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编辑推荐:最美老师观后心得之一

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最近我校组织全体教师观看了最美乡村教师的感人事迹,看着那一幕幕动人的画面,聆听着他们感人的事迹,我的心灵受到了极大的震撼!我被这些最美乡村教师的事迹深深感动的落泪了,他们是最美的乡村教师,他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义,诠释了新时期人民教师的职业道德!真的,最美乡村教师名不虚传,他们如乡村的风光一样,美得自然,美得纯朴,原汁原味,芳香醉人,他们多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。他们给了学生们一杆生活的尺,让他们自己天天去丈量;你们给了学生们一面模范行为的镜子,让他们处处有学习的榜样。他们燃烧自己的能量点亮了学生的梦想,陪着学生成长,他们的确是最美的乡村教师。看了他们的事迹让我颇受感动。首先,感动于他们对教育事业有着无比的敬业和执着。 我们从片子中看到,很多地方的教学条件很差,教学硬件奇缺,师资奇缺,面对困难,最美乡村教师无一例外地选择了坚守,有的已长达30多年,从满头青丝到发如雪,与学生相依相伴,呵护学生成长,克服了重重困难,把青春和工资投入学校建设中,有的用一匹马驮出了两所学校,有的

甘当学生的锅炉工,有的打着赤脚上讲台授课,有的为学生洗澡补衣,有的为学生筹集了几百万资金,而他们自己却不拿一分钱的工资……正是他们的奉献才使学校的办学条件得到极大改善,一批批学生才得以从大山中走向外面的世界。

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教你写范文:最美老师观后心得模板


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首先感动于他们对教育事业有着无比的敬业和执着。这些美丽的乡村教师的物质生活极其匮乏,生活条件都非常艰苦,将自己的一切无私的奉献给了教育事业。宋玉刚,一位在西藏高原奉献了13年青春的普通的汉族乡村教师,他学说藏语,融入藏民生活,将自己的家安在了高原,成为了藏族学生爱戴的汉族阿爸。在面对生活的种种诱惑,他毅然选择了坚守自己的岗位,在这样的环境下教书育人,坚持一两年不困难,难得的他用自己的青春都奉献给了农村的教育事业。

其次我感动他们的无私奉献的精神和热爱孩子的心。今年45岁的刘希章从小患小儿麻痹,双下肢重度残疾,无法行走,27年拄着双拐在偏僻山区任代课教师。每月仅400多元收入,自己生活艰难,却从没耽误过一节课,不让一名学生辍学。他自己身为残疾人,但他有良好的师德,有一颗热爱孩子的心,以校为家。凭着对教育事业的执着,对学生的热爱,将自己的一切无私地献给了教育事业,凭借顽强的毅力站在讲台上,给孩子们传授知识。刘老师最学生的爱是一种只讲付出,不计回报的、无私的爱,是一种严慈相济的爱。

还有许多可爱又可敬的乡村教师,安和利、陈银玉、韩春玲……他们用自己的执着和生命诠释着美丽,诠释着大爱,他们是最可爱的人。

观看是其一,领悟是重点,师德教育的出发点是以人为本,充分挖掘教师的潜力,为教师创造条件,发展自我。因此,需要不断地反问自己:我在这些教师的故事中,悟到了什么?怎么将它转化成自己的理念?经过听报告,看视频,学习讨论,可以说我们在师德认识上有了进一步的认识,更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了更深入的了解,我们应秉承他们的精神,做真正的教育者。

[跟我写观后感] 最美老师观后心得怎么写


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曾经多长时间以来,在媒体上经常看到这样的画面:昨天有个老人倒在地上没人敢扶,前天有人扶了倒地的人却被赖上,而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次,过往车辆都不肯停,行经路人匆匆而过……在这种弥漫着焦虑和冷漠的空气中,似乎谁也不敢再轻易向别人展开笑脸,伸出双手,而就在20xx年5月8日,一位名叫张丽莉的29岁的年轻老师为我们上了这样生动的一课:

20xx年5月8日晚上,正是学生放学时间。学校门口一辆大客车突然启动,撞向前面的大客车,使这辆车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间,张丽莉老师冲上来推开学生,自己却被卷入车底……在那个生死时刻,张老师但凡有一丝迟疑,就来不及把学生推开,几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去,自己身负重伤,保得学生安然。

车祸瞬间,她推开学生,而自己双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉,为救学生身受重伤,至今躺在重症监护室没有苏醒。连日来,她的事迹在网络上引起强烈关注,张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。

