学生工作总结

学生工作总结11篇。

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会能够培养人思考的习惯。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编特意收集和整理了学生工作总结11篇，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

学生工作总结【篇1】

我实习的单位是__精密仪器配件工厂，该公司是一家生产精密测量仪器的企业，公司有一批专业生产工人，在生产产品时有丰富的经验，产品销往周围地区及其他省份。公司在技术人员的培养方式上，实行定期召开技术研讨会的方式来发现问题，发掘人才。公司的企业类型为私营股份有限公司，经营模式为生产型，公司主营产品为钢丝螺套，各类弹性销、键、挡圈、弹性垫圈、簧片螺母、扣紧螺母等产品，用于军工、航天、航空、仪表、化工、汽车、机械、冶金、矿山等行业。

我在工厂的注塑间（部门）工作，注塑部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理一名，主管一名，拉长两名。车间的各个生产小组有组长一名，技术员一名，加料员一名，每个生产小组有生产员工十名左右。

对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具（比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等）。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常（比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等）。出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。

时间过的飞快，为期一个月的实习结束了，在这段时间里，实习充实了我的学习生活，我学到了许多书本上无法体验的知识。通过实习，我感触颇多，得到许多新的认识，对许多问题多了深一层次的思考。回想起这xxxx个月的生活，一个人在新的环境里，应付新的人际关系，本来就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和紧张的生活节奏，这两个月来真可以用艰辛来形容了。还好这一切我都挺了过来，相反这些困难让我更加的了解自己、坚定信心，也让我从中得到了深刻的认识。以后我就是社会上的一份子了，责任也将越来越重。

学生工作总结【篇2】

由于中国社会目前出现了贫富差距现象，导致在校大学生的消费也出现了贫富差距的现象。另外，目前社会上认为大学生代表高消费的观点是片面的。

1.家庭平均月收入。经调查，家庭平均月收入在1000元以下的学生占18%，1000元～5000元占66%，5000元～10000元占12%，10000元以上4%。其中家庭月收入在1000元以下的学生来自城市的占2%，来自农村的占98%。家庭月收入在10000元以上的学生来自城市的占96%来自农村的占4%。可见，大部分贫困学生来自于农村，我国的城乡差别仍然巨大。而生活奢侈的学生绝大部分来自于城市。该数据与中国人目前的收入水平基本吻合：绝大部分中国人家庭夫妇月收入为2千元～5千元，贫困家庭与特别富裕家庭都是少数。一般来讲，贫困家庭大学生的每月消费支出较少，而特别富裕家庭大学生的生活可能较奢侈，比如有的学生在校期间购买了20多万元的轿车。

3.每月的生活费。大学生的生活费主要来自于家庭，也有一部分学生通过打工赚取生活费甚至学费。感觉生活费月月有余的学生占6%，感觉刚好够花的占51.5%，感觉不够花的占42.5%。可见接近一半的当代大学生用钱缺乏计划性，缺乏理财能力。感觉月月有余的学生中，大一学生占69%，由此可见大一新生刚进校门时消费项目较少。而感觉钱不够花的学生中，大一至大四学生分别占16%，6%，44%，34%，可见随着年级的升高，学生的消费项目逐渐增多，大三时恋爱的学生多，感觉钱不够用的学生比例最高。【995563.COm 经典范文网】

4.消费方式。大学生在消费时选择能省则省的.占11.5%，有计划消费的占6.5%，想花就花的占36%，选择其他的占46%。可见许多大学生的消费方式比较随意，缺乏计划性，所以导致钱不够花。

6.平常购买学习资料的钱。大学生每学期购买学习资料的钱，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可见大学生平时买书的并不多，除了一部分考研、考各种资格证的学生外，一般不买教科书以外的书。

8.平均每月电话费。平均每月电话费支出在30元以下的大学生占1%，30元～50元占7.5%，50元～80元占43.5%，80元～100元占32%，100元～150元占10%，150元以上占6%。大多数大学生的电话费支出在50元～100元之间。少数学生远程恋爱，煲电话粥，导致每月话费在150元以上。

