幼儿家访心得体会

幼儿家访心得体会。

或许说不准就突然有了新的想法了，这时候可以用写一篇心得体会把这些道理记录下来。心得体会就是发表自己内心的意见，想法或者看法，大家的心得体会一般怎么写呢？

幼儿家访心得体会【篇1】

家访是幼儿园教育的一项重要组成部分，它能够促进家庭与学校间的合作与沟通，为孩子的教育提供更全面的支持。最近，我参与了幼儿园的家访活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

家访是一种有效的教育沟通方式。在家访中，我将和家长面对面交流，了解孩子在家庭环境中的表现和需求，同时向家长介绍幼儿园的教育理念和学校工作情况。通过这种直接交流，我能够更加全面地了解孩子的家庭背景和特点，更好地与家长合作，共同促进孩子的成长与发展。

家访是一种促进家庭参与的途径。在幼儿园家访中，我亲眼目睹了家长们对孩子的关爱和期望。他们积极参与孩子的学业和生活，给予他们关怀和指导。通过家访，我深刻体会到家庭在孩子成长过程中的重要作用，也更加明确了家长与学校的协作对于孩子健康发展的重要性。

家访是一个挖掘和发现孩子优点与不足的机会。在家访中，我不仅仅是一个教师，更是一个倾听者和观察者。通过与孩子及家长的互动，我能够发现孩子个性上的优点与不足，了解他们的个别差异和特长，并根据这些发现来制定个性化的教育计划和措施，帮助他们克服困难，更好地发展自己的潜能。

家访是一种促进家园合作的纽带。通过家访，我与家长们建立了更加密切的联系和合作关系。我们一起探讨孩子的学习问题和成长需求，共同制定目标和方案。我向家长提供宝贵的教育建议和支持，他们也给予我很多有益的反馈和意见。通过这种合作，我们共同为孩子的发展贡献力量，打造一个更加温暖和谐的学习环境。

在这次家访中，我真切地感受到了家庭与学校合作的良好效果。家访不仅仅是一种教育方式，更是一种务实的教育理念和行动。通过与家长的沟通和互动，我们能够更好地理解和关心每个孩子，更好地满足他们的需求，为他们提供更好的教育服务。

通过这次家访，我也收获了很多个人成长。我学会了如何与家长进行有效的沟通和合作，更加关注和了解每个孩子的成长过程，也更加明确自己教育工作的重要性和意义。我相信，在不断参与家访的过程中，我会不断提高自己的教育水平和专业素养。

小编认为，幼儿园家访是一项重要而且有意义的工作。通过家访，我们能够更好地了解孩子和家庭的需求，促进家园合作，为孩子的全面发展提供更好的支持。家访不仅仅是一种教育方式，更是一种教育理念和态度的具体体现。我将继续在家访工作中努力，为孩子和家庭提供更优质的教育服务。

幼儿家访心得体会【篇2】

上周，我参加了幼儿园的家访活动，通过与家长互动交流，我深刻认识到家访对于孩子的发展和教育的重要性。在这次家访中，我受益匪浅，思考了很多问题，也意识到了自己在幼儿教育中的不足之处。以下是我对这次家访的心得体会。

首先，家访是了解孩子及其家庭情况的重要途径。在家访中，我通过和家长面对面的交流，了解到了孩子的性格、兴趣爱好、成长环境等方面的情况。这对于我更好地了解孩子的特点和需求非常有帮助，可以更加有针对性地进行教育和引导。同时，通过观察家庭环境和家长的教育理念，我能更好地评估孩子的成长环境，帮助他们建立良好的家庭教育氛围。

其次，家访是与家长沟通合作的有效方式。在家访中，我与家长进行了深入的交流，共同探讨了孩子在家庭和学校中的表现和问题。通过交流，我了解到了家长对于孩子的期望和关注点，也向家长传达了学校教育的目标和要求。这种沟通和合作能够建立良好的家校关系，促进双方的互信和理解。同时，家长在家中也可以更好地配合和支持学校的教育工作，共同培养孩子的各方面能力。

