七年级美术工作计划

七年级美术工作计划8篇。

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七年级美术工作计划【篇1】

七年级美术工作计划表M.1467.Com.Cn

在初中学习中，除了学科知识外，培养学生的综合素质也是非常重要的。美术作为一门艺术，可以培养学生的观察力、创造力和审美能力。为了更好地指导学生学习美术，我们制定了七年级美术工作计划表。本计划将包含学习目标、教学内容和教学方法，旨在帮助学生全面提升自己的美术水平。

一、学习目标

1. 培养学生的观察力。通过绘画尝试，让学生在观察中学会观察，并能准确地表达自己的观察结果。

2. 培养学生的创造力。通过开展绘画活动，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，创作出独特而富有个性的作品。

3. 提高学生的绘画技巧。通过系统的教学和实践，使学生掌握一些基本的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。

4. 培养学生的审美能力。通过欣赏和分析艺术作品，培养学生对美的感知和欣赏能力，提高他们的审美水平。

二、教学内容

1. 线条与素描。学生将学习线条的基本类型和运用，如直线、曲线等，同时进行素描实践，通过描绘物体的轮廓线和结构线，锻炼学生的绘画技巧和观察能力。

2. 色彩与配色。学生将学习色彩的基本概念、分类和运用方法，了解不同颜色之间的搭配关系，通过实践绘画，培养学生的色彩感知和配色能力。

3. 透视与空间感。学生将学习透视的基本原理和运用，了解物体在空间中的位置和变化关系，通过绘画实践，培养学生对空间的感知和绘画能力。

4. 艺术欣赏与鉴赏。学生将学习欣赏和分析艺术作品，了解不同时期和风格的艺术特点，培养学生的审美能力和对艺术的理解。

三、教学方法

1. 示范教学法。教师通过具体的实物或图片进行示范，向学生展示如何使用绘画工具、如何运用线条和色彩等，帮助学生理解和掌握绘画技巧。

2. 任务教学法。教师设定一系列具体的任务和练习，让学生在实践中掌握和运用所学知识和技巧，培养他们的绘画能力。

3. 合作学习法。鼓励学生在小组内合作进行绘画活动，通过相互交流和合作，培养学生的团队意识和合作精神。

4. 实践教学法。教师将组织学生参观艺术展览活动，或者安排学生进行户外写生，通过实践感受艺术的魅力，激发学生对美术的热爱和创作热情。

本美术工作计划表针对七年级学生的特点和需求，制定了明确的学习目标和教学内容，同时采用了多种教学方法，旨在帮助学生全面提升自己的美术水平。在教学中，我们将注重培养学生的观察力、创造力和审美能力，并通过实践和欣赏活动，激发学生对美术的兴趣和热爱。相信通过这一系列的教学活动，学生们将会在美术领域取得不错的成果，并收获到满满的成就感和快乐。

七年级美术工作计划【篇2】

以下是一个七年级美术工作计划第一学期的建议：

1. 了解课程内容：在开始任何学习之前，了解课程的具体内容是非常重要的。可以咨询老师或同学，了解本学期将学习的绘画、色彩、造型等方面的知识。

2. 制定学习计划：根据课程要求和时间安排，制定一个详细的学习计划。可以将学习计划分为每日、每周和每月的学习任务，以确保能够按计划完成学习任务。

3. 练习基础技能：在本学期的开始时，建议先学习一些基础技能，如线条、阴影、透视等。这些技能是绘画的基础，掌握它们可以帮助你更好地理解其他技能。

4. 尝试不同的绘画方式：在绘画过程中，尝试不同的绘画方式，如油画、水彩画、素描等。这可以帮助你更好地掌握不同的绘画技巧和方法。

5. 参加绘画活动：参加学校或社区的绘画活动，可以让你更好地展示自己的作品，并且结交新朋友。

6. 观看绘画视频：观看一些绘画视频，可以帮助你了解不同的绘画技巧和方法，并且可以让你更好地掌握绘画技能。

7. 记录学习过程：记录你的学习过程，包括你遇到的困难和解决问题的方法。这可以帮助你更好地回顾自己的学习过程，并且可以帮助你更好地掌握绘画技能。

8. 创作作品：在本学期的结束时，创作一些作品，展示你的绘画技能和创意。这可以帮助你提高自己的自信心，并且可以让你更好地理解自己的绘画能力。

以上是一个七年级美术工作计划第一学期的建议，希望能对你有所帮助。

七年级美术工作计划【篇3】

一、情况分析

（一）学生情况分析：

本校大部分学生对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，色彩和素描基础毫无所知，在美术学习领域上就相当于零。更严重是对美术的兴趣也出现了淡化现象，还缺乏想象力和创造精神。对于各教材的实施有了困难，因此，教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容，使他们在初中生涯中对美术艺术稍微了解一些。