10.当手中有余钱时最愿意选择的消费项目。29.5%的大学生选择吃喝，24%选择旅游，17.5%选择穿着打扮，16%选择上网吧，7%选择储蓄，5%选择买书，1%选择其他。可见民以食为天，吃喝还是主流。爱美之心人皆有之，大学生们也重视自己的穿着打扮，追求时尚成为部分学生的副业。外出观光旅行，上世纪90年代在我国大学生中才开始流行，但发展的势头强劲，大学生已经成为青年旅游者中的主体。迪厅，KTV等新兴的娱乐方式也正日渐受到大学生们的宠爱。

11.想买东西钱不够时怎么办。40.5%的大学生选择先向别人借了再说，38.5%选择向父母要钱，13%选择用自己平时存的钱，8%选择其他（放弃购买等）。可见大学生平时存钱的较少，花钱时向父母要，向同学借的较多。

因此，针对大学生中存在的不合理消费，提出如下建议：(1)做好开支计划，控制自己的消费，养成节俭的好习惯。(2)生活费由父母按月给，不至于开学第一月就“国库亏空”。(3)把握消费时机，学会利用很多大商场换季时衣服的低折扣销售。(4)如果自己是控制不住花钱欲的人，出门前最好根据当天需购品的大致价格带定量的钱。(5)理性消费意识需加强，学会合理利用银行卡，相对限制住自己的盲目消费。(6)不要盲目追求所谓的“高品位”，这会引起高消费，不适合学生的实际。

学生工作总结【篇3】

       资助贫困学生：

       黄花镇地处粤北山区，由于具有天然的秀丽风光，被政府规划为旅游待开发地域。村民以农业为主，基本无工业，加上土地贫瘠经济收益较低，其中明迳居委、新民村、城下村属省级贫困村，有较多适龄青少年因家庭贫困，出现读书困难等问题，期待结对助学帮扶。捐赠者以一对一或多对一的方式助学，以一年为期，小学生每年1000元；初中生每年2200元；高中生每年5300元。由捐赠者在捐赠大会现场捐赠给学生父母。

       需要帮扶的物资：

       以下物资由捐赠者购买或校友会代购，并送往当地，在捐赠大会现场捐赠，可在物品上印捐赠者的名号。每一项帮扶项目可分拆或部分帮扶。

       1、城下小学5个课室照明电力安装，光管20支，吊扇20台，含电线安装。

       2、城下小学篮球架2套（只需投板，不用支架）

       3、黄花中学、新民小学教学电脑5台；投影机1台。

       4、黄花中学、中心小学、城下小学、新民小学足球、篮球、乒乓球台、跳绳、毽子等体育

       用品一批，数量不限。

       5、亮洞村民小组篮球架两套

       6、每个贫困户家庭赠送一台爱心坐式鸿运扇，约200台。

       7、每个贫困户家庭赠送一个爱心手提式干粉灭火器，约200个。

       8、“农户与爱心人士对接助养家禽”方案，旨在帮扶农户发展农业生产提高经济收入，同

       时为爱心人士提供生态家禽，起到"双赢”成效。每份1000元。

       9、绿色环保农产品“爱心基地”，“自家农田”。按0.5亩一份，每份每年8000元，聘请

       贫困种户植，种品种由爱心人士自定，种植的农产品归属爱心人士。

学生工作总结【篇4】

       南董镇中学贫困学生资助方案

       为贯彻落实贫困学生资助政策，进一步做好贫困学生资助工作，根据教育部、财政部、国务院扶贫开发领导小组办公室《关于落实和完善中小学贫困生助学基金制度的通知》，结合我校实际，制定本方案。

       一、资金来源

       学校公用经费的3%－5%。二、资助对象

       1、建档立卡非在校寄宿贫困学生； 2、未享受生活补助的低保家庭贫困学生；

       3、未享受生活补助的孤儿、残疾、单亲贫困学生；

       4、未享受生活补助的因病因灾等原因造成庭经济特别困难贫困学生。 三、加强组织领导，健全工作机制

       学校成立贫困学生资助评审领导小组，学校贫困学生资助办公室具体负责资助工作，负责资助流程和档案管理等工作。

       组 长：夏建才（校 长）

       副组长：郭力杰（副校长）成 员：XXX（支部副书记）张小英（副校长）

       申芳（教务主任）

       崔秀玲（教务主任）刘辉峰（办公室主任）王坦（团总支书记）

       夏艳超（财务报账员）

       李艳哲（工会主席）

       各班班主任。

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       四、贫困学生的认定办法及资助金额

       根据贫困学生家庭经济困难情况，由学校评审小组确定受助对象及贫困等级，贫困等级分为三级：一级为“家庭经济情况十分困难”；二级为“家庭经济情况比较困难”；三级为“一般贫困家庭”。资助金额分别为：一级贫困资助金额为500－700元；二级贫困资助金额为300－500 元；三级贫困资助金额为200－300元。

