劳动自我鉴定

最新劳动自我鉴定。

我们需要做好写自我鉴定的准备，自我鉴定，是我们对自我进行剖析和评价的有效方式和客观总结。自评文章应言简意赅结论明确简短扼要，以下是我在网络上选取的一篇“劳动自我鉴定”的文章，我相信这些洞见可以帮助您更好地了解市场。

劳动自我鉴定【篇1】

公益活动给生活在都市象牙塔中的学生茅给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到仅有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会，才是青年成长成才的正确之路。

艰辛知人生，实践长才干”。经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名即将走上社会的学生，更应当提早走进社会、认识社会、适应社会学生参加公益活动是促进学生素质教育，加强和改善青年学生思想工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践本事和动手操作本事的重要途径。为忙、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广青年的暑期生活，充分发挥学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。

上了学有很多机会参加各种各样的活动，而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当，并亲自将物资送往僻地区学生。这次公益活动使我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的梦想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护党的领导的思想觉悟;具有投身、乐于奉献的时代精神;具有的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会职责感;具有自强不息、求实创造的优良品质。

我们去到那家学校的时候，小朋友都正在上课，我们从窗口外看到他们都很认真地在上课，没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧，因为自我上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的，我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂，并且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情，进取的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉，有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品，然不多，但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰，贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心，孩子们纯真的笑容又让我心酸，真期望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。

对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重，她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长，理解完义务教育后能否继续上学，经过知识改变命运还未可知，然而，她们在僻面前，选择了自强自立，坚决抵制妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重，处于成长期的孩子更是如此，教师、同学和社会其他成员的关爱是僻孩子健康成长必不可少的支持。所以，我们的公益活动要继续，这种继续不仅仅是捐款捐物，还有精神支持和忙。

当我们要走的时候，有几个小朋友还跟着我们，嘴里不断的喊着哥哥，那样貌是很舍不得我们离开的，虽然相处的时间很短暂，但他们对我们都建立一种纯洁的友谊，一种很多人都无法理解的友谊。

劳动自我鉴定【篇2】

公益活动给生活在都市象牙塔中的大学生们供给了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从大学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到仅有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会，才是青年成长成才的正确之路。

艰辛知人生，实践长才干”。经过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自我的位置，发现了自我的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自我有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。作为一名即将走上社会的大学生，更应当提早走进社会、认识社会、适应社会大学生参加公益活动是促进大学生素质教育，加强和改善青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践本事和动手操作本事的重要途径。为帮忙、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。

上了大学有很多机会参加各种各样的活动，而公益活动是最有意义的。我和几位同学充当，并亲自将物资送往贫困地区学生。这次公益活动使我学习到了很多，首先在精神层次，要有崇高的梦想和坚定的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会主义的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会职责感;具有自强不息、求实创造的优良品质。

我们去到那家学校的时候，小朋友都正在上课，我们从窗口外看到他们都很认真地在上课，没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧，因为自我上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里举行的，我们要先去那里布置好场景等小朋友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂，并且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚开始他们就显得很热情，进取的参加我们设计的活动。他们对我们完全没有陌生的感觉，有很多师兄师姐还抱着他们一齐参加活动。我们给每位孩子送了物品，然不多，但却饱含了深情和祝福。孩子们纯真的笑容让我倍感欣慰，贫苦的生活并没有改变她们乐观向上的童心，孩子们纯真的笑容又让我心酸，真期望她们能和其他小朋友一样享受着无忧无虑的童年。

对于那些困苦的子相比我们明显多了一份沉重，她们没有其他小朋友那么多姿多彩的生活，小小的年纪已经体味到了生活的艰辛。以后的道路还很长，理解完义务教育后能否继续上学，经过知识改变命运还未可知，然而，她们在贫困面前，选择了自强自立，坚决抵制妄自菲薄。每个人都渴望被爱与尊重，处于成长期的孩子更是如此，教师、同学和社会其他成员的关爱是贫困孩子健康成长必不可少的支持。所以，我们的公益活动要继续，这种继续不仅仅是捐款捐物，还有精神支持和帮忙。

当我们要走的时候，有几个小朋友还跟着我们，嘴里不断的喊着哥哥，那样貌是很舍不得我们离开的，虽然相处的时间很短暂，但他们对我们都建立一种纯洁的友谊，一种很多人都无法理解的友谊。

