教育管理培训心得体会
教育管理培训心得体会系列9篇。
人生感悟的产生往往就在一瞬间,我们就应该把这些想法记录进心得体会。写好心得体会,可以提高我们的思维能力,培养清晰的头脑,你知道心得体会如何写吗?大学生范文网编辑为您搜集了“教育管理培训心得体会”的详细信息以便满足您的需求,希望本文能给您提供借鉴!
教育管理培训心得体会 篇1
在中国教育干部培训网不断学习的过程中,我不但能够零距离聆听著名专家的讲座,而且也从中汲取了许多知识营养,下面就浅谈一下这一年多来学习的点滴心得:
一、亲身感受专家的风采——睿智、儒雅、博学
点击开每一个学习视频,映入眼帘的总是专家们精彩的讲座,丰富的知识底蕴,滔滔不绝的讲解总是精彩溢呈,扣人心弦,通过教育部部长周济所做的专题报告“关于教育事业科学发展若干重要问题的思考”的视频学习后,要求我们更加深刻地认识到学习实践_是促进社会和谐稳定的迫切需要,是推动教育事业优先发展、科学发展的根本要求;要求我们为办好人民满意教育、建设人力资源强国,奠定更加坚实的基础。明确提出以“谋划教育事业科学发展、努力办好人民满意教育”为载体,着力转变不适应、不符合教育事业科学发展要求的思想观念,着力解决制约教育事业科学发展和群众反映强烈的突出矛盾,着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制,进一步提高领导教育事业优先发展、科学发展的能力。每一个专题讲座中都折射出了我们教育行业的一些本真现象,犹如一盏盏明灯为我们今后的教育教学指明了方向。
二、培训形式新颖、独特
足不出户,坐在电脑前就能直接接受到来自全国著名教育专家的培训,实属荣幸!如此之近距离、如此之高清晰、如此之特殊培训,这还是第一次,通过视频讲座了解到与_要求不符的“四个普遍性问题”分别是:
一、一些党员干部贯彻落实_的思想不够坚定、观念较为落后、思想解放不够,对_的认识和理解不够深入不够透彻,落实的积极性、自觉性、主动性不够高。
二、一些明显影响和制约_的问题还比较突出,难点热点问题不同程度的存在。比如是不是科学发展、如何科学发展等问题。
三、保障_的体制机制不够健全,党的自身建设、管党治党的能力、工作效率等方面面临新的挑战。
四、一些领导干部的思想作风、能力素质、思路方法与推动_的要求不相符合,认识水平、党性修养不够高,与党风党纪的要求存在相当的差距,领导、执行、实践_的能力素质不够高。
“启迪领导智慧、憧憬教育未来、拓展干训时空、打造全新平台”,的确,时空缩小了,平台搭建得很及时,也很有必要,从中受益多多。
三、通进培训,使我进一步增强了学习的重要性和迫切性的认识
培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的最有效的途径和手段,21世纪是知识经济社会,也是电子化、网络化、数字化社会,一个人,要适应跟上现代化社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,中国教育干部培训网恰恰为我们搭建了这样好的一个平台,在开班仪式上,李书记就已经着重阐述了此次学习培训的目的和意义,通过网上视频学习,就是要接受新思维、新方法,通过网上培训,还要不断地创新新思维、以创新的思维应对挑战!
总之,通过中国教育干部培训网的视频学习,多层次、多角度地学习到了许多可贵的经验和方法,并将结合本校实际,以此为指导,扎实有效地推进我校教育教学质量的进一步提高!
