校内实践报告

校内实践报告(范例9篇)。

每当我们的任务结束后，一般都会需要写报告，报告能够指出你应该努力的方向。要怎样才能写好一篇报告呢？我们精心编辑了最新的“校内实践报告”，致力于为您提供更多的行业趋势和发展动态！

校内实践报告 篇1

广告策划校内实践报告

——用创意和策略驱动品牌传播

摘要:

本实践报告通过参与学校组织的广告策划活动，对广告策划的基本原理和实际操作进行了深入研究。通过市场调研和分析，本报告结合实践案例，提出了在校内广告策划中应注重创意和策略的主题。这一主题在活动中取得了良好的效果，为深入探讨广告策划的实践应用提供了有益的借鉴。

一、引言

自从广告艺术在现代社会起到了重要作用以来，广告策划的重要性日渐凸显。随着信息时代的发展，品牌传播已成为企业获取市场份额和竞争力的重要途径之一。然而，在校内广告策划中，很多时候仅仅凭借学生的想象力和经验很难达到预期效果。因此，本实践报告旨在探讨如何在校内广告策划中注重创意和策略的应用和作用。

二、广告策划概述

广告策划是在市场环境中进行产品和服务推广的一项活动。它包括市场调研、目标受众分析、竞争对手分析、广告目标设定、创意和策略制定等环节。通过这一系列步骤，广告策划师能够有针对性地制定适合目标受众的广告内容和传播渠道，以达到品牌传播和销售增长的目标。

三、校内广告策划实践过程

本次校内广告策划活动是由学校的学生组织发起的，旨在宣传一个社团招募活动。在市场调研环节，我们通过问卷调查和访谈了解了目标群体的兴趣爱好和宣传信息获取渠道。在目标受众分析环节，我们确定了社团招募活动的适宜对象，并将目标定为大二和大三的学生。针对竞争对手分析，我们研究了其他同类社团的宣传方式，并找到了一些差异化的亮点。在广告目标设定环节，我们决定通过活动宣传达到招募30名新成员的目标。

接下来，我们制定了广告创意和策略，一方面结合目标受众的兴趣爱好，设计了一系列与音乐相关的海报和宣传片，吸引目标受众的注意力。同时，我们选择在校园内设置了展览和演出活动，增加了活动的曝光度。策略上，我们通过社交媒体和学校官网发布了活动信息，并邀请了校内知名人士担任活动代言人，增加了活动的影响力。

四、实践效果评估

通过活动期间的统计数据和用户反馈，我们发现广告策划中注重创意和策略是正确的选择。宣传海报和宣传片吸引了大量目标受众的关注，展览和演出活动吸引了更多参与者，社交媒体和学校官网上的转发和评论也达到了预期效果。最终，我们成功吸引了40名新成员加入社团，超过了预期目标。

五、总结与启示

通过本次广告策划的校内实践，我们认识到创意和策略在品牌传播中的重要性。校内广告策划的主题是不断迭代和创新的，需要不断关注目标受众的需求和市场变化。同时，在广告策划中注重创意的同时，也要懂得运用策略，选择适合的传播渠道和营销手段。只有通过创意和策略相结合，才能达到预期的品牌传播效果。

六、参考文献

[1] 邢启龙, 谢远方. 广告策划与品牌传播[M]. 浙江大学出版社, 2008.

[2] 李佳佳, 张彩霞. 广告策划的原理与实务[M]. 电子工业出版社, 2011.

结束语:

通过本次广告策划校内实践活动，我们深入了解了广告策划的基本原理和实际操作。创意和策略的应用在活动中取得了良好效果，吸引了大量目标受众的关注并达到了预期目标。这次实践使我深刻认识到广告策划的重要性和复杂性，同时也为我今后的学习和工作提供了宝贵的经验和借鉴。相信在将来的实践中，我将能更好地运用创意和策略，驱动品牌传播，为企业的发展做出更大的贡献。

校内实践报告 篇2

本次广告策划校内实践报告的主题是“提升校园垃圾分类宣传效果”。

1. 项目背景

随着人们环保意识的不断提高，垃圾分类已被普遍认为是每个人的责任。作为学校的一员，如何促进每个学生的垃圾分类行为，是一个重要的议题。然而，我们发现在校内垃圾分类宣传中，很多宣传海报设计平淡无奇，缺乏吸引力，往往难以引起学生的关注。因此，我们认为需要进行广告策划来提升校园垃圾分类宣传效果。