劳动自我鉴定【篇3】

积极参与劳动自我鉴定，是每一个劳动者应该努力实践的重要原则。随着社会进步和经济发展，劳动者面临着越来越多的挑战和压力，在这样的大环境下，积极参与劳动自我鉴定是非常重要的，它能够帮助我们规划职业发展，提升能力和实现自我价值，下面就让我来详细阐述这个问题。

一、积极参与劳动自我鉴定的必要性

现在的劳动者面临的种种挑战，例如目标不明确、能力不足、缺乏自信等，在职场上发挥的不是很好。如果能够积极参与劳动自我鉴定，就可以更好地规划自己的职业生涯，明确发展目标，了解自身的能力短板，及时调整自己的发展方向，提升自我的职场竞争力和自信心。此外，参与劳动自我鉴定还可以培养良好的职业道德，增强对职业的认识和感情，建立良好的职场口碑和人脉，最终实现职业和个人价值的提升。

二、劳动自我鉴定的具体方法

1、自我评估：通过对自己的教育、经历和技能进行评估，找出自己的职业定位，确定自己的优势和劣势，并找到自己最适合的职业方向。

2、制定目标：基于职业定位和自我评估的结果，制定自己的职业和发展目标，从短期到长期逐步实现。

3、学习和提升：学习和提升是发展最重要的一个方面，通过学习新知识、技能和经验，不断提高自己的竞争力和价值。

4、自我总结：通过对自己的职业表现和经验进行总结，找到自己的优点和缺点，并且寻找提高点，逐步完善自己的职业计划。

5、与他人交流并接受反馈：与别人交流心得和经验，互相给予建议和改进意见，在交流过程中不断调整自己的职业计划与发展方向。

三、参与劳动自我鉴定的注意事项

1、积极主动：不要等到有其他人来提出建议或帮助，而应该积极主动地去探索自己的职业方向，并开放心态的接受来自他人的反馈和建议。

2、努力学习：学习是提高自己的基础，只有不断进修、学习新知识才能提高自己的职业发展能力，为职业生涯打下良好的基础。

3、实践经验：应该不断尝试新事物，通过实践累积经验，在工作和生活中学习成长，从中总结出自己的强项和劣势，并不断改进和完善。

4、与他人互动：积极和身边的人建立良好的交往关系，寻找业内先进经验鉴定团体以获得更多反馈和建议，从而提高自己的职业水平和竞争力。

5、持之以恒：劳动自我鉴定不是一次性的活动，而是需要长期坚持的过程，需要不断修正和完善。

四、劳动自我鉴定的实际应用

随着经济的发展，越来越多的企业和组织已意识到劳动自我鉴定的重要性。在企业中，许多人才评价体系已将劳动自我鉴定作为考核的一项重要指标，能力达标的人员将会得到较高的评价，并获得相应的奖励和晋升机会。而在学校、社区等组织，也有不少人才评价活动将劳动自我鉴定作为一项重要内容，旨在帮助学生更好地发现自己的潜力与发展方向。

总之，积极参与劳动自我鉴定，是一项重要的行动，能够帮助劳动者规划职业发展，提高职业素养，增强竞争力和自信心。随着时代发展，我们应该时刻关注这项工作，努力实践。

劳动自我鉴定【篇4】

本周我班进行了为期5天的劳动，校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责，每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动兴趣浓厚，表现积极，不仅能够认真的完成自己的本职工作，还能帮助其他同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感触! 校园是我们学习和生活的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动，我们知道了，现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学习。

校园文明离我们只有几步之遥!在劳动周期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，劳动周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘! 劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这次实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量!同学们累着并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。

通过劳动实践周活动，增强了学生的劳动观念，更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质。

劳动周已经结束了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!

为期五天的劳动实践活动圆满结束了，这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。

有人说：劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。这次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套，一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝聚着同学们的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性，这是劳动的收获，更是员们的大力协作下和组长的英明指挥下，任务也完成了。

活动接近尾声，有一些组提前完成，他们不约而同地加入还未完成的组，继续清扫。整个活动体现出来的是和谐、融洽的气氛，并且是高效地完成了本次任务。活动不止让我们体会到劳动的乐趣，也让我们认识到建造一个清洁的校园从自身做起是多么的重要，不管在校园还是在校外，保持清洁都是文明中不可或缺的一部分。