教育管理培训心得体会 篇2
3月2日,我参加了分局党委中心组学习工作会议,会上局领导对干部素质教育进行了专项培训,这次培训,时间虽短,但选题精辟、内容充实,增强了责任感,明确了今后需要进一步努力学习的方向。使我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上,都有很大的进步,同时自身的综合素质也有很大的提高。不仅知道了干部应具备的素质与学习途径,也提升了自已在工作中应注意的一些关键点,下面我就从几个方面谈谈我对此次干部培训的体会。
一、作为部门负责人,要进一步明确了工作目标,做好表率作用。
首先,作为部门负责人应为他人树立好榜样,处处以身作则才能起到模范带头的作用,才能引领科室其他同志团结奋发、踏实做事、诚实待人,这样科室工作才能有成就。如果一个干部在工作中不能起到表率作用,那工作谈何成功呢?可以说,表率的作用就像一座灯塔,为他人指明方向,它可以引领科室其它同志在成功的道路上不断地前进。虽然我们是单位中层干部,但是我深知所谓“干部”就是要事事为他人着想,做为他人服务的执行者。
二、作为一个领导者,要有宽广的心胸,学会包容事情,处理好人际关系。
在现实生活的人际交往中,受到众人的欢迎,获得良好的人缘的同时一定要有一颗警惕的心,除此之外宽广的心胸起着至关重要的作用。宽广的心胸意味着你要用宽容平和的心态去对待你身边所发生的一切。其次就是处理人际关系,我们应该在日常生活和工作中善待周围的每一个人,尽管是曾经与你有矛盾的人。一个人,生活在世界上,必然要与各种各样的人进行交往,然而,在这人际交往的过程中,也必然存在着不一样的生活态度和生活方式,当这种生活态度和生活方式存在不一致的时候,我们应当如何处理呢?当用坦然宽容的心胸去面对时,那些矛盾或摩擦就会大事化小,小事化无。宽广的胸怀除了能很好地处理人际关系之外,还可以使个人的身心健康带来更大的好处。
三、学会与人沟通,团结一切可以团结的力量。
在李局长的讲话中多次提到的班子的作用,人与人之间的信任,沟通和交流,可见有效的沟通交流在工作中有着举足轻重的作用。虽然有些人具备渊博的知识,由于他们不善于与人沟通,不懂得团结,导致了他们的才干发挥不出来,集体的力量得不到发挥。沟通使人成功,那么机会就是使获得沟通的前提。在这个世界上,机会无处不在,就看你能不能抓住,抓住机会是一个人获得成功的非常关键的一步。“机会总是青睐于有准备的人。”确实,在现实生活中,善于抓住机会的人往往更容易成功。当然在这抓住机会的前提,我们需要有充分的准备。扎实的知识基础是获取机会的前提。团结能使集体不断发展壮大,只要我们团结一切可以团结的力量,困难都已经不是大问题了。
四、学会总结,不断的提高自己的能力。
每个人在通往成功的道路上总不会一帆风顺,总会遇到这样那样的困难和挫折,当你做某一件事情失败时,接下来应该怎么做呢?是退缩了萎靡不振还是总结失败的经验教训勇往直前?我想,如果选择了前者的人,要实现他的理想是不可能的了;如果选择了后者,成功的希望越来越接近他的身边。我们在工作中难免会犯一些错误,跌倒一次不可怕,可怕的是在一个地方不止一次的跌倒。当我们犯错误时领导会批评我们,有些干部认为领导要求太苛刻了,从而失去了工作的积极性,这是一种很愚蠢的做法,让我们换个角度来思考这个问题,领导批评我们表示领导很在意我们的工作,如果领导对我们的工作和言行不管不问岂不是更可悲了,因此犯错误并不可怕,重要的是我们要在一次次的失败中不断地总结经验以提高自己的工作能力更好的适应工作的要求。
通过这次培训班的学习,使我认识到了理论学习对于一名干部的重要性,虽然培训的时间不长,但是所涵盖的内容很值得我在日常工作中不断的去体会,每一个人的潜力是无限的,只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点,用所掌握的理论来指导自己的实践,我相信我会成为一名合格的干部,更好的为水文事业发展做贡献。
教育管理培训心得体会 篇3
怀着对孩子的十分热爱来到天鹭幼师培训学校,经过一段时间的专业培训,马上就要进园实习了,天天可以和孩子们在一起了,想到孩子就心情澎湃,我喜欢他们。我爱他们,他们在教室里吵闹听起来都感觉好舒服,我多么想一辈子都在他们的吵闹声中度过。
