学校工作总结

学校工作总结。

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会可以总结出具体的经验和想法。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？也许"学校工作总结"就是你要找的，希望你更多关注本网站更新。

学校工作总结 篇1

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..培训学校工作计划和总结

篇1：培训学校工作计划和总结

回顾这一年来学校大大小小的常规工作，老师们做每一件事都明确自己作为教XX年度工作

总结与计划

育工作者的职责与荣耀。但在日常工作中仍有一些不足，通过开展自我反省与

批评，总结经验不断改进。以下是存在的问题与不足：

1.关于教学与服务

(1).个别班级为了照顾大部分的中等生同学而降低了授课难度，个

别成绩优秀的同学认为课堂内容简单没有太多收获。

(2).个别前卫的家长认为英语重要是

应用，如：英语听说和日常交际能力。希望孩子在英语应用方面能有提高，而在高年级的教

学中因主导考试能力而忽略了英语日常应用。 （3）个别老师没有按时按质做好家长回访工

作，对学校活动通知没有及时传达造成误会。

2.关于活动开展 （1）.节目准备

开展的圣诞节活动由于时间紧迫，游戏场地和人员合

作不到位，在以后的工作中要做到充分准备，做好计划彩排等。

(2).统筹工作

在准备期

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间，统筹工作不够仔细，没有考虑周全，容易改变决策，导致安排稍显混乱。在以后的工作

中要认真统筹。

XX年我们将组织任课老师认真学习，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，

提高教学质量。同时，作为一名教学组负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的

压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己

的学习，通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的

一名合格的教师。

一．主要工作目标和任务

1、抓好学校教学稳步发展，争取把各个班级的留生率保持在90％以上。

2、努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂

中获得最大的收获。

二．具体工作和措施

1.教学常规管理

教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。

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课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的

作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生

的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。

2. 加强教师队伍建设

（1）老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学

生、正确评价学生；

（2） 关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮

助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校

的发展做出贡献。

3. 强化日常工作规范

（1）按时交工作周 计划，学期个人工作总结等。

（2）搞好各个老师工作的的安排和评定工作。

（3）希望能够有时间到其他学校去学习经验。

4.加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量

（1）学习教育理论，提高自身道德修养

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血

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..液。努力通过自己的课堂教学使学生学

得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅

仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养

学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学

习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我

这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，尽力做好自己

的本职工作。

（2）提高教学能力，并带动新老师。 重视单位中新生力量，对他们积极培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，

共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。

三． 具体活动安排

（1）XX年1月份--3月份稳定现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好寒假课，做好教材准备工作，做好家长

的接待和沟通工作。

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安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够开心的

在金子塔工作。

（2）XX年4月份

开始筹划和协助小升初的招生和考试计划，做好课程安排工作。 为即将开设的班级选取适当的教材。

（3）5月份

月初出台具体的暑假招生计划。

（4）XX年6月份

全面开展暑期的招生工作

安排好暑期教师的工作内容和工作时间，保障各门课程的顺利开课 开展六一儿童节户外活动，做好六年级结业典礼相关工作。

（5）7---8月份

做好暑假教师工作安排与部署做好任课教师的责任，保障暑假课程的顺利进行做好秋季学期的招生计划，学员内部转介绍。

④争取趋于稳定的学生人数达到新的高点。

（6）10--11月份

认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神初步规划寒假学期招生计划（校长）

（7）XX年12月份 --XX年1月份稳定现有生源

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出台寒假学期招生计划，并开始接受小升初报名篇2：培训学校工作计划

培训学校工作计划>培训学校>工作计划（一）

一、指导思想：

在党的>十八大精神指引下，认真实践“>三个代表”重要思想，全面贯彻党的教

育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风。完善措施，加大管理的力度和广度，使中小

学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。以团风县教育局20xx年工作思路为蓝本,结

合我镇实际,特制定本工作计划、

二、工作思路：

1、树形象：通过党员教育活动和>师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部的职

业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变。

2、强素质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练内容，提

高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

3、抓管理：监督、协调、管理、保护是乡镇中心学校的主要工作内容，而管理是重中之

重。本期中心学校将进一步完善和加强对各校工作过

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..程的监管，进一步明确职责，强化责任

意识，提高管理水平。以管理促进校长抓管理，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教

育教学质量。

三、工作目标

1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，全期不发生责任事故，中小学校

全部达到“平安校园”标准。

2、通过管理倾斜，重点扶持和学校自我加压等措施，进一步缩小学校之间的质量差距，

力争使教育整体水平跃居全县前列。

3、加强教师队伍建设，不断提高教师素质，狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进

入全县中等偏上等次。

4、改善学校办学条件，通过积极争取上级资金，实现我镇办学条件的改观，特别是十力

中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题，尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完

成好十力中学和宋家凉亭小学的合格学校的创建工作和整改工作。

四、主要措施

1、加强思想道德教育。一是加强教职工思想道德建

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..设，结合党员教育活动和师德教育，

通过观看《师德启示录》和开展学年度师德标兵评选活动等措施，使每一位教职 工都能自党遵守《中小学教职工职业道德规范》，真正做到学为人师，行是人范。对党员

干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，作风上却混同于一般老百

姓，使之成为教育教学第一线的时代先锋，师生员工的楷模。二是采取多种教育形式，加强

和改进未成年人思想道德建设，一方面协助学校逐步建立未成人思想道德建设长效机制，把

中小学生守则教育和社会公德教育结合起来，完善班级管理措施，充分发挥少先队组织的作

用，坚持开展学习最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评选活动，努力营造良好的

德育氛围。另一方面组织开展文明礼貌月和“我为母校添光彩”活动，培养学生从小事做起，

以做好事以荣、做善事为乐的道德风尚，对于在此项活动中涌现出来的先进集体和个人进行

大力表彰，并组织巡回报告团到各校进行事迹报告，充分发挥典型的示范带头作用，促进校

风的根本好转。

2、提高教师素质。新一轮课程改革对传统教学是一种

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..挑战，同时也为每一位教育工作者

提出了一个全新的教研课题，因此提高教师素质不能仅仅停留在过去那种练好“三笔字”说

好普通话能上一两节示范课上，对校本培训内容要丰富，标准要提高。本期中心学校将有计

划地开展新课程教学研讨会，洋思教学观摩课，组织教师观看小学新课程改革优秀课例vcd

光盘，并要求教师写出>观后感或学习心得。在完成教育教好一节教改课(以全新的教学理

念组织教学)，写一篇高质量的教改尝试论文或心得。过好五关，即普通话，简笔画和“三笔

字”。为了检验各校校本培训和新课程培训情况，中心学校拟定于七月中旬对教师进行一次综

合素质测试，并将测试成绩计入教职工量化考核结果。

3、创建安全文明校园。按照教育局平安校园创建活动实施方案，结合我镇实际，计划把

学校周边环境整治、安全纪律和法制教育，消除危险房与平安校园创建活动有机地结合起来，

分阶段实施，逐步深化。开学初，首先对各校校园进行集中整治，并量力进行绿化美化，对

现有的校园文化设施建设进行改造升级。为确保此项

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..工作的完成，各校期初都要交纳一定数

量的责任押金，检查评比结果后，中心学校依次对各校进行奖励。各校要创造条件，消除危

险房，加强师生安全纪律教育，层层签订责任书，落实安全目标责任制，继续完善封闭式管

理制度。并与公安、工商、卫生、司法部门联手，综合治理学校周边环境，规范以学生为主

要消费群体的小食品经营。营造安全、文明、和谐的育人环境。

4、常抓质量不放松。本期的重点量抓校长——向管理安质量，其次是抓教师——向教学

要质量。抓校长我们主要是通过工作分解、任务下达、过程督导和结果评比等环节,调动校长

管理的积极极性。本期中心校将协助学校制定阶段性工作目标，对每项工作实行一事一议，

一项一计，不“秋后算帐”;工作完不成或完成质量差的学校让其边做边改，随改随验，不搞

亡羊补牢。使每所学校的管理逐步走向规范化、制度化、经常化。中心学校对各校常规管理

检查的方式、评比办法要逐步改进，力争科学、公正、有效。本期我们将改过去集中检查评

比为随时抽查，改过去中心学校几个人查为大家共同

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..查(相关人员参与检查)，让每一位管理

者能够及时了解他人的经验，正视自己的不足，不断改进工作，缩小与先进学校的差距。抓

教师主要通过完善教职工量化考核方案，从常规>教学管理入手，加强对常规教学各环节

的督查，调动教师的教学积极性，继续认真开展课堂教学评估活动，坚持业务学习、教学研

究制度，坚持培优与补差相结合，开展教学扶贫和向潜能生送“>温暖”活动。按照教职

工量化考评细则，在各校自评的基础上，逐步将以校为单位的评比过渡到以镇为单位评比，

适当拉大绩效工资分配档次，让有限的资金发挥最大的激励作用。

培训学校工作计划（二）

一、指导思想：

以>科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，

提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好

又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。

二、目标与措施：

（一）加强制度建设，推进科学管理

1、进一步完善管理机制和管理结构，细化分工，提高

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..管理水平和工作效率，以适应学校

发展需要，确保从整体到局部，从教学到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

2、完善民主依法管理举措。积极实施校务公开、民主理财、教代会等制度，对制度修订、

评先评优、教师考核等过程做到规范透明，加大校务公开力度，在校园醒目处设置校务公开

栏，对教师关注的事项予以公示，充分发挥教师民主决策、民主管理、民主监督的作用，增

强教师的向心力、凝聚力，提高教师参与学校管理的主动性和积极性。

3、进一步加强和改进制度建设，组织全体教师学习《小学教师管理制度》、《小学教学常

规管理办法》、《安全工作制度》等系列管理制度，发挥制度在管理中的导向作用，从而提高

管理效率，考核有据可查，努力做到制度面前人人平等。在实施制度管理的同时，为充分调

动教师的工作积极性，在不违背管理原则的前提下，要体现以人为本，在实施人性化管理方

面作进一步探索。

（二）大力提高教师职业道德水平，促进教师专业发展

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1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教

