尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好。今天,我很荣幸的站在这个讲台上,进行我的竞选答辩。
我叫,来自x班。在答辩的最开始,我要感谢两年以来,老师对我的培养,以及同学们对我工作的支持。
我的竞选宣言是:你们用信任选择我的未来,我将用成绩回报你们的信任!
我的工作理念是:承前启后,开拓创新。
既然选择了远方,就只顾风雨兼程。我们都是经过了高考才进入中北大学读书的,我觉得,所有经历过高考的人,都应该分外珍惜去大学进一步学习的机会。所以进入大学以来,我一直都没有放松对自己的学习方面的要求。不管是不是担任学生干部,我都不忘自己首先是一个学生,而学生的首要任务就是学习,除却了学习,一切都没有意义。在一直位于全院前三名,每次考试都有八九个均分在九十以上的我们班,我感到压力很大。不过,经过我的努力,依然在大一获得了综合素质测评的三等奖学金。在以后的日子中,我将以更高的标准要求自己,不能只是浅尝辄止,不求甚解。
一直以来我都很注重自己各方面能力的培养,大一一年,我在班级担任班长的职务。在这一年中,通过全班同学的努力,我们获得了一次院第三,一次院第一的好成绩,也因此获得了两次“院优良学风班”,同时被推为“校优良学风班”,还获得了“校先进班集体”的称号。当然,这一切都离不开每位同学的努力。到了大二,在和班主任老师深入的交流后,鉴于班级已经稳定发展,也应该给大家更多的锻炼的机会,所以我就卸任班长一职,将主要精力放在学生会的工作上。我通过竞选成为院学习部的一名副部长,同时兼任机械工程与自动化学院演讲与辩论兴趣小组组长一职。现在回头看看,经过这将进两年的锻炼,我的各方面都有了很大的提高。
在简单的介绍过自己和工作经历之后,我想说一说自己对所竞选职位的认识,以及自己的工作思路。
在我看来,学生会主席是一面旗帜,是一座桥梁,是一名领航员。所谓一面旗帜,就是整个学院优秀学生的代表,是同学们学习的榜样;所谓一段桥梁,就是连接老师和同学之间,学生会与同学之间,同学与同学之间的纽带;所谓一名领航员,就是要为全院学生工作做一个统筹和规划,给其他学生干部指引一个前进方向的人。所以,我认为,作为一个学生会主席,一定要有一个清醒的头脑,能做出合理的规划,以及对形势准确的判断,并且做出最优的决定!如果你问我是否拥有这些素质,我会告诉你,能站在这里,就说明我对自己有充分的信心,充分相信自己可以胜任这一职务。
要想对未来有一个合理的规划,就要对现状有一个合理的判断。所以,我将本届学生会工作做了如下三点总结:一、细心有余,魄力不足。我们看到很多活动,作为组织者的学生会各部门工作确实是无可挑剔,但是却没有达到预期的效果,这是为什么呢?究其原因我认为不过是力度不够。二是数量有余,魅力不足。二院的活动向来以井井有条著称,但却很缺少品牌活动,缺少轰动全院乃至全校的效果。三是稳健有余,创新不足。就像之前笔试的第一题一样,面对九零后,我们的学生工作应该何去何从?不能吸引大家的活动,是不是就失去了意义呢?
各位老师,同学,大家好,我是03级表演专业毕业生XXX,学号:XXXXXXXXXX
我论文的题目是 浅谈表演创作中的语言艺术
语言的范围很广泛,有生活语言,艺术语言,比如播音,相声,朗诵等等,本论文谈及的是表演中的语言,具体说是台词.