张丽莉老师的美好的品行源于对学生的爱,证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。在危难关头,张老师没有豪言壮语,而是心系学生的安危,在危难之中伸出援手,在给世界发送温暖,给社会传递正能量。面对张老师的高尚行为,我们都应对惯常思维有所反省:人性中美好的一面并未沉沦。生命的色彩可以有多斑斓?我不知道。我只知道,在无数个平静的日子里,在灾难来临的时刻里,正因为有了无数个像张丽莉一样的人的不离不弃,生死不离。社会变得如此温暖,如此色彩斑斓。我相信这种精神会千古恒常。

今天“最美的教师”张丽莉用她年轻、美丽的生命谱写了一曲关爱、奉献之歌。我祝福张丽莉老师能脱离生命危险,重新回到她的学生中。更希望张丽莉老师的美丽化作春风,滋润、温暖着华夏大地。

[观后有感系列]《最美乡村老师》观后心得壹篇


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当看完由由中央电视台和光明日报社联合主办的寻找最美乡村教师20xx大型公益活动,我感触颇深。这次活动经过近三个月的寻访和事迹展播,在社会上引发了强烈反响;通过新闻媒体,了解到,在我国330多万乡村教师承担着5200多万乡村中小学的教育任务,而我却正是在今年九月份刚进入乡村教师中的一名初中体育教师。

今年,大学刚毕业的我,来到了我市的一个乡村学校担任专职体育教师,刚走出校门的我,从学生转变为教师,开始很迷茫,经过各种的培训与学习,让我对教师这个职业,产生了浓厚的责任感;特别是在这次《寻找最美乡村教师》活动中,透过镜头,他们的一言一行,一举一动,让我更坚定了自己的使命。

“最美乡村教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在他们身上印证了平凡中的非凡、普通中的崇高,为我们树立了可亲可敬的榜样。《中国青年报》的评论员说:“向他们致敬,他们的留守和坚守给被边缘化、被抛弃的乡村留下了希望。在以‘城市为中心’发展语境中,所有优质资源都在流向城市,青壮年到城市打工,农村娃娃读大学往大城市挤,乡村只留下空心化的贫瘠身躯,留守在乡村的被悲情地称作留守儿童、留守妇女、留守老人。在这种情况下,那些留守在乡村的老师背影就显得特别伟岸和高大。”

在评选出的“最美乡村教师”中,其中有一个教师,在我心底已经烙下了深深的印迹,我和他一样也是体育教师,同样也是一名热爱足球的运动员,他就是海南琼中县中学的体育教师肖山;20xx年,肖山放弃足球俱乐部三万元的月薪,来到国家级贫困县,建立起海南省第一支业余女子足球队,在这里,他的薪水,一个月只有1500;过去的六年,他带着大山里的姑娘,从零开始,一边练球,一边开荒种菜、捡破烂筹集资金,克服了来自各方面的障碍与阻扰,如同一匹横空出世的黑马,一度夺取了全国比赛的季军。六年,肖山改变了很多姑娘的命运,他把一些原本初中就辍学的姑娘送进大学、国家队,享受到足球与团队给她们带来的快乐;更重要的是,他让姑娘们真正懂得用奋斗来改变自己的命运。在播出的记录片中,看到肖老师和孩子们在风雨中训练,我眼 圈红了,在大多学校教学中,很难有这样的场景:为了训练,他们风雨无阻;为了梦想,他们刻苦勤奋;几年来,一直坚持不懈,从早上5点到7点,下午4点到7点,每天保证了5个小时的训练时间,不管刮风下雨,孩子们和肖老师会准时出现在训练场,在少量的器械和场地上,做着大量的身体素质练习和技战术的练习,孩子们没有一丝怨言;鞋破了,用针补上,接着踢;衣服坏了,用针缝上,接着穿。肖老师拿出自己仅有的工资,帮助学生改善伙食,当谈到学生的饮食上,他几度落泪,用手中的鸭舌帽擦干了眼泪,给记者讲述了他的心酸;在学生时代是最需要营养的,而运动员,更需要有充分的营养,才能保证良好的训练,肖老师和他的学生们,就是在这样艰苦的环境中,取得了很好的成绩。在这些年中,肖山老师坚持以学生为重,以教育事业为重,勇于战胜经费缺、待遇低、教学条件差等各种逆境和挑战,开拓进取,顽强拼搏,坚守山区基层岗位,克服经费短缺、队员基础条件差等重重困难,坚定信念、恪尽职责,短时间内使琼中女足成为国内女子足球强队;为教育事业贡献智慧和力量,学习乐于助人、至善大爱的精神。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。

爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。肖山老师做到了:他因为坚持梦想,放弃高薪,走进大山,点燃山里孩子们的梦想;用超乎寻常的付出,教会孩子们成长,让她们真正懂得,用奋斗来改变命运。作为一名刚刚步入工作岗位不太久的教师,我还有许多地方要学习,我将恪守教师的职业道德,刻苦钻研业务。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者。

不经历风雨,怎能见彩虹;虽然在乡村学校有很多的障碍和困难,我相信,只要认真的付出,不计回报;把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入到教书育人的工作中,踏踏实实的干好教育事业,兢兢业业的干好本职工作,在平凡的教书育人的岗位上做出不平凡的事业;风雨过后一定有彩虹。

[热搜范文]《最美乡村老师》观后心得怎么写


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在中国的偏远山村,有这样一群人,他们有着一个共同的名字:乡村教师。他们有着相似的外表:头发蓬乱,面色黑黄,双唇厚而紫,衣着朴素,脚穿胶鞋,上面沾满泥土,不修边幅,俨然是一个从未见过世面的农民。他们有着相似的经历:或者丢下家人,或者放弃优越的生活,坚守在那些偏远而又贫困的山村学校,教着天底下最辛苦的书,却拿着天底下最低的工资。外表上,他们谈不上美;生活上,他们并不富有。可是,他们却被称为“最美乡村教师”。

他们的美,美在何处?

他们的美,美在那份孤独而又执着的坚守。他们的生命之花就在那份坚守中绽放,如此灿烂,如此芬芳。坚守,让杨元松和他的学生创造了一个中国第一:《中国留守儿童日记》。这是孩子们梦开始的地方,尽管梦的彼岸很遥远,但毕竟已经开启了这扇门。坚守,也让郭普全来回奔波在相距5公里的彝族村寨的两个教学点之间,而且一奔波就是23个年头。无论严寒酷暑,无论刮风下雨,郭普全都遵守诺言却毫无怨言。是他们的坚守,才有了山村学校朗朗的读书声,有了冉冉升起的五星红旗。他们的坚守,点燃了孩子们的梦想,改变了孩子们的命运。

是什么让他们几十年如一日地坚守?是一份甘于清贫的宁静淡薄。

曾径读到《庄子》的这样一篇短文。庄子在濮水边钓鱼,楚威王派两位大夫先前往请他(做官),(他们对庄子)说:“(大王)希望请您去楚国从政,帮助管理国家!”庄子拿着鱼竿没有回头看他们,说“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾笥(sì)而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂(tú)中。”庄子曰:“往矣,吾将曳尾于涂中。”庄子拒绝到楚国做高官,宁可像一只乌龟拖着尾巴在泥浆中活着,也不愿让高官厚禄束缚了自己,让凡俗政务使自己身心疲惫。所以鲍鹏

庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时,月亮为什么没有丢失?就是因为有了这样一两棵在清风夜唳的夜中独自看守月亮的树。庄子拒绝高官厚禄,选择了守望心灵月亮。而我们这些乡村教师拒绝外界的诱惑,坚守自己的三尺讲台,坚守那份清贫,那份孤独。郭普全放学后背着背篼顺路捡烧火柴,陈银玉要靠捡卖废品当导游来贴补学校经费,不要说自己的生活了。呜呼!何时才能让我们的可敬可爱的乡村教师不再像郭普全、陈银玉他们那样为了他们自己的生计,课后还要背着背篓去拾柴火、捡垃圾!

在我看来,“清贫”二字已经不足以形容这些最美乡村教师的生活了,这是一种清苦,常人难以想象的清苦。我们不得不承认他们也和庄子一样,在心灵之上,都有一轮月亮。他们就是一棵棵独自看守月亮的树。

也是一种承诺。

那是自己对自己的诺言。齐白石之所以为齐白石,那是他自己对自己的守诺:不论多忙,每天必须要画一幅画,不叫一日闲过。最美乡村教师之所以最美,也就在他们自己守自己的诺。无论山路有多遥远,无论工资有多微薄,他们都选择留下。选择留下,就是选择奉献,选择默默无闻。除了被报道的,还有很多很多乡村教师就这样默默地奉献着,也许他们的名字永远不会被世人所知,但他们依然风雨中行走,饥寒中奔波,只为自己曾经的承诺。