再次，家访是促进亲子关系的重要途径。在家访中，我目睹了许多温馨的场面，孩子和父母之间的亲密互动给我留下了深刻的印象。通过家访，我看到了父母对孩子的爱和关心，这种亲情的流露对于孩子的成长具有重要意义。同时，我也见证了一些孩子与家长之间存在的问题，比如过度关爱、过度保护等。这些问题对孩子的成长有不良影响，需要引起足够的重视和关注。通过家访，我可以与家长一起探讨这些问题，并给予相应的指导和建议，帮助孩子建立健康的亲子关系。

最后，家访是了解孩子背后故事的窗口。每个孩子都有自己独特的背景和故事，我们只有通过家庭访问才能更好地了解他们。有的孩子可能来自单亲家庭，有的孩子可能有特殊的家庭情况，这些问题可能对孩子的情绪和发展产生一定影响。通过家访，我可以更好地了解这些背景信息，为孩子提供个性化的教育和支持。

综上所述，家访是幼儿园教育中不可或缺的一部分。通过家访，可以深入了解孩子及其家庭的情况，与家长沟通合作，促进亲子关系的发展，同时也可以了解孩子的背后故事，为其提供更好的个性化教育。我深刻认识到了家访的重要性，将更加重视和用心进行家访工作，为孩子的健康成长贡献力量。

幼儿家访心得体会【篇3】

暑假家访，是我作为一名幼儿园教师的一次重要任务。这是一个与家长互动的宝贵机会，通过与家长面对面的交流，我能够更深入地了解每个孩子的家庭，掌握他们的兴趣爱好、家庭教育背景以及平日对于孩子教育的期望。在这个过程中，我亲身感受到了家庭对幼儿园教育的态度和期待，也对自己的工作有了更大的认识和思考。下面是我这次家访的详细心得体会。

首先，我要感谢每位家长对于这次家访的热情支持和积极配合。他们给予了我很多宝贵的意见和建议。通过与他们的交流，我深刻体会到每个家庭对于孩子的教育都有着自己独特的理念和目标。有的家长注重培养孩子的自主能力，希望孩子在日常生活中能够独立完成一些简单的事情，培养孩子的自理能力；有的家长关注孩子的兴趣爱好，希望孩子能够在绘画、音乐等方面得到更多的培养。了解到这些信息后，我将更有针对性地安排教学活动，满足每个孩子的教育需求。

在家庭访问中，我还注意到一些孩子在家庭环境中可能存在的一些问题和困惑。比如，有的孩子缺乏合作意识和沟通能力，常常在家庭中表现出孤僻和自闭的状态。对于这类孩子，我会在教学中加强合作和交流的训练，培养他们与他人之间的积极互动能力。还有一些家长在教育上存在一定的误区，过分关注孩子的学习成绩而忽视了他们的品德修养和身心健康。针对这种情况，我会与家长积极沟通，帮助他们更好地理解幼儿园教育的理念和目标，并提供一些家庭教育的建议。

通过这次家访，我还发现了一些孩子在家庭中的闪光点和特长。有的孩子在绘画方面有很高的天赋，有的孩子在音乐方面表现出色。了解到这些优点后，我会积极引导孩子发掘自己的兴趣爱好，并为他们提供相应的学习机会和资源。同时，我还会积极向家长推荐相应的培训机构和活动，帮助孩子更好地发展自己的特长。

此外，在家访中我还了解到了一些孩子在家庭中的一些困惑和疑问。有的孩子可能对于自己的来历存在疑惑，有的孩子可能对于未来的学习和生活充满了担忧。对于这些问题，我会通过和家长的积极沟通，以及在教学上的适时引导，帮助孩子更好地理解自己的身份和未来的目标，并化解他们的困惑和疑虑。

综上所述，通过这次幼儿园暑假家访，我收获了很多。不仅更深入地了解了每个孩子的家庭背景和教育期望，也对自己的工作有了更深入的思考和认识。我将不断总结经验，改进自己的教学方法，为每个孩子提供更好的教育服务。同时，我也将更加注重与家长的沟通和合作，共同为孩子的成长和发展努力。家访是一次宝贵的机会，让我更加深入地了解每个孩子，也让我更加坚定了自己从事幼儿教育的信心和决心。