这次活动是我班组织的打扫校园卫生，清理校园杂草、死角的义务劳动。我们也从中得到了一些启发：

1、任务的顺利完成同领导者的英明决策是分不开的。还是因为组长做出了正确的决定，才使我们组的保洁工作得以迅速而高效的完成。

2、团结力量大。正是因为我们组员间的相互协作才得以使我们每个人发挥出自己最大的能量，一加一是大于二的，团结协作是非常重要的。

3、我们每个人都应该提高自己的思想道德素质，从自身做起，做到不乱丢乱扔。虽然草丛中有不少是大人们扔的烟头，但是也有一些白色垃圾，这些垃圾中有很大一部分是同学们随手丢弃二飘到草丛中的。校园是我们共同的家园，我们有责任也有义务保持它的干净与整洁。

本次活动旨在提高全校师生爱校园，愿意奉献自己的劳动来美化自己的校园以积极的心态对待校园的每一处，为美化各位信息交流平台的同时，进行充分认识和意识到一个良好校园环境能为我们学生有更好的心情去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高全民的素质。

为期一周的劳动周结束了，然而这短短的一星期却已然成为我大学生活中十分珍贵的.一段回忆。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。

劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每天都要接触到的角落也可以隐藏如此灰尘，清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。

大四的时光对于每个学生都有特殊的意义，成长的欣喜、离别的愁苦，更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的美好年华已成逝水，对这校园中的一草一木都是如此熟悉，却因为早已习惯而从未发觉，自己每天所处的洁净环境中蕴藏的关爱与辛劳。

这里是我们的家，我们可以在整洁的环境中无忧无虑的快乐成长，是因为有一群人甘愿忍受艰辛、默默付出，她们所期望的不是关切的话语，而仅仅是尊重与体谅;我们有属于自己的家，那个曾经给予我们温馨与关爱的天地，亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间，忙碌不休，而她所期望的从不是自己所得，而是孩子的未来。

我们这一代人被媒体戏称为“80后”，标新立异的背后或许隐藏了一些“爱之深、责之切”的期许，这些期许来源于生活，更成就于生活。劳动中，我们品尝了生活的艰辛，更对我们多年来的洁净生活进行反思，对多年来已经习惯的家庭生活进行感恩。短短几天，我真切的看到自己的成长与蜕变，也对自己的生活前所未有的乐观与满足。不久后，我们即将满怀期待走入社会，踏上征途，用同样的精神去奉献社会、关爱他人。或许多年后，我们将成长为父母，将被子女问及自己的过去，如果那样，“劳动周”将是我大学回忆中不可错过的精彩一笔，我会语重心长的告诉他，这不仅仅是一次劳动，更是一份发自内心的反省与感恩。

年一度的寒假即将结束，迎接我的又将是新的一个学期，在新学期即将来临之际，我决定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简单的小结。

寒假是短暂的，但是它有许多值得我们留恋的地方。短暂的3个星期就有一个星期是在过新年(另外还有一天是我的生日)，而剩余的两个星期又要被复习、做作业、预习所充配，真正属于我们自己的时间真的是很少，因此如何合理地安排时间成了一个很重要的问题。

这个寒假老师布置了不少的作业(还较往年多了2/3)，不想暑假，虽然作业也不少，但作业总量也不过就是寒假的两倍，充其量是6个星期的作业，还有3个星期来供我们缓冲。而寒假的时间则被整整占得一干二净，有时还要出去旅游(最可恨的是寒假节假日那么多，而暑假则根本没有)，所以我想经过这个暑假应该很多人都懂得了如何安排时间。

以前寒假天天睡懒觉(平时起床太早加天冷)，现在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超过8:00，晚上也不能早早地就上床睡觉，要到9:30才行。其间14小时，非吃饭作业莫数也，然吃饭之时，则一手拿筷，一手翻书，桌上多长米饭，汤流大瀑，飞漱其间，悲惨情形，别样风景。故李白做诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

所幸通过我们十几天的努力奋斗，换来了宝贵的2、3天，这可是不愿做(作业)奴隶的人民用血肉筑起的长城(保卫自己的时间)。在这最后的2、3天中，我们打了那么一会儿游戏，正如孙同志所说“短得你连游戏都没有打通关”，也正如张同志所说“顶着n座大山”。2、3天的时间还没登记我们用完，我们就又投入了预习中。

劳动自我鉴定【篇5】

为了贯彻学习《教师法》和《教育法》，加强我校教师队伍建设，提高教师的师德师风素养，促进我校教育事业的发展，本周，我校举办了以“爱岗敬业爱生奉献”为主题的大型劳动周期间，我们以劳动竞赛活动为契机，加强教师的师德师风教育。具体如下：

