范文 > 心得体会 > 导航

大学生的心得体会

2023-12-26

大学生心得体会

最新大学生的心得体会(范例十二篇)。

经验教训通常反映了一个人在生活中所积累的经历，优秀的经验教训应该如何书写呢？大学生范文网编辑与大家分享一篇关于“大学生的心得体会”的文章，如有任何问题，请告诉我们，我们愿意为您提供帮助！

大学生的心得体会篇1

21. 南海的碧波，掀动着改革开放的浪潮；珠江的潮头，涌起了富强的信息；扬子江畔的明珠，闪烁着共和国迷人的色彩。千树勃发，万花竞放，祝福党生日快乐。

22. 建党一百年，发展实不易；怜惜民生苦，可叹国力艰；思想求解放，科学求发展；改革寻突破，开放谱新篇；风雨中特路，走出天地宽。

23. 建党节，祝你万事都安好，风光不断绕，吉祥围你跑，美好乐逍遥!

24. 七一喜气，信息达意，一切尽在情谊里，话里话外祝福你，一祝好身体二祝事如意三祝多福气四祝万事吉五祝家和气六祝情甜蜜七祝乐天地。七一快乐!

25. 七一到，幸福党指示下达：要坚持快乐原则不动摇，一手抓财富，一手抓健康，切忌眉毛胡子一把抓！往“钱“看，往厚赚，幸福是你的。

26. 跟着党走，穿不愁，住不愁，吃喝玩乐啥都有，努力工作向前走，困难面前有援手，坚强后盾固可守，党的生日来问候，鱼水情相守，美好在前头，七一快乐!

27. 自主创新，走在前头；特色道路，大有干头；和谐事业，理论牵头；科学发展，不栽跟头；党之精神，先锋带头；辉煌建设，再添劲头！

28. 保家卫国献青春长长久久永存，改革建设图发展时时刻刻进步。认真反思为苍生勤勤恳恳运筹，勤政爱民为中华分分秒秒操劳。祝福党生日快乐！

29. 送你幸运镰刀，割断霉运丝藤；赐你快乐斧头，斩断烦恼绳索。红火的七月，火红的党旗，迎风飘荡，送出红火的祝福，祝福七一建党节快乐。

30. 今天是七一，红色的文化传遍华夏大地，红色的精神传遍大江南北，红色的记忆传遍江山各地，红色的运气传到你的身旁，愿党生日快乐!愿你：红运当头，红福齐天。

31. 南湖摇篮现雏形，枪林弹雨渐成长，保家卫国中华安，粉碎封建民翻身，大胆创新国强大，一心为民民富裕，建党100年，你我共贺党的辉煌！

32. 光璀璨百花艳，今逢建党九五诞。炎黄子孙恭祝愿，福如东海寿南山。和谐春风神州漫，文明花开香满园。严于律己争模范，互敬互爱美名传！

33. 中华盛世，以泰山的松柏为弦，以黄河的咆哮为鼓，以长江的波涛为乐，以天山的雪莲为琴，以广场的旗杆为笛，同奏建党一百赞歌！

34. 人们唱着“东方红”的歌曲，跳着“爱我中华”的舞蹈，洋溢着“甜密密”的笑容，过着幸福的“好日子”，祝福建党快乐，党的光辉耀我心。

35. 鉴于你有一颗赤胆忠心，一个幸福家庭，一项甜蜜事业，一片大好前程，一份稳定收入，一帮真心朋友，特赠你一句祝福：建党节快乐!

36. 党建南湖始扬帆，浴血崛起挽狂澜；万里长征鹿中原，旧轶沧桑道巨变；改革金笔画金山，盛世龙腾铺长卷；民族复兴重任单，科学发展永向前。

37. 党的旗帜在飘扬，百姓家家都变样。党的富民政策好，百姓大步奔小康。生活天天都在变，日子越过越兴旺。祝福伟大的党处处放光茫。

38. 感谢国家感谢党，我要把祝福送给你，希望你在这个特别的日子里，幸福如意。建党100周年快乐!

39. 一心一意跟着你走，二话不说对你好，三天两头来找你，四面八方来围绕。建党100周年快乐!

40. 五星红旗迎风飘，家破国耻永不忘。六畜兴旺安民心，科技兴农粮满仓。七一建党创大业，镰刀铁锤放光芒。八荣八耻三代表，一国两制归澳港。

大学生的心得体会篇2

四年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日，现在似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代告别。大学生活的结束，只不过是人生另一个新阶段的开始。大学是一个多元化的平台，每个人都可以选择自己的生活方式。在工作、学习和感情上都会遇到挫折，有一些是难以克服。面对困难，我们需要坚韧的意志，也要学会向老师和同学寻求帮助，团结一切可以团结的力量去解决问题。历经磨练，我学会以积极的心态去应对困难，相信方法总比问题多，态度决定一切，只要踏实认真去做就足以对得起自己了。因此，即使骤眼天昏地暗，仍要信风雨过后驱得散这密云；即使天空满布裂痕，仍会有光线透入闪耀流金；即使狂风翻满地，风光始终都会明媚。请相信，阳光将会轻轻撒满地，云彩明天都很美，伸开双臂云雾里飞，那怕再次有风急雨狂，阳光于心里依然晴朗。

大学是各种文化知识的交汇处，人到了大学就像小蜜蜂到了鲜花丛中，大学像一个大熔炉，同学们来自五湖四海，各种口味和性格放在一起，调出来的味道五花八门。大学又是一个趣人趣事多的地方，各种稀奇古怪的事情都会发生，让人感叹生活的多姿多彩。大学时代有许多值得我们留恋的回忆，岁月把不愉快的`故事冲刷掉，只给我们留下美好的回忆。回味大学生活，大学生应该是朝气蓬勃的，因为未来的一切对大学生来说都充满着希望和憧憬。把正常的学习安排好后，有更多的时间去探索课本之外的东西，所历就是收获，所经就是财富，这应该是大学时代的精神所在。

人，我觉得就是因为他有梦想而伟大，用短短的一生去做永恒的事情。如果我们的梦想被社会慢慢的磨掉，最后剩下和其他动物一样的习性，那人类的价值没法被体现出来。不过我们的社会需要的也是中庸，需要的也是大多数人都成为打工仔，不要有思想，不要抵抗，随波逐流就好，每天老老实实的完成上级交给自己的任务就行。那样的社会或许叫做“和谐”社会？一个没有人的社会真的有点可悲。几千年传统这样，你能够改变么？古人说，达则兼济天下，穷则独善其身。这给很多人称为非人留下了借口。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。我希望在我将来踏上社会之后，能够尽快的适应社会，能够在社会上有一个不错的将来，这是我寒窗苦读这么多年来一直在追求的目标。对社会做出自己最大的贡献，也算实现了自己的人生价值。总结自己的大学四年，非常的完美，我在一生中都会记得自己的四年大学生活，是那样的精彩，那样的值得回忆，是我一生中最宝贵的财富。在以后的成长中，我会走的更好！

大学生的心得体会篇3

21. 七月党旗格外艳，党的领导光芒照，创建和谐谋发展，带领人民奔小康，幸福指数一路升，全民脸上笑开颜，建党节里祝福党，党的领导写辉煌！

22. 我的祝福，如沃土里的一颗种子，在党的关怀下，在阳光的照耀下，茁壮成长，开出幸福花，结出开心果，七一建党日，愿你开心快乐、美丽如花!

23. 初心皎洁，共勉前行。

24. 不改初心，每一个日子都值得被纪念。

25. 回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。因为当今世界，科学技术突飞猛进，国才竞争日趋激烈，那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。新的世纪，我国要加入世界中等国家的行列，还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息等技术发展，都在期待着我。

26. 建党即来到，鲜红的国旗随风飘，回顾党史不忘掉，有了党的正确领导，我们的生活直奔康庄大道，唱着红歌哼着曲调，同把党拥抱！

27. 一点一滴的风雨，一次一次的收获；一腔热血的浇灌，一国发达的绽放；一丝丝的记忆，一篇篇的美丽；祝福我，祝福你，七一快乐属于我和你！

28. 不变中国梦，不忘粱匠心。

29. 建党周年是大庆，全国各族人民都高兴，党的爱民政策好又好，庄家旱涝保收有保障，居民伤病住院能报销，全国安定团结一盘棋，今天是党您的生日，全国人民祝福您。

30. 七一送奇迹，工作人人满意，生活无忧无虑，爱情品味甜蜜，发财不容置疑，喜讯铺天盖地，老友重逢欢聚，牛人发信息给你：七一顺利!

31. 经历九十九载苦难，不动不摇；奋斗九十九载风雨，依旧辉煌；承载九十九载精神，立足全球。七一建党节，党的九十九诞辰，愿党永远辉煌，祝祖国国富民强。

32. 转眼建党100年，党领导人民共创幸福生活。吃水不忘挖井人，英雄人物活在我们的心间；祖国昌盛的今天有先烈的血汗，他们的精神永垂不朽！

33. 照耀的光芒，洒向每一寸土地。

34. 向时代致敬，不忘初心，砥砺前行。

35. 七月一日建党节，鲜花盛开朵朵艳;党旗飘飘红歌亮，全国人民齐颂党;党的功绩不胜数，千秋传颂万古芳;一颗红心祝福党，党的明天更美好!