幼儿家访心得体会【篇4】

作为一名多年的幼儿园教育工作者，我深刻理解到在孩子们的成长过程中，家庭和学校的合作至关重要。为了更好地了解孩子的家庭环境和个人背景，以便更好地进行个别化的教育，我们学校进行了家访。在这篇文章中，我将分享一些我多年的工作经验，以及家访给我带来的心得体会。

首先，家访是一种极为有效的了解孩子及其家庭的手段。在幼儿园，每个孩子都有自己独特的个性、兴趣和学习风格。通过家访，我们能更全面地认识孩子，了解他们在家庭环境中的情况，如家庭成员、家庭氛围、家庭价值观等。这些信息对于我们了解孩子的兴趣爱好、生活习惯、养成良好的社交行为等方面非常有帮助。

其次，家访能加强学校和家庭之间的合作。通过家访，我们能更好地与家长进行沟通和互动，建立良好的关系。我们了解到家长的期望和对孩子的教育观念，共同探讨孩子的成长和发展。在这个过程中，家长对于学校的信任和支持也会更加深入。这将为我们提供更好的教育环境和条件，以满足孩子们的需要。

在进行家访时，我一直秉持着以下几个原则。首先，要尊重和重视家庭的差异性。每个家庭都有其独特的背景和环境，我们不能过于主观地评判。尽可能以客观的眼光去观察和了解，以便更好地帮助孩子。其次，要保持良好的沟通和互动。与家长交流时应注重倾听，了解他们的需求和观点。通过积极的互动，我们能建立起良好的合作关系，共同为孩子的成长而努力。最后，要保护家庭和孩子的隐私。在家庭中，我们应该尊重他们的一些选择和决定，不贸然加以干预。

家访给我带来了很多有关孩子及其家庭的新观点和认知。通过和家长的交流，我了解到了家庭对孩子成长的期望和努力，以及家庭中可能存在的困难和挑战。这些经历促使我更加关注和体谅每个孩子的个体差异，促使我在教育中更加灵活和个性化。

通过多年的家访经验，我深刻体会到，家庭和学校的合作是孩子成长的重要保障。只有通过与家长紧密合作，才能更好地了解孩子的需求，并提供更好的教育服务。家访不仅是了解孩子个体差异的方式，也是对孩子家庭环境支持和合作的一种表达。通过家访，我们能够更好地满足孩子的需要，让他们在学校和家庭中获得更全面的成长。

总而言之，家访是一种非常有益的教育工具，能够促进学校和家庭的良好合作关系，对孩子的成长和发展起到积极的影响。通过多年的家访经验，我坚信只有与家长紧密合作，才能更好地满足孩子的个体需求，实现他们的全面发展。希望未来在幼儿园家访中，我们能继续发扬合作精神，为每个孩子的成长旅程奠定坚实的基石。

幼儿家访心得体会【篇5】

周二（3日）夜晚正在吃晚餐，朝妈忽然接到少儿园老师的电话，说想一两天来家里做个家访，和家长交流一下孩子在园内园外的状况，以便更全面的认识孩子的特色和专长。少儿园老师家访，那但是贵宾啊，家里人老老少小都异样重视，爷爷奶奶立即决定次日一早便去采买水果；朝爸本来还有安排也决定推掉提早回家；朝朝小朋友听闻老师要来家里作客特别喜悦，一会儿说要给老师表演唱歌跳舞，一会儿说要给老师端茶倒水拿拖鞋......