2. 目标用户

本次策划的目标用户是学校内的所有师生。

3. 策划方案

① 设计高质量海报：人们首先会被海报的外观和内容所吸引，因此一个好看且有趣的海报一定能够更有效地传输信息。我们将准备一个有创意、有视觉冲击力的海报，以更轻松的方式向学生传达垃圾分类知识，带领大家认知环保的重要性。

② 进行垃圾分类教育培训：学校可以组织订立垃圾筐分类使用要领、更好方式的指导，以形成重点区域及重点种类的垃圾分类模型，根据学生的身心年龄、兴趣爱好，提供相关的环保知识课程和讲座。这将有助于增强学生对垃圾分类的意识和理解。

③ 推广宣传视频：制作一份短小精悍的提高能力，可行性高，针对学生特点（如短时间、有趣、生动图片、彩色文字、演示图），向学校内外分散流量推广，让更多的人了解到我们的活动和理念。

④ 利用社交媒体：根据学生使用习惯和特点，利用学校官方微信公众号、微博、B站等社交媒体，发布宣传信息，通过订阅和关注可以拉近和学生的距离，提升学生对信息的认知度，让更多的学生参与到垃圾分类活动中。

4. 实施效果

① 通过设计更有趣、更富有视觉冲击力的海报，吸引了更多学生的眼球，增强了垃圾分类的理解和意识。

② 所进行的培训和讲座，已经培养和提高了学生对垃圾分类的兴趣和理解，也为他们更好地进行垃圾分类的使用指导。

③ 宣传视频的制作和推广，使得更多的人了解到我们的活动理念，并促进了垃圾分类宣传的传播。

④ 社交媒体的推广，使得更多用户了解垃圾分类知识，也增加了人们对宣传活动的注意度，进一步提升了宣传效果。

总之，我们认为通过上述策划方案，可以提升校园垃圾分类宣传效果，同时让更多人了解和参与垃圾分类活动，为环保事业做出一份贡献。

校内实践报告 篇3

广告策划校内实践报告

一、实践背景

作为一名学习广告专业的学生，我们在课程学习中掌握了一定的广告理论和知识，然而理论知识并不能完全替代实践经验。因此，我们需要在校内实践中不断探索，拓宽视野，积累一定的实践经验，并将其运用于将来的工作实践中。

二、广告策划实践过程

1.确定目标受众

在实践过程中，我们首先需要确定目标受众，即我们的广告推广对象是哪些人群。比如，我们在校内进行广告推广，目标受众可能是同学、老师、教职工等。

2.分析市场环境

在确定了目标受众之后，我们需要对市场环境进行分析。市场环境研究是广告策划的重要一环，它可以帮助我们了解客户、竞争对手、市场需求和趋势，有助于我们更好地明确广告策略和推广方向。

3.确定广告目标

广告目标是广告策划的核心，它关乎到广告推广的效果和成败。因此，在制定广告目标时，我们需要考虑广告的种类、形式和内容，并将其与客户需求和市场环境相结合，确定出一个符合实际的、可行性较高的广告目标。

4.制定广告策略

广告策略是实现广告目标的关键，它可以帮助我们确定广告内容、渠道、推广时间以及推广方式等。在确定广告策略时，我们需要根据目标受众的喜好、习惯和需求以及市场环境和竞争情况，选择恰当的广告形式和渠道，制定相应的推广策略。

5.实施广告方案

在制定好广告策略之后，我们需要开始实施广告方案。这一过程中，我们需要遵照制定好的广告策略，根据预算进行广告制作和推广，并随时根据市场反馈进行调整，确保广告推广的效果和效益。

三、广告策划实践成果

在校内进行广告策划实践后，我们获得了如下成果：

1.熟悉了广告策划的整个过程，掌握了广告策划的核心理念和方法。

2.了解了不同渠道的广告推广形式和特点，有助于我们选择适合的广告渠道和形式。

3.通过实践，我们掌握了广告制作、文案撰写和美术设计等基本技能，能够更好地应对日后的工作实践。

4.获得了通过市场调研、数据分析和绩效评估等手段对广告推广效果进行监测的能力。

四、广告策划实践心得体会

通过对校内广告策划实践的学习和实践，在实践过程中，我们充分认识到广告策划对于实现产品推广和企业营销的重要性，同时也发现了在实践中需要注意的细节问题。

对于我们来说，广告策划不仅是一个学科，更是一项实践活动。在广告策划实践中，我们获得了锻炼和成长，更重要的是学会了如何将理论与实践相结合，掌握了实际应用技能，培养了迅速的应变能力和较强的方案设计能力，在未来的行业发展中将具有较强的竞争力。

