古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。为了演讲效果更加好,我们可以将自己想表达的内容简单写成演讲稿。写演讲稿时,要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。那么写好演讲稿真的有那么难吗?小编为大家呈上收集和整理的中学生安全教育演讲稿模板,请马上收藏本页,以方便再次阅读!
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是:“珍惜生命,防止溺水”。
溺水是游泳或掉进水坑、水井等常见的意外事故,一般发生在溺水地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海滩等地方。夏天是溺水的高发季节,每年夏天都有溺水事故发生。在溺水者中,有些人不会游泳,有些人会游泳,甚至是游泳高手。
在我国,意外事故是0—14岁儿童死亡的主要原因。全国每年平均有近5万名儿童死于意外事故,每天有近150名儿童死于意外事故。意外溺水是儿童意外事故死亡的主要原因。10个0—14岁儿童因意外事故死亡中,就有6个因溺水死亡。
现在是炎热的季节,暑假即将来临,预防溺水伤亡必须引起每一个家庭、学校和全体同学们的高度重视。在这里我再次要求同学们做到以下事情:
以、首先,要树立安全感,加强自我保护,不要沿河走,不要挖沟,不要走偏僻的路,回家要一起走。
二、结合我校预防溺水知识的实际运用,坚决杜绝溺水事件的发生。
三、从我做起,听从长辈的教导,严格遵守学校纪律,坚决不打水仗。
四、在增强自我安全意识的同时,做好说服教育工作。坚决抵制和劝阻违反学校纪律、擅自取水的行为。
五、如果你想游泳,必须去一个合格的游泳池,也必须有组织的去,在一个成年人的指导下游泳。
六、同学之间要互相关心、爱护,发现有些同学私自游泳或到危险的地方玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。
在我们的日常生活中,如果有人掉进水里,我们应该怎么救援?最重要的一点是不要冲进水里救人,因为一旦溺水将是非常危险的。与溺水者在水中纠缠不仅会耗尽救援者的体力,有时甚至会导致救援者体力衰竭,最终导致死亡。
因此,发现有人掉进水里,最正确的方法应立即呼救,寻求大人的帮助。同时,可将救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。
同学们,生命高于一切,我们是国家和民族的未来和希望,让我们行动起来,珍惜生命,防止溺水,杜绝悲剧的发生。
谢谢大家!
每天都要给自己设立计划。人们都经历过上台演讲的时刻,我们应该提前预备好演讲的稿子,做好万全的准备如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好。如果想要写出一篇优质的演讲稿应该要怎么做?以下“中学生文明校园演讲稿精选”由小编为大家收集整理,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好!
我是来自xx班的xxx,我给大家演讲的题目是《建设文明和谐校园》。
我是毛坝中学的学生,我们在这里学习和生活,毛坝中学是我的家。家是我们心灵的港湾,它给予我们心灵最真挚的慰藉;他给我们以春风般的温暖;同时,家充满着文明和谐,才能给人以慰藉;家充满文明和谐,才能给人以温暖;家充满和谐我们才能快乐健康;家充满和谐我们才能茁壮成长。
文明行为,贵在实践,古人云:“勿以善小而为之,勿以恶小而不为”,要从小事做起,从现在做起,谨小慎微,学会独处和群居。在学校,我们只有遵循仁道礼仪,才能使校园更加和谐。在餐厅,我们自觉排队;见垃圾,我们立即捡拾;公交车上,我们主动让座;遇歹头,我们见义勇为。
同学们,只有共同营造文明和谐校园,我们才能遨游在知识的海洋,只有共同文明和谐校园,我们才能扬起希望的风帆。同学们,请你们从自身做起,从身边的小事做起,从捡起一片垃圾纸屑做起,养成良好的行为习惯,播撒文明和谐的种子,让她在校园生根发芽吧!
