龙年春节活动心得感悟

2024龙年春节活动心得感悟（精选9篇）。

龙年春节活动是中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的文化内涵和实际意义。下面是由小编为大家整理的“2024龙年春节活动心得感悟（精选9篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2024龙年春节活动心得感悟 篇一

春节是中国重要的传统节日，它象征着团圆、祥和与新的开始。在春节期间，家家户户都会进行一系列的庆祝活动，如贴春联、放鞭炮、包饺子、看春晚等。这些活动充满了浓厚的民间气息，让人感受到中华文化的博大精深。

在参与这些活动的过程中，我深深地体会到了团队合作的重要性。比如在包饺子时，需要大家齐心协力，分工合作，才能快速、准确地完成任务。这让我意识到，一个人的力量是有限的，只有团结一致，才能战胜困难，取得更大的成就。

此外，春节期间的活动也让我感受到了传统文化的魅力。比如看春晚，这是一项具有浓郁民族特色的文化活动。春晚的节目形式多样，内容丰富，既有传统的戏曲、相声，也有现代的歌舞表演。通过观看春晚，我不仅欣赏到了高水平的文艺表演，也更加深入地了解了传统文化的内涵。

除了春晚，我还参加了社区组织的舞龙舞狮活动。看着那些身着传统服饰的舞者们，手举着龙狮道具，随着鼓点起舞，我仿佛穿越到了古代，亲身感受到了古人过春节的热闹氛围。这种体验让我更加珍惜现在的美好生活，也让我更加热爱这片孕育了无数中华儿女的土地。

总的来说，龙年春节活动让我收获颇丰。我不仅体验到了传统文化的魅力，也认识到了团队合作的重要性。在未来的日子里，我会更加努力地工作和学习，为传承和发扬中华文化贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够参与到这些活动中来，共同感受中华文化的博大精深，共同为美好的未来而努力奋斗。

2024龙年春节活动心得感悟 篇二

在龙年春节活动中，我感受到了浓厚的传统氛围和家的温暖。春节是中国最重要的传统节日，象征着团圆和新的开始。

这次春节，我参与了贴春联、包饺子、放烟花等一系列活动。贴春联让我体会到了中华文化的博大精深，包饺子则让我领悟到了家庭的重要性。特别是在除夕夜，和家人一起看着春晚、吃着年夜饭，那种温馨的感觉让我难以忘怀。

此外，我还参与了社区的舞龙舞狮表演，感受到了中华文化的魅力。同时，也让我对家乡的春节习俗有了更深入的了解。

2024龙年春节活动心得感悟 篇三

在热闹非凡的龙年春节期间，我有幸参与了许多丰富多彩的活动，这些活动不仅让我感受到了浓厚的节日氛围，更让我对传统文化有了更深刻的理解。

春节，是中国最重要的传统节日，它象征着团圆、和谐与希望。在这个特殊的时刻，无论身在何处的华夏儿女，都会尽量回家与家人团聚。这期间的活动繁多：舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联、吃团圆饭、拜年走亲访友等。我特别喜欢看舞龙舞狮表演，那矫健的龙狮，在阳光下闪耀着金光，每一次的跳跃、每一次的翻滚都充满了力量与美感，仿佛在诉说着古老的故事。

除了这些传统活动，社区还组织了许多现代活动，如猜灯谜、写书法比赛等，这些活动既保留了传统文化的精髓，又注入了新的活力。

2024龙年春节活动心得感悟 篇四

今年春节，我有幸参与了社区举办的龙年春节活动，深感其意义重大且影响深远。

此次活动以“龙年”为主题，既是对传统文化的传承，也是对民族精神的弘扬。活动形式多样，包括舞龙舞狮、写春联、包饺子等，每一项都充满了浓厚的节日氛围和家的味道。

我较为感动的是社区居民们的热情参与和团结协作。在舞龙舞狮的环节，我看到了大家齐心协力，为了一个共同的目标努力奋斗。这种团队精神不仅增进了邻里间的友谊，更让每个人感受到了家的温暖。

此外，写春联和包饺子等活动也让我深切体会到了中华文化的博大精深。春联的书写讲究对仗工整、韵律和谐，体现了中国语言文字的魅力；而包饺子则是一种家的仪式感，每一个饺子里都包着祝福和希望。

2024龙年春节活动心得感悟 篇五

在龙年春节期间，我有幸参与了许多丰富多彩的活动，这些活动不仅让我感受到了浓厚的节日氛围，更让我对传统文化有了更深刻的理解。

春节，是中国最重要的传统节日，它象征着团圆、和谐与希望。在这个特殊的时刻，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。我参加了社区的舞龙舞狮表演，看着那活灵活现的龙狮，我感受到了传统文化的魅力。同时，我还和家人一起贴春联、包饺子、放烟花，每一个环节都充满了家的温馨和欢乐。

此外，我还参观了一些文化景点，看到了许多有关龙的传统艺术表演和展览。这些活动让我更加深入地了解了龙的象征意义和它在中华文化中的重要地位。

2024龙年春节活动心得感悟 篇六

春节期间，我参加了许多有趣的活动，如贴春联、包饺子、放鞭炮等。这些活动不仅让我感受到了浓浓的年味，也让我更加深入地了解了传统文化。尤其是贴春联，每一幅春联都寄托着人们对新年的美好祝愿和对生活的热爱。

这次春节活动，让我更加认识到家庭的重要性。与家人共度佳节，让我感受到了无尽的温暖和幸福。同时，我也意识到了传承传统文化的重要性。作为新一代的年轻人，我们应该更加珍惜和传承这些宝贵的文化遗产。

2024龙年春节活动心得感悟 篇七

随着龙年春节的临近，超市里充满了浓厚的节日氛围。商家为了吸引顾客，推出了各种丰富多彩的活动。我走进超市，首先映入眼帘的是那挂满墙壁的红灯笼和琳琅满目的年货。

我参与了超市的“寻宝”活动，通过寻找藏在超市各个角落的“福”字，赢取了各种优惠券。此外，我还参与了写对联、剪窗花等传统活动，这些活动不仅增加了节日气氛，还让我感受到传统文化的魅力。在购物的过程中，我深感商家在活动的组织和商品的摆放方面下足了功夫。他们将促销商品摆放在显眼位置，吸引顾客的眼球。同时，活动区域的划分也非常明确，便于顾客寻找自己感兴趣的活动。

这次龙年春节在超市的活动，不仅丰富了我的购物体验，也让我更加理解了中国传统文化的深厚内涵。超市所做的每一处细节都透露出对顾客的用心和尊重，我对此表示由衷的赞赏。希望在未来，我们能看到更多这样富有创意和文化内涵的活动。

2024龙年春节活动心得感悟 篇八

随着春节的来临，超市里充满了喜庆和热闹的气氛。今年是龙年，超市特别推出了龙年春节活动，为顾客带来了不少惊喜和欢笑。

我参加了这次活动，深感这次活动的精心策划和准备。超市的布置焕然一新，挂满了红色的灯笼和彩带，营造出浓厚的节日氛围。各种以龙为主题的装饰和商品更是让人眼前一亮，感受到了传统文化的魅力。

在活动中，超市还为顾客准备了丰富的互动游戏和礼品。通过参与游戏，我不仅获得了不少小礼品，还结识了许多热情的顾客。

2024龙年春节活动心得感悟 篇九

超市的龙年春节活动给我留下了深刻的印象。春节，是中国的传统佳节，象征着团圆与新的开始。而超市作为人们日常生活中不可或缺的一部分，它的节日氛围无疑给这个特殊的时刻增添了几分色彩。

走进超市，红色的装饰映入眼帘，配上热闹的中国结和福字，一股浓浓的年味扑面而来。各种特价商品和促销活动也吸引了我的目光，让人忍不住想要买些东西回家。[生日祝福语网 m.289A.coM]

但让我印象深刻的，是超市里的人们。他们带着家人，或挑选年货，或拍照留念，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。这种氛围，让我感受到了春节的真正意义：它不仅仅是一个节日，更是一个家的团聚、一个心灵的归宿。

这次活动让我更加认识到传统文化的魅力，也让我对超市多了一份亲切感。希望未来的日子里，超市能够继续为人们带来更多的欢乐与便利。

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2024年龙年感悟（汇编）

龙年到来，愿你的生活如龙一般翱翔天际，事业如龙一般腾飞崛起，幸福如龙一般盘踞心头。以下是小编整理的2024年龙年感悟（汇编），欢迎参考，更多详细内容请关注本网站。

2024年龙年感悟 篇一

时光荏苒，转眼已是2024年，我们迎来了充满希望与活力的龙年。这一年，是生机勃勃的一年，是充满机遇的一年，也是挑战与希望并存的一年。

回顾过去，我们经历了无数的风雨，也见证了时代的变迁。如今，站在新的起点上，我们不禁要问自己：我们是否准备好迎接新的挑战，抓住新的机遇？

龙年，象征着力量与智慧。在这个充满变革的时代，我们需要拥有龙的智慧和力量，去迎接未来的挑战。我们要用龙的智慧去洞察世事，用龙的力量去创造未来。

这一年，让我们怀揣着梦想，勇往直前。无论前方道路如何坎坷，我们都要有龙的勇气和毅力，去征服一切困难。让我们在追求梦想的路上，不畏艰难，不怕困苦，用我们的智慧和力量书写新的篇章。

同时，我们要有龙的包容与大度。在前进的路上，我们要学会倾听他人的意见，尊重不同的声音。我们要学会与他人携手合作，共同创造美好的未来。只有这样，我们才能在时代的洪流中立于不败之地。

让我们在新的一年里，以龙的精神为指引，砥砺前行。让我们在追求梦想的路上，用我们的智慧和力量书写更加辉煌的未来。

在2024年的龙年里，愿我们都能成为更好的自己，愿我们的梦想都能照进现实。

2024年龙年感悟 篇二

随着2024年的到来，我们迎来了龙年。龙，作为中国传统文化中的重要象征，承载了丰富的历史与文化内涵。在这一年里，我有许多感悟，想要分享给大家。

龙年让我想到了自强不息的精神。龙，在传说中是能够腾云驾雾、翻江倒海的神兽，它的力量与坚韧不拔的精神令人敬仰。在生活中，我们也应学习龙的精神，面对困难时不退缩，积极进取，努力实现自己的目标。

这一年，我深刻体会到了家庭的重要性。在忙碌的工作和生活中，家庭是我们温暖的避风港。龙年让我更加珍惜与家人相处的时光，关心家人的需求，共同创造和谐美满的家庭氛围。

2024年龙年感悟 篇三

在这一年里，我有许多感悟和体验，以下是我的分享。

首先，龙年让我想到了“力量”这个词。龙在传说中是能够掌控天气、兴云布雨的神兽，具有强大的力量。这使我想到，我们在生活中也需要这种力量。面对困难和挑战时，我们要有龙的勇气和决心，不屈不挠，勇往直前。同时，我们也要学会控制自己的情绪和心态，不被负面情绪所左右，保持内心的平静和强大。

其次，龙年让我想到了“变化”这个词。龙是变化无常的，时而化为云雨，时而化为雷霆。这告诉我们，生活中充满了变化，我们要学会适应变化，不断调整自己的心态和计划。同时，我们也要敢于改变自己的想法和行为，勇于尝试新的事物和新的思维方式。只有这样，我们才能在不断变化的世界中立于不败之地。

再次，龙年让我想到了“梦想”这个词。龙在传说中是能够飞天遁地的神兽，代表着无限的可能性和梦想。这告诉我们，我们要有自己的梦想和追求，并为实现这些梦想而努力奋斗。无论梦想有多么遥远和高不可攀，只要我们敢于追梦、勇于拼搏，就一定能够实现自己的梦想。

总之，2024年的龙年让我更加深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。在未来的日子里，我会更加努力地工作和生活，为实现自己的梦想而奋斗。同时，我也希望所有的人们都能在龙年中获得更多的启示和收获，为自己的人生增添更多的色彩和意义。

2024年龙年感悟 篇四

龙，作为一个神秘又充满力量的象征，代表着勇往直前、力量和独立。在这样一个特殊的年份，我有以下几点感悟：

坚持与努力：龙年提醒我们要有勇往直前的精神。无论遇到多大的困难，都要有决心去克服，有毅力去实现目标。努力不一定能带来成功，但放弃一定会失败。

力量与自信：龙作为力量和自由的象征，让我们明白在生活中要勇敢地做自己。我们应该相信自己的能力，无畏无惧地迎接每一个挑战。

智慧与洞察：龙年也是一个启示，让我们明白智慧和洞察力的重要性。在复杂多变的环境中，我们需要用智慧去辨别是非，用洞察力去预见未来。

团结与合作：虽然龙是独行的生物，但在生活中，我们不能忽视团队合作的力量。在追求个人目标的同时，也要注重与他人的合作，因为团结就是力量。

平衡与发展：龙年提醒我们要在生活的各个方面找到平衡。无论是工作与休息，还是个人与集体，都要找到那个平衡点，以此来实现全面发展。

开放与接纳：面对世界日新月异的变化，我们要保持开放的心态，接纳新的思想、新的观念。只有这样，我们才能与时俱进，不被时代淘汰。

感恩与回馈：在龙年，我们要学会感恩。感恩生活中的每一份际遇，感恩身边的每一个人。同时，我们也要回馈社会，用自己的力量去帮助他人，传递正能量。

总的来说，2024年龙年是一个充满机遇和挑战的年份。我们应该珍惜这个特殊的时刻，努力拼搏，为实现自己的梦想而奋斗。

2024年龙年感悟 篇五

在这样一个特殊的年份，我有以下几点感悟：

一、传统与现代的融合

龙年不仅是庆祝和纪念的时刻，更是传统与现代交融的时刻。在当今社会，我们不仅要继承和弘扬传统文化，更要将其与现代科技、思想相结合，创造出更加丰富多彩的文化。在龙年，我们应当更加注重这种融合，让传统文化在现代社会中焕发新的活力。

二、家庭与社会的和谐

龙在中国文化中是吉祥、繁荣的象征，这也寓意着家庭与社会的和谐。在龙年，我们应该更加注重家庭关系，营造温馨、和睦的家庭氛围。同时，也要关注社会发展，积极参与公益事业，为社会和谐稳定贡献自己的力量。

三、个人成长与事业发展

龙年也是一个充满机遇和挑战的年份。对于个人而言，应当抓住机遇，努力提升自己的能力和素质。在事业上，要敢于创新、勇于突破，不断提升自己的竞争力。同时，也要注重团队协作，与同事共同成长、共同发展。

2024年龙年感悟 篇六

在龙年，我深感时光荏苒，岁月如梭。龙，作为中国传统文化中的神兽，代表着力量和独立。在新的一年里，我期望自己能像龙一样，充满力量，勇往直前，不畏困难，坚持自己的信念。

生活中的挑战与困境，如同阻挡在前方的顽石，但我有龙的精神，定能穿越阻碍，腾云驾雾，翱翔九天。龙年也是一个新的开始，我期待在事业和生活中都能有新的突破和进步。对于家人和朋友，我希望能像龙一样给予他们温暖和力量，共同迎接美好的未来。

此外，龙还代表着智慧。在新的一年里，我希望能不断学习，充实自己，用智慧去面对生活的种种挑战。愿我们在龙年里，都能如龙一般，充满力量、智慧和爱心，迎接更加美好的明天。

2024年龙年感悟 篇七

在龙年，我深深感受到了中华文化的博大精深。龙，作为中华民族的象征，代表了勇往直前、力量和独立的精神。龙年的到来，提醒我们要有龙的品格，积极向前，不畏困难，勇攀高峰。

这一年，我更加深入地理解了家庭的重要性。龙是团结和力量的象征，这使我明白，家庭是我们力量的源泉，只有家庭和睦，我们才能在生活中勇敢前行。

此外，我也明白了学习的重要性。龙是智慧的化身，它引导我们要不断学习，充实自己。无论是在工作中还是生活中，只有不断学习，才能适应快速变化的世界。

在龙年，我更深入地感受到了中华文化的魅力。龙的精神，不仅仅是中华民族的骄傲，也是我们每个人应该学习和传承的宝贵财富。

2024年龙年感悟 篇八

在龙年，我深深地感悟到了时间的流逝和生命的短暂。龙，作为中国的象征，代表着力量和独立。在龙年，我也明白了要保持一颗勇敢和坚强的心，不畏困难，勇往直前。

此外，我也感受到了家庭的温暖和亲情的力量。家人永远是我们最坚实的后盾，他们给予我们无尽的支持和鼓励。在龙年，我更加珍惜和家人在一起的时光，努力让家庭更加温馨和睦。

同时，我也认识到了自己的成长和进步。在过去的一年里，我经历了很多挑战和困难，但是通过不断的努力和奋斗，我逐渐克服了这些难关，变得更加坚强和自信。

总之，龙年给了我很多宝贵的经验和感悟。我相信在未来的日子里，我会继续保持一颗勇敢坚强的心，迎接更多的挑战和机遇。

2024新年活动心得怎么写（精选10篇）

新年是一年的开始，也是希望的象征。愿你以积极的心态，迎接每一个新的挑战，让生活充满阳光和希望。以下是小编为您整理分享的2024新年活动心得怎么写（精选10篇），欢迎您的参阅。

2024新年活动心得怎么写 篇一

这次新年，我参加了许多的新年活动，它们给我留下了深刻的印象。

首先，最让我难忘的是社区的新年晚会。我看到了各种各样的表演，有唱歌、跳舞、相声，每一个节目都充满了新年的喜庆和欢乐。我也参与了其中的一个小游戏，那种团队合作的感觉让我十分难忘。

此外，我还和家人一起包饺子，做年夜饭。虽然过程有些辛苦，但是当看到家人们满足的笑容，所有的努力都值得了。这不仅是一顿饭，更是一份家的温暖。

这次新年活动，让我深深感受到了传统文化的魅力，也让我更加珍惜和家人在一起的时光。我希望在未来的日子里，我能有更多的机会参与到这样的活动中，也希望每一个人都能感受到新年的快乐和家的温暖。

2024新年活动心得怎么写 篇二

随着新年的钟声响起，我参加了一场丰富多彩的新年活动。这次活动是由社区组织，旨在增进邻里间的友谊，共同迎接新年的到来。

活动现场热闹非凡，有各种游戏环节、美食摊位和互动环节。我参与了猜灯谜、包饺子和才艺表演等项目，每个环节都充满了欢乐与挑战。通过与邻居们的互动，我不仅收获了欢笑，还结识了许多有趣的朋友。

这次活动给我留下了深刻的印象。我意识到，通过参与社区活动，我们可以更好地融入集体，增进彼此的了解与信任。同时，这样的活动也为我们提供了一个释放压力、放松心情的机会，让我们在新的一年里以更加积极的心态面对生活。