今天3月15号我去幼儿园见习的一天,让我感觉好快乐好充实。刚走进教室(小班)就感觉以前给他们接触过,像分别了长时间的亲人一样那么亲近,因为第一次进园吗,第一次面临这么多孩子,第一次听到孩子们叫我老师…。心里一份欢喜一份激动同时…插一个话题,有一个孩子也是第一天进园他要找妈妈,哭的特厉害,我和我一个同事当时怎么哄也哄不好,算是到了吃饭的时间他才好了,我想:‘我回到学校要好好学习,争取把学习的理论掌握住并在以后能用上,其实理论和实习就像是简谱和伴奏的关系…。’
有个孩子特调皮,他总是惹别的小朋友。我想试试和他玩游戏怎么样,然后我和三个小朋友(包括这个小调皮)玩剪子包袱锤,是一个很简单的游戏,规则是谁输了就要被刮鼻,从这个游戏中我可以感觉到老师在孩子心目中的地位,虽然游戏的时候我的角色是孩子的朋友,但是可以感受到他们对老师的一种尊敬和崇拜…。画画的时候小朋友都自豪的向老师展示自己的作品…。
时间过的好快,马上就要下课了,真的有点舍不得离开他们,不过通过今天的见习我意识自己的知识是不够的,我要充实自己,为下一步工作做好准备!尽自己最大的努力还孩子一片蓝天……
教育管理培训心得体会 篇4
8月11日在康成幼儿园举办了密水去全体幼儿教师安全教育知识培训。在这次培训活动中邀请了4名骨干教师讲解,她们分别从防水、防火、防电、防溺水、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一举例进行了讲解。通过这次培训,我受益颇多。
张园长讲“强化安全意识,预防为主,防患未然。”她还讲了幼儿园一日活动中的安全细则,其中有进出活动室教师要随手关门;不要将桌子、椅子、床放在靠窗口的地方;注意保护幼儿,随时清点人数;要防止陌生人接走幼儿等等。
在幼儿园工作中,吕园长总是跟我们强调,要把幼儿的安全放在首位。我们都知道幼儿的安全是最重要的,可是怎样保护幼儿的安全呢?通过今天的学习,我知道要想保护幼儿的安全,首先要教给幼儿有关安全的知识,为幼儿形成安全意识,其次需要老师和家长的大力配合,保障幼儿的安全。
结合我们幼儿园的工作经验我把本次培训中学到的知识用于下列几个方面:
一、每天都有固定的时间学习《不懂安全的大灰狼》这本故事书,通过故事让幼儿学习安全知识,培养幼儿的安全意识。
二、教师和家长每天都要对幼儿的书包进行检查,杜绝幼儿将危险物品带入幼儿园。
三、在幼儿一日活动中,仔细关注每一名幼儿,注意观察幼儿的表情,及时发现问题进行解决,保障每一名幼儿的人身安全。
四、组织幼儿活动时,要教育幼儿有序排队,做到不推、不抢、不跑、不挤,懂得谦让,防止幼儿的人身受到伤害。
五、幼儿离园时,要保证幼儿的安全,亲手将幼儿交到家长的手中,对于不认识的人来接幼儿,一定要征得幼儿家长的同意才能放幼儿离园。
总之,幼儿园的工作是琐碎的,需要每一名幼儿教师有一双善于发现问题的眼睛,及时的解决问题,保证幼儿的安全。一定牢记这一句话“把安全工作,放在心坎上!捏在手心里!记在脑子里!落在行动上!
教育管理培训心得体会 篇5
我于__年1月17日—19日,参加了教育局党委组织的后备干部培训学习活动,在此次学习活动中我专心听讲、认真记录、积极思考、主动交流收到了极佳的学习效果,现将学习体会总结如下:
一、参与培训过程中的几点感悟
感悟一:务实的态度、扎实的学风让人折服
此次由教育党委牵头组织开展的后备干部培训活动,一改以往人们对“各类培训”走过场、重形式的一贯偏见和扭曲的印象。在这次培训活动中,教育党委以严格的纪律要求,务实的组织态度和扎实的学风管理向每一位学习者传递了我县教育系统目前务实、端正、认真的工作态度,传递了作为一名“后备干部”应该具备的学习品质、怒学的态度以及为人的行为准则等,所以,单就本次培训活动的组织过程而言,便已经使我们获得了丰硕的收获。
感悟二:精准的理论、得当的措施让人信服
在这次培训学习活动中,以常局长为首的五位培训者结合他们多年来在不同工作岗位、不同工作经历中的独特感悟与经验,向我们传授了作为一名后备干部或一名教育管理者应具有的为人品质、教育思想、工作态度、探索精神以及管理之道……他们的讲座内容不仅理论精准、有高度、方法措施得当、观点鲜明,而且高屋建瓴地为我们指明了未来努力的方向、工作的思路,使我们茅塞顿开。
几位领导的学识、理论、方法不仅让我们信服,而且作为一名后备干部我更要以“学习”和“追求”为己任。不求明天的“高度”,但求今天的“厚度”。要通过每一天不间断的积累厚积薄发,努力提高自己将来为人民、为教育服务的本领!