一、加强领导，提高认识

我们成立了劳动周活动领导小组，校长担任组长及工会，教导处负责人任副组长，政教处具体负责组织和协调全校教师参与，组织教师认真学习学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》，加强学校师德师风建设，建立一个良好的教师队伍。

二、广泛动员，营造氛围

1、学校召开了全校教师参加的师德教育和师风建设工作会议。会上，学校张校长提到：要求全校教师要以劳动周为契机，进一步增强“爱岗敬业爱生奉献”的意识，要求全校教师要以劳动周为契机，进一步明确“爱岗爱教”的意识。

2、组织教职工学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。

3、学校召开了全校工作人员的师德师风专题会议。会上，学校校委会主任王国华老师作了题为《教师职业道德规范》的发表，对师德师风建设的重要意义作了明确的阐述;校长王国华同志宣读了《教师职业道德规范》的内容，并结合我校实际，对全校教师进行了爱岗敬业、无私奉献的师德教育。

4、利用国旗下的讲话对全校教师进行师德师风工作的宣传，组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年护法》等法律法规及《中小学教师职业道德规范》等，要求教师在学习的基础上撰写师德师风自查自纠。

三、突出重点，强化监督

学校加大了对师德师风教育的力度，采取多种形式对教师进行师德、师风方面的教育和宣传，并取得了良好的效果。

5、开展师德师风的集体学习，通过学习，学校领导在、学习和工作纪律方面对教师进行正面引导，帮助教师端正工作态度，改进工作作风，促进工作效率的提高。

6、开展师德师风的主题教育活动，学校组织召开师德师风活动动员大会，进行师德、师风主题教育讨论，使教师进一步明确爱岗敬业的职业道德要求。

7、召开师德师风主题教育活动座谈会，通过学校召开的师德、师风主题活动分析会，进行师德、师风自查自纠，并对自查结果进行评议，学校将进行师德、师风问卷调查，总结教师师德、师风方面的情况，以利于全校师德、师风建设工作的顺利开展。

四、突出重点，强化监督

为了进一步加大宣传教育力度，营造良好的校园育人氛围，我们突出了“以人为本，服务至上”的主题，通过多种形式的活动，使广大教师从思想上认识到师德师风教育的重要意义，切实提高了广大教师的思想素质和职业道德水平，增强了责任感和使命感，加强了教书育人、敬业爱生的责任感，为全面提高办学品位奠定了坚实的基础。

学校把师德师风教育与岗位练兵结合起来，采取谈心、座谈会、走访、调查问卷、师德师风调查问卷、校园电话等多种方式，采取切实有效的措施，使广大教职工认识到师德师风教育的重要意义，增强了教书育人、为人师表的责任感和使命感，提高了教师的整体素质，树立正确的人生观和价值观。通过学习和讨论，使广大教师深刻认识到，加强师德师风教育是极有必要的，对于促进学校的教育教学，起着重要的促进作用。

总之，我校本着“教书育人，为人师表，确立了以学生为主体，以培养学生主动发展”为中心的教学思想，把师德师风教育活动继续抓好抓实，使我校的师德师风工作又迈上了一个新的台阶。我们相信，在上级门的领导下，在全体师生的共同努力下，我校的师德师风教育工作会更加有成效。

劳动自我鉴定【篇6】

一、实习单位情况介绍

1、xx煤矿位于徐州市北郊约铜山县xx镇境内，北与垞城矿相邻，西南与庞庄矿接壤。

矿南有柳茅公路，矿东8km处有京杭大运河。

井田范围：北与垞城矿相邻，西南与张小楼井接壤。

浅部为各煤层露头，深部以-1200m等高线为界。

走向长为2.7公里，倾向宽为3.96公里，面积10.7平方公里。

矿井开拓方式为立井多水平开拓。

矿井于1971年开始建设，1978年建成投产，设计生产能力为30万吨/年，1984年起，该矿进行改扩建，1990年设计年产量40万吨，2009年经省经贸委核定生产能力为25万吨/年。

