当我们被要求上台发言时,你最好是提前准备好上台发言的稿子,演讲稿的好坏影响着别人对我们的印象,怎样写好自己的演讲发言稿呢?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《范文示例:二年级家长会发言稿之四》。
尊敬的各位家长:
你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们召开这个家长会,主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现,加强家校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们取得更好的成绩!
第一方面:班级介绍
半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,多数学生能认真听讲,积极动脑,作业整洁,积极参加各种有益的活动。特别是学校开展文明班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步。
第二方面:学习状况。
试卷大家都看到了,当你们看到孩子的考的成绩时,有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血?比如在孩子做作业时,有些题目读不懂,你应该耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。最好不要直接把答案告诉他,老师在判作业时,发现个别家长替孩子做作业,这是更不应该的。我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。如果孩子实在不会,可加以引导。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去抄别人的。可想而知,这几个同学在家里做作业也肯定很不主动,甚至不做作业,给家长说老师没留作业,或是说作业写完了。家长只是简单地过问一下,从不去看孩子是否真的写完,所以家长要注意正确引导。当然,现在的社会并不是一味地看分数,更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展。不过,从这些试卷上也可以看出一些问题,很多孩子分析能力、判断能力还有待加强。不少家长课下给孩子购买了相关的练习题,进行训练,孩子巩固了课堂上所学的知识,提高了能力。毕竟课堂上时间是有限的,再加上学生间存在着差异:注意力、理解力、听课时的纪律等等,这就需要家长根据孩子的特点,做好复习巩固工作。每次考完试,老师都会精心地把卷子从头到尾地讲一遍,大部分孩子在课堂上已经订正消化,个别学生不注意听,没有及时订正。这就要求家长在签字时,认真检查试卷,找出问题,督促孩子订正好,然后再签字。
第三方面:经验交流
如何培养好我们的孩子呢?有一些经验值得大家借鉴:
1. 为孩子创设一个好的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。
有很多家长为了孩子能安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也有可能做错。
2. 激发孩子学习兴趣,提高质量。
家长可能已经发现,现在的教材每篇课文识字量很大,这就要求学生注重课前提前预习,课上认真听讲,课下及时复习巩固,多检查,多听写。还要随时随地让孩子多认字。比如:在街上,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场时,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子学习的兴趣会越来越浓,学习起来会更主动,成绩会不断提高。
3. 孩子动作慢,怎么办。
有些家长反映孩子做事太慢,我觉得首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。比如,现在二年级了,有的家长还帮助整理书包、穿衣服,甚至还喂饭。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们就能做的很好。其实也并不是孩子不会,只是这些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。在学校里,我们就是放手让孩子自己去办黑板报,自己去整理教室,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。 4. 保证孩子有充足的睡眠时间。
二年级的孩子9 :00 睡觉差不多,不要太晚,否则会影响第二天的学习。
第四方面:良好的家庭环境
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、忌妒心重,自我为中心,自卑等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不应忘记对孩子的教育和辅导。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会,人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我们再忙都是为了孩子。我想大家每天抽出10 来分钟的时间,还是可以的。比如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。看到孩子一天天地长大,一点点地进步,你的内心一定也会非常开心的。
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,还请家长们谅解。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!
假如我们想要上台竞选或者自我介绍,你可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方,写好发言稿也是对自己的一种肯定,你是否在烦恼演讲发言稿怎么写呢?本站收集整理了一些“[热搜范文]二年级下学期家长会班主任致辞稿其三”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
尊敬的各位家长朋友们:
上午好!