周三（4日）夜晚，朝爸朝妈比平常都要提早回了家，一进屋阿姨早已把晚餐做好了，大家连忙草草吃完了饭，并摆上了一桌子的新鲜水果，而后就是静等老师们的到来。朝朝小朋友早已逼不得已了，时时地问：老师怎么还不来啊？！老师怎么还不来啊？！隔一会儿就跑到窗口观望一番......终于听到老师按楼下门禁的声音了，朝朝赶快跑到电梯口迎接老师们。

少儿园的班长老师欢欢和英语老师丽丽履约拜访，一阵寒喧以后便进入正题，欢欢老师讲了家访的目的，我们也和老师交流了孩子在家的整体状况，朝妈要点说了朝朝是个和善仁义的孩子，懂道理，有自制力，固然自理能力相对弱一些，但是经过上少儿园有了很大的进步；喜爱唱歌。画画。英语。球类运动，身体协调能力不错，能否能发展为专长还有待察看和培育；家里氛围友善，为孩子创建了优秀的成长环境，全家人重视孩子的教育，关注孩子的健康成长；孩子属于慢热的.性格，有时有点焦躁，希望老师多鼓舞，多供给锻炼的时机。朝爸则要点咨询了孩子在少儿园的表现以及少儿园下一步开设兴趣班的状况。老师们要点夸奖了朝朝近期进步很大。

讲话间，小朋友一刻也没有闲着，没有象以前计划的那样端茶倒水。表演节目，而是极其人来疯地跳来跑去，上窜下跳，时时时从餐厅柜里取出一堆零食让老师们品味，朝妈知道那是他喜悦得都不知道该怎么表达了。

朝朝的这几位老师看上去还都象很年青的孩子，平常里她们对待工作就很负责任，对待孩子也很有耐心，课余还抽时间家访，就足以说明问题。朝妈常常在想：爱自己的孩子仿佛理当如此，而爱他人的孩子则需要有足够的爱心。经过聊天，得悉老师们家都不在北京，平常都是住宿舍，节假日也难得回家看看，将心比心，朝妈更感觉老师们真是不简单。平常，朝妈也常常告诉朝朝：几个老师管那么多孩子，不免顾可是来，所以希望小朋友尽可能自己事情自己做，别给老师添麻烦。

家访的过程很快乐。不知能否是偶合，仿佛成效也是立竿见影。次日（周四昨天）一早起往来少儿园。家长只好送到少儿园的大门口，平常一般是本班老师出来接，大一点的孩子也能够跟从其余班老师进去，个别孩子会自己背着书包进去，而朝朝素来都是非本班老师来接不行，而那一天当得悉老师在忙，需要等一会儿的时候，朝朝破天荒地自己背着书包，头也不回地跑了进去。要知道，小朋友需要跑过一段大概五十米的操场，而后拐弯进楼道，再自己上到二楼才能走进自己班级，真是不

简单的。朝妈看着他小小的背影，感觉仿佛一下子就长大了。今日清晨更是踊跃性异样高涨，7点不到，小朋友自己就醒了，并要求连忙起床，赶到少儿园去做早操......

事实证明，别看小朋友人小，相同需要尊敬和关注，而家长和老师的重视与鼓舞对孩子是最存心义的奖赏了！

幼儿家访心得体会【篇6】

作为一名从业多年的幼儿园教师，我经常参与家访活动。家访对于教师和家长来说，都是一种沟通与交流的机会，能够促进幼儿的发展，增进家校合作，因此它具有非常重要的意义。在多年的家访经验中，我深刻体会到了家访活动对于幼儿园教育的巨大影响，并从中获得了一些心得体会。

家访是了解家庭环境和背景的重要途径。每个孩子的家庭都是独一无二的，他们在家庭中的成长环境、家人的教育观念和方式，都会对孩子的学习习惯和性格养成产生深远的影响。通过家访，可以了解到孩子的家庭背景，有助于更好地了解和照顾孩子。了解孩子家庭情况后，能够更加有针对性地进行教育，发现并解决可能存在的问题。

家访是建立家校合作的有效方式。家长是孩子的第一任教师，他们对孩子的了解和关心是无可比拟的。而幼儿园作为孩子们的第二个家庭，和家长之间的密切合作至关重要。通过家访，我能与家长面对面地交流，互相了解彼此的期望和疑虑，加深互信，共同为孩子的成长营造良好的环境。同时，家访也是提供家长教育的机会，可以向家长传授一些育儿经验，指导他们正确引导孩子的行为和学习习惯。