       五、申请资助程序：

       1、贫困学生本人或家长（监护人）向学校提出困难申请。

       2、班主任入户走访、调查询问贫困家庭学生具体贫困情况，填写《贫困学生受助对象精准核实情况调查表》，并留下影像资料。

       3、学校贫困学生资助工作领导小组复核评审，确定拟受助对象及等级。 4、班主任发放《贫困学生资助申请表》，相关部门签署“属实”意见后，班主任收回并交学校资助办公室。

       5、公示拟受助学生情况，公示期为7天，接受学生、家长和社会监督。

       6、公示无异议的学生提交本人身份证或户口簿、家长（监护人）身份证或户口簿、家长（监护人）银行卡复印件1 份（复印在同一张A4纸上）。

       7、学校资助办公室收集并审核资料，填写《贫困学生资助签字表》，学生或家长签字后实施打卡发放，签字过程留下影像资料并做好档案管理。

       六、资助资金实行银行打卡发放，不得发放现金、不得抵扣。

       七、建立贫困学生资助台账，对受助贫困学生进行跟踪服务，动态管理，贫困学毕业后，学校将贫困学生的资料推荐给所在中学，使贫困学生顺利完成学业。。

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       南董镇中学 2022年5月20日

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学生工作总结【篇5】

5、你认为你的能力：□没有充分挖掘□挖掘少量一般□基本发挥□充分发挥

7、你对现在的工作是否满意/适应：□不满意/不适应□基本满意/基本适应一般□较满意/较适应□很满意/很适应

8、你对培训、学习是否有浓厚的兴趣？□是，非常有兴趣还好，适当参与学习□没多大兴趣□没兴趣，提到学习就头痛

9、你对上司交办的工作任务是否按时按质按量完成□是，从不打折扣，100%执行还好，会讲条件□马马虎虎执行□经常性不执行

10、你对工作是否预先计划好，然后按计划实施？□是，先计划，后实施基本上是安计划落实行动□从来不计划，没这个习惯工作计划和总结

1、年度工作总结（包括主要工作内容、进展程度或完成情况等）：

时间过的真的很快，转眼之间，20xx年已过，迎接而来的是20xx（马年），作为商洲的一名业务人员，我感到商洲之发展的热气，商洲不断进取的精神，同时也深切体会到安防行业日益增长的激烈竞争。真的很感谢公司给我提供磨练自己的机会，更感谢公司对我的信任和栽培!在此我将过去一年中工作的心得体会作一个汇报。业务工作总结、分析在业务这个岗位上，首先我要感谢一个人那就是我们业务部的宋经理，我要非常感谢他在工作上对我的帮助。虽然之前我在公司技术部门已经工作了一年多，但对业务经验以及工作信心非常缺乏，我的工作可以说是很难入手。20xx年4月份加入业务部，在宋经理的帮助下进行客户谈判、分析客户情况、在业务中遇到难谈下来的.客户业务过程中遇到的问题我总想到他，所以本人的业绩及能力才有所提升。.职业心态的调整业务员的一天应该从清晨睁开第一眼开始，每天早上我都会从自己定的欢快激进的闹铃声中醒来，然后以精神充沛、快乐的心态迎接一天的工作。如果我没有别人经验多，那么我和别人比耐心；如果我没有别人单子多，那么我和别人比服务。

2、你近期（20xx年度）的工作目标和计划：

1.给自己制定详细的工作计划，把每天、周、月的工作内容量化，建立自己的销售制度，不能让自己处于放任自流的状态，而要调整好心态，把所有有激情的投入到工作当中去。

2.周、月、季度时间内不断的总结，找缺点，找不足，明确计划，明确目标，落实！

3.业绩目标比20xx年增长30%，努力希望有更高突破，同时也为自己带来很好的收入。

3、你觉得自身工作中还存在哪些问题？

4、你对优化或改进自身工作的建议：公司学习，部门学习，个人学习你对公司目前的状况有什么看法？对公司管理有什么意见或好的建议？

员工签名：__周建兵______________日期：____20xx元月7日_____

学生工作总结【篇6】

四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。

实习期间，对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。我想这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外，更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。

