我中国梦活动总结

我中国梦活动总结。

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编花时间特意编辑了我中国梦活动总结，欢迎大家参考阅读。

我中国梦活动总结 篇1

放飞中国梦激扬我青春

为进一步提高学生的综合素质，教育引导学生深刻领会中国民族伟大复兴的“中国梦”，x学院x动漫学院举行“放飞中国梦激扬我青春 ”素质拓展活动，4月13日，活动在x雨盖篮球场举行。活动中，四支队伍围绕三个环节展开激烈角逐。 “你跑我追”环节中，由猜拳决定输赢，比谁的反应力更快，输的人追赢的人跑，哨声响起，双方斗智斗勇，一个个队员争先上场，场上局势风云变幻，精彩纷呈。

“一方有难四方支援”环节，每队派一名成员充当有难一方，其他成员充当后援方听口令为有难一方提供物资。……当有人要六双袜子时，其他成员毫不犹豫地脱下了脚上的袜子。现场突然爆发出笑声和掌声。“巧手生花，show出我梦”环节，每组选出两男两女，一女生为另一名女生现场化妆，其余成员用所提供的限定物品为女生手工diy饰品，最后两个男生与化妆女生一起走秀表演。

活动在同学们的喝彩声中落下帷幕，通过活动，有效地提高同学们在体能、毅力、智慧、沟通和协作等方面的素质和能力，增强了团队正能量。

三明学院海峡动漫学院还将组织“我的中国梦”主题党团日活动、“追寻中国梦”主题社会实践活动、 “漫彩缤纷梦随我动”创意涂鸦设计大赛、“美丽校园、同一梦想”公益活动、“同铸复兴路，共圆中国梦”主题演讲比赛、“让梦飞翔”就业创业经验座谈会、 “中国梦，中华情”手抄报活动等主题活动。

建筑类大学生暑期社会实践总结

团支部社会实践总结

夏季国际象棋社社会实践摘要：山东行济

“社会主义核心价值观”社会实践活动总结

社会实践团日理论学习总结

暑期“三下乡”社会实践总结

小学社会实践活动总结

大学生暑假超市收银员社会实践总结

暑期社会实践个人总结：提高综合素质，增强自信

2019年05月16日

我中国梦活动总结 篇2

学校中国梦活动总结

近日，在我们学校举行了一场别开生面的活动——学校中国梦活动。此次活动旨在唤起每位同学对中国梦的深切感受，激发爱国之情，树立正确的价值观。参与此次活动的同学们积极投入，活动现场气氛热烈，取得了极大的成功。

活动当天，校园内布置一片热烈喜庆的气氛。校门口悬挂着鲜艳的彩灯、五星红旗，远远看去，如同一道亮丽的风景线。校园内的每个角落都装饰得别具一格，如色彩斑斓的彩绘墙壁，悬挂着精心制作的中国梦标语。这些布置不仅使得整个校园洋溢着喜庆的气息，也让同学们对学校中国梦活动的期待更加高涨。

活动开始后，全体同学齐聚操场，伴随着激昂的音乐，整齐地列队。一位同学代表为我们致开幕词，他激情澎湃的言辞让在场的所有同学都感到朝气蓬勃，备受激励。接着，校长发表重要讲话，对本次活动的意义进行了一番解读，并表达了对同学们为实现中国梦所做的贡献的深深感激。校长的讲话引起了全场热烈的掌声，同学们带着激动的心情进入了活动的下一环节。

活动的主题分为多个小组讨论，每组同学们展示了不同角度对中国梦的理解。其中一组同学通过展示了中国古代伟大的建筑遗址，强调了中国梦中的文化传承；另一组同学则通过表演传统戏曲和舞蹈，展现了中国梦中的艺术之美。还有一组同学展示了中国历史上的伟大成就，并用幻灯片展示了中国在世界舞台上的积极作用。这些展示不仅丰富了同学们的知识，也让同学们更加热爱和自豪地对待自己的祖国。