风、强素质、提师能“等活动，从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资

料等现象。引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。

2、坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业

绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广

大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、

模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。

3、严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方

式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情

况。将师德测评结果，纳入教师年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。

4、积极鼓励教师投身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活

动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做

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..一个有思想、有追求的教师，力争成为

一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力

的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

（三）以质量求发展，优化教育教学管理

1、加强教师的质量意识和责任教育，培养对社会责任的精神，使教师树立对国家，对人

民负责的质量观；培养教师对学生负责的精神，树立为学生的终身学习、发展奠定基础的质

量观；培养教师对学校负责的精神，明确教学质量是学校的生命线，质量关系到学校的生存

与发展。

2、坚持面向全体学生，提高教育教学质量。坚持以教学为中心，以课堂为主渠道，切实

加强常规管理。继续对教学常规实行一周一小查，一月一大查的常规管理机制，坚持大查时

由教导处牵头组织学生进行评教，并将评教结果利用教师例会进行通报，对存在的问题要求

限期改正，教导处跟踪调查，确保整改到位的常规管理模式。

3、加强毕业班管理,确保毕业班的质量稳步上升。毕业

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..班工作是学校教学工作的重点之

一，定期召开六年级教师专题会议，要针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，

采取措施，提高成绩，各学科齐头并进。在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生良好思想品质

的培养，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。精心上好每一堂课，从课堂效率做

起，抓两头，促中间，全面提升教学质量，力争在统考取得骄人的成绩。

4、加强教育科研工作，走科研兴校之路。积极启动并实施教科研“十二五”课题申报工

作，树立“问题即课题”的科研理念。鼓励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践

性研究。从教育教学实践中的小问题入手，人人参与研究、善于研究、解决实际问题，使教

育科研服务于教育教学，科研与教研相结合，为提高教育质量做好保证。结合各自的课题积

极研究，及时撰写有价值的论文或经验总结，促进教学质量的提高。

5、扎实开展体卫艺工作，牢固树立“健康第一”思想。抓好阳光体育工程，保证学生平

均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高学生的体

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..育意识和身体素质，促进学生健康成长；

组织学生开展“大家唱、大家跳”等活动；上好健康教育课，管理好学生的健康档案，做好

甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它学生常见病的防控工作，加强与卫生、疾控部门的

工作协调，充分发挥其专业优势，认真接受其防控工作指导，积极配合做好相关防控工作要

求的落实，加强疫情监测和预警报告工作。

6、加强学生写字方面练习。教师要重视对学生写字的指导，充分利用写字的课堂教学，

指导学生要点面结合，其它各学科的课任教师书法教育尽力尽责，关怀学生的写字，让学生

每时每刻养成良好的写字习惯，让书法成为我校的一项特色教育。

7、做好“推普周”活动，坚持使用“四用语”，说规范的普通话，不写错别字，注意环境用字准确。结合语文学科开展说普通话比赛。

8、加强教育信息化建设。完善学校信息技术硬件设施设备，开展信息技术培训，提高“班

班通”设备的使用率；添置实验器材和图书。加强设备维护和管理；加强学科与信息技术整

合工作，逐步建立教育教学共享资源体系。

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（四）加强德育，确保校园和谐。

1、加大校园文化建设力度。紧紧围绕“三年打基础，五年创特色，办一流学校”的发展

方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风。完善各教室、功能室的标识牌及布置工

作，大力打造一小小学“橱窗”文化，充分发挥“班级之星”、“红领巾校园广播”、“国学经

典诵读”等活动的示范效应，不断深化学校文化建设内涵，促进师生共同成长，推动“书香

校园”进程，建立浓郁的书香气息。

2、重视养成教育，加强道德建设。利用升旗、班队会、晨夕会，积极开展知礼节、懂礼

仪、有礼貌等养成教育，让学生养成遵纪守法的习惯；抓好学生日常行为习惯的养成教育，

从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。形成一

篇2：培训学校XX年度工作计划

回顾这一年来学校大大小小的常规工作，老师们做每一件事都明确自己作为教XX年度工作总结与计划

育工作者的职责与荣耀。但在日常工作中仍有一些不足，通过开展自我反省与批评，总结经验不断改进。以下是存在的问题与不足：

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1.关于教学与服务

(1).个别班级为了照顾大部分的中等生同学而降低了授课难度，个别成绩优秀的同学认为课堂内容简单没有太多收获。

(2).个别前卫的家长认为英语重要是应用，如：英语听说和日常交际能力。希望孩子在英语应用方面能有提高，而在高年级的教学中因主导考试能力而忽略了英语日常应用。 （3）个别老师没有按时按质做好家长回访工作，对学校活动通知没有及时传达造成误会。

2.关于活动开展 （1）.节目准备

开展的圣诞节活动由于时间紧迫，游戏场地和人员合作不到位，在以后的工作中要做到充分准备，做好计划彩排等。

(2).统筹工作

在准备期间，统筹工作不够仔细，没有考虑周全，容易改变决策，导致安排稍显混乱。在以后的工作中要认真统筹。

XX年我们将组织任课老师认真学习，全面提高教师的业务素质，狠抓教学常规管理，提高教学质量。同时，作为一名教学组负责人，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，通过不断地学习和接受培训，充实和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的一名合格的教师。

一．主要工作目标和任务

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1、抓好学校教学稳步发展，争取把各个班级的留生率保持在90％以上。

2、努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获。

二．具体工作和措施

1.教学常规管理

教学质量的好坏直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的积极性，培养学生的能力，学生成绩的提高才是我们学校最好的宣传。

2. 加强教师队伍建设

（1）老师一定要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生；

（2） 关心和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。安排新老师听课，试讲，帮助他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。

3. 强化日常工作规范

（1）按时交工作周 计划，学期个人工作总结等。

（2）搞好各个老师工作的的安排和评定工作。

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（3）希望能够有时间到其他学校去学习经验。

4.加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量

（1）学习教育理论，提高自身道德修养

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上浏览最新的教育理念，用新的教学

理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。

（2）提高教学能力，并带动新老师。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方

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..式，激发学生的学习兴趣。

重视单位中新生力量，对他们积极培养，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。

三． 具体活动安排

（1）XX年1月份--3月份

稳定现有生源，做好任课教师的工作，顺利上好寒假课，做好教材准备工作，做好家长的接待和沟通工作。

安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作，让老师们能够开心的在金子塔工作。

（2）XX年4月份

开始筹划和协助小升初的招生和考试计划，做好课程安排工作。

为即将开设的班级选取适当的教材。

（3）5月份

月初出台具体的暑假招生计划。

（4）XX年6月份

全面开展暑期的招生工作

安排好暑期教师的工作内容和工作时间，保障各门课程的顺利开课

开展六一儿童节户外活动，做好六年级结业典礼相关工作。

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（5）7---8月份

做好暑假教师工作安排与部署

做好任课教师的责任，保障暑假课程的顺利进行

做好秋季学期的招生计划，学员内部转介绍。

④争取趋于稳定的学生人数达到新的高点。

（6）10--11月份

认真做好本职工作，与其他老师分工合作，加强团队合作精神

初步规划寒假学期招生计划（校长）

（7）XX年12月份 --XX年1月份

稳定现有生源

出台寒假学期招生计划，并开始接受小升初报名

篇3：学校工作计划及总结

角峪镇中心小学

XX－XX学年学校工作计划

一、指导思想：

以党的十七大精神为指针，认真落实素质教育，推动新课程改革的顺利进行，以教科研为先导，以提高全体教师业务能力为主要措施，以区镇视导方案为依据，以提高教育教学质量促进学生全面发展为根本目标，努力把我校建设成为规范加特色的名校。

二、工作目标

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1、加强学校精细化管理，提升学校管理水平，积极争取资金，努力提高办学标准，力争创建成省级规划学校。

2、学校管理督导评估达区中上游，居镇全镇第一。

3、各类活动，包括春运会、越野赛、艺术节、六一汇演及其他各项竞赛均居全镇第一名，区上游水平。

4、优质课人数、论文篇数均争取多数代表镇参加市区级评选，力争有3人次获市区级优质课一等奖，有以上论文获市区级一等奖。

5、学生思想品德合格率达100%，巩固率达100%。

6、搞好实验课题的研究，XX年初步形成研究成果。

7、搞好集体备课的研究，形成我校特色的集体备课模式，力争举办一次区现场会。

8、狠抓安全教育，年内无安全责任事故发生。

四、具体工作措施

1、正视现实，工作早计划早在早安排，充分考虑到本学期本学年工作中可能遇到的困难，及早想出解决的办法。针对本学期学年的工作重点提早准备相关材料，使教学管理者有数，老师们心中也有底。集体备课时把所有材料准备好，其间向全体教师下发公布。

2、做好各项制度、规定的修正完善工作。上学期制定的一些规章制度与现有情况不太相适应或操作起来有困难，需进一步修正、完善，以利于教学、便于操作，促进

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..工作。于备课其间修正完成，教教代会通过，开学初利用例会与全体教师学习。