首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,您的到来就是对我们工作的极大支持和信任。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也真切希望每一位家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话就是"一切为了学生",这也是我们教育永恒不变的主题。
首先有请我们的数学郭老师就本学期数学学科方面的特点,与家校合作注意的事项与大家进行分享。
上一学期我们班的数学成绩在原来基础上有所提高,这与数学老师的辛勤耕耘是分不开的,让我们再次把掌声送给郭老师。
接下来我就语文学科及班级管理来谈谈:
一、班级情况简述:
取得的成绩:
1、识字、写字单项测试全年级第二,经典诵读背诵和朗读全年级第一,期末语文成绩全集团第一
2、成功进行了"学会感恩"的队会展示
3、18周内共赢得流动红旗13次,连续3次被评为"养成教育示范班级"
4、学生成长档案袋在考核中获得好评,4月初准备参展
存在的问题:
1、在行为习惯的约束方面有待加强,主动意识弱(卫生习惯——个别孩子不能保持地上清洁,听讲习惯——主课副科不能一视同仁,路队习惯——需要老师监督才能走好)
这是共性的问题,当然也有个性的问题,比如:部分孩子开学后书写退步,做作业拖拉,行为懒散,中午阅读比较被动等,我会及时短信通知,以求孩子能改变心态,走出误区,一日比一日进步。
二、语文学科注意事项:
1、提笔即练字
因为本学期我们要进行作业展评,所以我再次重申一下:写好字至关重要,小到升学考试,大到性情陶冶。告诉孩子:态度决定一切,认认真真做,什么也能干好,更别说写字这么简单的事。当你发现孩子的语文大书、写话本上的字在校比在家好时,我们应该意识到孩子的书写处于被动状态,需得常常提醒。做到提笔即练字,像我们班中的续宇佳一样,不参加书法班却比参加书法班的孩子写得还好。不妨让孩子以榜样为对手,挑战一下,说不定每个孩子在您有意识的提醒下都会写出一手字。
2、坚持预习、复习,阅读和写话
(1)预习要求:读课文最少3次,达到读通顺为止;尝试认一认生字条中的字;尝试给会写的字扩词,看看课后题;还可以设置简单的问题问问孩子,考查她有没有读懂课文。
(2)复习要求:读课文最少3次,达到正确、流利、有感情,要求背会的要背熟;生字条的字打乱顺序认熟;会写的字口头写一次,组3个词,注意部首;口头过课后题。
(3)阅读要求:中午一定要坚持读读本,周一到周三每天读一课,最少读3次,标自然段,勾画好词和短语,选择性地完成阅读题,有能力的定不要懒惰,鼓励全做。积累从点滴做起,日复一日的坚持不容小觑,今天读点,明天读点,慢慢的能力就提高了,反之,今天不读,明天不读,时间长了,差距就出来了。
关于经典诵读这本书,贵在日日督促,使背诵简单化,不要等抽考时再临时抱佛脚。上一学期我们做得很好,希望再接再厉。
(4)关于写话:
孩子们的每一次写话,在布置前我都会提前辅导,意在使写话简单化,让孩子不要从一开始写就觉得困难。我也很关注激励评价,写得好的除了当面表扬,奖励贴画,画红旗,写棒,还会在班内展示。整体来说,孩子们的写话水平不错,希望我们共同努力,让孩子对写话越来越自信。
如何让孩子的写话水平日益进步呢,我要提示几点:
A先说后写,以孩子的表达为原型,千万不要包办,否则,孩子会产生依赖心理,写话能力也会逐渐丧失。
B说的过程要关注孩子的表达是否完整,语句是否通顺,及时的纠正和引导至关重要。
C说好了再动笔写,批阅时关注细节,比如:书写要工整,标点要正确使用,开头空两格等。
D写完后再读几次,内化吸收。
(尤其是家长包办太多的,一篇文章如果太多语言都是你教的,更要让孩子多读几次记在心里,记住了就是他自己的了。)
