实习总结

实习总结分享15篇。

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实习总结 篇1

初次走进公司，是在面试的时候，面对宽阔的办公区域，以及认真严肃的面试官，我的心中感到非常的紧张。初次对公司的接触，就让我感觉它是个一丝不苟的地方。

第二次进入公司，是被录取的时候。带着紧张又激动的心情，我来到了xxx公司的会计部，起初还有些紧张。但是再后来，领导及同事们热情的照顾反而让我有些温暖。尽管工作依旧严谨，但是我从公司中，感受到了我们这个团队的温暖和热情。这不仅仅让我快速的融入了团队，更让我对今后的工作充满了热情和信心！

实习总结 篇2

时间总是走的那么匆忙，真的是让人连感慨的时间都没有，转眼之间就是20xx年的暑假了，而我也步入了到医院实习的时间了。而对于这一段我即将要面对的实习，我是紧张的，可是同时也是期待的，期待我接下来要面对的。

医院是一个很神圣的地方，医生和护士们是那里的白衣天使，他们救死扶伤，和死神抢人，他们的工作需要他们细致以及严谨，不容许他们有半点的马虎。而我这一次实习的时候，也要和他们一样，细致而有严谨，并且遵守职业道德。

带着紧张而又很期待的心境，我来到了我要实习的xx医院，而身份也在这一刻被转换，从一名xx学校的医科大学生转变成为了xx医院的实习医生，接触的对象也在这一刻发生了一些转变，可是不变的还是那一颗治病救人的初心！

刚开始到医院的时候，我是跟着前辈看他们怎样工作的，而在实习期间所发生的一切我都是历历在目的，回想在医院实习的这一段时间里面，我第一次进行了和病患的交流，第一次给病人开医嘱，第一次给病人做检查等等，那么多的第一次，而这一些第一次却都是我永生难忘的记忆。

在实习的这一段时间里面，我倒也有许多的心得体会。我实习期间的所有的工作其实也都是对我在学校所学的理论方面的知识做一个加固，并且提升我的实践能力。同时也是提前的来到医院感受一下医院的氛围，适应医生的作息。说真的，做为医生真的是很累的，不仅仅假期少，甚至有些时候你还需要是随叫随到的那一种，并且你还要担心医患家属的一些不理智行为，甚至是不能好好的吃上一顿饭的。可是做为医生却也有好的地方，那就是你一定能够在这个岗位上头觉得自我的价值被充分的体现，并且还会有一丝丝的'成就感以及被需要的感觉。这是一个很好的感觉，可是“欲戴皇冠，必承其重”这一点是要明白的，尽管医生在表面看起来是很好的，可是肩膀上头的担子却并不是轻易的。

作为一名医生，要时刻保持清醒的状态，因为你不能迷糊，更是因为你的工作是事关人命的，你也要时刻的注意病人，因为很多时候细节上头的问题也很重要，所以作为一名医生，首先的是神经紧绷的。而我在实习的期间，对这种感觉也是深有体会的，并且你还需要时刻的把病人放在第一位，而我们所做的一切也是为这个病人好的。

虽然实习的时间是是很快就过去了，可是在实习的这一段时间里面，我的收获还是很多的，不仅仅是医术上得到了提升，对于医生的定位也是有了一个更加深层次的一个认识。而在经历这一次的医院实习之后，我也更加的坚定了我的医学道路，我将来必须要成为一名很好的医生，拯救更多的病人。

实习总结 篇3

我叫XX，目前是XXXX大三的在读学生。20XX年七月中旬，我有幸来到了阜阳移动运行维护部，成为了一名实习生。这段时间以来，我收获很多，也有许多感触。

作为一个在校学生，这是我第一次真正踏入社会，走进职场，所以刚开始心情还是很忐忑不安的，不知道前方自己要面临的，是机遇，是挑战，是压力，还是什么。但是当我真正开始了实习，却发现我的不安完全是多余的。

走进移动的大楼，这里优美的办公环境，整洁的办公设施，还有墙上的各种各样的宣传画，精彩绝伦的活动剪影，都将我深深吸引，他们所蕴含的浓浓的企业文化令我着迷。不是每家公司，每家企业都注重文化，也不是每个集团都讲究人文。但移动公司无疑是这样。

随着电梯的步步上升，六楼到了，运维部到了！这里的办公设施一应俱全，人际关系十分和谐，大家在一起共同学习，相互提升。遇到攻克不了的难题，前辈们会热心的帮忙解决。生活中遇到困难了，同事们也会倾力帮助。没有人把我们当作实习生看待，大家都把我们当作移动运维这个大家庭中的一员！我们这些新来的实习生在这里找到了家的感觉！如果说伟大的热情可以战胜一切，那么正是同事的这种热情，一扫我先前心中所有的阴霾。

有句古话说得好，‘一花独放不是春，百花争艳春满园’。我想它所蕴含的团队合作精神，在我们运维部得到了深深的体现。这里都是做工程的技术人员，要想一个人完成整个项目，那是不可能，也不现实的。就像我们的现代通信网，它是采用分层结构的，将一个复杂的通信过程，层层剥离，分工完成。只有各层各司其职，并精诚合作，通信才能完成。我们也一样。所以我想，中国移动之所以能够跻身世界五百强企业，跟它的这种独特的企业文化，高素质的领导者和爱岗敬业的员工是分不开的！正是因为有了他们，移动这艘巨轮才能够乘长风破万里浪，扬帆远航！

如果说大学为我们提供了一个学习科学文化知识的机会，那么这次实习就为我们搭建了一个学以致用，理论联系实践的平台。书本中的许多知识都很理想化，如WCDMA，MSC，HLR，交换机，路由器，这些概念都很熟悉，但用到实际中来却又如此的生疏。因为我们一直缺少实践的机会。所以这次实习，对我们在校大学生来说，是如此的宝贵，如此的值得珍惜！

我想，当我们即将走出校门，踏入社会，在理想与现实之间，我们很难独自完成角色之间的转变，这个过程无疑是痛苦的，但是，有了这次实习经历，它仿佛在两者之间搭建了一座虹桥，让我们能够平缓地，不再突兀地完成人生的过渡，我们真的是受益匪浅！

一个人，最宝贵的是他的经历，经历多了汇聚成经验，而经验引领我们成功！所以，虽然我们的实习很快就将结束，但我会终身受用！将来无论我走到哪里，我都不能够忘记这段经历，真诚地感谢同事们对我的照顾和帮助！谢谢！

实习总结 篇4

一个学期的时间很快就过完了，还记得第一天实习报到的时候，我的心里充满了紧张和不安，然而现在到了离开的时候了，除了慢慢的收获，心中还有几分不舍。我很幸运地遇到了宽容大量的王老师和做事严谨的徐老师，他们都教会我很多东西，为人平易近人，为师以身作则。我也很幸运遇到那样一群活泼可爱，聪明阳光的学生，去的第一天他们的活力就让我震撼，他们的多才多艺让我自叹不如，他们小小的年纪已经懂得感恩与回报，我想他们都会有很好的未来。