36. 建党节，星星之火，铸就大国力量。

37. 保家卫国献青春长长久久永存，改革建设图发展时时刻刻进步。认真反思为苍生勤勤恳恳运筹，勤政爱民为中华分分秒秒操劳。祝福党生日快乐!

38. 我们的先辈用自己的鲜血和生命谱写了一曲动人的正气之歌、民族之歌，透过这一曲曲荡气回肠的旋律，我们所看到的不是狭隘的利已主义，也不是无耻小人的蝇营狗苟，而是作为一名共产党员为了民族和人民的事业勇于献身的忠诚和坦荡。在这种精神面前，我们所感受到的不仅是对革命先辈的崇敬，对一段历史的缅怀，更是一份沉甸甸的责任和神圣使命的召唤。

39. 盛世如画，山海河鸣。

40. 建党节到了，我们把党比母亲，母亲以七月的名义，呼唤南昌风暴，井冈星火，我们从七月出发，冲向血火征程，走向长征风雪路，猎猎党旗指方向，浩浩铁流破雄关。

大学生的心得体会篇4

1. 天上旗儿飘飘，地上水而绕绕;旗上红旗闪闪，水中鱼虾闹闹;红星心中耀耀，鱼虾随风跳跳;愿你趁着夏天的炙热，闯下自己的天地，建党节快乐。

2. 建党节到了，愿你以党员的标准要求自己，充分发挥排头兵作用。坚定不移抓事业，千方百计促增收，聚精会神保健康，一心一意谋平安。祝建党节幸福快乐。

3. 红军不怕远征难，打下江山为人民。建党至今九十九年，一心一意为人民。开拓创新向前看，带领人民奔小康。万里长城万里长，协力建祖国。

4. 工农联合建政权，全心全意为人民;国泰民安日子美，欣欣向荣民心安;经济繁荣百业兴，科技强国步步高。七一建党节，祝福党的明天永远灿烂，永远辉煌!

5. 随和煦淳暖的春风，唤醒新的世界;伴馨美鲜艳的花香，传达梦的相融;为光荣与梦想，建党九十九华章，画出心形圆弧，写下：我爱你，中国!

6. 天上旗儿飘飘，地上水而绕绕;旗上红旗闪闪，水中鱼虾闹闹;红星心中耀耀，鱼虾随风跳跳;愿你趁着夏天的炙热，闯下自己的天地，建党节快乐。

7. 七一了，本着党指挥枪的原则，我决定动用幸福部队，向你进攻!击溃你的烦恼，俘虏你的压力，流放你的霉运，让你在幸福前乖乖投降!

8. 七一建党代表党祝福了你，你说来的太虚，八一建军代表战士祝福你，不要不愿意，我用钢铁般的意志，忠贞的诚意，顽强的思念，祝你建党节幸福逍遥，心情快乐无比。

9. 虽然党伟大，你阴险，虽然党奋斗，你蛮懒，虽然党成就，你骛远，虽然党优秀，你一般，虽然党99年生日，你平常一天，可是，爱党的我却更加爱你，祝你建党节快乐。

10. 腾飞理想苦建党，五四思潮新主张;掀翻三山志气长，改革开放奔小康;沥血沤心民给力，华夏春秋数今朝;运筹帷幄迎风浪，与世竞舞耀镰刀。

11. 唱红歌，用激动的歌声点燃自己的心灵;干实事，用实际行动书写自己的人生;比实绩，用壮丽事业助推追赶跨越。

12. 七月，丰收的季节;七月，金色的岁月。是你制定中华民族发展的战略;是你带领中国实现历史的飞跃。又是一个七月，祝愿你永远完美无缺!

13. 七月一，将到来，喜迎建党九十九七载。讲文明，搞创新，新型社会我也来。爱祖国，爱人民，建设祖国步伐快。拥护党，祝福党，和谐社会住国泰。

14. 党的光辉，铭记在心;党的形象，当作榜样;党的风采，照亮未来;党的情怀，大放光彩。在建党一百周年来临之际，愿我们的党更加壮大。

15. 七月的天空一片蔚蓝，再多烦恼也随风散;七月的大地笑声连连，所有悲伤从此不见;七月的光辉格外灿烂，党的明天在等待。建党节心祈祷，愿祖国未来更圆满!

16. 叹九十九载华夏山河巨变，抬望眼，经济繁荣昌盛，科技创新进步，社会和谐稳定，百姓安居乐业，好一派盛世春秋!今朝建党99周年，让你我举杯同庆!

17. 流光溢彩七月天空，欢歌笑语七月大地，迎风飞舞党旗飘扬，幸福欢歌唱给党听，71建党节，祈福祖国永远繁荣昌盛，人民生活永远和谐美满，祝党生日快乐。

18. 点击红色的主页，弹出和谐的篇章，浏览建党的伟绩，复制优良的传统，粘贴坚定的信念，刷新人民的赞颂，新建明日的辉煌。

19. 一百载风风雨雨，党永葆绚丽风采;一百年革新奋进，党带领人民走向富裕。中国的进步有点滴印记，中国生活的美好有您步步努力，今天您的生日，华夏儿女祝福您。七月，是金黄的收获季节;七月，是满心感动的岁月;七月，是送出赞歌的时节。

20. 建党一百周年日，亿万赤子心澎湃;一百风雨坎坷路，饱经沧桑历艰难;神龙俯瞰五洲地，两岸融融同胞欢;中华人民心连心，华夏神州更灿烂!

大学生的心得体会篇5

41. 举起快乐的手把，点燃幸福的祈祷；手持锋利的镰刀，清扫所有的阻挡；不忘平安的斧头，冲向未来的美好。火红的朝阳在闪耀，祝你建党节幸福翱翔!

42. 七月的天空，如果不是那一面高举的红旗，怎会有今天！壮丽的山河，如果不是那一点燎原的星火，怎会有今天！建党节，献上真挚的祝福！

43. 七一行动纲领：一心赤胆忠诚，一个幸福家庭，一项甜蜜事业，一片大好前程，一份稳定收入，一帮真心朋友，一句真诚祝福：七一建党节快乐!

44. 七月党旗格外艳，党的领导光芒照，创建和谐谋发展，带领人民奔小康，幸福指数一路升，全民脸上笑开颜，建党节里祝福党，党的领导写辉煌！

45. 南湖小船轻轻摇，上海红旗迎风飘，井冈山林静悄悄，中南海边起波涛，大江南北齐欢笑，张灯结彩祝党好。七一到，祝福党青春永葆!

46. 七一节到了，从义勇军进行曲到东方红，从春天的故事到走进新时代，100年的风雨历程，100年的辉煌历史，在每一个关键时刻，在每一次重大关头，都是您，我们伟大的中国共产党，把握历史大势，顺应时代潮流，带领人民，依靠人民，不断开创革命和建设事业的新局面，建立了彪炳千秋的历史伟绩。

47. 千树勃发，万花竞放，在党的生日这天，让我们把祖国的欢乐一起分享，为你送上节日的真诚祝福，希望你能有一个隆重的欢乐人生开幕!七一快乐!

48. 忆往昔峥嵘岁月，看今朝民富国强，党的英明领导不能忘；歌声飘荡情谊长，舞步翩跹锣鼓喧，普天同庆党华诞。建党节，祝愿党的光辉万年长！

49. 把赞歌唱给祖国听，唱给党听。建党100周年快乐!

50. 那鲜艳的红旗，就像一朵朵鲜花在空中展开，那美丽的花儿在人们心中盛开。建党100周年快乐!

51. 七一是咱党的节，我写短信歌颂党。党爱民来民爱党，致富路上政策好。党爱我来我爱党，扶贫帮困行动好。金融危机咱不怕，党叫干啥就干啥。

52. 中华民族喜事连，农民得惠乐种田，普及教育学费免，鼓励创业降门槛，北京奥运国威显，神舟飞船屡问天，党政贴近民心坎，国家康泰民众安。

53. 传红信，传出红红火火新生活；唱红歌，唱出五星红旗迎风扬；念红颜，念出红豆相思表衷肠；送红心，送出万紫千红颗真心。建党日里我以红信来传情。

54. 七一到，幸福党指示下达：要坚持快乐原则不动摇，一手抓财富，一手抓健康，切忌眉毛胡子一把抓!往"钱"看，往厚赚，幸福是你的。

55. 建党一百年，人人学党员。鳏寡孤独，人人援助。他邦之客，以礼相待。远来之宾，知我盛情。礼仪廉耻，永存心间。修身律己，做文明人！

56. 庆祝建党100周年：一步一个脚印，一步一首壮歌，一步一面旗帜，一步一片美景。100载艰苦奋斗，100载光辉灿烂，100载豪情飞扬，100载中流砥柱。

57. 七月，是丰收的季节；七月，是感动的季节；七月，是祝福的季节。七月一日，建党100年，让我们共同唱响一首生日赞歌，祝愿我们党的事业蒸蒸日上!

58. 00载峥嵘岁月书写华丽诗篇，建国六十年奏出和谐乐章，改革三十岁描出富丽画卷，14亿人民唱出党光辉，祝：党国更繁荣。

59. 南湖摇篮现雏形，枪林弹雨渐成长，保家卫国中华安，粉碎封建民翻身，大胆创新国强大，一心为民民富裕，建党100年，你我共贺党的辉煌!