在未来的日子里，我计划更多地参与这类活动，为社区的建设贡献自己的一份力量。

2024新年活动心得怎么写 篇三

随着新年的到来，为了庆祝这个特殊的时刻，我参加了一场丰富多彩的新年活动。这场活动充满了欢乐和惊喜，让我感受到了浓厚的节日氛围。

活动现场热闹非凡，处处张灯结彩，洋溢着欢乐祥和的氛围。各种精彩的表演节目让我目不暇接，从舞蹈到歌唱，再到小品，每一个节目都展现出了参与者的才华和努力。

这次活动不仅让我欣赏到了精彩的表演，更让我感受到了团结和友爱的力量。大家通过共同庆祝新年，增进了彼此之间的感情。我深切地体会到了团队合作的重要性，以及在困难中互相支持的美好品质。

通过这次活动，我收获了很多。我认识到了自己的成长与进步，也更加珍惜与他人的友谊。在未来的日子里，我将继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。

2024新年活动心得怎么写 篇四

在新年之际，我参加了一场热闹非凡的庆祝活动。走进熙熙攘攘的人群，我感受到浓浓的节日氛围。烟花在夜空中绽放，五彩斑斓，照亮了整个城市。孩子们的欢笑声、鞭炮的噼啪声，汇成了一首新年的赞歌。

活动中，我参与了写春联、包饺子等传统习俗。一笔一划书写春联的过程中，我感受到了中华文化的博大精深。与家人一同包饺子，我们分享着彼此的故事，饺子不仅是味蕾上的享受，更是心灵的团圆。

这次活动让我深刻体会到，新年不仅仅是一个节日，更是一个团聚、感恩和展望未来的时刻。它提醒我们珍惜与家人共度的时光，感恩亲朋好友的陪伴。同时，它也给予我们对未来的美好期许。

在新的一年里，我希望我们都能珍惜身边的人和事，以积极的心态迎接每一个挑战和机遇。愿我们的生活更加美好，愿祖国繁荣昌盛。

2024新年活动心得怎么写 篇五

在新年的氛围中，我有幸参与了许多精彩纷呈的活动。最让我印象深刻的是社区组织的舞龙舞狮表演。我站在热闹的人群中，看着舞龙舞狮队伍激情四溢的表演，感受到了传统文化的魅力。这不仅是一场视觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼。我为能亲身参与其中，体验这份独特的文化感到自豪。

这次新年活动，不仅丰富了我的假期生活，还加深了我对中华文化的理解。我认识到，每一个节日都是一个传承文化的机会。我们应该珍惜这些时刻，努力将传统文化延续下去。

在未来，我希望能有更多机会参与这类活动，更深入地了解和传承我们的文化。同时，我也希望我们的社区能举办更多这样的活动，让每一个人都能感受到新年的氛围和中华文化的魅力。

2024新年活动心得怎么写 篇六

这次新年活动丰富多彩，有传统的舞狮表演、喜庆的舞会、还有知识竞赛等。

舞狮表演让我见识到了中华传统文化的魅力，那矫健的身姿、激昂的鼓点，无不展现出勃勃生机，令人心潮澎湃。而舞会则是青春的舞台，同学们热情洋溢，舞动青春，展现出大学生的活力与激情。此外，知识竞赛让我认识到知识的力量，在欢笑中我们共同增长了见识。

这次活动不仅增进了同学们之间的友谊，也让我对新年有了更深的体会。新年的钟声不仅是岁月的轮回，更是对未来的美好期许。在大学的这个特殊阶段，我们要把握时光，努力学习，为梦想而奋斗。

未来，我期望能够参与更多此类活动，丰富自己的大学生活，同时将这份喜悦与活力带给身边的每一个人。新年新气象，愿我们在新的一年里，都能学有所成，梦想成真！

2024新年活动心得怎么写 篇七

在大学的新年活动中，我深深感受到了浓厚的节日氛围。活动现场张灯结彩，热闹非凡，处处洋溢着欢乐和祥和。

这次活动形式多样，有文艺表演、互动游戏和猜灯谜等。每个环节都设计得别出心裁，极富创意。我特别喜欢猜灯谜环节，让我在思考中感受到智慧的乐趣，也让我对中华传统文化有了更深的了解。

此外，这次活动还让我感受到了团队合作的重要性。在参与活动的过程中，我和同学们互相帮助、共同进退，这让我更加明白了团结的力量。

总的来说，这次新年活动给我留下了深刻的印象。它不仅丰富了我的大学生活，也让我在欢乐中收获了知识和友情。我期待着更多这样的活动，让我的大学生活更加多姿多彩。

2024新年活动心得怎么写 篇八

这次新年活动不仅是对过去一年的总结，更是对未来的美好祝愿。

活动现场，同学们热情洋溢，各展才艺。有的同学表演了精彩的舞蹈，有的则通过歌声传递新年的喜悦。我参与了现场的互动环节，感受到了浓厚的节日氛围。特别是在互赠祝福的环节中，我真切体会到了大家对新年的美好期望。

这次活动让我认识到，新年不仅仅是一个传统的节日，它更是我们对于未来的美好寄托。每个人都希望在新的一年里有所作为，有所进步。通过这次活动，我更加坚定了自己的目标，希望在新的一年里能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。

我要感谢学校和老师们的组织，让我们有了这样一个难忘的新年体验。希望在未来的日子里，我们都能如愿以偿，成为更好的自己。

2024新年活动心得怎么写 篇九

大学的校园里弥漫着浓浓的节日氛围。红色的灯笼、五彩的气球，还有那一张张笑脸，都让我感受到了新年的喜悦。活动中，同学们纷纷展示了自己的才艺，有激昂的歌声、有欢快的舞蹈、还有那令人捧腹的小品，每一个节目都赢得了大家的热烈掌声。

这次活动，不仅让我们在忙碌的学习生活中得到放松，更重要的是，它让我体会到了团队之间的默契与温暖。同学们彼此鼓励、支持，共同为这个美好的时刻留下难忘的回忆。

通过这次新年活动，我更加深入地感受到了大学的多元与活力。在新的一年里，我希望自己能够更加努力地学习，与同学们共同进步，为我们的大学校园增添更多的色彩与欢笑。

2024新年活动心得怎么写 篇十p

在大学的新年活动中，我深深感受到了浓厚的节日氛围和同学们的热情。这次活动丰富多彩，有歌舞表演、游戏互动和美食分享等环节，让我印象深刻。

在表演环节，同学们精心准备了各种节目，从流行歌曲到古典舞蹈，无不展现出他们多才多艺的一面。尤其是一些平时默默无闻的同学，他们在舞台上大放异彩，赢得了大家的阵阵掌声。

游戏互动环节更是趣味横生，我们一起玩了一些团队合作的游戏，这不仅考验了我们的团队协作能力，也锻炼了我们的沟通技巧。在游戏中，我们增进了彼此的了解，也更加深入地感受到了团队合作的重要性。

此外，美食分享也是这次活动的一大亮点。同学们带来了来自各地的特色美食，我们一边品尝着美食，一边交流着各地的文化，这让我感受到了大学校园的多元文化氛围。

这次新年活动不仅让我们感受到了浓浓的节日氛围，也让我们更加深入地了解了同学们的才华和个性。我相信，这将是我们大学生活中一段美好的回忆。

推荐心得： 社会实践活动心得感悟(篇七)

在一件事结束后，我们可以将自己的想法记录下来。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，你是否在烦恼心得体会怎么写呢？希望《推荐心得： 社会实践活动心得感悟(篇七)》能够为您提供帮助。同时推荐专题：学生社会实践活动心得体会

作为一名二十一世纪的大学生，我们应该清楚地知道“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书。”的时代已经一去不复返。要成为一名合格的大学生，仅仅只是学习课本内的知识是远远不够的，这样的大学生不是现代社会发展所需要的，因此我们必须在掌握课内知识的同时，应该积极参加社会实践活动，接触社会，了解社会，为以后踏入社会，融入社会打下坚实的基础。

大学的第一个寒假已经在不知不觉中悄然溜走，然而我依然沉浸在假期所参加的实践活动所带来的充实和喜悦中。虽然这个寒假只有短短的四十多天时间，但是我依然坚持参加了为期一个月的社会实践。在这一个月的实践中，有欢乐，有喜悦，也有痛苦和泪水，但是同时我也学到了许多，感悟了许多，而这些东西却是我们在学校永远也学不到的。所以可以用白岩松的一句话总结我的假期实践：痛并快乐着。

我这次寒假参加实践的地点是在我们当地的一个大型批发部中，每天早上八点上班，下午六点下班。回想起来，这应该是我从小到大第一次打工吧，而这个假期也应该是我感觉过的最充实和快乐的一个假期。它让我接触社会，了解社会，让我体味世间百态，这其中的所有酸甜苦辣可能只有体会过得人才知道，如果我没有这次实践经历，我可能还会像以前一样浑浑噩噩，活在自己幻想中的世界里。通过这次实践，我终于明白了，什么是社会，什么是现实生活。我在这个地方工作的一个月时间中，所从事的主要工作是搬运货物，对其进行分类分发，并负责一部分的销售工作，总之，对于我们这些临时工而言，就是哪里有需要就去哪里，基本要求就是要做到随叫随到。有的时候赶上购物高峰期，几乎每个人都叫你，自己忙得晕头转向的，稍微有做的不好还要被领导训，自己还只能接受，不能表示丝毫的不满，那个时刻我才终于体会到这就是社会，这就是现实的社会，这里不是学校，没有人会包容你，你能做的只有让自己更出色，把工作做得更好，所有的辛酸与泪水只有自己默默承受。开始的时候也会感觉无所适从，也想过要放弃，但是最终还是坚持了下来，随着工作时间的加长，自己慢慢对工作也越来越熟悉，慢慢的也就可以有条不紊，游刃有余了。虽然有时候也会感觉累，有时候也会碰到那些不讲理的顾客受到本不该受的委屈，但是从这次活动的，我收获更多的还是喜悦和欢笑，更有对人生和社会的感悟。

一个月的时间过得很快，转眼间我就结束了自己的实践活动，再次坐火车来到学校，背起书包，重新成为一名学生。当实践活动结束的那天，拿着老板发的工资，心中百感交集，说不出来是喜悦还是悲伤，细想起来，其实重要的不是自己最后赚了多少钱，重要的自己从这次活动中学到了什么，收获了什么，有哪些东西是自己在学校根本学不到的，有哪些东西是可以使自己受益一生的，我认为这才是这次实践活动的意义所在，精髓所在。

坐在大学的教室里，每当自己感到茫然无措，没有目标的时候，我便会回想起这段经历，它在内心深处告诉我，大学是一个学习的地方，不是颓废和堕落的地方，只有在大学里打下坚实的理论基础，将来到社会才能游刃有余，立于不败之地，学艺不精的注定是会被淘汰的。实践的实践虽然只有短短的一个月，然而它对我的影响却如余音绕梁，绵绵不绝。

通过这次寒假社会实践活动，我不仅明白了人与人之间团队协作的重要性，同时也明白了无论多么简单的一份工作，单单只靠一个人来做，是很难做到尽善尽美的，只有学会团队合作，互相帮助，互相信任和扶持，才能在将来的发展中走的更远，走的更久。除此之外，要想在当代社会中立于不败之地，仅仅学好专业知识是远远不够的，现代社会需要的是全面发展的复合型人才，同时具备独立思考能力和发现并解决问题能力的人，因此我们在大学的学习生活中，不应该仅仅局限于自己的专业学习中，在学好专业知识的基础上，同时也要通过各种渠道去学习各方面的知识，争取将自己培养成一个能够适应现代社会高速发展的新时代的高级复合型人才。在这个大学生遍地走的时代，人才市场上的大学生已不再是什么香饽饽了，然而每家用人单位的招聘条件上几乎都有对工作经验做要求。因此，通过假期社会实践，不仅培养了自己的动手能力，同时也为自己以后迈向社会埋下了一笔无形的财富。

其实这次社会实践活动给我带来的远远不止我所写的这些，它对我的影响是永久的，是终身的。在此之后，我会一如既往地努力学习，在完善自己的理论知识的同时，也会抓住一切可以抓住的机会走进社会去参加社会社会实践活动，培养自己的动手能力，团队协作能力，独立思考能力，发现问题解决问题的能力，为使自己成为一名合格的大学生而不懈努力地奋斗。

生命不息，奋斗不止。

教师教研活动心得体会及感悟精选

目前你收集过经典的感言吗？我们在面临一些重要的活动现场。感言可以表达我们内心感受的语言，感言是记录我们难忘的时刻的证明。有请阅读“教师教研活动心得体会及感悟”相关内容，本文供你参考，希望能帮到你！

教师教研活动心得体会及感悟 篇1

曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。

有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的.推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。

经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必须严格要求自己，将自己最好的状态呈现在教学过程中。

作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。

教师教研活动心得体会及感悟 篇2

我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选择。

新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程中，以新《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学计划。每位教师在制订教学计划的过程中，重视对幼儿各方面能力的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在计划的制订中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。

十一月份，我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛，在活动中，教师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索欲望的理念，课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。在活动过程中，教师能积极引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的观察能力、动手能力的培养，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动，使幼儿与教师之间的情感加深，教育活动目标边得到了升华。整个评优课活动，教师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿，教学必然大有收获。评优课后，教师们展开了讨论，对课的各个环节都作了细致的分析与评判，大家各抒己见，把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来，真诚地提出了许多意见和建议。评优结束后，推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课（科学学科）说课比赛。

十一月份，我们又组织了全体教师收看“中央教育科学研究所”“刘占兰”老师对《纲要》的解读，刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题，深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向，她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活，她的“人性化”的布局观点，给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要，而不是为了迎合上级的喜好。为了创设良好的班级面貌，各班都纷纷行动起来，每个教室都体现出了不同的装饰风格，各班都添设了活动角，教师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型，使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。如：大班开设的医院、肯德基，中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子”这是写在无数幼儿园大门口的一句口号，随着《纲要》的实施，我们幼儿园的全体教师都在以自己的实际行动来使之推广与深化。

教师教研活动心得体会及感悟 篇3

作为一名教师，任何一次外出学习、听课或参加其它教研活动，都是学习的大好机会，可以取得不少教学经验。专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。专家们毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。

在短短的几天观摩学习里，观摩了6节课，充分展示了他们不同的课堂教学思路。不同的老师，不同的理念，不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。

他们设计的内容难度逐渐增大，挑战性越来越强，在不断的解决问题的过程中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习数学知识，提倡解决问题的多样化，体现学生学习的主体性，让整个数学课堂充满了生命的活力。课堂上，学生不仅有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的观点，相互接纳和欣赏，相互合作交流，并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思，通过教师的点拨和引导，学生间的多向交流探讨，学生已经初步掌握了解决各类问题的策略，也让我们真切地感受到新课标下的数学课堂应该就是这样充满生活气息，充满人文气息，充满了师生的灵性和个性。听完这些课，我对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四十五分钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！

数学课上的情境创设应该为学生学习数学服务，应该让学生用数学的眼光关注情境，应该为数学知识、技能、数学思维的发展提供土壤。现在的学生乐此不疲的就是善于解答各种问题，却缺少发现问题和分析问题的能力。而课堂上学生没有问题的背后又是什么呢？就是教师并没有顺应新课程的理念，转变自己的角色，没有树立服务的意识，没有给学生充分的思考问题的空间与时间。有人比喻说：教学过程是一个流程，它应该像一条河，有时奔腾咆哮、一泻千里，有时峰回路转、润物无声。如果说学生是水，那么教师应该是不断变换的河道。从这个意义上说，老师们的课堂轻松活泼，游刃有余，原因是他成功地扮演了学生朋友的角色，扮演了课程开发者、组织者、引领者的角色，他们始终把学生看作服务的对象。

老师们讲座的给我的触动很大，他们说：提高课堂教学实效性的前提是备课，真正的备，首先是要从精神上，从思想上高度重视，其次才是从物质上，行动上”准备”，这样才有备无患、吃透教材：把握数学学科的本质是根本，吃透学生：研究学生，了解学生是保障。备课的内涵是教师的学科素养和教育学修养，因此，教学的境界归根结底是教师的境界。备课需要有集体的交流与合作，但更需要个体独立的思考与求索。备课不是固定的程序和技巧，它更主要的是一个教师观念，智慧与精神的综合体现。

下面我就结合实际来谈谈自己的一些体会：

一、必须对教材充分理解和掌握。

对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，什么是重点、难点才能上好课。学生也就学得轻松愉快。听了这几位优秀教师的课，使我深有感受他们对教材理解透彻，真正把学习的主动权还给学生，真正做到以学生为主体，以教师为主导，扎扎实实地上好每一堂数学课。

二、教师要有良好的自身素质。

教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程中来，调动学生们在学习过程中的积极性和主动性，让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。

三、要注重学生能力的培养。

在教学中，教师不仅要让学生掌握新知，更重要的是要重视培养学生的能力。在教学新知时，都是让学生自己去观察、发现、探究新知的，并且互动形式多样，注重主体参与。

在这次外出学习中，我看到的是老师与学生真实的交流，每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

通过听课，让我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。另外，印象较深的是老师们主张把一切还给学生，即主张：学生能自己探索发现的，教师不提醒；学生能通过思考描述出来的，教师不引导；学生能自己总结出规律的，教师不告知等等。课堂中允许学生出现错误，允许学生出现分歧，允许学生出现自己的预设中没有的问题，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分展现了深厚的教学功底，课堂上临时应变的能力很强。

短短的观摩学习已结束，但我会把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自己的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。成长需要内驱，成长需要沉淀，成长需要活材，成长需要蜕变，成长需要追求至善。我会以此次观摩活动为契机，继续好好研究教材，思考教学，组织教学，增进自己的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的数学课，让孩子们在数学的世界里快乐的学习成长。

教师教研活动心得体会及感悟 篇4

在这个生机勃勃的七月，我有幸参加了木洞片区首次语文教研活动。教师们扎实深厚的基本功，独到智慧的教学设计让我深深地感受到这就是我们身边的课堂：没有过多地追求形式，没有刻意地去运用多媒体，没有过度追求课堂的热闹。引起了我对教学的思考：

一、以读为主，读中悟。

叶圣陶先生说过：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。”我在教学中也进行了尝试，可结果并不是很成功。这次听了冉老师的课，她用“三读”的方法，让学生以读为主，自读自悟，结果学生既能把课文读得正确、流利、有感情，又能抓住文章的主要内容理解课文，轻松而愉快地完成了教学目标。

原来冉老师为学生的每一次阅读都提出了正确、合理的阅读要求：一读：把课文读正确、读流利，说说本文主要讲了什么？（让学生大概感知课文的主要内容）二读：默读课文，课文给我们介绍了玻璃家族哪些新成员，他们各自神奇的地方在哪里？边读边勾画，找关键词概括他们的神奇之处。（既阅读的任务，抓住课文的主要内容，又有学法指导，交给学生学习的方法。）三读：

1、练习分角色朗读课文。（选自己喜欢的对话）

2、提示：找到角色，合理分工，抓角色神态、表情、动作，注意角色语气。（在阅读要求中默默地交给了学生朗读课文的技巧）。三次阅读带着不同的形式，不同的要求，层层递进。正因为有了冉老师的正确引领，学生们才能在短时间里自读自悟，理解课文的主要内容。

二、教给学习方法

听了三位老师的课，又一处值得学习的是他们的课堂教学中都默默地渗透着对学生学习方法的指导。从题目的理解、诗意的理解、课题的质疑、课文主要内容的概括等方面都交给了学生方法。其中连老师对“题”字的理解给我很深的启发。平时我在教学中遇到这种情况，只要学生说出了字的意思，我只会追问：“你是怎么理解的？”学生回答后就予以表扬，并没有继续让学生寻找更多的理解字词的方法。而连老师却为孩子们归纳了看注释、查字典、善于提问、上网查资料、多读等多种理解字词的方法，供学生今后的学习中运用。

三、教学中的激励性评价

在课堂中，教师的评价是十分重要的。教师及时、准确的激励性评价能充分调动学生的学习积极性。在冉老师的课堂上经常会听到这样的话，“你很会发现”、“真会观察”、“真细心”、“找的很准确”、“要是在朗读时加上动作，就够好了”……不仅仅是学习好的同学能等到她的表扬，几乎每一个参与学习的孩子都能等到她准确的称赞。正因为如此，她的课堂上孩子们总是那么踊跃的发言，课堂气氛是那么的活跃。可见，激励性评价的作用可真不小！

“三人行，必有我师！”这次活动真是让我受益匪浅，他们的优点指导我今后的教学，他们的不足之处也提醒着我，有则改之无则加勉。真是不虚此行！

教师教研活动心得体会及感悟 篇5

在课堂中，教师的评价是十分重要的。教师及时、准确的激励性评价能充分调动学生的学习积极性。在冉老师的课堂上经常会听到这样的话，你很会发现、真会观察、真细心、找的很准确、要是在朗读时加上动作，就够好了不仅仅是学习好的同学能等到她的表扬，几乎每一个参与学习的孩子都能等到她准确的称赞。正因为如此，她的课堂上孩子们总是那么踊跃的发言，课堂气氛是那么的活跃。可见，激励性评价的作用可真不小!