感悟三:向上的风气、浩然的正气让人心服
教育兴则国兴。就教育发展的内因而言,如果教育者、管理者的工作缺少务实的精神,那又何谈教育兴、国兴!多年来,我本人始终以“沧海一粟”的微小坚持着做“大教育”的信心,坚持着踏踏实实做教育的决心。
在这次培训活动中,我这沧海一粟真正的撞击到了那海上升腾的浩然向上的正气:__局长对“心理和思想上需要解决的三个困惑”的重要论断,使我深深地感受到了他为人的坦荡、处事的公正以及对工作充满的正气,仅此一点我们就能看到肇源教育的光明与希望!四位校长就如何带着学校在困境中崛起,如何领着教师在学习中成长、引着教育在探索中前行都做了系统、客观的阐述。他们每一人、每一事、每一篇、每一句无不体现着务实的精神和严谨治学的态度,让人发自内心的信服、心服。
二、亲历培训学习中的主要几点收获
通过三天的学习并结合自己原有的实践认知,我对此次培训的主要收获总结概括为六个词语:“开拓—思想—学习实践—反思—提升”。即:当校长(教师)要有开拓精神,开拓型校长需要思想为统领,思想源于学习,学习成果需要实践去检验,实践中要注重反思,而只有不断的反思才能不断的提升。
1、校长应该是一名开拓者
肇源一中、五中、__学校都曾一度不同程度地陷于发展的困境之中,但是是什么力量使他们能从逆境中走向复苏,又从复苏走向了成功?我想因素是多方面的,但是从各位校长的发言中我们可以达成一个共识:校长的个人因素是关键的、是第一位的。当学校陷于困境之中时,这几位校长都能以开拓者的形象出现在教师面前、困难面前,更能以开拓的精神带着这个集体在困境中摸索、前行。我想说:对于这样的校长,就教育而言他们是开拓型人才,就教师而言他们是精神领袖……
2、开拓型校长需要有思想为统领
“让教育充满思想,让思想充满智慧。”在几天的学习中,我从几位领导的讲座里找到了对这句话的最佳诠释。在这几位校长的头脑里不仅都有明确的办学思想、办学目标,更能对教育教学、课程改革、教育管理、教师队伍建设、学校远景规划以及摆脱学校发展瓶颈等方面的问题做出科学论断、合理安排,这些都充分说明了作为一名开拓型校长头脑中必需要具有先进的教育思想为指导,而这一系列先进的教育思想不仅是在指导着自己的工作,更要能统领教师的思想,统领学校的发展。
3、先进的思想源于不断的学习
“学习、读书、‘充电’”,这是几天来各位领导在课堂上使用率最高的“热词”。常局长讲的“行政工作养成学习和思考习惯的重要性”,让我们倍感当务之急是学习,立足长远是学习+思考,这是一种工作品质;“做人做事需要把握的五方面分寸、尺度”的重要论述更是让我们知道了作为教师、教育工作者该如何学习做人、做事,使人豁然开朗。一中徐校长的“不求为我所有,但求为我所用”的学习与发展理念,既使我们感受到了一中自我学习、自我创新与引进思想的微妙结合,又使我们似乎看到了一中未来发展的美好前景。二中杨校长几十年如一日坚持早晚读书、读报,这更是我们学习的楷模,我想:这也许就是他能够做到“人老‘心’不老”的关键所在吧。五中于校长的“走出去——带回来——选择性”的学习思想,给我们呈现了一个思想先进、方法措施系统的新五中形象。我校姜校长提倡的加强学习、多读书,把读书和学习视为专业成长的重要环节,“读书是一种生命运动。”的格言更是经典。
我认为,几位领导之所以具备先进的教育思想、科学的管理理念是源于不同方式的、不间断的学习,这也启发我在以后的工作中更要做到“学习、学习、再学习”。
4、学习的成果需要实践去检验
“实践是检验真理的唯一标准”,几所学校的学习活动都做到了与实践相结合,既恰当地结合了实际,又摆脱了闭门造车的困境。如:一中与名校构建教育科研合作校;二中将南方名校的“讲学稿”结合本校实际反复的在实践中修改,形成了适合自己的“导学案”;五中于校长将上海众多名校的先进教育思想、管理理念引入学校,又结合实际在实践中创造性的学习、选择性的继承;__学校提出的到名校学习、到兄弟学校交流,不断完善自己、提升自己。
这一系列做法的背后,呈现的是几所学校不断提升的办学水平,反馈的是几所学校不断赢得的受人们赞誉的群众口碑。这无疑在印证着“学习+实践=提升”这一新型的学习观是科学的、合理的,更是有效的。用常局长的话做经典总结,那就是:“要在实践中获取真知!”。