60. 建立快乐通道，挡住烦恼侵扰；建立拼搏雄心，挡住阻难当道；建立健强体魄，挡住疾病苦恼；建立愉悦心怀，挡住忧愁笼罩。

大学生的心得体会篇6

41. 天下兴亡，匹夫有责。泱泱中华，百年沉浮。二一建党，曙光初露。艰苦创业，救民水火。上下求索，执政兴国。九十九党诞，政通人和。引领未来，喝彩中国!

42. 党是鲜明的旗帜，引导人民创造幸福生活;党是团结的力量，凝聚万众一心创造和谐社会;党的生日到来之际，祝福党更强大，国家更繁荣!

43. 一送你七祝福：一祝好身体，二祝事如意，三祝运气好，四祝万事顺，五祝家和气，六祝情甜蜜，七祝乐天地!朋友情记心里，年年岁岁送祝福!

44. 有了我们党，来了新生活;有了我们党，弱国变强国;有了我们党，经济大搞活;有了我们党，人民小康乐;紧跟我们党，民撑顺风舵。

45. 红色七月红色歌，大家一起唱一唱，歌唱祖国歌唱党，歌唱我们新生活，最后祝福送给党，祝党七一生日快乐!

46. 万水千山总是情，没有祝福真不行;发短信一毛，回短信一毛，毛毛痛心;七夕一年，七月七一年，年年祝福;我忍痛再拔一毛，预祝七夕快乐，要是别人我一毛不拔!

47. 党的生日齐欢颂，祖国上下乐融融，挥舞党旗迎风颂，党的故事记心中。人民紧密跟随党，风雨同舟力量强，爱党敬党唱祖国，团结一心是一家!

48. 万栋高楼平底起，车水马龙阔大地，五湖兄弟齐升腾，四海辉煌再传奇，明珠闪耀东方亮，北国豪迈快富强，幸福快乐中国心，齐祝祖国再崛起，建党节快乐。

49. 送你一柄斧头，请将浮躁赶走;送你一把镰刀，请将烦恼放倒;送你一面旗帜，请将快乐驱使;愿你生活如党旗般红火，祝你建党节快乐。

50. 湖春水半湖烟，船载星辉荡九天。东方鸡鸣天欲晓，风华赤子凯歌旋。天瑞雪压花枝开，万首清吟屏底栽。庆祝建党一百载，春风振振送馨来!

51. 唐诗宋词，咏吟千古，流芳不朽;华夏文明，傲骨苍苍，正气不屈;建党九秩，长路漫漫，造福神州;修身律己，共创文明，再铸辉煌。

52. 一行动纲领：一个幸福家庭，一项甜蜜事业，一副国防身体，一份稳定收入，一帮真心朋友，一句真诚祝福，一片大好前程!建党节快乐!

53. 遥想建党之艰辛，千回百转;回顾抗战之惨烈，刻苦铭心;追忆改革之骁勇，热血沸腾;展望经济之蓬勃，意气风发;细数人物之风流，还看今朝!

54. 一了，本着党指挥枪的原则，我决定动用幸福部队，向你进攻!击溃你的烦恼，俘虏你的压力，流放你的霉运，让你在幸福前乖乖投降!

55. 党的风采，照亮未来;党的光辉，铭记在心;党的形象，当作榜样;党的情怀，大放光彩。建党一百周年，愿我们的党更加壮大。

56. 我送你一颗真心，一点思念，一份牵挂，一缕温馨，一丝甜蜜，一声问候，一句祝福。沐浴在党的光辉下，愿这七个一永远伴随着你。祝你七一节快乐。

57. 我送你的祝福势不可‘党’，我给你的祝愿无人能‘党’，我默默为你祈祷，愿你如意‘党’不住，幸福不可抵‘党’，7.1建党节，愿你开心无法阻‘党’，好运永无遮‘党’，建党节快乐。

58. 嘉兴的南湖，流淌出中国的幸福;安徽的小岗，引导了腾飞的梦想;你我的激情，见证民族的复兴;七一的祝福，为你停驻，祝你安康幸福!

59. 七一来到，七色彩虹送给你：红色前程指引你，橙色梦境伴随你，黄色皮肤彰显你，绿色生活健康你，青色烟雨滋润你，蓝色天空陶冶你，紫色心情浪漫你!

60. 国家的经济不断增高，在建党一百周年之际，祝福你的工作连级跳，祝福你的工资翻倍调，祝福你的生活红似火，祝福你的福运早来到!

大学生的心得体会篇7

上完大学生职业指导课后，下面说说自己的一些心得体会。

作为一名大学生，想要毕业后直接就业，首先要正确面对社会的竞争压力，正确认识自己，客观评价自己，学会接受主动适应社会。很多人思考“我想做什么职业”和“我想做什么工作”，往往从主观因素了解社会，却很少了解社会需求，很少能从“我”的角度全面审视自己。我能做什么”，最终导致对职业期望过高的误解，从而错失一些机会。在选择职业时，不能完全凭主观意志和欲望行事。如果一个人的职业选择脱离了社会和市场的需要，就很难被社会所接受。只有将社会需求与个人理想、抱负和兴趣相结合，我们才有成功的希望！

因此，我们应该对自己做出正确的评价。自我评价要全面客观，既要看到长处，也要看到短处；既要对某一方面的特殊性作出具体评价，又要对其他方面作出综合评价；既要考虑整体的整体因素，又要考虑其中占主导地位的关键因素。

一是要立足自身实际，做好自己的职业定位，有针对性、有方向性，深入了解自己，了解自己的优势和劣势，规划自己的职业生涯；活出自己的特点，发挥自己的优势，尽量避免自己的缺点。这样，你才有可能在职业选择的竞争中占据主动。

其次，要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位；此外，还要排除各种外界干扰。如果您满意，您应该尽快做出决定。尽快签订就业协议；少数人在选择职业时往往很不考虑周全，别人觉得这个单位好，他也觉得好，别人说单位不好，他也觉得不好。何去何从，以免错失良机。

第三，就业过程是一个复杂的过程，我们经常会遇到这样那样的困难，这就需要我们努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的挑战。自信是成功的第一把钥匙。一定要相信自己的能力，相信自己有能力做好自己的工作，发挥自己的长处，扬长避短，让人觉得我热爱生活，热爱事业。

其次，大学生要与社会接轨。现代社会的发展需要大量的人才，社会需求决定了求职的环境。然而，现在，大学生就业难问题已是不争的现象，尤其是在金融危机爆发的情况下，可能会越来越难。面对就业人数的不断增加，大学生就业成为社会关注的热点。如何提高学生的就业竞争力，提高学生的综合素质，成为社会关注的焦点。社会就业人数激增与就业市场过饱和的矛盾，高校专业调整滞后与市场需求不兼容，毕业生择业预期的矛盾而用人单位的实际需求直接影响大学生就业。

首先，尽管如此，许多用人单位仍然无法招到满意的大学生，这说明“只有社会和市场的需求才是就业选择的方向”。职业的未来与社会的需求息息相关。只有准确把握社会需求，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人对职业的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的空间为了发展和自我发展。可靠的保证。

第二，职业选择本身就是一个双向选择的过程。个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，也应该考虑到雇主的需求，知道自己的长处在哪里，这样才能与雇主成功匹配。雇主通常只使用简历和面试等简单的方法来了解大学生。这个时候，我们大学生应该做好充分的准备。毕竟“机会总是偏爱有准备的人”，我们要向雇主展示自己的特点，让他们知道“我是你最好的选择！”通常这些，可能会从你的简历、你的面试、你的做事方式等等中体现出来。

第三，职业选择也要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的爱好，所以每个人都应该根据自己的实际需要和需要来选择职业。毕竟，性格有时真的会影响你未来的职业道路、你对工作的热情和热情。

综上所述，我个人认为只要把个人选择和社会需求结合起来，用理性的眼光看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，达到与清晰思想一致，行动一致，找到一份理想的工作并不难。

大学生的心得体会篇8

时光荏苒，两年的大学生活转眼就过去了，接下来要面对的是紧张的就业。作为一个应届毕业生，我无疑还没有准备好，甚至感到困惑。考虑到我们的心情和经验不足，学校特地为我们开设了《职业规划与就业指导》课程。以便我们更早地了解近几年的就业形势和相关知识、信息，纠正我们的就业心态。

在这短短的时间里，我学到了很多书本上没有的知识，也对就业形势和职业选择有了一定的了解。以下是我参加本课程后的一些想法和经验。

首先，作为一名大学生，想要毕业后找到工作，首先要正确认识自己，客观、全面、全面地评价自己，主动适应社会，正确应对社会竞争压力。在选择职业时，不仅要考虑个人需求，还要考虑社会需求和市场需求。多想想我是谁，我想做什么，我会做什么，环境支持或允许我做什么，我的职业规划是什么。根据你的实际情况，如：优秀的专业知识和技能、特长、爱好等，给自己一个正确的评价。深入了解自己，知道自己的长处和短处，尽量发挥自己的长处，避开自己的短处。只有这样，你才能成功。如果你的愿景太高，你的职业期望太高，你就会错过很多机会。

第二，你应该根据你的专业、技能和雇主的要求来确定你的职业方向。投递简历前，一定要先上网了解一下公司的基本情况，是否真的有这家公司，认真搜集分析就业信息，鉴别信息的真实性，以免上当受骗。如果你和用人单位都满意，就应该理性选择，及时签订协议。而且你一定要有主见，不要听从别人的意见，别人认为这家公司不好或者很好，你也有同感，担心得失，不知所措，错失良机。