在展示环节结束后，我们开展了一系列寓意深刻的集体活动。大家手拉手、肩并肩围成了一平方的方阵，体会团结和协作的力量。随后，同学们纷纷踊跃参加游戏互动环节，比如“大家来画一幅中国梦”和“传国玉玺”。在这些游戏中，同学们积极互动，相互帮助，展现了团结友爱的精神。活动我们还为同学们准备了一场盛大的汇演，同学们展示了自己的才艺，让整个活动达到了一个高潮。

此次学校中国梦活动不仅仅是一场校园活动，更是对每位同学的一次爱国教育。通过现场的展示、讨论和游戏互动，同学们近距离感受到了中国梦的伟大和美丽。他们更加明白了作为中国新一代的重任，也更加明确了自己对未来祖国的责任。此次活动的成功举办，不仅拉近了学生与学校之间的距离，更促使同学们自觉培养起良好的民族自豪感和爱国情怀。

通过此次活动，我们体会到了中国梦的重要性，激励了全体同学为实现中国梦而奋斗的决心。我们坚信，只要同学们勤奋努力，不断学习进取，肩负起时代赋予的责任，中国梦必将在我们手中继续闪耀光彩！

我中国梦活动总结 篇3

学校我中国梦活动总结

近日，我校举办了一场别开生面的活动——“学校我中国梦”，旨在激发学生对中国梦的感悟与探索，引导学生树立正确的价值观念，培养他们的爱国情怀和责任心。此次活动在全校师生的积极参与下取得了圆满成功，为校园文化建设增添了浓厚的一笔。

活动分为“我的中国梦”主题演讲、中国梦主题手抄报和中国梦主题小品三个板块。在“我的中国梦”主题演讲环节，同学们纷纷展现自己对中国梦的理解与向往，有的表达了为国家的富强和繁荣而努力奋斗的决心，有的认识到了个人的梦想与国家的发展息息相关。他们的真情流露和深刻思考赢得了在场师生的热烈掌声。接着是中国梦主题手抄报展示环节，同学们用心制作的手抄报内容丰富多彩，有的描绘了中国现代化的美景，有的展示了中国传统文化的魅力，更有的谈及了中国特色社会主义道路的魅力。这些手抄报不仅美轮美奂，更是让同学们通过制作和展示，更加深入地认识到中国梦的伟大和珍贵。最后是中国梦主题小品表演，同学们通过剧情折射出中国梦的内涵和核心价值观，使观众在欢笑之余也思考着国家的命运与自己的担当。

整个活动流程紧凑有序，气氛活跃热烈。每一个环节都充分展示了同学们积极向上、勇于创新的精神风貌，展现了学校教育教学的丰富成果。通过这次活动，同学们更加明确了自己的发展方向和目标，更加坚定了为实现中国梦而奋斗的信心和决心。同时也让师生在交流互动中增进了彼此的了解和友谊，拉近了师生之间的距离，促进了校园文化的繁荣和发展。

通过“学校我中国梦”活动，我们看到了同学们的拼搏和努力，更看到了校园文化建设的巨大潜力和活力。我们相信，在全校师生的共同努力下，我校的校园文化将会越来越繁荣，学校的教育教学工作也会越来越出色。期待着未来更多精彩的活动，更多优秀的学子涌现，共同为实现中国梦贡献自己的力量！

我中国梦活动总结 篇4

一年级为了引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋工作、学习，我们一年级学生顺利举行了2014年“我的梦中国梦”演讲比赛。

在此之前，我们还组织了读书活动，让学生们在读书中感受“走复兴路，圆中国梦”的内涵。

此次演讲比赛每班3名选手参加。首先，通过初赛从一年级每班选出三名学生，然后在全班进行比赛。

选手以《中国梦靠我们的梦来实现》、《我的中国梦》、《我的梦、梦中国》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，小选手们把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。

参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。

我校班主任担任评委，坚持公平、公正、现场打分的原则，给参赛选手一个公平的分数。最后，评委老师做了对这次比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦”给予了相当大的肯定。

通过这次比赛，同学们产生了强烈的共鸣，了解了好国家、好民族，人人都会好。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。