实习生活，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦，方为人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我会继续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

刚进入市统计局的时候，很茫然，不知道要做些什么，领导叫做什么，我们就做什么，最开始的时候就是订一些文件，发放开会的文件，协助领导开会，倒茶水····这些都是很简单的任务，我们都很用心的去完成。刚开始来的时候，我们经常有饭局，老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候，很茫然，也遇到了尴尬的时候，但是，就是因为这样，才会认识到错误，去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多时候我们都是呆在办公室里，一呆就是一整天，直到下班。后来慢慢走入正轨，我主要帮忙接收文件，打印文件等等，四月份，我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮忙，主要做的是接打电话，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都非常的忙碌，一个月后，回到市统计局。

一、学习方面。

通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适应工作打下良好基矗

进入大学以后，我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求自己，不断加强团性修养，提高自身的政治素质，

大学期间，我担任了两年的学生会文娱委员，在广播站任职。在与同学们相处的两年期间，我积极主动地为同学们服务，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。

通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听龋并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

20xx年七月我第一次真正的踏上社会，开始了两个月的工作实习体验生涯，

时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。

本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的`实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司，但在这实习期间，我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。

实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张的两个星期的实习生活结束了，在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

回顾这两个月来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。

首先，在不足点方面，从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客，打动其购买心理的技巧。

作为一名销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购买欲望，就显得尤为重要。因此，在以后的销售工作中，我必须努力提高强化说服顾客，打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积累宝贵经验。

其次，注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑，清晰的语言，细致的推介，体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们店的顾客都乘兴而来，满意而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌，更树立起我们优质服务品牌。

再次，要深化自己的工作业务。熟悉每一款化妆品的货号，大小，颜色，价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客，采用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。

最后，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力。这种精神的有无，可以决定一个人日后事业上的成功或失败，而我们的销售工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。

实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中，我可谓受益非浅。仅仅的二个月实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

学生工作总结【篇7】

评选形式

为体现本次主题征文活动的公平性和权威性，活动组委会办公室特携邀国内知名作家、学者及图书出版界专业人士组成专业评审团，对所有参赛作品进行历时近一个月左右的阅览评审，最终以投票结合简短评语的形式将意见递交活动组委会，并由工作人员搜集整理，统计评选意见。

奖项设置

经专业评审团意见汇总，将在1月7日的20xx首都大学生读书节颁奖典礼上由活动主办方、承办方与赞助商代表公布评选结果并现场向获奖作者颁奖。具体奖项为：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖10名。

优秀获奖作品将在《大学生周刊》和大学生深蓝上发表。

【范例】

为配合中国人民银行四川省分行、四川省教育厅主办的“四川省普通高校‘大学生与征信’征文活动”，在我校学生中普及征信知识，增强在校大学生信用意识和社会责任感，促进校园诚信文化建设，推动传统诚信美德与现代信用社会的有机融合，特制定西南财经大学“大学生与征信”征文大赛活动方案，具体方案如下： 1 2

一、 活动的组织

本次活动是在中国人民银行四川省分行、四川省教育厅的指导下，由学生工作部负责拟定活动的具体方案，会同学校宣传部、校报开展前期的宣传和评选工作，由各学院（中心）围绕本次活动主题组织结合本学院（中心）的特点，开展形式多样的活动，并指导学生积极参加征文的撰写。同时，邀请中国银行成都开发区支行共同开展这项活动。

二、 活动内容及时间安排

（1） 宣传活动（9月20-30日）

1在校园醒目位置悬挂廉政教育横幅；

2、学工部将征信知识宣传资料（《征信与现代社会》、《征信知识宣传手册》、《金融知识进社区系列丛书》、《百姓征信知识问答》、《信用报告——您的经济身份证》等读物，《贷款助学、信用助人》《征信宣传广播短剧》等宣传光碟）发到各学院，并放在校园站上进行宣传，通过校园广播**征信知识等；