二、实习岗位情况介绍

xx矿机电科负责全矿机电工作，主要有抽风、压风、排水、提升等四大运转系统，以及矿井的高低压供电系统等。

我实习场所是机电科的电工车间，电工车间负责全矿机电设备维修、安装、调试、检测检验等工作。

三、我对电气安全管理方面的认识和总结：

(一)、煤矿电力线路的安全检查：电力线路是电力系统的重要组成部分，担负着输送电能的重要任务。

但目前在我实习的煤矿，往往对电力线路的安全检查和运行维护重视不够，导致个别区段的电力线路的安全性降低，增大了发生电气事故的可能性。

因此，加强煤矿电力线路的安全检查是非常必要的

(二)、对矿区架空线路，一般要求每月进行1次安全检查。

如遇大风大雨及发生故障等特殊情况时，还需临时增加安全检查次数。

架空线路的安全检查应重点检查以下项目：

1、电线杆子有无倾斜、变形、腐朽、损坏及基础下沉等现象。

2、沿线路的地面是否堆放有易燃易爆和强腐蚀性物质。

3、沿线路周围，有无危险建筑物。

应尽可能保证在雷雨季节和大风季节里，这些建筑物不致对线路造成损坏。

4、线路上有无树枝、风筝等杂物悬挂。

5、拉线和板桩是否完好，绑托线是否紧固可靠。

6、导线的接头是否接触良好，有无过热发红、严重老化、腐蚀或断脱现象;绝缘子有无污损和放电现象。

7、避雷接地装置是否良好，接地线有无锈断情况。

在雷雨季节到来之前，应重点检查。

(三)、电缆线路的安全检查电缆线路一般是敷设在地下的，全面了解电缆的敷设方式、结构布置、走线方向及电缆头位置等。

对电缆线路一般要求每季度进行1次安全检查，并应经常监视其负荷大小和发热情况。

如遇大雨、洪水等特殊情况及发生故障时，还须临时增加安全检查次数。

电缆线路的安全检查应重点检查以下项目：

1、电缆终端及瓷套管有无破损及放电痕迹。

对填充电缆胶(油)的电缆终端头，还应检查有无漏油溢胶现象。

2、对明敷的电缆，应检查电缆外表有无锈蚀、损伤，沿线挂钩或支架有无脱落，线路上及附近有无堆放易燃易爆及强腐蚀性物质。

3、对暗设及埋地的电缆，应检查沿线的盖板和其它覆盖物是否完好，有无挖掘痕迹，路线标是否完整。

4、电缆沟内有无积水或渗水现象，电缆是否受潮，绝阻是否降低。

5、线路上各种接地是否良好，有无松动、断股和锈蚀现象。

(四)、搞好煤矿配电线路的安全检查工作，也必须全面了解煤矿配电线路的布线情况、结构形式、导线型号规格及配电箱和开关的位置等，并了解煤矿井上、下负荷的大小及配电分布的情况。

对煤矿配电线路，要有专门的维护电工，一般要求每周进行1次安全检查，其检查项目如下：

1、检查导线的发热情况。

2、检查线路的负荷情况。

3、检查配电箱、分线盒、开关、熔断器、母线槽及接地接零装置等的运行情况，着重检查母线接头有无氧化、过热变色和腐蚀等情况，接线有无松脱、放电和烧毛的现象，螺栓是否紧固。

4、检查线路上及线路周围有无影响线路安全运行的异常情况。

绝对禁止在绝缘导线上悬挂

物体，禁止在线路旁堆放易燃易爆物品。

5、敷设在潮湿、有腐蚀性物体的场所的线路，要定期对绝缘进行检查，绝缘电阻一般不得低于0.5ΜΩ。

我认为变电所的运行发展及其管理做好变电所的运行管理工作，是实现安全、可靠、经济、合理供电的重要保证。

因此，变电必须备有与现场实际情况相符合的运行规章制度，交由值班人员学习并严格遵守执行，以确保安全生产。

(五)运行及管理制度

1、交接班制度

交接班工作必须严肃、认真进行。

交接班人员应严格按规定履行交接班手续，具体内容和要求如下。

(1)交班人员应详细填写各项记录，并做好环境卫生工作;遇有操作或工作任务时，应主动为下班做好准备工作。

(2)交班人员应将下列情况做详尽介绍：

a、所管辖的设备运行方式，设备缺陷，事故处理，上级通知及其它有关事项;