同学们,你可曾看到校园晨扫那道亮丽的风景;同学们,你可曾见过清扫后干净美丽的校园?然而,这些劳动成果很难长时间保持,总有一些同学不珍惜这些劳动成果,等早点过后,满地竟是些果皮纸屑,一片狼藉。这些都是校园不文明和谐的现象,与我们的美丽校园格格不入,有悖于建设文明和谐校园。
有一种情感使人惊艳,引人回味,令人追求,它吸引人的目光,他光彩夺目;有一种情感飘逸在浮云之上,深藏于古刹之下,她别具一格,他深藏不露。她是什么,他就是文明和谐,让我们把这颗种子播撒在我们的校园,让她开出文明和谐之花,结出文明和谐之果吧。
同学们,老师们,学校一天天在建设,学校一天天在发展,校园一天天在变化、让我们携起手来共同养成良好的行为习惯,让文明和谐的种子在我们的校园生根发芽,让建设文明和谐校园的正能量在我校健康传递,健康成长!
谢谢大家!
小苗不经风雨长不成大树,人不经困难难以成材。在要进行演讲之前,我们首先就要对自己的发言进行撰写。优秀的演讲稿就是让大家听懂你想要表达的情感,想要写出一篇优秀的演讲稿咋写呢?下面是小编为大家整理的“发言稿模板:校长养成教育讲话稿其三”,希望对您的工作和生活有所帮助。
尊敬的各位领导和亲爱的老师们、同学们:
大家上午好!
我们许楼小学是一所县级规范化学校小学,正在申请市级规范化学校。我校的德育工作和特色是:抓小学生日常行为规范养成教育。我校学生多来自农村,生源素质、家长素质较差,大部分学生礼仪、学习、卫生等习惯不能令人满意的,所以根据中心校的要求,我们学校就从抓好学生日常行为规范养成教育开始入手。于是成立了养成教育领导小组,把“注重品行培养,养成良好习惯”当作我校的德育教育主题,本着先成人、后成材的原则,采用灵活多样的方法,狠抓学生养成教育。具体做法简单介绍如下:
一、贴近学生生活实际,优化养成教育
当前小学德育改革的主题是:增强德育的实效性。德育只有贴近现实生活,根植于儿童生活的现实世界,以生活为教育源泉,才能求得育人实效。因此,我校遵循儿童成长规律和实际特点,从抓日常、抓环境和抓师德、抓制度入手,落实具有层次性的养成教育。
1、从身边小事做起,体现一个“细”字。结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》制定出了具体的《许楼小学学生养成教育方案及细则》将学生习惯细化为10个习惯(卫生、礼貌、健身、唱歌、讲普通话、守纪、做操、路队、作业、爱劳动)并将这些习惯的培养细化分减到月目标、
周目标中,做到每月侧重一个好习惯,每天一次重复训练,每周一次小表彰(利用国旗下的讲话来对一周内表现好的班级进行表彰)每月一次大表彰(对先进班级颁发漏流动红旗)。
2、注重环境建设,浮现一个“润”字。
我校本着“以优雅的环境影响人”的理念,尽力做到校园环境处处显教育,教育重养成。一是让墙壁说话。把办学理念和育人宗旨融入到墙体文化的设计中,坚持做到每一层楼,每一个教室,每一面墙壁,每一块版面都独具匠心,蕴含深刻的校园文化。在校园及楼道里悬挂名言警句,形成了“明理、导行、励志、安全”四个系列养成教育主题。二是让标语唤醒。在楼梯、走廊张贴警示语,随处都有养成教育的“温馨提示”,如:“请勿喧哗”、“轻声漫步”之类。让学生随时随处都能在温馨的氛围中自觉反思并规范自己的行为举止。
3、不断完善制度,突出一个“严”字
没有规矩不成方圆,良好行为习惯的养成并不是靠几次活动,几次教育就能完成的,需要长期的,严格的、持之以恒的规范训练才能形成。我们以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准绳,从学校实际出发制定并实施了养成教育方面的一系列合理、可行的规章制度,如《许楼小学学生一日常规》、《许楼小学日常行为规范十不准》、《许楼小学公