下面我将从7各方面总结这学期的实习情况。

一，实习任务的完成

试做完成的任务

1，监督早自习，中午的自习和下午最后一节课的自习

2，监管早晨的清洁工作

3，与学生一起做社会实践

4,协助学生完成黑板报、墙报的出版工作

5，开办主题班会

6，与学生交流，关心学生的学习和生活

7，完成全班学生的信息登记表

8，对个别学生进行心理辅导

9，管理中午午休的纪律

试教完成的任务

1,监督单词和短语的听写或者主持听写

2，批改听写作业，对没有通过的学生再次进行听写

3，对一些在单词记忆上有困难的学生进行辅导

4，批改同步练习和小测验的试卷

5，评讲习题

6，参与月考的改卷评分工作

7，参与教研活动

8，参与讲课比赛的听课评课议课活动

9，在老师的指导下，备课上课和反思

10，试教英语鉴赏课

11，带领全班同学一起评析英语作文

二，实习任务完成的情况

试做任务完成的情况

总体来说，前半期的班主任工作完成得比较好，在班里树立了威信，也赢得了学生们的认可。收获有很多，尤其是那种与自己的班级共同进退的感觉，让我觉得很有成就感。作为班主任，班里的事，事无巨细都必须留心，但同时也必须做到有所为有所不为，比如一些严重的班风问题必须严厉制止，但有一些学生心理方面的障碍则不能用强硬的方式让其改变，而应该慢慢引导其调整。原班主任老师能做到让班里的学生又敬又爱，很让人敬佩。

试教完成的情况

这学期的诗教工作完成得相对比较好，也收获了很多有价值的东西。

以前总以为老师改作业只是简单的打勾划叉，是一项枯燥的机械运动，其实作业就是学生学习情况的晴雨表。老师必须学会观其一面而知其全局。要通过作业情况弄清该学生近期的学习状态，学习态度和学习效率，进而发现问题，分析问题，解决问题。同时从作业中也能反思教学中的遗漏点，完善教学工作。

从教材分析、备课、听课、讲课、评课的过程看，一项完整的教学工作，这几个环节都是必不可少的，也只有这样才能不断地提高自己的教学水平和教学能力。

做课件是一件很费心思费时间的事，每个小细节包括图片的位置，图片的先后顺序以及字体的颜色都值得琢磨思考。教学不能马虎，它是一项艺术，是师生共同参与完成的一项活动。

三，实习成绩

1，能记住班上每位同学的`名字，并对每个同学都有一定程度的了解。 2，深得班里同学的信任，开展各种活动都能得到支持。

3，在管理上基本能做到宽严相济。

4，了解到该如何设计一堂主题班会。

5，在与一些学生交流时，能耐心开导，引导学生说出心里的困惑与烦恼，并对其进行引导。

6，对从教材分析到备课上课再到评课反思的教学过程做到了熟知。

7，上课时基本能控制住全班学生的听课情况，能把握住课堂纪律和引导学生完成课堂活动。

四，实习不足

1，没能做到坚持每天从早到晚守在实习学校

2，没有调整好自己的作息时间和生活习惯，导致上半期总是感冒

3，没有听到自己所带的班级每位科任老师的课，只有每位科任的课都去听，才能全面了解到班里学生的学习兴趣和学习情况。

4，对于实习队的同学上课情况的评课议课环节做的不足，有的同学的课没有听过，要多听多思考，看看不同的讲课风格。

5，自己上课的反思与讨论没做好，应该在课后修改自己的教案和PPT，在反思中完善自己的课。

6,由于条件限制没完成家访工作。

五，实习收获

1，了解到作为教师一天的工作和职责，班主任要管理的事务更多一些，科任老师也必须做好自己本学科的教学工作和课后工作。

2，在新环境中的生存能力和交际能力有所增强。

3，了解到如何在新的班级建立威信。

4，真正理解到不同的学生有不同的性格和心理需求，尤其是现在学生的想法各不相同，甚至稀奇古怪，必须采取不同的方法处理对待。

5，深深地感受到教师这项工作的重要性，现代的家长自身素质在提高，同时也越来越忙，很多责任都压在教师身上，教师必须与家长和社会各方合作好，才能成功教育。

六，实习体会

1，认真去做一件事跟马虎了事的效果是完全不同的，有付出就会有回报。在实习时，虽然学生年纪都不大，但他们能感受到实习老师对他们是否负责，只要他们认为实习老师的务实态度，他们自然就会尊重你，信服你，配合你的工作。

2，我自己在学生时代与老师之间也存在着一些不解和误会。自己当了实习老师之后才体会到老师的难处和局限性，有的时候真的没办法兼顾到每位同学的感受。以前觉得老师像“不识人间喜怒哀乐”的人，其实老师们也都是很可爱的一群大孩子，在办公室里也会像学生一样谈笑风生。

3，老师是很辛苦的，有的时候整天都得待在办公室里，只能趴着睡午觉也只能吃点泡面充饥。一方面得接受领导的指令，还要顶着家长施加的压力，班里大小事都得操心。作为老师，身体健康真的很重要，只有强健的体魄才能打好教育这场持久战。我想我一定要坚持锻炼身体，保持心情愉快，做一个有战斗力的教育工作者。

七，实习思考和今后努力的方向

1，用心做教育

教育事业是一个国家活力的源泉，而教师便是教育事业的操作员。教师肩负着重大的使命和责任，所以必须认真负责，不能仅仅把教书当成自己的饭碗，跟要把它当成一项人才建设工程。如果草率行事，对学生造成的可能会是终身遗憾，也间接给国家造成了人才资源的损失。在其位而谋其事，同时也只有谋其事才能当之无愧地在其位。

2，教师该做什么？

古文上说，师者，传道、授业、解惑也。当今老师要做的不仅是传授书本上的知识，更应当引导学生去探索学习方法，培养学习技能。除了这些，教师还必须引导学生，学会生存，学会做人。

学校也是一个小的社会平台，有竞争，有合作，有各种恩怨纠葛。如果学生没有学会如何处理好这些关系，将来出身社会势必感觉寸步难行。

3，教育不仅仅是老师的事

随着经济社会的发展，学生们受到了越来越多的多元化文化的冲击。大量的干扰和诱惑充斥着学生的生活。单凭教师的力量是无法让学生避免被浊化的，这需要家长以及社会各方的协作和努力。随着国民素质的不断提高，我相信我国的教育环境，校园内外的文化都将越来越好。

4，不想成为名师的老师不是好老师

成为名师的意思并非名震一方，而是成为能够吸引学生学习的老师，对学生进行有效教学科学教学，能让学生都喜欢上你这个老师，进而喜欢上学习。这就要求我们上好每一堂课，在不断的积累中，感悟、探索合理科学的教学方法。有一句英语名言叫做“Find a job you love, and you will never work for life.”爱上自己所做的职业不仅是工作能力达到一定水平的表现更是实现人生自我价值的途径。也只有在自己选择的岗位上尽职尽责，轻松愉快地奋斗着，才能避免浪费自己的青春，耽误别人的年华。

我想既然选择了做老师，那么我们就该立志成为好老师！

实习工作就此结束了，我们的教育工作却仍未开始，在未来的一年里，我要结合自己在实习中暴露的问题，完善自己，提升自己，为走向正式的工作岗位而努力。

实习总结 篇5

时间过得真快，三四天的实习转眼就过去了。在这段时间里，我学到了很多在学校学不到的东西，也认识到了自己的很多不足。感觉收获很大。以下是我实习期间的工作总结和自己的一些经历。