b、工具仪表、备品备件、钥匙等是否齐全完整。

(3)接班人员应认真听取交接内容，核对模拟图板和现场运行方式是否相符。

交接完毕，双方应在交接班记录簿上签名。

(4)交接班时，应尽量避免倒闸操作和许可工作。

在交接中发生事故或异常运行情况时，须立即停止交接，原则上应由交班人员负责处理，接班人员应主动协助处理。

当事故处理告一段落时，再继续办理交接班手续。

(5)若遇接班者有醉酒或精神失常情况时，交班人员应拒绝交接，并迅速报告上级领导，做出适当安排。

2、巡回检查制度

为了掌握、监视设备运行状况，及时发现异常和缺陷，对所内运行及备用设备，应进行定期和特殊巡视制度，并在实践中不断加以修订改进。

(1)巡视周期。

有人值班的变电所每小时巡视一次，无人值班的变电所每四小时至少巡视一次。

(2)定期巡视项目。

1)瓷绝缘子、连接点、变压器、电容器

2)电缆终端盒、。

断路器、隔离开关、继电保护、仪表指示

3)设备缺陷有无发展变化。

(3)特殊巡视项目

1)大风来临前、雷电后、在雾、雨、雪等气象时，应注意观察瓷绝缘放电情况。

2)重负荷时，检查触头、接头有无过热现象。

3)发生异常运行情况时，查看电压、电流及继电保护动作情况。

4)夜间熄灯巡视，检查瓷绝缘有无放电闪络现象、连接点处有无过热发红现象。

(4)巡视时应遵守的安全规定

1)巡视高压配电装置一般应由有资格的两人一起进行，试合巡视配电装置、进出高压室时，必须随手把门关好。

2)巡视高压设备时，不得移开或越过遮栏，并不准进行任何操作;若有必要移动遮栏时，必须有监护人在场，并保持安全距离。

3)场地环境管理制度要健全。

(六)、技术管理

技术管理是变电所管理的一个重要方面。

积累资料和运行事故分析，提高技术管理水平，保证设备安全运行。

技术管理应做好以下几项工作。

1、收集和建立设备档案

2、应建立和保存的各种规程

3、应具备的技术图纸要全

4、井上、下的各场所的各种记录要全，发现问题要及时汇报并要作好记录。

(七)煤矿机电安全

1、矿用电气设备防爆的重要性电气设备在正常运行或故障状态下可能出现火花、电弧、热表面和灼热颗粒等，可以成为点燃矿井瓦斯和煤尘的点火源，因此搞好电气设备的防爆，对防止瓦斯、煤尘爆炸具有十分重要的意义。

2、矿用电气设备防爆的基本措施

(1)采用间隔隔爆技术。

(2)采用本质安全技术。

(3)采用增加安全程度的措施。

(4)采用快速断电技术，

3、隔爆性能的保证

(1)隔爆结构要符合要求。

(2)隔爆面要有防锈措施。

(3)隔爆面之间的紧固及防松。

(4)联锁和警告标志的设置。

4、短路故障的预防，经常性的对电气设备进行预防性检修和合理的对电气设备的保护进行整定是预防电气设备故障最有效的方法。

5、停电检修制度为了预防人身触电，在检修和拆装电气设备时严禁带电操作，在停、送电及施工过程中严格遵守停送电制度、工作票制度、工作许可制度和《煤矿安全规程》的有关规定，主要应做到如下几点：

(1)停送电人员必须懂得安全生产知识和熟悉电气设备，并取得合格证;

(2)停电工作前，对受影响的单位和地点必须办理停电手续，取得批准后，凭停电操作票进行停电操作;

(3)停电后，必须在控制开关上悬挂有“有人工作，不得送电”停电牌，除停电人员外，其他人不得摘下此牌;

(4)禁止乘全矿停电、部分停电或事故停电机会，未办停电手续就触动电气设备进行检修或拆装;

(5)因停电而影响通风的地点，停电前需经瓦检员检查瓦斯，恢复送电前必须检查瓦斯，经许可后方可送电;

(6)停电后，检修工作开始前，必须以相应的验电笔验电、放电，并将导体接地(在可能聚集瓦斯的地方，必须检查瓦斯浓度在1%以下时才准放电);

(7)交接班时，如检修工作未完成，必须将停电情况及未完成的工作在现场向下一班交待清楚;

劳动自我鉴定【篇7】

大学生参加劳动实践活动培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优良品质，锻炼自理潜力和协作潜力，使其养成吃苦耐劳、勤俭节俭、珍惜群众荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯，缩短学校与社会的距离;推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作;美化学校环境，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，成为合格的社会主义的建设者和接班人。