物保护制度》、《许楼小学班级管理制度》、《许楼小学例会制度》等。用制度引导和规范每一位学生的个性品质与行为习惯。
二、创新活动载体,强化养成教育
1、学科渗透“外在强化”。要求各学科教师必须结合教材特点,挖掘对学生良好行为习惯培养有教育意义的内容,在学科教学中有效渗透德育,实现学科教育与德育熏陶的有机结合和完善统一。
2、活动渗透“潜移强化”。:
一是大队活动。学校大队部大力开展各类比赛活动,让学生在积极参与,自主体验中培养健康的生活情趣,大队部每月至少组织一次大型活动。例如:养成教育动员大会,口头作文比赛,队列队形广播体操比赛,养成教育总结表彰大会, “理想点亮人生”读书教育活动启动仪式,中华魂“理想点亮人生”红歌比赛,《许楼小学一日常规》知识竞赛,《童心向着党》一年级同学入队仪式,中华魂“理想点亮人生”演讲比赛,阳光体育系列活动(拔河、接力赛、跳绳比赛)等,利用大量富有教育意义的活动,广泛培养学生的各种兴趣,大力弘扬学生的个性,着力让学生从小养成各种良好的习惯。
二是周一各中队轮流升旗仪式。要求国旗下讲话稿贴近学生的生活,讲身边的真人真事,真正为学生树起身边的榜
样。学校领导轮流做一周工作小结,(内容包括一周工作的亮点、不足以及涌现出的好人好事等),并为获得卫生和文明班流动红旗的班级颁发流动红旗。通过这些活动来培养培养了学生的爱国主义情感,集体主义精神,同时学生助人为乐的品质得到升华,行为习惯也在不断优化。
三是开展主题队会。我校计划每星期一下午第四节课是班队会,班队会间周召开,每年春季举行一次主题队会观摩活动。学校根据检查情况记分,列入班主任年终考核之中。
通过这些丰富多彩的活动,来浸润了孩子们的心灵,达到教育的效果。
3、设岗立哨,随机强化
学校成立了领导、教师、学生组成的监督岗,对各班实施养成教育的情况日日查,周周评,月月结,每周颁发流动红旗。大队部还组织队员在课间轮流值日,设立了三个岗哨,一是文明礼貌岗哨,二是卫生岗哨,三是课间操、放学路队岗哨,岗哨分固定岗和流动岗两种,他们发现问题,立即向有关领导、老师报告,并进行记录,纳入对班级的考评。
4、家校互动“巩固强化”学生除大部分时间在学校外,还有相当一部分时间是在家里,要巩固学生所养成的良好习惯,离不开家长的支持和配合,所以我们一方面要求各班成立一个家长委员会,不定时地和家长委员取得联系,让他们协助老师们对学生进行良好的教育,另一方面要求每班每学
期至少召开一次家长会,我们已经利用一年级采集信息的机会给一年级家长开了家长会,在家长会上家长明确我们学校在本学期的养成教育目标,共同协商养成良好习惯的一些好方法、好对策等,同时对于在行为习惯上经常出现反常的同学做好家访工作,经常与家长进行沟通,也可用家校联系卡和家长进行交流,以取得家长的支持,达到共同教育孩子们目的。综上所述,几年来,在冯校长的领导下,在全体教师的共同努力和各位家长的密切配合下,我校学生道德风貌焕然一新,普遍养成了良好的行为习惯。真正形成了“整洁仪表入校门,放下书包先打扫,见到纸片自觉捡,墙壁桌凳无刻画,规范整齐做两操,上下楼梯有秩序,课间活动讲文明,远离零食你、我、他,整好路队出校门“的良好形象。
总之,“没有最好,只有更好”养成教育的实施任重而道远,虽然我们正在摸索中前进,但是但只要我们的工作持之以恒,反复强化,不断创新。定能使我校行为习惯养成教育上新台阶,创造新的辉煌! 感谢各位领导、老师!欢迎大家提出宝贵意见!
谢谢大家!
