防震减灾活动总结

防震减灾活动总结。

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防震减灾活动总结 篇1

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我班认真贯彻我院相关文件精神，在防震减灾日来临之际，我班组织召开了“加强防震减灾，关注生命安全”主题班会。并结合我班实际，制定切实可行的《防震减灾工作应急预案》，为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

一、成立领导小组，制定应急预案

1、“防震减灾”工作领导小组成员：

组 长：班长

副组长：团支书

组员：各寝室的寝室长

2、召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织班上同学认真学习，领会精神。

3、成立班级防震减灾科普宣传领导小组，结合本班实际情况，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

二、“防震减灾”主题教育活动内容：

1、班级召开“防震减灾”主题班会

20--年5月9日14：30分，全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。防震减灾知识如下：

一是：不要急

破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。

二是：人多先找藏身处

学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

三是：远离危险

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

四是：被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。 这次班会不仅让同学们了解了地震的成因及过程，较好地宣传了防灾自救知识。同时，同学们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。

2、学生编出“防震减灾”顺口溜

通过这次“防震减灾”主题教育活动，同学们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。

今后，我班将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全班防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障同学们的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

防震减灾活动总结 篇2

宣传防震减灾常识，传递防震减灾迷信信息。以下是小编为整顿除夕**而组织的防震减灾周活动总结。让我们看看。

篇1：防震减灾宣扬周活动总结

我校以提高师长教师迷信素养为目标，鼎力展开防震减灾科普教导活动，普及防震减灾科普常识，探肄业校防震减灾教导任务的新思路，增强师长教师防震减灾看法和自觉性，提高师长教师地动灾祸进攻和自救互救才华，坦荡了师长教师的常识视野，促进爱迷信、学迷信、用迷信优胜校风的构成。

1、我校以《中华人平易近共和国防震减灾法》、《关于增强防震减灾任务的通知》等文件请求肉体为指导，充沛整合黉舍科普教导的资本优势，以增强中师长教师公共平安教导和提高师长教师的迷信素养为目标，以防震减灾科普教导为抓手，采取多种方法引诱师长教师进修科普常识，促进师长教师迷信素养的晋升，增强师长教师公共平安看法。我校防震减灾教导重视活动体验准绳，展开了以防震减灾为主题，以灾祸进攻科普常识教导为主线的系列科普教导活动，增强师生的防灾抗灾看法和自觉性，提高灾祸进攻和自救互救才华。其次我校防震减灾教导重视学科浸透，发扬好教室的主渠道感化，将防震减灾常识引入教室教授教化，丰富师长教师科技常识，培养师长教师的生命平安看法。

2学校成立了防震减灾任务指导小组，由校长亲自承担。分工明确，责任到人。为我校增强了对黉舍防震减灾科普教导的组织指导，提高了黉舍师生对防震减灾教导意义的看法，激起了师生积极参与防震减灾科普教导任务的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的看法，深入看法到防震减灾事业是一项特别的社会公益事业，关系人平易近生命财富平安、经济开展和社会动摇。

三。多渠道传播防震减灾常识。教室教导：我校保持以教室为主阵地联合学科教授教化浸透防震减灾常识教导。

专项宣传：我校采用黑板报、手抄报纸、橱窗、展板、主题班会等方式宣传防震减灾常识。广播宣扬：

我校可以充沛发扬红围巾小广播感化，积极宣扬防震减灾常识，在黉舍广播站创立防震减灾科普教导专栏，宣扬丰富的防震减灾常识，增强师生防震减灾看法。

除此以外，我校还采取**旁观影视的方法：我校组织师长教师**旁观了《唐山大年夜地动》、《蟾蜍》、《地动揭秘》、《直面地动》等防震减灾录相，师长教师经过录相资料一方面了解了地动小常识、防震自救互救的小常识等，拓宽了常识面，激起了学迷信、爱迷信的兴味，另外一方面看到了地动给人类带来的宏大年夜灾害，使师长教师汗青抱负眼前看法到进攻天然灾祸需要性和主要性，从小就建立防灾减灾的看法。

篇2：防震减灾宣扬周活动总结

1、指导思维

自2010年起，国务院将每年的5月12日定为防灾减灾日。往年是第四个防灾减灾日，主题是弘扬防灾减灾文明，提高防灾减灾日看法，我校依据文件肉体，积极展开丰富多彩的防灾减灾日教导活动，凸起平安任务为黉舍任务的重中之重，构成家庭、黉舍、社集协力，狠抓师长教师平安防范，提高师长教师平安自护才华。为确保防灾减灾日系列活动的开展，我校认真完成相关任务。