第三，就业过程是一个复杂的过程，经常会遇到这样那样的困难，处处遇到障碍。这就要求我们要有良好的心理承受能力和端正的心态，勇敢地迎接未来的挑战。更重要的是接受和适应从“学生”到“社会人”的转变，理解校园和职场的区别。如果你不痴迷于大城市或大公司，只要你有真正的天赋和实践技能，你就会有一个新的世界。

第四，礼仪是帮助我们取得成功的“通行证”。因此，面试时要特别注意礼仪。如果我们举止得体，不仅会给我们加分，还会加深面试官的印象。当然，我们的综合素质、专业知识等一定要过硬，才能事半功倍。那么，在与雇主交谈时，能够冷静，不脸红，说话流利，有良好的语言能力，知道该说什么，该说什么详细，该说什么简短，给人一种诚实和谦逊的感觉.尽力向面试官展示自己。

五、写作和简历制作。自我推荐信应扬长避短，突出重点，言简意赅，用词准确，以引起用人单位的注意。简历除基本内容外，要简明扼要，措辞得体，凝聚大学生活的精髓。从招聘人员的角度构建您的简历，以便他们看到自己的价值以及可以为他们做些什么。简历的格式要得体、得体，不宜过长。一份井井有条的印刷简历肯定会给招聘人员留下深刻印象。然而，最重要的是在你的简历中诚实而不是伪造。

第六，我们在工作的时候，一定要遵守岗位的职业道德，不能为了一点利益而违反公司规定和职业道德。作为劳动者，连自己岗位上必须遵守的职业道德都做不到，怎么能做好呢？

第七，俗话说：活到老，到老去学。在今后的工作生活中，要不断保持学习的心态，与社会保持联系，不断学习新事物。继续努力提高自己，提高自己的素质和专业能力。

最后，作为刚接??触社会工作的大学生，应该多听、多看、多做、少说，尽量多积累经验。不要有太大的野心，要有远大的眼光，不要有很高的自我期望和很高的物质要求，否则得不偿失。谁不想有一份好工作，但关键是要有那种能力。能力是我们自己在社会工作中长期积累的，不是一蹴而就的。相信自己，从基层做起，从零开始，我们会找到自己的定位，过上精彩的人生。 20xx大学生职业指导课心得

1、自我定位是关键

一般来说，影响毕业生自我定位的因素有以下几点：一、职业定位是模糊的。由于是第一次选择职业，所以参加自测的毕业生大多抱着走看走跳、踏踏实实、数步走的想法。二是不能正确评价自己。一些毕业生在选择职业的过程中总是高估自己，自我定位太高——工资靠外企，职位靠白领，单位靠口碑，靠环境取决于风格，所以他们找不到适合他们的工作职位。最后，她嫁不出去。三是社会因素的干扰。 - 一些毕业生往往受到亲戚和朋友的极大影响。他们显然看好某个职位，职业更符合他们的综合能力。社会岗位的不公平竞争和现实生活中的不规范运作，常常使自考毕业生感到很迷茫，找不到定位和方向。四是心理素质不硬。当前，我国正处于社会深刻变革时期。一些毕业生还没有完全适应这种变化。他们的职业定位往往受到心理因素的影响。因此，他们可以做出理性的选择。要么太自卑，要么太自卑，都会对自考毕业生顺利就业形成巨大障碍。

因此，毕业生在选择职业的过程中，首先要做好自己的职业定位，根据自己的实际情况规划自己的职业生涯；社会雇主确定其职业定位的能力和要求；此外，毕业生应排除各种外界干扰，如果与用人单位都满意，应及早做出决定。尽快签订就业协议；此外，就业过程是一个复杂的过程，经常会遇到这样那样的困难，需要自省毕业生努力培养良好的心理承受能力，勇敢迎接选择未来生活的挑战。

2.准确把握自身优势

由于历史、现实、主客观原因，三类学校毕业生在社会职业选择上往往处于劣势.由于一些用人单位的偏见，甚至明确宣布只要求211所工科学校，这给广大三等学生的择业和就业带来了很大的困难。事实上，无论是专业知识的积累还是实践能力，我们往往并不逊色于名校，甚至在某些方面比他们强。因此，我们要充分认识自己的特点，认清自己的长处和短处，在求职和择业过程中，扬长避短。

如果你有较强的语言词汇使用能力，并且在语法、造句、阅读能力等方面表现良好，可以从事文本整理、编辑、翻译、播音员、教育、接待等工作和谈判。如果你在形象思维能力方面有优势，对问题有细致全面的思考，可以做形象设计等工作。如果知识全面，能听取各方意见，善于与人合作，可以从事政府机关、企事业单位的管理工作。如果你习惯了能够在相对单调的条件下长期不倦工作，有耐心，态度认真，工作责任心强，可以在数据组织、图书馆信息、档案管理、等优点。

三、努力克服心理弱点

面向面临职业选择的毕业生。他们能否克服自己的心理弱点，直接影响到他们职业选择的成败。首先是羞愧的心态。听听大学生职业指导课的经验。面对激烈的择业竞争，很多毕业生在本科择业难的影响下，容易产生自卑心理和软弱心理：我能和研究生、名校生竞争吗？万一碰上钉子就太可惜了！如果失败了怎么办？这种自我强加的心理障碍，往往使自考毕业生缺乏竞争的勇气和取胜的信心。二是心理依赖。一些毕业生通常会产生对父母亲友的心理依赖，在面临职业选择时，他们也容易依赖父母无论如何都会为我找到出路的想法。想一想。一个缺乏自力更生、自主和自我提升意识的毕业生如何做出适合自己特点的职业选择？三是犹豫不决。找工作是人生的一个重要转折点。面对这个转折点，毕业生不仅要知己知彼，权衡利弊，更要抓住转折点的机会，做出果断的决定。毕业生的优柔寡断、优柔寡断，往往导致山望高山、不知庐山真面目的迷茫和迷茫，从而白白失去了择业的机会。第四，自尊心太高。 - 有些毕业生因为学习成绩好，家庭条件优越，或者因为能力强，有一定竞争力，或者因为外貌出众，多才多艺，而有一种自命不凡的优越感和自尊感。心态高。求职时，如果高估自己，本单位看不起，本单位不满意，用人单位希望在职业选择的竞争中保持良好的竞争状态。，应对自如遇到的各种问题，一定要做好各种心理准备，做好心理准备，增强心理承受能力，遇到挫折不要灰心，放弃。要知道，选择职业遇到挫折是正常的。要把挫折当作锻炼意志、增强能力的机会，放下思想包袱，认真寻找失败的原因。求职和择业的过程，是一个全方位展示自己的过程。一定要努力提高自己，提高素质，勇于展示自己的才华。作为毕业生，要坚持自尊、自信、自立。精神要死的时候一定要有自信，相信自己和名校的学生一样坚强，敢于竞争，克服自卑、怯懦、怯懦等不良心理状态。

职业冷热客观分析在同一社会时期，不同的职业有不同的要求和劳动报酬，劳动者对职业的追求程度也不同，形成所谓的热门职业和冷门职业.在一定条件下，热门职业会变成冷门职业，冷门职业也会变成热门职业。

求职时要客观分析把握职业的冷热，做出自己正确的选择：

首先要根据自己的情况选择多种职业事实上，不同的职业需要合适的劳动力和人才。在市场经济下，求职者要选择职业，雇主要选择求职者，这是一个双向的选择。这就要求求职者根据自己的实际，客观地分析和评价自己的文化素质、业务技能、性别特征、身体状况以及各种职业的内在标准、条件和要求，在自己的能力范围内选择合适的职业。 .并且你选择的职业应该有利于你的潜能开发和职业发展。不要被一时一地的热门职业所迷惑，一味追求，在热门职业上爬上爬下，进而影响你才能的施展，影响你的美好未来。

其次，要以发展的眼光看待冷门的职业，不要轻易放弃冷门的职业。有些职业现在似乎不受欢迎，但随着时间的推移，社会和经济需求的变化很可能会变得流行。比如教师行业是比较热门的，因为教师行业比较稳定，工资也比较高。又如，这几年，很多学生想成为企业的白领，从事管理工作，却鄙视技师、技师等蓝领行业，造成蓝领专业人才短缺，提高他们的数千资本收益。科技蓝领职业也将成为热门职业。因此，毕业生一定要以发展的眼光看待冷门职业，不要轻易放弃。很多求职者在热衷于追求热门职业时，可能会选择一个暂时冷门的有发展前景的职业。当然，这也很容易。获得求职成功。

第三，要注意把握职业的冷热变化，及时调整自己从事的职业。职业的冷热变化决定了从事某一职业的劳动者的发展前景。一些旧的职业会被社会逐渐淘汰，也有一些新的职业会随着历史的发展而产生。工人选择从事某种职业，不管是受欢迎的还是不受欢迎的，只要是朝着下降的方向发展，会被淘汰，就必须关注它的变化，尽快调整自己的职业。坚持到底。比如专职打字员这个职业在前几年还是很火的职业，但是现在电脑普及工厂，这个职业会逐渐被淘汰，原本从事专职打字员这个职业的人应该尽快转行。此外，为适应未来职业变化，毕业生应不断学习新知识、新技术、新技能，提高综合素质，更新知识技能，确保不被淘汰。职业。