三人行，必有我师!这次活动真是让我受益匪浅，他们的优点指导我今后的教学，他们的不足之处也提醒着我，有则改之无则加勉。真是不虚此行!

通过教研活动的开展，我校教师，不管是年轻的还是年老的，聚在一起的时候，总要聊一聊，自己去听的一节课怎么样，优点是什么，缺点是什么。

总之，中心教研活动现在已扎根在每一位教师的心里，她像春雨，似明灯，在她的滋润下，在她的照耀下，我校的教研之花将会越开越美，我校的教学质量也会芝麻开花节节高。

教师教研活动心得体会及感悟 篇6

昨天按照惯例，下午第四节课进行每周一次的教研活动，这次教研活动首先对每位参会的老师关于社会主义核心价值观、校园文明六好以及双创活动的背诵进行了检查，接着就高三年级如何在最后的一个月时间进行教学工作进行讨论。

高三老师就自己带的各班成绩进行分析，成绩低的原因主要出现在该对的题目做不对，而不是难题做不出来，其实归根结底就是基础知识不扎实。很多学生在最后的一百天中，采用题海战术，做不完的卷子，写不完的题目好像是冲向高考胜利的最后一根稻草，但是，做再多的题目，如果不能对题型、考察点加以总结，也只是一个做题的机器，并不能运用好知识。

所以，高三毕业班的老师决定最后一个月从基础抓起，让学生回归课本，学案，多看做过的题，多总结考察的题型、知识点与这类的题目应如何解决。但是看课本，是否会看课本又是一个大问题，很多学生都是这节课拿出课本来从第一页开始翻，下次上课还是拿出来从第一页翻，这样非常浪费时间。上一届的毕业班老师给出了自己的建议，让学生限时限量的去看课本和课后题，强化公式以及一些模糊知识点的记忆。在这里，我给出了自己的一点提议，让学生拿出这节课要看的课本，自己总结这本书要考察的知识点，会出什么样的题型，这些题型对应的解题思路，让知识点带动着去看课本，这样就不会茫无目的的乱翻书。同时，志刚老师决定自己组两三套卷，专门把一些既简单又考察少的高考考点弄到一起，避免思维定式，以防高考出现这些题目后学生们蒙场。

距离高考还有一个月的时间，知识掌握的程度已经不会有太大的提升空间，老师们还建议多关心学生的心理、情绪，因为高考考察的不只是对知识点的掌握，还有心理素质，所以老师们在最后一个月的时间内还要多观察学生的心理波动，及时沟通，这样才能在高考这场无声的心理战中不输在跑线上。

以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失，更可以知道自己的不足，多反思多总结是一个人进步的前提，每次和这几位资深的老教师参加教研会都会学到很多自己想都没想过得问题，提升自己教学上的能力。

教师教研活动心得体会及感悟 篇7

3月11日上午，严老师把全县初中音乐教师召集在一起，给我们上了一堂有效益的音乐误区课。会议内容分为四大块：首先是对xxxx学年第一学期音乐抽测情况的分析与反馈。严老师把xxxx学年与xxxx学年音乐抽测情况做了详细的'汇报与改善，让我受益匪浅，也让我看到了自己的不足。

其次是20xx学年第二学期音乐教研计划。每次活动的安排都是我们学习的好机会，也给我们新教师提供了成长平台，如3月24在我校开展“有效歌唱”研讨会，对于新教师来说是学习的好机会，再如5月份的教坛新秀活动考试，我认为做一名老师不仅需要扎实的专业水平、理论知识的积累也非常重要。

再次是xxxx桐庐县中小学优质课、艺术节获奖情况。在艺术节之前我和叶老师非常重视的在排练着节目，学校领导也非常重视，对两个节目抱很大希望，在比赛那天学生们发挥的不是很理想，只有一个节目获得三等奖。比赛结束后坐在回学校的车上有几位学生哭了，从中我体会到了学生对获奖的欲望及重视程度之高。接着，叶老师一边在讲解今天比赛失误的情况，一边在鼓励着大家，当时我的感触很深，连串18个节目让我看到了其他学校老师的实力，更看到了自己的不足之处，特别在舞蹈方面应该多请教其他教师，通过此次比赛我更应该注重平时积累，多欣赏的作品。

最后是严老师给我们教师的几点建议，觉得非常实用，其中让我感触最深的是怎么让学生有趣学习视唱。

针对我们农村的学生来说，对于音乐中的识谱可以说是丈二和尚，摸不着头脑。很多学生会唱歌曲，但却不会唱这首歌曲的乐谱，更谈不上这首歌曲中的一些常见的节奏了。

目前，全国音乐教育发生了翻天覆地的变化，现今的音乐课已不是以前单调的唱歌课。它重视学生对音乐的理解、体验，重视学生创造性思维的开发，重视学生合作交往能力的培养。它在各种音乐课型中都充分体现出来。但识谱教学往往被教师一带而过。很多教师认为识谱教学很难创新，因此，总是用机械、枯燥练习进行识谱教学，而恰恰忽视歌曲艺术性的挖掘，使学生对学习音乐产生厌倦心理。

活动上，严老师让我们在游戏中轻松体会识谱，老师们共同去感受了其中的乐趣。让几种方法合理利用到教学当中去，让学生对识谱感兴趣。大家尝试后，效果非常好。严老师对每个问题讲解的很仔细，让我真正认识到教师应努力挖掘每一首音乐作品的审美因素，把视唱训练作为一个音乐审美感知和审美探索的过程，并采用各种生动有趣的方法，降低识谱难度，使学生把识谱能力的提高视为自觉的要求，变“要我学”为“我要学。

最后非常感谢严老师今天的指导，在今后教学上我会一步一个脚印走好每一步，在教学上取得更好的成绩。

教师教研活动心得体会及感悟 篇8

我校英语教研组组织了以“搞好常态化教学，提高课堂教学效率”为主题的英语教研活动，这次活动不同于以往任何一次课堂观摩，而是一次课堂后的反思，反思我们的教学常规，反思我们的教学理念，反思我们的教学基本功，教研组长作了精彩，细致的讲座，骨干教师进行了经验传授，给了教师们直接的资源共享，是一次宝贵的学习机会。因此听完后，我写下了自己的感受，以勉励自己。

一、着重把握课堂常规，注重实效。

我们都追求一个目标——让学生真正学到知识并运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样活动，而没有实效。现在的英语课，老师们增大了语言的输入量，教学资源更加丰富了，给学生创造了许多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施，我们很多的英语教师也会用新颖的，独创的小学英语教学方法来教学新知识，但在英语教学的课堂上还是出现低效的现象，教研组长从备课，上课，反思，作业，考查几方面着手作了如何加强课堂教学的常规给我们指明了小学英语教师的教学要求以及如何更准确把握课堂，在报告中明显提出备课中要非常的明确每节课的技能目标，课堂中要设计有效的教学活动，课后要进行积极的反思，作业要落实到位，要少而精，真正提高40分钟的效率，才能提高学生的综合语言的运用能力。从教研组长的讲座中让我感受到作为一节实效课，课堂的结尾部分学生的输出信息(学生会做什么，会说什么，会演什么)的多少完全在于课堂中每个环节是否落实到位。

二、重视基本功的训练，提高效率

作为一名小学英语教师，教师基本功的训练不仅要教给学生的语言知识，教师自身的行为，有效的教具的创作绝对是吸引学生的有效手段之一。作为优秀的英语教师冯爱华老师以独特的视角和细腻的手法让在座的小学英语教师受益匪浅，她在教具讲解过程中边示范边讲解，每件作品都是冯老师智慧的结晶，如作品中教学各种图形，正好是冀教版book7中的教学内容，这一魔幻般的教学方式，不仅节约了教师用语言解释的时间，也为学生感知、理解和记忆知识创造了条件，加强教学的直观性，又增大知识密度，突破难点，突出重点，减轻学生记忆理解负担，提高学生的学习兴趣。此外关于教具的制作我们还学到了不少的经验。如：教具的展示，在时间上要恰到好处，过早地暴露教具，容易使学生分散注意力，所以教具一般体积不要太大。教具的选择与运用要注意保持新颖性，因为新颖性能使学生学习的兴趣得以稳定和持续。还有教具要有趣味性，实用性，功能多样，一物多用。

三、投入丰富的情感，激发兴趣

在英语教学研讨中，至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。很多的小学英语教师都有一个疑惑?我专心的投入为何我的课堂收益不大，武晓霞老师从学生的情感出发，告诉我们教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感交流的过程。接着武老师从自身的教学实践谈起，以自身情感投入，赏识关爱学生，如何正确把握情感教育来激发学生的学习兴趣，以“三个带进”来优化教学氛围。1、把激情带进课堂。总是以饱满、高昂的激情和良好的心境上好每一堂课，寓教于乐。不管个人、家里有多大难以处理的事，都不把个人的情绪带到课堂。2.把微笑带进课堂。在课堂上，我常常以自己的眼神、语调来表达对学生的爱，创设一个轻松愉快的课堂社会氛围。3.把欢乐带进课堂。常常用幽默风趣的话语来拨动学生的心弦，使学生在乐学中渐渐做到会学、善学。总之武老师是用平等的师生关系沟通情感教育，用细微的身教体现情感教育，用无私的爱心表露情感教学，在教学之外扩展情感教育来收获自己的教学成果的。

教师教研活动心得体会及感悟 篇9

幼儿园教师的听课、评课活动从不同的课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，以及以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的体现。经验丰富的骨干教师基本功素质经得起考验，也是对教师课堂驾御能力的考验及心理素质的考验，与其说坐在下面听课，其实是在欣赏，以敬佩的姿态去聆听、去学习。一次听观摩课是我园李老师上的《有趣的按摩》，经验丰富的周老师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。活动中，所有在坐的老师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。

小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们特别喜欢且兴趣浓厚。她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣。这些都是我们非常熟悉的课堂教学，也是我们每天在课堂上需要做的事情，这样的环节听起来更觉亲切，更有收获。李老师的活动使我体会到以下几点：

1、转变教育观念，落实纲要精神。

《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的时候教师会在黑板上画一副示范画，评价是以画得像不像为标准，这是一般教师常范的弊端，但这种教育方式对于幼儿的身心发展造成了限制和束缚。随着创新教学的不断深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。尤其是我园引进了多媒体教育手段，使我园的课堂教学更加生动活泼。在传统的观念中，老师是权威的化身，老师总是对的。要求教师“蹲下来与幼儿说话”，转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。建构积极的师幼互动，真正实现教师与幼儿人格上的平等，成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

2、教学设计有创意。

每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑，什么地方该说什么?该提问那些问题，这些每一位老师都应做到心中有数。

3、教具的准备恰到好处：

一堂课的成功与否，教具准备非常关键，如果你准备的教具，孩子感兴趣，愿意去了解它，认识它，那么你这节课就成功了一半。

参加社会实践活动心得感悟8篇

 提到感言，大家都会心领神会，当我们经历一些重要的获奖场合时。都需要我们去表达一些最真挚的感言，在平时我们要学会写好一篇干呀，怎么才能写出一篇优秀的感言呢？精挑细选大学生范文网为你搜罗了“参加社会实践活动心得感悟”，下列方案仅供参考最终方案需根据实际情况进行调整！

参加社会实践活动心得感悟(篇1)

20**年*月*日下午，我们组的几个成员去了恒安社区居委会做了社会实践活动，对于这次社会实践我们都感慨良多。在居委会姐姐讲解他们工作情况过程中，我们深切体会到在基层工作人员的工作艰辛以及工作量之大，因此我们为了帮助缓解他们的工作压力，我们帮助他们清扫了办公室地面，倒了垃圾，还帮助他们整理了报刊架上的报纸。

通过这次深入的实践活动，我们了解到居委会平时的工作主要是帮助附近居民办理户口迁移的证明等等，因此平时的工作还不太紧张。但最让我触动的是他们在过年期间还要轮流值班，为新年办理证明手续的人提供必要帮助，因此他们身处基层，却能够深入落实党的**大精神，为人民服务，坚决践行党的**届三中全会的指导精神，这是着实令人敬佩的。我想，作为中学生的我们就应该体会到基层工作人员的艰辛，我们更应向他们学习，努力学习科学文化知识，以后为中国更好地发展做贡献!

参加社会实践活动心得感悟(篇2)

暑假期间化学化工学院开展了以“宣传环保知识，加强环保意识” 、“防止水源污染，保护生态环境”和“关爱老人，共建和谐家园”为主题一系列大学生暑期社会实践活动，作为指导教师现将活动总结如下：

一、社会实践的'前期准备筹划工作

为进一步落实大庆师范学院20xx年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会，发挥大学生在当代社会的先进性作用，化学化工学院团总支积极开展了“20xx年暑期社会实践动员大会”，广泛宣传暑期社会实践的目的和意义，极大地调动了广大同学参与暑期社会实践的热情。并征集最与专业相关、最能服务社会、最能服务农村的社会实践内容，并在全系范围内征集社会实践服务团队旗和队服方案。最终通过研讨，拟定了以“宣传环保知识，加强环保意识” 、“防止水源污染，保护生态环境”和“关爱老人，共建和谐家园”为主题的20xx年暑期社会实践内容，并组建了社会实践服务团，服务团成员20人。

二、社会实践活动的主要内容及目的

化学化工学院在20xx年暑期开展了以下几项大学生社会实践活动。

1、开展了“宣传环保知识，加强环保意识” 为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

此项社会实践活动目的是让学生们对当地游客和村民发放调查问卷来调查和了解杜尔伯特蒙古自治县一心乡和龙虎湖畔人们对环保知识的了解情况，同时宣传环保知识，加强当地村民的环保意识。

2、开展了“防止水源污染，保护生态环境”为主题的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

此项社会实践有目的从以下几个指标对泰康龙虎湖的水质水样的检测：水样的浑浊度、嗅和味、PH值、电导率、硬度、溶解性总固体以及离子的含量等项目的检测分析杜尔伯特蒙古自治县龙虎湖水质是否被污染。并通过与生活饮用水质常规指标及限值比对，判断湖水是否能作为自来水水源(型集中式供水或者分散式供水的源头)。以及该水源是否可以作为灌溉或养殖用水。

3、开展了“关爱老人，共建和谐家园”为主题的大学生社会实践活动。

此项活动目的是关爱孤寡老人，通过为他们打扫卫生，与他们聊天、为他们表演节目与们建立亲情关系，帮助他们驱除孤独，让他们的心灵得到安慰。弘扬“孝敬父母，尊敬长辈”，这一中华民族的传统美德。

三、社会实践活动的心得体会

作为指导老师，我深刻认识和理解社会实践的重要性和必要性。社会实践的宗旨是：接触社会、了解社会、深入社会、服务社会。人的一生中，真正的学校只有一个，那就是社会。

在学生社会实践的指导工作上，我精心策划、精心组织。首先让学生们充分了解社会实践的目的与意义，实践出真知，让同学们认识到社会实践是自己培养综合能力，提高综合素质，适应社会，在未来竞争中提高竞争力的有效途径。

通过社会实践活动，使学生获得直接感受和问题解决的经验;通过社会实践活动，增强学生的组织纪律性;通过社会实践培养学生们认真严谨的工作作风，通过社会实践活动，培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力，形成综合思考问题的能力;通过社会实践活动，养成良好的劳动观念，形成一般劳动技能;通过社会实践活动，培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。更重要的是，通过社会实践，培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格，最终指向于学习者个性健全发展。

本次的实践活动对于我和所有队员来说都是一次难得的经历与磨练，队员们的思想道德水平得到了提高，专业知识得到了补充，社会工作能力得到了锻炼，吃苦耐劳的意志品质得到了磨练，为今后的学习乃至工作都打下了坚实的基础。在深入到广大农民家庭调查中，我更加体会到了大学生暑期“三下乡”社会实践活动的重要性和必要性，也体会到了农村生活的艰苦与困难，同时我也认识到将大学生社会实践活动和农村生活相结合确实对农民生活的改善和我们大学生的能力的提高都有极大的帮助。在今后的团委工作中，我会以次为一个工作重点，让我校的大学生在服务社会，服务农村的同时也得到自身实践能力和专业知识的提高，成为全面发展的铁人式的社会主义接班人!

