小学科技活动周总结

2024-03-10

最新小学科技活动周总结十二篇。

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最新小学科技活动周总结十二篇

小学科技活动周总结篇1

大中原小学2014年科技活动周总结

为了进一步落实党的十八大精神，实施创新驱动发展战略，扎实推动我校创新型学校建设，丰富校园文化生活，深化学校的科技教育，集中展示我校科技教育丰硕成果，根据灵宝市教体局《关于参加2014年科技活动周的通知》的相关要求，同时配合2014年灵宝市科技活动周“科技创新·创新圆梦”为主题，结合我校自身特点，举办了第十三届大中原小学校园科技活动周活动。

根据活动主题，我校在活动期间进行了系统运作，使工作有计划、有部署、有落实。

1、成立活动领导小组

组长：李安锋

副组长：杨占宾

组员：李菊峰李项法何淑琴

2、活动形式多样，内容丰富，效果显著

1、以班级少先队辅导员为首，开了一次以科技内容为主题的班队会。

2、出了一期学生看得懂、感兴趣、长见识的科技板报3、五六年级学生每人从学校图书馆借阅并认真阅读了一本科普书。

4学生每人写了一篇科普作文。

5、学校举办了一次科技讲座。

活动虽然结束，校园里依然充满科技气息，学生们依然沉浸在科技的海洋中。在这项活动中，学生们学到了过去学不到的知识，体验了过去没有尝试过的东西，增加了知识，提高了素质。

2014年5月24日

小学科技活动周总结篇2

遵照国家、省、市有关科技周活动安排，我校举办了内容丰富的科技活动，在全校开展少年儿童科普宣传活动，弘扬科学精神。现将活动情况总结如下：

一、组织召开专题会议。为了组织好本年度科技活动周活动，我校领导班子专门召开工作会议，就活动的主题、内容和形式、活动的组织领导、部门分工与要求作出了具体的布置，分管领导、教师分工明确，各司其责。

二、加大宣传。在学校橱窗、科技大厅上张贴科技宣传画，营造科技教育气氛。同时通过校园广播宣传科技周的相关工作。

三、认真组织科技社团活动。各学科结合我校实际情况和特点，组织多种形式的社团活动，使我校科技活动周活动丰富多彩，达到了预期效果。具体活动内容有：

1、5月18日，在全校进行广播宣传，进行科技活动周的启动仪式。

北京科技馆。通过参观，学生们了解和有关航天、海洋、气象、地震、机器人等方面的科学知识以及我国辉煌的科技成果，在20日双休日时间，布置学生完成实践活动研究报告，唤起了学生热爱科学的热情，并参与到节能环保的行列来。

综合实践课时间进行节能环保教育，从衣食住行、白色污染、生态与环境、能源、航天航空、通讯等方面普及环保科学，令学生从中受益。

保温杯、节能房屋模型、装饰等，通过这次搭支架活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。得到师生的一致好评。

生活和工作中去，将环保节能、自主创新进行到底。总之，建明小学创建科技活动新阵地，使学校获得良好收益。今后，学校将不懈努力，脚踏实地，力争把科技活动周做得更加扎实，再创佳绩。

小学科技活动周总结篇3

遵照国家、省、市有关科技周活动安排，我校举办了2012年科技活动周，活动继续以“携手建设创新型国家”为主题，突出“科技与文化融合，科技与生活同行”的活动特色，结合本校校本课程，举办特色社团主题活动。通过开展形式多样、内容丰富的科技活动，在全校开展少年儿童科普宣传活动，弘扬科学精神。现将活动情况总结如下：

二、加大宣传。在学校橱窗、科技大厅上张贴科技宣传画，营造科技教育气氛。同时通过校园广播宣传科技周的相关工作。

1、5月18日，在全校进行广播宣传，进行科技活动周的启动仪式。

2、在4月下旬与5月上旬，分别组织学生参观了省科技馆、北京科技馆。通过参观，学生们了解和有关航天、海洋、气象、地震、机器人等方面的科学知识以及我国辉煌的科技成果，在5月19日、20日双休日时间，布置学生完成实践活动研究报告，唤起了学生热爱科学的热情，并参与到节能环保的行列来。

3、5月21日、22日，我校教师利用科学课、综合实践课时间进行节能环保教育，从衣食住行、白色污染、生态与环境、能源、航天航空、通讯等方面普及环保科学，令学生从中受益。