（二）教材情况分析：

针对不同年级同种内容，根据以下几点来完成的：

1、讲授美术基本知识，如素描、色彩、设计、国画、线描等。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

二、教学总体目标

从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。

要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。

三、教学重难点

通过美术教学，引导学生掌握美术基本知识和技能，进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望，培养学生的创新与实践能力，培养健康的体魄和健康的心理，健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式，培养学生的自主学习能力和人文素养，为适应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力，陶冶学生情操，发展学生的感知能力和形象思维能力。

四、主要教学措施

课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓自己的意见，改变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行发展性评价，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。

1、从学生实际出发，备好课、上好课。

2、采用学习与游戏相结合的方式，启发学生对美术的兴趣。

3、引进先进的教学媒体体，为学生创造良好的学习环境，接受美的熏陶。

4、实行新的评价手段，更加重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。

5、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。

6、灵活改进示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。

7、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。

学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。

五、业务学习及其它方面

作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与研究——让孩子插上想象的翅膀”，教育对象面向全体学生，旨在通过教学活动，让学生运用多种工具材料进行艺术表现和艺术创造，获得感知、欣赏和评价的能力，开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的能力。

七年级美术工作计划【篇4】

新的学期开始了，初一的美术教学工作计划如下：

一、学生现状分析

作为刚刚步入新学习环境的新生，虽然他们经用心性很高，用心参与活动的主动性较好，但是学生年龄小、知识少，因此学生的视野狭窄，对美术的认识还远远不够，学生的审美意识较浅，没有一个系统的知识结构。过一学期的学习和学校生活，当时他们对新的学习环境还不是很适应。

二、教学资料分析

本学期拟定十六课时的课程。立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践潜力；强调趣味性的美术学习，设计资料贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣；在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。

三、教材中重点、难点

重点资料涉及到绘画创作和设计的资料，包括风景速写、绘画的色彩知识和应用等绘画技能和标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。

针对教材的重点，难点在于培养学生的各项技能和潜力，例如学生的绘画技能、学生的观察潜力、学生的自主学习潜力，最终到达自主欣赏和自主创作。

教学目标：

（1）、认知目标：认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。

（2）、智力潜力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型潜力；培养学生的设计思维潜力。

（3）、思想品德目标：透过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然产生热爱之情。

主要工作及措施：

1、认真学习课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。

2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的知识技能的质量。

3、认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。

4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构。

5、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。

七年级美术工作计划【篇5】

七年级美术下册教学工作计划

第一章：引言

美术是一门富有创造性和表现力的学科，为了激发学生对美术的兴趣和热爱，七年级美术下册的教学工作计划被制定出来。本计划旨在通过丰富的教学内容和多样的教学方法，提高学生的美术素养和审美能力，并培养学生的创造力和表现力。在本工作计划中，将详细介绍每一节课的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。