参加社会实践活动心得感悟(篇3)

参加社会实践活动心得体会【一】随着暑假的到来，以“服务和谐社会建设，提高思想政治素质”为主题，唱响“同人民紧密结合，为祖国奉献青春，实践成才，服务社会”的主旋律的20xx年暑期社会实践活动轰轰烈烈地展开，我院积极响应学校号召，成立了“实践‘****’，传播先进技术”实践服务队，即计算机技能培训志愿者服务队，身为其中一名队员，我感到非常荣幸,并积极投身到暑期社会实践的热潮中去。

在院团委书记***老师和指导老师***老师的带领下，以科学发展观为指导，本着在实践中“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，小分队15名队员分别奔赴高新技术开发区、体育中心多家电脑公司、新乡县监察局等地，开展多种形式的科技服务工作,力争做到社会实践与专业实习相结合、与服务和谐社会相结合，突出“特色实践”，打造“精品意识”。7月11日，我和另外5名队员一起到新乡县监察局进行了半个月的社会实践。在这半个月中，我们努力做到学习、实践“两不误，两促进”，在帮助县委有关部门处理材料、解决技术难题的同时，不断与有关领导进行交流，了解基层情况。

我们的工作能力和年轻人特有的热情赢得了领导的高度赞扬。

在xx县监察局有关领导的热情帮助下，我们多次深入农村基层，结合“三农”政策和科学发展观，对农村的经济状况，医疗状况，产业结构调整，税费改革，旅游开发等方面展开调查，并向他们宣传“****”重要思想。怀着满腔的激情，我们积极主动地帮助农民群众干农活，帮忙他们解决一些社会问题，并为他们的生产，生活出谋划策。面对农民渴求知识的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩负的重任，也充分认识到书本知识与实际生产需要的差距，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有“从实践中来，到实践中去”，充分发挥自身的专业优势，把农村当作施展才华的广阔天地，才能真正做到学以致用。

今年的暑期社会实践活动开辟新途径，即“保持先进性教育活动与暑期社会实践活动相结合”。学习教育与实践活动“两不误，两促进”，集中学习与分散学习相结合，在实践过程中提高学生党员的自身思想道德修养与理性认识。我院积极响应学校号召，成立了社会实践小分队临时党支部，要求全体党员把党员的先进性贯彻到社会实践的各个环节之中，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

并以此为契机，开展参观学习“社会主义新农村”——刘庄、参观学习中国人民解放军第54军教导大队等多种实践活动，真正把学习教育落到实处，促进学生党员在实践中成长。

我们分别于7月20日和7月22日去参观学习。通过仔细聆听***同志的先进事迹报告、参观***同志先进事迹展览馆，我们认真学习史来贺同志与时俱进的进取精神、实事求是的科学态度、艰苦奋斗的优良作风，勇于拼搏，知难而进。在54军的旅途中，我们亲身感受到了当代军人不畏艰难困苦、不畏劳苦、甘愿为祖国奉献青春的优秀品质。

参观学习结束后，我们主动与村党支部成员和军人党员们进行交流，认识到我们的党历来重视思想教育，注重从思想上、组织上教育广大党员，通过开展经常性和适当的集中性的教育相结合，有效地加强和完善党的自身。xx同志倡导开展此次先进性教育活动，不但是应时之举、有利之举，也是创新之举，我们应该从这三个方面理解、认识党**的部署、安排，深刻领会**的决心、论断和精心安排，自觉、积极投入到这个活动中来。通过交流，我们都表示受益匪浅，不仅增强了我们学习实践“****”重要思想的自觉性，坚定了理想信念，也让我们下定决心要努力学习专业知识，增强为人民服务的本领，在实践活动中结合我们的专业特色，用己所学、尽己之力，服务社会、奉献社会，接受锻炼、增长才干，充分展现当代大学生党员的先进性。

暑期社会实践活动已经结束，但社会实践对我们的巨大影响远未结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;更重要的是我们和新乡县监察局确立了长期的联系，今后将长期开展交流活动。但在实践过程中，我们也暴露出一些问题，如经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实践结合不够紧密等。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

“机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

参加社会实践活动的经验2。通过这个暑假的社会实践活动，我收获了很多。

1、 要有一颗感恩的心。

这次暑假，我帮爸爸、妈妈做了许多家务事，有扫地、选菜、端碗、倒垃圾…虽然事情很小，但从这些琐碎的事情我体会了爸爸妈妈平时是多么的辛苦。以后，我一定要努力学习，好好的孝敬他们。

2帮助别人是件很快乐的事。

当别人有困难时，我们应该立即帮助他们，即使是陌生人。在xx时我帮助门卫伯伯打扫院子里的落叶时，心里甜蜜蜜的。我也觉得在帮助别人的时候，我也有一种特别踏实的感觉。

3、 读书真好。

我记得高尔基曾经说过一句名言“当饥饿的人扑在面包上，就像我扑在书本上”。我终于明白了这句话的意思，从书中可以学到丰富的知识。我将来一定要养成读书的好习惯。

4、 多动手、多动脑。

通过一些小发明，我的手变的更加灵活，同时也锻炼了我的手艺。使我的头脑变得更聪明。

参加社会实践活动心得体会【三】经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。在这期间学到的经验和知识是我生命中宝贵的财富。

这次实习也让我深刻体会到，与团队保持良好的关系是非常重要的。首先，我们要学会做人，懂得生活的真谛。如何与人相处是现代社会的一个基本问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、运用所学知识进行自我实践的最佳途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

认识问题、分析问题、解决问题的能力得到加强。它为理解社会、了解社会和步入社会奠定了良好的基础。同时，我们还需要用知识武装自己，将来用书本充实自己，为将来服务社会打下更坚实的基础。

艰辛知人生，实践长才干

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这无形中使我们对未来有了正确的定位，增强了我们学习知识、融入社会的信心和毅力。对于即将步入社会的大学生来说，他们应该进入社会，了解社会，适应社会。

大学生暑期社会实践活动是大学生锤炼人格、提高能力、实现全面发展的重要阶段。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

从群众中来，到群众中去

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大理想，明确自己的目标，为祖国的发展作出贡献！

参加社会实践活动心得体会【四】“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。

青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱，也许每天拖着疲惫不堪的身子回来，也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，也许每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。

我们实践，我们快乐。作为实践，这样的活动也必须有自己的过程操作。从一开始确定主题，到选拔队员，再到开始实践，分工和任务安排都可能很容易。

但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。以追求深入调查大学生村官为宗旨，大胆思考，勇于去做，在这个团队中相互关心，真正做到团结一致，锐意进取。有激动，有感动，有触动。

不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休，不论每天在外采访村民的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不论每晚写报告，写日志，总结全天，为明日准备到深夜。每天的采访，吃饭，采访，总结，休息，成为了我们的主线，每天奔波于乡村城镇的各个小巷街头，我们询问着，调查着，目的只是完成实践，让自己明白更多属于我们，属于我们这个时代的真谛。只是因为我们知道孕育梦想需要汗水和强壮的手臂。我们付出，收获，我们快乐。

在对大学生村官的调查实践中，我们感受到了村里的建设，这里有孩子，农民，村干部，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简单，经过我们的采访，知道了村里创业的艰辛，孩子受教育的困难，在同情的同时，我们更多了一份宽慰，因为，我们的村在不断的改善为更好的生活而努力。或许，我们的实践不能反应村里的每个角落，但是我们每个人都希望，我们的实践能够受到更多人的关注，更多人注意到在大城市的周围，还是有着一些需要帮助，建设的村镇，我们的实践活动受到中国高邮网，郭集网，高邮信息报，扬州**晚报的关注。我为自己是南方大学的学生而自豪。

实践活动结束了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗，当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。这样的练习，这样的我们，这样的幸福。

参加社会实践活动心得感悟(篇4)

人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

为期一周的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。一周，对于人生而言，也许并不漫长，但对我而言，这一周宛却如人生之路上的一串珍珠。这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我们四个人的意志力得到了不小的磨练。我开始明白，为什么大家都希望我们能为社会点燃科学的圣火，我们也真正感受到科学技术是第一生产力的真正涵义。

机遇只偏爱有准备的头脑，大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会、对人民有用的人。

参加社会实践活动心得感悟(篇5)

王雪军副校长（xxxx）、胡丽平副校长（xxxx）担任副组长，组员为林金付、胡世庚、周红明、王亚军、陈亚娟、沈敏强、罗海玲。

每班学生至少由两位老师负责安全，由学校校医全程进行健康安全护理。

各校根据中心下派领导人数和学校实际安排好随班教师。

为了安全地组织好活动，特对师生提出如下要求：

一、 提高认识，明确自身岗位和职责，提高安全意识，确保师生万无一失。

带班老师在现场负直接责任，挂钩领导负领导责任。

二、 各班在出行前对学生进行一次安全文明的教育，落实好安全措施，以学校、班级集体活动为主，分好小组，确定好小组长负责每次活动的点名工作。

三、要求学生文明乘车、有序上下车，不把身体伸出窗外，不向窗外抛东西。

按学校统配的车辆就座，不随意私自调换车辆。

四、学生活动必须在导游和老师的带领下，不到危险的地方玩耍，学生活动必须在老师的视野之内。

确需活动的项目，要按照规则进行，同时要加强自我保护和防范意识。

五、教育学生文明参观和活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物，保持景区的整洁。

保管好自身财物，防止丢失，以免影响活动心情。

六、挂钩领导要时刻了解和关注所在学校师生的安全，碰到问题及时处置。

参加社会实践活动心得感悟(篇6)

学校组织我们六年级到区青少年活动中心开展了一次综合实践活动。金工天地”就是制作铝制品。上午做的是锤子，但下午做的立体五角星可是被评为最好的呢！开始做五角星了。老师给我们发了一张打印下来的规范五角星，还有一块厚约四毫米的铝片，我快速地描好了纸上的五角星，蓝色的墨水透过了打印纸上的五角星的条条磨痕，清楚而又准确地印在了铝片上。第二步是将五角星画好的模型锯下。因为要沿着刚画好的五角星的边缘留下一毫米。这是沿着五角星的外面一圈，而不是里面一圈。小心翼翼地锯，但还是因手一抖，我几乎绝望了，整个五角星的形状就毁了，但我又不甘心放弃。我在锯好之后小心翼翼地用锉刀把剩下的9条边磨小了些，这样才使我有些轻微强迫症的心灵得到了些许安慰。老师说是最难的一步，这一步的要求是把五角星的边缘磨成斜面，把看上去是平面的三角形磨成立体的。锉刀所到之处，铝粉哗哗掉着，黄豆粒大小的汗珠沿着脸颊不断的往下滑，我的手臂慢慢地酸胀了起来……还没成功，因为经常一条边磨小了，要把另一条边也磨小点，但磨另一条边的时候又磨小了……每次当我快放弃时，我总是对自己说：不行！怎么能放弃？我要把它挂在我书桌上的呀！爸爸妈妈也一定会为我感到高兴的！在不知不觉中，所有的边都磨好了，但总觉得不太正常，仔细一看，发现有的边磨得太斜了。

参加社会实践活动心得感悟(篇7)

这是我第一次在暑假参加社会实践活动，又因为我学的专业是酒店管理，所以顺理成章的，我来到了xx酒店实习。xx酒店是大学所在城市里的一家星级酒店，里面的一切都是过去的我未曾见过的，除了奢华的外表外，也包括了酒店里的管理以及服务。到了这里，我才在知道过去我以为可以了的事情，在这里也许是通不过的，只因这里的标准提高了好几个层次。这让我看到了世界之大，也让我看到了自己广阔的未来。

在这一次于xx酒店的实习中，我还是有实习老师带着的。也许是因为我年龄小，还不能独当一面吧，那位实习老师只是让我帮她打打下手，让我跟着她见见酒店的各项事务。值得庆幸的是这位实习老师虽然忙，但是对待实习生非常的用心，她不会把实习生完全当做是一个免费劳动力，她总想着我能够在其中学点东西，所以她会在有空的时候，耐心地教导我，让我在其中学到了许多在学校学专业理论课时，没办法学到的东西，而在那些实践经验中，我尤记得那么一次事情。

那是实习老师带着我去酒店顶层去处理顶层花园问题的事情，本来那花园的事情是不属于实习老师管辖范围的，但那些花花草草因为没能培育好，直接影响了酒店的整体形象，所以实习老师得去与相关工作者协商处理方案。到了顶层，我才知道，星级酒店真是星级酒店，哪怕是一个没什么人看得找的天台，都有着那么多的工作人员，而与他们协商处理一个花草培育的问题，整整开了一个小时的会。我在会议途中，使劲记着实习老师说到的点，也使劲想着记下他们如何协商如何处理，像是一个书记员一般记录着所发生的一切。

还别说，正是那一次的事情，让我意识到过去我看待问题的方式或许跟以后自己将要从事的酒店工作思维方式不太一样，这让我在以后的学校学习中，有了明确的方向和目标。

参加社会实践活动心得感悟(篇8)

作为一名未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有良多良多。

虽说是半个月，有些短。但对于一个学生来说，这是一个假期的长度，在这一段时间内，可以全方位的学习到不同的知识。

帮父母做力所能及的家务……这是我们在幼稚班里老师们经常对我们说的一句话了。我想，拖地板是一件再简朴不外的事情。把拖把打湿，在地板上横划竖划几下，等地上都湿了不就行了！我早就会了，所以妈妈说要教我怎么拖地板的时候，我从心底里不愿意。幼儿园时就会了，有什么好学的！不外，这次用的拖把倒与学校里的大不一样，拖把头不再是布条扎着的圆头，而是矩形的框外面套了一块抹布似的东西，它可能比较适于拖家里的地板。我在妈妈的指挥下卸下布套，洗干净再套归往。然后遵照指挥在房间里小心翼翼地拖着，这完全不像寻常。寻常只要用拖把将地面弄弄湿就算完成任务了，现在却要将灰尘都拖到一起，生怕遗漏一点，简直是一边拖地一边扫地嘛，才拖了一个房间，我就累的不行了。望着妈妈灵活地把握着手中的工具，我溘然发现原本认为很简朴的一些事情原来也不轻易做好。大多时间觉得它简朴只是由于我没有当真专心地往做，仅是敷衍而已，要求天然很低。当您真正投进精力，要往做好统一件事时，您就会感觉它也不简朴，由于要求不同了，您再也不能点到为止，什么事都应该专心尝试，不要想当然地认为您一定能轻松地做到，做好。

与父母沟通还不如说是学习治理。

父母的那一席话，深深感动了我——曾经也感慨感染过这种感觉，可是现在更深刻了。平时的他们教导我努力学习的话是少不了的，但我并不以为这是那中所谓的“唠叨”，而更应该把它当成一种激励，一种提醒。我清晰地熟悉到学习实在并不是为自己，也关系到家庭以及亲戚朋友。但是这种责任并没有将我肩上的胆子加重，由于我知道总有人会默默地在黑暗中匡助卧冬使我走向光明。那个人或那群人便是我的父母，亲戚，朋友。

父母对子女布满着爱，那么住校的糊口对父母而言无疑是最关心和担心的话题。糊口上的独立自主对我们都是一次考验。离开了避风港后，面对风雨时，在了瞅塔上还会有眼睛凝视我们，那仍是父母，亲戚，朋友。他们总会支持我。短短的时间里，要学会学习能力的入步，显然是不可能的，但这将会成为一个出发点：努力奋发！

积极的情绪会给人带来乐观、阳光。——大地从不拒尽风雨，由于每每能够在风雨后，收成一道彩虹。

在省博服务的这段时间内，我成为了那里工作职员的好榜样。当时，我问他们，他们说，我有一种坚强、乐观的心态。面对难题一拼到底的精神！在我病的时间内，不抛却拿左手写字、左手吃饭、一切的一切仿佛在您的身上都是积极的。我笑了笑说，我哪有这儿好？我只坚信风雨过后必定有绚丽的.彩虹。没有十全十美的人生，只要您有着积极的情绪，相信没有过不往的崎岖！

通过本次社会实践流动，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理题目不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等题目。归到学校后我会更加要珍惜在校学习的时光，努力把握更多的知识，并不断深进到实践中，检修自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

参加社会实践活动心得感悟系列

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参加社会实践活动心得感悟(篇1)

王雪军副校长（xxxx）、胡丽平副校长（xxxx）担任副组长，组员为林金付、胡世庚、周红明、王亚军、陈亚娟、沈敏强、罗海玲。

每班学生至少由两位老师负责安全，由学校校医全程进行健康安全护理。

各校根据中心下派领导人数和学校实际安排好随班教师。

为了安全地组织好活动，特对师生提出如下要求：

一、 提高认识，明确自身岗位和职责，提高安全意识，确保师生万无一失。

带班老师在现场负直接责任，挂钩领导负领导责任。

二、 各班在出行前对学生进行一次安全文明的教育，落实好安全措施，以学校、班级集体活动为主，分好小组，确定好小组长负责每次活动的点名工作。

三、要求学生文明乘车、有序上下车，不把身体伸出窗外，不向窗外抛东西。

按学校统配的车辆就座，不随意私自调换车辆。

四、学生活动必须在导游和老师的带领下，不到危险的地方玩耍，学生活动必须在老师的视野之内。

确需活动的项目，要按照规则进行，同时要加强自我保护和防范意识。

五、教育学生文明参观和活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物，保持景区的整洁。

保管好自身财物，防止丢失，以免影响活动心情。

六、挂钩领导要时刻了解和关注所在学校师生的安全，碰到问题及时处置。

参加社会实践活动心得感悟(篇2)

这是我第一次在暑假参加社会实践活动，又因为我学的专业是酒店管理，所以顺理成章的，我来到了xx酒店实习。xx酒店是大学所在城市里的一家星级酒店，里面的一切都是过去的我未曾见过的，除了奢华的外表外，也包括了酒店里的管理以及服务。到了这里，我才在知道过去我以为可以了的事情，在这里也许是通不过的，只因这里的标准提高了好几个层次。这让我看到了世界之大，也让我看到了自己广阔的未来。

在这一次于xx酒店的实习中，我还是有实习老师带着的。也许是因为我年龄小，还不能独当一面吧，那位实习老师只是让我帮她打打下手，让我跟着她见见酒店的各项事务。值得庆幸的是这位实习老师虽然忙，但是对待实习生非常的用心，她不会把实习生完全当做是一个免费劳动力，她总想着我能够在其中学点东西，所以她会在有空的时候，耐心地教导我，让我在其中学到了许多在学校学专业理论课时，没办法学到的东西，而在那些实践经验中，我尤记得那么一次事情。

那是实习老师带着我去酒店顶层去处理顶层花园问题的事情，本来那花园的事情是不属于实习老师管辖范围的，但那些花花草草因为没能培育好，直接影响了酒店的整体形象，所以实习老师得去与相关工作者协商处理方案。到了顶层，我才知道，星级酒店真是星级酒店，哪怕是一个没什么人看得找的天台，都有着那么多的工作人员，而与他们协商处理一个花草培育的问题，整整开了一个小时的会。我在会议途中，使劲记着实习老师说到的点，也使劲想着记下他们如何协商如何处理，像是一个书记员一般记录着所发生的一切。