4、5月23日，由科技老师组织“低碳生活”科技社团活动，利用身边的废物来开展一次小制作，学生制作了太阳能热水器、保温杯、节能房屋模型、装饰等，通过这次搭支架活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。得到师生的一致好评。

5、5月25日前向全校师生征集科普知识的文稿，编辑校园专刊。为期一周科技活动周结束了，尽管时间短暂，我们的收获确实前所未有的。活动周虽已结束，但节能环保是永恒的主题，自主创新更是一项长期而艰巨的工作。我们会充分利用身边有效资源，将环保节能的理念贯彻和运用到学习、生活和工作中去，将环保节能、自主创新进行到底。总之，建明小学创建科技活动新阵地，使学校获得良好收益。今后，学校将不懈努力，脚踏实地，力争把科技活动周做得更加扎实，再创佳绩。

小学科技活动周总结篇4

篇一：小学科技周活动总结 ()

遵照国家、省、市有关科技周活动安排，我校举办了2012年科技活动周，活动继续以“携手建设创新型国家”为主题，突出“科技与文化融合，科技与生活同行”的活动特色，结合本校校本课程，举办特色社团主题活动。通过开展形式多样、内容丰富的科技活动，在全校范围内开展儿童科普活动，弘扬科学精神。现将活动情况总结如下：

二、加大宣传。在学校窗口，科技馆张贴科技宣传画，营造科技教育氛围。同时，通过校园广播宣传科技周的相关工作。

三、认真组织科技社团活动。根据我校的实际情况和特点，组织了多种形式的社区活动，使科技活动周活动丰富多彩，达到了预期效果。具体活动内容有：

15月18日，全校开展广播宣传，并举行科技活动周启动仪式。

24月底5月初，组织学生参观了省科技馆和北京科技馆。通过参观，学生们了解和有关航天、海洋、气象、**、机器人等方面的科学知识以及我国辉煌的科技成果，在5月19日、20日双休日时间，布置学生完成实践活动研究报告，唤起了学生热爱科学的热情，并参与到节能环保的行列来。

55月25日前，向全体师生征集科普知识手稿，编辑校园特刊。科技活动周结束了。虽然时间很短，但我们的收获实前所未有的。虽然活动周已经结束，但节能环保是一个永恒的主题，自主创新是一项长期而艰巨的工作。

我们会充分利用身边有效资源，将环保节能的理念贯彻和运用到学习、生活和工作中去，将环保节能、自主创新进行到底。总之，建明小学开创了科技活动的新阵地，使学校获得了良好的效益。今后，学校将不懈努力，脚踏实地，努力使科技活动周更加扎实，取得更好的成绩。

篇二：小学科技活动周总结

科技活动周总结

大王一小

2015年5月20日

科技活动周总结

我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识、弘扬科学精神，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，认真开展了各项科技活动。在这次活动中，我校主要做了以下工作：

1、宣传部署将为开展各项科技活动奠定坚实的基础。

学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组员领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。活动计划及时张贴，并通知班主任组织学生积极参与活动，为科技周的顺利开展提供了有力的组织保障。同时，要求有关部门通力合作，积极参与，有力地促进了活动周工作的顺利开展。

2、要营造氛围，注重实效，认真组织好科技周工作。我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用网上搜集科技发展的**、科技成就，网上截图展播，在全校营造了良好的**氛围，同时也加大了科技周的社会影响面。

学生参与积极性高，课后积极收集相关资料，开阔了视野；同时，老师们根据学科内容和科技知识联系，紧扣科普周主题，开展主题班会，师生积极参与到活动中来，为科技活动增添了血液和

活力。全体师生的积极参与，营造了人人学习科学、热爱科学、讲求科学、处处运用科学的浓厚氛围。

3、紧跟科技活动周主题，组织三至六年级学生阅读科普书籍，参加科普知识竞赛。

4、积极参加科技创新工作生产竞赛

通过这次科技活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

大王一小

2015年5月20日

篇三：新华小学科技周活动总结

爱创新、重实践、促发展

新华小学科技活动周总结

5月17日-5月21日我校积极响应上级部门的号召，开展以“创新引领，共享发展”为主题的科技活动周系列活动，在活动中，我们营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，促进少年儿童科学素养的提高。以下是我校本次科技活动周的工作总结

1、加强管理加强科技活动队伍建设

学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组员的领导小组，制定了详细的计划和活动安排。同时要求学校有关部门通力合作，明确职责，积极参与活动，有力地促进了活动周工作的顺利开展。