2、提高看法，增强指导办理

以校长为组长，我校成立了防灾减灾培训宣传日指导小组

组长：张庆功

副组长：荆诚财

成员：德育主任、班主任、辅导员

我校制订了应急避险大年夜练习训练和防灾减灾宣扬日活动计划;在黉舍平安会上宣布应急避险大年夜练习训练和防灾减灾宣扬日活动计划及有关通知。并构成文件发到每位教员手中。

3、遍及宣扬，展开系列活动

5月12日16日是防灾减灾宣扬周，我校联合实践，遍及宣扬，保持平安常识教导与实际体验活动相联合的准绳，仔细制订了应急避险大年夜练习训练和防灾减灾宣扬日活动计划，仔细组织好防灾减灾宣扬周系列活动。在防灾减灾宣传周，防灾减灾日活动要在课堂、课堂、校园开展。增强师生的逃生看法和身手练习，以促进广阔师生防范灾祸看法和自护自救才华的提高。

实在抓好应急练习训练的惯例化任务。展开一日一小练，每个月一大年夜练的应急练习训练活动。

1利用学校广播向全体师生宣传防灾减灾的重要性，营造安全的教学氛围。

防震减灾活动总结 篇3

小学“512”防震减灾紧急疏散演练活动总结每年5月12日为全国防灾减灾日，为提高我校师生的防震减灾意识和应急避险能力，铭记512汶川**的教训，5月11日上午，xx路小学开展了防震安全疏散演练活动。

演练前，学校法制保卫处制订了详细的演练计划。演习内容包括紧急避震和疏散。当发出**警报后，同学们在老师的指挥下迅速就近躲避在课桌下，使身体尽量缩小，并用手臂护住头部和颈部;当疏散的信号响起，师生们立即按照预先制定的疏散方案有秩序地快速撤离到学校上操场的开阔地带，全校1400多名师生仅用了1分40秒的时间就撤离到了预定的安全区域，到达安全区域后各班班长和班主任老师对各班学生人数进行清点。

整个演练过程紧张有序，达到了预期目标。

演习结束后，李校长对本次安全演练进行了总结，进一步强调、要求广大师生，增强安全意识，提高在突发事件中的逃生自救、互救等应对能力，提高应付突发事件时的相互配合、应急管理和指挥调度的能力。

防震减灾活动总结 篇4

"居安当思危，防灾人为先"。值此汶川**十周年到来之际，xx中学牢固树立安全底线思维，立足防大震救大灾，扎实做好各项应急准备工作，积极开展师生应对**灾害的自救互救能力，培养提高广大师生的安全意识，学校开展了一系列以防震疏散演练为主的系列主题活动。

一、制定xx中学2018年度抗震减灾应急预案，成立了以赵校长为组长的应急机构领导小组，明确职责，强化责任，落实追究。

二、成立了xx中学2018年防震疏散演练领导小组，赵校长担任总指挥，三位副校长分别担任副总指挥和现场指挥，召开了参与防震演练组织人员及班主任专题会议，统一思想，提高认识。

三、周一早升旗会上，杨校长结合10年前汶川大**血的教训对全体师生进行了防震减灾的宣传教育，再次呼吁广大师生要以史为鉴，珍爱生命，防患于未然。

四、周一班会安保处组织各年级、各班**了有关防震减灾**，各班主任结合实际对学生进行了防震减灾、预防拥挤、***件的宣传教育，增强了学生安全意识和自我保护能力，同时各班利用课余时间对我校应急疏散路线和撤离过程注意事项进行了辅导和训练，确保疏散过程做到"快、静、齐"。

五、在学校全面动员和统一要求下，各班都出色的完成了一期以"增强防震减灾意识，建设平安和谐校园"为主题的黑板报活动，板报内容切合主题、布局美观大方、色彩搭配协调，对我校防震减灾起到一定的指导和教育意义。

6、 学校利用校园广播和led显示屏宣传普及防震减灾知识，提高师生的安全意识和能力。

7、 周五早上7点10分，学校进行了有针对性的**疏散应急演练。整个演练过程安全有序、快速文明，充分展现了华中师生的精神风貌。再次，进一步普及防灾减灾知识，提高防灾减灾能力。

学校将对此次活动进行全面总结，明得失，知不足，并以此为契机，敢于担当，奋力而为，为更加全面深入普及防震减灾知识，提高广大师生抵御灾害能力，为确保xx中学安全、健康、文明、和谐而不懈奋斗。

防震减灾活动总结 篇5

今年5月12日是汶川大**三周年纪念日，也是我国第三个“防灾减灾日”，9日至15日为防灾减灾宣传周。根据上级文件精神，我们开展了一系列活动：

1、接到通知后，10号召开了全镇小学、幼儿园负责人会议，传达县、市文件精神，要求各校立即制订计划，开展活动。

2、中心小学打出字幕：5.12——我国第三个“防灾减灾日，防震减灾从我做起，学习防震减灾知识，提高防震减灾能力，防震求得平安在，减灾换得幸福来等。

3、各校以“防震减灾从我做起”为主题，召开主题班队会，出专题板报。宣传防灾减灾基本功和自救互救的应急常识。

4、积极开展“四个一”活动，组织师生阅读一本防灾减灾的书籍，每班**一部涉及灾害的***，让每人讲述自己一次避险经历或避险经验，印发“排查表”，对家庭灾害风险进行一次排查.