四、精心打造个人品牌

毕业生想要打造个人品牌，就必须进行个人品牌设计，也就是对自己有清醒的认识，只有这样才能他们克服了对建立个性品牌的盲目性。自我认识包括：我想成为哪种类型的文员？你的个人优势在哪里？什么样的工作适合我的性格？我所做的值得吗？还有很多。不同的人有不同的自知之明。因此，找出自己与他人的区别，也就是找到自己在职场中的独特价值，是个性化品牌设计的关键。一般来说，产品品牌定位的方法也适用于个人品牌定位，即别人认为我最大的优势是什么，个人的哪些特点最值得别人关注，如何打造自己的技能和下一个风格独一无二，具有不可替代的价值。自考毕业生也必须具备技能，能够保证自己的工作质量——高超的专业技能是建立个人品牌的要素。只有在个人技术上专业和熟练，自己的个人品牌才会有价值，个人发展空间才会更广阔。

当然，打造个性化品牌还必须强调个人的学习能力。要知道，打造个性化品牌是一个长期的过程。即使已经形成了个性化品牌，也需要不断地学习新知识，补充新内容来维持。毕业生必须不断学习，但不能盲目跟风，而是要学习对自己的职业有用的东西。要学会包装，卖自己。包装是为了成功地展现品牌的个性和特点，让别人充分认识到你的价值，但同时也要注意包装的适度，因为过度的包装会对个性品牌产生负面影响。

大学生的心得体会篇9

本来以为是一堂平淡无奇的课，叫《学生就业指导与培训》，听完后不禁唏嘘。不过刚开始，指导我们就业的王老师给我们做了幽默的自我介绍，感觉暗流正在一点一点的向我们逼近，我们应该好好品味和欣赏波澜壮阔的“知识”出现在我们面前，因为我们真的受益匪浅。就像广东一句比较幽默的说法，“不看宝”。

老师的经典语录在“包装”中排名第一。什么是包装？我们把自己包装好，然后推销自己；不要小看，因为成功推销自己不仅意味着你不是失业的“贫民”，同时证明你的能力不比别人差，那么你就有可能拥有自己的能力。

早训课主要集中在三个部分，分别是规划和思考毕业后自己的职业生涯，如何成为行业一员，如何更好地发挥自己的优势，更好的。将劣势转化为优势，还是突出优势，同时表达自己的劣势？这些深层次的问题，当然需要老师幽默地给我们上一堂课。确定毕业后想从事的行业定位，就是早做准备，老师会带着目的去指导。为什么？以终为始，可以将自己的动力提升到一个新的高度，让你的十步走的清晰明了。没有什么可以一蹴而就的，你的事业也不是这样的。你需要一步一步地经历它。深刻，更了解自己的方向，努力工作到岗位。了解就业情况和实现自我价值需要更新应对面试的技能。如今，作为一名大学生不再是一个突出的优势。可以说，找到合适的位置是一种资本要求。在积累知识的同时，还要吸收面试技巧。，收拾好自己，在面试中脱颖而出；但是在面试之前，想想自己的优势和劣势，写在纸上，面对它们，还有在选择自己的职业时，这个职业的优缺点是什么，在了解自己和对手的时候，你可以做出更好的表现，做出更明智的举动。最后，你要认真写150个左右的自我介绍，这是面试中不可缺少的部分。

午后的烈日炎炎，我们却是朝气蓬勃的年轻人。我们不仅在外展活动中学到了很多，而且在实践中学到的也越来越深刻。首先，分配一个团队，但是给你的团队一个团队名称、口号和一个姿势来代表你的团队。主要是了解你的团队成员，顺便激活一下气氛。这是一个很棒的技巧！在联手摸牌的过程中，出现了很多方面的失误。在理解规则和团队成员的配合方面，有几次失败的机会，完成时间太长。但是，我相信团队的力量。最后，我们通过合理的策略和合作来遵守规则。在完美的时间完成，知道如何在活动中“避免犯错”。无敌风火轮的获胜理论与理性抽牌的获胜原理相同。就是在合理的策略下与你的团队成员合作，每一个部件和机器都会带动船在海浪中“奔跑”。漂浮在绳子上，就是让我们相信每一个人。团结、理解和遵守规则、合理的策略、相互信任……

今天下午听了两场让我印象深刻的讲座，一个是典石老师的“企业发展”“与学生一起成长”专题辅导，另一个是毕业生就业创业专题报告会，由百宏电子厂厂长刘军迪、富启塑胶厂总经理助理林玉坤主持。讲座结束后，给我留下了很多思考……

点石老师幽默风趣的讲课，让课堂气氛很热烈，内容也很精彩，尤其是他的案例，让我听的很开心好着迷，非常感性。老师主要讲了一些大学生的思想认识误区；什么是识字；如何表现工作态度；中国人执行力不够的原因；使他们伟大的因素等等。每一个问题，每一个案例，都让我觉得自己好像在说自己，因为他说的非常好，非常正确，让我知道我以后应该做什么。比如，听完老师的课，我了解到，工作的时候，不仅要按时按量完成任务，还要按质完成，同时，自动发现很重要并解决问题。一节课后，我真的受益匪浅，回味无穷。

刘俊迪厂长和企业家林玉坤的讲座也别具一格。他们主要结合个人经历和一些故事给我们很多建议，告诉我们：加强知识储备，积累工作经验，成就梦想奠定基础；应该用来迎接挑战，善于抓住机遇，为实现理想而不懈努力。他还对大学生就业提出了很多建议，让我深刻认识到企业和农村的发展是非常广阔的。社会，自信自重才会成功，对于未来，我要永远充满信心！

通过老师的讲解，我意识到未来不可能是虚无。更重要的是，我必须从现在开始行动，用自己的双手创造自己的未来和生活。作为一名大学生，我应该做好心理准备，坚信“生而为人”的信念，从无到有，从基层做起，最终在社会上找到自己的位置。

听完今天的讲座，我觉得很幸运，有机会学到这么多东西，遇到这么多认真负责的老师和企业家来给我指点。相信为期一周的大学毕业生就业培训指导课会在接下来的课程中更加精彩，让我顿悟，让我改变自己。我期待...

大学生的心得体会篇10

自从参加了大学生自主学习后，学会了让学生去思考，去探索，使学生始终处于自觉积极的状态之中，来进行合作条件，自主学习，在此分享心得体会范文。下面是豆花问答网小编为大家收集整理的大学生自主学习心得感悟三篇，欢迎大家阅读。

大学生自主学习心得感悟范文篇1

我是一名小学教师，在与孩子们的接触中，我体会到了让学生自主投入学习的重要性。在此，我想谈谈我对自主学习的一点小小体会。

⒈自主学习能保护并激发学生的好奇心

好奇心是人的天性，可是在传统的教学模式中教师经常无意识地扼杀了幼儿的好奇心。好奇心的扼杀，直接影响到学生的学习兴趣和自主学习意识的形成。爱因斯坦说过：我没有特别的天赋，只有对事物的好奇心。受好奇心的驱使学生会问许多稀奇古怪的问题，教师应该给予重视和鼓励，不要害怕和阻止学生的好问，不要讽刺和贬低学生的怪问；

教师要培养和表扬学生的勤于提问，不要限制和压抑学生的多问；

教师要鼓励学生敢于提问，善于提问，而且问得颇有见地、切中要害，从根本上保护学生的好奇心。教师还应深入学科知识，创造情境，引导学生发现其中的深奥道理，激发、培养他们的好奇心。

⒉自主学习能使学生形成良好的学习品质

自主学习使学生真正成为学习的主人。学生主动掌握整个学习过程，自发、自觉地投身学习，自己对自己负责，学习的主动性会大大增强。在学习过程中，学生会很快找到适合自己的学习方法，提高学习效率，养成良好的学习习惯，这比他们在教师的强迫下学知识都更可贵。良好的学习习惯，又能保障进一步的自主学习，二者之间形成了良性循环，使学生受益无穷。在学习过程中，明确目标，开阔思路，丰富想象；

需要不断克服困难，不怕挫折，具有敢于怀疑，敢于成功的精神。学生在学习过程中，不知不觉地培养了良好的学习品质。

在新课程理念下，教育的目的已不再是单纯地教给学生各类学科知识，更重要的是如何教会他们自主学习，让学生在教师的组织和引导下，掌握学习的主动权，养成自主学习的习惯，实现自我发展。

大学生自主学习心得感悟范文篇2

自主学习通常是指主动，自觉，独立的学习。新课程改革强调培养学生的创新精神和实践能力。这就要求每一位教师，应进行培养学生创新精神和实践能力的新探索。俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。在实际教学中，我尊重学生的主体地位，重视引导学生自主学习。下面我把自主教育学习所学结合我在教学中积累的点滴谈谈体会，总结如下几点：

一、给学生创设一个真正学习的情境。

学生在不平等的环境中学习是被动的，紧张的，不愉快的。学生也容易产生厌学到心理。因此教师对学生的期盼和希望可以产生巨大的感召力，让学生在宽松和谐的学习氛围中才找到自己，激发兴趣，自主地学习。例如：上课开始，创设一种轻松的氛围，调动学生的学习积极性。