我院本期设置大学生劳动课，后勤总公司将这一任务交予了我们(物业分公司)，分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的一项重要工作，结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。

为确保劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，建立职责制，划分职责区，明确职责，职责到人。建立了物管组职责人——组内职工——劳动委员、班长——班内成员职责制，实行目标职责管理，一级抓一级，层层抓落实，做到职职责务到人，每个人都在劳动中找到自我的位置。根据劳动课的要求和同学们的具体状况，把劳动课的同学分成学校环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组，构成了全天候学校劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。

在劳动中我们以对待事业要中心，服务学院要全心，实践操作要精心为工作指南，要求每位同学在岗期间做到全心全意，认真细致，不错过任何一个锻炼机会，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中注意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为，确保劳动课顺利有序进行，保证圆满完成劳动任务。

劳动创造了礼貌。劳动创造了美(马克思语)。事实证明，学生在劳动课中拓展了知识、技能，发展了智力，在必须程度上提高了思想品德水平，感受到劳动价值和创造之美。此外，还改善了师生关系，使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。

在竞争如此激烈的这天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的这天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们就应做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。

劳动自我鉴定【篇8】

本人个性开朗，乐观积极，做事认真努力。不怕困难，喜欢挑战。在学校中活跃积极，参加各类活动，尤其是参加各类英语比赛。在大学里努力的全面的发展自己，喜欢跳舞（曾学过拉盯爵士），乐于尝试轮滑、篮球等运动，还喜欢练习毛笔字（加强自己的心理素质，锻炼自己的耐力）。

作为一名在校大学生，虽然参加了一些学校组织的社会实践活动，但是与社会的接触还是很小的。我想要在假期的时候尽可能的参与到社会中去，而不是生活在象牙塔中，尽可能的锻炼自己。

所以希望贵公司能给予我一个宝贵的机会，让我展现自己，也会为贵公司倾尽绵薄之力。

劳动自我鉴定【篇9】

引言：劳动教育是培养学生动手能力、社会实践意识和团队合作精神的重要课程之一。作为一名教育工作者，我感到有必要对我的劳动教育课题进行自我鉴定，以便能够提高教学质量，更好地满足学生的需求。

首先，对于劳动教育课题，我深信应该紧密结合学生的实际需求来制定。每个学生都有自己的兴趣和特长，因此我会在制定课题时，考虑到学生的个性化需求，让他们能够参与到课题中，从而提高他们的积极性和主动性。比如，我会鼓励学生提供自己感兴趣的课题，并组织学生进行讨论和投票选择最受欢迎的课题，从而激发他们的学习兴趣。

其次，在课题的设计上我也会注重培养学生的创新能力。劳动教育不仅仅是简单地教授一些基本的手工技能，更应该是一个培养学生创造力和想象力的过程。因此，我会设计一些创新性的课题，鼓励学生自由发挥，提供他们与众不同的方法和思维模式。例如，我们可以通过采用新的材料、新的工具，或是设计新奇有趣的作品，来激发学生的创造力和想象力。

同时，我也会注重培养学生的团队合作精神。劳动教育可以提供学生与他人合作的机会，而团队合作能够培养学生的沟通能力、协调能力和团队意识。因此，在课题的设计中，我会注重组织学生进行团队活动，让他们学会分工合作，解决问题并取得共同的目标。比如，我们可以设计一些小组作业，让学生在团队合作中完成一个较大的劳动项目，例如设计并制作一个小型实用工具，从而培养他们的团队合作精神。

此外，劳动教育也应该与社会实践相结合，让学生能够将所学的知识应用到实际生活中。因此，在制定课题时，我会注重选择与社会实践密切相关的课题。例如，我们可以组织学生参与社区服务活动，或是与当地的企业和机构合作，开展一些有意义的实践项目，使学生能够了解社会的需求并学会为社会服务。

最后，我也认识到劳动教育是一个不断学习的过程，我自己也需要不断更新自己的知识和能力。因此，我会积极参加相关的培训课程和研讨会，以不断提高自己的教学水平。同时，我也会注重与其他教育工作者的交流与合作，相互学习，分享经验，共同进步。

总结：劳动教育课题自我鉴定是一个不断完善和提高的过程。通过制定与学生需求相关的课题，注重培养学生的创新能力和团队合作精神，结合社会实践活动，以及不断提高自己的教学水平，我相信我能够更好地开展劳动教育工作，为学生的全面发展做出更大的贡献。