通过这次比赛，充分展示了学生朝气蓬勃、务实进取的精神风貌；它体现了新生代儿童强烈的爱国主义意识、强国梦和报国之向；强化了学生们对自身责任和使命的认识；树立了少年儿童们以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

我中国梦活动总结 篇5

“我的中国梦 –向国旗敬礼”活动总结

依据旗教育局文件精神，结合我校实际开展“我的中国梦向国旗敬礼”活动。旨在以建国65周年为契机，引导青少年学生自觉把个人梦想与中国梦想紧密结合起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密结合起来，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。具体活动情况如下

时间：9月24日-9月30日

活动主题：“我的中国梦 –向国旗敬礼”

活动安排：

1、我们利用9月29日的升旗仪式，进行“我的中国梦”诗歌朗诵展示活动，通过诵读让学生感受到祖国日新月异的变化来之不易，要懂得珍惜。本次的诗歌朗诵选手是在庆十一爱国诗朗诵中选出来的优秀作品，其中不仅从内容上体现了祖国日新月异的变化，也通过诵读让我们感悟到每一代人的酸甜苦辣。其教育目的已经达到。

2以国庆节为主题举办手稿大赛。比赛班级为

四、五、六年级的学生，要求每班至少上级作品5份，多则不限。从学生上交的作品来看，学生很专心的来对待这件事情，尤其是六年级的三个班学生的作品很有特色和创新，在进行爱国教育的同时，培养了学生的美感。

3、在大主题为“祖国发展我成长”的要求下，开展“我是校园小主人”的演讲比赛，比赛仍为

四、五、六年级的学生，要求每班出三名同学参赛。参赛者必须走出手稿，必须体现出作为校长的责任，同时确保他们有勇气承担责任。通过演讲，我们发现四、六年级学生的演讲特别精彩，有老师的智慧和引导，而五年级的水平就不那么好了。

这里面的四年级的几个小同学演讲特别出色，值得培养。

4、从十一后将演讲比赛中参赛选手的演讲在广播中每天依次播出，让所有的学生都从他们的感悟和体会中，明确自己应该充当的角色，知道该怎么做。

5对在上述活动中表现突出的班级和个人给予精神和物质上的表彰和奖励。

虽然我们的活动即将结束，但我们的教育不会停止，我们的中国梦将继续。

我中国梦活动总结 篇6

传承中国梦弘扬正能量

----清明节活动总结

为深入学习贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，领会实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，宣传“中国梦”的内涵，让庆祝每一个生命特有的璀灿，让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。”学生在烈士墓前的发言如在昨天，各项活动如期开展，我校清明节活动“形式多样，活动纷呈”。

一、围绕主题，活动纷呈

1、积极开展宣传教育。给孩子们讲革命先烈的故事和革命的意义。

2、以实践活动为载体。首先，清明节前的星期一举行了隆重隆重的升期一式，然后在班会上大力宣传和发扬爱国精神。

3、渗透到学科教学中。把清明节教育活动和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，比如让孩子们温习有关清明节的诗句，积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

二、成效显著，影响深远

缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命先烈的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。听了一个感人的故事，学生们的情绪起伏，兴奋的心久久不能平静，学生们的心很难过，眼睛湿润了

通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天；通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。

临沂第九实验小学

二〇一三年四月三日

我中国梦活动总结 篇7

篇一：我的中国梦征文及演讲比赛活动总结生命科学学院关于“我的中国梦”校园文化系列活动活动总结为了引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，进一步促进学院良好学风的形成，营造积极向上的校园环境，生命科学学院特此举办“我的中国梦”校园文化系列活动。活动总结如下：

一、活动主题以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。

二、活动形式

1、以“梦在我心中”为主题的征文

2、以“中国梦·我的梦”为主题的演讲比赛

三、活动内容

1征集征集，201x年5月13日星期一至5月18日星期六地点：

学工办征集数量：

123篇评选过程：

通过对征文的主题内容、字数、格式、原创性等多项要求进行层层删选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖12名。活动意义：