2、学校科技活动周开展了宣传发动、组织实施和总结表彰三大方面的活动，使我校的科技教研活动正常有序，并在去年的基础上又了较大的提高，科技活动富有成效。

科技周具体活动开展了以下几个方面：**科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、小**评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等等，突出“小发明、小制作、促进创新创造”的科普内容。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐相处。

2、完善机制，在实践中充实。

1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。

小学科技活动周总结篇5

一、领导重视，组织周密

县团委成立“科技活动周宣传工作领导小组”，组长由县团委书记阿不力肯阿不力孜同志担任，县团委副书记叶飞同志担任副组长，各乡镇团委书记、副书记为成员。并召开了小组会议，对活动周期间的宣传工作认真部署，详细分工。全县各乡镇团委结合此次活动周宣传工作，在本乡镇组织开展宣传活动。

二、准备充分，活动扎实

为了确保科技文化活动周宣传取得实效，县团委早计划、早准备，于四月底深入各乡镇、村了解目前群众急需解决的问题，最终把服务我县林果业发展定为宣传活动目标，根据我县各级群众林果业管理技术较差的实际情况，县团委印制了林果业管理年历4000份。年历分维、汉文两个版本，内容包括红枣、核桃、杏子等三种果树管理知识。目前，这4000份年历已经全部发放到各乡镇农民手中，得到了各族群众的一致好评。

三、主次结合，效果良好

县团委针对我县城镇青年无地无林、汉语能力欠缺的特

殊情况，准备了500本汉语学习手册，在5月15日当天开展双语学习宣传，受到了广大城镇青年的青睐，在短短两个多小时的宣传活动还没有结束时，就已经散发完毕，起到了意想不到的效果。同时，县团委还宣传了《未成年人保护条例》（新疆维吾尔自治区发）、青年创业就业观念等内容，各乡镇团委根据县团委要求，认真组织实施，真正将宣传活动扎扎实实的开展下去。社会各界普遍反映：科技文化周活动开展的太好了，为群众着想，为群众服务，而且内容丰富，实实在在，注重效果。

小学科技活动周总结篇6

科技活动周总结

为了进一步落实科学发展观，全面贯彻落实国务院全民科学素质行动计划纲要，全面推进新课程改革，扎实推动我校创新型学校建设，丰富校园文化生活，深化学校的科技教育，集中展示合肥市大杨中心小学科技教育丰硕成果，彰显我校深厚底蕴，根据庐阳区教育体育局2013年相关文件精神和工作安排，同时配合2013年庐阳区科技活动周“科技创新·美好生活”为主题开展，结合我校自身特点，经学校研究决定，2013年5月举办合肥市大杨中心小学校园科技活动周活动。

根据活动主题，我校在活动期间进行了系统运作，使工作有计划、有部署、有落实。

1、成立活动领导小组

组长：郑圣柱

副组长：杨俊阮敬坤

组员：王国兵杨潋滟胡友田

具体负责：王国兵

2、活动形式多样，内容丰富，效果显著

1、以班级少先队辅导员为首，开一次以科技内容为主题的班队会。

2五年级和六年级的学生都参加了科技竞赛。在评委和教师的遴选下，评选出12篇科技**并在学校公告栏上展示，电子稿件在校园网发布。

3、科幻画比赛与展示

二至五年级的学生，每个人都参与其中，在信息技术课上每人完成了一幅科幻画。每班参赛作品不得少于5幅。5月24日，我们收集了所有作品，并安排相关老师选出20副获奖作品。

5月27日，展览在教学楼一楼的走廊里举行。每各班都利用上午的会议向学生们展示科普宣传**。

4、5月23日，在镇科技协会的大力协助下，学校40余名农民工子女乘车参观了合肥市科技馆，期间还分批**了4d电影。

2013年5月29日

小学科技活动周总结篇7

为促进科技成果惠民，我校开展“百年回望中国共产党领导科技发展”主题科技活动周系列活动，展示科技创新成果，弘扬科学家精神。这一系列活动的举行，丰富了学生的课余生活，更是学校开展创新，培养学生全面素质的重要载体。

一、开展“科技活动周”系列活动

5月22日-28日期间，我校开展的科技节活动主要有“英雄科学家”讲故事比赛以及小小发明家、科普幻想画比赛等科技创新作品的评奖活动。活动过程中，全校师生积极参与，并创作不少令人眼前一亮的作品。这些活动不仅展示了同学们的聪明才智，还培养了学生的科学意识和实践操作能力。使一批批小科学家、小发明家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。