文章中心是:当语言能传递思想感情,表达人物形象时,表演才能实现艺术创造;当表演实现了艺术创造,那么那些能够传递思想感情,表达人物形象的语言,也才能上升为艺术的语言。这两者是相辅相成的,这也就是我的题目“表演创作中的语言艺术”的含义。
文章内容分三部分,
第一部分主要是“语言魅力的描述”
我想既然我在我的论文中把语言称为是艺术的语言,既然我认为艺术的语言能够推动表演进行创作,那么这语言一定是吸引人的,一定是富有魅力的,所以我从魅力的角度来描述和展现语言。
有魅力的语言,是能够感染人的,不一定没有好音色的演员就没有语言魅力,重要的是语言中夹杂真情,能够传递人物思想感情,就好象有人说话别人爱听,有人说话别人不爱听,需要的是具有表现力的语言,能让人们去尽情欣赏,这才是魅力所在。
魅力可能来自一个人的天赋,但更多的是后天的培养。那么如何实现语言的魅力,来推动表演进行创作,就需要语言的表现技巧和提升内涵修养两方面相结合,这也是我论文接下来的两大论点。
那么我先提到“语言的情感交流”这部分
语言在表演创作中,是非常重要的一个部分,是实现情感交流的一种重要表现形式。所以我从“语言在表演中的重要性”来论述。包括声音的塑造啊,台词的诠释啊,具体到潜台词的挖掘啊,语言的性格化表现啊,语言动作性啊,方言的运用啊等等角度来谈。
表演要做到“语言肖似,宛如其人”.把话说活,也就是说得生动和富有感染力。我想同样的一句话,不一样的个性人物,在不同的规定情景,用不同的心态,讲出来的感觉也会不一样的,比如“出去”这两个字,你是愤怒的命令呢,还是无可奈何的态度呢,是用疑问句呢,还是用肯定句呢,是喝醉了含糊不清说呢,还是紧张了结结巴巴说呢……关键是演员要主动去理解去诠释这语言内在含义,去把握人物的内在感情。从语调,语气,节奏,逻辑重音等细微的角度去塑造人物语言。比如《骆驼祥子》中虎妞这个人物,是泼辣的,她一不高兴起来,说话会连哭带着喊;比如久经事故的商人,他说话可能会油腔滑调;比如《红楼梦》里的林黛玉,她的性格是柔弱的,更多时候语气是愁苦哀怨的;而像徐静蕾演的电影〈我爱你〉里杜桔和王毅的爱情,就是以斗嘴调侃的特殊方式来谈恋爱的。
我想说演员要设身处地去感受人物说话的内在感情,把握人物基调,语言要传达出人物内心的活动,潜在的含义,人物的关系,情感的纠葛等。否则,即使是把台词背得滚瓜烂熟,说出的话也是苍白无感染力的,而好的演员,即使是面对剧本本身平淡无趣的文字,也能运用自身的台词功力来展现角色语言。
一个赋有生命力的声音,应该可以塑造各种不同性格,不同年龄,不同气质的角色,所谓“声音的化妆”。比如生病说话会语气虚弱些,小孩子说话童真,傻气一些。又比如太监说话,一定是个女里女气的男声。知识分子和农民工说话不同,幽默风趣的人说话和忧郁的人说话也不同,等等等等,还有比如方言的运用,特定的语言色彩能增加所扮演人物的可信度,提高角色创作的真实。比如情景喜剧〈东北一家人〉,电影〈疯狂的石头〉,都很深入人心。又比如我在毕业大戏〈新黄土谣〉中扮演的娇娇,她是四川人,性格爽朗麻辣,剧中我用四川话来表演人物语言,就能更突出人物形象。但是我想说明一点,方言是带有局限性的,必须是建立在大家都听得懂的语言基础上,而中国语言种类广泛,并非都能普及;另外方言的发音,腔调和韵味,也不是一时半会能模仿得准确的,需要有深入体验当地民俗语言的人才能从声音上很好的塑造。
总之,我从正面的阐述,事例,还有一些负面影响这两个角度来说明如何从表演的技巧,从表演创作中,来实现艺术的语言,让语言传递情感,最终完成人物形象。有一点要指出,就是我的这部分论述是混合了舞台语言和影视语言的,可能舞台语言相对夸张些,影视语言相对更生活化些,但是就如我论文中讲到的一句“无论是哪一种形式的表演,话语都应该在演员心里,在对手心里,通过由衷的表达在观众心里激起各种各样的情感,欲望,思想等等感觉。”
其次我提到了“演员的修养”,这也是我论文的最后一大部分.
就是那句众所周知的话“演戏演到最后,拼的是文化和修养。”修养和所有可以称为艺术的门类有关,和表演有关,同样和表演中的语言也有关,所以我必须在我的论文提到修养的问题,我想一个演员以自身为材料,通过语言,进行表演创作,并最终将其表演上升为艺术,除了以上我所谈到的表演技巧外,还需要内涵修养,这两者是密不可分的。只有修养好的演员,才能对表演进行创作,带动语言成为艺术;只有修养好的演员,才能让语言艺术推动表演完成创作。
尊敬的领导,老师,各位同学:
大家好!
今天,我站在这里,代表全体06届信息与计算科学专业毕业生向我们的母校道别,向安农大的师长道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!
岁月匆匆,大学四年转瞬即逝.从眼眸里抽出细细雨丝,然后纷纷扬扬的撒下.我们将离开我的大学生活.走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句路在脚下,明天会更好.
这四年的路,我们走的辛苦而快乐,四年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑.四年的岁月, 1460 个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂. 四年的时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏:宽阔的操场,明亮的教室,甜蜜的欢笑 ...... 我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志,一定还记得在教室,图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景 ..... 太多太多的情景值得我们去回忆.