（1） 提高学生的文学创作能力，丰富业余生活。

（2） 激发学生勇敢地追求自己的梦想，使学生对中国梦有更深刻、更清晰的认识。

2、演讲比赛初赛：

201x年5月19日地点：

新**1104（第1区），1106（第2区）最终版：

201x年5月26日地点：

新图2302 选手人数：

经过35场预赛的激烈角逐，共有12名选手进入决赛。为了更好的使选手了解演讲，很荣幸请到6位兄弟学院的资深人员在初赛到决赛期间对12位选手进行了一系列培训，并共同练习“放飞梦想”手语舞，升华演讲主题。 活动过程：

（1） 宣传工作：

比赛开始前一周，以短信、展板、会议、通知和**和微博等形式进行了大量宣传。其中决赛前“农大星空”**的宣传还带来了许多邻院的校友前来**。

（2）准备工作：

提前一周批下教室，向其他学院借音箱、话筒架等，每天中午对礼仪、主持人和选手培训一小时。其中，其他院优秀演讲者对选手的培训进行的时间最长，选手们不仅仅参加了这次比赛，通过这些培训还学到了很多比赛之外的东西。

（3）比赛开始前，王家乐同学为观众带来了一段“保卫黄河”手风琴表演，并通过一段各位选手自我介绍和梦想宣言的vcr启动了比赛。为了避免演讲比赛的视觉、听觉疲劳，六位选手演讲后，“卡拉永远ok”游戏带动了全场气氛，为比赛加分增彩。在所有的演讲之后，12位选手的友谊排名第一

一、比赛第二的原则，共同带来了“放飞梦想”手语舞，不仅总结了演讲内容，也表达了对梦想的勇敢追逐。 活动意义：

（1） 培养和提高学生的语言能力，丰富学生的课外生活。

（2） 营造积极的校园文化环境。

（3）通过大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，记录他们的爱国之心、强国之愿、报国之志。

四、自我评价不足：

在预赛中，由于分工不明确，准备工作不充分，演讲嘉宾破裂后，现场工作人员有些困惑。决赛前后只有两次考试，教室布置有些粗糙。 亮点：

在总结了预赛的不足之后，决赛大大减少了事故的发生，整体形势良好。选手培训工作做得充分，评委的专业性也得到了保障，评分准则的细化使选手在注重全面发展的前提下分数可以分开档次，vcr、游戏环节和手语舞为比赛增光填色。

五、活动清单（见附表“销货清单”） 生命科学学院团委 201x年5月30日

篇二：我的中国梦演讲比赛活动总结湖北生物科技职业学院 “我的中国梦”演讲比赛总结为了教育我院学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了201x年 12月10日“我的梦中国梦”演讲比赛。共有15名选手参加了演讲比赛。

比赛选手以《我的青春，我的梦》、《我有一个梦》、 《趁年轻，追梦吧！》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，15 位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。

参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。我院各院系教师担任评委，坚持公平、公正、现场打分的原则，为参赛者争取一个公平的分数。

最后，院团委邓老师对此次演讲比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦”给予了相当大的肯定，在此，我部门对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师以及同学们表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。 其中以生物工程学院的13级王珣同学获得“一等奖”，信息传媒学院13级陈娟同学、园艺园林学院13级夏岩同学分别获得“二等奖”，动物科学学院13级左助峰同学、郑帆同学、经济管理学院13级徐楠同学获得“三等奖”，最后由生物工程学院13级汪梦媛同学获得“最佳口才奖”！ 此次演讲比赛的优点如下：

1底幕的ktboard很好，属于活动的创新

场地布置得当，观众、嘉宾、评委、工作人员和表演者的位置都得到了合理的分配

三。活动时间安排得很好，会场气氛比较活跃

4演讲比赛很完美。缺点如下：

1赛前各项准备都很充分，尤其是底幕，导致比赛不能按时开始，帘幕挂的也不是很好

会场纪律不是很好

3. 演讲比赛在最后**有点小失误通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。

院学生会组织部 201x年12月10日

篇二：美丽中国,我的中国梦主题教育演讲比赛活动总结 “美丽中国，我的中国梦”主题教育演讲比赛活动总结为引导广大未成年人把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习， 为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。根据德惠市教育局“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动的安排，在全校范围内开展“美丽中国我的中国梦”学生演讲比赛活动。