再次，家访是发现家庭问题和困难的重要途径。在家访中，我发现有些家庭存在一些问题和困难，如家庭环境不良、家暴情况、缺乏关爱等。这时，作为一名教师，要及时发现这些问题，并采取相应的措施，为这些孩子提供帮助和支持。我曾经遇到过一个孩子因家庭问题自闭，他几乎不和人交流，经过多次家访和与家长的沟通，最终找到了解决问题的办法。这个案例让我深刻认识到了家访对于发现和解决家庭问题的重要性。

家访是增进教师与孩子之间关系的宝贵机会。在幼儿园中，教师与孩子之间的亲密关系是孩子良好心理和情感发展的基石。通过家访，我与孩子在家庭环境中建立了更加亲密的关系，孩子们对我表现出了更加信任和依赖的态度。这种信任和依赖为提供了更好的教育机会，也让孩子们在学校中更加乐意和合作。

多年的家访经验让我深刻认识到家访对于幼儿园教育的重要性。家访有助于了解家庭情况、建立家校合作、发现问题和增进教师与孩子关系。家访是与家长沟通交流的桥梁，也是促进孩子全面发展的重要手段。作为一名幼儿园教师，我将继续积极参与家访活动，为家庭教育做出更积极的贡献。

幼儿家访心得体会【篇7】

本学期，我校按省教育厅市教育局的要求，开展了“千名教师进万家”活动，结合实际，也制定了相应计划，我也积极投入其中。在家访活动中，我向家长宣传教育法规、我校的办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，向家长宣传学校取得的成绩，向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

通过走访学生的家庭，我颇有收获，先将自己体会总结如下：

一、通过家访，我从一个侧面认识到教育的重要地位。我每到一个家庭几乎家长们都这么说：“现在国家越来越重视教育了，我的孩子全交给你们了。”一天上午，我到一个学生家中，他爸爸是一个个体户，他诚恳地对我说：“那时我没有一个好的学习环境，自己也不认真学，文化低，造成了现在工作中的许多困难，我就这一个儿子，你无论如何对他要严一点，让他多学一点知识。”他说的是实话。普通的群众也体会到了读书认字的重要，是实实在在的长远大计。我感到了肩上担子的份量。

二、通过家访，学到了一些家访的基本方法。首先，家访应全面如实地介绍学生在校的情况，不能报忧不报喜，应当介绍的情况要在家访前准备好。其次，为了便于和家长更好地合作，家访时应向家长了解学生在家的表现，有针对性地听取家长的意见，采取有效的教育措施。我觉得教师配合家长对学生进行教育，一定要“对症下药”才能解决问题。

三、通过家访，我也发现了一些值得深思的现象，需要不失时机地向家长宣传正确教育子女的方法。家访时，我看到，有的家长陪儿子打牌；有的家长不让孩子看电视和课外书，也不许和其他同伴玩，对于这些，我们在家访时不失时机地做家长的工作，帮助他们懂得怎样爱子女，怎样教育子女，这是我们的薄弱环节，也是我们需要不断锻炼和提高的重要方面。现在的家长把孩子当作掌上明珠，给他们吃好的穿好的，对他们百依百顺，却不知道如何从小培养他们良好的学习习惯和生活习惯，多数孩子的生活自理能力很差，这是一个极为普遍的社会现象，如何正确引导家长搞好家庭教育，是我们教育工作者值得深思的问题。综上所述，家访是学校教育工作的重要组成部分，我们当代教育工作者一定要把学校教育延伸到家庭和社会，只有这样，才能确保我们的下一代能健康成长。