作为一个刚刚接触专业知识的大学生，在学习专业课之前就直接接触高深的专业知识是不科学的。所以学校带领我们进行了这次实习，让我们从实践中对即将从事的这个专业有一个感性的认识，为以后的专业课打下坚实的基础。它是实践大学生活的第二课堂，是知识创新发展的源泉，是检验真理的试金石，是大学生锻炼成长的有效途径。只有在实践中，一个人的知识和技能才能发挥作用，才能得到丰富、提高和发展。大学生在成长过程中，要勤于实践，将自己的理论知识与实践相结合，在实践中不断学习，不断总结，逐步提高，不断创新，在实践中通过整合知识、技能、智慧等因素，提高自己的综合素质和技能，为自己事业的成功打下良好的基础。

首先我想说说实习的意义。实习是一种对用人单位和实习生都有利的人力资源制度安排。对于了解实习生的单位来说，是一种开发和储备人力资源的措施，可以使其低成本、大范围地选拔人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，也可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念，从而提升组织的社会认可度，赢得声誉。

对于学生来说，实习可以让每个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业角色的转换，发现自己真正的潜力和兴趣，打好职业基础，为自我成长丰富经验，促进整个社会人力资源的优化配置。作为一名学生，我认为学习的目的不是为了通过期末考试，而是为了获取知识和工作技能。换句话说，在学校学习是为了满足社会的需求，保证我能完成未来的工作，为社会做贡献。但是，走出象牙塔和步入社会是有很大差距的。能在公司实习作为缓冲，对我来说是一种福气。实习结束后，我知道了工作的实际需要，这让我学习的目的更加明确，取得的成绩也相应更好。

还是那句话，我想总结一下我实习期间的经验。

一、自主学习：工作后，不再像在学校那样上课、作业、考试。而是要主动学习，做好每一件事。只要你想学，学习的机会还是很多的。老员工从不吝惜自己的经验来指导你的工作，让你少走弯路；公司内部和公司内部都有各种培训来提升自己。你要做的就是确定你需要知道什么，你感兴趣什么。在我们实习单位，我认识了几个很善良的老员工。只要被问到技术问题，他们都会一一解答，这让我意识到原来的理论和实践差距很大。

二、进取的工作态度：在工作中，你不仅为公司创造了效益，也提升了自己。像我这种没有工作经验的新人，需要多做多问来积累经验。但是我们的工作没有正式员工那么明确，只是自由观察。如果我们的态度不够积极进取，可能会无所事事，所以需要主动多做工作，这样才能多积累，多提高。

三、基本礼仪：进入社会需要了解基本礼仪，这一点往往在一开始就被学生忽略了。无论是着装还是待人接物，都要符合礼仪，以免影响正常工作。这就需要平时多学习，比如关注别人的做法或者咨询专家。

四、与人打交道：作为学生，你要与同学、老师、家长打交道，但工作后你还要处理更复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要妥善处理，多沟通，设身处地为对方着想，而不是只研究自己的事情。

感谢学校给了我们这次宝贵的实习经历，同时也感谢老师们的悉心指导。这次实习学到的这些知识，很多是我个人在学校很少接触和注意到的，但在实际学习和工作中却是非常重要和基础的知识。经过这次实习，我不仅积累了很多经验，也在实践中得到了锻炼。这段经历让我明白了“纸上所学浅薄，却永远不知道自己要做什么”的真谛——从书本上获得的知识终究是浅薄的，你无法理解知识的真谛。要真正理解书本上的深刻道理，必须自己去实践。

实习总结 篇6

实习交际总结

作为一名大学生，实习是我们接触职场和社会的一次难得机会。在实习中，除了学习相关知识和技能外，交际也是很重要的一部分。在这次实习中，我学会了不少交际技巧，也深刻体会到了交际在职场中的重要性。

首先，我认为一个好的交际方式应该是以真诚和尊重为核心。在和同事、上司、客户交流的时候，要注意自己的言辞和语气，不能使用不当的言辞和与本人相悖的语气。当我们发现合作对象的想法和我们不同的时候，我们可以适度地表达自己的看法，但不能咄咄逼人，让对方感到不舒服。

其次，一个好的交际方式应该是具有简洁和明了的特点。无论是口头交流还是书面交流，我们都应该尽可能地使用简短明了的语言来表达自己的意思。时间对于职场人来说是极其宝贵的，因此我们在和别人沟通的同时，应该尽量避免冗长的言语和无关的废话，让我们的交流变得更加高效和有益。

其三，一个好的交际方式应该是具有耐心和细心的特点。在职场中，我们有时候需要与很多人沟通交流，而对于一些比较固执或是口齿不清的人，我们不应放弃沟通，而应该有耐心和细心地听取他们的意见和看法，倾听他们的心声，让自己理解对方，并尽可能地解决问题。

最后，一个好的交际方式应该是具有自信和决断的特点。做一个有自信、有魄力的人，我们才会在职场中获得更多的机会和发展。当我们遇到问题或在面对挑战时，我们不能逃避、懒惰或犹豫，我们要有勇气去面对挑战，有决断力去解决问题，这样才能真正地成为一个成功的职场人。

总的来说，一个好的交际方式应该是以真诚、简洁、耐心、细心、自信和决断为核心。这次实习给了我一个很好的锻炼机会，也让我更加深入地了解了职场和社会，使我成长了很多。这次实习也提醒了我，只有不断学习，学会更好的交际方式，才能更好地适应职场和社会，实现自己的职业发展。

实习总结 篇7

实习工作圆满结束了，回顾这半个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的简便，能够说我们在不断地历练，不断地提高，不断地成熟……我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。能够说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础

第一次踏入xx幼儿园，是在见习前一天星期六，我们怀着紧张的心境等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子。

第二次踏入便是20xx年x月22日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易理解的，可是在接下来的一周，便迎来了xx带班时的这样做不对那样做又不对。

第一次给指导师试教时，我感觉到了xx的十分不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉xx压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。但经过指导师的引导，我明白了，在上课的过程中，你xx首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的`过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得xx是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地必须要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。

第一次带班，我那种慌乱的心境也是不停的涌上来，经过指导师的引导，我明白了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。

我的每一节课指导教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导教师辛勤的教导和xx的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。

经过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下必须的基础。

实习总结 篇8

寒假实习总结

寒假实习是我大学生活中难得的机会，我在这个假期里通过实习学到了许多知识和技能，也让我对自己的未来有了更清晰的规划。

首先，我在寒假实习中学到了许多专业知识。我实习的公司是一家IT企业，我主要负责开发一个网站的后台系统。在这个过程中，我学习了很多关于数据库、后端开发、Linux等方面的知识。同时，我也跟随着我的导师一起完成了一个完整的项目，从需求分析到代码实现再到测试部署，我都有了更深刻的理解。这段时间中我也掌握了许多工具框架和开发技巧，这些理论和实践的结合大大提升了我的专业技能和实战能力。

其次，寒假实习中的团队协作能力也得到了锻炼。在实习中，我加入了公司的一个开发小组，在日常开发中，我们互相学习、互相帮助，一起攻克遇到的难题。我们严格遵守代码规范，并且采用了项目管理工具和团队通信工具，有效地提高了团队协作的效率和质量。特别是解决了一些不可预见的 BUG 时，虽然很是折磨但我们一直都相互鼓励，共同去克服。

最后，寒假实习让我更明确了自己的职业规划和发展路径。在实习的过程中，我发现自己更喜欢后端开发，所以我想向这个方向深入发展，并计划参加相关的培训和考试，提高自己的技术水平。同时，我也感到时间紧迫，因为我明白自己还有课业和学业等许多需要去努力的地方，所以我计划要好好规划时间，减少浪费，提高学习效率。