通过这次演讲比赛，同学们更加深切地体会到了什么是“中国梦”，作为一名中心学生怎么样去实现“我的中国梦”。体会到只有将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，才能为实现中国梦而贡献青春力量。 1获奖名单如下：

一等奖：

（1人）杜佳俊二等奖

（2人）卢禹晗，一年一班，夏鑫雨优秀奖：

（6人）二年一班李程前、二年二班一年二班王婷婷、东奂洋一年一班梁佳怡2 李竺蔓、宋敏爽3

篇三：”我的梦中国梦“演讲比赛总结 “我的梦中国梦”师生演讲比赛活动总结按照上级部门的部署，结合我校实际情况，根据我校“我的梦中国梦”活动方案，我校于4月3日结束了历时20余天的师生演讲比赛活动，通过班级初赛、学校复赛、决赛等环节选拔出了二位教师；吴畏，王诗蕊，朱莹，三个学生。将代表我校参加网区演讲比赛。

本次活动得到了校领导的高度重视，全体教师及学生的积极参与，全校同学激动不已， 立誓好好学习，长大后为祖国贡献力量。学生在活动中得到锻炼，在锻炼中成长。全校掀起一股学习浪潮。

12名学生和24名教师的表现非常出色

自信、大方、富有激情，他们用真挚的语言诠释了“我的梦·中国梦”，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展示了学生良好的精神风貌，展现了学生对美好未来的渴望，也表达了学生追梦的决心与信心。 本次演讲比赛，我校全体同学积极参与，1—3年级的同学通过说出我的梦想，从小就树立了远大的理想，这种形式的演讲既是对学生语言表达能力的训练，也是对学生人生观、价值观的形成起到了奠基的作用。四六年级学生通过选材、组织投稿、演讲等一系列过程，明确了方向，坚定了信念。

全体教师响应学校号召，结合自己的工作，阐述了自己的梦想以及如何努力实现中国梦。评选工作有原定的校领导班子又增加了教师代表5人，完全按照方案中的评比办法进行评选，决赛结束后全体评委交流了意见，对选手的表现进行了点评并留下了意见，并鼓励获奖选手再接再励。此次活动存在着不足，有待改进：

各班级演讲比赛的名额少，部分平时表现较好的同学由于一次的发挥失利而尚失了参加决赛的机会，今后的活动中一定要精心设计，精密组织，让全体同学都有机会展示自己。对演讲稿的审查不够细致，对个别学生演讲技巧的指导不够

（二）活动进程

1主持人致开幕词，介绍人员安排和每个人的职责，并要求按照公平、公正、公开的原则打分。

2．8位选手依次进行演讲。

三。主持人将公布8名选手的评委评分。

4颁奖嘉宾将为参赛者颁发一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名，并拍摄合影留念。

5主持人总结今天的活动，并为所有成员合影留念。

6. 活动结束。

（二） 活动优点

1.活动现场布置方面大家能很早赶到，进行活动前准备，如：

画黑板报，准备评分表，安排评委等。

在时间控制方面，本次活动的时间与预期时间基本一致，约为1小时。不存在时间太短或太长的情况。

3.选手方面选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。

4在其他人员方面，评委和公平委可以按照公平、公平、公开的原则给选手打分，不存在情绪化评分。记分员可以仔细计算分数，摄影师也可以捕捉到每个选手的精彩场面。

四、活动缺点

（一）时间仓促，环节过渡乱有时会出现分数算的不及时的情况，中间串场过于仓促，在宣布选手分数时出现了一点混乱。

（2） 缺乏赛前指导，演讲比赛前，没有对选手进行简单的训练，让选手过于紧张。

五、活动整体总结总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，同学们得到了演讲的机会， 锻炼了他们的能力，通过活动激发了学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。荷尧中心小学201x年11月23日