总之，在此次校内广告策划实践中，我们深刻认识到了广告策划的重要性和广泛应用性，不仅增进了我们对广告策划的了解，同时也提升了我们的广告策划能力和综合素质。

校内实践报告 篇4

为期一周的劳动周结束了，然而这短短的一星期却已然成为我大学生活中十分珍贵的一段回忆。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。

劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每天都要接触到的角落也可以隐藏如此灰尘，清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。

大四的时光对于每个学生都有特殊的意义，成长的欣喜、离别的愁苦，更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的美好年华已成逝水，对这校园中的一草一木都是如此熟悉，却因为早已习惯而从未发觉，自己每天所处的洁净环境中蕴藏的关爱与辛劳。

这里是我们的家，我们可以在整洁的环境中无忧无虑的快乐成长，是因为有一群人甘愿忍受艰辛、默默付出，她们所期望的不是关切的话语，而仅仅是尊重与体谅;我们有属于自己的家，那个曾经给予我们温馨与关爱的天地，亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间，忙碌不休，而她所期望的从不是自己所得，而是孩子的未来。

我们这一代人被媒体戏称为“80后”，标新立异的背后或许隐藏了一些“爱之深、责之切”的期许，这些期许来源于生活，更成就于生活。劳动中，我们品尝了生活的艰辛，更对我们多年来的洁净生活进行反思，对多年来已经习惯的家庭生活进行感恩。短短几天，我真切的看到自己的成长与蜕变，也对自己的生活前所未有的乐观与满足。不久后，我们即将满怀期待走入社会，踏上征途，用同样的精神去奉献社会、关爱他人。或许多年后，我们将成长为父母，将被子女问及自己的过去，如果那样，“劳动周”将是我大学回忆中不可错过的精彩一笔，我会语重心长的告诉他，这不仅仅是一次劳动，更是一份发自内心的反省与感恩。

一年一度的寒假即将结束，迎接我的又将是新的一个学期，在新学期即将来临之际，我决定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简单的小结。

寒假是短暂的，但是它有许多值得我们留恋的地方。短暂的3个星期就有一个星期是在过新年(另外还有一天是我的生日)，而剩余的两个星期又要被复习、做作业、预习所充配，真正属于我们自己的时间真的是很少，因此如何合理地安排时间成了一个很重要的问题。

这个寒假老师布置了不少的作业(还较往年多了2/3)，不想暑假，虽然作业也不少，但作业总量也不过就是寒假的两倍，充其量是6个星期的作业，还有3个星期来供我们缓冲。而寒假的时间则被整整占得一干二净，有时还要出去旅游(最可恨的是寒假节假日那么多，而暑假则根本没有)，所以我想经过这个暑假应该很多人都懂得了如何安排时间。

以前寒假天天睡懒觉(平时起床太早加天冷)，现在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超过8:00，晚上也不能早早地就上床睡觉，要到9:30才行。其间14小时，非吃饭作业莫数也，然吃饭之时，则一手拿筷，一手翻书，桌上多长米饭，汤流大瀑，飞漱其间，悲惨情形，别样风景。故李白做诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

所幸通过我们十几天的努力奋斗，换来了宝贵的2、3天，这可是不愿做(作业)奴隶的人民用血肉筑起的长城(保卫自己的时间)。在这最后的2、3天中，我们打了那么一会儿游戏，正如孙同志所说“短得你连游戏都没有打通关”，也正如张同志所说“顶着n座大山”。2、3天的时间还没登记我们用完，我们就又投入了预习中。

这就是我们的寒假生活，有苦也有乐。

校内实践报告 篇5

广告策划校内实践报告

一、引言

广告策划是现代商业社会中不可或缺的一环，它具有引导消费者、宣传产品和服务的作用。为了更好地了解广告策划的核心理念和实践过程，我参加了校内的广告策划实践活动。通过实践，我学到了许多关于广告策划的知识和技能，并将在本报告中进行详细阐述。

