从行为上很明确地告诉他们我是老师，而是让他们感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小学老师请教过这个问题，她告诉我，上课的时候必须严肃，对小孩子要奖罚分明，以此来明确告诉他们什么是对，什么是错，帮助他们辨别是非。所以，在接下来几天的上课中，我的态度很明确，并且在上课内容方面，我将一些

离开的前一天，我们准备好食材，和孩子们一起包饺子吃。先由队长给大家分工，然后各司其职，忙得热火朝天。最开心的环节应该就是包饺子了，会包的孩子们都争着抢着大显身手，于是，各种奇形怪状的饺子出现在大家面前。我们的队员们也都是这方面的高手，还教会了那些不会包的孩子们，这些可爱的小家伙们纷纷表示学会了要回家给爸爸妈妈包饺子吃呢!

虽然包的质量不是太好，好多饺子都被煮爆了，但孩子们吃着自己亲手包的饺子，还是觉得美味的不得了。

吃完了饺子，我们就收拾东西准备返程了。大家都显得恋恋不舍，孩子们见我们要走，有的甚至激动的哭了。七天里我们与小朋友结下了深厚的师生情，记忆中有个三年级的.小男生很调皮，但当他听到我们就要分别时，他哭了，很感动，我也哭了，小朋友很相信人与人之间在短短的几天之内建立的感情，但我们现在变了。有个小女生把她的小发卡攥的紧紧地，她很认真的告诉我说;老师我送你一个东西，虽然是一件小小的发卡但她可以表达学生对我的爱，很感动，我有很多感动说不出口。我想给他们说老师爱你们。几天来，我们每天都吃着孩子们送来的新鲜蔬菜，每天都在一起开心地学习与游戏，每一天都充满着感动，短短的相处我们早已让我们亲如一家了。孩子们带着哭腔请求我们多住几天，我们都忍不住流下了泪水

总的来说，这七天里，我站上了讲台，成了小朋友们眼中的“老师”，感受到了当老师的快乐的同时也感受到了老师的艰辛。“我们现在站在讲台上就要对‘我们的学生’负责，因为我们现在是‘老师’”，这是老教师对我的谆谆教诲，我会永远铭记。同时，我也从几天的工作中懂得了从事教学工作需要“专心”、“耐心”和“交心”，我想，这三点应该是做每项工作都需要的。

大学招生实践报告【篇8】

1、扫地、拖地。

拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍，其实我也曾经草草的进行过，后果是一会拖地会拖出很多灰尘，都黏在地板上，很难打扫，得不偿失，所以，为了之后可以跟轻松，只能先努力喽；

2、拖地

由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。我拖地板是按顺序拖的。我先从左往右，依次拖了一次。然后再从上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。等地板干后，相信还会跟以前一样，一尘不染，焕然一新的

3、买菜

快11点了，我便匆匆忙忙去菜场买菜。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。午饭由我掌勺，我弄得手忙脚乱。但父母对我的午餐还是比较满意的。

4、洗衣服

平时从里到外的衣服都是老妈帮着打理的我还学会了洗衣服，刚开始自己洗衣服洗得兴奋，什么衣服都往洗衣机里塞，恨不得把身上穿着的衣服也脱下来放进洗衣机洗一洗。结果把我心爱的衣服染色了，哎！心痛！这是一个具有很多教训意义的家务事故！！但后来吃一堑长一智，我明白了很多。1·要把不同色系的衣物分开洗；2·不同原料的衣物分开洗；3·尽量将衣橱里的衣服摆放在明处，这样不至于往衣橱里乱增加补给。

5、做饭

我来做一道菜——‘香葱炒蛋’，请你们品尝，看看我做得好不好。”于是，说做就做，我立刻动起手来。做这道菜，需要以下材料：香葱、鸡蛋、盐、鸡精等等。首先，要做适当的准备，先把香葱切碎，把鸡蛋绞拌好。然后，把香葱末放进鸡蛋中，绞拌均匀，加上盐、鸡精等配料，第三步，在锅中放入油，加热到70~80℃，把香葱鸡蛋糊倒入锅中，用大火炒3—5分钟，就熟了。最后，把炒好的鸡蛋盛入碗中了，一道美味可口的香葱炒蛋就做成了。我一边做菜，一边望着时间，生怕让他们等急了。我忙了大约一刻钟的时间，终于做好了，心想：哈哈！我终于做出一道好吃的菜了，爸爸妈妈吃了，一定会夸我做得好。