总的来说，这个寒假对我来说是非常有意义的。通过实习，我学到了许多专业知识和团队协作能力，并且更清晰地了解自己的职业规划和发展路径。我相信这次实习对我未来的职业发展将有很大的帮助，我也会一直努力，追求自己的梦想。

实习总结 篇9

在过去的几个月里，我有幸参与了一家知名公司的实习项目。作为一名应届毕业生，这次实习对我来说是一次宝贵的经验积累和成长机会。通过这篇文章，我将详细、具体和生动地总结我在实习期间的所见所闻和所思所想。

我要感谢实习公司的领导和同事们对我的支持和帮助。他们在实习初期就给予了我必要的指导和培训，使我尽快适应了公司的文化和工作环境。在我实习的这段时间里，他们还经常给予我宝贵的建议和反馈，帮助我不断改进自己的工作能力和专业知识。

作为一个实习生，我主要在市场营销部门工作。在这个部门里，我得到了丰富的实践机会，深入了解了市场调研、品牌推广和销售策略等方面的知识和技能。我参与了市场调研报告的撰写和分析、品牌推广活动的策划和执行、客户关系维护等工作。通过这些工作，我不仅学到了很多理论知识，还锻炼了自己的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。

在实习期间，我还有机会与公司其他部门的同事们进行了密切的合作。这让我对公司整体的运营和管理有了更全面的了解。例如，我参与了与生产部门的协调工作，了解了产品生产和供应链的流程；还与财务部门合作进行了成本控制和预算管理的实践。这些经历不仅让我更好地认识到了团队合作的重要性，也提高了我在公司内部跨部门协作的能力。

除了在现场工作中取得了一些成绩之外，我还参与了一些额外的培训和工作坊。公司定期组织各种专业知识培训和技能提升活动，让实习生们能够不断学习和进步。我参加了营销策略、市场分析和谈判技巧等培训课程，学到了很多实用的知识和技能。这些培训使我更加自信和有准备地应对工作中的各种挑战。

这次实习经历对我来说是非常宝贵的。通过这个机会，我不仅深入了解了市场营销工作的种种方面，还锻炼了自己的职业素养和实践能力。在这个过程中，我收获了很多，并且感受到了自己的成长和进步。我将继续努力学习和提升自己，为将来的职业生涯奠定更加坚实的基础。

实习总结 篇10

从小就很羡慕那个在法庭上可以主宰一个人命运的律师。长大了开始，看见香港剧情的律师都是要穿规定的服装和要带个假发就更向往了。但是这样的职业特殊。律师必须得要有自己的思想，假设如果是没有思想的律师，永远也不会成为一流的律师。而且律师不仅要精通法律，并且要了解商业运作的归则，理解法官裁判风格，体会客户真正需求。同时，思想上还要注意遵守执业操守，保护好律所和律师自身利益。如果要很好平衡这些复杂的关系，需要律师将具体的工作逐步提炼为工作的指导思想，并贯彻到工作中去。这样，有了思想作为指导，律师才能逐步形成成熟、稳健的执业风格。在律师这个行业也是仅仅有思想是远远不够的，还需要特别注意律师实务操作应是多方面的，但本人想结合自身实习经历，浅谈两个方面。

其实很多人都是认为在学校毕业后，就要着急着去哪里找实习工作，其实律师这个实习岗位是最特殊的工作。我们的当务之急是先学会着怎么跟案件的实务基本操作，在其次的说有没有案源关系不大。实习时要尽快学会实务操作无可厚非，但对待案源的态度，本人不敢苟同。实习是为一年后执业作准备的，如果不从实习阶段就开拓案源，那么等到执业以后再去开拓，就会像有的律师一样，执业都一两年了，还没什么案子，没什么事可做。那就未免太晚矣!其实自己细想一下也知道，案源是律师执业的第一步，没有案子，还怎么做案子?所以说实习阶段就开拓案源是十分必要的也是十分重要的!既然如此，那就必须先是宣传自己，让客户了解自己。把自己的个人情况放到律所网站上，制作个人网页。除了这些看着容易的关系。我们要须开拓我们自己的社会关系。 首先就应该要先培养自己与公检法司各机关的关系通过随律师一起办案认识各机关人员，了解他们，向他们虚心请教一些办案问题，与他们进行良好的沟通，给他们留下深刻地印象。通过自己单独去办律师交办的案子，认识各机关人员。去办案见面时要有礼有节，给人留下良好地第一印象，这样第二次去就会记得起你。彼此就认识了，以后要办类似的案子就方便多了。其实我们要除了与社会各层的关系打好基础还必须要与各企业的关系也融洽。在我们每个律师所也其实都有明确的规定。但国家物价部门和律师协会又有些不同规定，这其中有些重合和交叉，这些怎么处理。这是一般情况。还有特殊情况的，比如疑难复杂案件怎么收费?到底可收多少费用要心里明白。实习一个月还没搞明白，而且自己对此还没予以足够重视。用主任的话说“吃饭家伙还没掌握好”。自从主任前几天的一次谈话，才使我醍醐灌顶。的确，自己连入行之门都搞不清楚，那我们还谈什么入行呢。

更多的时候，我会觉得律师是个“正能量”的职业。他可以把一切的说法推翻。可以用自己的语言去表达整个案件的关键所在。在生活里面，其实我们都需要这样正能量的人。我们也都明白在目前的生活里面，许多律师都开始为老百姓“代言”了。很多人会奇怪，律师的费用度这么高，一般老百姓承受不起。其实，律师们的眼里不只是“金钱”二字。更多的是公益。在他们的心里面只是拿自己所学的去帮助他人而已。或许自己就是被这样的举动所感动了。义不容辞的加入律师这个行业。在实习的工作中才更加的明白到了原来律师不是圣神的职业。还是人们心中的“正义”。

实习总结 篇11

实习季节总结

每年的实习季节，都是对大学生们最重要的时间节点之一。作为大学生，实习不仅可以让我们从书本上学到的知识落地实践，更可以让我们认清自己的职业发展方向，打下一定的职业基础。本文将详细总结本人的实习经历，分享一些实习心得与大家。

Part 1 实习选择

实习前，要根据自己的专业和兴趣选择相应的实习岗位。在实习之前，我对自己的职业规划非常清晰，希望未来从事数据分析相关的工作，因此很自然地选择了数据分析师的实习。

在实习选择方面，还有一些细节需要注意。首先要认真阅读公司的招聘信息和公司网站，并对公司的文化和业务有所了解。其次要根据实习要求和薪酬进行综合考虑，不要抱着拿多少钱就去哪里的心态。最后，可以参加一些校内或线上的招聘活动，与企业的 HR 对话，提高自己的面试技巧。

Part 2 实习准备

在开始实习之前，需要做好充分的准备。首先要整理简历，简历应该突出自己的优势和实习经验。其次要研究企业文化和业务，掌握一些相关技能和专业知识。最后要做好心理准备，适应新的工作环境和工作方式。

在实习前，还需要了解一些行业标准和相关法规。例如，IT 行业对于信息安全非常重视，因此要了解一些信息安全知识和保密措施。同时，还要遵守公司规定，不泄露公司内部信息，保护公司的商业机密。