每带一届学生,我都会以此为奋斗目标:让孩子书写一手漂亮的字,养成良好的学习习惯,爱上读书和写话。所以,在平时的教学中,我格外关注细节,注重习惯的培养。
三、班级管理宗旨——公平公正
1、十星少年评选依据:课堂常规考核(课代表记录),卫生考核(小队长记录),行为习惯考核(中队长督查记录)记录情况每周一的班会课小结一次,月末统计出得分最高的前十名为本月的"十星少年"。
2、座位轮换规则:(本学期按孩子的大小个重新排了座位)一周前后换,一周左右滚动,周周循环
3、班干部轮换制:大队长由全体同学共同推选,一周一换;中队长由干得出色的小队长担任,两周一换;小队长由小组成员推举,两周一换。此外,值周班长、值日班长、领读小老师都是轮流来当,意在培养孩子的责任意识。
四、会后安排:
1、完善成长档案袋(4月15前)
文件夹填充内容如下:
目录、学生基本信息、老师寄语、父母寄语、生字作业、学生在家完成作业评价表、成长标志(十星照片)、特色展示(优秀的书法或绘画作品)、看图写话纸、优秀试卷、积累展示、资料收集、获奖证书或奖状缩印到A4纸上等
2、写家长会感言(周一交)
趁现在心里要说的话很多,触动很大,及时完成。三言两语也行,不要下载,只希望看到你用心在和我沟通。我会择优选送学校。
总之,再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千万不要把孩子的教育问题忽视淡化。我希望xxx班因我们每一位家长和孩子的努力而欣欣向荣,绽放光彩,也祝愿我们的每一位孩子因生活在xxx班而感到无限的骄傲和自豪!让我们家校携手,同心协力,让xxx班孩子越来越棒,成为我和你们共同的骄傲。
当我们要面向老师或者同学进行发言时,我们更应该整理好自己的发言并写下来,好的讲话能够拉近大家的距离,怎样才能写好演讲发言稿?为了解决大家烦恼,小编特地收集整理了初二学生代表发言稿怎么写,供大家参考。
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
踏着九月的金色阳光,新学期绽放着秋天的笑脸向我们走来了。当新的一轮红日升起,我们满怀信心又回到了心爱的校园,见到敬爱的老师和亲爱的同学了!又迎来了新学期的开学典礼,在这里,请允许我代表九年级全体同学向在座的各位领导、老师致以最崇高的敬意和最美好的祝愿!同时向本学期新到来的老师和同学表示最热烈的欢迎。
回首往昔,一路风尘、一路凯歌,我们用自己的努力写下了成长史上光辉的一页。在这里,我想告诉亲爱的同学们:如果你是沸腾的钢水,纪律就是模子;如果你是破浪的帆船,老师就是灯塔;如果你是冲天的雄鹰,彬县阳光中学就是你的天空,美丽,还需要你自己来演绎。
光阴似箭,日月如梭,无情的时光老人告诉我们,我们在母校的日子不会太久,因为我们已经处在关键的九年级,很快就要踏上中考征程。我们应当很清楚的认识到:前方的路不可能平坦,只会更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增强。但我们决不能畏缩!我们必须首先吸收大量的新知识,不断地充实自己,迎接挑战!
同学们,走进新学期,应忘掉曾经的辉煌;也要抹去往日的失意,我们从这里出发!奋斗今天,坦然面对明天。让我们脚踏实地创造一个比昨天更美更亮的田心中学吧!
同学们,是雄鹰就要翱翔天空,是海鸥就要搏击风浪!今天你为田中骄傲,明天田中一定因你而自豪!让我们共同携手,高扬起希望的风帆,用热忱与汗水,成就大家美好的未来,实现学校历史新跨跃!
同学们,努力的集结号已经吹响,荣誉和鲜花就在前方!让我们不负学校重托,不负家长厚望,不负青春梦想,再给母校美丽的脸庞增添无上的荣光!
最后,我衷心祝愿:
亲爱的同学们学习进步,快乐成长!
祝愿敬爱的老师们工作愉快,身体健康!