二、实践目标

1.了解广告策划的基本概念和原则。

2.掌握广告策划的流程和步骤。

3.学习如何制定广告策略。

4.了解广告媒介的选择和运用。

5.实践广告设计和创意编排的能力。

6.培养团队合作和沟通能力。

三、实践过程

1.团队组建

我和几位同学组成了一个团队，每个人都有不同的专长，包括设计、市场营销和媒体传播。我们在团队的协作中培养了良好的团队合作和沟通能力。

2.广告策略制定

我们首先进行市场调研，了解目标消费者的需求和购买习惯。然后根据调研结果制定了广告策略，包括定位、目标市场、核心信息等。

3.广告媒介选择

经过分析和比较，我们选择了校园广播、宣传栏和社交媒体等媒介来传播我们的广告信息。我们考虑到目标消费者的使用习惯和信息获取途径，来选择最适合的广告媒介。

4.创意设计和实施

我们设计了符合广告策略的创意概念，并进行了广告文案和视觉设计。我们将创意应用到不同的广告媒介中，如海报、广告视频等。

5.实施与评估

我们将广告放置到选择的媒介中，并定期跟踪了广告效果。通过观察目标消费者的反馈和销售数据的变化，我们对广告策略进行了评估和调整。

四、实践收获

通过这次实践活动，我获得了许多宝贵的经验和技能。首先，我对广告策划的基本概念和原则有了更深入的了解。其次，我学会了如何制定广告策略和选择合适的广告媒介。最后，我提高了广告设计和创意编排的能力，并培养了团队合作和沟通能力。

五、实践总结

广告策划校内实践活动使我深入了解了广告策划的核心理念和实践过程。通过实践，我不仅获得了广告策划的相关知识和技能，还提高了团队合作和沟通能力。这次实践活动对我今后的学习和职业发展都具有重要意义。我相信在未来的工作中，我可以更好地应用所学的广告策划知识，为企业的发展做出贡献。

校内实践报告 篇6

广告策划校内实践报告

一、引言

广告策划是现代市场营销活动中不可或缺的一环，它能够有效地传播产品信息、建立品牌知名度，并引导消费者进行购买行为。为了更好地理解广告策划的实际操作和应用，我选择在校内进行了相关实践活动。本报告将详细介绍我的实践主题、实践过程以及实践成果。

二、实践主题

在众多广告策划主题中，我选择了“推动校园环保意识提升”的实践主题。随着全球环境问题日益严重，校园环保成为了一个重要议题。通过策划相关广告活动，既能提高同学们的环保意识，也能积极参与社会公益活动，为创造一个更加绿色的校园做出贡献。

三、实践过程

1. 策划思路

在策划过程中，我首先明确了目标受众群体和宣传手段。考虑到校园环保问题对于所有同学都具有普遍意义，我决定以全体学生和教职工为主要受众群体，并选择举办环保讲座和组织环保志愿活动作为主要宣传手段。

2. 广告内容

为了吸引同学们的参与和提高宣传效果，我设计了多种广告内容。首先是制作海报和横幅，宣传环保知识和倡议，并呼吁同学们参与环保行动。其次是利用学校广播站播放相关环保宣传片，吸引同学们的关注。最后，我还邀请了环保专家来校园进行讲座，并组织了一次大型的校园环保志愿活动，通过实际行动激发同学们的环保意识。

3. 实施与评估

在实践过程中，我与学校相关部门进行了多次沟通与协调。我参与了制作广告海报、横幅和宣传片的制作工作，并积极参与了环保讲座和志愿活动的组织与策划。在活动结束后，我还通过问卷调查与访谈的方式了解了同学们对于宣传效果的评估，并采纳他们的建议来不断改进宣传方式和内容。

四、实践成果

通过整个实践过程的努力，我取得了一定的实践成果。首先，在广告内容的策划与设计方面，我通过与同学们的互动，不断改进和优化广告内容，使得宣传效果得到明显提升。其次，在实施与评估过程中，我充分利用了学校资源，并与相关部门紧密合作，确保了活动的顺利进行。最后，根据同学们的反馈和评估结果，我对广告策划进行了总结与反思，并针对不足之处提出了改进措施。