5、反思是再实践、再认识的前提
如果说没有实践就没有认知的话,那么没有反思我想就一定没有提升和再认识。
从管理的角度看:反思让徐云生校长总结了“当好校长的八句感悟”;反思让姜臣校长总结了做个明白校长的“十大明白”。从业务的角度看:反思让杨宪忠校长精准地把握了课程改革的实质,使二中走在了肇源义务教育课程改革发展的“浪尖”;反思让于海军校长带领其一班人“脱胎换骨”,呈现给肇源人民一个新五中。前有车后有辙,对于我个人而言:我要立足于本职工作,坚定不移地把“反思”贯穿到我工作的方方面面,努力通过反思完善自我、提升自我!
三、对今后工作的几点思考
1、坚持灵活、持久和创造性的学习。把“学习+思考+总结+写作”作为自己的专业成长之路。
2、正确认识和处理好“备”与“用”的关系。要认识到:未来的目标不重要,现在的方向最关键。
3、思想上要锐意进取、勇于创新。努力做到:创新的灵感、基础要源于群众的“大智慧”,创新的高度、信度要能统领群众的“大方向”。
4、工作中要立足本职岗位率先垂范。必须做到:对上要以一颗真心让领导放心,对下要以一颗诚心让同事顺心。
5、行动中要坚持不懈抓落实。一切的学习的成果、工作的经验、上级的要求、改革的方法……如果脱离了“落实”二字,那就会成为泡影和一纸空文。“落实”二字将会像我的名字一样始终伴随我左右。
总之,通过这次学习使我收获匪浅,在以后的工作中我要继续努力加强学习,勇于探索新方法,大胆实践新思路,做一名优秀的教师、合格的助手……
教育管理培训心得体会 篇6
为期三天的教育管理干部集中培训于2月10日落下帷幕。这是全县第四期教育管理干部培训,这次集中学习培训时间虽短,但主题明确,内容丰富(校长理念、教师管理、校长素质、学校规划、防范职务犯罪教育),收获颇多。专家学者讲座让我们认清形势,开阔视野,丰富知识,增强使命,牢记责任,引领我们不断提高学校管理水平,推进现代学校建设,促进陵川教育事业均衡发展是此轮培训的宗旨。
培训班特点之一是培训层次高,正如郑局长在培训班总结中所言,此次培训层次之高前所未有,特邀来讲学的既有高校专家学者也有来自一线的杰出校长代表,其中有中国教育学会常务副会长郭振有,晋中市教育局局长鹿建平,长期从事基础教育、学校发展战略、学校课程开发、课堂教学行为等领域研究的太谷县胡村小学校长,他们传递给我们的都是先进的教育理念与当今中国教育教学动态。王建宗、张引翔校长在长期的教育、教学管理中积累了丰富的经验,他们的讲座理论联系实际。此次能零距离的接触专家,亲耳聆听他们高屋建瓴的讲座机遇难得,受益匪浅;特点之二,内容丰富,“校长的发展新视野”让我们更清醒认识到实现“陵川教育复兴”,要靠底层一线校长脚踏实地履行使命;“学生第二”、“走好均衡发展的四步棋,做好提升质量的五件事”告诉我们作为一名校长要有思想,应该用哲学家的思维、辩证的眼光,客观理性地看待我们的教育管理,研究我们的教育管理,改革我们的教育管理,发展我们的教育;“今天,我们如何做校长”、“优化教师队伍,优质课堂教学”以一种全新的理念告诉我们:今日之教育做个好校长不容易,社会对校长提出了更高的要求,校长角色要有全新的定位,不仅要看到校长职业的特殊性,更应该注重校长个人修养的提升;“学校发展的智慧与行动”从宏观的角度罗列出学校种种问题存在的缘由以及解除之策,丰富的讲座内容好似一道“营养大餐”让我们品尝得有滋有味。特点之三,形式多样,撰写论文,集中听讲、认真笔记、撰写培训体会等让短暂的培训异常充实。
培训帷幕落下的同时,新征程的号角也已吹响,此轮培训在拓宽视野、丰富知识、接受信息、更新理念的同时,我想作为一名小学校长,身为学校管理者,我们如何以培训为新的起点?怎样立足岗位有作为?应该从有“感”做起。
校长首先要有方向感。方向感对一名校长来说至关重要,学校就是一艘航船,校长就像舵手,“对于一艘没有航向的船来说,任何方向的风都是逆风!”对校长来说,贯彻教育方针,实施素质教育,如何将学校办成师生向往的乐园是校长终身必修的课题。当今社会,物欲横流,整个社会异常浮躁,正处于社会转型时期,校长要坚守教育这方净土,永葆心灵的恬静与快乐,立足岗位,潜心投入,守土有责,心如止水,静下心来将学校事情做好。