Part 3 实习心得

经过一个月的实习，我有一些收获和体会，希望能够对各位读者有所启发。

首先是团队协作。在团队中，每个人都有自己的任务和角色，需要相互配合和合作。要时刻与团队沟通，及时向领导汇报和询问问题，增强自己的团队意识。

其次是自我学习。在实习中，我们不仅要完成任务，更要不断学习和提高自己。可以通过阅读相关的书籍和文章，参加相关的培训和学习活动，增加自己的知识储备和技能水平。

最后是积极心态。实习中会遇到各种挑战和困难，需要树立积极向上的心态克服困难。更要明确自己的目标和愿景，坚定信念，勇敢面对挑战。

Part 4 实习总结

实习是大学生活中的一段重要经历，是对学生的一次职业体验和锻炼。通过实习，我们可以探索自我，认清自己的职业道路和目标。同时也可以提高自身素质和实践能力，为未来的职业生涯奠定一定的基础。

综上所述，实习季节的总结，不仅需要对实习经历做一个系统性的回顾和总结，更要从中汲取经验、总结经验，为未来的职业生涯打下坚实的基础。相信通过实习的学习和锻炼，我们都将成为更好的自己，迎接更多的挑战和机遇。

实习总结 篇12

本次育种实习让我深入了解了育种技术的应用、实践与种植。在实习期间，我参观了几个育种场，与育种师进行了交流，学习了他们的育种经验和技术，切身体验了育种的全过程，并且参与了若干育种实验。在实践中，我深刻认识到了育种的重要性，也意识到了育种者所要面临的挑战和压力。

第一次参观育种场时，我对场内的各种设施和育种实验有了初步的了解。在了解了育种的基础概念后，我跟着育种师的步伐，在实验室里学习了如何进行实验的操作，包括选择植物、施肥、浇水等一系列操作。通过学习，我知道了不同植物的生长条件、生理需求以及一些基础的栽培技术。

接下来，我参与了一个小型的育种实验，负责观察和记录植物在生长过程中的生理变化。在实验中，我学习了如何用统计学和生物学的知识来分析数据和结果，以及如何使用相关软件处理实验数据。实验结束后，我分析了植物生长的数据，总结了植物生长过程中需要极力避免的问题，并对以上结果进行了一系列的分析和讨论。

在参加育种实习的过程中，我遇到了许多困难，比如调整育种条件，提高育种效果等。但是，我始终坚持着自己的实践经验，通过学习、探索、实验，慢慢地把困难一个个克服了，并且逐渐适应了育种的工作。从原来的一个小小学生，到现在的育种实习生，我认为我已经做了一个很大的进步。

在育种实习的过程中，我学到了很多不同的技术和知识，例如如何选种和培养优良品种、如何使用肥料和农药、如何对植物进行基因编辑等等。除此之外，我也从育种者的身上学到了他们坚持不懈、一直努力的精神，以及为科学和人类进步献身的精神。

总的来说，这次育种实习让我对育种技术和育种工作有了更深入的了解，也锻炼了我动手能力和管理能力。在未来的学习和工作中，我将继续发扬这种精神，为育种事业做出更多的贡献。

实习总结 篇13

实习已经接近尾声了，面临我们的即将是真正的就业，不在是实习生，我们以后要依靠自我闯出一片天了，大半年的实习生涯，我换了2家公司，公司都很好，只是我不够优秀吧！首页是蓝灯，我满怀信心的入职，可能是我入职之后心态没有放正吧！只坚持了一个多星期便放弃了，公司的氛围比较严肃紧张，我也接触到以前从来没有接触过的ExTjs，短短的一个多星期，我也学会了很多吧！然后是此刻的境联，网站测试真的很简便，日子过得太惬意了，我有种自我放逐的感觉，在公司学到开发方面的东西比较少，可是对于整个公司的操作有了必须的了解，一个项目不是简简单单谁就能够了的，他需要的是所有人、所有部分成功的组合在一齐才能够成功的运行。在公司我有比较多的空闲时间能够自我学习，我还是比较坚持我的游戏领域，自我还是在学习cocos2d—x以及java，以免自我到时候的选择面很窄。心态比起刚刚来上海有了很大的变化，在学校的稚嫩，随着社会的残酷已经慢慢褪去。看到的高手太多了，慢慢也要找回自我的动力，仅有努力付出才会有回报。不明白以后会是什么样的，可是我明白自我该要好好清醒一下，好好规划一下自我的人生！

这个实习带我经历了太多太多，从中学会了很多，看淡了很多，成长是里面最重要的收获！

实习总结 篇14

实习生活已经结束了，在我还没有过足老师瘾的时候就已经结束了。在实习前，我们带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到武夷山，经过一个半月的实习后，我们终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次武夷山之行我们没有白来，说句不夸张的话，我在这一个半月学到的东西比我大学三年学到的东西还要多。我们在学校里虽然学习了专业课知识、历史教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。

我是武夷山一中实习队的，我们实习队共有6人。我们一行人早在8月x日就迫不及待地来到了武夷山，等待着武夷山一中的领导召我们进校。终于，我们得到了消息，我们9月x日下午就可以进校了！那天中午，我们的心情都异常紧张而激动，各自都在准备着自己将要在领导和学生面前作自我介绍的台词。下午3点，我们一行6人准时地进入了武夷山一中校区，个个都经过精心打扮，力图使自己像个老师的样子。武夷山一中的领导给我们简单地介绍了这次实习的安排和对我们实习老师的要求之后，便由各班的正式班主任带我们去各自班上见自己的学生，我们的实习之路就此开始了！

我被分在高一（4）班作实习班主任，并且兼任高一（1）到（4）班的实习历史老师。而我的正式班主任李彩蓉老师又是我的专业指导老师，还是我们系95级的师姐，因此两人的关系一下子拉近了很多，为自己以后的实习生活提供了不少便利。我暗自庆幸自己的运气真好。我又从李老师口中得知我所带的（4）班学生大部分都是来自农村的，我又一次庆幸，因为我本人即是来自农村的，对农村的学生有一种特殊的感情，而且觉得农村的孩子能考上市一中的必定是很优秀的，果然不出我所料，我又得知（4）班是年级12个班级中纪律较好的班级。看来我的运气真的很好啊，被分到这么好的班级，又遇到这么好的班主任与专业指导老师。

我和李老师来到班级时，正好是每周一下午第三节的班会课，而且我一来就遇到了班上的第一件大事――竞选班干部。之后的场面大概我这一辈子都不会忘记：李老师宣布我这个实习班主任的到来时，班上的掌声久久不息，延续了3分钟之久，我一直想作自我介绍却一直插不上嘴。此时的我心情是异常激动的，因为这是我一生中第一次以一个老师的身份站60多个学生的面前接受他们的欢迎。我暗暗发誓，我一定不能虚度这短暂的一个半月的实习时间！我向学生作完自我介绍之后，我对他们说了一句非常有力的话：“希望在这短暂的一个半月时间里，我们能相处得愉快，让我们在李老师的指导下，共同努力、共同改进、共同进步，把我们的高一（4）建设成为一个更加奋发、向上、团结、先进的班集体！”我就是在我向同学们作出了承诺之后开始我的实习生涯的。

总的概括起来，我的实习生活包括以下几个部分：

从9月x日到9月x日是我们的进点见习阶段，因此这期间我们的工作主要是听课。在这期间，虽然我们每个人听课的节数不尽相同（各人时间安排不同的原因），但是我们都不仅听自己专业指导老师的课，也听另一组专业指导老师的课（我们6个人以三人一组，共分为两组），还去听历史教研组其他老师的课。在此期间，我们感受到了每个老师不同的教学方法，从中吸收了不少优点为己所用，为自己正式教学阶段打下了基础。