二、以活动为载体绽科技英雄光芒

中国的发展离不开科技英雄们的点滴付出。通过“科技英雄”讲故事比赛以及“找找身边的科技”主题班会活动，学生们对科技的兴趣更浓。而科技英雄们的故事也走进了孩子们的心里。邓稼先为了国防科研事业默默无闻地奋斗了数十年、李政道为祖国的科学和教育事业做贡献……科技英雄们的故事激荡了孩子们的心，激起了孩子们的科技梦。

回顾这一周，我校坚持“总结-提炼-开发-拓展”，开发了一批充满知识性、趣味性、智慧性、可操作性的活动项目，既为学生提供展示才华的舞台，也促进更多的青少年在科技领域中作出新的贡献！

小学科技活动周总结篇8

经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关心与支持下，遵循宣传科学思想，传播科学知识，开展科技创新为宗旨，举行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了学生的课外生活，而且是学校进行创新、培养学生综合素质的重要载体。

一年来，学校科技活动精彩纷呈，硕果累累。总结如下：

1为开展科技节科技活动，学校每年3月至5月举办一系列科普活动。今年又开展的主要有科普知识、科普小报、科学幻想画比赛;小小书法家展示;小小发明家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百学生的作品，评出了十家书画家、十佳书法家、十佳小小发明家、十佳金点子王以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。

并评选出优秀作品参加省举办的第二十一届青年创新大赛，获省三等奖两项，市

1、二等奖有20多个，区级以上获奖人数占参评人数的90%以上。学校被评为科技教育先进集体。这些活动既展示了学生的聪明才智，又培养了学生的科学意识和实际操作能力。使一批小科学家和发明家层出不穷，取得了丰硕的成果。

2以社区活动为载体，紧密结合课内外，坚持把学生需求放在首位。我校几十个红领巾社团正以各自独特的方式开展各种科技活动，成为课外科技教育的基地。它不仅丰富了学生的课外活动，拓宽了学生的知识面，而且提高了学生的能力。

如百草园社团经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用零头碎布、毛线头、瓜子壳、废罐头等制作成了一件件体现绍兴传统民族文化特色的科技创新作品。这一系列以“小而精”为特色的活动，将学生带入一个广阔的创新世界。不但培养了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手能力和创造能力，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。

20xx年、20xx年带领百草园创新团成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中《围剿加拿大一枝黄花科技综合实践活动》获得市二等奖，省三等奖，《标本的制作与欣赏》获得市一等奖，省二等奖，现在我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护牙我们一起行动》。

三。积极组织学生参加省、市、区举办的各类科技活动。我们的学生在科技馆举办的一系列活动中取得了优异的成绩，如奥林匹克儿童信息学联盟、科普讲座、模型飞行比赛等。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年xx区获奖10名中我校就占7个，航模、船模比赛获团体第

2、科幻**和泥塑作品在数量和年级上都领先于市立学校。

4、策划科技的魅力夏令营活动。七月炎炎烈日，却挡不住鲁国小学生参与夏令营科技魅力的热情。7月营员走进位于萧山的传化大地高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆实验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。

我们学校坚持总结，完善和发展，开展了许多充满知识，兴趣，智慧和可操作性的活动。为学生搭建展示才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教育领域中作出新的贡献!

附：201x小学美术教师工作计划

201x小学美术教师工作计划

一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：本学期我担任

2、四、年级美术教学工作，每周每班两节课。我将根据以往的教学经验，针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对艺术的兴趣和兴趣，拓展知识面，更好地提高学生的审美能力和实践能力。

注重培养学生的观察、记忆、思维、想象力和动手能力。让学生摆脱书本和课本，自主、大胆地完成学习任务。

三、具体工作：

1要继续加强美术新课程标准和专业培养，深化教学理念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新模式、新教学方法的研究。在艺术课堂教学中，有必要开展把艺术作为一种文化学习和一种文化传承的教学研究。

同时，充分发挥他们的创新精神，结合实际情况开发教材，运用新思路，尝试新的教学方法，不断提高他们的教学水平。针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

3、为促进学生发展而进行评价我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现-----兴趣、投入、积极、对**问题的贡献、对问题反应的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略-----主动**，能否与他人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点，关注学生解决问题的能力-----作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去教师习惯的选出谁画得最好、那张最差之类的语言，应改为选出你最喜欢的画 ------强调个性审美取向; 你能改进他的创造吗?