3、注重过程性管理。继续采用州查制度，并结合相关制度规定，把检查结果量化打分，及时反馈公布结果，利于督促工作，对于发现问题限期改正，追踪检查督促。所有业务检查每周一次公布，不搞秋后算账。

对学生的矫正和补救要借鉴洋思和杜郎口经验，狠抓四清。教师要建立当达标手册，落实未达标学生的补救措施。要充分利用教研室编写的课时和单元达标检测题，实行过考试制度，对考试中发现的问题及时进行补救，切实过好课时和单元关。

抓好培优扶中转差工作。一是要把培优扶中转差工作列入学额各任课教师的工作日程，切实吧这项工作抓实、抓细、抓好。二是高度关注学生分化期及歧视学科的分化点，发现问题及时补救，最大限度的减少差生。三是要年建立好档案，档案要齐全、整洁、条理。

学习洋思以四清为主要手段的过程性管理和杜郎口中学开放式教学理念，切实做到教学的“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，

狠抓矫正和补救，最大限度地消灭学生的知识缺漏，实现教学的良性循环。学习“洋思”扎实有效的补差措施，教学和管理要着眼于学生最大限度的转化，大面积提高我镇

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..中小学的教学质量。各学科要认真学习“洋思”和杜郎口中学的经验，结合各自实际，进一步完善本学科的课堂教学模式，积极改革课堂教学，努力提高各学科的教学效益。

4、进一步认真学习区视导方案，以此为指导方向，精心准备各类常规档案，做到有条不紊，并力求创新，搞出特色。

5、抓集体备课，促教学质量提高。

鉴于我校现有师资情况，真正让每一位教师提高的根本一环是加强集体备课。

把语数集体备课分为四种形式，即：单元备课、语文的课节备课和数学的知识点备课、集体备课及平时的疑难问题研讨。学校统一时间，确定格式，教师做好记录。

6、加强新改科或新接触课改教师培训力度。

（1）组织他按时参加上级组织的培训和学习，认真听讲并做好笔记，回校后向学校写出书面汇报，把学到的及时灵活的应用于实际教学中。

（2）利用假期备课请有经验的教师举行讲座，结合自己的教学实践，向这些教师谈经验和心得。同时采取研讨的形式，相互交流外出学习的体会，解疑答惑。

（3）开学初让有经验的教师上示范课，新教师听一节上一节，直至上路。

（4）定期组织这些教师观看优质课录像。

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专业学习资料

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（5）学校教学管理人员在开学的一个月内靠上听凭课，随时给于指导。

7、加大校本培训力度，突出实用性实效性。

学校将精选部分实用性强的优秀文章印发给全体教师，文后留有空格供教师填写学习心得。同时，结合教育实际需要和阶段性要求为教师提供好文章，以指导教师的日常教学，解疑答惑。

参加上级培训学习的，回校后必须向全体教师传达精神。

8、搞好课题研究。

（1）全面铺开省实验课题的研究工作。制定出详细的方案，明确分工，责任到人，争取本年度内出成果。

（2）继续深化《综合课作业设置》课题改革的研究，在形式上出新，在内容上更注重实用性实效性，真正提高学生的综合素质。

（3）深化区三个实验课题的研究。

每一个参加研究的教师都要写出计划，有活动记录，有总结和成果。

（4）开展分层教学研究，采取多种形式加强学困生的转化工作，促进学生平衡发展。编写一套分层达标训练题组。

9、加强学生管理。

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专业学习资料

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（1）抓班主任工作，加强班级管理力度，形成良好的班风、学风。班主任、任课教师要关心爱护每一个学生，关心他们的学习、生活、思想，让他们体会到家的温暖。

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专业学习资料

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学校工作总结 篇2

2016培训学校工作计划

计划一：一、指导思想

以上级有关文件精神为依据，立足教育改革和发展的需要，以教师为主体，以解决在课程实施过程中，教师所面对的各种具体问题为对象，结合我校发展规划和教师工作目标考核实施办法，把立足点定位在充分利用本校特色、资源上，在主管部门的指导下，注重搞好三个结合：一是与课堂教学改革、教学创新相结合；二是与提高教育教学质量相结合；三是与提升教师整体素质相结合。同时充分发挥校本培训的优势，培养全体教师实施新课程的能力和教育创新的能力，促进教师专业化发展，努力建设一支充满创新活力、适应人才培养需要的教师队伍。 二、基本要求 1、健全制度完善机制

在原有一系列教研制度的基础上，我们又进一步修订和健全了校本研究开展的规章制度和管理制度：如《教研组长职责》、《教科研活动考核办法》、《教科研工作奖励条例》等，使校本研究处处有章可循、规范运行。同时，从保障机制上，我们做到了时间保障、经费保障、技术保障、资料保障。建起了校园网络，使教师从网上获取研究资料，并得到共享。由学校主管领导带领教导处、教科室有关人员随时检查各组活动情况，对存在的问题及时提出改进意见。坚持优秀成果评奖制度。根据每位教师、每个活动小组的活动质量和相应成果，每学期

开展一次优秀教科研先进个人评比活动。落实教科研活动考核制度。教务处每学期举行各项活动，要求教师积极参与活动，并严格执行考核制度。

2、提高认识，加强培训

校本培训就是以教师为主体，以解决在课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，有专业理论人员共同参与的一种教研活动方式，所以为了让校本教研顺利开展，首先得让教师们了解有关理论知识的操作方法等。学期开学初，在教师大会中学习上级有关校本培训文件精神，还召集各年级组长培训并部署任务；尽量让的教师参加听课、评课活动，并分学科进行专题讲座，结合课堂教学实际，对围绕教学改革和教学创新，进行的校本研究的精髓，作深入浅出的解读。为了造就一支专业精湛、充满活力的专业化教师队伍，学校聘请外校各科名师进行“一对一”活动，这一活动也是我们学校特色的校本培训内容和项目。三、工作要点

1、校务会专题研究校本培训工作，设立校本培训组织机构和专人负责，其中校长为校本培训第一负责任人。

2、建立配套的校本培训管理制度，完善激励机制和各项考勤记录表。 3、为各年级组、备课组订阅了足量的专业报纸、杂志、书籍供教师学习和交流。

4、激励教师积极参与校本教科研活动，同时调动教师积极性，组织六次各科集体备课活动，撰写评课稿，进行展示评奖活动。。

5、开展德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等四次专题培训，严格执行考勤制度。

6、聘请各科名师进行“一对一”活动。 四、校本教研培训活动工作安排表 ........说明

由于实际情况，我校xx年度下学期特色教研活动---名师“一对一”活动的时间无法确定，故时间只能将另定。 计划二：一、指导思想：

在市教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。

二、学校定位：

中小学生基础教育培训及特长培训。 三、办学理念：

确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、

文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。 四、主要措施：

(一)加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领导集体

1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风。

2、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合;规范化管理与道德自律相结合;集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性。

(二)、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍

计划一：一、指导思想

以上级有关文件精神为依据，立足教育改革和发展的需要，以教师为主体，以解决在课程实施过程中，教师所面对的各种具体问题为对象，结合我校发展规划和教师工作目标考核实施办法，把立足点定位在充分利用本校特色、资源上，在主管部门的指导下，注重搞好三个结合：一是与课堂教学改革、教学创新相结合；二是与提高教育教学质量相结合；三是与提升教师整体素质相结合。同时充分发挥校本培训的优势，培养全体教师实施新课程的能力和教育创新的能力，促进教师专业化发展，努力建设一支充满创新活力、适应人才培养需要的教师队

伍。 二、基本要求 1、健全制度完善机制

在原有一系列教研制度的基础上，我们又进一步修订和健全了校本研究开展的规章制度和管理制度：如《教研组长职责》、《教科研活动考核办法》、《教科研工作奖励条例》等，使校本研究处处有章可循、规范运行。同时，从保障机制上，我们做到了时间保障、经费保障、技术保障、资料保障。建起了校园网络，使教师从网上获取研究资料，并得到共享。由学校主管领导带领教导处、教科室有关人员随时检查各组活动情况，对存在的问题及时提出改进意见。坚持优秀成果评奖制度。根据每位教师、每个活动小组的活动质量和相应成果，每学期开展一次优秀教科研先进个人评比活动。落实教科研活动考核制度。教务处每学期举行各项活动，要求教师积极参与活动，并严格执行考核制度。

2、提高认识，加强培训

校本培训就是以教师为主体，以解决在课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，有专业理论人员共同参与的一种教研活动方式，所以为了让校本教研顺利开展，首先得让教师们了解有关理论知识的操作方法等。学期开学初，在教师大会中学习上级有关校本培训文件精神，还召集各年级组长培训并部署任务；尽量让的教师参加听课、评课活动，并分学科进行专题讲座，结合课堂教学实际，对围绕教学

改革和教学创新，进行的校本研究的精髓，作深入浅出的解读。为了造就一支专业精湛、充满活力的专业化教师队伍，学校聘请外校各科名师进行“一对一”活动，这一活动也是我们学校特色的校本培训内容和项目。三、工作要点