五、总结与展望

通过这次广告策划的校内实践，我不仅提高了自己的广告策划能力，也进一步增进了对环保问题的认识和意识。我相信在未来的工作中，这种实践经验将对我有很大的帮助。同时，我也认识到广告策划需要与实际情况相结合，注重实施与评估过程，并不断改进和创新宣传方式。

希望通过我的实践报告，能够为更多对广告策划感兴趣的同学提供一些参考和借鉴，共同推动校内广告策划的发展和进步。相信只有不断实践和积累经验，我们才能在将来的职业生涯中取得更好的成就。

校内实践报告 篇7

校内实践活动报告范文系别：经济与管理科学系

班级：xx级财务管理四班

学号：20xx03040459

姓名：周晓敬

系别：经济与管理科学系

班级：xx级财务管理四班

学号：***

姓名：***x

在本学期的校内生活中，依然在学校的学生会内工作，虽然已经工作一年，但是在这一学期的时间里依然学到不少，在过去我的位置更多是在第一线的工作的位置上，但是这学期以来我更多的是在组织者的角度和位置去工作，相比之下

也许今年我学到了更多，也学到了更多关于不同事物的知识。

这学期在学校学生会工作，比较忙。在开学之初便迎来了迎新的工作，之后又是纳新，接下来又是由我们经管系生活部承办的经管系温馨家园宿舍文化周的活动，随后又是系运动会以及院级的元旦游园会这个活动，但是总得来说这学期我们参与最多的，干的最多的，也是最忙碌的就是我们经管系生活部承办的经管系温馨家园宿舍文化周的活动。我第一次正式接手这样的工作，真的学到了很多东西。

首先策划，做活动之前的策划总是必不可免的，这也是给我们的一个大概的工作内容经过这次自己办活动才知道这样的活动办下来是怎样操作的，到底是怎样干的，策划也是给个大概的方向，而不可能将所有的事情计划到内，毕竟凡事总是有变化的。所以就先定下了一个初步的计划，剩余的就是按计划按照实际情况来看将计划一步步慢慢完善，然后将整个活动做下去。

在11月中旬我系经管系学生会承办了宿舍文化装饰大赛之时，开始之初详细制定了工作方案，并按照计划顺利进行。这次活动共有三轮。在第一轮活动中生活部提前通知了系各辅导员老师，动员所带班级响应，并及时做好准备，其次，为了更好的办好这个活动，生活部给每个辅导员安排了两名干事，及时沟通，督促各班级，更新信息，将活动承办得更加圆满。

之后，当每各班级选出优秀的宿舍并向辅导员老师汇报后，第一轮活动结束。

第二轮主要以辅导员老师为单位，干事及时沟通，从辅导员老师所带班级推选出的优秀宿舍中再推选出了四名优秀宿舍，并及时上报确定了最终入选宿舍，参与了最终评眩

第三轮，从推选出的推选出的优秀宿舍中评出了一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名，共计十二个个奖项，并给及相应奖励和表彰。第三轮是本次活动的重点，此次活动邀请院宿管部部长王凯敏，副部长王勃华，各辅导老师代表(共八名辅导员，每人一名女助理)，生活部部长，副部长。参与评选，评定小组成员每人分发到一张《宿舍装饰评分表》。

参观宿舍后，在宿舍细则中填写相应分数，并汇总总分。评选结束后将所有****汇总，将

各张评分表中的宿舍成绩相加并计算出平均值，以成绩高低为准，综合考虑，评定出一二三等奖。为了保证这次活动的公正性，所有的评分表全部无记名，在评选的过程中也发现了不少的优秀宿舍，其中不乏原先未上报的宿舍，当我们发现这个情况后，又通知各辅导老师代表及时上报本辅导员老师的其他优秀宿舍，最终这些宿舍中特别好的，我们给予颁发了特殊贡献奖。以资鼓励，支持我们的获动。

在这一轮活动中兄弟部门网络信息部给予了大力支持，在活动中全程跟进，对这次活动进行采风，使这次活动进行的更加顺利，使活动更加圆满。

在活动进行中为了提高同学们的积极性，和更加了解这个活动，我们挂出了宣传标语和口号对这次活动进行了宣传， 当活动结束后，用出展板的形式将在第二轮中评出的宿舍和最后加入的宿舍进行了风采展示。要促进整洁舒适的环境建设，养成良好的生活习惯，构建和谐的宿舍文化，增强宿舍凝聚力和班级向心力。这次的活动中也出现了不少的波折，比如其中我们去评比的时候有的班级在上课，没有办法评比，邀请的嘉宾时间的冲突，但是后来都一一及时解决，这些都给我们积累了丰富的经验，这次的活动让我们发现了不少的不足，但是经过这次的活动我们发现并改正。