我的中国梦演讲比赛总结201x年秋季学期 “我的中国梦”演讲比赛总结为了教育我们海马小学学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了201x年 10月25日“我的梦中国梦”演讲比赛。共有18名选手参加了演讲比赛。比赛选手以《我的青春，我的中国梦》、《我的中国梦》、 《我的梦、梦中国》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。

每一个人心中都有很多的梦想，18 位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。

我们学校的老师担任评委，并坚持公平、公正的原则，当场打分，给竞争对手一个公平的分数。最后，评委老师做了对这次比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦” 给予了相当大的肯定，在此，我谨代表学校对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。通过这次比赛，同学们产生了强烈的共鸣，了解了好国家、好民族，人人都会好。

大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。

我中国梦活动总结 篇8

临河八小五年级组

今天“书香润泽中国梦” 知识竞赛活动落下帷幕，总体感觉良好，形式新颖，内容丰富。为了激发学生的学习兴趣，提高学生的阅读兴趣、扩大学生的阅读量，拓宽学生的知识视野，让学生读好书、会读书，积累好词好句，积累课外知识，让学生将这些课外知识学以致用，培养学生阅读和积累的好习惯，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，形成“书香溢满校园”的读书氛围，我校五年级5月22日下午举行了小学生课外阅读知识竞赛活动，现将活动开展情况简要总结如下：

一、平时重视课外阅读，养成良好习惯，引领学生成长我校以阅读教学作为特色教育的突破口，积极进行校园文化建设，精选古今中外名人读书故事、读书方法、四大名著推荐等内容，制成板面悬挂起来，激发学生读书兴趣，教给学生读书方法。学校购买了大量儿童喜爱的童话、寓言、民间故事等书籍，每生每生15册以上，引导学生以好书交朋友。围绕阅读教学，激发课堂兴趣，开展课外阅读活动；课内传授方法，课外实践运用。

近年来，我校尝试整本书阅读，逐渐摸索出“初读浏览——细读品味——讲故事——评价人物——精彩再现”的教学模式。学校每学期免费发给每位师生一本优秀课外书，由各年级语文老师指导学生阅读，期末**课外书，新学年再循环使用。每周一次阅读课，老师精心设计阅读指导卡，作为学生阅读的指南。

定期召开阅读报告交流会，每位学生汇报自己的阅读成绩。

2、 精心组织课外阅读知识竞赛，取得圆满成功。我们学校在每各班都进行了预赛，共选出20名学生参加决赛。竞赛题主要考查小学生的主题系列、优秀诗词和推荐课外书籍的学习情况。小选手们胸有成竹地回答，准确率高。

赛后，经过评委老师的认真评选、打分，评出了一二三等奖，进行了表彰和奖励，通过此次竞赛活动，充分调动了我校学生课外阅读的积极性，提高了学生的阅读能力。

我中国梦活动总结 篇9

一、 活动基本情况

（一）活动主题：我的中国梦

（2） 时间：2016年9月30日

（三）活动地点：会议室

（四）主办方：教导处

（五）活动负责人：刘延利

参加人员：全校学生

二、 具体安排及情况

（一） 前期准备

1．宣传“我的中国梦”主题活动，并鼓励大家参加演讲比赛，最终确定5人参加比赛。这5人赛前抽签，最终确定：1号选手张卓义，2号选手夏子翔，3号选手王晶，4号选手赵成龙，5号选手龙浩浩.