-----激发创造性思维，改进他人创造的语言。

四、教材的特殊处理：

1新课改虽然不提倡教师板书表现，但我认为一年级可以适当示范，也可以促进课程学习。

2有些手工课需要用到一些现成的实物，教材中的平面图像不能满足教学的需要。为了克服这一不足，笔者将在教学中准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3、根据实际教学的需要，将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

4要求学生准备好材料。做：课前安排、课前检查、课后安排。教材的准备要充分而不是临时性的，这会影响教学过程。

五、教学要注意的问题：

1注意课堂秩序，防止事故发生。艺术课在操作过程中更积极主动是很正常的。但不能影响教学秩序和其他班级。

2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。这学期的小课研课题——艺术作为一种文化学习，作为文化传承的教学研究。

小学科技活动周总结篇9

为培养学生的创新精神和实践能力，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，舟山二小北校区开展了科技周活动。全校学生积极参与其中，一个个科技活动激发了学生们拼创新、拼创意、拼动手实践能力的科学热情。

一、科学天地——发展学生动手能力

三四年级的学生经历了设计、制作、修改、测试等环节，制作出了自己的小船，并且从美观、稳定、实用、成本等几方面对作品进行自评和互评。

五六年级的学生们在学习了磁力的知识后，开动脑筋，将知识运用到了小制作中，动手制作出了一辆辆磁力小车，比一比哪一组的磁力小车开得又快又稳。制作过程中，他们不仅学会了合作交流，更锻炼了动手能力。

静电在我们的生活中随处可见，但平时很少有人会去深究静电是怎样产生的。通过一节课的引导，学生知道了原来是因为物体中电子的得失使得物体产生了静电。接下来他们又展开了奇思妙想：我们能不能根据每种物体得失电子的特点制作一个静电验电器呢？于是大家运用简单的材料，完成了一个简易验电器。

二、链接生活——环球自然日展板制作

史梦倩老师带领学生参加了环球自然日展览类的比赛。当官网公布了本年度的活动主题后，科学组团队快马加鞭、绞尽脑汁地想作品的主题。最终决定从科学课堂上的学习内容进行延伸和深入地研究，从而确定了展板的主题——计时工具的变迁。

此次活动大致经历了这样一个阶段：确定作品主题——确定参赛学生——分工进行深入研究——确定作品内容——制作成品——参加比赛。每一个阶段都有很多要注意的细节。经过科学组团队不懈的努力，最终完成了一个相对满意的作品。

本次的校园科技周，从一周到日常，从课堂到实践，从普及到竞赛，让科学走进学生。通过活动，学生在“发现问题、解决问题”中体验，在“小组合作、探究发现”中获知，激发了学生探索科学、探索未来的兴趣和好奇心。

小学科技活动周总结篇10

根据《资阳市雁江区委宣传部、资阳市雁江区科学技术局、资阳市雁江区科学技术协会关于举办资阳市雁江区20xx年科技活动周的通知》（资雁科局发【20xx】13号）要求，20xx年科技活动周在5月19日25日在全区范围内展开。根据本届科技活动周的主题“科技创新美好生活”的要求，我校开展了一系列活动：

一、领导重视，全员参与

接到《通知》后，学校领导老师召开会议，专门研究和部署此项工作。一是从学校领导组织学习《通知》要求，统一思想，统一部署、统一安排，成立由校长为组长，安全员为副组长，各位老师为成员的防灾减灾宣传活动小组；三是制定了防震减灾，疾病防治科技知识宣传系列活动的方案；四是以防震减灾，疾病防治科技知识宣传教育活动为主，重点普及地震预警系统、心理健康、预防滑坡、泥石流等次生灾害，卫生防疫科技知识，要用科学知识破除迷信和谣言。以推动整个系列活动开展，做到人人认识到位、参与到位。

二、多渠道、多形式的开展防震减灾、疾病防治科技知识系列活动

1、科普知识教育，重点普及地震预警系统、心理健康、预防滑坡泥石流等次生灾害，卫生防疫等科技知识。禽流感的防治，大骨节病、血吸虫病等地方疾病以及艾滋病等综合防治科学知识。