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大家上午好!春节过后,我这心情便一直不能平静,今天更是格外激动。因为我们孩子的高中生活已经接近尾声,来不及重温昨日的悲喜,高考百日誓师大会已在今天举行。在这里,我很荣幸代表各位家长,为我们的孩子们壮行!
有人说,高三是黑色的,天空阴霾,日子枯燥,心情低落;也有人说,高三是金色的,体验奋斗,超越自我,矢志辉煌。今天我说,润安学子的高三是幸运的,不懈的拼搏,注定会有比别人更好的收获。作为家长,回望近三年的日子,我们由衷地感到庆幸,能够遇到一位有远见卓识和领袖魅力的校长,为我们的孩子构建绝佳的学习环境,指引前进的方向;能够结识一位位无比敬业的老师,把我们的孩子当自己的孩子一样悉心培育和关怀,鞭策他们前进,助推他们腾飞。我代表家长,代表孩子,钦佩并感谢你们,用心血与汗水打造出今天这样一支前途光明,锐不可当的王者之师!
亲爱的孩子们,父母知道,高中生涯特别是冲刺阶段,是一个沥血的过程。在一次次考试的历练中,在亮到夜深的日光灯下,在你们疲惫、失落的神情里,爸爸妈妈真切地感受着你们的艰辛和坚韧。也许我们曾经担心、焦虑、忙乱、唠叨,给你们添了压力,但这就是父母啊,一切都是为了孩子。今天,最后的冲刺已经来临,挺过这黎明前的黑暗是唯一的选择。其实,父母因为有你们这样出色的孩子已经深感自豪,面对高考,我们对你们充满信心!这信心,来自你们在云中高标准高强度的刻苦训练,来自你们一步一个脚印跋涉的历程,来自你们身经百战不畏挫折的气度,来自你们渐渐长大渐渐懂事的每个细节变
化。学业上,你们是内行,而面对这段需要昂扬奋进的人生,我们希望你们能做到:坚守“最初的梦想”,练就“隐形的翅膀”。坚定信心,所谓天生我材;坚忍不拔,毕竟天道酬勤。至于结果,不必创造奇迹,但求无愧于心。如此,家长便满意,放心了。
家长朋友们,其实高考也是对我们“后勤”水平的考验,在这样关键的时刻,我们常会忐忑不安,但要让孩子安心备考,我们必须明确自己的位置,不缺位也不能越位。这要求我们,在全力配合学校安排的同时,给孩子足够的支撑和体谅。让我们为孩子创造一个平和宁静的家庭环境,一个宽松独立的思维空间,一个坦诚自由的交流平台。少一点疑虑重重,多一点信任鼓励,少追问成绩名次,多观察情绪波动,身体上加强营养,精神上减轻压力。做不仅有关爱更有智慧的“后勤部长”,做成功考生背后的成功家长。想想高考以后,孩子们就要离家远行,独闯天下了,就让我们静静的陪他们走过这段不平凡的征程。
孩子们,十年磨剑,扬威考场;厚积薄发,青出于蓝。最后想送给你们的是黄健翔的那句话,面对高考,你们“不是一个人在战斗,不是一个人”
祝你们金榜题名,前程锦绣!祝全体老师、家长身体健康,万事如意!
谢谢大家!