还别说，正是那一次的事情，让我意识到过去我看待问题的方式或许跟以后自己将要从事的酒店工作思维方式不太一样，这让我在以后的学校学习中，有了明确的方向和目标。

参加社会实践活动心得感悟(篇3)

人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

为期一周的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。一周，对于人生而言，也许并不漫长，但对我而言，这一周宛却如人生之路上的一串珍珠。这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我们四个人的意志力得到了不小的磨练。我开始明白，为什么大家都希望我们能为社会点燃科学的圣火，我们也真正感受到科学技术是第一生产力的真正涵义。

机遇只偏爱有准备的头脑，大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会、对人民有用的人。

参加社会实践活动心得感悟(篇4)

忙忙碌碌的几天，转眼而过，但是留给心的那份充实，却会让人欣慰不已，抑或也会受益终身。

自行车在我们座下飞奔，离开了城市的喧嚣，离开了汽车的海洋，路上很静，除了我们十几个人，只有稀稀疏疏的行人不时擦肩而过。不同的是，东营的环境与经济模式决定了东营农村那独有的特色，两边不是绿色的海洋，也不是规则的耕地，而是相连或相隔的水坑与断断续续的芦苇丛，给人的感觉很凄凉，加上不时的一个孤零零的井架在那独自的上上下下，更是让人内心有种沧桑，有种悲叹！“油比水多，电线杆比树多”，一点也不假，放眼望去，只见数不清的电线杆从芦苇丛中挺拔而起，电线更是错综交杂，再也没有别的什么东西了，什么树林，什么草青，什么花乡，什么鸟语，一切的一切，在这儿，只能是天方夜谭！

目的地到了，南田村。它给我的第一感觉就是，这个村子很没有生机。并不只是因为缺少树、花、草等许多代表生命的东西，更是因为这里的人们。主街道很直，但进入眼帘的也只是笔直的油路，两边稀稀疏疏的几个人，几个老人，几个已经很上年纪的老人。年轻人哪去了？孩子们哪去了？我很纳闷！当与这些老人们聊过之后，才知道，没有耕地，附近的厂子又不需要农民去做工，人们只能将视线投向远方，离开亲人，离开家乡，为了生活，挣钱！而孩子们，在烈日炎炎的七月，没有树阴这个绝好的的天然空调，它们又怎能聚在太阳下面去作游戏呢？也只能是呆在水泥笼子里“享受”没有伙伴的独处与无聊。终于遇见了几个小朋友。天真，无邪，可爱的他们，却道出了一句最让我触动的话语：“我出生到现在，每年只见我爸爸一面”，思想，凝滞！！但是，为了生活，我们又能怎样呢？

或许，主观的看待东营的农村，是不对的，但作为一个外地的有着中国传统的农村男孩，我真的不习惯这儿的农村生活。你再瞎编两句得了，老师不会一个一个数！

寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

参加社会实践活动心得感悟(篇5)

有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。经过这次的暑假实践活动，我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，当我们投入地去做一件事的时候，我们会发现一种难以用语言表达的快乐。当我们用自己的能力去实践，这种快乐别人是没有办法体会的。人生中，有许多事情需要我们去做。这种实践是不可缺少的一环。人的成就是决定于他怎么利用课余时间。实践一定是最最值得我们来体会的。在假期的这次社会实践，换来非比寻常的体验，最终完成了我们的调查问卷任务。这次实践活动不仅使我们了解了综合实践不易，更在此深刻明白珍惜他人劳动成果的必要性。对体力与心理承受能力的锻炼，在学校里书本上无法得到的锻炼。平时看来轻而易举的事，一定可以迎来胜利的曙光。总会有收获暑假的社会实践活动虽然已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，这次的社会实践虽然比较辛苦。原来乏味中充满着希望，通过本次社会实践活动，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；

参加社会实践活动心得感悟(篇6)

学校组织我们六年级到区青少年活动中心开展了一次综合实践活动。金工天地”就是制作铝制品。上午做的是锤子，但下午做的立体五角星可是被评为最好的呢！开始做五角星了。老师给我们发了一张打印下来的规范五角星，还有一块厚约四毫米的铝片，我快速地描好了纸上的五角星，蓝色的墨水透过了打印纸上的五角星的条条磨痕，清楚而又准确地印在了铝片上。第二步是将五角星画好的模型锯下。因为要沿着刚画好的五角星的边缘留下一毫米。这是沿着五角星的外面一圈，而不是里面一圈。小心翼翼地锯，但还是因手一抖，我几乎绝望了，整个五角星的形状就毁了，但我又不甘心放弃。我在锯好之后小心翼翼地用锉刀把剩下的9条边磨小了些，这样才使我有些轻微强迫症的心灵得到了些许安慰。老师说是最难的一步，这一步的要求是把五角星的边缘磨成斜面，把看上去是平面的三角形磨成立体的。锉刀所到之处，铝粉哗哗掉着，黄豆粒大小的汗珠沿着脸颊不断的往下滑，我的手臂慢慢地酸胀了起来……还没成功，因为经常一条边磨小了，要把另一条边也磨小点，但磨另一条边的时候又磨小了……每次当我快放弃时，我总是对自己说：不行！怎么能放弃？我要把它挂在我书桌上的呀！爸爸妈妈也一定会为我感到高兴的！在不知不觉中，所有的边都磨好了，但总觉得不太正常，仔细一看，发现有的边磨得太斜了。

参加社会实践活动心得感悟(篇7)

综合实践活动课正是使学生的这种发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。综合实践活动课程超越书本，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。综合实践活动使学生可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象，自然地、综合地学习，这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的。这种全新课程的出现，对我们老师来说也是一个全新的开始，同时也是一种全新的考验和挑战。

一、综合实践活动课教师的角色要由重转轻

综合实践活动是一种全新的学习形式，是学生能够从日常生活出发基于自身兴趣、选择和研究问题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。过去的活动课只是要求教师课上和同学们合作完成一些科技制作，或者讲授一些科技方面的知识，教师还是课堂的总导演，学生围着教师转，这是重。教师必须把学生作为活动的主体，转变指导思想和指导策略，由过去的管理者变为组织者、促进者、协调者、引导者、参与者，教师的角色发生了根本的变化，这就是轻。在学科课程的教学中有较强的专业性，教师可独立完成教学，但综合实践课则不同，它包括的知识内容非常广泛，有信息技术也有各种专业知识，这就需要我们教师与学生充分协作，真正体现师生间的民主、平等。再有，一节课只有45分钟，课上教师很容易就会有和学生抢时间，尤其是在上观摩课的时候更容易看到教师多讲，希望更多的展示学生收获的现象。

这样，课上学生活动较少，学习的主体作用不能得到真正的体现。随着教师角色的转变，学生成为学习活动的主体，教师指导学生上网、到图书馆查阅资料，访问有关的工作人员并做好调查记录，自己试着整理资料。课上学生充分利用自己搜集的资料，学习兴趣高涨。通过活动，学生亲历了查阅文献，上网查询和实地调查，以及数据整理和统计等工作，培养了学生开展科学小研究和从事社会实践活动的能力，体验和感受交通工具的发展给人们生活带来了许多便利，从而发展了学生的实践能力和创造能力。

二、综合实践课必须注重学生参与实践的过程。

综合实践活动是重过程、重参与、重体验的全新课程。是让学生将实践、体验的收获整理，形成多种多样的成果如：报告、图片、表演、作品等，进行评价、交流、研讨、辩论。在交流中让学生学会理解、宽容、合作、分享，学会客观分析与辨证思考。综合实践活动的真正主体是学生，教师应该关注的是学生实践了没有，经历了没有;学生在活动过程中发现了什么问题，他们又是如何想方设法地解决问题的;我们的学生在实践中获得了何种体验;我们的学生在实践中是怎样与他人交往和合作的;我们的学生在活动过程中是否产生了个性化的创造性表现，只有这样才能真正体现综合实践活动是一门以学生的经验与生活为核心的实践课程。

课堂上我们必须千方百计地为学生创设各种有利于实践、体验的环境，要关注实践的结果，但不要很在乎学生最后作品、成果、汇报内容的质量的高低，更重要的是在实施过程中，我们教师要及时了解学生开展研究活动时会遇到哪些困难，会提出哪些问题，需要怎样的帮助，需要怎样的指点针对这些提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索，引导学生探索和创新，而不是将学生的研究引向结论，往往很多教师会自觉或不自觉地将自己的主观经验和已有经验，强加给学生，这是我们教师在活动过程中最要注意的一点。

例如：教师教学的《__，北京》一课，本课的最终目的是让学生深入了解奥运的有关知识，培养学生积极向上的奥运精神和强烈的爱国热情，增强公民意识和社会责任感。教学活动中当学生看完申办奥运成功的现场实况时，激动万分，自觉地鼓掌，喜悦之情和民族自豪感表露无疑。这些并不是教师强加给学生的，而是在实践活动中学生的亲身经历，自我体验。另外，学生的研究活动可以是多种结论，也可能是没有结论的。

三、综合实践课的选题必须贴近学生的生活。

学生在选题时大多会偏重于与生活有密切联系的人文性、社会性和自然性这些研究题材，例如：水是生命之源、保护珍稀动物维护生态平衡、树木是人类的好朋友综合实践课的教学必须贴近生活，走进生活，这是由综合实践课自身的特征所决定的，也是新课程改革的必然要求。我刚刚进行这门学科的教学时，觉得应该尊重学生的选择，他们选择什么题目我就准备哪些内容教学。事实上学生还小，不知道该选什么题目，甚至有的学生竟然选择了我家的小猫这个题目，显然他们并不了解什么是综合实践。

这次挫折也给了我不少启迪，学生的自主选择是在教师有目的引导的基础上进行的，更使我认识到教师应该帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容，要注重学生对生活的感受和体验，引导学生热爱生活，学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而富有创意地生活。另一方面，综合实践的选题不要过大，因为这样就会使活动内容面面俱到，课堂上虽然非常热闹但是活动的主题不明确。

《__，北京》的教学就是一个非常好的例子：观看申奥成功的实况———了解奥运的历史及有关知识(中国印)———认识我国的奥运健儿(竟答)———畅想__年如果我是(合作表演)———从现在起我要为__做些什么，设计方案。整个活动虽然比较成功，但是教师总会感觉少了些什么。课后一些专家说，这节课不如专门研究舞动的中国印既有一个非常明确的中心，又可以让学生当堂课制作中国印培养学生的动手操作能力，其中进行思想品德教育。其实，综合实践活动课就是让学生在现实生活情景中通过亲自体验来解决问题的自觉学习，就是让学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中确定研究的小课题，以小组合作的方式进行研究。加强学生创新精神和实践能力的培养，提高学生的社会责任感。

虽然综合实践使用的仍是老教材，但在大力倡导新课程理念的今天，我们的教育者应充分发挥自身的创造性，努力用老教材上出新花样，利用好综合实践课这块教学阵地，让综合实践课走进生活，给学生创新思维与实践能力的发展提供更广阔的天地。这就要求我们必须在综合实践课的教学中，不拘泥于教材，开放课堂，走进学生的生活，从学生的生活实际和真实需要出发创造性地开展教学。

参加社会实践活动心得感悟(篇8)

大学的第一个暑假，我头一次接触了社会实践。由于大学前课业较为紧张，所以没有机会参加正式的社会实践活动，此次社会实践活动给了我很多的锻炼，让我对社会的了解从“平面化”的书本知识过渡到了更为“立体”的亲身践行。

我想很多大学生也许都有过社会实践的经历，这是一个我们了解，认识，融入社会的一个重要途径。但我在这里重点想说的是这期间我们收获的是不仅仅是亲身体验了社会最真实的一些形态，提升了自身能力，更主要的是这样的活动十分有助于我们大学生形成社会责任感。由于我们的专业是食品科学，而这与老百姓生活是紧密相连的，所以我们本次活动也立足于宣传食品安全，试图让更多的普通百姓能有安全，健康的饮食习惯。

通过实践，我切实感受到普通百姓对类似活动的需求(我指的不仅仅是食品安全方面的宣传，而是指所有能给群众带去方便，实惠的活动)。说实话，限于各种因素的制约，我们的实践活动只能做一些力所能及的小事。可是从我的观察发现，往往事情虽小，但产生的影响却是不可低估的!

就拿我们的活动来说，做的无非是一些发放宣传小册，进行相关方面的讲座咨询，但这一切都给百姓带去切切实实的实惠和方便。由于活动深入社区，贴近生活，是居民们正需要、易接受的，所以取得了很好的效果。正如一位大伯在意见箱中所写的一样：“食品安全是关系到人民利益的重要问题，你们来做的宣传是值得大力推荐和支持的，谢谢你们!”

既然百姓有需要，我想只要我们大学生这个群体有足够的为社会服务的热情，那么就能很好为社会服务。暑期的社会实践活动无疑就是将这样好想法转化为实际行动的一种方式。

通过暑期实践，我们认识到了我们大学生所肩负的社会责任感，这样的认识不仅对于我们个人的成长还是社会的发展都是有益的。我希望暑期实践作为一个跳板，将我们这样的服务延伸到平时的生活学习中去。

2024元旦活动心得与收获（通用10篇）

元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。以下是小编心得体会频道整理的2024元旦活动心得与收获（通用10篇），欢迎参考，更多详细内容请关注本网站。

2024元旦活动心得与收获 篇一

在参加今年的元旦活动时，我感到非常荣幸和兴奋。这次活动让我收获颇丰，以下是我对这次活动的心得与收获：

增强团队合作：这次活动需要我们与不同部门和背景的人合作，这让我意识到了团队合作的重要性。每个人都有自己的长处和短处，只有通过良好的沟通和协作，我们才能较大限度地发挥每个人的潜力，共同完成任务。

领导力：在活动中，我被选为一个小团队的队长。这让我有机会领导和指导我的团队成员。我学到了如何激发团队的热情，如何处理团队内部的冲突，以及如何做出决策并传达给团队。

沟通技巧：活动中，我们需要与不同的人进行有效的沟通。我发现清晰的沟通对于解决问题和达成共识至关重要。我学会了如何更好地倾听他人的意见，如何清晰地表达自己的想法，以及如何通过非言语方式传达信息和情绪。

创新思维：在解决一些挑战性问题时，我们需要创新的思考方式。我学会了如何从不同的角度思考问题，如何跳出传统的思维模式，以及如何利用新技术和工具来解决问题。

丰富人际关系：通过参加这次活动，我结识了许多新朋友，并加深了我与同事之间的关系。我发现与他人建立良好的关系对于工作和个人生活都非常重要。

提升自我价值：通过参与活动，我发现自己在某些方面具有优势和潜力。这让我更加自信，并激励我在未来的工作中继续发挥自己的才能和努力。

总的来说，这次元旦活动让我收获了很多宝贵的经验和技能。我相信这些经验和技能将对我的未来发展产生积极的影响。我期待着将这些收获应用到我的工作和生活中，不断提升自己并为公司做出更大的贡献。

2024元旦活动心得与收获 篇二

在元旦这一天，我们举办了一场盛大的庆祝活动。这次活动不仅让我们欢聚一堂，共同迎接新的一年的到来，还让我们收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先，这次活动让我深刻感受到了团队合作的重要性。在筹备过程中，我们每个人都积极参与，分工合作，共同为活动的成功付出了努力。通过这次活动，我更加明白了在工作中，只有团队成员之间相互信任、相互支持，才能取得更好的成果。

其次，这次活动也让我认识到了自己的不足之处。在筹备过程中，我遇到了一些困难和挑战，但是通过不断学习和努力，我克服了这些困难。这次经历让我更加明白了自己的不足之处，也让我更加珍惜自己的成长和进步。

此外，这次活动还让我感受到了元旦的氛围和意义。在活动中，我们共同欣赏了精彩的表演和烟花秀，感受到了新年的喜庆和欢乐。同时，我们也互相祝福，分享彼此的喜悦和祝福，让这个节日更加温馨和有意义。

再次，这次活动也让我认识到了自己的潜力和能力。在活动中，我不仅担任了组织者和策划者的角色，还积极参与了表演和互动环节。通过这次活动，我更加明白了自己的潜力和能力，也更加自信和勇敢。

总之，这次元旦活动让我收获了很多宝贵的经验和感悟。在未来的工作和生活中，我将继续努力学习和进步，不断提高自己的能力和素质。同时，我也将珍惜这次经历带来的回忆和感动，让这些美好的瞬间成为我人生中的宝贵财富。

2024元旦活动心得与收获 篇三

在这个寒冷的冬季，我参加了20xx年的元旦活动，这次活动让我收获颇丰，不仅让我感受到了团队的力量，还提升了我的沟通和组织能力。

这次活动的主题是“新年新希望，快乐元旦”。我们在学校的大礼堂里举行了这次活动，全校师生都参与了进来。活动内容包括了歌舞表演、游戏互动、抽奖环节等等。我作为班级的组织者，负责策划和组织了这次活动。

在活动策划阶段，我和班级的同学们一起讨论了活动的主题和形式，并制定了详细的计划。在活动组织阶段，我负责了活动的宣传和招募工作，通过海报和微信群等方式向全校师生宣传了这次活动。在活动执行阶段，我负责了现场的秩序维护和游戏环节的组织工作。

这次活动让我收获了很多。首先，我学会了如何更好地与团队成员合作，共同完成一个任务。其次，我学会了如何通过沟通和协调来解决问题。我学会了如何处理突发情况，比如在活动中遇到一些意外情况时如何快速应对。

此外，这次活动还让我认识到了自己的不足之处。

2024元旦活动心得与收获 篇四

在参加元旦活动的过程中，我收获了许多宝贵的经验和教训。以下是我的一些心得和收获：

团队合作：在元旦活动中，我们经常需要以团队的形式来完成任务。我意识到团队合作的重要性，每个人都有自己的长处和短处，只有通过协作才能较大程度地发挥每个人的潜力。在团队合作中，沟通是关键，我们需要明确任务、目标和时间表，以确保团队成员之间的合作顺利进行。

创新思维：在元旦活动中，我们经常需要面对新的问题和挑战，需要寻找新的解决方案。我发现自己有时候会陷入惯性思维，难以摆脱传统的解决问题的方式。通过参加元旦活动，我学会了如何激发自己的创新思维，从不同的角度和思路来解决问题。

时间管理：在元旦活动中，时间管理也给我留下了深刻的印象。我们需要在有限的时间内完成大量的任务，这就需要我们合理规划时间，做到事半功倍。我发现自己在时间管理方面还有很大的提升空间，需要更加注重规划和安排时间。