从9月x日起我们进入了正式实习阶段。也即我们要独挑大梁，正式担任起各班的历史教学工作了。我们为这一天已经作好了很多准备：我们早在前一星期就开始写自己第一节课的教案了，而且这份教案还经过多次的修改，经过专业指导老师的多次指正。指导老师还要求我们在上课前先进行说课。

这一天终于到来了，9月x日，这天，我是我们组第一个上课的，我那天上的是《太平天国后期的保卫战》。坦白地讲，在正式上课之前我很自信，因为自己一直以来都在做家

教，高一历史也是有教过两遍的，所以我觉得上课应该不成问题。然而事实并非如此，就在我带着自己写好（并已经背熟）的教案，穿着一身很职业的衣服出现在（1）班的讲台前，望着六十多双眼睛时，我还是紧张了。所以刚开始的时候我连自己在讲什么都不知道。但是只过几分钟的时间，我就进入状态了，而且越讲越起劲，毫无紧张的感觉，自己背熟的教案我都一字不漏地讲完了。

第一次上课恐怕就是对时间的掌握没有一点经验，那节课我一个“天京变乱”就讲了快20分钟，而在我讲的过程中毫无感觉，直到我讲完了“天京变乱”后一看表才吓了一大跳：天啊，时间怎么这么快！我后来只好加快速度，但是到最后，本来应该重点讲的“太平天国的历史功绩与新特点”我居然只剩下3分钟了。

到第二节在（2）班上课时，我便吸取了教训，时间控制得就比较好了，而且在上第二节课时没有一点一点紧张的感觉――毕竟是讲过一遍的东西嘛。

第一天上课我便明白了一个道理：上课其实也是一门艺术，特别是控制时间与重难点的把握，而且嗓子一定要好。因为在我连续上完两节课之后我真的连嗓子都哑了。当然，我的前两节课上得并不好，因为后来经过调查，有的学生说我上课就像在“背书”，而且那两节课我在与学生的互动方面也做得不好。那天下午，我们的专业指导老师（也是我的班主任）李老师为我的课整整点评了一个小时。我很为李老师的精神所感动，因为我觉得我们实习生去一中之后，她不是更轻松，而是更累了。我们上一节课，她至少要花3节课的时间，在我们上课前，她要检查我们的教案，然后又要修改，还要让我们说课；在我们上课的过程中，她要整节课完整地听完，有一次我一个教案上的4个班中她竟然听了我3节课；在我们上完课后，她又要花至少一节课为我们点评。我从李老师那儿学到的东西是很多的，她使我的教学工作不断地改进，不断地进步，我更从她身上学到了一种敬业的精神！

整个充实的实习教学工作就是这样过来的，我在李老师的指导下，每天重复着这样的工作：写教案、李老师检查教案、改教案、说课、上课、听课、课后点评。在整个实习期间，我总共上了4个教案，共12节课。当然，在此期间，我们实习队的6个同学也都互相听课，互相取长补短，共同进步。就这样，当我上到我最后一个教案《甲午中日战争（下）》时，我已经能对整节课应付自如了，不仅是对于时间的控制、对重难点的把握，还是与学生的互动方面。李老师每次都对我说：“这次比上次上得好多了！”到最后一次时，李老师对我说：“作为一个实习老师能把课上到这样，已经很不错了。”

我的感想是，当老师其实也是很不错的，其实如果能把每一节课上好，让学生都喜欢听你的课，真的是一件很快乐的事情。当老师真的很有意思，如果能让学生都喜欢你，就更有意思了。

我相信，我能做到这一点！因为我感觉，我已经做了一部分。每次当有学生问我：“老师，什么时候才轮到你给我们上课啊？”或者“老师，你最近怎么都不来给我们上课啊？”的时候，我的心里真的很欣慰。

班主任工作是贯穿于我们实习生活始终的一项工作，从我们9月x日进校起，直到10月x日我们离校，我们始终都没有脱离班主任工作。

我从带高一（4）班起，所作的第一个班主任工作就是竞选班委了。从那天起，我发现，我们班的学生实际上都是很腼腆的（和我一样），可能是因为大多数学生来自农村的缘故吧。在我和李老师的不断鼓励下，才有陆陆续续的几个人上台竞选（当然也不乏个别性格外向，很主动地上台竞选的）。但是，我发现，其实我们班的学生都是很有口才的，无论是主动上去的，还是后来一再鼓励才上去的同学，都讲得很好，连我都不得不佩服呢。我想，我今后应该改变班级这种不活跃的气氛，让大家都真正发挥出自己的才能，使班级不再死气沉沉。由于大家都较为腼腆的缘故，我们那次竞选班委的活动一直持续到班会课下课后又拖了半小时。不过成效还是很大的，因为经过此后的实践发现，这次选出的班干部在以后都发挥了重要的作用。

当老师累，而当班主任就更累了。一开始的时候，班主任李老师就这样告诉我。而经过此后的实习，我才真正地体会到了这一点。

我们实习班主任每天早上都必须在6点起床，简单洗漱以及吃完早饭后，我们就得在7点准时赶到班级（学校规定，我们必须在早读课开始的前10分钟到达教室，如果能更早更好，因为这样才能发现班级存在的问题）。有时我们连早饭都来不及吃，是先到班级监督完早修和去包干区检查过后才能去吃早饭。还有就是每天的两操（上午的课间操和下午的眼保健操）我们都必须到操场或教室监督。然后下午我们也要在正式上课前的10分钟赶到班级维持纪律，为此，我们常常午休只能睡一个小时。当然了，晚自修更不必说，也要提前10或20分钟到教室。然儿，在这么累的过程中，我们还得忍受不习惯武夷山饮食的痛苦，就这样，才一星期下来，我们几个外地来的实习生都瘦了一圈。在担任实习班主任的过程中，有一项工作是不能忽视的，那就是主题班会。我在我们六个实习生中是最早开主题班会的。在我实习的第二周班会课上我就在班上通知了班会课的事情，在此后的一星期内（实习第二周）我、李老师和全班同学都在为主题班会的事情而紧锣密鼓地准备。

我和李老师共同定出了班会的主题为“青春、理想、奋斗”后，首先召集各班干部召开一个班委会，充分地讨论了这次主题班会的意义，并制定出一个适当的形式。然后调查了班级中有特长的同学，并安排了任务，如主持人、记录员、小品演员、会场布置人等。在那一个星期之内，我还让班级文娱委员组织排练了一个小品：《珍惜青春》。

在第三周星期一的班会课上，我们便如期地举行了我们班的“青春、理想、奋斗”主题班会。在那天的中午，是我最紧张的时候，我召集几个小品演员进行最后的排练，整整进行了一个中午。还有就是审查并修改团支书写的开幕词与闭幕词。直到下午第二节下课后，同学们在布置会场时，我才把最后修改完毕的开幕词与闭幕词交到两位主持人手上。

这次班会，由于准备充分，事先向学生宣传班会的目的、重要性，使学生对班会活动产生兴趣，并积极投入到准备活动中，因此，在这次班会中，同学们踊跃发言，会场气氛热烈。同学们在这次班会中形成了良好的思想道德素质，树立了自己的理想，培养了艰苦奋斗、敢于拼搏的个性心理，促进了优良班风的进一步形成。同时，这次班会也提高了同学们的语言表达能力、表演能力、活动组织能力、创造性思维能力等多方面的素质。主题班会的效果也很明显，班会后，我们班同学无论在学习自觉性，还是对班级体的荣誉感都比较好，同学们之间的感情也比较深，组织纪律观念也比较强。