二、教师要给学生自主学习的空间。

虽然一节课时间较短，但教师也要给学生留有充足的时间，让学生去思考，去探索，使学生始终处于自觉积极的状态之中，来进行合作条件，自主学习。

三、培养学生自学能力，学会学习。

首先，现在的孩子普遍存在不会学习的现象，表现在：家长或老师督促学习，管着学习，不动脑思考，不动手实践等不良习惯。作为教师在向学生传授知识的同时，要让学生会学。用启发式点拨式的教学取代传统的教学方式，充分调动学生的主观能动性，在进行中教会学生学习的方法。发展他们的个性。

其次，要通过培养学生学习兴趣，增强学生的成功体验，来激发学生学习的自觉性，积极性。如：充分利用长春版语文教材的趣味性和实用性来激发学生兴趣。像：识字中的字理演变图，小幽默，小儿歌都能引起学生注意。调动其学习的积极性。比如：借助于现代化的教学手段来激发兴趣通过动感声像，美丽的图片等吸引学生，还有，采用不同的教学方法激发学生的学习兴趣。例如：分组讨论法，小组竞赛法，奖励法等，而对于那些不喜欢学习，不喜欢课堂的学生，我则是多和他们沟通，了解他们的“学患”，把学习以外的事交给他们去做，像：取送作业本，让他们轮流检查室内外卫生，当一次小组长，来打开他厌学的心结，调动他们学习的积极性。

四、培养学生自主学习的习惯。

良好的自主学习习惯，受益终生，但它不是一朝一夕就能养成的。人的许多习惯都在早年形成（也包括坏习惯），而教师要调查学生的表现要根据学生自身的特点，教学的具体情况，循序渐进的培养，持续稳定地发展，因此，课堂上我严格培养，帮助，指导养成这种学习的习惯，久而久之才会见到成效。

五、加强反思评价，提高自主学习效果。

随着课改的深入，学生探究能力的提升，学生自主学习的成分越来越多，这就要重视反思，及时评价找出自己该做什么?什么该自己做，养成反思习惯。逐步提高自主学习效果。

在未来的教育教学中，要让学生经历一个自我提问，自我探索，自我体验的过程，要让学生学会如何学习，如何做人，如何发展。

大学生自主学习心得感悟范文篇3

一、营造自主学习的环境，让学生愿学

培养学生自主学习的能力，必须为学生创设自主学习的最佳氛围。因此，课堂上教师要保护学生的自尊心，关注每一位学生，鼓励学生对教师的讲解、学生的发言大胆发表不同见解，努力开创课堂教学生生互动、师生互动的新局面。一堂成功的课，应从导入新课起，就集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，引起学生的内在求知欲望。另外，准确适当的提问能激发学生的兴趣，引起学生的思维共鸣，从而激活学生探究新知的积极性和主动性。

二、指导自主学习的方法，让学生会学。

学习能力的提高离不开好的学习方法，学生掌握适合于自己的学习方法，学习中能收事半功倍的效果。古人云；

授人鱼，不如授人渔。因此，教师要根据学生类型的不同，指导学生找到适合自己的学习方法，从而学会自主学习。

对于学习的主观意识比较强，属于班级中的优秀群体。我们主要关心他们学习热情的持久性，着重培养他们的学习能力、学习方法和学习策略。我通常的做法是：让学生准备一本笔记本，上面可以记自己在预习中碰到的疑问，课堂上的典型例题、解法，练习和考试中出现的错误及剖析。记笔记时不要把本子记满，要留有余地，以便课后反思、整理，这样既可提高听课效率，又有利于课后有针对性的复习，从而收到事半功倍的效果。

对于学习态度比较被动，学习热情不高的学生。我更多地关注他们的的内心喜好，经常走近他们、走进他们，要在培养他们的积极心态和学习兴趣上花功夫，让他们体验成功的快乐，从而树立学习信心，化被动为主动。平时除了指导他们怎样预习、复习、怎样写考后反思外，课上还要鼓励他们勤思考、勤动手、勤发言。课后，教师要融入这些学生中，既辅导知识又辅导学法，解决学生个性化的问题，帮助每一个学生自主地去学习，真正地会学习。

三、留足自主学习的空间，让学生乐学

课堂的开放，是在教师主导、学生主体下的开放。在平时的教学活动中，应特别注意为学生创设表现自我的情境，凡是能通过动手操作理的内容，一定要让学生动起来，即使学生的动手能力不尽人意，但只要他参与了，就是表现自己了，他就会多一份兴趣，多一点自信。当学生们因为某个问题发生争论时，教师可以先不急于表态，而是引导学生发表自己的观点，自圆其说，这样不但给学生提供了倾听别人发言的机会，进行了深层次的思考，而且使学生在争论、互评、自由发表观点中展示了自我，这样就充分体现了学生在学习中的主体地位。只有这样，才能把枯燥死板的学习过程变成为生动、活泼、主动学习和有个性的创造过程。

总之，学习既要面向全体，又要尊重差异：既要让学生主动参与，又要让学生体验成功。培养学生主动学习的能力是一个长期的过程，在学习过程中，学生只有做到了愿学、会学、乐学，才能真正实现主动学习。

大学生自主学习

【摘要】如今，各国都把培养学生的自主能力作为一项重要的教育目标，对即将步入社会这个激烈的竞争环境的大学生来说，自主学习能力更是至关重要，本文从大学生在自主学习方面的缺乏，自主学习的方法和当今大学生学习的特点还有自主学习本身的特性，简要探讨大学生应该如何提高自主学习的水平并对现在的大学教育提出一些看法和建议。

【关键词】自主独立

坚定信念

勤学精思

学习风格

学习策略

学习科学

一、自主学习

1、自主学习的含义

自主学习是指学生自己主宰自己的学习，他不是学习者完全独立的完成学习任务，而是强调以学习者本人为中心，有效利用各方资源，是与他祝学习相对立的一种学习方式。可见，它与我们通常所说的“自学”有明显的差异，“自学”仅仅是自主学习的一个组成部分。它可分为三个方面：一是对自己的学习活动做预先的计划和安排；

而是对自己的学习活动进行监督、评价、反馈；

三是对自己的学习活动进行调节、修正和控制。

由于不同研究者界定自主学习时的理论立场和视角不同，因此对自主学习定以上的统一极为困难。对自主学习的有关定义做了系统总结，归纳出共有的三个特征：

1、强调元认知、动机和行为等方面的自我调节策略的运用；

2、强调自主学习之一种自我定向的反馈循环过程，认为自主学习者能够监控自己的学习方法和策略的效果，并根据反馈反复调节自己的学习过程；

3、强调自主学习者知道何时、如何使用某种特定的学习策略，或者做出合适的反应。

2、自主学习的价值

在信息时代知识爆炸的新条件下，知识迅速折旧，人们必须改变传统正规教育中以教师为定向的学习方式，更多的采用自我定向的学习方式即自主学习，来获得工作生活所需的知识技能。另外，在新型的终身教育体系必须以个体的终身学习为保障，因而自主学习成为个人必备的技能。再次，当前学校教育存在的各方面突出问题能够通过自主学习方式的引进得到解决。同时，对学生个体而言，自主学习同样能够满足个性发展的需要，提高学习的质量。

3、影响自主学习的因素

影响自主学习的主要内部因素有：自我效能感、归因、目标设置、认知策略的获得、元认知水平、意志控制水平

二、大学生的学习特点及自主学习之可能

大学阶段是人生发展过程中最重要的时期，在个性发展尚处于自我统合和角色混乱阶段如果个体不能实现自我统合，就容易处于角色混乱状态，生活学习缺乏目标，迷失方向。

绝大多数大学生都存在这样或那样的苦恼，其中排在前面的依次为“理想与现实差距太大”“意志薄弱、缺乏自信”“能力较差”“缺乏金钱”“前途模糊迷茫”。对于大学生目前存在的问题，一方面在于长期以来的初。中等教育的不足有很大关系，另一方面高等教育的缺陷也有很大的影响。

另一方面，客观上，虽然学生已经具有了丰富而完善的学习策略，包括记笔记、复习、做练习、涉猎相关内容。预习、背诵、课后整理等以占绝对主导地位，但总体上，涉猎相关内容、课后整理、复习薄弱环节策略使用的还不是非常普遍；

大学生自我管理的能力还不是很强。大学阶段的教学也为学生自主学习提供了良好的时机，学生有较多的时间供自己安排，学习资源十分丰富。

由此可见，在大学阶段，大学生需要、也有条件进行自主学习。三是，还必须配合相应的策略指导或培训，并适当调整现有的教学方式，以充分发挥每个人的个性和潜力。

大学生自主学习在时间和潜能方面有着充分的可能性。宽松的外部管理、相对稳定的课程设置、漫长的假期，使得大学生有充裕的自由支配时间。在我国，绝大多数大学生认为大学阶段的学习远比高中时悠闲。大学生的心智相对成熟，具有更大的潜能去利用丰富的教育拓展资源，将自由时间转换成有效的自主发展时间。

三、自主学习的方法

1．自主学习体现了“以学生为中心”的现代教育思想个别化学习为主要形式。也就是首先要充分调动其自身的主观能动性。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者，”心理学研究表明：动机对人们的活动具有发动的功能．学习动机是直接推动学生积极学习，激励学生去行动以达到一定的目的的内部动力。当社会对学生提出客观要求，使学生清晰地认识到学习的重要性和必要性，把客观要求变为学习自身的需要时，便会促使机体释放一定能量，成为激励学生学习的动机。然后，找到适合自己的有效方法．通过文字、音像和计算机网络信息等媒体资源进行学习，并借助于学习支持服务系统，如视听阅览室、电话咨询、电子邮件等先进教学设施和手段辅助学习。在必要的时候接受面授辅导、答疑、指导等活动。学生按时完成规定的课程作业、实习(或实验)以及其它实践环节，强化学习过程。就能够快乐和顺利的完成学业。