其次,校长要有责任感。责任感能激发人的潜能,也能唤醒人的良知;一个没有责任感的校长谈何全身心投入教育事业?校长一旦失去责任感,必将在麻木中失去良知,学校诸多教育的怪现象也就会随之而生。增强责任感就要有责任意识,切不可有做一天和尚撞一天钟,得过且过的混沌状态。增强责任感要勤思考、善动脑、提升自身素质与管理水平将责任意识转化为行为和能力。
再者,校长要有进取感。面对职业倦态,我们不能只求安稳,不思进取。进取心是校长应有的政治品质,不管从事哪项工作都需要有进取心。作为校长,所担负的责任重大,对工作就要始终保持一颗进取心,奋发向上,有朝气、有热情,无论在什么条件和环境下,都要坚韧不拔,执着追求。
再其次,校长要有亲和感。亲其师,才会信其道。一个校长如果高高在上,就会脱离群众,师生会对他敬而远之,因此,做一个有亲和感的校长,不但要学会发自内心的微笑,还要学会学会同情、宽容、赞美,真诚善待老师与学生,校长要走近师生多与他们交流沟通,感受他们的喜怒哀乐,参与师生的教育、教学、课外文体活动,做老师和学生的知心朋友。只有校长人格高尚、完美,才会对师生产生感染力、辐射力,教育效果也才会好。
最后,校长要有约束感。在防范职务犯罪培训时,市检察院副检察长培训教师时强调教师要廉洁执教。是啊,法律法规就像石头,如果你把它背在身上,会痛苦无比;如果你将它垫在脚下,它会帮助你站得更高,看得更远。有了约束感,校长就不会将权力占为己有。要有约束感,校长首先要学习和遵守国家法律法规,了解遵守学校各项规章制度,树立法制意识。要有约束感,校长要时刻修身,不断提高个人修养。
教育管理培训心得体会 篇7
为期不多的安全培训即将结束,作为公司的一员,我受到很大教育,感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。
要强化安全生产的管理工作,一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,这是安全生产的工作方针,也是长期安全生产工作的经验总结,必须不折不扣地贯彻执行,而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度,深刻认识抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是保护生产力的道理,并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系,在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规,加强安全生产管理,建立、健全安全生产制度,完善安全生产条件,确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作,防范各类事故的发生。
安全生产预防工作一定要经常化,要坚持预防为主的工作方针,做好安全事故的隐患排查工作,积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患,要认真落实安全生产检查工作,安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段,通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改,积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患,把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育,严格执行三级安全教育,保证员工具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能,未经安全生产教育和培训合格的人员,不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质,杜绝“三违”的有效途径,以三级安全教育为基础,从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作,全面提高职工的综合素质,有效的减少,甚至杜绝事故的发生。