3、举办征信知识讲座，将邀请人民银行成都分行征信管理处及国家助学贷款经办行举办征信知识、个人信用专题讲座；

学生工作总结【篇8】

目的：为了增强干部友谊、促进团结、开拓视野、丰富课余生活，并为团学班干部提供一个交流、学习的机会，让同学们在活动中提升自我、完善自我。

具体安排：

1． 地点：长沙世界之窗

2． 时间： xx 年 5 月 24 日（星期六）早晨 7 ： 00 下午 5 ： 00

3． 组织：经贸与管理系

4． 参与人员：系学生工作负责人、团总支书记、全体团学干部

5． 安全工作：

（ 1 ）学生会正、副主席、团委会正、副书记全面负责，各部部长协助进行

（ 2 ）所有负责人必须一切行动听指挥

（ 3 ）任何人不得随意离开团队或私自行动，如有事必需向相关老师请假，如有违反者按学生会、团委会干部有关条例处罚

（ 4 ）分成 8 个小组自由活动，组长全面负责

6． 准备工作：（ 1 ）自带食品、茶水

（ 2 ）相机 2 台，胶卷 3 卷（由梁银燕负责）

7 ．经费预算： 1600 元

【范例】

青春的我们朝气蓬勃，我们即是学院中学生的模范榜样，又是学院的先锋代表，为了使院团委、学生会、培训中心等机构成员能有一个更好的沟通，增加团队精神，同时也为了感谢大家对学院的贡献，团委特策划本次活动。

活动具体计划如下：

一、 活动目的：增强学生干部之间的凝聚力和团队精神

二、 活动顾问：肖芳老师、肖娜老师

三、 活动指导：林吉坚、李松贺

四、 活动负责人：文彦峰（tel:158张文虎（tel:139********）

五、 活动时间：xx年6月9日（星期六）早上8：00~下午5：00

六、 活动地点：酃湖水上渡假中心

七、 活动

项目：划船、篮球、乒乓球、钓鱼、羽毛球、ktv、桌球、麻将、扑克、拔河等。

八、 活动对象：学院领导和老师、校团委全体团干（61人）、学生会（14人）、培训中心团委（15人）。（具体名单附后）

九、 活动流程：

1、 6月7日中午12：30在多**四召集所有参加此次活动的学生干部开会，由本次负责人文彦峰、张文虎强调本次活动方案及相关注意事项。

学生工作总结【篇9】

还没到月底钱又花完啦插图 李哲

从高中“有人管”到大学“没人管”，大学生首次自由支配手中的生活费，理财状况如何？令人担忧还是欣慰？是什么原因导致“月光族”、“持卡族”、“普通青年”和“高富帅”们大相径庭的消费情况？

近日，为了解河南本地大学生们的消费现状，记者以网络问卷等形式，随机调查我省在校大学生每月消费情况，内容涉及学生每月的消费金额、消费结构和类型，并特别邀请心理专家，就社会、学校、家长该如何帮助大学生树立正确的理财消费观念做指导。

河南某高校大二女生小圆，一个月零用钱不知道怎么就花完了。身边不少女同学也这样，上大学自己拿着生活费，没有家长监督，她们或在周末出去逛街、或在宿舍利用电脑网上购物，看到自己喜欢的衣服就买，到了月末闹“饥荒”，常常最后几天只能吃方便面。

大三的女生小菲则是个漫画迷，从大一开始购买的漫画堆积如山，还常常抢购漫画周边产品。小菲收集的漫画单价从8元到近百元不等，她说自己离开漫画不能活，零用钱常常不到月底就花完了。

采访期间，很多学生都向记者表示“钱不够花”，“每个月月初、月中比较宽松，越往后越紧张”。

网上调查问卷也显示，遇到是否为“月光族”这一问题时，66.67%的学生选择“是，钱总不够”。只有33.33%的学生表示“计划花钱，月底有余额”。

调查数据显示，当前大学生的消费主要集中在基本生活费（衣、食、住、行）、学习消费（学费、书籍杂费、考证费、电脑等）、休闲娱乐消费（逛街、看电影、唱K、娱乐等）以及人际交往消费（人情往来、恋爱）等方面。

而消费来源，83.33%的学生选择了“父母提供”这一项，16.67%的学生选择了“ 奖学金、助学金或困难补助”。其他来源中，选择做家教最多，占总数的33.33%，其次是校外兼职、打工，占16.67%。