劳动自我鉴定【篇10】

我十分有幸于20xx年1月成为一名劳动保障协理员，然而时光飞逝，转眼间已工作快三年了。在这二年多的时间里，我在高新区人力资源和社会保障局各位领导及我所工作的XX镇镇政府的各位领导以及褚雅社区的各位领导的教育指导下很快就进入了工作状态。然而这份工作对我来说也充满了机遇和挑战。现将三年工作鉴定如下：

一、恪尽职守，认真做好本职工作和加强业务学习

20xx年四月份开展参保、就业信息摸底工作，在开展工作前，镇劳动保障部门对我们劳动保障协理员进行了业务培训。让我们很清楚的认识到自我以后的工作资料和服务对象，这对我们快速开展工作十分的有效。经过培训，也让我明白了基层工作的必要性和重要性。往往基层的工作也最锻炼个人的本事和毅力。所以我会更加珍惜这次工作的机会。

二、严于律己，不断的加强自身建设

对自身严格要求，始终把务实作为自我的准则。把自身建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自我的一切言行，严格遵守局所站的各项规章制度；尊重领导，团结同事，谦虚谨慎，主动虚心理解领导、同事、居民和来自各方面的意见和提议；不断的改善工作和加强自身建设。坚持做到不利于劳动保障协理员形象的事不做，不利于劳动保障协理员形象的话不说，进取维护劳动保障协理员和劳动保障最基层服务窗口的良好的形象。

在工作闲暇，我自我经常将《中华人民共和国保险法》、《核心价值体系学习读本》等文件书籍深入学习，经过理论学习我充分认识了岗位工作的特点，了解和熟悉了工作资料，明白了岗位的职责与意义。

如果说理论学习色彩单调的话，那么实践学习则是五颜六色的。在学习理论知识的同时，我不断在工作中实践着理论，进取在实践中不断学习。在实践中学习，要向有经验的领导和同事请教；在实践中学习，要学习他人好的工作方法；在实践中学习，要脚踏实地求真务实；在实践中学习，还要认真观察注重细节；在实践中学习，还要善于思考和鉴定。经过实践学习，我对岗位的工作资料有了更深的了解，并且提高了自我的服务水平，同时也熟悉了工作方法和流程。

三、进取努力工作，按时完成各项工作任务

培训后我立刻进入了工作岗位，在XX镇镇劳动保障所袁所长的带领下，迅速熟悉工作环境并进入工作状态。主要做了以下几件事情：

1、整理调查本社区人员参保、就业资料。这项工作的实施与完成第一次让我明白了我们协理员这项基层工作的重要性。因为时间久远以及人员不足的关系，资料十分缺失，所以在摸底过程中，我们必须认真再认真。

2、各项政策的学习及宣传。

①农村新型社会养老保险工作的政策宣传。基础养老金的普及是一项惠民工程。今年二月份，针对1950年3月2日之前出生的居民进行办理，镇劳动所对我们协理员进行了培训。让我们明白工作任务，工作流程，和办理时应当注意的问题。四月末基本完成基础养老金的办理工作。

②养老、医疗、生育保险的各项政策以及失地保障的政策改动我们都必须学习跟进，这些都守乎到老百姓的切身利益的，我们要做的就是更好的为人民服务。

四、工作中存在的问题和今后努力方向

回顾这三年来的基层工作，认识到了自身的很多不足地方。无论从思想上还胜作上都有待提高。工作中的不细心也要坚决杜绝，认识问题要更加深刻。更好的向领导学习，向其他提高的同事学习，加强自我的综合本事，提高工作效率。真正做到理论与实际相结合。协理员是一项基层工作，这项工作就要求我们必须沉下去，沉到基层一线去，切实了解群众的需求，解决群众遇到的困难，传达好国家的政策。

劳动自我鉴定【篇11】

劳动能力鉴定个人申请格式

XXX市劳动能力鉴定委员会：

我叫xxx，男（女），现年x岁，身份证号为xxxxxxxxx，系xxxxxx单位职工，于x年x月x日x时，在xxx（哪里），由于xxx（原因），不慎造成了xxx部位受伤，经医院诊断为xxxxx。已经新密市人事劳动局认定为工伤，工伤认定文号为：XXXXX工伤认定（XX）号，现向市劳动能力鉴定委员会提出伤残等级鉴定申请。

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

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