其次,我们还要做好消防安全工作,一是要加大对消防安全工作的管理力度,定期组织消防安全检查,查处并整改消防安全隐患,切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合,确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位,通过开展消防安全知识培训和消防演练,提高员工的消防安全意识,提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根据有关消防的法律法规,结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施,并严格抓落实,保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位,配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养,对到期的器材及时换药,以备发生事故时能及时启动,为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。
安全是企业的永恒课题,“安全为了生产、生产必须安全”,安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全,工作任重而道远,我们只有把各项工作长抓不懈,消除隐患以防为主,才能保持安全生产良好局面的长期稳定。
教育管理培训心得体会 篇8
20xx年3月20日,我怀着对革命摇篮无比崇敬的心情及带着我园该如何教育好孩子们的重托来到了“江西省教育厅教师培训中心----井冈山八角楼”培训学习。感谢教育厅为我们提供了这样优越的学习平台和机会,我受益匪浅。
教育厅的领导强调了本次培训的重要意义,安排了培训的重要内容。其次聆听了各位专家的专题报告。他们的精彩讲解,让我感慨很多,体会较深,收获颇大。作为学校第一负责人,在时刻敲响安全警钟的同时,更要明白,如何去思考和管理。尤其是依法思考和依法管理及处理安全事故,不断强化危机意识。在此,就如何做好学校安全工作,寻辟安全途径谈一点初浅的感悟:
一、寻求最佳化的教育时机
二、探索多样化的教育形式
三、采用生动化的教育方法教育孩子
保护他们的安全,责任重于泰山;生命大于天,时时要警惕,确保校园安全,我们责任在肩!四天来,我在此学习,深刻地感受到教育厅领导专家对学前教育的发展是莫大的关心和重视。
听了陈蔚处长的“学前教育政策解读”,我领会到安全意识对学前教育的重要性,心里暗暗下定决心:不折不扣地依法依规科学管理好,建设好,发展好我园。听了廖处长的讲座,懂得了如何处理幼儿卫生保健及幼儿意外伤害事故,严格履行园长职责,有效预防幼儿园食品卫生事故的发生,保证幼儿园安全。同时加强幼儿园的安全管理,防范于未然。卢筱红幼教专家对《指南》的解读,更丰富了我的幼儿专业知识。要给孩子一个快乐的童年,为幼儿学习与发展指名了具体的方向……
总之,在井冈山这几天的培训活动中,我不仅生活学习快乐,更为重要的是让我感受到领导专家的讲座内容详实、态度亲和、工作认真、严谨高效、互动精彩,让我印象深刻。
我决心把这次培训学习的内容和精神带回我园,组织我园教师进行学习讨论,共同分享江西省教育厅领导专家讲座的精彩内容。逐步的把素质教育“移植”到家长的观念里,从而慢慢的从小学化教育转向《指南》上说的那样,还孩子们一个快乐的花样童年。
把安全管理提高到一个新的水平,以积极的态度创建一个平安和谐的幼儿园,这就是我的心愿,也是我这次井冈山之行的所思所想。
抚州市金溪县清华园艺术幼儿园
胡秋琴
20xx年3月24日
教育管理培训心得体会 篇9