我相信我们可以在今后的工作中避免类似的问题，使今后的工作越来越顺利。

通过校内的社会实践，我相信我的能力能得到更多的提高，也相信自己能做得更好，这些前面的努力与挫折智能让我们走的更远，飞的更高，自己以后无论是在校还是放假一定会出去做更多的社会实践，为自己积累跟更多的经验，学到更多的东西。

校内实践活动报告题目：辅导初一学生

院系：数学与统计系

专业：数学与应用数学师范专业

年级、班级：xx级师范班

姓名：***x

指导教师：***x

时间：20xx年 6 月

前期准备计划

社会实践参加者：***xx

实践主题：勇于实践锻炼自我

实习地点：xx市xx区xx路xx学院

实习实践：6月17日-6月23日

实践目的: 教授该学生掌握本学期所学的数学和英语知识，并对该生本学期所学知识作全面复习、巩固、提高，使其更好的应对即将到来的期末考试。

现将该做法的有关情况汇报如下：

一、活动内容

在整个过程的前两三天，我并没有急于进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生本学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生贪玩且学习积极性差，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：

对平行线以及角的证明掌握的不是很好，计算能力差，不能准确而迅速的算出结果;对英语单词的识记和正确拼写有困难;

针对上述情况，我为该生制定了一个夯实基椽逐步提高超前学习分三步走的辅导计划：

第一阶段夯实基幢：

我出了几组专题训练让其练习：

例：实数的加减运算：

58= 913= 7+15= 9(5)=

解方程：3x10=5x18+7x=123x

通过大概一周(一周五天，每天两小时。下同)的练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。在我看来，这个阶段的教学方法和技巧并不多。关键在于熟练程度，即熟能生巧。

所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时出题进行考察来使其加深印象达到巩固的效果。

就英语而言，对于单词的记忆，据我观察，这个学生属于场依存型，借用了一个心理学属于。于是我就采取巧妙的方法来使其识记单词。

死记硬背法，we all can , but it difficult

词根记忆法，useful , you have a try

谐音记忆法，intresting , but not all words can

象形记忆法，intresting and useful

音节记忆法，best way (in my opinion)

and so on

在教其在这种方式下反复认读后，又对其进行听写，逐渐开始打乱顺序和单个提取，出现混淆和错误的现象大大的减少了。

上述两者同步进行，耗时看起来长了一些，但我认为磨刀不误砍柴功，只有夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。

第二阶段为逐步提高阶段(耗时约一周)：

民商法律网

由于第一阶段的功夫下得扎实，在计算方面，实数的运算在教其运算规则及少量练习后，实数的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松;较复杂一点的实数综合加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出现的问题是，由于计算时的粗心而忽略了正负号。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么知识性的障碍了。

然而，学生在实际问题上有很大的困难。指导是际问题是整个过程中最费时费力的环节。该生在解答应用题时的主要障碍是：①对语言文字的表达理解不足; ②对数量关系分析不准确; ③迁移能力较差。

为了解决这个问题，我们还是遵循由浅入深循序渐进的原则。我正处于为其编写问题的初始阶段：

语言叙述尽量直白，数量关系尽量简单，;等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量关系略显复杂。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽劝条件或问题让其补充完整再解答。经过这番辅导后，该生解答应用题的障碍基本得以扫除。

在英语单词的正确的拼写和拼读这个问题上：我首先让其明确了英语单词拼写拼读的基本规则，然后在其课本单词表内找出易错读、易混淆的单词为其特别指出，帮其加以辨认、辨读。接下来，我将单词表按发音相似、型相似的原则分类后，让其识记;还将单词的拼写出来，让其写出汉语意思。

为了加深他们对单词形状、发音和拼写的印象。完成这项练习后，我将整理练习中的错误，首先提供正确的答案让他们辨认，大声朗读，然后听写。这样重复几次，逐渐缩小周围的圆圈，消除死角。