1、校务会专题研究校本培训工作，设立校本培训组织机构和专人负责，其中校长为校本培训第一负责任人。

2、建立配套的校本培训管理制度，完善激励机制和各项考勤记录表。 3、为各年级组、备课组订阅了足量的专业报纸、杂志、书籍供教师学习和交流。

4、激励教师积极参与校本教科研活动，同时调动教师积极性，组织六次各科集体备课活动，撰写评课稿，进行展示评奖活动。。

5、开展德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等四次专题培训，严格执行考勤制度。

6、聘请各科名师进行“一对一”活动。 四、校本教研培训活动工作安排表 ........说明

由于实际情况，我校xx年度下学期特色教研活动---名师“一对一”活动的时间无法确定，故时间只能将另定。 计划二：一、指导思想：

在市教育局的领导下，以“三个代表”、“三个面向”为指导思想，以创“一

流学校”为目标，以学生的发展为本，办老百姓满意的学校。力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。

二、学校定位：

中小学生基础教育培训及特长培训。 三、办学理念：

确立创办特色培训学校的工作思路，拓展非义务教育，发挥规模和精品优势，确立质量品牌战略，实行独立办学模式。坚持以“以人为本，科研兴校，幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才，让家长放心，让人民满意，树文明新风，培养现代型、创造型人才”的工作目标，办成一所以管理规范科学，教学手段先进，专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。 四、主要措施：

(一)加强学校领导班子建设，构建一个“思想素质高、管理能力强的”领导集体

1、班子成员要加强学习，同时要学会信息网络的使用，不断学习各地兄弟学校的教育管理经验，提高管理效率。要形成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风。

2、管理过程要以人为本，做到人性化管理与制度化管理相结合;规范化管理与道德自律相结合;集中管理与分层管理相结合。做到职、责、权分明，充分调动教职员工的积极性和创造性。

(二)、加强师资队伍建设。构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍

1、师德建设。经常性地开展师德师风教育活动，组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料，学习《教育法》、《教师法》等。 2、教师培训：开展教研与科研相结合，为老师提供学习和科研的环境，努力造就学者型的教师群体;

3、鼓励继续教育。全体教师要有超前意识，站在社会发展的高度充分评估自己，不断地给自己充电，积极参加各种培训，远程教育研修和函授学习，既提高学历又拓宽知识面。 (三)教学管理

1、抓备课：认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。

2、抓上课：上课是教学的中心环节，是获取教学质量的主渠道，校长要用主要力量去管理上课。

3、抓听课：深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道。因此校长要抓各班教学的课，听不同对象的课，听了课还要及时与教师交换听课意见，正确、科学地评价教师的教学工作。

3、抓评课：校长要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测，并及时做好反馈工作，从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌，对优秀教师进行表扬激励，对较差教师，属于水平问题的进行指导帮助，属于工作态度问题的则批评教育。

(四)招生宣传

没有生源的学校，什么教育都是一句空话，因此，要想办法扩大生源，加大招生宣传的力度，咸嘉分校的招生宣传工作将从以下几个方面入手：1、宣传工作进村、进社区：做宣传牌5个，每周进1-2个村、社区现场宣传报名，每个月内轮换进行;2、加强与附近幼儿园、小学的联系,特别是小学教师、辅导员的联系，建立较为稳定的生源推荐机制;3、定期举办学校与家长学员交流会，加强学校与家长的互动联系;4、预报名的学员继续开办免费体验课;5、在相关媒体广为宣传，扩大学校知名度;6、积极组织学员参加社区文化活动和其他公益活动，逐步树立学校文化品牌;

(五)安全保卫：安全工作，责任重于泰山。培训中心的安全管理重在预防，加强常规安全检查，严格保卫制度，禁止闲杂人员进出。

培训学校工作总结和计划

培训学校工作总结计划课件

2021培训学校工作计划

艺术培训学校工作总结及工作计划

家政培训学校工作总结及工作计划

学校工作总结 篇3

培训学校工作计划总结() 培训学校工作总结() 第一篇：培训学校工作总结

我校创办于20xx年，八年来得到了市教育局，民政局及有关部门的大力支持和指导。学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则，通过全体教职工的辛勤劳动，取得了一定的成绩，得到了社会各界人士的好评，具体做了以下工作：

一、加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度。 1.着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制;从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。

2.完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。

3.保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。

二、提高教育质量，加强特色培训

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培训学校工作计划总结() 1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必须要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许。

2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。

3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在92%以上。

三、积极响应社会号召，为社会公益事业做贡献

1...年，市政府为了提高市民的电脑网络水平，开展了“百万家庭普网教育”的工作，并将此项工程列为xx年八大实事工程之一，普网培训对于市民是免费的，学校所能得到的补助也是微乎其微的，但是我们认识到学校在注重经济效益的同时应该同时要重视社会效益，毅然承担了此项培训工作，一年来总共培训了学员..多个，属于全市培训学员最多的学校之一

2.开展下岗、失业工人的计算机应用能力培训工作，市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力，提出了就业前先培训的策

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培训学校工作计划总结() 略。为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训计划。重点提高他们的实际操作能力，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训，培训结束后参加有一定的权威认定的《浙江省计算机应用能力考核》。在我们的积极努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上

四、及时更新软、硬件设备，创造良好的教学环境

1、学校现有586机型的机房二个，同时今年又新配置了p4主流机型48台，显示器全部更新为17寸纯平，并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还通过电信宽带开通了外网服务，让学员可以畅游在因特网的信息世界中，为教学工作提供了根本的保证。

2、聘请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学员留下良好的印象

3、计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学设备，胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的培训点和考核点。

随着改革开放的不断深入和国家大力实施科技兴国战略，计算机作为当代信息工具，发挥着重大的作用。为此，我们要抓住这个机遇，保持清醒的头脑，综合分析培训的实际情况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，注重提高

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培训学校工作计划总结() 办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。

第二篇：培训学校工作总结 xxxxxxx培训学校工作总结 尊敬的区教育局领导：

xxxxxx培训学校在区教育局的领导和关爱下顺利度过了2014学年，我校在教学质量上正逐步提高，在家长中的口碑日益向好，学校的整体管理也日渐完善，正在成为玉泉片区具有较高影响力的专业正规的校外培训机构。在2014年，我校将继续坚持不懈狠抓教学质量和学生安全，努力成为让领导放心、家长放心、学生放心的优秀培训学校！

一、2014年学校基本情况：

1、教学场地：我校于2014年9月10日与房东签订了一份为期5年的房屋租用合同，到目前还有2年合同期；校舍面积320平米，具备双通道和完整的消防及监控设施；校舍经过了两次大型的装修美化，每年进行安全设施自查整改。校舍安全、整洁。

2、教师队伍：我校在2014年期间共有专职教师8人，兼职教师1人（周末美术班）。所有教师均有2年以上的培训学校教学经验，部分教师持初级中学教师资格证，部分教师持高级中学教师资格证。通

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培训学校工作计划总结() 过3年的工作，教师们已经形成了自己独特的教学模式，养成了很强的责任心和使命感。2014年，我校将对教师队伍进行进一步的整顿和培训，让最优秀的教师上一线，并培养更多的年轻教师。

3、学生情况：我校在最近两年一直保有150人左右的固定生源、220科目人次（寒暑假除外）的固定培训数，并呈逐年上升趋势。我校学生80%是来自于xxx小学、xxx小学、xxx小学、xx小学、xx小学、xx小学的小学生，20%是来自于各中学和郊县中学的初高中生。学生总体来源很稳定，我校和学生之间都很了解。我校现在的新生来源渠道基本上也来自于家长和学生的介绍。

二、安全管理

1、校舍安全：2014年我校对校内环境进行了一次装修升级，将原本存在穿线管和悬挂装饰的天花板全部吊顶，更换了所有教室的照明灯具，所有门窗的开关锁，对监控设备进行了更新维护，根据各年级学生情况配备了不同的桌椅板凳。双通道上没有任何杂物阻挡，三个电箱安装了锁，消防栓保证了正常的锁闭合开启顺畅。

2、教学安全：我校的主要上课时间是周一至周五的下午5点30分至7点30分，周六周日的全天。学生在校期间，所有教职员工必须在校在岗在职，由校长总管安全、各班教师负责各班学生安全。

2014年，我校将重点完善校门周边安全和门卫制度。 三、教学管理

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培训学校工作计划总结() 1、教学创新：2014年，我校在总结了前两年办学经验的基础上，对现有主干课程进行了调整和强化，现目前我校形成了课后作业辅导班主导、英语和作文双管齐下、美术和各年级单科辅导并行的立体课程体系。在小学课后作业辅导班，我校实行一个年级一个班、每班专职老师任课、各班自设教学计划、学校统一考评的制度，教学质量不断提高，已成为我校的品牌课程。

2、师资建设：我校把教师队伍的建设定位：建设一支工作热情高、思想觉悟高、业务能力强、创新意识强的团队协作队伍。2014年，我校鲜有针对教师教学质量的投诉，学生和家长的满意度不断提高，并培养了语文和数学方面的具有影响力的优秀教师。

3、学科品牌建设：2014年，我校的小学初中数学教学和小学语文教学取得了很好的成绩，在家长和学生中的口碑迅速提高。2014年，我校将继续从教师的专业技能和闪光点出发，开发独具特色的课程，树立品牌鲜明的形象。

四、后勤财务管理

2014年，我校后勤管理已经走上专业化，由专门的后勤主管和财务人员各司其责。学校的所有财产和设备都在年中和年末进行了清理和整顿，小到笔和书本，大到电脑电视，都有详尽的登记管理。学校的财务状况在今年明显好转，不仅能自给自足，还有了一定的盈余。