领导力：在元旦活动中，我有机会担任一些领导角色，需要带领团队完成任务。这让我意识到领导力的重要性，一个好的能够激发团队成员的潜力，协调团队内部的关系，为团队指明方向。我也发现自己在领导力方面还有许多需要提升的地方，比如如何更好地激励团队、如何做出明智的决策等。

沟通技巧：在元旦活动中，我们需要与不同的人进行交流和沟通。我发现自己在沟通方面还存在一些问题，比如表达不够清晰、缺乏耐心等。通过参加元旦活动，我学会了如何更好地与人沟通，如何表达自己的想法和意见，同时也更加注重倾听他人的意见和建议。

总之，参加元旦活动让我收获了很多宝贵的经验和教训。这些经验和教训将帮助我在未来的学习和工作中更好地发挥自己的潜力。

2024元旦活动心得与收获 篇五

在元旦期间，我参加了一些庆祝活动，不仅增加了节日的氛围，也让我收获了一些宝贵的经验和感悟。

首先，我参与了社区的元旦晚会。作为筹备组的一员，我负责了节目的策划和安排。这个过程虽然有些辛苦，但是让我学会了如何组织活动，合理安排时间和资源。通过与不同部门和人员的合作，我更加明白了团队合作的重要性和协调工作的挑战性。

在晚会上，我看到了社区居民的热情和才艺。他们的表演让我感受到了生活的多样性和丰富性。同时，我也发现了自己在表演方面的不足，需要进一步提升自己的技能和表现力。

此外，我还参加了朋友们的聚会和庆祝活动。在与他们的交流中，我感受到了友情和温暖。通过分享彼此的故事和经历，我更加了解了朋友们的内心世界，也增进了我们之间的感情。

在元旦活动中，我还学会了更好地沟通和表达。我发现，在与人交往中，清晰地表达自己的想法和感受是非常重要的。这不仅可以避免误解和矛盾，还可以增进彼此之间的信任和理解。

总的来说，参加元旦活动让我收获了很多。

2024元旦活动心得与收获 篇六

元旦是一个特殊的日子，它标志着新的一年的开始。在这个节日里，我参加了一些庆祝活动，这些活动让我有了许多感悟。

首先，我感受到了人们对新的一年的期待和希望。在活动中，人们互相祝福，希望彼此在新的一年里能够幸福、健康、顺利。这种祝福和期待让我感受到了人与人之间的温暖和关爱。

其次，我感受到了文化的多样性。在活动中，我看到了不同文化背景的人们一起庆祝元旦，这种多样性让我感受到了世界的广阔和多元。

此外，我也意识到了时间的流逝。元旦是一个标志性的日子，它提醒我们时间的流逝和生命的短暂。在这个节日里，我反思了自己的过去，思考了自己的未来，这种反思让我更加珍惜时间，更加努力地追求自己的梦想。

再次，我感受到了团结和合作的重要性。在活动中，人们需要互相配合，共同完成任务，这种团结和合作的精神让我感受到了人类的力量和智慧。

总之，元旦活动让我有了许多感悟，这些感悟让我更加珍惜时间和生命，更加努力地追求自己的梦想。

2024元旦活动心得与收获 篇七

在元旦这一天，我们举行了各种丰富多彩的活动，不仅增进了同事之间的友谊，还提高了团队协作精神。

一、活动准备

为了迎接元旦，我们提前策划了各种活动。在筹备阶段，大家积极参与，共同出谋划策，提出了很多有创意的想法。我们进行了细致的分工，每个人都承担了相应的责任，确保活动的顺利进行。

二、活动过程

元旦当天，我们首先进行了团队游戏。通过游戏，大家更加熟悉了彼此，也锻炼了团队协作能力。接着，我们举行了文艺表演，同事们纷纷上台展示自己的才艺，现场气氛热烈。此外，我们还准备了丰盛的晚宴，大家欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。

三、活动感悟

通过这次元旦活动，我深刻感受到了团队的力量。在筹备过程中，大家齐心协力，共同为活动的成功付出努力。在活动现场，大家互相支持，互相鼓励，展现了良好的团队精神。同时，我也认识到了自己的不足之处，需要在今后的工作中加以改进。

此外，这次活动还让我体会到了同事之间的深厚友谊。在工作中，我们虽然分工不同，但都是为了共同的目标而努力。在元旦这一天，我们放下繁忙的工作，以轻松的心态相互交流，增进了彼此的了解和信任。

总之，这次元旦活动是一次非常有意义的经历。它不仅让我们感受到了团队的力量和友谊的温暖，还让我们在忙碌的工作中找到了放松和愉悦的时光。我相信在未来的日子里，我们会继续携手共进，为公司的发展贡献自己的力量。

2024元旦活动心得与收获 篇八

在参加今年的元旦活动时，我深深感受到了节日的欢乐和团圆的温馨。

首先，这次活动让我重新认识到中华文化的丰富性和多样性。从活动的筹备到举行，无处不体现着中国文化的博大精深。无论是精心准备的节目，还是各种传统游戏，都充满了中国的特色。我特别喜欢观看舞狮表演和京剧脸谱彩绘，这些活动让我深入地了解了中国的传统文化。

其次，通过这次活动，我深刻体验到了团队合作的力量。为了使活动顺利进行，我们需要共同合作，从策划、准备到执行，每个环节都需要大家的共同努力。这让我明白了团队精神的真谛，每个人的力量都是有限的，但当我们团结起来，就可以创造出惊人的成果。

此外，我也从这次活动中认识到了自己的不足。在筹备过程中，我遇到了许多挑战，比如时间紧迫、任务繁重等。这些挑战让我更加深入地认识到了自己的能力和潜力。虽然有时候会感到压力和困难，但正是这些挑战让我更加成熟和坚强。

我要感谢这次活动的组织者和所有参与者。没有你们的辛勤付出和积极参与，就不会有这样一次难忘的活动体验。我会珍视这次经历，把它作为一次宝贵的成长机会。

总的来说，参加今年的元旦活动是一次非常有意义的体验。它不仅让我感受到了节日的欢乐和团圆的温馨，还让我更加深入地认识到了中华文化的丰富性和多样性，以及团队合作的力量。同时，这次活动也让我认识到了自己的不足之处，激励我更加努力地学习和成长。

2024元旦活动心得与收获 篇九

参加元旦活动让我收获颇丰，以下是我对这次活动的感悟：

团队精神：在筹备元旦活动的过程中，我深刻体验到了团队的力量。每个成员都在为了共同的目标而努力，无论是策划、组织、宣传还是执行，都离不开团队的协作。每个人都是团队中不可或缺的一部分，我们互相支持，互相鼓励，共同面对挑战。

创新与创造力：元旦活动需要创新和创造力，无论是节目内容、装饰布置还是互动环节，都需要我们动脑筋、想办法。这让我意识到，只有不断地尝试新事物，才能让活动更加有趣、有吸引力。

责任感与执行力：作为筹备小组的一员，我承担了活动的部分策划和组织工作。这让我深刻体会到责任的重要性和执行的难度。每个环节都需要细致的规划和执行，才能确保活动的顺利进行。

沟通与协调：在筹备元旦活动的过程中，我们需要与多个部门、多个团队进行沟通与协调。这让我意识到沟通的重要性，只有通过有效的沟通，才能确保信息的准确传递和工作的顺利进行。

耐心与毅力：筹备元旦活动需要付出大量的时间和精力，我们需要反复考虑细节、解决问题、克服困难。这让我意识到耐心和毅力的重要性，只有坚持不懈地努力，才能取得成功。

总之，参加元旦活动让我深刻认识到团队合作、创新、责任感、沟通和耐心的重要性。这些经验将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

2024元旦活动心得与收获 篇十

今年的元旦节，我们幼儿园举办了一场盛大的庆祝活动。作为家长，我有幸参与其中，感受到了孩子们的快乐与成长。在此，我想分享一下我的感悟。

首先，这次活动让我深刻感受到幼儿园老师们的辛勤付出。为了筹备这场活动，老师们不仅制定了详细的计划，还为孩子们准备了丰富多彩的节目。在活动过程中，老师们耐心引导孩子们表演，给他们提供支持和鼓励。这种敬业精神和专业能力让我深感敬佩。

其次，我惊喜地发现孩子们的成长和进步。在老师的指导下，孩子们不仅顺利完成了表演，还展现出了良好的团队合作精神。他们在活动中学会了分享、互助和感恩，这让我感到非常欣慰。此外，活动中还展示了孩子们天真可爱的一面，他们在舞台上尽情展现自己的才华，让我们看到了孩子们最纯真的一面。

再次，这次活动也让我感受到了浓厚的节日氛围。园方精心准备了各种活动和节目，让孩子们在欢声笑语中度过了一个有意义的元旦。我们家长也参与其中，与孩子们一起分享快乐时光，增进了亲子之间的感情。

总之，这次幼儿园元旦活动让我收获颇丰。我感谢幼儿园老师们辛勤付出和无私奉献，感谢园方举办这场意义非凡的活动。希望未来的日子里，我们能够继续携手合作，共同促进孩子们的健康成长。

月度感悟精选: 大学生劳动心得感悟

在我们产生了新的看法时，我们可以将自己的想法记录下来。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，优秀的2024心得体会是什么样子的？小编为大家收集整理了月度感悟精选: 大学生劳动心得感悟，希望能够帮助到您。

一分耕耘，一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。新时代中国日新月异，各项事业蓬勃兴旺，这是广大劳动者勤勤恳恳干出来的。时代在变，但奋斗底色不变。从老一代劳模王进喜、时传祥，到新一代敬业奉献模范罗阳、时代楷模黄大年，还有新近评选出的刘云清、王中美等全国五一劳动奖章获得者，正是一代代劳动者接续奋斗，铸就了中国大踏步赶上世界潮流的发展奇迹，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，开创了中国特色社会主义蓬勃发展的新时代。

新时代是奋斗者的时代。站在新的历史方位和历史起点，迈向决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程，我们拥有千载难逢的历史机遇，也面临前所未有的巨大挑战。无论是迈向高质量发展的时代进程，还是实现过上美好生活的人生梦想，都离不开劳动和奋斗。三百六十行，行行出状元。各行各业的劳动模范，用爱岗敬业、甘于奉献、精益求精的劳模精神、劳动精神、工匠精神，践行了社会主义核心价值观的本质要求，诠释了劳动创造的丰富内涵，激发出砥砺奋进的精神力量。一勤天下无难事。弘扬劳模精神，激发实干动力，我们实现美好愿望、成就伟大梦想的力量就能更加澎湃。

幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。马克思说：“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”置身伟大的新时代，各项事业的快速发展为广大劳动者搭建起施展才干的梦想舞台，亿万努力打拼的劳动者汇聚起圆梦今朝的时代洪流。奋斗，是持续努力的接力前行，是无私无畏的奉献付出，是点亮人生的幸福烛光。“人生在勤，不索何获?”只要把个人梦融入国家梦、民族梦，勇于追梦、勤于圆梦，汗水的浇灌必将让梦想之花精彩绽放，让每一位劳动者都有人生出彩的机会，与祖国和时代一起成长进步。

中国特色社会主义事业大厦是一砖一瓦建起来的，人民的幸福是一点一滴创造出来的。新时代是劳动者建功立业、奋斗者大有可为的时代,立足岗位、脚踏实地、真抓实干，以辛勤劳动成就伟大梦想、创造幸福明天。

大学生劳动心得感悟精选

每当我们面临一些场合或者重要时刻。感言对我们的作用还是很大的，到底如何才能写一篇优秀的感言呢？小编精选的文章“大学生劳动心得感悟”将为您展示更多的知识和见解，此文章内容仅供参考请认真核实！

大学生劳动心得感悟【篇1】

今年暑假我参加了学校组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。我们大学生要学会从实践中学习，从学习中实践。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实践活动中，我们认真、踏实地完成了这次社会实践活动，让我们从中领略到了社会的复杂与丰富。实践，不仅使我们增长了书本上学不到的知识，而且为我们以后走向社会打下了坚实的基础。

通过社会实践，我们从与群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。

实践使我们的各项能力都得到了提高。

这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。让我在实践中开拓了视野，增长了才干。

以上就是我在这次社会实践中的心得体会，而这些东西将让在实践中获得的一些东西都将会对我终身受用，无论是对以后学习或者是今后的生活有很大的意义。

我觉得这是一笔无价的财富。

大学生劳动心得感悟【篇2】

德育基地劳动心得

通过在德育基地的劳动，让我懂得了许多。而在劳动中使我体会到了集体的力量，集体的温暖和自己的不足。劳动结束了，我们换下了疲惫，一如既往地带着辛勤奋勇向前。

劳动让我明白了太多。在劳动中我体会到了劳动创造美，感受到了劳动成果来之不易，懂得珍惜劳动成果。懒惰笨拙的人是不受欢迎的。在紧张的学习之余，做一些劳动，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利于增强体质，促进健康。不管科学有多发达、社会发展到什么程度，劳动永远是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界！

人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。你会发现劳动不但给你带来了许多乐趣，还陶冶了你的性情；你的人生价值观也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧！做什么事都要付出劳动，想不劳动就得到劳动成果，那只能是空想，得到的只会是一事无成。劳动是一种美德，但在某些人眼里，劳动有了高低贵贱之分，那是他们心底里就鄙视体力劳动。我们不能学他们。如果不劳动，哪来的收获，如果不劳动就难来的劳动成果。想不劳而获根本就是空想。义务一分耕耘一分收获，你所付出的越多，收获也就会越多;相反就只有一无所获。短暂的劳动实践却使我们真切地体会到劳动的艰辛，那些奉献者的伟大。现在，许多学生都是独生子女，是家里的小皇帝，小公主。在家里衣来伸手，饭来张口。而随着人们生活水平的逐步提高，许多家庭都从温饱转向了小康。优越的环境，安逸的生活，父母的宠爱，逐渐7孩子养成一个自我为中心的个性。

无数的小河汇成了大海，无数的家庭组成了祖国。无数的个体组成了集体，而无数的小奉献可以改变许多东西。让我们努力，一起做奉献的水滴。

大学生劳动心得感悟【篇3】

也不是特意为了完成学校布置的任务，我一直都有这种想法，在假期里帮助父母缓解压力。终于迎来了进入大学后的第一个五一小长假，也想借这个劳动节，为自己的家里多干点活。

回到家中，看着为我的学业而劳苦奔忙的父母，再看看一楼楼下被小外甥摆满一地的玩具，我想，就从这里开始吧。收拾小孩子的玩具是最简单的事情了，但是我也不打算自己动手，还是要培养小孩子自己收拾玩具的好习惯，于是我连哄带骗的糊弄着小外甥跟我一起收拾好了玩具。这只是第一步，想着既然如此何不把家里上上下下都来个大扫除。说干就干，就先从二楼开始，先是父母的房间，这里也没什么需要做的，我就只扫了一下地，拖了拖地面，把衣服折好放在柜子里，看着整洁的房间，我转战到了下一个地方。

客厅里的工作量就大了，因为结合老妈的意见，我要把家具重新规整，换一个布局，一刻不停的.，先把沙发挪动一下，看来及时清理一下平时看不到的地方的卫生是十分有必要的，沙发下面积满了灰尘，那其他两个就更不用说了，一定也会有，清理好了沙发就该把电视柜挪到刚才放沙发的地方。说真的，沙发倒是没什么问题，主要的障碍还是重且长的电视橱，只是挪一下就费了好大劲儿，要在有限的空间里把那么长的柜橱挪动到位才是真心累。做完这些的我已经是满头大汗了，我简单休息了一下，抓紧时间又把其他两个沙发整好。看着焕然一新的客厅，我内心的成就感油然而发。再接着就是我的小房间了，推开门，着实让我有点意外，这是我妈把我的房间当成杂货间了？看着我的小床上堆满了各种床单被单，还有大大小小的被子，虽然叠的整整齐齐，但是如果把它们移到别处，也应该可费劲了。

做完这些，就到一楼了，厨房是我的第一个目标，油烟机上日积月累的油烟渍，还有灶台也没有什么特别之处。油烟机可是一大难点，我拿着清洁剂就爬上了灶台清理污渍，油污可真难清洁，喷上一点去渍剂，再拿抹布用力擦，再喷再擦，这才露出了油烟机的真实面目。灶台还算比较方便，还好是瓷砖贴的，去渍剂一喷一擦就干净了。忙活了一整天看着干净洁白的厨房，我真的十分自豪，高兴之余，也感受到了老妈的不容易。

第二天就来到了我家的一块宅地，上面都是老妈种的菜，由于我昨天的优秀表现，老妈打算包饺子犒劳我，那割韭菜的任务又光荣的落到了我头上，这大概是农村孩子最常见的工作了，老妈说了要割多少韭菜，顺便再拔些其他蔬菜，我拿着剪刀跟姐姐就去了。也别说，这韭菜长得还真不错呢，这是最简单的任务，结果准备回家了，才发现我不只腰疼，连脖子都很酸。回到家，就是洗菜、切菜了，老妈早就趁我们割菜的时间和好了面。包饺子又是一个很愉快的过程，老妈擀面皮儿，下班了的老爸也没闲着，调好馅儿就开始包了。夹一些馅儿，放在面皮儿里面，先轻轻的把面皮儿捏一圈，最后放在手心里用力一按，一个胖乎乎的饺子就包好了。

包完饺子是下锅，老姐事先已经把水烧好了，圆滚滚的饺子啤啤噗噗的下到锅里，烧开之后，加一次凉水，再开再加，加满三次我们就吃上了热腾腾香喷喷的饺子，这顿饺子洗刷去了我们一天的疲惫。晚饭之后，我跟着老妈出去走走，回来之后，打好热水，让老爸老妈泡了泡脚。

嗯，这样的日子虽然平淡但是很充实，这也是我过的最快乐、最真实的几天。

大学生劳动心得感悟【篇4】

这个学期我们学习了劳动心得，虽然不是什么很难，可是在这个过程中我们也学到了不少。

劳动是伟大的，劳动最光荣。我们在《新闻周报》和《学生劳动教育讲座》等报刊上学到了许多的劳动知识，我们还参观了劳动保护知识展览馆，让我们深入地了解到劳动者的伟大和劳动的艰辛。

劳动，对我们来说是一项光荣传统的劳动。在今后的学习中我们也要学会珍惜。

在这个劳动的时节，我们不仅要去劳动，还要到劳动的地方去劳动，劳动一小部分的人还要去帮助那些劳动的人，劳动起来也不容易，我们要从小事做起，从身边做起的做起来，让我们的劳动能让我们的社会更美好。

劳动，不仅仅是劳动的结果，它还是劳动的过程，更是一种学习的过程。我们要通过劳动，让我们从小树立我们的劳动观念和我们应该发扬劳动精神，正确地给予劳动对象一定的帮助。

劳动是伟大的，劳动是光荣的，劳动是光荣的。劳动更是光荣的，劳动不仅仅使人们的身体得到有益的活动，而让劳动变们的心灵受到洗礼，使人们的精神世界得到充分的利益。在劳动的道路上，人们需要更多，更好的去劳动。我们要用劳动来创造更多，用劳动去获取更大的生活的价值。

我们现在正在学习的课程就是劳动，我们在教室里劳动，在家里劳动。劳动是我们这一世界上最光荣的事业。同时劳动也是我们中华民族的优良传统美德，只有我们从小养成爱劳动的良好品德，我们才能在今后的学习和生活中，真正成为伟大的祖国事业的栋梁之才，才能把我们的劳动推向前进!