全面推进计生系统教育培训工作,是落实人才强国战略、实现人才兴税的重要举措。构建和谐计生,关键在于建设一支高素质的计生干部队伍。因此,坚持以人为本,切实加大干部培训力度,不断提高计生干部的岗位技能和综合素质,从而激发整个干部队伍的生机与活力,在当前计生干部队伍建设中,显得尤其重要。因此必须树立战略眼光,实施人才战略,努力培养和造就一支高素质的计生干部队伍。要达到这一目标,必须从人才资源开发和治理的高度,切实加强干部教育培训工作,推动计生事业的全面进步。
一、做好教育培训工作的重要意义
计生作为一项基本国策,涉及社会经济的各个方面,计生干部只有全面把握好各种相关知识,才能做好当前条件下的计生工作。我们应当立足现在,把握机遇,迎接挑战,紧跟时代发展的步伐,努力全面进步自身的综合素质,与时俱进,开拓创新,以适应知识经济对计生工作的新要求。我们的教育培训一定要适应科学技术发展的方向,适应我国人口发展的需要,适应计生工作发展的需求,使人口计生工作建立在复合型人才之基础上,保证人口工作顺利进行。
二、干部教育培训工作中应解决的几个问题解决好“为什么学”的问题
一是端正教育培训的态度。我们要充分到加强干部培训教育工作是新的税收形势的需要、是加强干部队伍建设和进步干部素质能力的需要、是促进计生事业发展和做好各项计生工作的需要,增强紧迫感、危机感和责任感,把学习培训当作一种精神追求,以积极负责的态度参加培训学习。
二是优化学习培训的风气。着力克服和纠正学习培训上的搞形式主义、做表面文章,不联系思想和工作实际、生搬硬套、学而无功等不良倾向题目,促使大家真正投身进去,实现真正意义上的培训学习和有效提升素质能力。
三是努力更新学习培训的理念。实现从“要我学”到“我要学”的转变,促使干部教育培训的工作思路和落实措施与新的税收形势的要求相适宜。同时完善培训质量考评、任职资格考试和培训绩效与个人政治经济利益挂钩的制度机制措施,努力激发广大干部的学习培训的积极性好主动性。
解决好“怎样学”的问题。
一是拓宽培训渠道。综合运用委托培训、合作培训、自主培训等多种途径,坚持“走出往”与“请进来”相结合、集中辅导与在职自学相结合、理论学习与工作实践相结合、参观考察与调查研究相结合、教师讲授与交流探讨相结合等多种方式方法提升培训效果,促使培训学员不能停留在学了什么、而应致力于学会什么,不只是需要明确学习什么、更应当知道怎样学,真正把应学到的知识学得手,转化为实际的税收工作能力。
二是发扬理论联系实际的学风。树立“学以致用、用以促学、学用相长”的理念,以本职本岗的工作为立足点、以着力解决人口计生发展中的实际题目为落脚点、以研究探索和实践运用所学知识为目的和动力,把提出题目、研究题目、解决题目贯串整个教育培训活动的全过程,使之很好地转化成为教学相长的课堂、沟通交流的平台、探讨题目的论坛和提升素质的纽带。
解决好“学得好”的问题。
一是切实加强对教育培训工作的领导。要把加强领导具体落实到对干部教育培训工作的指导、协调、督促、检查、评估活动中往,加大跟踪问效治理的力度、及时发现和解决培训活动中的薄弱环节与存在题目,适时总结推广好的做法和先进经验,协调人、财、物有关部分科室,形成联动机制,营造良好环境,促进工作落实。
二是科学制订培训计划。坚持差别化培训、个性化教学,按需培训、贴近实际,尤其是要科学设置培训班次,分层次、分岗位、分种别地组织干部培训教育,努力做到针对不同的层次对象、落实不同的培训方法和施教内容。
三是提高培训的科学性。应建立健全以约束、考评、激励为主的培训绩效评估体系。一是建立“考学”制度。做到“逢学必考,逢考必奖,凡考必通报”,每期税干培训均进行考试,成绩记入干部教育培训档案作为考核依据。二是建立“奖学”制度。将培训成绩与季度考核、津贴发放、评先评优挂钩,奖优罚劣,奖罚分明。三是建立“促学”制度。将教育培训与人员使用相结合,做到“不培训不任职、不培训不提拔、不培训不上岗”,切实提高培训的权威性,力争把我局干部的整体素质提高到一个新的水平。
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