大学生普遍存在着成才的渴望，但由于高等学校的人才培养仍然存在着专业口径偏窄、人文教育比较薄弱、教学方法手段和教育创新意识相对滞后、学生能动选择发展空间有限等诸多问题，这在一定程度上影响了学生学习主体地位的确立和个性的发展，不能完全满足学生自主学习、自主设计、自主求知创新的需求，也部分挫伤了学生的积极性，影响了学风建设。如何培养自己的主动学习方法和能力，从旧的学习方法向新的学习方法过渡，这是每个大学新生都必须经历的过程。作为教师应尽早做好学生的教育工作，使他们结合自身特点做好思想准备，积极观察、思考，掌握适合自己的学习方法，较好的度过学习适应期少走弯路，减少心理压力，促进学业成绩的提高。同时我国目前大学的校园范围都比较大，教学设施要比普通中学要齐全得多，教学内容所包含的信息量越来越大。所以教师应引导刚入学的新生，在思想上应认识到：要想在学业上获得成功，一定要充分利用现有的学习条件，掌握、运用自己所学的知识，提高自己的能力。要迅速熟悉学校中的教学及辅助设施，如教学办公地点、图书馆、实验室、复印室、录音室、书店的开放时间和使用方法等等。

此外，大学生还要学会利用现代高科技的教学手段来掌握、运用所学的知识。在大学里，教学内容所包括的信息量越来越大，单凭坐在教室里苦读书是难以适应的。大学生必须通过多种渠道(如互联网络)，获取大量的信息，并充分利用现代多种高科技教学手段(如计算机教学)来掌握、运用自己所学的知识，提高自己的能力。

有一些大学生，对学习环境、教学设施的意义理解不够，认为只要把老师讲的知识掌握了就行了，所以他们在课堂以外，很少利用各种有利条件来发展自己、提高自己，这是对有限教育资源的浪费，不利于自身综合素质的提高。因此，如何根据知识、能力、素质协调发展的总要求，如何针对学生个性、才情的差异性，构建适合时代要求的以素质教育为核心的多样化的自主能力培养模式，以调动学生的积极性和主动性，促进学风建设等一系列问题就摆在了我们面前。组建素质拓展小组是一种方法，例如组建书法班、朗诵班、话剧团、英语培训班、合唱团、舞蹈队、多媒体制作小组、文学社等十个素质拓展小组。每个小组均制定培训方案和活动安排，聘请一批教师担任指导教师，进行系统全面的培训与指导。素质拓展小组都是对专业知识学习的进一步延伸和深化，是对第一课堂知识的强化和补充，是对学生全面素质能力的锻炼。如学生在话剧、舞蹈的表演、文学作品的朗诵中，深人体验、透析理解文艺作品的美感；

在书法培训中，学生不仅进一步提高了书法水平，而且深入领会到汉语言文字的特性及所蕴含的文化内涵；

而文学社团的开展，有效地提高了学生从事文学创作的兴趣和能力，为文学新星的崭露头角提供了阵地。通过参加这样的活动学生开阔了眼界为全方位拓展自己的能力，从被动的学习变为主动的提高自己，在培养自身自主学习能力的同时也促进了学校的学风建设。

进人大学后，以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式。教师在课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献资料。可以说，自学能力的高低成为影响学生学业成绩的最重要因素。这种自学能力包括：能意识到大学的学习与中学的学习差异，特别要走出“应试教育”误区；

能独立确定学习目标，认真进行自我发展设计，规划出最适合自己的学习生涯发展路线，并制定出适合自己的长期、中期、近期学习目标及详细计划，并坚持执行；

选择恰当的学习策略，发挥最大学习效率，选用适合自己的学习方法，探索出个人学习风格；

合理分配自己的学习时间，特别是有效利用课余时间；

能对教师所讲内容提出质疑，主动进行探索性和研究性学习，而不只是被动接受学习．；

学习的内容不仅仅局限于课本，更要联系实际，进行实践；

学会查阅资料，了解自己专业研究的最新进展；

不只是学习自己的专业，还要了解其它学科知识；

抓住自己学习中的灵感，发挥创造性，想办法将它实现；

多向老师、同学请教学习经验、学习感受；

多参加学术交流活动，听专题报告、讲座；

正视学习中的困难和挫折，及时调整自己的消极心理；

培养和发现自己的学习兴趣，坚持学习自己喜欢的学科；

善于肯定自己的每一次进步和成功，寻找学习的成就感；

坦然面对考试，消除自己过于紧张和焦虑状态等。

．在课堂教学中要着力培养学生的自学能力，提供、营造一种能够充分发挥学生学习的主体性和自主性，使他们能够获得创新的条件和环境。在实际操作中我们可以借鉴采用一些方法：过程教学法，有些知识要重结论轻过程，但关键和重点的知识要重过程轻结论。重过程就是重知识的发现，使学生感受到知识都是有源之水，有本之木。问题教学法。即以问题为中心展开教学，使学生有兴趣，目的性明确。要注意抓住问题发展的规律和拓展空间，要穷追到底。问题意识是培养学生创新精神的切人点。问题意识是思维的动力，是创新精神的基石。

针对网络环境中大学生的文化特性，当代大学生在成长的环境、学习和生活的方式、接受信息的形式、思维方式等方面都发生重大的变化。学习方法的教育要根据这些新的变化，利用网络环境的特点进行引导。

实际上，正如前苏联教育学家马卡连柯所言：“没有好的形式，内容也会变味。”内容和形式是一对既有斗争性又有同一性的矛盾统一体。内容是实质，形式为内容服务，反之，形式的优劣也会影响到内容的效用。在网络环境这一迥异于传统形态的新事物面前，我们尤其要注意这对矛盾的转化问题。以网络教学为例，如果将网络教育理解肤浅，便会导致仅仅将教材、教案搬到网上，所以必须掌握网络时代的特点，因特点施教，进行创新。利用网络技术进行教学和辅导尝试新型的教学手段从而引导学生自觉学习，主动寻找适合自己的学习方法。因此，教师运用网络等媒体开展教学，提高教学效率，确立学生学习的主体地位显得非常重要。

我们知道，传统教学的“感知一理解一巩固一应用”这一掌握知识的阶段结构是一个无情感的活动结构，这种结构忽视了根据学习兴趣、学习类型、学习习惯等不同的有针对性的教学和情感培养。这种“见物不见人”的倾向是“目中无人”的纯认知活动过程。显然是与素质教育的要求相悖的，不利于学生身心的发展。这与传统的教育方式、教育环境的局限有关。而网络融超文本和超媒体技术于一体，集图、文、声、像等多种信息媒体于一身。它可以用图形、图象、声音、文字等表达教学信息。学生在开放教育教学实践中，以贯彻学生自主学习为主线，充分发挥教师在教学过程的主导作用，教师在教学过程中要注意把知识传授向情感和创新的培养延伸，要注意以下三方面的问题：一是创设情景，注意情感的诱发。精心备课，精选授课内容。在课前，对教材认真分析研究，了解课程的性质、教学目的和任务，贯彻关于相应课程的实施意见，了解专家的教学思路，吸取其精华，捕捉网络资源中有关信息，预测学生在自主学习中可能碰到的困难，从而精选面授课程的辅导内容、范围和程度。二是精心组织课堂教学，设计教学辅导环节。开放教育教学辅导课重启发教育，因材施教；

重自。主学习方法的传授，课堂教学中做到突出重点，解决难点；

重育学生改变学习完全依赖教师的传统习惯，启发学生结合自身的特点，指导他们掌握一套有效的学习方法。使学生相互启发、相互鼓励，培养学生的创新意识。利用网络教学过程，要为学生的学习活动设置符合学生创新能力培养的教学内容，使学生积极主动地进行探索式学习。网上教学内容的设计要体现当代教育思想，内容要新颖、有趣。在教学信息的恰当部位设疑及巧妙迂回的提问，富有“心机”的交互设计及答案，点拨，形式多样的练习等，能表现无穷宇宙间的自然奥秘，大干世界的众生百相，人类历史的演进沉浮，民族文化的深厚底蕴等都能通过网络展现在学生面前，使每一个知识点都变成学生急于捕捉的猎物；

使每一项活动都有成为学生获得进步的阶梯，以至“激情涌动，欲罢不能”。三是精心布置作业，批改作业，加强教学过程的控制，确保教学质量。开放教育教学更强调过程管理。对学习过程的监控，主要包括平时作业、考核、实习(实验)等实践环节。

3．高等教育倡导的这种自主学习模式，自主学习方法和自主学习能力的培养不是一朝一夕的事情，需要学生和教师持之以恒。作为从事开放教育的一线教师，要适时地进行“角色”的转变，切实摆脱传统教育观念的束缚，积极树立“以学生为中心”的教育观念，确立一切教育教学活动都必须服从和服务于学生自主学习的指导思想，自觉地调整教师与学生的传统关系，努力为学生创造二个自由、平等、信任、合作的自主性学习环境，让学生自由和谐的发展。从而培养起学生的自主学习的积极性。作为学生必须有一种主动性学习的态势和倾向，主动学习应该表现为学生成为学习的主人，积极主动的参与课堂教学，参与问题的设计，参与问题的解答，参与问题的评价等整个教学过程，和教师密切配合。只有这样才能培养出自主学习的方法和能力，实现教学相长的目的。订聘任合同，在聘任合同中明确规定双方的权利、义务和责任，实行聘用制管理。建立和完善顺应世道要求的人才流动机制，促进教师合理流动。