在劳动的路上也有很多的艰辛!劳动很光荣，但不光劳动是人们的事情，更是社会的事情。通过劳动，我们了解了很多的人，也懂得了劳动的艰辛!

劳动不仅使人有一个机会，使人有一个锻炼的机会，还让人有一种成就感。劳动给了我们很多，劳动使人有了创造的机会，也给了我们一个锻炼的机会。

我们要珍惜劳动，爱护劳动;要珍惜时间，珍惜每一分钟;要服从领导，主动遵守规则。我们要珍惜眼前的时刻，珍惜身边的一分一秒，学会更多，劳动是我们中华民族的优秀传统美德，是中华民族的宝贵财富和美好精神财富，我们应该在日常学习中不断地实践，不断地进取，使自己的劳动成果更多的转化为一种自觉行为!

劳动更是光荣的，只有从小做起，从身边做起，劳动更是光荣的，我们要积极参与劳动，为国家做贡献。我们现在是美好的，是幸福的，更是一个美好的未来!

大学生劳动心得感悟【篇5】

为期一周的劳动周结束了，然而这短短的一星期却已然成为我大学生活中十分珍贵的一段回忆。欧文先生以往说过这样一句话——“完善的新人应当是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。

劳动周期间，我们每一天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每一天都要接触到的角落也能够隐藏如此灰尘，清洁那些我们每一天上下楼的必经之路原先需要这么辛苦。

大四的时光对于每个学生都有特殊的意义，成长的欣喜、离别的愁苦，更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的完美年华已成逝水，对这学校中的一草一木都是如此熟悉，却因为早已习惯而从未发觉，自我每一天所处的洁净环境中蕴藏的关爱与辛劳。

那里是我们的家，我们能够在整洁的环境中无忧无虑的欢乐成长，是因为有一群人甘愿忍受艰辛、默默付出，她们所期望的不是关切的话语，而仅仅是尊重与体谅；我们有属于自我的家，那个以往给予我们温馨与关爱的天地，亦曾有那样一个身影每一天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间，忙碌不休，而她所期望的从不是自我所得，而是孩子的未来。

我们这一代人被媒体戏称为“80后”，标新立异的背后或许隐藏了一些“爱之深、责之切”的期许，这些期许来源于生活，更成就于生活。劳动中，我们品尝了生活的艰辛，更对我们多年来的洁净生活进行反思，对多年来已经习惯的家庭生活进行感恩。短短几天，我真切的看到自我的成长与蜕变，也对自我的生活前所未有的乐观与满足。不久后，我们即将满怀期待走入社会，踏上征途，用同样的精神去奉献社会、关爱他人。或许多年后，我们将成长为父母，将被子女问及自我的过去，如果那样，“劳动周”将是我大学回忆中不可错过的精彩一笔，我会语重心长的告诉他，这不仅仅是一次劳动，更是一份发自内心的反省与感恩。

大学生劳动心得感悟【篇6】

这学期，我很荣幸地选修了“大学生劳动与就业”这门课。在课堂上，我学到了很多关于就业的知识，这将有利于我未来的发展。与此同时，课堂上讲的内容也拓展了我的视野，比如：

沃尔玛与家乐福的竞争史、佳能与尼康的发家史等等。

一个成功企业家的经历使我深思，尤其是在创业方面。我觉得，创业是个漫长而艰辛的过程，选择一个适合自己的创业类型十分重要，既不可好高鹜远，又要合理利用身边的资源。今后的创业之路是不是能走得稳走得快，很大程度上取决于我们创业之前的准备是否扎实。

我们年轻人很浮躁。我们觉得，准备期的积累与未来的创业没有直接关系。我们不能冷静下来思考未来的发展。如果我们不准备创业，我们将面临失败。首先，我们应该尽可能地吸收各种知识，因为创业不仅仅是只识的一各方面，它需要知识。我们可以利用一切机会锻炼自己各方面的能力。

比如，在校期间可以多参加学校活动，实习期间多进行个人实践，甚至兼职时也能锻炼人际交往、沟通技巧等方面的能力。”其次，我们要虚心求教，以此吸取别人的经验。毕业后，我们最好去相关企业工作几年，这样不仅可以增加知识，还可以学习经营管理的经验。

要做有心人，深入企业可以切身了解怎么做会成功，怎么做会导致失败、造成损失。

看着唐骏以身价十亿成为打工皇帝，我感叹不已。我觉得提高自身综合素质、适应社会的能力和增强个人竞争能力也是将来踏入社会前的重中之重。如果我想成为一个有用的现代化人才，我不能闭门造车。相反，我必须向社会敞开大门，积极参与社会实践的洪流。

只有在实践中，我们才能迸发出强烈的社会责任感，在创业的过程中取得成功，为社会做出贡献。

随着社会的变化和就业竞争的加剧，转变就业观念已成为我们需要面对的一件大事。从自身条件和当前的社会形势立足，合理规划自己的职业生涯，切忌好高骛远。大学生不想做普通员工，受过教育的人不想做基层销售人员，高管不想主动找初级员工，知识分子不想做没有知识的工作。

他们认为，如果那样做，就有损他的身份！其实这种“架子”只会让路越走越窄，我并不是说有“架子”的人就不能有得意的人生，但我相信，在非常时刻，如果还放不下“架子”，那么会让自己无路可走！不要因为自己是大学生，就放不下自己的架子。

如果找不到工作，又不想当销售员，就得挨饿；如果能放下架子，路就越宽，就没有一条不通的路！如果以一个平常人的心态去找工作，就业还是这样的难嘛？如果你想在社会上走一条路，就应该放下架子，那就是：

放下你的教育，你的家庭背景，你的身份，让你自己回到普通人身边！同时，不要在意别人的眼光和批评。做你认为值得做的事，走你认为值得走的路！ 放下架子比放不下架子的人在竞争上多了几个优势：

如果能放下架子，我们的思考会富有高度的弹性，不会有刻板的观念，而能吸收各种资讯，形成一个庞大而多样的资讯库，这将是最大的本钱。如果我们能放下架子，我们就能比别人更早抓住好机会，比别人抓住更多机会，因为他没有身份顾虑！其实放不下架子的人就是一个死要面子活受罪的人！

阿里巴巴ceo马云的一句话“只有心中无敌，才能无敌于天下”让我感慨良久。我想，只要心中无所畏惧，则可以大胆地面对全世界。

在浏览各种信息时，我发现这是一个在西方发展的好机会。大学生志愿服务西部，有利于开辟我国健康成长的新途径，促进西部经济社会发展。我们在西方的辛勤劳动必将成为我们生命中最宝贵的财富。

它对我们熟悉当代中国社会，了解当前形势，锤炼意志，提高品格具有重要作用；对缓解社会就业压力，维护社会稳定，促进社会主义和谐社会建设具有重要作用。今天的西部边远地区还比较艰苦，有的甚至落后贫穷。但越是困难的地方，就越需要人才，人才发挥作用的空间也就越大。

许多服务西部的大学生的先进事迹都证实了这一点。我们在西部的工作，既是一个培养、积累经验、增长人才的过程，也是一个创造成绩、做出贡献的过程。

经过一年的思考，我决定四年后准备研究生考试。因为我是一个喜欢安静的男孩，喜欢与书本打交道。我也非常喜欢自己的专业。

虽然我觉得自己有一定的管理能力，但我的心太善良了。在尔虞我诈的商场上，我难以应付。所以我不会选择经商，商场太复杂了。

现在我必须认真学习专业课程。对我来说，专业课很有趣。专业课程的知识将在将来得到运用。我不能再像高考前那样的努力学习，那样即使考出很好的成绩也不能说明我的学习能力强，而且离优秀有点远；我想成为貌似平时经常玩，到了考试前几天努力一下，就可以考出很好成绩的人，我觉得这种人有成功的潜力！我认为，一个优秀的大学毕业生应该具备举一反三、灵活学习和运用的能力，把从学校、讲堂、教材中学习到的理论知识转化为社会实践，这样，无论社会和企业需要什么样的人才，我都能做到。

我会坚持能力提高，培养自己的综合素质，增强自己的核心竞争力。

大学生劳动心得感悟【篇7】

周的公益劳动马上要结束了，这几天的劳动，我明白了许多道理。 劳动改造人。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。当我走进办公室，不知道干什么。看上去很干净整齐。在现实中，去找工作，老板请了人是减轻负担，帮助企业的，什么事都要老板说了什么，然后再去做，假如我是老板这样的办事效率我也不要。也许叫我劳动不难，但要做得好就不是那么容易了。到第二天还是做同样的工作。假如我不去认认真真再做一遍，就发现不了窗台又有灰了，工作也不一样，我是学会计的，每天的工作都差不多，但不能马虎，必须每天认真对待。

“一分耕耘，一分收获”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了， 才能看见干净的桌椅。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，我们只要坐教室里学习，没有负担。父母辛苦挣钱供我们读书。我们应该珍惜眼前的生活。想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。 刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一桌子热年围在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功。做事要认真塌实。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果，通过自己的努力付出，付出过了不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。在其中学到了些新知识，看见了自己的不足之处。我只会按部就班，缺乏锻炼自己，不够灵活。这是在这次劳动中我的认识。

学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的'劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个英雄人物。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

[心得借鉴] 小学语文教师教研活动心得感悟

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[心得借鉴] 小学语文教师教研活动心得感悟”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在这个生机勃勃的七月，我有幸参加了木洞片区首次语文教研活动。教师们扎实深厚的基本功，独到智慧的教学设计让我深深地感受到这就是我们身边的课堂：没有过多地追求形式，没有刻意地去运用多媒体，没有过度追求课堂的热闹。引起了我对教学的思考：

一、以读为主，读中悟。

叶圣陶先生说过：“学语文主要靠学生自己读书，自己领悟。”我在教学中也进行了尝试，可结果并不是很成功。这次听了冉老师的课，她用“三读”的方法，让学生以读为主，自读自悟，结果学生既能把课文读得正确、流利、有感情，又能抓住文章的主要内容理解课文，轻松而愉快地完成了教学目标。

原来冉老师为学生的每一次阅读都提出了正确、合理的阅读要求：一读：把课文读正确、读流利，说说本文主要讲了什么？（让学生大概感知课文的主要内容）二读：默读课文，课文给我们介绍了玻璃家族哪些新成员，他们各自神奇的地方在哪里？边读边勾画，找关键词概括他们的神奇之处。（既阅读的任务，抓住课文的主要内容，又有学法指导，交给学生学习的方法。）三读：

1、练习分角色朗读课文。（选自己喜欢的对话）

2、提示：找到角色，合理分工，抓角色神态、表情、动作，注意角色语气。（在阅读要求中默默地交给了学生朗读课文的技巧）。三次阅读带着不同的形式，不同的要求，层层递进。正因为有了冉老师的正确引领，学生们才能在短时间里自读自悟，理解课文的主要内容。

二、教给学习方法

听了三位老师的课，又一处值得学习的是他们的课堂教学中都默默地渗透着对学生学习方法的指导。从题目的理解、诗意的理解、课题的质疑、课文主要内容的概括等方面都交给了学生方法。其中连老师对“题”字的理解给我很深的启发。平时我在教学中遇到这种情况，只要学生说出了字的意思，我只会追问：“你是怎么理解的？”学生回答后就予以表扬，并没有继续让学生寻找更多的理解字词的方法。而连老师却为孩子们归纳了看注释、查字典、善于提问、上网查资料、多读等多种理解字词的方法，供学生今后的学习中运用。

三、教学中的激励性评价

在课堂中，教师的评价是十分重要的。教师及时、准确的激励性评价能充分调动学生的学习积极性。在冉老师的课堂上经常会听到这样的话，“你很会发现”、“真会观察”、“真细心”、“找的很准确”、“要是在朗读时加上动作，就够好了”……不仅仅是学习好的同学能等到她的表扬，几乎每一个参与学习的孩子都能等到她准确的称赞。正因为如此，她的课堂上孩子们总是那么踊跃的发言，课堂气氛是那么的活跃。可见，激励性评价的作用可真不小！

“三人行，必有我师！”这次活动真是让我受益匪浅，他们的优点指导我今后的教学，他们的不足之处也提醒着我，有则改之无则加勉。真是不虚此行！

教师教研活动心得体会及感悟

为大家打造的“教师教研活动心得体会及感悟”，感谢您花时间阅读本文。 感言是对生活感悟的总结和思考，当我们因为某些事情而心灵受到震撼时。此时就可以准备一篇感言发表自己的看法，感言有利于帮助我们更好地发达我们的情感。

教师教研活动心得体会及感悟【篇1】

我参加了20__初中数学远程研修，这是我第二次参加初中远程研修，总结此次研修活动，我收获颇丰，下面我总结一下此次远程研修活动的心得。

一、主动才能得到收获

课程团队给我们组织了这么好的一个平台，我们没有理由不好好利用。唯有主动才能抢占先机，唯有主动才能取得丰硕的研修成果。这种主动包括主动学习课程视频和文本资料，主动参与在线研讨、班级研讨，主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料，同时主动做出自己的评价，在这一过程中还要主动接受专家的引领，主动与同行交流等。

二、交流才能常进步

学习，需要耐得住寂寞，关起门来用心钻研是必要的。但不能永远关起门来搞建设，我们还要尝试走出去和引进来，这种走出去和引进来就是交流的过程。而交流是我们学习成长的催化剂，很多平时百思不得其解的问题，可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶，豁然开朗。

在研修中这种交流就包括很多种，比如你读文本资料，从文本资料中获得知识和思想，你将写出的文章发表出去，别人读你的文章而与你的思想交流有了他自己的收获;又比如我们给别人评论，会吸引来作者或其他学员回复，然后再回复下去，或者参与班级研讨和在线研讨，这种交流就是一种非常及时的交流;甚至我们还可能由此而结交些许好友，大家相约着面对面交流。总之，交流让我们们学到更多的知识，让我们收获更多的思想，也让我们结交更多志同道合的好友。当然，在主动学习和主动交流之后我们还要学会主动反思和总结，这个过程也是非常重要的。

三、研修之路是鼓励之路，温情之路

在此次研修中，我认识了很多学员，也认识了很多优秀的老师、专家，他们都给了我诚挚的鼓励，非常感谢他们!这次研修跟以往相比作业量、评论数大大减少，任务安排比以前更加科学，更加人性化。我们在研修中知识得到提升，思想得到升华，头脑得到充实的同时，情感也时时受到关爱暖流的滋润。这次研修，很值!

教师教研活动心得体会及感悟【篇2】

20xx年xx月xx日至10月18日，我参加了由中国教师发展研究中心主办的为期一周的“全国校本研修系列之教师课堂改革与教研组建设特色考察活动”。 活动期间，我们认真聆听专家报告，并到上海的几所名校集体观摩，学到了很多先进的教学经验和教学理念。对此次学习，我感触颇多，这里重点说说给我留下深刻印象的事情吧!

首先，专家的报告内容充实，道出许多教研工作的真实经验，让我受益匪浅。

王俊校长的讲话给我留下了深刻的印象。王俊是江苏宜兴实验中学的校长，是教改创新的知名专家学者，他为我们讲的题目是“帮助学生掌握主动学习的工具-结构尝试教学法的研究”。作为一个要总揽全校大局的校长，他把主要精力全部投入到教学改革和教学研究中去，把教育教学研究工作做为重中之重去抓。教研是学校生存之本。王校长谙熟每个学科的教材及教学，他认为：学科知识中有这样的“工具”，学生掌握了它，就能有效的学习某一类知识，解决某一类问题。王校长就语文学科中的现代文阅读和作文进行了深入浅出的讲解，让大家明白在语文教学中怎样找到工具。他还列举了很多地理、数学、物理、化学、英语、历史、生物学科教学中找到工具的方法，并一一联系实际进行讲解，使人充分感受到了这位校长在教育教学研究领域涉及的深度与广度。从他的讲解中，我得出一个结论：无论哪个学科的学习，教师的总结归纳能力是最重要的，只要教师能找出规律，教会学生解决这一类问题的方法，就是最好的教与学的关系。这也同时是王校长讲的要从“举三反一”到“举一反三”。

王校长最后用一则小故事中的一句话结束了他精彩的报告，使我记忆犹新——“你的心在哪里，你的智慧就在那里，你的智慧在哪里，你的幸福就在那里”。我想大家都明白了这句话的含义。王校长作为一名校长，在教改创新方面做出如此显著的'成绩，全是有赖于他把心放在了教学研究上，从而激发了他的智慧，找到了自己的幸福感。那么作为教研员的我们，是否更应该向他学习呢?怎样在以后的工作中用自己的心，找到自己的智慧点和幸福感呢?怎样启发本学科教师们明白这个道理，从而幸福的工作呢?这都是我们在以后应该潜心研究和认真去做的事情。

还有著名校长导师余慧斌，从学校管理的角度深入浅出的分析了“课程、课堂与教师专业发展”的宝贵经验，都为我们以后的教学研究工作和培养教师工程提供了成功的依据、指明了努力的方向。

其次，到名校的观摩活动给我留下了深刻印象。

我们组先后到了上海外国语静安外国语小学，上海宝山区实验小学，上海闸北区第八中学等几所学校参观。几所学校的主管校长热情接待了我们，为我们耐心讲解自己的校史及成功经验，同时安排专人带领我们参观，并为我们准备了精彩的展示课。其中，上海闸北八中从一所生源及教学质量最差的学校成功转变为一所优等名校的成功经验给我最大的启发和鼓舞。

16日上午，我们一行到达上海闸北八中，校园环境干净整洁，学校教学有序进行中。闸北八中的主管校长接待了我们，在学校报告厅为我们做了精彩的报告。我们了解到： 闸北八中因历史地域原因生源很差，学困生多，学校领导从1987年起针对困难学生反复失败形成失败者心态的特点，更新教育理念，坚持三个相信(即相信每一个孩子都有成功的愿望，都有成功的潜能，都能取得多方面的成功)教育理念，倡导“成功是成功之母，用成功激励孩子获得更多更大的成功”。在课堂改革中取得了大面积提高学生素质的效果，即闸北八中倡导的“成功教育”。他们的成功经验是：一般认为，学习困难学生是没有学习主动性的。他们做了大量的调查，发现在“帮助成功——讲练结合的”的课堂模式下，学生听懂了、会做了、做对了，基础知识巩固，基本成功心理形成，但他们并不满足，说：“我们都像机械操作工，老师告诉我们什么，我们就去做，这样的学习没劲。”这大大出乎老师们的意料。事实证明：普通学生、学习困难学生也是有学习的主体性要求的。