6+号选手赵紫寒。

2.4名班级优秀奖进行演讲。

三。班委会集体商定评分规则，确定活动流程，制作评分表。

（二） 活动进程

1主持人致开幕词，介绍人员安排和每个人的职责，并要求按照公平、公正、公开的原则打分。

2．6位选手依次进行演讲。

三。主持人将公布6名选手的评委评分

4颁奖嘉宾将为参赛者颁发一个一等奖、两个二等奖和三个三等奖，。

5．主持人总结今天活动。

6. 活动结束。

三、 活动优点

（一） 活动现场布置方面

大家能很早赶到，进行活动前准备，如：绘制黑板报，准备评分表，安排评委、大众评委座位，发放大众评委票等。

（二） 时间控制方面

这项活动的时间与预期时间基本相同，控制在1小时左右。不存在时间太短或太长的情况。

（三）人员安排

每个人都有自己的责任，每个人都有权决定球员的表现，让每个人都能参与其中，而不是单纯的旁观者。

（四）选手方面

选手基本能脱稿，演讲主题明确，没有跑题、偏题情况，演讲时声情并茂，可见大家对于此次演讲比赛的重视。

（五）其他人员方面

评委和公平委可以秉持公平、公正、公开的原则对选手进行打分，没有情绪化的得分。记分员可以仔细计算分数，摄影师也可以捕捉到每个选手的精彩场面。

四、活动缺点

（一）时间仓促，环节过渡乱

有时分数计算不及时，场地中间太仓促，在宣布球员分数时有些混乱。

（二）临时更换大众评委

赛前未做好沟通，忽视学生因考试不能赶回来的情况，临时更换公评委。

（三）缺乏赛前指导

演讲比赛前，没有对选手进行简单的训练，让选手们过于紧张。

五、活动整体总结

总体来说，本次演讲活动的举办较为圆满，达到了预期目标，将近三分之一的同学得到了演讲的机会，锻炼了他们的能力，其他同学也分别以不同形式参加到活动中来，我们也会把这种状态继续保持下去，积极准备各种考试和面试。

我中国梦活动总结 篇10

“实现伟大中国梦”主题教育活动启动以来，各市州采取多种形式进机关、进企业、进学校、进社区、进农村开展“中国梦”动员、学习教育和宣讲，确保活动参与覆盖到人。

人民群众是历史的创造者，而实现中国梦是当代中国的最大政治，需要依靠群众、集中民智、汇聚民力。如果把中国梦比作宏伟大厦，千万个梦想就是让大厦屹立的一砖一瓦，而人民群众则是大厦的奠基人、施工者。

千万个自信汇成中国梦的精神源泉。每个人都有自己的梦想，或是财富的累积、事业的成功，或是佳人相伴、身体健康，甚或祖国强大，收复疆土，如果对梦想不真信、不笃定，在行动上就会有偏差、有错误。信心比黄金更贵重，个人不相信梦想可以成真，则梦想就会逃离;国人不相信“中国梦”可以成真，则事业就会崩塌。“中国梦”是强国梦、发展梦、幸福梦，是每一个中华儿女可以相信、可以追求并能够亲身体验的梦想。只有让圆梦的自信成为全社会的价值取向和自觉追求，才能汇聚“中国梦”的精神能量，才能让“中国梦”在祖国每寸土地落地生根。

千万个践行汇成中国梦的强大力量。“大河没水小河干” 、“小河有水大河满”，个人梦与中国梦是互为依存的共同体。社会的每个“细胞”都不能放弃对肌体健康所负有的责任，国家富强，民族振兴，人民幸福的“中国梦”，也离不开社会每个“细胞”的良性运转。只有将个人的成长梦、事业梦融入到“中国梦”当中，梦想才有成真的可能。建筑工人修桥筑路，在圆城市的发展梦;教师授业解惑，在圆孩子的教育梦;医生救死扶伤，在圆病人的安康梦……我们每个人既是追梦人，又是圆梦人，做好本职工作是实现“中国梦”的基础，只要人人为梦想贡献心力，“中国梦”的伟大征程定能取得一个又一个胜利。

千万个认可汇成中国梦的现实成果。古人云“天视自我民视，天听自我民听”。群众路线是实现“中国梦’的重要法宝，经济腾飞、改革推进、民生改善，任何一项事业的成效，群众最有发言权，因为群众最看重实际，只有群众认可的、满意的，才是实现“中国梦”的最终成果。在全民共筑中国梦的新形势下，只有认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的民生问题，多办惠及民生，经得起实践、人民、历史检验的实事，才能让伟大的“中国梦”照进现实，让群众享受社会发展的成果、感受更实在的幸福生活，得到群众真心的拥护和支持。

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