消费结构调查：有人打工、兼职养活自己，有人刷卡、网购，月消费近万元

调查显示，河南大学生月消费的平均水平为500~1000元，占总人数的63.33%。而每月消费在500元以下的占16.67%，超过千元的占20%。

记者通过走访郑州大学、河南大学和河南理工大学等高校，发现月消费在500元以下、家境不太好的学生多会选择在课余时间做家教、兼职来自己赚钱。而月消费在5000元以上、家境优越的“高富帅”和“白富美”则热衷于根据不同兴趣，购买流行的奢侈品。

郑州大学新闻传播学院广播电视新闻专业大一的小李说：“每月只花400元左右，主要都是伙食费，每天都在食堂吃，其余的消费就是购买书籍和学习用品。”为给家里减轻负担，他勤工俭学，一个月可以挣240元，一多半的生活费可以自理。

河南理工大学监督与设计学院广告学专业大三的女生史瑞萍是个“兼职小达人”。她说：“我每个月伙食费500元左右，偶尔用100~200元购买衣物，平均每个月生活费800元。其中一半来自家里，一半来自兼职。”做家教时，高中的家教对科目的专业要求高，广告学专业的她文科较好，就给初中、小学的孩子辅导。除了学习，她还关心她的学生的心理状况，像个知心大姐一样帮助他们。她说，自己也经历过这些阶段，所以很了解小学、初中生会出现的心理问题，因此在辅导他们课业的同时，也能帮助他们调整学习的心情和状态。带了几个孩子后，她觉得自己变得会照顾人了，也成熟不少。

除了家教，她还做过考研班报名的代理，一年能挣3000元。最近，她刚刚和男友盘下了一间小复印店，准备做小生意。面对记者的采访，她很坦然：“我认为当代大学生应有自信面对自己的现实生活，到时上报的话就用我的真名。”

郑州大学新闻传播学院大三的男生孙明甫，正准备出国留学。家境不错的他每月消费并不高，在800元左右。其中伙食费400元，其他花费主要是网上购物、偶尔周末和同学一起出去看电影、K歌等。

他说：“父母每月给我1000多元的生活费，我最多用到七八百。我不是月光族，每月花剩下的钱我都会存起来，以便购买学习资料，还有寒暑假同学聚会，一起出去玩儿都要花钱。把每月余额存起来，也能留着应个急。”

每月800元的消费水平，在大学生中很普遍。

河南大学教育科学学院教育技术专业大三的女生王亚说：“我一个月的主要花费就是吃饭等生活项目，大一时物价稳定，600元伙食费就够了，加上购买学习资料，月消费在800元左右。后来物价上涨，伙食费涨到了800多元，月消费也就涨到1000元左右。我算是女生中的特例，不网购也不常逛街。寝室里的女生也有网购的，但都不像网上说得那么严重，花费上万元购物的女生还是少数。”

王亚说，河大的同学们省钱还有妙招。每年5月，大四的学长纷纷将自己不再使用却又舍不得丢弃的书籍物品拿出来甩卖，“二手商品流通市场”应运而生。二手书的价格便宜，一本正版的牛津字典只卖15元，专业课本也都一本七八元，杂志好几本才合一元钱。王亚就曾以50元买到了一辆二手自行车。

大二男生小豪迷恋网络游戏，从初中开始购买游戏点卡，而且屡戒不止，连他自己都调侃：“如果我没买这么多游戏点卡，省下的钱可以开一家店。”

大二女生小雪则是个鞋控，每月光买鞋的费用就有几千元，从大一开始买的鞋都堆在床下和储物间里，不少昂贵的名牌，只穿一次就收起来。

小芳（化名）是河南某高校大三的一名学生，热衷购物的她有3张银行卡和1张信用卡。小芳每月网购消费都在5000元左右，再加上出去逛街，月消费达到近万元。“家里对你这样消费有什么看法？”记者问她。“也没什么看法啦，我爸妈都是商人，每学期会打一笔钱到我卡上，如果我钱不够用了，他们会再打的。”

记者在调查中了解到，河南大学生中持卡一族并不多，问卷调查83.33%的学生表示自己没有信用卡，持有信用卡的学生只有16.67%，而“持卡族”中大多数都是家境较好的学生，父母定时为他们的`卡里打钱，没有还款压力。