第二章：教学目标

在下学期的美术教学中，我们的主要目标是：

1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，通过创造性的活动激发他们的想象力和创造力；

2. 提高学生的美术素养，让他们掌握基本的绘画技巧和表现力；

3. 培养学生的审美能力，让他们能够欣赏和评价不同类型的艺术作品；

4. 培养学生的合作精神和团队意识，鼓励他们在小组活动和合作项目中积极参与。

第三章：教学工作计划

3.1 第一节课：线条的表现力

教学目标：

1. 了解线条在美术作品中的重要性；

2. 掌握不同类型线条的表现方式；

3. 运用线条呈现简单的图形。

教学内容：

1. 线条的分类和特点；

2. 不同线条的表现方式；

3. 利用线条构图绘制简单的图形。

教学方法：

1. 示范和讲解线条的分类和表现方式；

2. 布置练习任务，让学生在课堂上动手尝试不同类型的线条；

3. 鼓励学生提问和讨论，促进学生的思考和交流。

评价方式：

1. 学生在课堂上的表现和活跃度；

2. 学生的练习成果，包括线条作品和图形构图的准确性。

3.2 第二节课：色彩的运用

教学目标：

1. 了解色彩在美术作品中的重要性；

2. 学习和运用不同的色彩搭配；

3. 提高学生的色彩感知能力。

教学内容：

1. 基本色彩的分类和特点；

2. 色彩搭配的方法和技巧；

3. 色彩的表达和运用。

教学方法：

1. 观看相关艺术作品，讲解色彩运用的原则和技巧；

2. 练习混合颜料，掌握基本的色彩调配；

3. 布置绘画任务，让学生根据题材运用不同的色彩表达。

评价方式：

1. 学生在绘画任务中的创造力和表现力；

2. 学生对色彩运用原则的理解和运用。

3.3 第三节课：造型的塑造

教学目标：

1. 了解造型在美术作品中的重要性；

2. 学习和运用不同的造型方式；

3. 提高学生的表现力和创造力。

教学内容：

1. 造型的基本概念和分类；

2. 造型的塑造方式；

3. 运用造型表达形象和情感。

教学方法：

1. 观看雕塑作品和立体造型，讲解造型艺术的特点和表现方式；

2. 练习用泥土、纸张等材料进行造型创作；

3. 鼓励学生创造自己的作品，并进行展示和分享。

评价方式：

1. 学生的造型作品的形象和细节表达；

2. 学生在展示和分享中的表现和讨论。

第四章：结语

通过本学期的美术教学工作计划，我们将培养学生对美术的兴趣和热爱，提高他们的美术素养和审美能力，并培养他们的创造力和表现力。我们相信，通过多样的教学内容和方法，学生将能够在美术中得到全面的发展，为未来的艺术道路打下坚实的基础。希望学生们能够积极参与每节课的教学活动，并在课后通过练习和创作不断提高和发展自己的美术才能。

七年级美术工作计划【篇6】

人教版七年级美术上册工作计划

一、工作目标

本学期的美术工作计划旨在通过丰富多彩的美术教学活动，培养学生的审美能力、创造能力和艺术修养，提高他们的美术素养和综合实践能力。通过掌握基本的美术知识和技能，让学生能够表达自己的情感和思想，培养他们的美感和艺术才能。

二、工作内容

1.基础知识教学：在美术课上，我们将按照教材的学习要求，系统地教授学生美术的基础知识，包括线条、色彩、形状等的认识和运用。通过讲解、示范和练习，帮助学生建立起扎实的美术基础。

2.技法训练：我们将通过绘画、造型、剪纸、折纸等实践活动，培养学生的绘画技巧和手工制作能力。在教学过程中，我们将注重培养学生的观察力和思维能力，让他们在实践中发现问题、解决问题。

3.审美教育：通过欣赏名画、美术作品和艺术照片等，培养学生的审美能力和欣赏能力。我们将组织学生参观美术展览和画廊，拓展他们的艺术视野，培养他们对美的感知和理解。

4.创作实践：我们将组织学生进行创作实践，提供不同的创作材料和题材，让学生发挥自己的想象力和创造力。通过创作，我们鼓励学生表达自己的情感和思想，培养他们的艺术才能和审美情趣。