最终，该生在做单词拼写看单词，写汉语意思这类型习题时都有了很高的正确率。

第三阶段，快乐复习阶段(耗时一周)：即对本学期册内容作全面复习。在这个阶段，我没有给学生施加太大的压力。

由于该学生容易处于高强度的复习状态，会感到非常疲倦，因此我采取使自己感到轻松愉快的复习方法。在数学中，先复习知识，然后针对知识点做一些相关的练习，最后弥补缺失，而不是采取题海战术。在英语中，让他们背单词，读课文，记住一些句型和短语，并做一些读些技巧的讲解和训练。

实践结果：最后让该生做模拟考卷，英语、数学均能达到90分以上;了解实数，掌握了实数的运算方法;英语单词基本记住了，课文能够熟读。基本达到了预想效果。

二、心得体会

第一，从事教学工作需要专(钻)心：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于初中一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下功夫，我在怎样教也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、初中英语、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重青少年身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要耐心：面对一个年仅13岁的初中一年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌简单粗暴。

第三，从事教学工作需要与人交心：在教学中不能够闭门造车、一叶障目，不视泰山，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我有的放矢另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。

同时，我也请教了我以前的一些老师，他们的经验给了我很大的帮助。

我通过这次为时半个多月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这种做法让我受益匪浅。我从中学到了很多东西，甚至这些东西都会让我终生受益。

工作的时候要学会全力以付，不要太计较自己付出多少，尽量做到多做事，做有用的事情。如果你努力工作，别人会看到的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要认真仔细，绝不能敷衍了事。

可能不明显的小事是非常重要的。所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。在社会实践之后最想说的一句话，它反映了我的实践

原来那对创业满腔热血的我，如今明白了创业之路的艰辛，因为它需要长期的奋斗、拼搏，但需要一种不断的创新精神，还需一双善于发现的眼睛，与那一颗永不放弃、长久坚持临危不乱的坦然心.社会实践让我更快更深的了解社会，虽然有点累，但我很幸福。在实践期间天气和环境对我也是一种考验，天气确实很热，在这期间有一天的气温竟然达到了四十摄氏度以上，可我一直坚持着。

在这期间也锻炼了我的交际能力，使我学会了如何去与比我小的人交往。我开朗和热情的性格很快就博得了他的喜爱，我能和他相处的很好，并与他谈论学习以外的各种话题，我们之间建立起了一种友谊。

我的思考：社会实践不仅仅局限于校内，真正的社会实践能让走出校园的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它帮助我们的大学生更新观念，吸收新的思想和知识。

同时，在社会实践中，有很多东西是我们在学校学不到的，与人沟通和表达的能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标。我希望将来能有这样的机会，这样我就能从练习中得到锻炼。

以上就是我的实践的经历和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少的带来的对于人生感受，和一定的影响吧!

三、问题和建议

这种社会实践也让我认识到自己的不足。让我非常清楚地了解自己和他人之间的差距。这也让我对学校、部门和一些社会机制有了自己的看法。

1、我发现我的表达能力还不是很强，在与他交谈时我不会灵活巧说，而是过于呆板，总是充满书生，很容易看出我就没有多少经验。因此，在今后的生活和学习中，我应该锻炼自己的表达能力，学会说话。当然，我因为缺乏自信而不敢去尝试一些新的事物，因而我要不断地去增强自己的的自信心。

社会经验的缺乏是使我寸步难行，因而我应多参加一些社会活动。

校内实践报告 篇8

广告策划校内实践报告

一、介绍

随着市场竞争的不断加剧，广告策划作为企业宣传推广的重要环节，越来越得到了重视。在大学的课堂中学习广告策划理论，而实际操作却需要到实践中去掌握。对此，我们专门到某家知名品牌公司进行了广告策划校内实践，进一步提高自己的广告策划实践能力。