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培训学校工作计划总结() 鉴于今年年底学校的投资方和法人可能产生变更，学校2014年的详细收支盈余待学校总账清理完毕后方可统计出。

xxxxxxxxxxxx培训学校 2014年xx月xx日 第三篇：培训学校工作总结 培训学校工作总结 一、安全工作总结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本学期来，在学校的统一领导下以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。具体主要做了以下几方面的工作：

（一）加强领导，强化责任。

学校从学期开始便成立了学校安全工作领导小组，由校长李行德任组长，副校长杨双全任副组长，何荣林、吴鸿光、鄢财宝为组员，统一领导学校安全工作。以鄢财宝为安全员，成立安全办公室，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来，在“防非”、防火

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培训学校工作计划总结() 和处理突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。

（二）广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展各种活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

（三）完善制度，强化管理，健全管理网络。

为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，具体的有学校防火、防传染病、交通监督、家长接送听课制度等各项制度，分工到人，责任到人，签定了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

（四）立足防范，变“堵”为“疏”。

本学期来，我室一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸

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培训学校工作计划总结() 清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

二、教务工作总结

从事教务处工作半年多来，最真切的感受便是忙碌而充实。在学校领导的关心指导下，在各个任课老师的支持下，本学期，我本着“脚踏实地，抓好常规；稳中求新，务求实效”的工作原则，认真踏实工作，做到合理调配，真诚服务，保证了学校教学教务工作的正常展开。下面我从四个方面对我本学期的工作做一下总结：

（一）、对教务工作的新认识

由于我接触教务管理工作时间不长，自己对这个岗位工作方法和工作重点认识很少，一年来的工作，让我对教务这个工作岗位有了一个新的认识，感觉到它有如下两大特点：

1．责任重大：教务处是学校教学工作的“总调度”，室肩负着学校教育目标和专业教学计划真正实施的重任；平时还要接受来自教育局和上级部门布置的临时的或阶段性的工作和检查，只有慎密地组织工作计划、切实地安排工作程序才能保证教学活动正常开展。

2．事务繁杂：教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师，日常教学的管理，教师工作量的统计和调整，教育教学情况的检查，调课安排，各种考试的组织，课程设置的研讨，教育教学研讨活动的组织安排，实习活动，学生报名缴费、班

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培训学校工作计划总结() 级上课安排、与家长沟通等事务，协助校长室安排教师的业务进修和岗位培训。因为事务繁多，所以要学会掌握工作运转的规律，从多项事务中抓住主要工作带动次要工作，从而让工作的条理性更强，让学校教育教学能够顺利运转。

（二）本学期教务工作的完成情况

面对如此繁杂但又重要的工作，唯有树立全心全意为学校教育教学服务的思想方能把它做好。因此，本学期教务处始终本着服务至上的宗旨，结合教学培训工作体制要求及学校发展需要，完成以下几方面工作：

第一，期初进行师德师风学习和岗位培训，为整个学期工作打下基础。特别是新老师的培训工作；

第二，课职务的安排与调代。

1、排好课表，并及早分发到各教师、各班级，，通知家长，确保教学工作正常开展。

2、为学校开展的各项工作做好“后勤”保障工作。根据学校实际情况和教师特殊情况，比如上级部门的教学检查工作，学校的招生工作，老师的招聘工作，家长的沟通

工作等等，为保证各项工作的顺利开展，作好调代课的安排和协调事宜，既保证了各项活动的顺利进行,又让教学工作正常开展。

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培训学校工作计划总结() 第三，更为合理地修订了本校各种教育教学各种规章制度，这样既符合学生心理与生理特点，又符合家长及社会的要求，让学生在学校学得开心，玩得开心，让学生身心素质共同得到成长，也使得学校的管理更加科学合理。

第四，为学校对外开展的各项活动做好准备与组织工作。包括文字资料的输入保存、复印印刷、邀请与接待工作、活动情况的记录等。

第五，做好每月课时统计、作业的检查，考务的考评等工作。 第六，细心、耐心完成教育教学类档案的汇总，使得学校档案健全完备。

第七，做好各教师，家长，学生之间的协调工作。既做到上情下达，下情上达，又做到公平公正公开待人处事，增强了自己的服务意识和管理力度。

第八，做好期末结课典礼，学生评奖评优，下学期续班等工作，提高了学生的积极性，加强了学校与家长的沟通，争取了社会对我校办学的理解支持，取得了良好的社会效益。

第九，做好新生报名的接待与编班、教师分配工作。

第十，与各处室教师团结协作，互帮互助，努力营造快乐、积极、向上的工作氛围。

（三）不足之处

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培训学校工作计划总结() 在学期接近期末之际，为更真实有效地进行工作总结，更好开展下学期的教务工作，本人通过反思，总结出在本学期工作中存在如下问题有待改进：

1、如何更好地提高教学的效果应该想更多的有效地措施，包括提高教师的积极性和主动性，提高教师的教学水平和教学效果，提高学生的兴趣等；

2、如何更好地扩大学校影响，提高学校的知名度，以吸引更多的学生，这是我工作的主要目的，应该多想办法。

3、本人工作时间不长，经验不足，不够成熟稳重，今后也要大力改进。

总之希望大家多多帮助，我会更加努力工作。谢谢！ 第四篇：培训学校工作总结 第：2014年培训学校工作总结 一、教学组织计划

来到培训学校参加培训的学员，其业务知识水平是参差不齐，如何兼顾这两方面的需要，使得所有参加培训的人员都学有所得，这是摆在教务组织人员面前的一道难题。为了解决这一难题，我们对学员安排了学前考试，根据每期的具体学员状况，进行具体的课程设计，并在授课过程中要求授课教师采用循序渐进的方法，结合大量的实际操作的同时，讲授一些理论知识，使得学员在理论和实践两方面都得

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培训学校工作计划总结() 到提高。课程设计方面，我们所采取的策略是先安排些入门性的课程，并安排经验丰富的教师进行授课，以吸引学员们对培训课程的兴趣，在课程的后期安排与日常生产有密切相关的实践内容，使得对理论知识了解的学员以及通过前阶段培训对理论知识了解的学员都能从不同的层次和角度去理解和消化所讲授的内容。另外，在*****班中所尝试的新的教学模式，(来源)对于所有参加培训工作的人员来说，可以讲都是第一次的，我们将培训学员共分成4组：管理组、学习组、服务组、娱乐组，不同的小组有不同的侧重，大家各司其职，相互配合。每个小组的学院定期轮换行使小组职能，整个学习过程把四个小组的职能轮流行使一遍。管理组主要在教学过程中负责全班的日常管理，并积极带领其余组参与互动活动；学习组主要是带动大家积极学习，共同探讨并解决达标学习过程中遇到的难题；服务组主要是做好大家后勤服务保障工作，力求提供一个更好的学习环境；娱乐组主要负责在课间休息时，活跃学习氛围，让每一个人享受到在快乐学习中的乐趣。通过分组，既能在短时间内让原本都互相陌生的学员迅速熟悉起来，增进学员之间的交流，形成小组的集体荣誉感，培养学员的团队精神，同时也为增强每个学员的学习主动性提供了条件。整个班级通过师生互教互学，构成了一个真正的“学习共同体”，形成了一个良好的师生互动教学关系。在为期三周的教学过程中，每一天的课程都是在各小组嘹亮的队歌声以及雄赳赳的口号中拉开帷幕。以往由

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培训学校工作计划总结() 班主任来点名考勤的做法换成了由各小组主动向管理组报实到人数，每一位学员感觉到当学员也要有较大的管理责任，有小组的荣誉。在互动的教学过程中，教师对每一节课更加的精心设计和准备，学员们随着教师的课堂设计积极参与其中。在经过了一天学习后，各小组履行各自职责的具体情况，会通过各组之间的相互打分，加上他们进行的实践技能考核分数写在小组分署统计栏内，呈现出4个组的排名情况，通过这样的方式，不仅能够提高各组的学习管理监督意识，还能更好地增强了每个组学员之间的互相帮助。在实习场地上，我们看不到了以往学员一人练，周边无人看的局面，而是变成了“一人练，众人指点找毛病”、“一个组练，其它组认真观察寻找扣分点”的景象，这种互动教学方式体现了很强的团队精神，学员的学习热情真的调动了起来。当然，教学计划不可能一次就制定得十分完善，具体的实施过程中，我们是边实施，边发现问题，边及时地改进问题，修正我们的教学计划，以求达到最佳的效果。例如：在前期课程安排是理论课程比较多，具体实践的时间比较少，学员普遍反映不是很好；我们在发现这个问题后，及时对计划进行修改，增加实践课的时间，使得学员能有比较多的时间进行操作练习。目前我们的计划已基本上能满足培训过程中的各种需求。

二、教学质量的保证

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培训学校工作计划总结() 对于培训工作而言，培训教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量？使得每个学员都能得到“物有所值”的培训效果。培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量：

1.有针对性地进行课程设计。

2.聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的技师作为授课教师；鼓励教师以高度的工作热情投入培训教学工作。

3.建立完善的教学评估制度；评估的内容主要为两方面，一方面是老师的专业知识、教学技能及教学态度，另一方面是学员的学习需求和学习成绩。

4.采取课堂授课、课堂实习、课外实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度；另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。

5.充分听取广大学员的反馈的意见，以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。

以上几条措施在三个多月的培训教学中得到了落实和完善。实践证明这些方法对于我们提高教学质量是非常有效的。

三、教务管理

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培训学校工作计划总结() 没有一个规范的教学管理制度，我们是很难建立好一个有信誉、有权威的培训点。在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套教学管理的规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，实习场地管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教学运作起到了很好的指导作用。