在上台演讲之前,我们最好是准备好一份优秀的发言稿,演讲稿的好坏影响着别人对我们的印象,什么样的演讲发言稿比较高质量?《争做文明中学生演讲稿之三》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。
敬爱的老师,亲爱的同学:
大家好!今天,我演讲的题目是《争做文明中学生》。
从盘古开天辟地到现代社会,人类的生活也随之发生了翻天覆地的变化。中国从鸦片战争走到了新中国成立,从改革开放走到了08奥运的成功举办,这不是偶然的,是中国人给世界的契机,也是世界对中国的肯定。
“讲文明,树新风”,这六个字已不在新奇,它是社会进步对整个人类的要求,更是对中国的要求。他不知要每个成年人,更是要求每个中学生的,他已然成为了中学生的日常行为准则。中学生致使国家的一小部分,但中学生的行为却可以影响许多人。我相信,只要我们每个中学生都能做到“讲文明,树新风”,拿中国就会更让世界刮目相看了。
中学生要从那做起呢?应该从我们身边的小事做起,从我们的自身做起。爱护我们的校园,让我们的校园多一份绿色,少一份灰尘,努力创建一个美好,和谐,文明的校园。只要做好身边的小事,那就是为“讲文明,树新风”除了一份力,那我们做得就不再是小事了。
“当水龙头开的时候,让我们伸手将他拧紧”;
“当我看到纸屑的时候,告诉自己把它捡起来”;
“当你想在地上吐痰时,请你想一想文明礼仪”;
用字的行为去感化身边的每一个人,让我们的社会,国家,校园都沉浸在讲“讲文明,树新风”的暖风中”。
一个人的力量是有限的,如果我们所有的人都团结起来,那将会创造另一奇迹。大海之所以浩瀚,是因为它是无数条河流汇聚而成的。我们很平凡,但只要我严格要求自己,学好科学文化知识,从身边的小事做起,做一个文明的中学生,那我们就会创造奇迹。让我们从现在开始一起加油,一起努力吧!
为了在台上很好地表达自己的意见,首先我们要想好自己发言的内容,好的讲话能够拉近大家的距离,演讲发言稿要写哪些内容呢?可以看看本站收集的《热门范文:优秀中学生演讲稿范文》,希望能够为您提供参考。
尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们: 大家早上好。
今天想和大家聊聊文明这个话题.人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考:我要做什么,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是不小心撞到对方时说的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是不随地吐痰等等??一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。
让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。 在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。
每个学生的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。 在校园,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。
我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。 同学们,“文明”其实并不遥远,我们身边都是“文明”,就让我们从身边简单的文明做真正做一个文明的中学生。我相信,经过大家的共同的努力,一定会营造出一个更为宁静、有序、有着良好学习环境的文明校园。
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
在社会快速发展的今天,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让普通的人变得不普通,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明!在这美丽的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了校园形象和社会正常秩序。
有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。
一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,热爱劳动; 在校园里,要团结友爱,互相帮助,勤俭节约; 在公共场所,要爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。争做胸怀开阔,心理健康,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。只有这样,每时每刻锻炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年。 文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好少年”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。 最后,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上!
我的演讲完了,谢谢大家! 做一个文明之人
尊敬的评委,亲爱的同学们:
大家好!
谢谢大家,我的演讲正式开始。
请问你们心中的.梦想是什么?嘘,不要说出来。我相信每个人都有梦想,至少,有过梦想。无论坚持与否,无论是否成功,他们都存在过。各位,静下心来,用心去看,去听,周围人对于梦想,对于青春的定义是什么。对于老兵来说,青春是一张张发黄破旧,但被装裱的里三层外三层的审理时的大合照;对于老师来说,青春梦想是送走的,已经步入各行各业的精英们;而对于我最熟悉的人之一,我的父亲,他的青春是饭桌上的那一句:“想当年我和你那么大的时候怎样怎样……”随后,眼中便是无限的向往。是的,他们都老了。但他们可以骄傲的说,他们拼过。
为什么我们要趁现在放飞梦想呢?想想我们小时候的梦想是什么。期待成熟,渴望长大。现在呢?作业多,假期少,睡不够,起得比牛早,干得比牛还多。渴望的,便是回到过去,难道一切的一切,真的只有失去后槽懂得珍惜么?