二、广告策划实践

1. 公司背景

该公司是一家国内知名的品牌公司，具有多年的经验和广泛的市场影响力。其主要产品涵盖了服装、鞋帽、箱包、家居用品等多个领域。

2. 策划目标

该品牌公司面临的是市场竞争激烈的情况，为了进一步提高品牌知名度和消费者的认知度，我们制定了以下策划目标：

（1）提升品牌知名度，向更多的消费者宣传品牌价值和产品特点。

（2）提高产品销售额，扩大品牌的市场份额和影响力。

3. 策划方案

（1）合理搭配广告宣传渠道

根据公司的产品定位和市场目标，选择了线下和线上多个广告宣传渠道，分别是印刷媒体广告、地铁广告、电视广告、网络广告等。有效地达到了传递信息的效果。

（2）丰富传播形式，提高营销效果

丰富广告传播形式，提出了新的广告主题，以“飞跃品牌 情感无限”为创意，让消费者感受品牌超越的意蕴，以及品牌产品的好处。

（3）利用好口碑营销

品牌消费者所传播的口碑，通常可以起到很好的宣传作用。因此，我们主动与消费者互动，通过问卷、活动、优惠等形式，适时地引导消费者进行宣传。

4. 实践结果

是次广告策划的全面推广得到了广泛的认可和支持，达到了预期目标，具体表现如下：

（1）品牌知名度提高，消费者对该品牌有了更深入的认识和了解。在市场上的竞争中取得了更大的优势。

（2）产品销量增长，达到了预期。而且品牌的社会影响力也得到了进一步拓展。

三、结论

通过本次广告策划的实践，我们了解到在广告策划过程中需要考虑的每个细节和问题。在品牌广告策划中，需要对目标受众、广告宣传渠道、广告风格、广告形式等方面做到细致全面的策划，才能达到预期的效果。

校内实践报告 篇9

广告策划校内实践报告

一、项目简介

本次广告策划校内实践项目旨在提高学生对广告策划、宣传推广等方面知识的理解和实践能力。通过在校内开展广告策划活动，让学生更好地理解广告的力量，并锻炼他们的创意思维和团队合作能力。本次实践以设计和推广一款新的学生社团为主题。

二、实践过程与成果

1. 调研与分析

首先，我们小组成员进行了对同学们对学生社团的需求和兴趣的调查，发现社团市场潜力巨大。在这个基础上，我们进一步分析了当前校内学生社团的特点和现状，为我们的广告策划提供了基础数据和背景。

2. 理念和定位

根据调研和分析的结果，我们确定了学生社团的统一理念：“创新、交流、成长”。我们认为学生社团应该是一个开放的平台，鼓励学生们勇于尝试新鲜事物、积极主动地参与各类活动，提高自己的综合能力。

3. 广告创意

我们小组开展了创意工坊，集思广益，提出了各种广告创意。最终确定了以海报宣传为主要广告媒介，采用鲜艳的色彩和直观的图案设计来突出社团的特色。以表达“携手同行，共享收获”的理念。

4. 广告宣传推广

我们团队担任了整个广告宣传推广过程，包括制作海报、制作宣传视频、策划线上线下宣传活动等。我们制定了详细的推广计划，并分配了具体的任务给每个小组成员，确保每个环节都得到了有效展开和推动。

5. 成果评估

经过一段时间的广告宣传推广活动后，我们进行了一次自我评估，总结了以下成果：一是大部分同学对该学生社团的宣传已有较高的知晓度；二是社团申请加入人数大幅增加，其中一些特色社团申请人数甚至超过了预期。

三、实践收获与反思

通过这次广告策划校内实践项目，我收获了很多宝贵的经验和教训。首先，我深刻认识到广告对于推广和传播的重要性，一款好的广告能够有效吸引目标群体的注意力。其次，我学会了如何进行市场调研和分析，这是制定广告策略必不可少的一步。最后，我也明白了一个成功的广告策划需要团队的紧密合作和高度配合。

然而，也有一些不足之处需要进行反思和改进。首先，我们在预算的使用上没有充分考虑到各种可能的情况，导致在宣传过程中出现经费短缺的问题。其次，在宣传推广中，我们没有充分利用各类社交媒体平台，导致一些潜在的目标群体没有得到有效覆盖。

四、经验总结与建议

通过这次广告策划校内实践项目，我们小组提出以下经验总结和建议：

1. 在广告策划之前，要充分进行市场调研和分析，了解目标群体的需求和兴趣。

2. 广告宣传不仅仅要注重形式，更要注重内容，要确保传递的信息准确且有吸引力。

3. 在广告宣传过程中，要善用各种媒体平台，多渠道宣传，提高宣传和推广的效果。

4. 在预算规划上要合理，考虑到各种可能的情况，防止出现经费短缺的问题。

5. 团队合作和分工要明确，确保每个成员都有明确的任务和目标。

通过这次实践，我们深入了解了广告策划的全过程，提高了实践能力和创意思维，并对团队协作能力进行了锻炼。希望将来能有更多类似的实践机会，继续提高自己的能力和素质。

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