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学校工作总结 篇4

2010-2011年度

城乡交流工作总结

单 位：来集镇一初中姓 名:

王艳霞

城乡交流工作总结

带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，有幸参加城乡教师交流活动,从来集镇一初中交流到刘寨镇一初中。农村出来的我对于农村教育并不陌生，所以到了乡下有种亲切之感。与其说是交流，不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，出色地完成交流任务，最起码也要对得起自己一年的奔波。此次交流使我有机会尝试了在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作，使我受益匪浅。

锐意进取，不断提高自身素质。

农村学校有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，虽然农村教育的师资和工作环境比不上城里，但这里大多数老师不存在一门课教一辈子的经历。来到刘寨镇一初中，我最大的感受就是这里的老师个个都是“多面手”，很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科，每位教师每天都上

四、五节课，除了上课其余时间大都忙于备课，一备就是几个学科，但老师们脸上的笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。

我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的自觉性，在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高，同时加强学习各种业务知识及教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从而提高自身的执教水平。

主动研究教育教学及管理，推进学校教研教改的发展。 搞好教研。 交流之初，在迎接教研室专项教学视导中，主动进行听课、评课，并以书面的形式向学校及教办提交了学校在教育教学中存在的问题和今后整改措施及方案等。

教学质量的全面提高、学生的自主健康发展是一个永恒的主题，平时积极参与到老师们的集体备课中，发表自己的观点，学习他人的经验。立足学校实际，探讨自主、互助、学习型课堂的教法，培养学生良好的互助合作意识、总结灵活多样的教学方式等，为推动学校一步一个台阶地向更高水平发展而努力。

为搞好学校的教研教改工作，扎实有效地开展教研活动，推行了“辩课”制度。辩课是评课的一种发展，在原来的评课中，很多老师只会听课，让他评课，要么批评，要么恭维，很难评出一节真实而又有实际意义的课。而辩课则不同，它转变了观念，端正了心态，让上课的老师、听课的老师、评课的老师，能够热烈地、真诚地、民主平等地辩论起来。通过辩论，加深对课程、教学的理解，切实提高自身的教学教研水平。每周听完课组织教师进行辩课，并有专人随时作好记录，填写辩课记录，辩后老师们再进行反思总结并记录下来。既形成材料，又记录成长足迹，给学校的教研活动真正注入了活力。

每周参与学校的班子会议、全体教职工会议，为学校的发展出谋划策，为搞好学校远程教育工作，迎接市电教馆检查督导，帮助学校策划并组织录制了利用远程教育教学的短片，得到了市领导肯定与支持。

发挥自己特长，将交流活动落到实处。

1、把工作做细、做实，促进教学常规的落实。平日工作除了帮助教导处主动做好学校的学生学情检测、教师备课作业检查、教师学习笔记、反思检查、为上公开课的老师们制作课件等工作之外，主要制定和落实学校特色班级建设，

2、以“活动”为载体，促进交流工作实效性。

根据县教育局文件精神，积极开展“拜师结对，师徒听课”等活动，平时师徒听课每周听课不少于两节，并及时评课，有针对性地进行教法研究。不但在交流中充实了自己，并在不同的环境中锻炼了自己，提升了自己。所带的徒弟刘慧老师在今年的全县数学优质课评选中成绩优异，得到了县教研室领导的好评。

在做好自己教育教学工作的同时，作为交流工作带队人员，始终坚持与两位交流老师一起探讨、研究怎样搞好各项工作，根据制定的工作计划和配档表及时创新性地完成并总结，真正将交流工作落到实处，为实现打造教育共同体而不懈努力。

发挥桥梁纽带作用，促进交流双方各项工作。

为发挥自己交流的桥梁纽带作用，积极联系来集教办组织各项活动，实现资源共享，优势互补，双向互动，整体推进，双赢共进。交流了先进的教育教学思想、先进的教学方法及先进的教研方式，使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，为学校双方教育教学的发展理清了思路，奠定了基础。虽然自己身在刘寨交流，但时刻没有忘记原来学校的工作。

总结经验，弥补不足，下一步更好地开展城乡教师交流活动。 交流工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程，在今后的工作中，秉承小城镇建设中产生的“六种精神”，以活动促进交流双方学校发展。

在今后的工作中，我将继续立足实际，深入研究，积极探索，借鉴和总结经验，正视不足，不断增强交流实效。坚持优势互补、相互学习、共同发展的原则，研究新思路，采取新举措，扎实工作，在推进双方学校教育教学工作中尽自己绵薄之力，从而在此过程中不断锻炼自己，提高自己的各项素质。

学校工作总结 篇5

船员培训学校

新乡职业技术学院-航海技术学院（原新乡海运学校）是一所经教育行政部门批准和国家海事局审核批准的全日制航海高等职业学院，也是河南省唯一的航海类高等学历教育院校。 新乡职业技术学院-航海技术学院位于新乡市小店工业园区。学院占地总面积1800亩，校舍建筑面积38万平方米，室外训练场地万平方米，学校教学楼、学生宿舍楼、运动场、图书馆、食堂等各项教学生活设施设备齐全，是立志航海专业学子的理想求学之所。航海技术学院注重教师队伍建设，通过培养和引进、不断提高教师的学历等级和实船工作能力，形成了一支结构合理、富有团队精神和创新能力的师资队伍。学院专业教师中现有船长10人，大副8人，轮机长8人,大管轮9人。雄厚的师资队伍为提高学院教学质量、培养优秀的海运专业人才提供有力保证。航海技术学院各项专业教学设施设备均通过国家海事局审核，符合国家履行STCW78/10国际公约的要求。学院拥有大型船舶操作模拟器、电子海图显示与信息系统实验室、GMDSS模拟实验室、大型机舱模拟器，可容纳200人考试的远程计算机终端考场，还拥有多个校外实践教学基地，为学生的“学技练能”提供了基础平台。

大型机舱模拟器实训室 关于海员职业发展的综述

一、职业特点

驾驶与管理船舶需有专业知识，这决定了海员职业的技术性；

驾驶与管理船舶的过程中每个海员发挥着不同的作用，互不替代，这决定了海员职业的独立性；

驾驶与管理船舶是个系统工作，需要海员协同工作，这决定海员职业的团队性；

海员远离陆地，以船为家，在相对封闭的环境中驾驶船舶，在各种海况的大海上长期航行，这决定了海员职业的艰苦性、风险性。

这些特点，确定了海员不仅要有强健的体魄、娴熟的专业技能，还要具备良好的心理素质、较强的环境适应能力和应对突发事件的应变能力，海员职业对从业人员具有相当高的职业素养要求。

二、海员职务

海员职业按职务层次划分，分为高级海员和普通海员二类。

按专业性质划分，分航海技术专业（又称船舶驾驶）和轮机工程技术专业（又称船舶轮机）二个专业职务。航海技术专业负责船舶航行和甲板机械的维修保养，轮机工程技术专业从事船舶主机等机器设备的维护与保养。

三、职业知识

不同岗位的海员工作，需有不同内容、层次的专业知识来支撑。

航海技术类职业应掌握：航海学、船舶货运、远洋运输业务、海洋气象、船舶通信、航海仪器、水手工艺、航运法规等理论与实践的主要课程知识。 轮机工程类职业应掌握：船舶与海洋工程、电气工程、轮机工程材料、船舶主推进动力装置、船舶辅机、船舶电气设备及系统控制、轮机维护与修理、轮机自动化等知识。

近几年来，应用于船舶的新技术、新设备层出不穷，航运管理模式、管理理念不断更新，以及船舶自动化程度不断提高，需要海

员必须具有更高的学科知识，如管理科学、计算机科学、网络知识等。

四、职业素质

对以上专业知识的掌握，仅说明从业人员驾驶与管理船舶具备了必要的条件。但驾驶船舶、运输人员与货物是个复杂的工作，需要海员具有较高的综合素质，惟有如此，作为海员的条件才能充分。对海员综合素质的要求，目的是为了能保障船舶的安全航行，保证旅客及货物快捷、经济地运达。

海员职业的特点决定了海员需要具有较高的综合素质，一般包括：相应的科学文化知识与专业知识、良好的身体与心理素质、优秀的语言表达能力、出色的应变能力、团结协作和团队精神、合适的人际交往能力、敏锐的观察力。

新乡职业技术学院—航海技术学院海员招生对象：凡热爱航海事业，思想品德好，服从意识强的应往届初、高中（职高、技校、中专等）毕业生，年满16周岁的汉族男性青年，身高（驾驶）以上，五官端正，面部无明显疤痕，两眼裸视不低于，且矫正视力均不低于。听力正常，无色盲、色弱、符合船员体检标准均可报名。

学校工作总结 篇6

学校工作简报

（2009）第三期

主

办：珲春市第四小学校

责任人：崔莲

2009年5月28日 ------------------ ※

珲春第四小学校召开春季田径运动会

4月30日，春意融融，阳光灿烂。珲春市第四小学校2009年春季田径运动会在催人奋进的运动会进行曲中拉开了序幕。

早7时整，伴随着嘹亮的运动员进行曲，各班运动员队伍迈着整齐的步伐、喊着响亮的口号进入会场，他们步伐轻快，气宇轩昂，精神抖擞，充满青春活力。开幕式由少先队辅导员安龙文主持，校长崔莲致开幕词。 这次运动会共设100米、200米、400米、800米和4×100接力等16个田径项目。在比赛中，运动员不怕苦、不怕累，积极参与，勇于拼搏，听从指挥，服从裁判；他们坚持友谊第