5.作品展示：我们将组织学生进行作品展示，让他们互相欣赏和交流。同时，我们还将选拔优秀作品进行校际展览和比赛，提高学生的学习积极性和创作热情。

三、工作计划

1.第一学期

第一课时：为了帮助学生快速了解美术基础知识，我们将进行线条的认识和运用教学。通过引导学生观察、分析和模仿，让他们初步掌握线条的基本特点和绘画方法。

第二课时：在这节课上，我们将进行水粉画的技法训练。学生将学习水粉画的基本用具和技巧，通过绘制水粉画作品，提升他们的绘画水平。

第三课时：本次课程将重点讲解色彩的基本知识。我们将通过色彩的分类、搭配和运用，让学生了解色彩的表现能力和美感。

第四课时：通过学习剪纸和折纸的技巧，培养学生的手工制作能力。学生将在这节课上亲自动手，制作剪纸和折纸作品。

第五课时：通过学习中国画的基本知识和技法，培养学生对传统文化的认识和理解。学生将练习国画的笔法和构图，创作出自己的国画作品。

2.第二学期

第一课时：在本节课上，我们将进行素描教学。通过学习素描的基本技巧和构图原理，让学生掌握素描的基本表现技巧。

第二课时：学生将学习立体造型的基本知识和技法，通过手工制作和模型构建等实践活动，锻炼他们的观察和创造能力。

第三课时：我们将组织学生进行野外写生活动，实地观察和绘制自然景物。通过写生，学生将更深入地了解自然，培养他们的观察力和绘画能力。

第四课时：通过学习西方现代艺术作品，了解西方美术发展历程和艺术流派。学生将通过模仿和创作，体验西方绘画的多样性和创新性。

第五课时：在这节课上，我们将进行综合实践活动，让学生自由选择创作题材和材料，发挥他们的想象力和创造力。

四、评估方式

1.日常表现评价：根据学生的课堂表现、作业完成情况、参与度等方面进行评价，及时发现问题，及时帮助和激励。

2.作品评选评比：针对学生的创作作品，组织评委进行评选评比，评选出优秀作品进行展示和奖励。

3.小测验或考试：通过小测验或考试，检测学生对基本知识的掌握情况和技法的运用能力。

五、工作团队

本次美术工作计划由我校美术教师团队共同参与，充分发挥各位教师的专业特长和经验。同时，我们还将邀请校外美术专家进行指导和支持，提升美术教学的质量和水平。

六、总结与改进

我们将定期召开美术教师会议，对学生的学习情况和教学效果进行总结和评估，探讨改进措施和方法。同时，我们还将邀请学生和家长的意见和建议，不断完善和提升美术教学工作。通过这次美术工作计划的实施，我们相信学生的美术素养和综合实践能力将会有显著提高，为他们的个人发展和艺术梦想奠定坚实的基础。

七年级美术工作计划【篇7】

以下是七年级美术工作计划第一学期的建议：

1. 了解美术基础

在第一学期，学生应该学习一些基本的美术知识，例如颜色、线条、形状、透视和比例等。学生可以通过课本、视频、练习册等途径来学习这些知识。

2. 学习绘画技巧

学生可以通过绘画练习来掌握基本的绘画技巧，例如透视、阴影、色彩和纹理等。学生可以在课堂上或者自己购买绘画材料来学习这些技巧。

3. 学习美术史

学生可以通过学习美术史来了解不同的艺术流派和艺术家。学生可以在课堂上或者自己阅读相关书籍来学习这些知识。

4. 创作作品

在第一学期，学生可以学习一些绘画技巧，并尝试创作一些简单的作品。学生可以在课堂上或者自己创作作品来展示自己的才华。

5. 参加美术比赛

学生可以参加一些美术比赛，例如学校或者社区的美术比赛，来展示自己的作品并提高自己的审美能力。

6. 参观美术馆

学生可以参观美术馆，了解不同艺术家的作品，并从中学习一些艺术技巧。

以上是七年级美术工作计划第一学期的建议，希望能够帮助到学生。

七年级美术工作计划【篇8】

七年级美术工作计划

一个有良好工作习惯就是从工作计划开始的，教师的计划必不可少，下面我们来看看七年级美术工作计划，欢迎阅读借鉴。  七年级美术工作计划1

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标

本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作

①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课

课程。

②课堂教学活动

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探索和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

四、教材的特殊处理

1．新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2．一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3．根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

4．要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

五、教学要注

意的问题

1．注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2．注意卫生，自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

七年级美术工作计划2

为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教学任务,通过对阶段的深入研究和分析,特作教学计划如下:

一、情况分析：

(一)学生情况分析：

本校共有初中学生一百六十人左右，分为六个班，初一有67人，初二有60人，初三有85人。大部分学生对于形、色与肌理等美术语言比较模糊，色彩和素描基础毫无所知，在美术学习领域上就相当于零。更严重是对美术的兴趣也出现了淡化现象，还缺乏想象力和创造精神。对于各教材的实施有了困难，因此,教师要充分认识到教学所面临的困难性和重要性。同时在教学方面也三个阶段统一上同类的内容，使他们在初中生涯中对美术艺术稍微了解一些。

在美术课上出现的常规问题有：

1、带学具是老师最为头痛的一件事。

2、对于纪律，卫生这些常规性问题也常常令人不满。

3、上课不听，做其他作业的普遍存在。

(二)教材情况分析：

针对三个年级同种内容，根据以下几点来完成的：

1、讲授美术基本知识，如素描、色彩、设计、国画、线描等。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