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这次家长会是在举行了期中考试之后进行质量分析的背景下进行的。这次家长会我安排了三部分的内容。第一部分是由班长曾祥杰同学介绍本学期班级总体情况,第二部分我们邀请了月考、期中考试的状元严恒盛为各位家长做学习经验介绍,希望各位家长能够了解到班级的第一名如何取得的;第三部分则由我来主持,主要是对本次期中考试的成绩情况进行一个整体的分析,讲讲班级现在面临的机遇及挑战。
初一9班在初一级历来都是一个优秀的班集体,51个人的班级当中有29个男生,22个女生。他们充满活力,勤奋上进,有着强烈的班级荣誉感。自入学至今,九班取得了各种各样的荣誉,其中包括校运会团体的第三名、文明标兵班、文艺汇演三等奖、毽子比赛一等奖等一系列奖项。在学业成绩上一直位居年级前列,虽然在月考中九班偶然失手,没有获得理想的名次,但本次期中考试,九班同学用自己的辛勤与汗水,重新回到年级第六。年级前150名中,9班共有13人上榜,全班有进步的人数达到40人。为了取得好成绩,班级里所有的同学都付出了巨大的努力,特别是优秀的班干们,他们起了非常大的作用。班长曾祥杰与其他四名值日班长严恒盛、何绮文、王彩欣、沈心怡,每天恪尽职守,严格地对班级纪律进行管理,为同学们创造了一个良好的环境。卫生委员潘毅乐、董忠亮,每天不辞辛劳地监督着同学们进行值日;体育委员冯子力,在本学期成为班干后,在组织和管理能力上都有了很大的提升,潜力无限。此外宣传委员刘美盈、陈绮文及各科的科代表,他们的努力也使班级更加完美,充满朝气。
在本次期中考试中,9班取得了年级综合第六的成绩。其中班级前十名严恒盛、何绮文、王彩欣、龙浩然、潘德俊、胥海赢、曾祥杰、巫嘉仪、冯子力、肖娴分别取得年级第3至115名的名次,姚森松、刘鹏、邓志盈则分居班级的11、12、13位,名次均在150名前。除上述同学外,杨湘莲、黄超连、许晴、李晶、杨伊君、梁展宏、王培滢、杨明星8位同学,也分别取得了600分以上的总分,达到总分优秀。上述21人,是班级当中最为勤奋刻苦的学生,他们成绩的取得,与平时的认真听讲,努力学习是分不开的。希望家长能号召孩子们向他们学习,以他们为学习的榜样,共同进步!
不只是综合表现,在单科成绩上,9班同学也一样取得令人羡慕的成绩。其中何绮文、龙浩然、胥海赢、潘德俊、冯子力、邓志盈、凌智恒、许晴、王彩欣、曾祥杰、杨伊君、巫嘉仪都取得了各科数一数二的成绩,而在体育上冯嘉添、肖娴、梁文杰等人都有着不俗的表现。
在此次考试中,整个九班积极向上,表现出了强烈的进取心。全班共有40人取得了进步,其中苏永添、黄宇彬、肖娴、罗永裕、潘德俊、陈慧琪、梁文杰、冯嘉添、罗林林、陈绮文、邓志盈、杨明星、江顺辉、冯卓朗、李晶、杨湘莲16名同学进步都在50名以上,特别要表扬的是李晶、王培滢、杨明星、邓志盈、江顺辉5人,两次考试都在不断进步,展现出了良好的学习状态。在此让我们一起为这些同学的进步表示祝贺。
在这些名单以外,还有部分没有获得嘉奖,但平时认真努力的同学,在此一并表扬,希望各位家长回家后能对您的子女予以鼓励,他们分别是陈慧琪、张莉、罗林林、凌智恒、苏永添、江顺辉、罗永裕、刘程、何冠文、沈心怡、李结敏、冯嘉添、刘美盈、陈绮文、董忠亮、潘毅乐、彭嘉惠、冯颖思、李晓韫、冯卓朗等。
以上是我们这次家长会中表扬的同学名单。
接下来我们将对班级的存在的问题进行一个讨论。在我的发言中,如果有家长有疑问或者建议可以随时举手示意我,我们可以一起讨论。首先,我要说的是9班所具有的优点:
一、成绩优秀人数稳定,51人中总分优秀600分以上共21人,占41.18%,全级第一;
二、班干得力,班干部队伍有朝气有活力,不但组织管理能力强,学习成绩也名列前茅;