正如开头说的,每个人都有梦想。我也不例外。小学时,稚气未脱,渴望但一位科学家;到了初中,以为自己成熟了,梦想是当一位老师。当然,这个梦想很快破灭了。那时的我,和许多同龄人一样,渴望一所好高中;到了高中,真正成熟了,梦想便是和在座的各位一样,一所大学,一所好大学。
每个人都有自己的专属梦想。是人的专属梦想是在吟诗独酌时,有一片花瓣飘进他的酒觞,引起一片诗意,做出千古绝句;游子的梦想是有朝一日可以回到故乡,看望乡亲父老;而士兵的梦想,便是可以在战场上,与百步之外取敌将首级。每个人都有自己的专属梦想,我也不例外。不要说作业多,忙,没时间。我会告诉你我在不久前刚刚实现了属于自己的专属梦想么?是的,无论辩论还是演讲,我都是想证明我变了。趁现在,放飞你的梦想吧。
青春真好,我们还有大半个人生去追梦,去造梦。我们的梦可以单纯,可以复杂,可以不易实现,甚至可以不切合实际。只要你肯努力。否则,我们的梦真的只是梦一梦,想一想了。青春真好,早晚有一天,时光会抹平我们的棱角。我们现在,可以大声的哭,可以放肆的笑,可以对那些所谓的提出质疑。
记得有一句话,亚里士多德,贝多芬,普罗米修斯都没说过。那句话是我的父亲说的。他说:“梦想不要太肤浅,金钱与美女都是浮云,事业和爱情才是王道。”是的,正值青春的我们,应该有的是朝气。黑夜给了我们黑色的眼睛,让我们用它去寻找我们的青村梦想吧!大声的回答我,你们愿意放飞自己的青春梦想么?是的,这里就是我们梦想的见证,梦想正在迎着风飞舞。它的实现,是靠一分一秒的努力。让我们用努力,去放飞自己的青村梦想吧!谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家上午好!
“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,
它的历史源远流长......
从今年春季学期开始,江苏在全省推行“八礼四仪”规范,开展文明礼仪养成教育。八
礼指的是哪八礼呢?
一、餐饮之礼二、游览之礼三、观赏之礼四、仪表之礼
五、行走之礼六、言谈之礼七、待人之礼 八、仪式之礼 四仪指的是:7岁入学
仪式;10岁成长仪式;14岁青春仪式;18岁成人仪式。 这套“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向,描绘出了
一个守礼有德的中国孩子模样。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,
它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的宝塔小学校园里呢? 首先,我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越草坪,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受养
正监督岗学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”同学们,让我们认真学习“八礼四仪”的具体要求,强化文明礼仪体验和学习,并落实于行动,养成良好的品格和行为习惯,争做
文明好少年。
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好,我是XXX。
今天能站在这里,纯属偶然。
什么说偶然呢,因为,是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。
先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下:
1、关于分数。
从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样做认真做作业,像做作业一样地轻松考试。初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。
在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。
物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。
我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。
爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。
有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。
所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。
3、阅读经典。
阅读经典,是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。
有一次,妈妈问我:你阅读名著时,感受到愉悦了吗?我说,感受到了!那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。
从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。
4、音乐的熏陶
阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展,轻盈。
孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。
5、润物细无声。
现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。
比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。
6、训练孩子的独立性,有主见。
从小,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。
比如:我五岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,很渴,想要喝饮料。妈妈给钱给我,让我自己去买。我害羞,因为从未尝试过,害怕,就不肯自己去。妈妈告诉我,现在你有两个选择,一是自己去买,然后喝。一是自己不去买,那就忍着,回家再喝水。我犹豫了一下,选择了不去买,忍着。妈妈觉得这也是一种选择,就尊重我,也不评价我。
小学时,放学下雨了,妈妈也不会主动送伞。她知道,我总会想办法的,比如,和同学共,比如在教室里先做作业,比如去超市里避雨,顺便逛一逛超市。因为,我曾对妈妈说过,你女儿没你想象的那么蠢,总会想到办法。
再比如:现在我买衣服,妈妈只负责出钱。上次,和同学一起去买地摊货,25元买了一件衬衣,穿到学校来了,妈妈说也还漂亮,但建议我把那些线头剪一下,别让人一眼就看出地摊货。第二次,我又去买了一件,拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我,建议我送给一个比我矮一点的朋友了。
这都是我的选择,爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样,我一路思考,爸爸妈妈一路尊重,我渐渐长大了,遇事不逃避,学会思考,有自己的主见。
7、关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子,我家孩子这次错的题目好多都知道做,就是粗心啊。
在这里,我想谈一谈我们家的观点。从五年级起,妈妈就告诉我:粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!