通过这次班会，我认识到，当代的青年学生活泼向上、多才多艺，学生的自我教育是进行人生观教育的好形式。实践证明，学生的自我教育能充分调动学生参与教育的积极性，而且容易搏动学生的心弦，易收到良好的教育效果。

在我班主任工作的过程中，还有一个值得一提的就是转化后进生的工作。转化后进生是班主任义不容辞的职责。有些班主任和任课老师都是只关爱班级中的优生，而不容忽视的是：优生毕竞是少数，中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。武夷山一中的领导是这样跟我们说的，今天的“尖子”明天不一定就是“尖子”，今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生，在社会实践中不一定工作就很出色，而有一些所谓在校时的差生，倒还表现出了创造性。这说明：唯有坚持“面向全体”，特别是面向中差生才是切切实实的素质教育。

我自己本人在高中时期也曾一度是个差生，所以比较能理解差生的心理，我常对他们说，我不相信这个世上有天才与白痴之分，任何成功都是由奋斗得来的，只要努力，只要付出汗水，每个人都能成功。我正是在理解和相信差生的基础上来对待后进生的：

一、关心热爱后进生。差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。后进生不是天生的。他们中有的是受不良社会风气的影响；有的是父母离异，不正常的家庭教育造成的；有的是身心发展中各种消极因素恶性膨胀的结果。由于后进生存在不少的缺点和错误，因此经常受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学中抬不起头。他们需要的是老师的关心，家庭、集体的温暖。实践证明，要转化后进生，只有使后进生动情。我们只有用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤，用精神的甘露去洗涤他们精神上的污垢，只有消除了后进生对老师、家长、同学的对立情绪，才能开展转化工作。日常生活中，我从各方面去关心他们：在学习上热情地给予指导，遇到困难时给予真诚的帮助，有了点滴进步及时鼓励，犯了错误进行耐心地教育，使他们时时感到老师的爱护与关心，使逐步改正错误和缺点。我还不断地给他们上进的信心，我跟他们讲我高中时代的故事：我高中时也是个差生。他们和我的距离一下子拉近了很多，而且从我身上获得了自信。

二、了解后进生形成的原因是转化工作的先决条件。要做好转化后进生的工作，就得深入了解，全面分析后进生的特点和形成原因，坚持在了解中教育，在教育中了解。我首先在原班主任那里了解学生情况，特别是后进生的情况：双差生是哪些，家庭教育如何，主要问题是什么？单差生是哪些，家庭教育如何，主要问题是什么？做到心中有数。只有全面了解后进生的情况，才能有的放矢，做好转化后进生的工作。

三、对后进生要因势利导，坚持一分为二。应该说任何学生都会同时存在优点（即积极因素）和缺点（消极因素）两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。后进生的缺点较多，也较突出，容易被大家发现。但是他们也有优点和长处，只不过不太明显和突出，时常被大家忽视。往往这一点就不利于调动后进生自身的积极因素去克服消极因素。我认为，作为一个班主任就应该注意发现后进生的微小进步，坚持一分为二，对优点给予充分的肯定，积极引导，有时创造条件让他们施展自己的长处，以自身的长处逐步克服一些短处，从中让他们看到希望，增强进步的信心。如我们班有几个差生，很有表演小品的天赋，那次主题班会的小品就是由他们来表演的，而且表演得很成功，之后，我就通过这件事不断地鼓励他们。从实践中，我深深地感受到后进生受到了老师的爱护、信任，就会有一种受到鼓舞和激励的内心情感，就会愉快地接受老师的教育帮助。

其实，对于这次实习的感受与体会，我在前面已经说了不少，现在我想再作一下最后的总结。我觉得当老师不是去混的，要当就要当一名好老师，上课也不是随便的，要上就应该把每一节课都上好，如何上好课其实也是一们艺术。正如武夷山一中的领导在一次和我们开座谈会时所说的：“当老师可以当一名好老师，也可以当一名坏老师，完全决定于你自己。如果你想当个好老师，你就可以当个好老师，但是这样你就要付出很艰辛的劳动；如果你想混过去，也可以，但是这样就得不到学生的喜爱，得不到学生的尊敬。”在那次系领导过来武夷山看我们时，黄国盛老师给我们说的一句话我也记忆犹新：“特别是我们教历史的，我们可以经过努力把一节课上得很生动，也可以随随便便把一节课干巴巴地上完，不像数理化，他们想上得生动也不行。你们如果能够做到这样，让你的学生每天都在盼望着上你的课，历史课一到他们就非常兴奋，这样，你就算是一名成功的老师了。”

对于这两句话，我都是深有体会的。经过这次实习，我明白了能让学生喜欢听你的课，是一件很快乐的事情，我也知道了学生对我们老师的要求。那么，他们究竟喜欢什么样的老师呢？他们喜欢的是时刻想着学生，尊重学生，了解学生需要，注意与学生交流感情的老师。他们喜欢是对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信赖的老师。他们喜欢是有丰富阅历的、有广播知识的，晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人的教师。他们喜欢的是能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师。他们还喜欢与他们有共同兴趣爱好的，能在课余与之讨论关于世界、关于足球的老师。这就是当前的学生出给老师的考卷！ 高中的学生确实不一样，她们都已经有思想,有主张，要让他们喜欢你、接纳你“人格魅力”最重要，我从来没有像现在这样体会到这四个字的意义。作为一个教师，也许你的课讲得很透彻、明白，也许你对学生如慈母般关爱，也许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，你需要具备的是综合素质、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。这次实习真正使我以教师的身份走进了学生。对于教师的“人格魅力”这个概念我也有了自己的理解。

实习总结 篇15

20xx年寒假期间，在亲人的帮助下，我联系好实习单位甘肃贤达会计师事务所，并与对方达成口头协议，进行为期15天的寒假实习，这是我第一次到会计师事务所参与专业实习工作，对会计师事务所的工作情况还是知之甚少。因此我格外的珍惜这样的实习机会，一开始就做好了努力克服一切困难的准备。身为会计专业的学生，同时又对审计怀有浓厚的兴趣，因而我选择到会计师事务所实习，尝试去感受审计工作的甜酸苦辣。我们在实践中了解了社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，长了见识，为我们以后进一本走向社会打下坚实的基础。同时实习更是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。

在这短短两周的实习中，我完成了公司给我们安排的以下实习工作：

1、了解会计师事物所机构组成,人员职责,基本业务。

2.分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,协助会计师完成各类业务。

3.配合工作人员完成各种办公室日常工作。

事务所分一部和二部，我们几个实习生都分在一部工作。现在我先按实习时间总结下实习内容：第一天早上8:00正式到公司报道,随后由负责审计业务的主任会计师王老师给同时去实习的三人开会,大概介绍了会计师事务所的具体情况,主要是公司发展历史,机构人员设置,经营业务范围以及目前经营状况等,同时对我们实习人员提出的相关问题做了解释说明。最后,明确了我们实习期间的主要工作任务,并提出了相关要求和期望,鼓励大家在新的环境里认真学习,努力工作,争取在实习期间有所收获。还给我们每人分配了一个师父，我跟朱老师。

开始两天时间,在事务所内熟悉情况,并帮忙完成各项办公室日常事物。每天空闲时间自己翻阅以前审计的工作底稿和审计报告,自己熟悉审计的一般流程和该注意的一些事项，并了解最近的会计政策,从宏观经济,会计制度,证券,法律等等方面作以了解,这些都是在今后的工作中经常用到的法律法规,给我们提供了很好的学习机会,使我们获得了行业相关的第一手资料。