近日，深圳就有一名大学生因刷卡消费欠了银行万元巨款，他不得不瞒着父母“拆东墙补西墙”。更过分的是，他还把手伸向了父母的钱包，开始偷钱还款。

我国银监会曾发布《关于进一步规范信用卡业务的通知》，明确要求银行业金融机构不得向未满18周岁的学生发放信用卡（附属卡除外）；向经查已满18周岁无固定工作、无稳定收入来源的学生发放信用卡时，须落实第二还款来源，并确认第二还款来源方以书面同意承担相应还款责任。目的就是防止还没有独立经济能力的大学生进行无节制地超前消费，从而出现类似深圳那位大学生的不良后果。

针对大学生群体的消费现状，记者采访了国家一级心理咨询师蔡劲林。蔡劲林说：“大学生‘月光族’人数众多，造成这一普遍现象的原因有两个。首先，大学生经济来源主要是家庭，父母每月给他们一定金额的生活费，从高中到大学，是从‘有人管’到了一个相对独立的‘没人管’阶段，很多大学生一开始不会控制消费，不适应自我管理，这都很正常，需要一个学习的过程。其次，一些已经不存在适应问题的大二、大三学生，每月还是不能有计划地消费，月底钱不够用，从心理学看，是因为这个钱不是他们自己辛苦挣来的。父母给的钱，他们从心理上就不珍惜、不重视，对什么钱该花，什么不该花没有一个明确界定。”

消费要有“度”

蔡劲林说，从心理学角度看，消费是延续一种生活习惯的固定模式。家庭条件好的学生，原来在家里生活时消费档次、水平和理念已经达到一个高度，上大学后，依然延续以前的高消费。

而家境一般，尤其是农村来的孩子，在家就帮助父母干农活、卖农产品，他会主动控制消费，尽自己所能帮助家庭改善经济收入。俗话说“穷人的孩子早当家”，上了大学这些孩子也依然保持这种习惯，努力去兼职、打工，挣钱养活自己。蔡劲林指出，家长要根据家庭条件状况给孩子每月花费制定一个合理的标准，这个“度”很重要。

首先，不管家庭条件多好，都不能让孩子产生奢侈的消费理念。大学毕竟是半社会化环境，大学时消费如果超出平均水平太多，将来毕业，薪酬不一定能达到他在大学时的消费水平，就会影响他进入社会的工作和生活，造成“高不成低不就”的情况。奢侈的生活也会让大学生养成不劳而获的不良习惯，产生很多心理问题。

其次，家庭条件一般的，还是要尽力满足孩子吃穿等基本需求。毕竟学生的首要任务是学习，如果把过多的时间、精力放在打工挣钱上就是本末倒置。大学是培养学生能力、学本事的重要阶段，家庭应尽可能为孩子提供合理的经济帮助。

专家从学校和社会的角度，为培养大学生理性消费提出了几点建议。

大学，是学生走向社会的最后一站，接近社会但学生又并没有真正走向社会。学校应为大学生提供一个合理的半社会化环境。大学的宿舍安排、图书馆等建筑、设施，华丽或朴素，是否庄重典雅，都会带给学生心理暗示，对自身所处的消费水平的认识有很大影响。

学校可以适当开设理财课程，国外的大学专门开设教学生怎样理财、投资的课程，要想正确消费，培养观念很重要。大学应邀请知名的银行理财规划师、经济学教授、商界人士等，开设理财讲座沙龙，跟学生谈谈理财经验、

学生工作总结【篇10】

这个暑假，为了增加动手能力，我找到了一家服装厂进行了一个月的社会实习。

首先，初步了解了服装厂的整个运营情况。对与一个服装厂它的基本流程是：订单→生产→库存→客户。订单影响着整个企业的运营和发展；生产则是保证工厂持续发展的关键环节；库存是服装产销的必经阶段；客户是企业获取生存的对象。它们是环环相扣、缺一不可的。对其进行的初步了解启发了我对生产效益的理解，促使我以尽量少的人员以及尽量短的时间完成高质量的产品，这些对我以后无论从事何种工作都会受益匪浅。

其次，工厂是课堂知识的延伸和扩展。在工厂期间我所学到的全是一笔不可估量的财富，我从未曾听闻过到亲手操作；从对工厂理解的误区到熟知工厂的各项运营，无一不证明着自己的一种成熟与进步，尤其是在此期间认真观察和学习的服装工艺流程。