5、各校印发“告家长书”，中心小学利用“家校通”短信平台，发一些小知识。宣传防水、防火、防疫知识，增强家长安全意识，共同防范学生事故的发生。

6、中心小学还邀请 “五老”来校讲座，深受师生欢迎。

倡导防灾减灾从我做起，让“我”的价值在防灾减灾中放大；倡导防灾减灾从我做起，就会让越来越多的公众端正对自己负责、对社会负责的态度，主动去了解各类灾害的特征，学会灾害防御知识，利用防灾避险手段达到减灾的目的，进而提升整个国家的防灾减灾能力和效益。

防震减灾活动总结 篇6

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我班认真贯彻学校领导下达的文件精神，以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。

一、班级概况

我班是学前班，现有学生49名，我班坚持以人为本的教学理念，按照“科教兴学，全面提高”的方针对学生进行教育。

二、防震减灾科普教育的理念

我班以《中华人民共和国防震减灾法》、《关于加强防震减灾工作的通知》等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强小学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。我班防震减灾教育重视活动体验原则，从20--年5月起开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识

和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。其次，为了发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培 养学生的生命安全意识。

三、积极开展丰富多彩的防震减灾科普活动

（一）多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。课堂教育：我班以防震减灾活动专用教室为教学阵地，以现行教材内容为主体，坚持开展专题宣传，利用黑板报、手抄报、展板等形式，宣传防震减灾知识。组织学生观看有关防震减灾视频，学生通过视频资料一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生在历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。

总之，通过这次活动，让学生获得一生必备的防灾抗灾的知识和能力，更重要的是通过防震减灾教育提高学生的科学素养。虽然我们在创建防震减灾科普示范学校过程中做了一些工作，使学生识别地震、防震避震、自救互救能力有了一定的提高，但是我们深知这项工作是一项长期的任务，我们将不断努力，把工作做得更实更细，取得更大的成绩。

防震减灾活动总结 篇7

“5.12”全国防震减灾日来临之际，xx学校开展了以“识别**灾害风险，掌握防震减灾技能”为主题的宣传活动，通过**演练、主题班会、国旗下讲话、手抄报、知识讲解等方式，向学生宣传防震减灾知识，受到了广大师生的欢迎。

为大力宣扬“防震减灾日”主题教育活动的重要性，在校园开设防震减灾科普专栏、出一期手抄报报等，帮助师生树立起“防灾减灾的新观念。营造了学校防灾减灾的宣传氛围，唤起了广大师生、学生家长对防灾减灾工作的高度重视，增强了师生防震、防灾减灾的安全意识，普及推广了防灾减灾和自救互救的技能。

1利用早会开展学生防震减灾知识和安全教育专项活动。

2、召开教育安全主题班会，利用班队会，对学生进行安全教育，并**汶川、雅安**的相关**，让学生了解**所造成的灾害。

三。要加强学校防震减灾宣传教育，开展防震演练，提高学校和师生防震避震自救能力。

4悬挂防震减灾横幅，加强宣传，做好防震减灾安全教育。

5**防震减灾教育片将加强防灾减灾知识宣传，切实提高每个学生的防震减灾意识和自理自救能力。

6、分发《致家长一封信》，通过分发告家长书形式告知家长，各班利用校讯通等向家长发送安全短信；加强家长防震减灾意识，督促学生家长加强对学生的防震减灾教育。

通过本次防震减灾周系列活动的开展，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

防震减灾活动总结 篇8

为增强师生的防震减灾意识，提高应急避险能力，根据我校实际情况制订了地震应急疏散演练预案，全体师生通过实践演练，增强了师生的应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：

一、营造气氛，深入宣传

学校大队部制定了防震减灾活动方案，做到活动有计划，安排有

部署。5月5日对学生进行防震减灾知识宣传。大队部把防震减灾活动安排下发到各班，各班按照活动安排开展系列活动。

二、开展丰富多彩的防震减灾活动

1、5月7日学校组织46年级学生开展了一次防震减灾知识竞赛活动。

2、5月9日学校举办了一次防震减灾手抄报评比活动。

3、5月12日各班召开了一次班会防震减灾，从我做起。

4、根据上级要求和学校的实际情况，我校拟定了地震应急疏散演练预案。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。

5月5日学校组织全体师生开展了一次地震应急疏散演练活动。

活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)。安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结、再教育。全校师生在领导的指挥下，完成了疏散演练，达到了提高自救能力的'要求。

通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

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