一、比赛第二的体育道德准则，体现出良好的精神风貌和思想素质。比赛中，冲在前面的不骄不躁，奋勇向前；落在后面的不灰心、不气馁，奋力直追，形成了一种你追我赶，公平竞争的热烈场面。同学们呐喊助威，热情服务，争做文明观众，充分展现了团结、互助的集体主义精神。

经过5个小时的激烈角逐，运动会获得圆满成功。在运动会闭幕式上，对获奖的班集体发了奖。一年一班、二年三班等6个班级获得了田径赛一等奖，六年二班等3个班级获得了精神文明奖。 ※

有意义的“五四”青年节

今天是五四青年节，珲春市第四小学校团支部组织青年团员把校园内的树木刷上了白灰，过了一个有意义的“五四”青年节。 5月4日中午饭后，全体青年团员来到操场，给校园四周的树木刷上了白灰，尽管天气闷热，但还是坚持刷白灰。经过1个多小时的紧张劳动，终于把学校四周的树木都刷上了白灰，学校的面貌也得到了改观。 ※

珲春四小召开4月份工作总结会

为了进一步推动学校的教育教学工作，总结学校近期工作得失，明确下一步工作目标，珲春市第四小学校于5月7日下午召开了4月份工作总结会。

会议由分管教学的副校长董山玉主持，全体行政人员和教师参加了会议。会上董山玉副校长对学校的德育工作、教学工作和学校特色教育等方面作了详尽的总结。 会上，董山玉副校长肯定了我校在德育和教学上取得的成绩。

1、为了进一步落实和加强对未成年人的德育教育，学校少先大队组织了“清明扫墓 缅怀先烈”活动；少先大队部成员走访烈士朱胜吉的母亲，开展了“追寻烈士的足迹”活动；

2、为进一步深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量，学校进行了现场教案竞赛；进行了4——6年级错题本展览活动；加强了学困生的辅导工作和学困生的个案研究。

3、发挥学校特色优势，促进了对音体美信息技术等工作的开展。音体美教研组利用午休时间和下午下班后的时间对特长生进行了培养，全面促进了学校特色教育的发展；学校的新网站的建立、局域网的铺设、QQ群的建立，促进了学校信息化网络建设发展。

会上，副校长董山玉在指出工作中闪现亮点的同时，客观地指出了不足和下步整改意见。还提出了下阶段学校的各项工作做了具体的部署。 最后崔莲校长作了总结发言，对我校教育教学工作提出了指导性建议。本次总结会体现了求真、务实的作风，为学校下一步工作的顺利开展指明了方向。 ※

珲春四小认真组织“爱心捐助”活动

珲春市第四小学校为了弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，创建和谐文明进步的校园，组织了全校性的“爱心捐助”活动。

今年5月17日是第19个法定“全国助残日”。针对学校和学生实际，本着“自主、自愿”的原则，组织了本次“爱心捐助”活动。学校通过校园网大力宣传“爱心捐助”活动，班主任通过晨会向学生进行宣传教育，倡导“少吃一份零食、奉献一片爱心”，把节省下来的钱捐赠给贫困残疾儿童。 活动一开始，学生们就踊跃参加这次爱心捐助活动来，把他们平时节省的钱来捐助残疾儿童。活动开展不到3天，学校收到学生们的捐款1675元。在党支部的带领下，教师也参与到学生们的爱心捐助活动中来，捐款金额达850元，全校师生的捐助金额达2525元。 ※

珲春四小在全市朝鲜族教师演讲比赛中喜获佳绩

在全市朝鲜族教师“快乐工作 幸福生活”主题演讲比赛中，珲春市第四小学校喜获丰收。 5月8日下午，在全市中小学的15名朝鲜族教师来到进修学校4楼多媒体教室，参加了由珲春市普教科组织的“快乐工作 幸福生活”主题演讲比赛。柳香花、金花子两名教师代表珲春四小参加了演讲比赛。

比赛中珲春四小的两位教师凭借自己的演讲优势，以澎湃的激情和完美的技巧成功地登上了领奖台上，她们的出色表现赢得了在场的领导和教师的喝彩。

柳香花老师的《重上讲坛》获得了第一名，金花子的《把火红的青春献给神圣的教育事业》获得了第三名。这是珲春市第四小学校小班化教育的一次验证，也是珲春市第四小学校特色教育的又一次提升。 ※

珲春四小足球队再现四小风采

在2009年延边州足球重点、特色学校足球比赛中，珲春市第四足球队荣获第二名，再现了四小足球风采。

5月8日，2009年延边州足球重点、特色学校足球比赛在龙井市拉开序幕。珲春市第四小学校代表珲春市小学足球队参加了比赛。

珲春市第四小学校历来重视学校体育事业的发展。特别是2005年珲春四小被州教育局、文体局命名为“足球特色学校”以来，学校体育成绩更是斐然。2005年在州足球特色学校“冰川杯”比赛中获得第一名，2006年在“州长杯”比赛中获得第一名，2007年，在第五届“庆功林”全国朝鲜族中小学生足球运动会小学组第一名。

在5月8日至10日的三天比赛中，19名足球小将在主教练张光哲的带领下，团结一致，奋力拼搏，一路凯旋最终进入决赛，表现出珲春四小的顽强拼搏精神。在5月10日的最后决赛中以1：0输给龙井实验小学，荣获小学组第二名，再一次展现了珲春市第四小学校少年儿童的风采。 ※

珲春四小积极开展防灾减灾宣传周活动

珲春市第四小学校把防灾减灾活动纳入重要议事日程，采取多种形式开展防灾减灾宣传周活动。

本周一的升国旗仪式上，对如何做好防灾减灾活动做了详细的布置，要求以班级为单位开展多种形式的防灾减灾宣传活动。 学校通过校园网、校园广播向学生进行宣传防灾减灾的意义和知识，通过悬挂宣传画来进行对学生进行防灾减灾教育活动。

各班级通过主题班队会、演讲、手抄报和写体会等多种方式进行防灾减灾宣传教育活动。 5月12日9时30分，随着急促的铃声学生在老师的指挥下有序快速地离开教室，沿着安全通道疏散到操场上，疏散时间仅用了1分25秒。

通过这次活动学生们的安全自我保护意识得到了进一步的提高。 ※

一封感谢信

尊敬的四小崔校长：

您好！我是住在珲春市靖园小区的市民。5月12日下午五点二十分左右，我去四小接孙女金银珠（三年三班）不慎把装有钱包（包内有现金300多元，还有身份证、电话本等）的小包丢失。后来才发现小包不翼而飞，也无从找到丢失的小包只好回家。在回家的途中却接到了公安局来的电话，才知道贵校的五年一班的金松日和五年三班的李延日、李明、崔光贤等4名同学在捡到了我的小包。

一个小小的年纪却没有被物质和金钱所诱惑而把拾到的物品交到公安局，这种拾金不昧的精神真令人感动。特提笔写这封信，以此表达对培养出这样优秀学生的四小全体教师的感激之情。谢谢你们了！我也为孙女能在这样具有优良学风的学校读书而感到骄傲。

最后，再次向拾金不昧的4名小朋友表示感谢，同时期盼珲春四小变得更加璀璨夺目！ ※

拾金不昧四少年

最近，在珲春市第四小学校传颂着四小年把拾到的钱包交给失主的感人事迹。

5月12日下午放学后，五年一班的金松日和五年三班的李延日、李明、崔光贤等4名同学和往日一样，一同走出校门准备各自回家，突然在校门口不远处发现了一个小包，他们拿起小包左顾右盼寻找失主，可是这时候路上已经没有多少行人。他们正商量着怎么处理小包，正好遇见了校门口的一个巡警，就把小包交给了巡警。随后巡警根据包里的证件的电话给失主打了一个电话，使失主很快找到了丢失的小包。失主见到小包后感激万分。为表达对四少年感激之情给学校写了一封感谢信，她在信中写道：一个小小的年纪却没有被物质和金钱所诱惑而把拾到的物品交到公安局，这种拾金不昧的精神真令人感动。特提笔写这封信，以此表达对培养出这样优秀学生的四小全体教师的感激之情。谢谢你们了！我也为孙女能在这样具有优良学风的学校读书而感到骄傲。

5月18日，珲春四小利用升国旗之际，对拾金不昧四少年进行表彰奖励，表彰大会上，少先大队辅导员安龙文宣读了失主的感谢信，并对拾金不昧四少年进行表彰奖励。这将进一步推动珲春四小的精神文明建设，珲春四小这朵文明之花将开放的更加鲜艳。 ※

珲春四小举行“朗读、讲故事、演讲”双语竞赛

珲春市第四小学校以创建“书香校园”为契机，开展各种形式的读书活动,努力营造书香校园。为丰富校园精神文化生活，培养学生全面发展素质，组织了一次全校性的“朗读、讲故事、演讲”双语竞赛活动。

5月19日下午1时，在学校多媒体教室里“朗读、讲故事、演讲”双语竞赛正式拉开序幕。全校共有32名选手参加了参加了这次比赛。本次竞赛中，

一、二学年组进行朗读比赛，

三、四学年组进行讲故事比赛，

五、六学年组进行了演讲比赛。参赛的选手必须用朝、汉两种语言进行比赛。

选手们在台上的表演一个比一个精彩，掌声一浪高过一浪。特别是五年三班金童同学《感恩生命，怀念父亲》的演讲，声情并茂，情真意切，深深地打动了在场所有的人。人们是伴着泪听完了她的精彩而动人心弦的演讲。接着的表演也异样精彩纷呈，经过两个半小时的紧张角逐，双语竞赛活动圆满落下了帷幕。