更是不放弃一个的信念。

给每棵草以开花的机会,为每个孩子搭建梦想的舞台,是他们对教师这个职业的尊重。上门做家长的思想工作,不让孩子辍学,每天接送孩子上学,把无人照顾的孩子接到自己家中,这一切对这些教师来说都是家常便饭,在他们看来也是理所当然的事。最让人心酸的是陈银玉从教30年来,经常利用课后或周末的时间,背上背篓,走村串寨,捡拾垃圾,借“收破烂儿”养家糊口,接济贫困学生,而自己的两个品学兼优的儿子却因为家庭的贫困,不得不含泪辍学,这是什么逻辑。什么时候我们的孩子不再因为贫困而读不起书,不得不让父母带出校门,去挖什么虫草;什么时候我们的老师不再为孩子们的学费发愁,而是可以安安心心地坐下来备课改作业,甚至更奢侈一点,是拥有一片真正属于自己的清清静静的天空!若真如此,乃是我们的教师的一大幸事,中国教育的一大幸事。

“乡村最美教师”,这个称号让人欢喜让人忧。欢喜的是我们的教师,尤其是这些乡村教师当之无愧于“最美”这个称号的,正是这些乡村教师挑起了中国农村教育的大梁,他们就是鲁迅笔下的中国的脊梁。忧的是“最美乡村教师”称号背后折射出的中国城乡教育的极不平衡,中国城乡贫富差距和东西部经济发展的差距之大的“丑”。这一“美”一“丑”,不能不令人深思。

“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,这是我们喊了多年的口号。可是就在我们的学生坐在窗明几净的教室里读书写字时,又有多少山村的孩子奔波在上学的坑坑洼洼的路上,又有多少老师为自己的生计,为学生能有书可读而捡垃圾,打杂工。“穷不读书,穷根不断;富不读书,富不长久”,这是写在一个穷山村墙壁上的两句话,也是那些山村村民对改变他们子孙后代的受教育现状的渴望。读之看之思之,不禁让人潸然泪下。

2024最新:最美老师观后心得其二


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今天再次看完《寻找最美乡村教师》之后,心里有种说不出的滋味,我的内心被强烈震撼了,他们在平凡的岗位上执着坚守、甘于奉献的感人事迹让我惭愧。想想自己也是一位人民教师,可是与最美乡村教师比起来我不配人类灵魂工程师的称号。

在看短片令我最深刻的就是马复兴老师,马复兴老师在出生四个月时摔到火坑里烧毁了双手,这个没有双手的老师却是全校师生最佩服的人。因为他穿针走线、书写绘画、样样都行。没有了双手,为了能够和健全的老师一样站在讲台上教书育人,马老师付出了常人难以想象的艰辛。马复兴常说的一句话“我能行”,他从不轻易请求别人的帮助,他是生活中的强者。他用自己克服身体残障自立自强的切身经历感染了孩子们,让孩子们帮助父母做力所能及的家务,他用自己克服重重苦难的亲身经历教育孩子,以其自强不息、坚忍不拔的人格告诉孩子们怎样成为生命的强者。怎样去克服人生的苦难。苦难给了马复兴太多的打击,却成了一笔宝贵的精神财富,每一篇教案、每一党课,他从不投机取巧,漂亮、完整的板书、绘画伴随着那双带血的残臂在黑板上飞舞,他的乐观自信、他的坚韧顽强、他的一丝不苟时刻震撼孩子们的心灵。马老师一腔深情 、一双巧臂为孩子们树起了人生标杆,他是孩子们心中最美的老师。

“马背上的校长” 徐德光所在的'扇子林小学地处贵州原始森林的大山深处海拔在1500米以上。为了孩子们上学少走点路、少些危险仅凭一把镰刀披荆斩棘徐老师硬是用双手打开了一条山路。一日又一日一天又一天徐老师和自己的老伙计白马将水泥沙子一点点运上山一点点铺就了孩子们走出大山的希望之路。马背上的徐老师双手因为长时间握镰刀割草砍树残废了徐老师的白马因为一次雨天护送学生回家滚落山崖,树枝扎伤了一只眼睛几近失明……这一人一马依旧走在山路上。

还有阿力甫夏、吴金成等老师,我记住了他们,记住了他们阳光般的笑脸、动人的事迹。

这群可爱的可敬的乡村教师,他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。我们常提教育,常常讨论怎样的教育才是最好的。看了他们,我才真正明白教育就是身体力行,就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们,什么是人世间的大爱,什么是真正有意义的人生。画面中的最美乡村教师,一个个朴实、感人,这无疑是对我们一场灵魂的洗礼,最美乡村教师,他们用执着的博爱、书写了人间真爱,印证了平凡中的平凡。“最美乡村教师”我向您们致敬!

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