二、教学总体目标：

从学生身边环境熟悉的事物中发现美，培养学生热爱生活的情感，通过观察、记忆、想象表现生活中有特色的环境，体验生活的情趣，提高绘画表现技能，学会装饰，美化生活，提高学生合作学习的能力和设计、想象、创造的能力。

要求：实际是基础，想象是延伸，教师要用正确、健康的审美观来引导和影响学生，培养文明、朴素的'观念，让学生沿着一个健康、文明的审美轨道创新、开拓，从中体验生活的乐趣。

三、教学重难点：

通过美术教学,引导学生掌握美术基本知识和技能，进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表

现和美术创造的欲望，培养学生的创新与实践能力,培养健康的体魄和健康的心理,健康的审美情趣和丰富多彩的生活方式,培养学生的自主学习能力和人文素养,为适应终身学习与发展打下良好的基础。通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力，陶冶学生情操,发展学生的感知能力和形象思维能力。

四、主要教学措施：

课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。

1、从学生实际出发，备好课、上好课。

2、采用学习与游戏相结合的方式，启发学生对美术的兴趣。

3、引进先进的教学媒体体，为学生创造良好的学习环境，接受美的熏陶。

4、实行新的评价手段，更加重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。

做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。

5、在教学环节和活动方式布局上，注意开放性和立体性，真正做到以人为本。

6、灵活改进示范过程的传授方式，活跃课堂气氛。

7、教学内容的选择要少而精，并注意学科之间的联系。

学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。

五、业务学习及其它方面：

作为美术教师，应利用业余时间加强对专业的学习和研究，多研究新的美术动向，阅读和学习美术教学的有关资料和先进的教学经验，大胆尝试，运用到自己的教育教学中。本学期的教改课题确定为“美术创新教育的试验与研究——让孩子插上想象的翅膀”，教育对象面向全体学生，旨在通过教学活动，让学生运用多种工具材料进行艺术表现和艺术创造，获得感知、欣赏和评价的能力，开拓学生的创新精神、技术意识和解决问题的能力。

六、教学进度及课时安排：

根据学生的掌握情况而定。

七年级美术工作计划3

美术教学在素质教育中具有十分重要的作用，能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神，培养学生探究和实践的能力，把教材与生活实践有机结合，从而达到开启心智、提升志趣、陶冶情操，增强民族意识、培养爱国情感和审美意识的目的，

新学期的到来，为了使美术教学工作顺利进行，现将学期计划如下：

一、教学原则：

结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对学生的发展提供了很好的平台。教师乐教，学生乐学。

二、学情指导：

本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七八年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作：

1、认真分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。

2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的情况差异，决定了教师必须因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与，大胆创新。

3、认真遵守学校规章制度，积极参与各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。

4、积极参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。

5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。

6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。

7、美术教学注重课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，既能体现学以致用的功效，又能从中汲取所需养份，自我成长。

8、积极参加听评课活动，认真学习并虚心听取他人意见和建议，为自己的教学积累素材和智力支持。

9、根据学校安排结合本组计划，积极参与各项美术展评活动和校园文化建设。师生共同努力，在活动中展现自我。

总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。

七年级美术工作计划4

暑假很快就过去了，在这样一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进行了一定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。

在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学氛围、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目标和新的教学计划。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完整而周密的计划。

一、指导思想：

以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的专业美术知识水平，培养学生的各种绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素质和培养新世纪的人才做着贡献。

二、本学期的任务目标：

（1）、重点抓八年级的美术课。针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。

（2）、首选抓技法课教学。有这样的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应该这样考虑，在理论形成的而同时，如果学生的技法难以

跟上步伐，那么学生很可能会失去学习兴趣，介于这样的一个问题，我还是计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，能够基本达到一定的水平，以保障后期美术教学工作顺利进行。

（3）、我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。

（4）、八年级初步掌握素描几何体的基础知识、绘画技法的理解与掌握。更深层次的临摹、写生色彩静物和素描人物等知识技能。

（5）、我计划结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素质和能力，诸如审美能力，集体主义精神和团结协作能力等。

（6）、积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经验完成任务。同时提高自己的思想品德修养，除结合政治思想来进行指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术熏陶和文化思想熏陶，提高个人思想品德修养。

（7）、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

我的计划是要根据具体情况而改变的，根据我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。

总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵纪守法，为人师表，严于律己，服从分配。在教学工作中更希望得到各位领导和同事们的支持、帮助与指导，使我的个人素养、能力及教学水平逐渐得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的发展。

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