三、班级荣誉感强,自觉遵守校园规章制度,每月德育量化等级均为A级。
但是,九班同样也存在着不足之处。
第一个问题就是班级学生的及格率问题。全班51人的班级,有15人总分不合格。虽然当中有相当一部分同学都是学态端正的,但是总是因为各种原因无法提高班级的及格率。如果这15位同学能有8人达到450分的总分,九班的综合成绩将跃居全级第一。所以在这点上,我希望能和各位家长共同努力,减少班级不及格的人数;
第二个问题在于网络游戏,这个问题是老大难了。其实,很多家长并不是控制不了孩子上网成瘾的问题,只是缺少一点决心。而且学生沉迷网络很多时候都有家长的原因。现在的孩子都是独生子女,有时候他们的孤独感和寂寞感,我们成年人未必能感觉得到。所以,多陪陪子女,让他们在能够依靠你相信你。这样,他们就不会将精神过多地寄托到网络上了。当然,这是一种理想的结果,实际操作起来还是要因人而异的。有的家长认为,怕孩子出去网吧上网学坏,于是便买了台电脑给孩子在家上网。这样的做法无可厚非,毕竟,谁不想保护自己的孩子免受外界的侵害呢。但家长在保护了自己子女的同时,也降低了孩子接触网络的门槛,他们可以随时随地地打开电脑上网,无限制地接触网络世界五花八门的信息。所以,我建议家长要对孩子上网的行为进行有效监管,引导其正确合理地使用网络。如果无法监管,不如不要让他上网,这样也许会更好。
第三个问题,家庭环境与孩子成长的关系。现在,我们会发现孩子突然间总是把房间的门关起来不知道在里面做什么,或是当看到父母时会紧张地把正在写的本子合上等等。如果您的子女出现这种情况,请别担心,恰恰相反,你要高兴,孩子长大了,他们希望有自己的空间。这个时候,你需要调整自己的教育方式。以往那种说一是一,想要掌握家里所有一切的教育思想,要有些改变了。当然,原则还是必须得有,但是这个时候可以适度给孩子一些空间。
在家庭环境与孩子们的心理这个问题上,我做了一次无记名调查。各位家长可以了解一下。我给孩子们出的调查题目有两个:1、在家中你最反感的父母行为有哪一些?2、你最希望家里给你一个怎样的生活环境?
调查结果如下:
反感父母因为琐事争吵的有11人;
反感不分缘由,教育方式简单粗暴,只会打骂的有9人;
反感在家吸烟的有7人;
反感父母讲粗口的有6人
反感父亲总外出喝醉酒,很晚才回来的有2人
反感父母过于唠叨啰嗦的有6人
这是学生反映较为集中的几种反感行为,当然其中也不乏一些幼稚想法,比如“反感父母不让我一边吃饭一边看电视”、“反感父母每次吃饭喝汤都要催我”等等。
同时我们也看到有相当一部分的学生认为家里没有让他反感的事情,而且已经开始懂得为父母思考。这些孩子的想法,让我们感到欣慰,但也引起我们的思考。为何同样为人父母,会让孩子的心灵有着这么大的区别呢?
这值得我们每一个人去深思。
在他们最想要的家庭环境这个问题上,孩子们的要求其实很简单。他们很清楚家庭里的物质条件,并不会因为家庭的条件而怨天尤人,他们最希望的是拥有一个安静、和谐、充满温情的家。在这个家里,父母能时刻以自己为榜样,对孩子言传身教,只有这样,他们才能够毫无顾虑地快乐成长!
这一次家长会,我在给家长的一封信中,没有印刷任何的班级情况,只是摘取了李开复先生的一封信。我认真地读过全文,并选取了一些片段,在这里推荐给各位家长,希望家长能够耐心看完,如果家里有网络的话可以上网搜索原文,我相信一定会对孩子的成长有帮助的。
希望我们能对教育孩子达成一个共识,那就是关心但不溺爱,严格但不粗暴,尊重但不放纵。
最后,感谢各位家长,祝各位身体健康,工作顺利,阖家欢乐!也预祝九班在期末考试中取得大捷!
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