在农大的四年,我们更进一步学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新,也进一步学会了如何不断超越,突破自己的极限而成长.如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子. 喜欢好友常说的一句话:我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔. 四年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖.四年的生活,我们都有过低谷,但我们相互扶持,鼓励,朋友温馨的笑容,班级温暖的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱,去坚持,去相信阳光总在风雨后.我敬爱的老师,您用您辛勤的汗水,无私的奉献,无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑,一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵,再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师,又是朋友,更是亲人的尊敬和爱戴.学生即将远行,请允许我们深情地道一声:老师,您辛苦了!谢谢你们的关怀和教育
我亲爱的学弟学妹们,你们是我们理学院的未来,是你们让理学院代来了生机和活力,你们的努力和奋斗为理学院代来了荣誉,即使我们离校了也会感到无限的荣耀,在这里请允许我代表全体毕业生对你们表示诚挚的感谢和衷心的祝福,祝福你们明天走的更好.
毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光 ,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海.让时间作证,承载着我们理学院领导,老师们的殷切期望和深情嘱托,我们一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人! 同学们,临别之际,让我们立下誓言:今天,我们以作为农大的毕业生为荣;明天,农大将会以我们——祖国的栋梁,为荣!
我们要走了,理学院的老师们为我们所做的一切,我们暂时无以回报,我们06届信息与计算科学专业全体毕业生送上我们深深的祝福祝:理学院——欣欣向荣,蒸蒸日上
我的发言完毕,谢谢大家.
20xx年6月28日
(20xx年8月30日)
各位领导、各位老师:大家上午好!金秋九月,秋风飒爽,丹桂飘香,风光无限。我们从祖国的四面八方走来,相聚在白玉兰之都、黄浦江之畔、临港之滨。我们相约水大,因为我们选择了教师这个天底下最崇高的职业。今天,对我们来说不仅仅是毕业典礼,更是我们新上岗教师的誓师大会。水大在今年的11月将迎来她九十五周年华诞,九十五年沧桑巨变,九十五年磨砺奋进。九十五年,水大为国家培养了大量经世致用的人才,为国家的水产事业做出了巨大的贡献。我们今年新上岗的教师,有幸见证水大九十五周年的辉煌史。站在水大新的百年发展史的潮头,我们作为水大的教师,该怎样为实现把水大建设成为国际上有重要影响的、高水平特色大学的宏伟目标,做出自己应有的贡献呢?下面,我就以一名辅导员的工作为切入点来谈谈今后怎样做好一名教师。我认为,做好辅导员,就要做好“4321”工程。即拥有四颗心、清醒三种认识、带好两支队伍、抓好一种管理。“四颗心”指“爱心、细心、耐心和责任心。如今,“80后”、“90后”的大学生逐渐走进我们的视野,这些生长于社会转型期的学生所具有的独特的代际特征,都是我们今后工作的注意点。当前大学生思想状况存在“五个反差”:即责任感强,责任意识弱;认同感强,践行能力弱;参与意识强,辨别能力弱;主体意识强,集体观念弱;人性特征强,承受能力弱。因此,作为高校的思政辅导员,要把“四心”扎根心田,在教育中体现情感,在情感中无形教育。三种认识指对“知识”、“能力”、“责任”的认识。大学最重要的功能之一就是培养合格的社会主义建设的接班人。因此,我们思政辅导员不仅要引导同学们学好建设国家的专业知识,还要带领他们投身到广泛的社会实践中,受教育、长才干,提升自己的综合素质,提前与社会实现微缝对接。同时,大学生们身上还肩负着民族伟大复兴的历史责任,大学生身上的社会责任意识将直接支撑未来中国脊梁的硬朗。因此我们在今后的工作中要不断深化三种认识的教育,培育出德才兼备的合格人才。两支队伍是指班级团学干部和党员队伍。两支队伍的建设中,党建是核心,要发挥领导作用,团建是抓手,注重突出服务和育人功能,两只队伍的建设的好坏将直接决定班级的集体归属感和凝聚力。一种管理是指学生的自主管理。学生进入大学后,思想已基本成熟,辅导员的功能重在导而不在辅,因此,我们要把更多的精力放在搭建学生“自我管理、自我教育、自我服务”的平台建设上。在百年校庆即将拉开帷幕之时,我想代表新上任的教师向全校师生作出承诺:我们会用心感受,虚心求教,做孜孜不倦的学习者;我们会以身立教,为人师表,做崇高师德的力行者;我们会开拓创新,追求卓越,做教育改革的实践者;我们会育人育心,满腔赤忱,做教育事业的奉献者。相信百年老校将在“勤朴忠实”校训的指引下,在我们的共同的努力下,将成就更灿烂的辉煌!最后,祝愿在座的各位身体健康,工作顺利,万事如意!我的发言完了,谢谢大家!【大学生毕业典礼发言稿】
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