通过这次在会计师事务所的实习,使我在即将毕业前学到了很多东西,很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西。还了解了事务所工作的主要职责范围,机构构成,学到了一些必备的办公室事物处理,了解了最近的会计政策法规,并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。

初到事务所时，面对这么个陌生的环境，感觉挺紧张的，于是处处留心。但事务所同事的热情和友好，让我感受到一片温暖，因为消除了那一层生疏，我开始把事务所当成了我生活的一部分，喜欢上班了。

平时虽然没干什么实质性工作，我至少也了解了注销时，固定资产、有货之类该如何处置。我学习可各个不同类别的企业所做的凭证，其中的大同小异，和课本理论较大的差异。这些都不是我单单靠课本就能学习到的。

当然对于这次实习,同样存在着一些不足之处。一是实习时间短,两周时间不足以对事务所所有业务都有一完整的了解,对于审计业务也是浅尝辄止,没能接触到更多业务类型;第二,对于课本学习内容有所遗忘,以至于在实践过程中时常不知如何解决。对于这些问题，希望有机会在以后的实习中改进。

在这次为期十五天的实习过程中，我明白了作为一个会计师事务所应该具备的职能和作用。

在中国现阶段的经济体制下，会计师事务所是连接政府和企业的桥梁，所有者和经营者之间的纽带，独立于政府和企业之外、不以盈利为首要目标、具有法定社会职能的第三人。它一方面担负着塑造市场经济微观主体，规范企业经营活动的重任；另一方面又是国家对社会经济进行宏观调控的具体执行者。由于社会经济资源的稀缺性和微观主体经营活动的逐利性，国家总是通过立法和政府制定的财政政策、货币政策、收入政策、人力政策及一系列行政法规实施对经济的调控，而会计师事务所的基本职能就是依据这些法律、法规和政策，对市场微观主体的行为和经营结果进行规范调整，从而使国家的意志在社会经济活动中得到实现，使“法制”过渡到“法治”，“以法治国”转变为“依法治国”，把企业的经营活动纳入法治轨道，最终达到社会资源充分利用和优化配置的目标。因此，会计中介机构在国家经济政治生活中起着重要作用，担当着不可替代的角色。

一，社会经济活动的监督者。

在世界发达国家，会计中介机构被形象地比喻为“经济警察”。1997年，自国有企业的年终财务决算全部交由注册会计师审计后，在微观经济领域，会计师事务所的活动空间得以扩大，监督作用得到加强。三资企业、股份公司、有限责任公司、国有独资公司、上市公司的经营成果，必须经注册会计师核准后，才能在法律上生效，政府有关部门和投资人也才能据此对企业实施管理和作出决策；所有法人企业和非法人经济实体的资本金，必须经注册会计师验证核实后，工商部门才能批准其成立。在宏观经济领域，会计师事务所可按照政府的特定需要进行专项监督，如对财政收入是否按规定级次划分，是否依法征税进行检查，对近年来出现的非法集资案、经济诈骗案进行清理追索，对有关部门的预算外资金以及国家拨付的生产建设资金的使用情况进行查证核实，等等。把国家对经济的宏观调控政策和措施落到实处，使注册会计师成为活跃在中国经济舞台上的一支重要的社会监督力量。

二，企业经营管理行为的评价者。

注册会计师对企业进行独立审计，首先要对企业遵守制度情况进行符合性测试，并对企业的内部控制制度进行评价。一方面对企业的内控制度是否遵守一贯性原则发表意见；另一方面判断企业的财务报告是否在所有重大方面公允地反映了企业的财务状况、经营成果和资金变动情况。从而确定抽样审计的范围、样本数量和审计重点。注册会计师在这个审计阶段，实质上是对企业依据内控制度所进行的经营活动和实施管理行为的合法性进行评价裁定，从而使企业行为得到规范，并步入良性发展的道路。因此，在国际上也把注册会计师称作“经济裁判”。

三，企业财务状况和经济成果的鉴证者。

注册会计师对企业进行符合性测试之后，要对反映企业财务状况和经营成果的有关资料进行实质性测试和鉴定。一方面对企业资产负债的质和量进行检查核实，从而确定企业的真正规模、实力和资信状况；另一方面，对企业收入费用的合法性、真实性进行确认，从而核准企业利润，确定其应纳税额。尤其是上市公司在发行股票时，证券管理部门依据注册会计师审核鉴证的企业资产、利润、每股收益、每股净资产等财务指标，确定是否批准其发行上市。在上市运作以后，投资人依据注册会计师审核鉴证的企业经营成果，决定投资额的增减和利润的分配。由于注册会计师审核鉴证的企业财务状况和经营成果具有法律效力，因此，在国外也会把会计师事务所称作“经济法庭”。

四，投资人权益的维护者。

随着中国现代企业制度的建立，资产的所有权与经营权分离，在投资人与经营者之间形成受托的经济责任关系，资产的占有、使用和支配权转移到经营者手中，这就要求独立于二者之外的会计师事务所客观公正地评价、确认和反映经营者业绩，维护投资人的合法权益。在实践中，注册会计师对企业依法审计作出的审计结论直接影响着股东的信心，决定着股票的价格、公司的兴衰和经营者的命运。虽然会计师事务所的收入来自被审企业，由经营者决定，但它的生存与发展主要受制于能否依法执业。面对投资人与经营者、法与利的矛盾冲突，会计中介机构往往选择客观公正地反映企业的真实情况，并根据情况出具不同意见的审计报告，做到对国家、企业和投资人负责。因此，注册会计师常常被人们称为“经济卫士”。

五，资本流动的引导者。

在资本市场上，会计师事务所通过向社会披露募股公司的资产重组计划、募集资金的用途、预期收益等信息，引导股民的资本投向。在股票上市流通后，则通过公布上市公司经营业绩，引导资本的流动。在直接投资领域，会计师事务所对企业间的合资、参股、控股、购买等投资活动，通过资产评估、价值认定、财务审计加以规范和引导。在间接投资领域，银行及其他债权人则通过会计师事务所对借款人资信的评估和抵押资产价值的评定做出决策。当今会计师事务所对资本流动已从间接引导过渡到直接引导，”五大”的.融资代理业务发展迅速，已显示出其他中介组织不可比拟的优势。这表明会计师事务所已经突破了传统的业务，职能作用在不断扩大。中国会计师事务所也要在资本供应者和资本需要者之间充当信息中介，把资本引向优势产业，使资本的所有者最大限度地避免风险，实现资本盈利性和安全性的统一。

其实在实习之前我就给这个实习定了一个目标：感受审计工作。我不刻意要求能学到很多的审计知识，能独立的完成审计的业务，这些对于一个实习生来说也不现实。我只希望能感受审计人的生活，体会事务所工作的氛围，了解我理想的行业是否真的适合我。而结果是我得到远远超过了我开始的要求。其中最珍贵的不是加深了对审计这个行业的理解，而是实习带给我的成就感，让一直带点自卑情结的我明白到自己的能力。进入大学以后在参加的活动中我都扮演着一个teammate的角色。而实习中虽然没有定位职位，我就自然而然的成为了实习生里的leader 的角色，从教导工作，分配任务到调解矛盾，一步步走来我都能把它们完成到位。上司和实习生们对我的信任让我更认真细致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而这些也是快乐的源泉。实习期间和大家一起工作，一起成长我感到由衷的喜悦。

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