4、拜年

我早早地起了床，准备去外婆家拜年。我和爸爸妈妈还有弟弟买了一些礼包来到外婆家，刚进家门我就说：“外公外婆新年好。”过了一会儿，饭烧好了，我和姐姐都津津有味地吃起饭来，嘴里还念叨着：“这菜太好吃了，特别是这盘糖醋排骨。”不过15分钟，我和姐姐就把一碗饭吃完了。吃完饭，外公和外婆就从自己的口袋里各掏了两百块钱给我们。我们兴奋得不得了，我连忙说：“祝外公外婆福如东海，寿比南山。”姐姐也立刻说：“祝外公外婆身体健康，万事如意。”外公外婆听了，还说我们是好孩子呢！我们心里美滋滋的。也跟外公外婆聊天，看着他们开心的笑脸我心里暖和和的。

大学招生实践报告【篇9】

去工作之前，老板说好是管吃管住的到那才知道，所谓“管吃”是他们提供材料自己做饭。天啊！我们哪里会做饭呀！但到这时候，不会也要硬着头皮做了第一天炒萝卜，我放的老抽过多，萝卜炒成黑色了，别人见了还以为是炒茄子还有土豆，由于没浸泡好，炒出就容易烂但经过两天的锻炼，我炒的菜基本“成形”了，接下的三天，众人反映良好。几天，经过别人指点加自创，本人学会了基本的炒菜煮粥回到家后，连专门学过做菜的老爸都夸我可以出师了

心得总结：

在“经典教育”补习班实践的这几天，工作上的付出不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。因为自己变的成熟了，少了份娇气，多了份责任；少了份脆弱，多了份坚强。忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父母的关怀，少了老师的指点，一切事情都要自己去解决。认认真真学习，勤勤恳恳做事，这就是生活，真正的生活。很多事情，只有自己亲自去做了，才有所体会。

通过这次社会实践，我对补习班教育有所了解语言交流能力、团队协作能力、独立生活能力也有所提高。回到家后，我的亲戚朋友鼓励我暑假也开个补习班。毕竟农村开办补习班的还很少，许多孩子数学或英语严重偏科，想假期补习却找不到地方。这使我有了假期办补习班的初步想法。但我知道：教育承载着太多的爱与责任，每一个孩子就像一亩良田，正沐浴着阳光茁壮成长，若我做了农夫，该如何去耕耘，才能带秋天金色的收获！但我，有这个信心。

本上学不到的东西就是社会经验。想想几年后自己就要真正走向社会参加工作，也许这次实践就是自己新你开始，也意味着自己的成熟。我会在以后的学习和工作中不怕困难，勇于挑战，在锻炼中提高自己的能力，进而飞向更辽阔的天空！

大学招生实践报告【篇10】

一、背景与目的

随着中国高等教育的普及和深化，大学招生工作愈发受到社会各界的关注。作为一名大学生，我深感参与招生实践对于理解高等教育的重要性，我积极参与了学校的招生宣传活动，希望通过自己的亲身体验，为学校与潜在学生之间搭建一座沟通的桥梁。

二、活动策划与准备

在活动开始之前，我与团队成员共同制定了详细的招生宣传计划。我们首先确定了目标群体——高中毕业生及其家长，然后根据他们的需求和关注点，制定了宣传内容。考虑到许多家长和学生对大学的专业设置、就业前景等有疑虑，我们特别加强了这方面的信息整理与传递。为了确保宣传活动的顺利进行，我们还提前与一些高中建立了联系，安排了宣讲时间和地点。

三、活动实施过程

在宣传活动期间，我主要负责与高中学校、学生及家长进行沟通交流。我深入到各个高中，向学生们详细介绍了我们学校的历史、文化、专业设置以及未来的就业前景。同时，我还分享了自己在校的学习生活经历，鼓励他们积极报考我们学校。在与家长的交流中，我耐心解答他们关于学费、招生政策等方面的疑问，努力消除他们的顾虑。

四、遇到的问题与解决方案

在宣传过程中，我们也遇到了一些问题。例如，有些学生和家长对某些专业的就业前景表示担忧。为此，我们特意收集了相关行业的发展趋势和学校的就业数据，用事实和数据来证明这些专业的就业前景是乐观的。对于一些家庭经济条件较差的学生，我们主动向他们介绍了学校的奖学金和助学政策。

五、活动效果与反思

经过我们的努力，本次招生宣传活动取得了显著的效果。许多高中毕业生表达了对我们学校的浓厚兴趣，不少学生已经确定将我们学校作为他们的首选目标。同时，我们也收到了一些家长的感谢信，他们对我们耐心、专业的解答表示赞赏。

反思整个过程，我也意识到自己在沟通技巧和信息整合方面还有待提高。未来，我应该更加注重与目标群体的深入交流，了解他们的真实需求和疑虑，以便提供更有针对性的信息。

六、结语

参与这次招生宣传活动，不仅增强了我对学校的归属感，也锻炼了我的组织协调和人际沟通能力。我深信，这次实践经验将对我未来的学习和工作产生积极的影响。希望更多的大学生能够参与到这样的实践中来，为我国的高等教育事业贡献自己的力量。

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