2、青少年科普知识竞赛；

3、小学生科学观察日记，把自己了解的一些科学知识记下来；

4、小学生防震减灾演练。

三、存在的问题

由于学校防震减灾、疾病防治科技知识有关的书籍和音像的缺乏，只能在现有或网络上查找使用，对防震减灾、疾病防治科技知识教育活动的开展的深度不够。四、建议

建议有关部门，下发防震减灾、疾病防控科技知识的普及教育的相关资料或音象资料和宣传图册，有利于更好的开展好防震减灾、疾病防控科技知识的相关的系列活动和普及教育。

小学科技活动周总结篇11

为进一步推进我校科技教育工作，培养师生的科学素养和实践能力，通过举办科技节，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育，我校于1。4-1。7期间开展科技节活动。

我校重视科技课程建设，由琼头小学的专职科学老师每周来上科学课，引导学生发挥想象力，提高探索科学的兴趣热情，提高学校科技教育水平。我校充分利用国旗下讲话，做好学校主题科技节宣传发动工作，并通过电子显示屏宣传，组织各班进行以“展开科学的翅膀，放飞科技的梦想”为主题的手抄报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。

此次科技节活动虽然短暂，但是我们实现了“展开科学的翅膀，放飞科学的梦想”的活动宗旨，让同学们从小就在幼小心灵中播下了科学的火种，体验到科学的魅力。科技节虽然结束了，但我们对科学的探索之路还很长很长，希望每位同学努力学习科学文化知识，培养创新实践能力，营造“科技成就梦想，创新成就人生”的氛围，长大了才能承接建设祖国，促进祖国科技腾飞的重担！

上面就是网网小编特意收集整理的2022小学科技活动周活动总结精选3篇，希望对大家有所帮助。

小学科技活动周总结篇12

按照市、县“科技活动周”的总体安排，我校科技活动周紧紧围绕“提高自主创新能力，携手建设两型社会”主题，通过开展观摩、体验等形式多样、内容丰富的科技活动弘扬科学精神，在全校开展少年儿童科普宣传活动，学生感受到科技的奇妙和重要性，掀起科技教育活动的高潮，很好的培养了学生对科技活动的兴趣和从小爱科学的精神。现将活动情况总结如下：

一、组织召开专题会议。为了组织好科技活动周活动，我校专门召开专题研究“科技活动周”工作的会议，就活动的主题、活动内容和形式、活动的组织领导、部门分工与要求作出了全面系统的安排。

二、加大宣传。在学校操场墙上贴上科技海报，营造科技教育氛围。同时，通过校园电视台和黑板报等方式，宣传科技周相关工作。

三、认真组织专题活动。各班级结合我校实际情况和特点，采取时间、精力、人员“三集中”的安排办法，使我校科技活动周活动丰富多彩，达到了预期效果。

15月23日上午8时，随着国旗和校旗的升起，科技活动周开始。校长发表了热情洋溢的讲话，他介绍了这次科技节的主题为“环保节能你我他、科学探索乐趣多”，将以环保与科学探索开展一系列活动，对全校同学给予厚望。随后，科技辅导员寇芳霞老师为学生们安排了丰富多彩的活动。

仪式结束后，师生们参观了科学仪器室和实验室，孩子们对我们的科技作品如此着迷。

2为营造科技周氛围，普及科技知识，我校充分利用窗口、宣传标语、黑板报等进行宣传。在以科技为主题的黑板比赛中，每一各班级都选择了内容，巧妙设计，精彩绝伦。

3、利用校园多****了有关科技的**。通过**，学生们不少科技和环保等方面的科学知识，唤起了学生热爱科学的热情，并参与到节能环保的行列来了。

4为了让孩子从小就有环保意识，回到一个干净的家园，给自己一个舒适的环境。我校根据学生的特点开展以“环保”为主题的手抄报比赛活动。一张张**并茂的精美手抄报向大家展示了环保知识。

学生欣赏这些作品，不仅获得了丰富的环保知识，而且培养了他们的综合能力。

5、充满幻想是孩子们的天赋，他们放飞彩色的梦想，一幅幅大胆夸张的科幻画是孩子们对科学、对未来的憧憬。

6、为了丰富孩子们科技活动周的活动,使他们从小树立热爱科学的精神,养成环保节能习惯，提高动手能力,我们组织孩子们参加“爱科学动手做”活动。孩子们利用周围的垃圾，制作太阳能热水器、船舶、温室、汽车、飞机模型等创意作品。评委老师和同学们都惊喜不已。

7、全周对校内外开放校园大气监测站，让大家了解和学会了简单的大气监测方法，认识到我们周围空气污染的情况，加大保护环境宣传工作的力度，为保护环境做一些力所能及的事。