任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实。
这个观点,妈妈五年级开始和我交流,我也渐渐认同。所以,我正常情况下能考高分,成绩稳定,这个观点应该起了很大的作用。
8、培养孩子的能力
家长要放手,在可控的范围下尽量放手。
比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不满意,骂他,甚至代替他做了,当时事情的效果可以打90分。但请家长注意,这90分,永远是你的90分,孩子仍然是0分。如果,你让他做,用他不反感的方式指点一下,这一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。
所以,家长要学习聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去,要学会把舞台适时地让给孩子,让他们发挥。
孩子只有在一次次的实践、思考中,不断长大,独立,然后超越父母。长江后浪拍前浪,我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。
9、赏识孩子,扶持孩子的自信,呵护孩子的自尊
中华民族是个谦逊的民族。
在教育孩子方面,却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点,而过份强调孩子的错误。
当我做得对的时候,爸爸妈妈会及时肯定我,表扬我。妈妈平时在同朋友谈话时,谈到孩子的时候,她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到,表面会装得不在意,实际上,我们很在意,得到肯定的这些优点,我们会继续坚持,越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。
当孩子出现错误的时候,就事论事地分析。不哆嗦,不翻旧账。正确面对事情,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。
最错误的方式是,在公众面前训斥孩子,丢孩子的脸。家长们,请呵护孩子脆弱的自尊!
当然,是人就会有缺点,我也有一些缺点,就不在这里说了,呵呵。
10、必然性与偶然性。
开始,我说我考第一名是偶然,现在我想告诉大家,当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了,这种偶然,就是必然!孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质,偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。
最后,我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意:你们辛苦了!谢谢你们!
向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声:谢谢!祝老师们、家长们:工作顺利、身体健康!
祝同学们:生活开心、学业有成!
各位老师各位同学
大家好!
在演讲之前我先给大家看一样东西,请看,看完之后大家可能会想,这不久是个普通的小台灯吗?呵呵大家可别小看了这个台灯,它可是节能台灯,功能可大着呢!他每小时只用耗费0.18度电,而普通台灯每小时却要用0.6度电,能整整节省0.42度,如果我们学校每一位同学每天都用这种台灯一小时,那就能节省252度电,如果我们的同学能坚持一星期,也能节省1764度电呀!
听我说了这么多,可能有人会问了了?你为什么要谈这些呢?原因很简单那就是为了节电,因为人口的快速增长、资源缺乏、资源浪费这些问题,“电荒”这个棘手的问题日益严重了起来!其中最让我记忆深刻的一次莫过于xx年夏天的那次全国性大电荒了!xx年入夏以来,华北缺电、华中缺电、华东缺电、华南缺电!席卷中国内地的大缺电给国民经济、相关产业和人民群众的生活造成严重影响。更为可怕的是:能源行业还在继续“缺电、上项目、过剩、减少投资、又缺电”的恶性循环。xx年底,国家发展与改革委员会一位副主任在接受新华社记者采访时,就不少地方反映电力供应紧张的问题,振振有辞地说:“真正拉闸限电的还是少数……我不赞成‘电荒’的说法。总体上说,缺电是季节性的、高峰时段的。”
然而,就在这位以电力专家自居的主管官员话音未落,xx年的全国性大缺电便汹涌而至:
缺电,正成为内地发展无法承受之痛;缺电,正成为摆在人们面前的又一场公共危机!
缺电,,其隐性损失更是不可估量的:成百上千的企业无法正常生产,安全生产埋下隐患,投资环境和城市形象蒙上阴影。据专家测算,如果从2000年开始的缺电计算,5年来“电荒”给国民经济的直接和间接损失已超过1万亿人民币!同学们听着上面这一连数据不知你们有何感想?难道继续让“电荒”接二连三的发生,不!不!绝不行,绝不行!为了不让我们的后代因为我们而遭罪,我们必须亮出自己的行动来!为此我还找到了几条省电的小窍门!
本文网址:http://m.1467.com.cn/yanjianggao/46467.html
上一篇:[荐]观后感安全教育系列