书香飘溢，溢满校园。读书的热潮为珲春四小校园文化又增添了一道亮丽的风景线。

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市委领导亲临四小 为孩子们送去节日问候

5月25日下午，珲春市市委副书记夏友照同志在市妇联、市教育局有关领导的陪同下，来到了珲春市第四小学校，看望了十名家庭贫困的儿童。

夏局长和妇联、市教育局等领导来到会客厅里， 与在座的校领导和十名贫困学生进行面对面的交谈。在座谈会上，向崔莲校长详细了解了孩子们的学习、生活情况，还亲切地和孩子

们交谈，鼓励他们勤奋学习，克服困难，完成学业，并预祝孩子们六一节快乐，最后夏书记还亲自为每个学生发放了慰问金。

同学们表示会努力学习，不辜负领导的期望，长大成才后回报国家，回报社会，回报所有关心他们的人。 ※

珲春四小召开丰富多彩的主题队会

为培养少年儿童的主人翁精神，使学生从小学会感恩、遵纪守法、热爱祖国，珲春四小召开了轰轰烈烈的主题队会。

5月25日下午，丰富多彩的主题队会正式开始。本次活动针对学生的年龄特点，组织召开了主题队会。全校五个年级12个年级参加这次主题队会。 队会上，一年级的小朋友以《做优秀的少先队员》为主题拉开本次活动的序幕。他们用歌声、小品等形式展示了当代少先队员的风貌。二年级的小朋友则以《环境保护》为主题，利用展示环境污染图片、诗朗诵等多种形式列举了大量的环境污染的现象以及对环境污染所造成的危害，使小队员们了解了环境保护的重要性。三年级的小朋友以《安全与法》为题的队会，通过安全与法制知识竞赛形式，将队会开得有声有色，同学们在愉悦的氛围里接受了教育。 5月26日下午，主题队会继续进行，四年级学生围绕“感悟父母爱、感悟师情、感恩他人、爱的奉献”等主题进行的。在活动过程中，孩子们有的朗诵感谢父母、感谢老师的诗歌，有的表演小品，有的唱歌、有跳舞，孩子们也从小学会感恩父母亲、感恩老师、感恩他人、感恩社会。五年级同学以《热爱祖国》为内容，召开了主题队会，同学们一同回顾了祖国的发展历程，纷纷举例颂扬自祖国成立以后,党领导各族人民取得的伟大成就，同学们踊跃登台,用肺腑之言表达了对伟大祖国、伟大的党的无比感激之情，并表示要好好学习,来日报效祖国。

通过本次队会，学生们受到了一次思想教育，同时学校的德育工作也将上一个新的台阶。 ※珲春四小工会举办教职工足球比赛

为丰富教职工的业余生活，促进教职工积极锻炼身体的热情，珲春市第四小学校工会于5月27日下午组织了教职工足球比赛。

作为一项团体运动，足球比赛能加强人的团队合作意识和增强人的意志力。参赛的双方为四十岁以上的中年教师队和四十以下的青年教师队，比赛采用“八人制”。比赛分上、下半场各20分钟进行，比赛中教职员工们友谊第一，比赛第二，充分展示了珲春四小的教师风采。最终青年教师队凭借他们精湛的技术和娴熟的配合以1: 0击败了中年教师队。

比赛结果并不重要，重要的是通过体育活动让教职工从繁忙的工作中抽出时间来锻炼身体，从而更好地进行教育教学工作。

学校工作总结 篇7

宝应商贸学校2012年省市技能大赛工作总结

自2011年省市技能大赛结束，我校便积极筹划、备战2011—2012省市技能大赛，具体做法如下：

一、成立领导小组、工作小组

学校专门成立了领导小组、工作小组，以加强对今年技能大赛的领导和指导、帮助，领导小组组长成为一把手校长，工作小组组长为分管教学的校长、教务处及两个学院根据省市有关文件要求于2011年7月份便着手市赛开展针对训练，9月份开学初在全校范围开展“四覆盖”专业技能比赛，每个年级每个专业每名学生每名专业课教师都参加了专长技能大比武和大练兵活动，在此基础上挑选了七类11个项目31名师生选手报名参加市赛，两学院成立专门训练小组，教务处、总务处加强组织和后勤保障。

二、训练刻苦、认真

为准备市省技能大赛，在教务处的统一协调下两学院师生选手全部停课进行训练，总务处训练耗材按时按质按量保障，参赛选手充分利用学校现有条件和校外资源采取请进来走出去的方法强化训练，我们在训练过程中既有学校专业团队教师的指导，还有合作企业的专家行家的点拨、帮助，宝应天声培训中心、晨化集团实验室、宝胜技术中心、群力电脑公司等单位给予我们大帮助。

三、取得的成绩

本次市赛我校取得了艺术设计一等奖一名，化学检验技术二等奖1人，声乐独唱二等奖1人，影视后期处理1人，艺术设计二等奖4人，餐厅服务三等奖2人，艺术设计三等奖2人共12人。

四、体会

本次省市技能大赛我们取得了一些成绩，但仍然不很理想，没有实现突破和目标，通过本次省市技能大赛选择手的发现了专业发展的方向和深度，发现了自己的不足和差距、指导教师也深感知识的更新提高的必要性和紧迫性，教务处也感到学校设备的不足及专业发展、需求的差距。

五、下一步措施

“普教有高考、职教有大赛”我们将坚定不移地围绕技能大赛开展职教教学教育工作“三赛一坛”将贯穿教育教学主线，围绕大赛我们将进一步加强宣传、组织工作，加强对教师的培训和深造，继续采取专业去请进来校企合作等手段渠道提升教师专业技能水平和素养，加强对学生动手能力的培养，加大设备投入，提升设备设施适用性，继续保持勤学苦练的训练作风，争取在第九届省市技能大赛上有所突破。

宝应商贸学校

学校工作总结 篇8

船员培训工作的几点建议

一流的船员队伍是建设百年中海的核心保证，如何培养一支一流的船员队伍，加强船员培训是主要措施之一，当前我司船员培训质量与一流船员队伍的要求还存在很大的差距，原因与单位、培训部门、船员个人等密切相关。船员培训有适任培训（海事组织要求）、企业要求的各种培训（包括安全、技能、业务、管理、职业道德等培训），针对我司目前的具体情况，提出如下建议：

一、船员的技术能力、业务能力的培训。

指导办对在船及在岸的船员及时跟踪，有针对性地进行指导、培训。使船员在技能、业务水平、管理能力得到提高，使船员在法规、新的规则、港口规定、PSC、FSC等方面得到更好的掌握。

二、英语培训。

毋庸置疑，随着我国经济的发展和社会的进步，英语为越来越多的中国人所掌握，中国海员的英语水平也有了较大的提高。但中国目前的英语教育方式还有不少的缺陷，还不能很好地满足国际航运市场的需求。目前我们的航海英语教育还是以“考级”为主要方式，还处在一种书面英语的阶段。怎样培训船员真正熟练地使用规范英语进行工作和交流是我们进行培训的重点。指导办有远洋资历、英语较好的船长、轮机长是这方面的优秀老师,我们要利用好这一资源,使我们的船员在口语、书面记录等方面有较好的提高。

三、利用远程教育开展大规模、高质量的船员培训。

船员在线远程教育是针对目前我司船员队伍建设的实际情况， 1

运用成熟的计算机网络技术，通过在线课程、在线测试等功能，使船员无论身处何地，只要能上网，就能进行在线学习、培训和测试，从而满足船员多渠道学习的需求，克服船员工学矛盾，提高船员综合素质。但是，远程教育网自去年5月份开通以来，船员关切度不高、收效不大，距公司的要求相差甚远。这与公司的引导、船员的认识程度、动力、压力及条件限制等有关系。因此，我们要利用这一便捷、有效的工具，开展大规模、高质量的培训，使我们的船员实实在在地提高素质。

四、安全培训。

人事部将掌握到的公司及非本公司的事故案例，包括人员伤亡、船舶安全事故作为教材，有针对性地对船员进行剖析，使船员有更高的认识、启发。

五、岗前培训。

船员部在用工方面、合同种类、船东服务意识、安全意识、组织纪律性、人员配合、计生方面、证书管理、人生观、价值观等对船员进行教育。同时，结合船公司的SMS对船员进行培训，使船员更好地服务船东，适应新的市场。

六、管理培训

加强“三长”管理能力、沟通协调能力、大局意识、服务意识等培训，以提高管理水平。要上“三长”清楚了解集团、国际、分公司的发展战略，工作方针、目标、任务，使分公司的管理理念能贯彻到船上。

七、机关管理人员的培训

加强机关工作人员的服务意识教育培训，主要是如何服务好船东和船员，使船员到机关办事如同到家，要让他们得到充分的尊重，大家要体谅船员在一线工作的辛苦，明白如果没有船员就不会有船东，也就没有机关管理人员存在的必要，关心关爱船员不能仅仅是一句口号，是要不断提高服务水平，让它的注入实实在在的内涵。

八、培训手段

充分发挥海运报、中海国际（杂志）、船员远程教育在线等工具来培训教育船员。

培训学校工作总结

培训学校分校工作总结

学校校本培训工作总结

船舶船员工作总结

船员培训学习心得体会

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