我想成为一名优秀的打版师兼优秀的经营者，尽管梦想总是难以实现，但我要用剩下不到两年的时间用功钻研和发奋图强，我相信自己的定位，更相信我行，并且矢志不移。

总之，在工厂的短短半个多月时间是逐步成熟、完善自我的过程：弥补课堂知识欠缺的同时增长了社会经验；增长了见识的同时学会了处理问题的方式、方法；学会了意志坚定奋斗的同时做出了正确的定位。

学生工作总结【篇11】

大学生个人总结报告范文

本学期的步伐走的很凌乱，完全将原有的安排打得一团糟。

校园里老面孔新面孔一拨又一拨的更替着，班主任也不断地更换。我们也在不知不觉中从懵懂无知的新生变成了学长学姐。各种各样的活动安排已经不能够吸引我们的视线。

值得意外并且高兴的是，第一学年没有白费，拿到了奖学金。虽说只是优秀奖，但也很满意的了，毕竟在第一学年里投入学习的精力并不多，再接再厉，希望下学年也能够拿到。

最失败的就是考证了，很伤心。好不容易老师给报上了名，可是最后却失败告终。本想一次过，却留下了只有对自己的失望。也有经验了，希望下次的考试是这个证的终结。

回首，我已被时间丢下了太多太多，不得不再加快脚步。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的想法也似乎在一瞬间幻化成无知和可笑。人总是不断的`在成长，“经一事，长一智”果然不假。我也如此。

在这个学期，课外活动少了，时间多了。可惜的是自己却并未能将精力全都投入学习中，日日得过且过。学习上固然存在落差。成绩也当然比前学年下浮了不少。现在，必须努力了。毕竟拥有知识才能拥有前进的车轮。

身为班干部的我，对班上的工作也是未能尽忠尽职，班主任对此，也不只一次两次成为聊天的话题了。在接下来的一学期，若我还能够有幸担任班干部，我会弥补之前的不足，努力完成工作，做到尽忠尽职。

觉得最为遗憾的是，在学校都一年了。连一本证书都没拿到。活动是参加不少，可惜却次次都只能是重在参与。

对于第二课堂---体协组，坦白说，感觉好像没了什么似的。没错，是消失了一些东西。

是，感觉吧。应该。

刚开学的时候还好，很多事都能很上心，一心一意去做好，去努力，去完成。但是随着时间的推移，越来越平淡，越来越无趣了。自己也不知道为什么。当初在XSH里的那份冲劲，那份勇气，好象都没了。完全不起任何作用。

在工作的开展中，自然也就没什么动力，更别谈能怎样怎样做好。

我很抱歉，但似乎无能为力吧。

无所事事是事实，虽然是秘书一职，但是好象还是没什么事做，或许说，不想做。

即使老师给了个任务。让我们去带一带08届的师妹，好让以后有人接手手头上的工作什么的。但是自己却点最基本的方案都没有，教什么怎样教连一点头绪都没有，其实自己好像也没有什么本事可以教别人吧。真愧疚，别人还叫我师姐呢，简直就是在浪费大家时间罢了。

至于以后，那就以后再说吧。

自我总结有以下缺点:

1．办事粗心。很多时候不够注重细节，给人感觉办事不尽力。

2．有时较情绪化。常因为一些难过或生气的事而无心做事，在我的字典里“心情决定成败”；

3．健忘。许多事情明明在心里念了十几次。可是关键时刻还是会忘记的一干二净。

4．幼稚。思想方面比较幼稚，成天想些有的没的。做事不经大脑。想到一些不满的事就做，做了之后又后悔不已。

5．不懂抓重心。重要的事偏偏不不抓紧，不重要的却紧张的要死。

总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所欠缺。也在各科的学习中也找不到方法。另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满意，毕竟可以做得更好的地方太多了。失败让我尝到了不少苦头，但不能阻碍我前进的步伐。

虽然缺点不少，但我仍庆幸我还是有优点的，虽然人是有点笨，可是相信拥有不怕困难，越挫越勇的意志，必定能不断改进，完善自我。

目标：

1．不断修正自我缺点。

2．学好专业知识（会计），考到想取得的证书。

3．学好英语，至少基本的对话能够完成。

4．学习如何调节人际关系，毕竟人际关心是如此重要。

5．建立友谊并珍惜。由于自己的不正确态度，已经失去不少了。

这个学期的结束不意味着就此画上句号，再接下来的下半学期里，我将再接再厉，努力实现自己的目标。改正自身缺点，完善自我。

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