我们都抱怨现在的学生不好管，如果我们另找一条途径，走进学生的生活，和他们零距离接触，也许会出现“柳暗花明又一村”的境地，教师家访心得体会：教师要走进学生的生活。

学生的家长我个个都通过电话，可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。

xx月xx日利用休息时间，我和两位老师深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。

老师家访给学生带去温暖，也给家长带去了温暖，。我们到达学生杨义书的家时，家长颇感意外，但并不很热情，因为孩子成绩不好，又很调皮。这个学生上学期因疯赶让本班同学刘丰的头撞到水泥柱上，到医院缝了六针，这学期又因疯撞让挖耳勺深嵌入顿佳倩同学的耳朵中，到医院才取出来，但隔膜已受损。这样一个孩子，家长已失去信心。我和他们讲他孩子的优点，比如篮球打得好，犯错后不跟老师顶撞，特别是告诉他们，老师并没放弃他们的孩子，上学期八年级调考，杨义书的语文竟打了80多分，听到这里，家长很是高兴，兴奋的喊到：“杨义书，你看，老师没放弃你，你要守纪律，好好学习。”虽说，杨义书同学没有给老师口头保证，但这段时间来守纪，听话，他用行动作出了保证。

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。同时让我们更深的认识到不同的家庭教育方式对孩子成长的不同影响。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子多数会养成良好的习惯，有较强的自觉性。管教子女严厉的家长，会教子女做人的道理，孩子的品性一般不会有太大的问题。对自己的子女又过于溺爱的家庭；随着孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。针对这些情况，我们和家长促膝谈心，有的给予肯定和表扬，有的共同商讨，有的用好的教育事例给家长作分析，委婉地指出其教育存在的问题，探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

在这段时间的家访活动中，我深刻体会到，家访对教师和学生家长来说都是受益匪浅的。家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，老师能了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访，走进学生的生活才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们才能从根源着手，对症下药，进一步加强对学生的教育，达到家校结合，共同教育学生的目的。

幼儿家访心得体会【篇8】

家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑：我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗？家长会乐意接受吗？通过三个学期的家访工作，现在我认为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括：

今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反应不一：有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访？有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师；

但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担？但有一点，我们更清晰了：家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。

在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数？对于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看，学一学。

这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我非常难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平时也很调皮，还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事；

叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈；

还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。

通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情；

更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了！”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致！”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理！

幼儿家访心得体会【篇9】

新生入园前家访是幼儿园的一项常规工作。家访主要目的就是倾听家长对幼儿园教育的要求，了解孩子的特殊需求，获得每位孩子家庭生活的第一手资料，帮助每一个孩子尽快适应幼儿园，下面是新生入园家访记录内容，欢迎阅读了解。

家访记录：

AA是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。

早知道这些入园的事情，预防孩子少造罪。

为此，下午放学时，我和AA的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。

看了这个宝宝入园一点都不难，关键是教育方法。

家访的成效：

通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。

幼儿家访心得体会【篇10】

家访，作为幼儿园教师与家长之间的沟通方式，是一种亲密而有效的形式。通过家访，我深刻地认识到，与家长的合作对于孩子的成长与发展至关重要。以下是我在与家长交流过程中的一些体会与心得。

家访是了解家庭背景的好机会。在家访中，我可以直接进入学生的家庭环境，认识到家庭的实际情况和孩子的生活习惯。通过观察家庭背景，我能更好地了解孩子的兴趣爱好、家庭教育的方式以及家庭成员的态度。这有助于我更好地为孩子提供帮助和指导，同时也能给我提供更多信心和依据，与家长共同关注孩子在幼儿园的学习与生活。

家访是建立良好关系的桥梁。通过定期的家访活动，我与家长之间的联系更加紧密。在家长的家中，我能感受到家长对教育的热情和关注，同时也能感受到孩子在家中的幸福和快乐。这样的交流让家长深信孩子在我这里将得到更好的关爱和教育，他们也会更加信任和支持我。在与家长的沟通过程中，我会耐心地倾听家长的想法和意见，并与家长共同商讨对孩子的教育方式和方法。通过共同努力，能够为孩子提供更好的成长环境和教育资源。

家访也是了解孩子个性的良机。在幼儿园中，每个孩子都有自己独特的个性和特点。通过家访，我能更加全面地了解孩子的个性，包括他们的兴趣爱好、性格特点、学习情况等。这有助于我根据孩子的个性差异，采取差异化的教育方式，让孩子在幼儿园中得到更好的发展。同时，我也能更好地帮助家长了解孩子的成长过程和需要关注的问题，鼓励家长与我共同关注孩子的全面发展。