教师教研活动心得体会及感悟【篇3】

我们中心小学每周三的语文教研活动每周都按时进行，不管是看视频上的名师课堂展示，还是我们学校语文教师出的公开课，每一堂课都具有学习意义，每一位教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷，对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，收获颇多。

下面我就谈谈我对我校语文教研活动的总结：

第一、吃透教材是最根本的。

听完几位老师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，但都能抓住题眼，一步步的深入文本。鲁少宁老师在教学《蚂蚁和蝈蝈》时，她出示了一组词，让学生选个词说一句话，这样不仅引导学生积累了词语，又使学生在词语中感受到了词语不同的特点，为学生学习新课打好了扎实的基础。郭春玲老师《学写日记》一课中，采用吹泡泡的游戏方式，激发了学生的无限乐趣。整节课在郭老师优美生动语言中层层展开，使听者回味无穷，学生也在潜移默化中学会了写日记。

第二、注重启发式教学，让学生主动学。

新课程标准要求让学生成为学习的主体，教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。

第三、注重引导学生朗读。

大部分老师都非常注重指导学生朗读，但决不是为了读而读，而是在体会情感的基础上去读，并且对读的要求也不尽相同，例如xxx老师在上《黄河的主人》这课时，首先让学生大声自由的读课文的重点段落，抓住重点词句朗读，文章就是成功了一半；配乐读，让学生深情并茂的体会文言文的奥秘之处。学习中还穿插着齐读、开火车读、示范读，进而激发同学阅读兴趣，让学生在阅读中更好的领会文章所表达的黄河的主人—艄公的精神，层次非常清晰。

第四、注重学习习惯的养成。

很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的`问题时才能够用自己的力量解决。例如王新景老师在上《鸟岛》一课时，就要求在正文学习前为每段标上序号，便于在学习课文时迅速找到所讲的内容。她还要求在读文章时对有生字或读不通的句子多读几遍，这样就能“读书百遍，其意自见”。张艳芳老师在上《水》一课时，她在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”，有利于培养学生集中精力的好习惯。

教师教研活动心得体会及感悟【篇4】

20xx年9月27日，我有幸参加了在浑源县举办的“全国著名特级教师教学观摩研讨‘山西省’小学名师在线工作室的教育质量提升工程推进”活动。在聆听了孙世梅老师关于阅读教学的讲座后，我深刻地感受到了他们课堂的情趣化，生活化，艺术化。下面，谈谈我个人的一些心得体会：

一、积极倡导“自读感悟，开放引导”的课堂

新课标中说到：“学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的”着眼于学生自主发展的阅读教学，应该是一个“先学后教，先读后导，先放后扶”的过程。

二、阅读教学注重多读多思

过去的阅读教学中，教师过分地强调给课文分段、归纳段意、概括中心思想方面，而忽视了阅读教学能力的培养，使得学生一味地抄、背词语解释、段意和中心思想，以应付考试，使阅读教学缺乏情趣、缺乏活力。新《课标》在各阶段目标的阅读要求中均有用“普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”阅读教学应抓住“阅”和“读”。“阅”即看，实际上是用心读的过程。“读”一般指看着文字读出声音来。无论是“阅”，还是“读”，都是学生的学习活动。教师不能只注重讲，要尽量培养学生的自学思考能力，主要是通过朗读，培养学生良好的语感能力；通过阅读，可以调动学生学习的积极性，使语文课堂充满活力，同时还可以发展学生的语言，激发学生的想象力。习得是学生学到了某种知识，方法、技能。这样学生才能够接受到情感的熏陶，学到了阅读的方法，并用之于课外学习。

三、培养学生自主、合作、探究的能力

自主，学生始终是学习的主人，是自己思维的主宰，而不是跟着教师的思维走。合作，即课堂上学生的多项交流，它是自主学习的更高层次。探究是最深层次的自主学习，是某个学生在某个问题上探索追究，是一种发现学习。它能够培养学生的创新意识好实践能力。教师在课堂上该串讲为精讲，改教师讲书为引导学生读书、看书，并且还根据教材和学生的特点，做到以学定教。课堂重视学生的质疑，鼓励学生提问，这无疑为学生的自主学生营造了良好的氛围，提供了机会，使课堂气氛非常活跃。但仍有许多需要我们思考和探究的问题，如学生是否主动参与了学习，学生回答问题和朗读课文不是因为学习活动才产生了内在和积极性，而大多是因为得到老师德好评和表扬。又如，在学生合作方面，只有小组讨论一种形式，而且讨论时间仓促，讨论无结果；师生间的合作在某些课堂上只是教师和某几个学生的对话，而未面向全体学生。学生的质疑，也未能通过教师的指点，由学生自己查阅资料而探究下去，而是由教师和盘托出。自主、合作、探究学习在阅读教学中的真正落实，需要教师不仅要从教学观念尚改变，同时还需努力改进教学方法。

四、不能过度的阐述课堂内容

教师要注重学生的语言训练和语言积累，不能过度的阐述，比如说有些老师把语文课上成历史课，在简介作者时过分的讲述了作者的背景，纵观历史全局了，没有把握好课堂的重点，学生没有学到该学的内容，教学目标不明确，我们教师要把课堂还给学生，多让学生思考。其实一篇文章是不能够面面俱到的，所以不能过度阐释，提高自己的专业素质，学会引导学生。

教师教研活动心得体会及感悟【篇5】

在课堂中，教师的评价是十分重要的。教师及时、准确的激励性评价能充分调动学生的学习积极性。在冉老师的课堂上经常会听到这样的话，你很会发现、真会观察、真细心、找的很准确、要是在朗读时加上动作，就够好了不仅仅是学习好的同学能等到她的表扬，几乎每一个参与学习的孩子都能等到她准确的称赞。正因为如此，她的课堂上孩子们总是那么踊跃的发言，课堂气氛是那么的活跃。可见，激励性评价的作用可真不小!

三人行，必有我师!这次活动真是让我受益匪浅，他们的优点指导我今后的教学，他们的不足之处也提醒着我，有则改之无则加勉。真是不虚此行!

通过教研活动的开展，我校教师，不管是年轻的还是年老的，聚在一起的时候，总要聊一聊，自己去听的一节课怎么样，优点是什么，缺点是什么。

总之，中心教研活动现在已扎根在每一位教师的心里，她像春雨，似明灯，在她的滋润下，在她的照耀下，我校的教研之花将会越开越美，我校的教学质量也会芝麻开花节节高。

教师教研活动心得体会及感悟【篇6】

上个学期，我园开展了教研活动，从中，我学到了许多上课，评课，组织活动的方法及技巧，今天我就本学期参加教研活动的情况，谈谈我个人的一些心得体会：

兴趣是最好的老师，一个成功的教师要在教学中有意识地培养幼的兴趣，使他们乐学、善学，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，运用灵活多样的教学方法，通过多种手段激发幼儿的热情。

教研活动中，突出显示了集体教研的作用。课前所有教师做在一起商量进行集体备课，然后不断修改，课上所有教师进行评课，指出本节课的得与失。大家针对问题，给出自己的见解，共同探讨进步，一学期下来使自己的教学水平得到了提高，也使每次活动更加生动有趣，激起了幼儿的学习兴趣。

下学期即将到来，我们更要注重的是孩子生活自理能力的培养。为了解幼儿在各年龄段应该掌握的生活技能，我进行了学习总结了一些方法策略。 让我意识到，要培养幼儿良好的生活自理能力，需要我们做到：

1、幼儿必须要有自我服务的意识，要让他们感受到自己长大了，会自己照顾自己，并体验到自己有能力完成某件事情的成就感。

2、我们需要为幼儿准备一系列的适宜小班幼儿的活动，来指导幼儿照顾自己的方法。

3、家园合作。我们还需要树立家长的意识，转变他们认为孩子还小的观念，指导家长怎样培养幼儿的生活自理能力。

在以后的教研活动中，我要多与其他教师进行交流，互相学习，共同分享经验，从而提高自己的专业素养。

教师教研活动心得体会及感悟【篇7】

前几天参加了幼儿园男教师团队大教研活动，从活动中我从一节课、一个环节、一个表情、一句话都能够感受到老师的一种深入、一种热情、一种态度，这真的是值得我们学习的。

李老师的一节《动一动真有趣》真是感慨颇深，男老师的课确实有魅力，在我看来，很欣赏的一点，当然这是题外话，那就是简单又不简单。让我感慨颇深的是教具的准备，其实什么也没准备，但是有一个环节老师说，小白兔跳到对面去，孩子们跳到了之后，老师问了一句，有胡萝卜吗？小朋友们大声说，有！然后就捡起根本就不存在的“胡萝卜”啊唔啊唔吃了起来，关键是孩子们还很开心。这就是老师的智慧与魅力。再就是孩子们的爬的环节，感觉轻松、快乐又温馨，同时洋溢着一种很美的感受，没有任何表演或展示的痕迹。另外，目标简单清晰，通过模仿动作提高幼儿跑跳爬的运动技能；提高幼儿参与运动的积极性。在刚开始上课的那个脱鞋的环节也令人印象深刻，关于习惯的培养，关于鞋子的摆放，老师的现场处理都可见并非一日之功。再就是通过各种小动物的一种要求，比如小花猫：高抬腿、轻轻放，快与慢练习；小白兔通过直跳、左右跳、上跳等等方式进行练习；而看似一个不起眼的马的动作，不但增添了乐趣而且缓冲了前后激烈的运动，更重要的是有意识的设计让孩子们避让，制动，马要跑得快一点，让他兴奋很容易，但是抑制很难，孩子现在的状况，动作自控能力很难。同时老师们还交流了心率、运动量等专业的体育知识。

在活动之后大家进行了激烈的讨论，那么，我觉得最深刻的就是丁老师的一个抛砖引玉的问题，那就是这节课看似简单，那么到底是一个高结构的课，还是一个低结构的课，在讨论中确实给了我们一个思考。我觉得课的结构高低关键在于对孩子的了解，对孩子兴趣点的了解，所有的课都是建立在对孩子了解的基础上的，有时候课程环节的设置是需要一种教育的直觉，无论多么花哨的教学方法最主要是适合孩子。

关于科学课：这一节课我的收获来自于大家对于科学课的严谨态度。下面是一些受益颇深的句子：放了就活、紧了就死；空间的距离很重要；教师的角色是支持者、合作者、引导着；凸透镜与放大镜之争；前科学概念阶段，跟生活密切相关的科学；自主探索；和孩子拉近纪律要脸皮厚、蹲下来、心理上、个性；多提思维性的问题；成长是一个缓慢的过程。

通过这次教研活动，有很大的收获，期待真正有效的教研能够常常指导我们的工作。

教师教研活动心得体会及感悟【篇8】

一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实中，一份耕耘，一份收获。本学期我们根据丰润幼教的指示精神，结合本园的实际情况，围绕幼儿园的教育目标，成立了科学活动小组，开展了系列的科学研讨活动，引导教师在学习与反思的实践中，不断摸索和积累教育经验，提高教师的教育教学水平。我们所取得的成绩都离不开大家的辛勤付出，幼儿家长的支持。教师们利用休息时间不断探索新的领域，更好地宣传幼儿园的教育目标，实现家园同步、迈向幼教的前沿，开拓幼儿园教育教学的新局面，我们完成了如下方面的工作：

一、以专题研讨为切入点，转变教师教育观念，提高教师评课、说课的能力

坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。教研活动立足本园发展，结合我园教育教学的薄弱环节，我们开展了充满研究、真诚交流的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识，在园本教研活动中，我们看到了每个教师在原有的水平上都有所提高。

学期初，各个班级成立了科学活动小组，形成了每月一次教师学习研讨制度，每次活动前都对讨论的内容进行整理。各个班级教师结合幼儿的发展水平，制定了学期科学教育活动的专题计划，学期教育计划，学期班级管理计划，在日常月、周计划中做到有目的实施教育计划，以专题研讨为切入点。这学期我们使用“多元整合”新教材，教师们围绕新的教育内容，不断探索新的教材教法，大胆尝试和研究新教材的教育目标。

有效发挥教师研究共同体的作用，在“做中学”科学教育研究的过程中，幼儿不同阶段会出现不同的问题，这些问题都需要运用集体智慧才能解决。在开展“做中学”科学教育活动时，教师们选择的教育内容都是贴近幼儿生活和具有探究价值的教育体裁。如：小班设计“吹泡泡”、“会退颜色的纸”、中班：“学做莎拉、橙汁饮料”、“会变的颜色”、“神奇的管道”、“有趣的分离”，大班设计“有趣的风、水”、“认识弹性的物品”等这些教育内容都非常具有挑战性的课题。教师们确定教育内容后，围绕“做中学”的教育方法，让幼儿亲历科学探究的过程。为幼儿创设问题情景、提供幼儿参与活动的空间、材料等，在“做中学“的活动中让幼儿能够提出问题、进行猜想和假设，用分组活动方式进行实验操作来验证并记录信息，进行师生一起讨论、交流共同寻找适宜的验证信息结果。这学期大、中、小几个班级的幼儿通过科学“做中学”的活动，并收到了良好的学习效果。

教师通过研讨、观摩与评析活动使每位教师受益。在“做中学”科学教育研究中，形成了一个共同学习与研究的集体，不断地通过阶段性的总结与反思，减少了教育盲目性，增强了有效性。帮助教师更好地使用新教材和理解了教材教育思想。我园骨干教师孙玲、路金鑫两个教师在教研活动中起到了模范带头作用，每次研讨活动中毫不保留自己的教育经验，向其他教师传授和演示教育技能，帮助教师提升教育理念。她们自己在工作中以身作则，严格要求自己，不断探索新的教育理念，有较强的创新意识，她们所带班级的教学工作开展的丰富多彩，教学工作非常突出，受到园领导和幼儿家长的好评，为年轻教师起到了以点带面，促动其他教师共同成长的表率作用。

二、全面拓展家长工作的思路，大胆尝试家园互动的有效途径，不断提高办园质量

现代教育越来越注重家园一致的教育，家长应该是幼儿园教育的参与者、合作者，因此本学期我们不断通过多种家园互动活动，让家长积极投入、共同参与幼儿园的教育活动。这学期家园工作开展了“班级家长会”、“家园亲子运动会”、“家长问卷调查活动”、“家园联系手册”反馈工作等?。搭建教师与家长互动平台，我们更好地实现“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨。在家园开放活动中体验亲子同乐、师生同乐，家长的参与度达到了100%。在问卷调查活动中让家长参与评价保教服务质量，有90%以上幼儿家长满意幼儿园的保教服务，我们收集到许多家长的合理化的建议，有待进一步完善和提高，我们教师们真切地体会到家长对教师工作辛勤付出的肯定和鼓励，使教师更加明确家园互动的重要性和必要性，使我们幼儿园的保教服务质量更上一层楼。

三、存在的问题：

1、教师的主体作用没有得到更好的发挥，年轻教师在专业技能方面尤其突出，在下学期在业务学习的活动中有待进一步的提高。

2、教育常规工作的坚持性不强，有忽松忽紧的现象，希望班级工作保持一致的工作方法，让孩子养成良好的生活和学习习惯。

3、教育教学工作还停留在实施层面上，在教育叙事、教育反思缺少理论方面的知识结构，下一步我们要加强这方面的管理和引导。

总之，本学期我们开展了许多工作，成绩是有的，但是还有许多方面有待提高。我们迎来了20xx年新的学年，我们相信全体教职工在这个将充满挑战、充满朝气、聚满人气的20xx年里，我们将不断努力，不断摸索，让我们的教育能充分发挥其应有的价值，使我们幼儿园的教育质量更上一层楼。

教师教研活动心得体会及感悟【篇9】

我们美术组在研究“以生活为载体的美术教学模式”的课题时，更多地鼓励学生在课外时间里能走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，进行学习实践活动，把生活资源变成美术资源。经过半学期的实践，总结出“以生活为载体的美术教学模式”，现阐述如下：

课前观察体验生活很重要，进行一些与教学有的体验、观察活动。每个学生的生活世界都是不一样的，每个学生的个性都是独特的，因此，对生活的观察、感受、态度也都因人而异，教师给学生提供生活学习目标，让学生在各种类型的生活学习中领悟美术与生活内在的联系。例如：张文钰在执教《顶天立地》时，用语言进行学习实践活动引导，让学生谈一谈，如果你就是画中这个顶天立地的巨人，你现在会做什么呢?用这样的语言去引导学生体验人物动态，也为后面的绘画做好铺垫。我在执教《我是生活小主人》一课之前，布置学生回家观察体验，帮妈妈做一些力所能及的事。课前的作业，能让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，在教师的指导下，进行学习实践活动，收到了良好的效果，学生们有生活可依，作品色彩纷呈，这样把生活资源变成了美术资源，丰富了学生的创作空间。

要使教学方式更贴近于学生的生活，就应该给学生创设自由的“探究生活的空间”。教师让学生更多地走出课堂，走向社会，关注自然、社会和生活，围绕自己感兴趣的问题，在教师的指导下，收集证据喜欢的美术材料。获得资料的渠道可以通过观察、写生、看电视、看报、上网、调查、动手尝试等。

学生在生活中学习美术的情况主要通过这一环节进行反馈。因此，教师要重视这个自我展示的平台，要尊重学生的自主性，要让学生在这一平台中获得成功的喜悦，形成持续发展的内驱力。

展示平台有两种形式形式：

1、学生们收集的美术资料在课堂上展示。例如：《我是生活小主人》课堂教学中，为学生创设生活情境，让学生进行展示。以生活为切入点，让学生上台展示表演自己在家做家务时的动态，学生通过观察、记忆、引导表现。点拨学生的经验感受，调动学生情感，激发学生学习美术的兴趣。也为美术创作活动打下基础。

2、课堂作品展示、教室橱窗展览、在家展示(装扮自己的家)等。教师要肯定学生每一点滴的进步，以激励性的语言给以鼓励。

实践证明，这一模式的教学更注重了学生的体验性学习，做到了教学内容生活化、经验化，使材料回归生活，实现了教材由“素材文本”向“生成文本”的转化。小学美术教育不能脱离现实生活，真实的美术教学应以生活为基点，把学生的生活经验与美术教学联系在一起，教师在教学过程中要运用发现美的眼睛去引导学生将生活与美术教学联系起来，让教学手段生活化、教学情境生活化、教学资源生活化，让美术成为学生生活的一部分。

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