5．健全和完善教育评价制度。健全和完善教育评价制度，对于消除师德失范现象，促进良好师德的形成、巩固和发展，有着极为重要的作用。评价一个教师工作的好坏，不能仅仅只看其静态的工作实迹，更重要的是要看其工作对象、动态的工作过程以及长远的工作效果，要看其在教育教学过程中是否坚持了用自己的高尚品德熏陶、感染学生的品德，是否坚持了用自己的智慧启迪学生的智慧，是否坚持了用自己的人格影响学生的人格。只有这样才能提高强化和巩固教师的修养、规范教师行为的效果。总之，当代高等学校在师资队伍建设中，不仅要引进高学历高技术人才，更重要的是要结合时代特点，专业特色，发展目标，加强师德教育，培养造就一支忠诚党的教育事业，能率先垂范、教书育人，具有良好职业道德的高素质的师资队伍，这样才能全面推进素质教育，实现自身的办学目标。才能完成党的十六大提出的要“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”这一历史使命。

四、培养学生自主学习能力的策略

1.制定学习目标和计划。

培养学生的自主性首先体现在制定可行的学习目标和周详的学习计划上。当面对新的学习任务时，学生要会主动分析自己现有的情况和在学习过程中可能遇到的困难，并预测各种变化的可能性，由此确立学习目标和学习策略。为了帮助学生制定学习目标，教师在教学活动中可适当改变原有的教学顺序。

例如在开始新一章节的教学时，指出重点、难点和要求达到的目标以及需要的背景知识等，学生在掌握了这些具体的讯息之后才能设置出真正激发内部动机的学习目标，进而制订详实的学习计划，积极的投入到学习活动中去。 2.监控学习过程。

自主学习要求教师改变以往传统的教学方式，充分发挥其作为教学组织者及指导者的作用，促进学生自由、独立学习的方式教学。而学生则需改变以往依赖教师学习的方式，主动调节学习过程，并能根据反馈信息，及时发现问题，来调整或修改自己原定的学习策略、步骤等。根据元认知理论，个人自我调节行为和能力可以通过策略讲授和情境模拟两种方法进行训练。学习策略可分为两类，一类是一般性的学习策略，它适合于任何学科的学习，如管理学习时间等；

另一类是具体的学习策略，适用于具体的学习内容，如作笔记等。Zimmerman 和Martinez-pons（1988）用访谈法测查发现学生常用的自主学习策略共有10种，学生自主学习策略的使用情况与学业成就有很高的相关。因而教师在教学过程中应尽可能多地传授给学生各种一般性的和具体的学习策略。

3.检查与评价学习结果。

自主学习要求学生在学习活动结束之际，根据一定的标准检查自己达到的学习程度、水平，并对学习目标与实践效果之间的差异作出解释和说明。根据韦纳的归因理论，失败被归因于稳定的、内部的、不可控制的原因将会弱化进一步活动的动机；

被归因于不稳的、外部的、可控制的原因，则不会弱化甚至还会强化进一步的活动动机。有调查表明，学习不良的学生较少把学习成败解释为内部原因，更多的解释为老师等不可控制的外部因素，而学习优秀的学生则更多的归因于自身的努力，能力等内部因素。因此，为了进一步激发学生的学习动机，增强学生对学习的自控感，教师有必要引导学生作出积极的正确归因。

4.自我反省和总结。

在学习活动完成之后，学生对学习过程作深入的反省和总结是提高学生自主学习能力最重要的一环。教师应帮助学生回顾自主学习过程中的每一步骤，包括最初的目标设置，选择学习策略到学习结果的归因等，总结学生在此过程中所付出的努力和所获得的成绩，从反省中吸取教训，积累经验。以此达到由具体的学习活动向抽象的经验转化的目的，完成由外部情境向头脑的认知结构内化的过程。

五、自主学习能力的必要性

《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应……创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。”

随着21世纪，高新技术的不断扩展及其在企业中高频率的使用，使得越来越多的工作岗位需要具有高知识与技术水平的专业人员。另外，在知识经济时代，知识更新的周期将进一步缩短，这又将导致工作领域处于越来越快的变化之中。这需要个体在一生中能够持续不断地学习和开发自己的潜能，以适应时代发展的要求。同时，现代社会衡量人才的标准不再是只看重文凭，个人的能力，特长和创新意识成为评价人的新尺度。这要求我们的高等教育必须更加重视大学生自主学习能力的培养，着力于提高大学生的学习素质。学校应加强学生学习方法的学习和训练，进行科学思考问题，观察问题方法及自我更新知识能力的培训，使他们适应科技迅速发展，学会把握正确的方向。

大学生学习党史心得感悟

大学生毕业实习心得感悟

大学生党员学习党史心得感悟

大学生预备党员学习心得感悟

大学生创新精神学习心得感悟

大学生的心得体会篇11

我们已经在大学学习了两年，马上就要毕业了。下一个时期是双选会，意味着我们即将进入社会，进入职场。这对我们来说是一个严峻的考验，是时候检验我们多年来所学到的东西了。大学是从理想世界到残酷社会的跳板。它让我们生在理想中，见证社会现实残酷的一面。作为一名即将毕业的大学生，我深深感受到自己面临的就业压力。学校的职业指导课只是为我们的大学生提供了有价值的信息。

本学期，学校专门为我们开设了一门《大学生就业指导》课程，让即将参与双选就业的我们能够更好地了解社会就业情况和认识自己。还可以促进和培养我们面对就业和社会的能力和勇气，以及参加双选会的面试经验，以及对申请就业和签订劳动合同后的各种程序的了解。

《大学生就业指导》主要是对学生的择业、就业理念和技能进行比较系统的教育。通过本课程的学习，帮助学生准确把握当前就业市场需求形势和国家、省、市有关大学生就业的制度政策，建立就业预期和就业心理。社会需要，树立正确的就业观念和就业导向，了解大学生的就业程序，掌握一定的就业技能，确保毕业生顺利就业。同时，开展相关的职业知识、职业道德、素质教育，使学生了解当前我国就业趋势和必备的职业素质和技能，特别是自主创业必须具备的素质和能力，让学生毕业后可以开始独立创业。，为国家解决问题。引导和帮助学生完成学业，促进全面发展按照国家教育政策、培养目标和培养规范的要求，引导和帮助学生完成学业任务，完成学业。在此基础上，从理论与实践相结合的角度指导学生全面发展，逐步确立职业设计目标，为求职做好思想、胜任和心理准备。

上完这门课，我也有了一定的体会。我认为有几点很重要：

（1）首先要有过硬的专业知识和能力。我们在学校学习，一定要认真学习专业知识，培养专业技能。为以后的就业打下基础。

(2) 做好心理准备。对于大学毕业后的工作，你必须有一个计划。也许这个计划是表面的，但却是一个需要不断修正和实现的方向。我们必须准备好在心理上面对困难。职业选择的道路充满荆棘和坎坷。我们要有面对困难的勇气和克服困难的决心。

(3) 必须充分了解自己的特点，能够更准确地找到自己与雇主的共同点。在求职和职业选择的过程中，了解自己的优势和劣势，扬长避短。即你的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等是否与用人单位有共同点，你更适合的那种单位是否有大学毕业生的用人计划和指标。为了能够更准确地找到双方的共同点，至少要满足两个条件：第一，你要认清自己，这个人离你最近，但最难认清自己；使用就业信息。同时，视野要开阔，不应该局限于某个行业或某个单位，这样才能增加成功的概率。

(4)在心理上坚持自尊、自信、自立。在招聘工作中，一定要有自信，相信自己和名校学生一样坚强，敢于竞争，克服自卑、怯懦、怯懦等不良心理状态。

（5）不要被一时一地的热门职业所迷惑，一味追求，爬上爬下热门职业，进而影响你的天赋发挥，影响你的光明未来。冷门职业必须从发展的角度来看待，不要轻易放弃。很多求职者在热衷于追求热门职业时，不妨选择一个暂时冷门、有发展前景的职业。成功。

（6）不要盲目追求高薪高薪，不要小看优秀！因为要放低眼界，从企业底层做起，积累经验，逐步成长。不管做什么工作，做好，做好一份工作，一份爱心。

（七）为适应未来职业变化，毕业生应不断学习新知识、新技术、新技能，提高综合素质，更新知识技能，确保他们不会从职业中被淘汰。 .

（八）要了解应聘后应办理的各项手续，签订劳动合同，与单位签订劳动合同时的注意事项。

通过《就业指导》的学习，我学到了很多，它让我了解了当前的就业压力，也让我对自己有了更全面的认识，让我知道了自己的优势和劣势。

让我明白了当前就业竞争激烈、物竞天择、优胜劣汰、强者生存的现状。我国人口众多，工作岗位稀缺，要迎难而上，努力学习，努力提高专业知识和技能，做好人生规划，抓住机遇，争取到合适的工作岗位。并让我更好的面对未来的工作，加紧学习，在接下来的一段时间里提升自己。武装自己，成为一名优秀的大学毕业生和一名优秀的会计师。