家访是提高教育质量的有力手段。在家访中，我能在家庭环境中观察孩子的学习情况和生活习惯，进一步了解孩子在家庭中的需求和关爱。在与家长交流的过程中，我能够根据家长的反馈和意见，及时调整教育方法和策略。通过与家长的良好互动，我能够更加深入地了解孩子的成长需求，提供更加个性化的教育服务。同时，我也能向家长传递幼儿园的教育理念和方法，引导家长积极参与孩子的学习与成长，促进孩子在家庭和幼儿园的联动。

小编认为，家访作为一种重要而有效的沟通方式，对于幼儿园教师与家长的合作具有至关重要的意义。通过家访，教师能够了解孩子的家庭背景，建立良好的关系，了解孩子的个性需求，并提高教育质量。只有教师与家长通力合作，才能为孩子的成长提供更好的支持和指导，使孩子在快乐中学习，成长为优秀的社会人才。

幼儿家访心得体会【篇11】

通过“国培计划”特岗项目的培训，我学到了新的教学理念，重新认识了自己的不足。我从中学到了很多。参加本次培训的学员们都很珍惜这次难得的学习机会。他们都认真谦虚地接受了培训，态度端正，专心学习。相信大部分学员都能专心听录音，按时完成作业。

专家教授的讲座就像一场盛宴，精美地呈现在我们面前。在这次国训中，真切感受到“听你的话，胜过读十年书”。专家们毫无保留地与您分享学习和工作的经验，深入浅出地讲解。对于刚接触教育行业的我们来说，这是教学理念的一次大更新，也是思维的一次大飞跃。在全国培训中，我学到了很多实用技能和先进的教学理念。

在培训平台，我参加了国家小学语文20xx培训计划第三班。马丽参赞及时为大家服务，提供方便。她是我们国家训练中最好的导师和朋友。学习永无止境。学习就是这样，就像吃饭睡觉一样，已经成为我们不可或缺的生活方式。我意识到，从现在开始，我也可以行动起来，像专家一样投入到阅读和学习活动中来，把阅读和学习变成我生活活动中不可或缺的一部分。我将学到的知识应用到自己的工作中。

事情在我们的脑海中，工作在我们的手中。路虽长，但路途终将到来；树立终身学习的理念：努力学习做一名合格的教育者，努力培养更多的创新人才。一个人要进入知识宝库需要一生的时间，不可能一蹴而就。所以我们有很多东西要学。国训教育给了我们一把学习的钥匙，是增长知识能力、提高思想素质的金钥匙。在今后的工作中，我将认真踏实做好每一件事，全身心地投入到工作中，满怀热情地投入到工作中。

在工作中做一个认真的人，注意观察，学会反思，加强阅读、写作和语言表达能力。加强教研，努力提高教研理论水平，为成为研究型专家教师的职业理想而努力。面对孩子，要爱心、耐心，真诚地欣赏和鼓励每一个孩子；

面对父母，要热情、友善，多站在父母的角度思考。谦虚谨慎，多向著名专家和老教师学习。选择教师这一职业，就必须怀着一颗无私奉献、热爱学生的心去岗位。

在以后的教学中，我想要更多的自我反省。阅读是提高自我素养的好方法。一桶水已经不能满足学生的需要。我要不断学习，成为长流水。教育是基础。教师是教育计划的基础。我们要着眼未来，用科学的方法应对随时出现的新问题，努力适应新时代教育。在以后的工作中，也一定要给自己摆好位置。在新环境下，努力做一个受领导信任、受家长信任、受孩子钦佩的好老师。用自己的努力证明自己的价值。教师在教学工作中要充满自豪感和活力，对学生充满爱，要时时反省，让学生在耳目一新、自身教育教学能力上不断进步可以不断改进。

小班家访经验

小学教师家访经验

小学家访经验教师版家访经验

小学教师 '家访经历与家访经历

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